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讓自己接納世界作文（精選15篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的讓自己接納世界作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讓自己接納世界作文 1
包容是“一花一世界，一葉一菩提”的哲理；包容是“獨坐敬亭山，相看兩不厭”的安然；包容是“無(wú)名，天地之始，有名，萬(wàn)物之母”的浩瀚。學(xué)會(huì )包容，讓自己接納世界，你將能明白萬(wàn)物皆美好，未來(lái)即希望。詩(shī)人雪萊說(shuō)過(guò)，“冬天到了，春天還會(huì )遠嗎？”于是，忍受過(guò)寒冬，便擁有了溫暖。軍事家凱撒曾說(shuō)過(guò)，“最困難之時(shí)即為最接近勝利之時(shí)�！庇谑�，包容了困苦，便獲得了凱旋。包容，讓我們獲得了未來(lái)。
學(xué)會(huì )包容，擁有更燦爛的人生。無(wú)臂青年劉偉，在幼年時(shí)便失去了雙臂，而他卻用樂(lè )觀(guān)的心態(tài)戰勝了自己，超越了自己，為自己插上夢(mèng)想的翅膀，令自己擁有了非凡的成就與人生，面對上天的不公，不幸的.缺陷，他最終選擇了包容讓自己接納世界。包容自己的缺陷與不幸，包容自己的殘疾與痛苦。于是劉偉的包容，讓他的人生更加燦爛。
包容困苦，才能獲得最終的榮譽(yù)。不見(jiàn)風(fēng)雨怎能獲得彩虹，不經(jīng)坎坷怎能攀登高峰。正因成功路上必定存在艱難困苦，因而學(xué)會(huì )包容，才顯得如此重要。
君不見(jiàn)，談遷撰《國榷》，一波三折復重修，嘔心瀝血數十看；君不見(jiàn)，左思明作《三都賦》，焚膏繼晷以晝夜冥思苦想多少日。包容困苦，他們的艱辛得以?xún)攬�，名作得以流傳，姓名得垂青史。居里夫人包容艱辛的環(huán)境，最終得以探尋到鐳的真面目；蘇軾接納了朝廷的誣陷，卻在安貧樂(lè )道中尋回了心靈的寧靜；南希包容了貧困的家庭，最終憑借自己的努力成為阿拉伯首屈一指的畫(huà)家，劉禹錫接納了命運的嘲弄，卻在輾轉漂泊中吟唱出堅守內心的詩(shī)歌。包容困苦，讓我們帶著(zhù)淡然走向未來(lái)，即使道路險阻，也能披荊斬棘，慷慨面歌。包容失敗，才有在山重水復之時(shí)，得見(jiàn)柳暗花明之景。
勾踐做到了包容失敗，于是三千越兵可滅吳；沈從文做到了包容絕境，最終成為翔游于文學(xué)界的鳳凰。反觀(guān)項羽，無(wú)法包容失敗，只得烏江自刎，英雄未路而亡；查海生，無(wú)法包容世界，最終悖離人世，臥軌長(cháng)眠而去。
學(xué)會(huì )包容，學(xué)會(huì )接納這世界。蕭伯納曾說(shuō)過(guò)愚笨的人讓世界適應自己，而聰明的人則適應世界。學(xué)會(huì )包容，讓自己接納世界，那么寒冬之后是暖春，痛苦之后是快樂(lè )，絕境之后是希望。
讓自己接納世界作文 2
有這樣一句名人名言：包容者可以讓別人愉悅，自己也很快樂(lè )。人與人之間相處需要包容，才能更好地面對生活。
在我們的生活中，同學(xué)之間的矛盾是存在的，然而能讓兩個(gè)人的友誼友好相處的是包容。我簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)我和同桌之間的關(guān)系，我是一個(gè)經(jīng)常做事粗心的人，而同桌和我形成對比，她做事比較細心而且有耐心。記得那次上早讀時(shí)，同桌拿著(zhù)小小的水杯，在走廊的飲水機里打了溫水放在桌子上。剛好那杯水在我和同桌之間的“三八線(xiàn)”的中間。早讀時(shí)我的手不小心跨過(guò)同桌那邊，這時(shí)不巧那杯溫水被我打翻了，此時(shí)我心想這下可慘了，同桌的桌面有水。此時(shí)我的臉通紅了，滿(mǎn)是愧疚，一時(shí)不知所措，我意識到從書(shū)包里拿出四五張紙巾來(lái)擦干桌面的水。同桌已經(jīng)知道我打翻了那杯水，只見(jiàn)同桌和我一起擦干桌面的水，我抬起頭看著(zhù)同桌，小心地說(shuō)：“對不起，我不小心打翻你杯子里的水�！贝藭r(shí)我心里很慌張，同桌握著(zhù)我的手，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不要往心里去，每個(gè)人都會(huì )不小心犯錯，我們要互相包容理解，下次注意小心就好�！睆哪翘炱�，我做每一件事都小心翼翼。我感受到同桌的包容，正是因為同桌的包容，讓我感覺(jué)到友誼的力量。
我曾經(jīng)在報紙上，看到一則故事，講的是一位商人在賣(mài)自傳，但是有一位脫口秀主持人跟商人打賭，商人的自傳不可能賣(mài)得超過(guò)一百萬(wàn)本，如果商人可以賣(mài)出超過(guò)一百萬(wàn)本，她可以把鞋子吃下去。一周之后，商人的自傳已經(jīng)賣(mài)得出超過(guò)一百萬(wàn)本，但是脫口秀的'主持人吃的是商人用蛋糕做的“鞋子”。這個(gè)故事告訴我們人與人之間需要一定的寬容，才能走得更遠。在一定的開(kāi)玩笑給人一個(gè)臺階下。
在日常生活中，與人友好地相處需要包容，每個(gè)人都會(huì )有不小心犯錯的時(shí)候，包容可以讓我們的距離拉得更近，包容讓世界更加美好。
讓自己接納世界作文 3
紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳踝上。這就是包容。
——題記
青春如花開(kāi)之季，香氣四溢，但伴隨而來(lái)的還有那綿柔憂(yōu)郁的雨季。16歲的他徘徊于那綿愁的雨季其心中仿若有融不開(kāi)的寒冰，既凍結了自己又刺痛了他人。直到……
“你跟我說(shuō)，你的成績(jì)到底是怎么回事！”
“我不知道�！彼恼f(shuō)道。
“成績(jì)下降這么多，你不知道，好，那我告訴你，兩個(gè)星期沒(méi)去補課，你到底去哪了，說(shuō)��！”話(huà)畢，那母親的淚水奪眶而出，心力交瘁地看著(zhù)他。面對母親的眼神使他無(wú)言以對。
剛剛緊張焦灼的氣氛轉眼化為了沉默。其實(shí)母親只想要一個(gè)答案，而孩子也渴望得到一份包容，但是……
“是，我沒(méi)有去補課，你知道嗎這樣的生活我已經(jīng)過(guò)夠了，幾乎天天補課，我的壓力你知道有多大嗎？你沒(méi)有補過(guò)課，你是……”話(huà)未說(shuō)完孩子的臉上多出了一記耳光所賜的印記。
母親癱坐在沙發(fā)上，雙目無(wú)神放低聲音說(shuō)“：你現在就滾出這個(gè)家！”
話(huà)聲一落，孩子摔門(mén)而出，剛剛心中存留的愧疚早已拋到九霄云外，孩子想徹底的放縱自己，于是走進(jìn)了網(wǎng)吧，看著(zhù)魚(yú)龍混雜的人們，嗅著(zhù)廉價(jià)二手煙氣與腳氣的混合著(zhù)的氣味，使原本就稀薄的空氣在這里顯得尤為珍貴。他退了出來(lái)覺(jué)得那里不屬于自己。
他沿著(zhù)馬路呆呆的走著(zhù)，忽的被歡笑聲驚醒，他順眼望去，一個(gè)母親拉著(zhù)她剛放學(xué)的孩子，小孩子依偎在母親身旁，時(shí)不時(shí)傳出歡悅的笑聲。他也被這一幕所感染，北方冬季的肅殺，在愛(ài)的映射下也溫暖無(wú)比。
這時(shí)，少年想起了他的母親，母親從小因家中重男輕女的封建思想便不讓她讀書(shū)，好強的她，自己在冬天跑到學(xué)校的土坯房外偷聽(tīng)老師講課，雙手都因此而留下難以消退的傷病，就這樣堅強的母親聽(tīng)完了小學(xué)的課程，16隨便出去打工后來(lái)通過(guò)自己的努力與堅持不懈的奮斗，終于打拼出今天的成就。忽的，懊悔與愧疚涌上心頭，沖刷著(zhù)少年心中的'叛逆，其眼中的淚水也在不停的打轉，不想讓人窺探到他的軟弱，假意用手拂過(guò)臉頰，拭去那一滴傷心淚，這時(shí)才發(fā)現他的話(huà)刺痛了母親的心，對自己的埋怨油然而生。
這時(shí)，一束燈光打在他的身上，車(chē)子由疾而緩停到了他的身邊，母親急忙從車(chē)上下來(lái)，將早已準備好的外套披在孩子身上，撫摸著(zhù)孩子的臉頰嗔怪道：“這么冷的天出門(mén)不多穿點(diǎn)，可把我擔心壞了，以后媽媽一定多采納你的意見(jiàn)！”少年的淚水終于奪眶而出而這次眼淚不同于從前這是少年心中寒冰的消融也是少年成長(cháng)的印記。
那個(gè)輕狂的少年就是我，那位偉大的母親就是我的媽媽?zhuān)谀莻�(gè)朔風(fēng)蕭瑟的夜晚，一位偉大的母親用包容之心融化了孩子心中的寒冰，用愛(ài)的關(guān)懷使我的世界春暖花開(kāi)。
讓自己接納世界作文 4
從開(kāi)始了解世界，融入世界之間，老師成了陪伴我們的"守護神"。在成長(cháng)的大路上，老師，陪伴了我們無(wú)數個(gè)春秋，從開(kāi)始懂事的小學(xué)到后來(lái)的大學(xué)之間，我們經(jīng)歷了形形色色的老師。有溫文爾雅的老師，有雷厲風(fēng)行的老師，有學(xué)識淵博，甚至還會(huì )有一些孤芳自賞的老師。而在我們踏這一本又一本的書(shū)通向成功的殿堂時(shí)，我們和老師之間，或許有一些矛盾，或許有些不愉快，但是，請記住---寬容老師
老師不是神，不可能完美無(wú)缺。我就有這樣一位老師，他是教英語(yǔ)的，而且教得特別好。但是，他有很多字不會(huì )寫(xiě)，常常要請教學(xué)生。我們要知道，老師不可能每個(gè)方面都精通，當遇到老師不太懂得一方面，我們應盡力幫助，可能語(yǔ)文老師不太懂數學(xué)，數學(xué)老師不太懂英語(yǔ)。所以老師不太懂的就不要太追究了，多想想老師擅長(cháng)的一方面。
老師也有七情六欲，同學(xué)們最多見(jiàn)的就是老師偏心。由于某個(gè)同學(xué)學(xué)習成績(jì)比較好，所以，當那個(gè)同學(xué)犯錯時(shí)，老師就不一概而論，同學(xué)們，要知道老師這樣做對那個(gè)同學(xué)沒(méi)有好處，由于沒(méi)有深刻的`教訓，這位同學(xué)可能下一次還會(huì )犯一樣的錯，甚至犯更嚴重的錯。而如果老師對你嚴格，你就會(huì )有一個(gè)深刻的印象，下一次就不一定會(huì )犯錯。
還有一種老師特別奇怪。像我們數學(xué)老師，由于不敢管班上的搗蛋鬼(四肢發(fā)達，頭腦簡(jiǎn)單的同學(xué))他就會(huì )找一個(gè)可以"欺負"的學(xué)生，大罵一通，把那個(gè)學(xué)生說(shuō)成一無(wú)是處，罵得無(wú)地自容。我由于好"欺負"吧，有一次竟差點(diǎn)被罵哭，但很快，我又從陰影中走了出來(lái):在記憶中將這位老師‘刪除"，拼命做作業(yè)，找‘死黨"傾訴，這樣就會(huì )好得多。
我們無(wú)法過(guò)多的評價(jià)老師，但我們可以改變我們的心態(tài)，換一個(gè)心態(tài)，會(huì )看到一個(gè)不一樣的老師！
讓自己接納世界作文 5
孔子在兩千多年前就推行“仁”和“禮”。兼愛(ài)他人，是其思想的主旋律。在我們與別人發(fā)生利益沖突時(shí)，是否懂得了退一步海闊天空的內涵了呢?
花和葉相互襯托著(zhù)，才顯示出景色的優(yōu)美;水滴和大海相互和諧地共存著(zhù)，才顯出了大海的寬闊;中國文化和世界文化的相互融洽，才顯出了文化的異彩紛呈。世界就因和諧地發(fā)展著(zhù)，才得以生生不息地延續。
歷史的車(chē)輪滾滾向前，包容似乎碾壓在了車(chē)輪之下，我們不得不感到可悲。陳小姐和司機僅僅為了一點(diǎn)芝麻小事就爭吵到如此地步，如果司機包容一下，設身處地為陳小姐著(zhù)想，就可以解決這件事�；蛘哧愋〗泱w諒司機的難處，也可避免乘警車(chē)回家。這一場(chǎng)爭吵皆因他們缺少包容之心。
古今成功之士，大凡都有寬闊的胸襟。一代名臣左宗棠，自小擅長(cháng)棋藝，一次出征前看到街邊有一老人，以“天下第一棋手”自稱(chēng)，便上前挑戰，結果老人連輸幾盤(pán)，于是叫老人把招牌給砸了。當左宗棠出征勝利歸來(lái)，老人招牌還在，不禁大怒又上前挑戰，結果被老人打得落花流水，宗棠疑惑，問(wèn)老人原因。老人說(shuō)，我知你是大將軍，將要出征，我不想有損你征戰的信心。宗棠大悟，謝了老人，感慨萬(wàn)分。老人有如此胸襟，自己卻因一點(diǎn)小事大放狂言，自愧不如。從此不再高傲自大，而是以寬闊的胸懷對待周邊的'人和事，贏(yíng)得了人們的贊許。
兼愛(ài)他人，要有廣闊的胸襟，才能使人與人之間相互關(guān)愛(ài)。常懷包容之心，一切都有可能變得美好。
凡事多為別人著(zhù)想，善于理解別人，才能和諧地生活著(zhù)，我們的生活才能沒(méi)有煩惱，沒(méi)有悲傷。
包容之心是我們做事取得成功的關(guān)鍵。大海因不辭小滴，才成就了一一望無(wú)際的大海，更何況我們是有感情、本該善良的人呢?
多點(diǎn)包容，世界就多點(diǎn)和諧。讓我們以包容之心對待身邊的人和事吧!
讓自己接納世界作文 6
寬容，雖然只是一個(gè)普普通通的詞語(yǔ)，但是，他卻包含著(zhù)不平凡的含義�！}記
民族英雄林則徐曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“海納百川有容乃大，山高萬(wàn)仞無(wú)欲則剛�！耙馑际侨�，要想海與山一樣，學(xué)會(huì )寬恕別人，冰釋前嫌的接受別人。這個(gè)道理看似簡(jiǎn)單，卻又引人深思。
曹操攻破了冀州城，手下從袁紹的宮中搜出了朝中一些大臣昔日與暗中來(lái)往的書(shū)信，那些大臣心驚膽顫，曹操卻一臉無(wú)事的樣子，命令燒掉所有信件，永不再提此事。被人們稱(chēng)為一代梟雄的曹操，竟也有如此的'胸懷這則小故事簡(jiǎn)明扼要的向我們闡述了“寬容“一詞。曹操的寬容，讓他的手下感激涕淚，日后都以死相報。這說(shuō)明了，寬容并不是什么震驚世界的大事，寬容就在我們身邊。
這種故事不僅在古代，在近代，也發(fā)生過(guò)許許多多寬容的事例。
我們敬愛(ài)的周總理一向被人們稱(chēng)作禮貌待人的楷模。有一次，周總理請一位姓朱的理發(fā)師給他刮臉，剛刮到一半，周總理忽然咳嗽了一聲，朱師傅沒(méi)提防，刮了個(gè)小口子，朱師傅心里一陣緊張，忙說(shuō)：“我工作沒(méi)有做好，真對不起總理�！爸芸偫砦⑿χ�(zhù)寬慰他說(shuō)：“怎么能怪你呢！全怪我咳嗽沒(méi)和你打招呼。還幸虧你刀躲得快�！笆潞�，周總理還一再向朱師傅道謝，盡力消除朱師傅的顧慮。
從這件小事中，我們不難領(lǐng)會(huì )出：寬容其實(shí)并不是什么“高難度特技“，只需一句話(huà)，一個(gè)眼神，一些手勢，便可以在人與人之間搭起一條無(wú)形的“友誼之橋“，他將原本橫眉冷對的兩個(gè)人，緊密地聯(lián)系到了一起。
“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷�！斑@是作家雨果的一句名言，它讓我明白了，生活中離不開(kāi)寬容的心，唯有懂得寬容的人，才能得到大家寬容。
寬容是一種博大的胸懷，是一種高尚的美德，只有寬恕別人，才能給自己帶來(lái)廣闊的天空。讓我們用“寬容“這個(gè)粘合劑，將人與人的距離拉近，心與心的裂縫愈合，手牽手一起迎接美好的明天！
讓自己接納世界作文 7
我只是您眾多學(xué)生中最普通的一個(gè)，可我卻連老師您指甲油的顏色都記得清清楚楚……
有的時(shí)候老師慈愛(ài)的臉上永遠慈祥的下面，美麗而神圣的背后究竟隱藏著(zhù)一些什么？
看過(guò)《老師的恩惠》這部電影的人都知道，電影中的老師，其實(shí)我們這個(gè)社會(huì )上普遍存在的！
當學(xué)生因為貧窮輸掉了比賽時(shí)，老師給予她的是一個(gè)耳光；當學(xué)生因為肥胖，不小心把體重機壓壞時(shí)，來(lái)勢給予她的不是安慰，的是嘲笑和諷刺；當窗外澆花化肥的臭味飄進(jìn)教室同學(xué)認為是她把大便拉在褲子上，嘲笑她時(shí)，老師給予的不是阻止同學(xué)，而是和同學(xué)一起起哄，一句”馬上背上書(shū)包出去”的話(huà)，是怎樣的讓人絕望！
在學(xué)生的心理老師和母親是一樣的地位，可為了給老師一份最珍貴的禮物，母親用一個(gè)晚上的時(shí)間，在一張碩大的紙上寫(xiě)滿(mǎn)了成千上萬(wàn)的”老師。我愛(ài)您”，可老師看后的結果是卻是”這是什么垃圾東西”……
就是老師如此簡(jiǎn)單的幾句話(huà)，可卻傷害著(zhù)無(wú)數的心靈，這樣的老師是多么的可怕；這樣的老師，又要怎么樣去承受！
可是，責任又怎么能全在老師身上呢？
畢竟老師也是人，而不是神仙，也有著(zhù)人的自私和貪婪；虛榮和偏袒，我們可以喲能夠一顆平常的心去包容一個(gè)陌生人的這些缺點(diǎn)，卻為什么不能也同樣包容老師呢？
其實(shí)，是我們一直把老師當成了神仙，自認為他們完美到?jīng)]有缺陷，當這種完美一但有一絲打破時(shí)，最承受不了的`，終究還是我們自己！
老師也是平常的人，對我們的也只是最平凡的愛(ài)，他們也會(huì )范錯，也有傷心難過(guò)的時(shí)候，當我們獨自一人的時(shí)候，總有老師在身邊，可是我們有沒(méi)有想過(guò)，當老師孤單寂寞的時(shí)候，我們在哪里？
愿普天之下的所有學(xué)生，都能一顆相互理解的寬廣心去理解和包容老師，再也別傷害他們……因為他們也是全天下最普通，最平凡的人，而不是圣人！
讓自己接納世界作文 8
一天，小表妹來(lái)我家玩，我高興極了。
小表妹剛來(lái)了一會(huì )兒，便跑到了我的臥室，還神神秘秘地把門(mén)關(guān)上了，我也不阻止她，高高興興地洗草莓去了。
我洗完草莓后，大聲喊她：“毛毛，快出來(lái)，吃草莓了！” “哦，馬上就來(lái)�！� 小表妹回應到。過(guò)了一會(huì )，還沒(méi)見(jiàn)她出來(lái)，我心里著(zhù)了急，她可是我二姑的小寶貝呀！如果有一點(diǎn)閃失，那我可就是泥菩薩過(guò)江了。想到這兒，我急忙跑到我的臥室門(mén)那兒，咦，門(mén)怎么開(kāi)不開(kāi)呀？糟了！小表妹把門(mén)反鎖了。我拼命喊“毛毛，毛毛！” 她偶爾答應一聲，就是不開(kāi)門(mén)。這可急壞了我，這該怎么辦��？對了，爸爸媽媽臥室有備用的鑰匙！待我打開(kāi)房門(mén)，看到的卻是地上的許多的碎玻璃片，小表妹正在那里急得團團轉，像如果上的螞蟻般。呀！那可是春節去上海的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)的小鏡子，我一直都沒(méi)舍得從抽屜里拿出來(lái)！我的心里充滿(mǎn)了憤怒！小表妹看見(jiàn)了我，便哭了起來(lái)！我大聲說(shuō)：“你還哭吶！自己做錯了事情還哭？你賠我小鏡子！” 我正說(shuō)著(zhù)她撲進(jìn)我的懷里，我心里一陣麻，是啊，她畢竟只有三歲！我愣住了！這時(shí)，我想起了那個(gè)小鏡子，心里那陣麻又變成了憤怒，我去哪兒買(mǎi)那么漂亮的'鏡子？我還啥時(shí)候再去上海？我剛要舉手打她，卻想起了老師經(jīng)常告訴我們：“包容是對別人最好的禮物，” 舉起的手又放下了。心里的憤怒一下子消失了，對自己說(shuō)：“包容一些吧�！� 想著(zhù)這些，我溫柔地對小表妹說(shuō)：“毛毛，鏡片扎到手沒(méi)有？” 小表妹大概覺(jué)得有點(diǎn)奇怪，奇怪我為啥沒(méi)有打她！她用疑惑的眼神看著(zhù)我，仿佛說(shuō)：“姐姐，對不起！” 我又問(wèn)了一邊，她回答到：“沒(méi)有扎到手，我打碎了鏡子�！� “下次不要這樣了，啊，容易扎到手�！� 這時(shí)，毛毛的淚水像斷了線(xiàn)的珠子落了下來(lái)。我看著(zhù)她流下了淚水（那似乎是懊悔的淚水，感激的淚水）我的心里暖烘烘的……我覺(jué)得包容不但可以讓別人感激你，你也可以從中得到快樂(lè )！我覺(jué)得自己一下子長(cháng)大了許多！��！我成了一個(gè)品質(zhì)高尚的人！
那天，我學(xué)會(huì )了包容。
讓自己接納世界作文 9
我最喜歡的格言是馬克·吐溫的那句：“紫羅蘭把它的香氣留在踩扁它的腳踝上，這就是包容�！�
三年級下學(xué)期的一次興趣班上，只聽(tīng)“啪”的一聲，我借給一個(gè)同學(xué)的新鋼筆掉在地上，摔成了兩半。我扭臉看他，他躲閃著(zhù)我的目光，眼睛直直地望著(zhù)地，雙手不停地揉著(zhù)衣角。
放學(xué)了，我氣急敗壞地吼道：“你干嘛摔我鋼筆？”
“我……我又不是故意的�！彼卣f(shuō)。
“我不管，不是故意的也得賠！”我看也不看他一眼，背起書(shū)包回家了。
我回到家，媽媽見(jiàn)我悶悶不樂(lè )，關(guān)心地問(wèn)出了什么事，我便把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地說(shuō)了。媽媽聽(tīng)了，柔聲說(shuō)道：“孩子，你不是非常喜歡紫羅蘭嗎？你知道紫羅蘭的包容這句話(huà)嗎？”我搖了搖頭，媽媽接著(zhù)說(shuō)：“馬克·吐溫說(shuō)過(guò)‘紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁它的腳踝上，這就是包容’，紫羅蘭對待摧殘它的人如此包容，具有多么博大寬廣的胸懷。一朵小花尚且如此，你一定也能做到，對嗎？”
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我的心久久不能平靜。一幕幕畫(huà)面浮現在眼前：我和那個(gè)同學(xué)歡快地追逐打鬧嬉戲，高聲地談?wù)搳W運賽事，認真地探討奧數難題……難道我們的友情還抵不上一支鋼筆嗎？此時(shí)，我仿佛聞到一縷清香，心里猛然升起一股暖流，融化了那層堅冰。我連忙撥通電話(huà)：“喂，某某嗎？”
那一刻，包容的陽(yáng)光頓時(shí)灑滿(mǎn)了我的心房，暖暖的'包圍著(zhù)我，那種感覺(jué)真好！
從此以后，這句格言就像初春的清風(fēng)，總會(huì )將罩在我心頭的陰霾輕輕吹散。四年級上學(xué)期時(shí)，一位男生當眾給我起外號，那一刻，我又氣憤又尷尬，正要開(kāi)口回敬時(shí)，心間傳來(lái)一縷清香，于是我就忍住了，還若無(wú)其事地對他笑了笑。有一次，我把雪白的羽絨服掛在了椅背上，后面的同學(xué)一不小心把墨水灑在了上面，他連連道歉，我急忙說(shuō)沒(méi)關(guān)系。
這句簡(jiǎn)短的格言，讓我擁有了更多的朋友，享有了更多的快樂(lè )，為我撐起了友誼的天空，還為我鋪就了如紫羅蘭芬芳的人生！
讓自己接納世界作文 10
小時(shí)候，我總愛(ài)斤斤計較，就是上課的時(shí)候也常為了座位的大小與>同桌發(fā)生爭吵，結果不但課上不好，心情也不好，而且好朋友也越來(lái)越少。我為此感到很苦惱。媽媽了解了情況后告訴我，要學(xué)會(huì )寬容，這樣，好朋友就會(huì )回到我身邊。
她讓我每天帶上一本本子去上學(xué)，如果與同學(xué)發(fā)生糾紛，自己受欺負了，就不跟他計較，記錄下事情過(guò)后的感受。
這一天，果然遇到了這樣的事情。上課時(shí)，同桌往我這邊擠了許多。我怒發(fā)沖冠，怒目圓睜，剛想擠回去，突然想起了媽媽對我說(shuō)的話(huà)，“學(xué)會(huì )寬容，寬容別人就等于善待自己�！庇谑�，我做了幾次深呼吸，并在心里告訴自己：“宇恒，這樣的小事，不值得你生氣�！苯K于，我控制住了自己的`情緒，若無(wú)其事地繼續聽(tīng)老師講課。過(guò)了一會(huì )兒，同桌可能見(jiàn)我并不跟她計較，反倒不好意思了，主動(dòng)將身子往旁邊挪了挪。此時(shí)此刻，我心中有種說(shuō)不出的滋味，有些愉悅，又有些輕松，仿佛懂得了退一步海闊天空的道理。
漸漸地，我懂得了寬容，果然朋友也漸漸多了起來(lái)。
過(guò)年了，舅舅帶著(zhù)他那4歲大的兒子來(lái)我家玩。媽媽讓我帶著(zhù)弟弟到我的房間玩玩具。我不想給弟弟玩，怕弟弟會(huì )把房間弄得亂七八糟�？傻艿芊涞构�，非找出玩具不可。他忽然眼睛一亮，仿佛發(fā)現了新大陸，向一個(gè)柜子走去，打開(kāi)柜子的門(mén)。玩具還是被他找到了。
弟弟見(jiàn)到玩具，很開(kāi)心，野性大發(fā)，如同一匹頑皮的小馬，放任無(wú)羈地玩耍起來(lái)。我也沒(méi)辦法，只好在一旁看書(shū)。
不料弟弟得寸進(jìn)尺，越來(lái)越過(guò)分。一會(huì )兒拿玩具當馬騎，一會(huì )兒四處亂扔，搞得整個(gè)房間一片狼藉。我怒火沖天，本想大發(fā)雷霆，訓斥他一頓�？墒俏蚁氲搅藡寢寣ξ艺f(shuō)過(guò)的話(huà)，應該寬以待人，我的怒火便漸漸平息下來(lái)。
弟弟走后，媽媽表?yè)P我：“你做得很好，你已經(jīng)學(xué)會(huì )寬容了�！蔽腋吲d地笑了。
努力學(xué)會(huì )寬容吧，這樣能促進(jìn)你我之間更好的交流，使我們的生活更加和諧美好。
讓自己接納世界作文 11
同學(xué)們，人生在世，難免會(huì )遇到不順心的事，這就要求我們要有一顆寬容忍讓的心，對人對事，不要相互算計、斤斤計較，更多幾分豁達的胸襟。
生活中有許多摩擦刺人神經(jīng)，叫人忍無(wú)可忍。其實(shí)，這些都是小事，比如，父母不正視代溝，盲目地批評我們；學(xué)校的老師因聽(tīng)了片面之言錯誤地批評了我們；與同學(xué)或朋友發(fā)生了爭吵……此類(lèi)的小事太多了，無(wú)需一一舉例。這些小事傷透了我們的心，讓我們一想來(lái)就牙根子疼。我們咒罵他們，采用一些以牙還牙的辦法來(lái)報復他們。目的達到了，但很多時(shí)候我們并不因此而快樂(lè )。其實(shí)，想讓自己好過(guò)些的最好辦法，正好是報復的反面。讓我們看一看那些成功的杰出的人是怎么做的。
戰國時(shí)期，藺相如因卓越的外交才能而被趙惠文王拜為上卿，位列戰功卓著(zhù)的老將軍廉頗之右。
廉頗對此大為不滿(mǎn)，為自己屈尊于只會(huì )動(dòng)嘴皮子的藺相如之下而心中不服，表示遇到他一定要當面羞辱一番。
藺相如知道后，不愿意和廉頗爭位置先后，便處處留意，上朝時(shí)每每稱(chēng)有病，以便回避。
有一次，藺相如乘車(chē)外出，遠遠望見(jiàn)廉頗的車(chē)子疾馳而來(lái)，連忙叫手下人將車(chē)趕入一條小巷。手下人見(jiàn)廉頗的車(chē)得意洋洋地遠去，非常氣憤，以為藺相如怕廉頗。藺相如對他們說(shuō)：
“我連如狼似虎的秦國都不怕，難道還怕廉頗老將軍嗎？俗話(huà)說(shuō)，兩虎相爭，必有一傷，我與廉頗身為趙國大臣，如果我們將相不和，互相殘殺，只會(huì )使得秦國有機可趁。所以，我對老將軍避讓?zhuān)且驗槲野褔野踩旁谇邦^，不計較個(gè)人恩怨啊�！�
此話(huà)后來(lái)傳到了廉頗的.耳朵里，他為藺相如有如此寬大的胸懷深深感動(dòng)，更為自己的言行深感愧疚。于是脫掉上衣，背負荊條，親自到藺相如家中請罪。藺相如見(jiàn)廉頗態(tài)度誠懇，忙親手解下荊條，兩人坦誠相聚，從此誓同生死，成為至交，也成就了一段“將相和”的千古佳語(yǔ)。
因此，我們說(shuō)寬容忍讓是一種修養、一種博大的胸懷、一種超然灑脫的態(tài)度，也是一種優(yōu)秀的品質(zhì)、一種人類(lèi)個(gè)性的最高境界。
讓自己接納世界作文 12
人們常說(shuō)：“包容是以種美德，會(huì )包容別人的人才有資格得到別人的包容�！痹谖铱磥�(lái)，我覺(jué)得這句話(huà)一點(diǎn)也不假。
以往的`我，是一個(gè)不會(huì )包容別人的人，凡事都愛(ài)計較的人。而那一次，我學(xué)會(huì )了包容，從此也得到了別人的包容！
記得有一次，表妹來(lái)家里玩。我那時(shí)在房間里做作業(yè)，她卻在客廳里放著(zhù)動(dòng)畫(huà)片，拿來(lái)了一副碗筷，叮叮當當，不停地敲，她還自認為自己唱歌很好聽(tīng)，拿著(zhù)空瓶子當話(huà)筒，大聲地唱著(zhù)，這是難聽(tīng)死了�！罢l(shuí)叫她吵到我做作業(yè)了”，我自言自語(yǔ)地說(shuō)到。這時(shí)，我火冒三丈，連忙沖出了房間，對表妹瞪圓了眼睛，大喊：“你煩不煩��！一直吵個(gè)不停，再吵得話(huà)，下一次不要來(lái)了�！蔽艺f(shuō)完，又跑進(jìn)了房間。
可不是嘛！剛說(shuō)完表妹，她就不會(huì )那么吵了。我心里還正準備夸表妹很聽(tīng)話(huà)呢？誰(shuí)知道，門(mén)口有一陣哭聲。��！你這個(gè)小祖宗怎么哭啦？這會(huì )兒該怎么辦呢？不久，媽媽也回來(lái)了，我糟了。完蛋了。我躲在房間門(mén)后，探著(zhù)頭，只見(jiàn)，表妹邊哭邊說(shuō)著(zhù)：“舅媽?zhuān)莻�(gè)壞表姐把我弄哭了，這個(gè)表姐真不好，我不要這個(gè)壞表姐了�！蔽衣�(tīng)到了，更氣了，也說(shuō)到：“我才不要你這個(gè)壞表妹呢？”
表妹回家了。媽媽對我說(shuō)：“你��！太不應該了吧？你要學(xué)會(huì )包容別人，包容是一種美德啊，它能使心胸狹窄的人變得心胸開(kāi)闊，凡事都不和別人斤斤計較。正如你尊重別人，別人才會(huì )尊重你，一樣的道理。好好改改脾氣吧”
我打了一次電話(huà)讓表妹來(lái)玩。表妹來(lái)了，她還是在客廳里放聲歌唱。隨心所欲地玩著(zhù)，我呢，做我的作業(yè)，也沒(méi)有再對表妹兇了。表妹連忙說(shuō)：“這個(gè)表姐脾氣改了，她真好，我真喜歡她�！蔽乙灿X(jué)得這個(gè)表妹真乖。我感到欣慰。
是��！經(jīng)歷了這一件事，我才明白：包容是以種美德，包容就像天上的大雨，滋潤著(zhù)大地。它賜福于會(huì )知道包容別人的人和被別人包容的人！包容了別人，別人才會(huì )包容你呀！我很高興，因為我學(xué)會(huì )了包容！
讓自己接納世界作文 13
包容是什么？包容是學(xué)會(huì )寬容別人，也是學(xué)會(huì )善待自己。包容是什么？包容是讓被一腳踩扁的紫羅蘭，在硬鞋底留下淡淡的芳香。包容是什么？包容是讓被議員們諷刺的林肯，在宴會(huì )上給予微笑的謙讓。包容是什么？
包容讓被廉頗挑釁的藺相如，能夠不怒不驚，仍顧全大局，以國家為重。包容是什么？包容是一種能讓我們的心靈活的自由與解放的精神。那怨恨又是什么？怨恨則是一種只能讓我們的心靈永遠生活在黑暗之中的感覺(jué)。
我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷——一個(gè)假期的早晨，我在電梯間遇到了一個(gè)大哥哥，他邊走邊看手中的報紙，并沒(méi)有看到對面的我。盡管我盡我最大的可能給他讓地兒，但無(wú)奈，電梯間的空間太小，我們還是撞在了一起。我問(wèn)候了一句：“沒(méi)事吧？”他竟然怒氣沖沖地瞪了我一眼，繼而大踏步地走了。仿佛不是他沒(méi)看路撞著(zhù)我了，反而是我不小心撞著(zhù)他了！
我莫名其妙地望著(zhù)他那遠去的背影，不禁怒火中燒：又不是我的錯，明明是你走路不看路，去看報紙，還怪別人！就像誰(shuí)都欠你似的！可我轉念一想，既然是他的錯，我又為何要生氣呢？難怪哲學(xué)家康德曾說(shuō)過(guò)：“生氣，就是拿別人的錯誤懲罰自己�！笔前�，此時(shí)此刻，明明是別人的錯誤，我卻為此雷霆萬(wàn)鈞，豈不就是我的錯了？想到這里，我原諒了他，毫無(wú)顧忌地走進(jìn)電梯……
包容是什么？包容是一座溝通的橋梁，它是丑陋的食物露出美好的一面；包容是什么？包容是一門(mén)學(xué)問(wèn)，它告訴人們：學(xué)會(huì )包容的.人就等于學(xué)會(huì )了生活，懂得包容的人，也懂得快樂(lè )；包容是什么？
包容是包容別人的過(guò)錯，不是欣賞別人犯錯，也不是成全別人犯錯，更不是鼓勵別人犯錯，而是允許別人犯錯，給予別人一個(gè)更好改過(guò)的機會(huì )！包容是什么？包容是寬廣的胸懷，是深沉的涵養，是洗去怨恨的圣水，是吹散痛苦的春風(fēng)，是通向快樂(lè )的地圖，是暖人心扉的溫度！
讓自己接納世界作文 14
世界上有很多的感動(dòng)，他們像春水一樣溶解了我心中的寒冰。
其中，你不例外······
小學(xué)五年級時(shí)你來(lái)到了我們五年級五班。老師對你的“履歷”進(jìn)行介紹時(shí)，我得知，你是從農村來(lái)的。當老師“賜予”你座位時(shí)竟把我從“黃金寶座’上踢了出去。卻讓你做再我的座位上。還記得，當時(shí)那股無(wú)名火頓時(shí)從腳跟沖上頭頂。如果不是有同學(xué)和老師，我也許真就像一頭咆哮的獅子似的向你示意起來(lái)。但是，我那和善友好的面具怎能在此時(shí)撕破呢？
從此我便認為你是一個(gè)小人。我總有一天找到機會(huì )會(huì )揭穿你那卑鄙偽裝成君子的心。
不久之后，老師讓我為班上組織演講，一手遮天的我要從海選中跳出一直代表我們班搏擊長(cháng)空的“雄鷹”，你也在其中。你上了臺，豪情萬(wàn)丈、信心百倍的說(shuō)出“我的家鄉”四個(gè)字時(shí)我的嘴里立刻射出一把冰冷銳利的寒劍：“呵呵，你的家鄉在農村，住的茅房，睡的屎坑。真不可思議！哎，你是不是舉頭嗅臭氣，低頭見(jiàn)屎坑呀？”說(shuō)罷，整班同學(xué)哄堂大笑，那情景就像一根根狗尾巴草在大風(fēng)中左搖右擺。而你卻在譏笑聲中滴下了一顆顆晶瑩剔透的淚珠······
下午體育課，我們練習撐雙杠，我大顯身手的機會(huì )來(lái)了。就像一顆彈力球似的我，在雙杠上跳來(lái)閃去。迎來(lái)了同學(xué)一陣陣的喝彩和掌聲。我有些飄飄然了，不想，手打了滑，像一顆墜星似的'從雙杠摔了下來(lái)，頓時(shí)，我失去了知覺(jué)。當我醒來(lái)時(shí)，看見(jiàn)你正用你廋小的身體背著(zhù)我向醫務(wù)室跑去。頓時(shí)，一種無(wú)與倫比的感動(dòng)涌上我心······
是呀，你就像一面明鏡，讓我看到我內心的狹隘，我一直很羞愧，想對你說(shuō)一聲:“對不起”�？墒�，最終，在你離開(kāi)時(shí)，我還是沒(méi)好意思吐出口。
是你，用真誠無(wú)私、大度的精神品質(zhì)感動(dòng)了我，使我重新審視了我那自私狹隘的心。謝謝你，那個(gè)曾經(jīng)用博大胸襟包容我的男子漢！
那份無(wú)與倫比的感動(dòng)啊，讓我學(xué)會(huì )了包容！
讓自己接納世界作文 15
人生在社會(huì )中，免不了和周?chē)娜税l(fā)生這樣或那樣的矛盾。當面對別人對自己的傷害時(shí)，有人會(huì )采取以牙還牙的方式報復別人，但我們也可以選擇包容他人，不過(guò)，這并不是每個(gè)人都能做到的。
學(xué)會(huì )包容，需要有一顆寬廣的心。俗話(huà)說(shuō)“大肚能容，容天下難容之事�！庇辛艘活w包容的心，我們就可以容忍很多事情。為了讓自己能夠做到包容，我們需要多讀書(shū)，多了解一些歷史上的名人都是如何做到的。學(xué)習他們，完善自己，學(xué)習他們寬廣的胸懷和容人的度量。
學(xué)會(huì )包容，需要有一顆理解的心。有的時(shí)候，我們很難原諒別人，是因為我們不理解別人。當你很困惑的時(shí)候，不妨站在別人的角度想一想；當你幡然醒悟的時(shí)候，你就會(huì )發(fā)現他們那么做有他的緣由。不必太在意，包容了別人，一切問(wèn)題都迎刃而解，煩惱煙消云散。包容他人就是善待自己。
學(xué)會(huì )包容，需要有一顆善良的心。內心充滿(mǎn)邪惡的人，會(huì )在別人傷害自己時(shí)，以迅雷不及掩耳之勢再去傷害對方，最后變得兩敗俱傷。而善良的人總是會(huì )選擇包容，因為包容，可以避免許多不必要的麻煩。
包容能建起人與人之間心靈上的橋梁，它是人們之間情感的潤滑劑。有了包容，我們對人對事的態(tài)度都會(huì )上一個(gè)層次，不會(huì )參與外界的'勾心斗角，爾虞我詐。
包容不是懦弱。包容不是一味的退讓。包容別人，是一種智慧，是以退為進(jìn)，是另一種進(jìn)的方式。我所說(shuō)的包容不是毫無(wú)原則的容忍。當犯罪分子行兇作案時(shí)，法律絕不能包容；當他國對我們提出無(wú)理要求時(shí)，我們就不能容忍；當國家主權受到侵犯時(shí)，我們絕不能容忍。
包容是一種美德，包容是一種境界，包容是一種修養。當我們學(xué)會(huì )包容別人時(shí)，同時(shí)我們也學(xué)到了多種美德。學(xué)會(huì )包容，自己受益最多，我們何樂(lè )而不為呢？讓我們都試著(zhù)去理解他人，包容那些無(wú)意傷害你的人，做一個(gè)有修養的人。
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