有關(guān)幫助話(huà)題的作文集錦七篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的幫助話(huà)題的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幫助話(huà)題的作文 篇1

　　一天小白兔的媽媽讓小白兔拔籮卜，給姥姥，小白兔摘了一大筐羅卜，可是昨天的`大風(fēng)把小橋吹倒了，它沒(méi)有船，過(guò)不了河，于是小白兔著(zhù)急的哭了。

　　突然一只正在散步的小貓看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)小兔，“小兔、小兔，你在哭什么？”小白兔說(shuō)：“昨天的大風(fēng)把橋吹毀了，但我要過(guò)河給姥姥送蘿卜�！毙∝埧匆�(jiàn)一棵大樹(shù)下有一些東西，這些東西能讓它過(guò)河嗎？仔細想想后，小貓說(shuō)：“小兔你把你的籃子放在木板上，你再坐到木盆里，套上游泳圈”；然后你用一條繩子綁在木桶和木板中間就行了�！鞍凑招∝埖闹饕�，小白兔劃著(zhù)木盆就走了，順利到達了河對岸。

幫助話(huà)題的作文 篇2

　　在我的眼里，我的同桌新永遠是一個(gè)小氣的，討厭的，辱罵的人，但今天，這讓我對他的看法發(fā)生了很大變化。

　　今天，我的橡皮擦不知道去哪里，去誰(shuí)。巧合的.是，我有一個(gè)問(wèn)題用鉛筆做的不對。正當我急的冒汗時(shí)，同桌王逸涵似乎看透了我的心思。把橡皮推到我桌子上說(shuō)，“褚子琦，”用它！“這簡(jiǎn)直是一幫動(dòng)作，短一些的話(huà)溫暖我的心臟很長(cháng)一段時(shí)間。

　　當我給他的橡膠，他說(shuō)：“你把自己的將來(lái)會(huì )找我，我借給你！”我聽(tīng)到解除想：原來(lái)的王逸涵很好啊，但我還沒(méi)有發(fā)現它。這一次，他讓我想起他用360度的大轉彎。

　　在這里，我要真誠地對你說(shuō)：“謝謝！”

幫助話(huà)題的作文 篇3

　　人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。愛(ài)，是人類(lèi)最美好的情感;愛(ài)，使人間充滿(mǎn)溫暖，它藏在日常生活中，伴隨著(zhù)我們成長(cháng)。

　　一年暑假，我去參加了課外作文班組織的一次一個(gè)人獨自去的夏令營(yíng)。有一天，老師讓我們寫(xiě)一篇作文。我正準備寫(xiě)的`時(shí)候，發(fā)現筆不見(jiàn)了。我想：那是我最喜歡的筆，也是我帶來(lái)的唯一一支筆，沒(méi)了它我還怎么寫(xiě)作文呀!我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。我忽然想起了一些事，立刻斷定筆是在上完課回賓館的時(shí)候掉的。

　　我把事情告訴了好朋友——蘇昕。她聽(tīng)了后立刻從筆盒里拿出一支漂亮的筆，說(shuō);“我的這支筆送給你吧!”“這是你新買(mǎi)的筆，你留著(zhù)慢慢用吧!只要借我一支普通的就行了�！薄澳闶障掳�!這支筆十分好寫(xiě)。而且下次你就不用再向我借了�！蔽衣�(tīng)了后，收下了。

　　我從這件事看出她喜歡樂(lè )于助人。

幫助話(huà)題的作文 篇4

　　人生的道路上，我得到了很多的東西，這讓我我得到的幫助是最難忘的事。

　　那是在201年的下午，我住在我的嫂子家。我的`嫂子在南太平洋路，離學(xué)校很遠，所以我每天都要乘公共汽車(chē)回來(lái)。很不方便，那天下午放學(xué)后，我來(lái)到站臺搭便車(chē)，等了很久，才看到到南太路的公共汽車(chē)。我急急忙忙地上了車(chē)，希望能趕快回家，但在十字路口，我沒(méi)有向南太平洋路的方向轉彎。我很快就問(wèn)司機：“叔叔，車(chē)子去哪兒了？”司機毫不猶豫地開(kāi)著(zhù)車(chē)說(shuō)：“去三角平。怎么，你不在車(chē)里嗎？”我焦急地問(wèn)：“這不是南太平洋路的車(chē)嗎？”上面寫(xiě)著(zhù)，不。南太路1號在標牌上�！薄昂⒆觽�，不。一輛公共汽車(chē)去三焦平。當我聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)，我幾乎哭了。當司機看著(zhù)它時(shí)，他停下來(lái)問(wèn)：“你身上有錢(qián)嗎，小朋友？””司機聽(tīng)了，然后轉身說(shuō)：“女士們先生們，有一個(gè)小女孩開(kāi)錯了車(chē)�！薄昂�！說(shuō)完，司機開(kāi)車(chē)送我回車(chē)站，給我車(chē)費，給我父親打電話(huà)，我拿著(zhù)錢(qián)對叔叔說(shuō)：“謝謝！”我下了站臺，驚慌失措的父親松了一口氣�！敝x謝你，那個(gè)好心的司機�！�

　　感謝好心的司機叔叔，我一定會(huì )把這種精神品質(zhì)牢記在心。

幫助話(huà)題的作文 篇5

　　時(shí)光流逝，歲月如煙。但我總忘不了小學(xué)六年的師生情緣。忘不了老師您的諄諄教導；忘不了辦公室里明亮的燈光下，您埋頭批改作業(yè)，認真備課的身影；更忘不了您那張熟悉的笑臉，慈祥的面龐。怎能忘記您親愛(ài)的老師，是您把我們這一個(gè)個(gè)調皮無(wú)知的孩子培養成有文化素養的小學(xué)畢業(yè)生。您教我們愛(ài)祖國，愛(ài)人民；教我們愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)科學(xué)；教我們做人的道理。

　　怎能忘記六年前，我們突然離開(kāi)父母住校學(xué)習生活時(shí)，一切那么的`不習慣，還哭哭啼啼的想家，就連34都要掰著(zhù)指頭算，現在我們不僅會(huì )簡(jiǎn)便運算，還學(xué)會(huì )了數的運算、比例及圖形的計算等。那時(shí)我們念篇課文都坑坑巴巴的，寫(xiě)起作文不是東拼西湊就是全文照搬，如今我們學(xué)會(huì )了用手中的筆桿訴說(shuō)生活的故事……

　　怎能忘記六年級時(shí)，我參加了全校舉行的演講比賽。賽前您認真審閱我的演講稿，指導我朗讀每一字每一句。下課時(shí)您就讓我去辦公室多讀多練，并鼓勵我充滿(mǎn)信心。要比賽時(shí)，您見(jiàn)我非常緊張，便從抽屜里拿出一個(gè)薄荷糖讓我含在嘴中，我緊張不安的心才漸漸平靜下來(lái)。在您的幫助與鼓勵下，我順利完成了演講，獲得了全校第二名的好成績(jì)。當我回到班時(shí)，發(fā)現您臉上已盛滿(mǎn)了笑容。加減乘除，算不盡您做出的奉獻！詩(shī)詞歌賦，頌不完對您的崇敬!您用知識甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。

　　再這即將離別之刻，獻上我們深深的祝福！

幫助話(huà)題的作文 篇6

　　有一首歌的題目是《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》,歌中唱到:“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),這世界將會(huì )變成美麗的人間�！边@是多么美好的憧憬啊!以前,我都不相信這些,幫助別人自己也能快樂(lè )嗎?可是就是那么一件小小的事,讓我覺(jué)得自己以前的想法都是錯的。

　　那是發(fā)生在雨天的事。

　　好大的雨啊!黃豆般的雨點(diǎn)兒劈劈啪啪地把地上砸了一個(gè)個(gè)小坑;小樹(shù)在狂風(fēng)中亂晃，拼命支撐著(zhù)纖細的身體;本來(lái)高高盤(pán)旋在樹(shù)上的牽�；�，此時(shí)也被甩了下來(lái)，凄慘慘地縮成一團，那粉紅色的衣裙沾滿(mǎn)了污泥。

　　暑假里我參加了補課班，想不到竟遇到了這樣的鬼天氣;剛才還是晴空萬(wàn)里，僅一轉眼的工夫，老天爺的臉就變了。此刻，風(fēng)刮得更大了，大樹(shù)在劇烈的'搖晃。老師不安地望著(zhù)窗外。好不容易雨漸漸小了，他趕緊讓我們回家，于是大家不管三七二十一，沖出了教室最后剩下我和另外兩個(gè)女同學(xué)了。我咬咬牙也鉆進(jìn)了雨簾，雨姑娘好象故意捉弄人，又“沙沙”地下了起來(lái)。走上去一步打得我睜不開(kāi)眼睛，地上滿(mǎn)是泥水走上去一步三滑。忽然，我隱約看見(jiàn)前面有一個(gè)人影，舉者一把傘，我心里一動(dòng)：莫非是媽媽來(lái)接我了?我激動(dòng)地向前緊走著(zhù)。啊!果然是媽媽!她不時(shí)地張望，在焦急地喊我的名字。媽媽發(fā)現了我，迅速地遞過(guò)來(lái)一把傘，我欣喜地從那兩個(gè)中學(xué)生身后擠了過(guò)來(lái)，接過(guò)了這把救命傘。媽媽關(guān)切地掏出了一件外套說(shuō)：“別凍著(zhù)了，快穿上�！�

　　這時(shí)，媽媽發(fā)現了我身后的同學(xué)：“哎呀，看那兩個(gè)孩子渾身都淋濕了，咱倆擠一擠用一把傘，把另一把借給她們用用吧�！蔽衣�(tīng)了，悄悄地說(shuō)：“咱跟她們素不相識，給她們干什么�！薄鞍�，你這孩子，別人有困難就應該幫助嘛�！蔽移财沧�，又把話(huà)咽到了肚里。

　　媽媽停下來(lái)，讓我去招呼那兩個(gè)同學(xué)，她倆喜出望外，趕緊跑過(guò)來(lái)。雖然我有些不情愿，但我還是把那把傘交給她們，媽媽卻說(shuō)：“那把傘漏雨給她們這把傘吧�！庇谑�，那兩個(gè)同學(xué)撐者我們的傘走在前面，我和媽媽舉著(zhù)另一把傘跟在后面。走到一座奶黃色的小樓前，兩個(gè)同學(xué)停下，感動(dòng)地向我們連連道謝，媽媽笑了笑拉起我向遠處走去。風(fēng)又緊了，雨又急了，透過(guò)風(fēng)雨，我忽然發(fā)覺(jué)自己的心情很好，像做了了一件無(wú)比快樂(lè )的事情，而且我還發(fā)現媽媽身上有一種閃光的東西，是那么亮，那么耀眼。

　　通過(guò)這件小事，或許會(huì )有許多許多的道理。那就是，關(guān)心體貼他人，在他人需要的時(shí)候，能主動(dòng)熱情地給予幫助，急人之急，幫人之苦，憂(yōu)人之憂(yōu)，救人之危，以幫助別人為快樂(lè )。要記�。簬椭鷦e人就是快樂(lè )自己。

幫助話(huà)題的作文 篇7

　　贈人玫瑰，手有余香。

　　——題記

　　小草吸取雨露的甘甜，向遼遠的平野吐露出一片蒼翠，花蕾接受陽(yáng)光的溫暖，為廣闊的川原綻放出一片絢爛，飛鳥(niǎo)沐浴東風(fēng)的和悅，在廣袤的天空下唱出一片歡歌……大自然因生機而蓬勃，人類(lèi)因互助而溫暖。

　　當叢飛從容地捐出所有財產(chǎn)資助貧困學(xué)生的那一刻，淚水再次灼熱了每一個(gè)人的眼眶，在感動(dòng)中國人的'同時(shí)，他無(wú)私助人的耀眼光芒更是折射出了千百年來(lái)中華民族最優(yōu)秀的品質(zhì)。

　　一個(gè)殘疾的乞丐，在寒風(fēng)下瑟瑟發(fā)抖，終于搏得了一張百元大鈔，對于這份“意外之財”，他沒(méi)有據為已有，而是走在捐款箱前，坦然地把它放進(jìn)去，因為他知道，祖國的另一方，地震使無(wú)數人妻離子散，周?chē)�人的目光也漸漸變得崇敬，紛紛向捐款箱走去，一張張燦爛的笑容溫暖了無(wú)數人的心，也溫暖了大半個(gè)中國……

　　幫助他人，可以著(zhù)手于小處，也可以兼濟天下。播種愛(ài)心，每個(gè)人的心中都會(huì )開(kāi)放出明亮的花朵，感動(dòng)別人的同時(shí)，自己的內心更有一種喜悅、幸福與慰藉……

　　“上天生下我們，是要把我們做火炬，不是照亮自己，而是照亮別人”莎士比亞如是說(shuō)。

　　生活中處處洋溢著(zhù)互助的喜悅，那些人，那些事，告訴我，人世間不只是心靈的沙漠，感情的冰窯，更多的是至真至善的情懷，互幫互助的快樂(lè )。

　　朋友，敞開(kāi)你的心菲，告別黑暗，去關(guān)心、幫助你身邊的人吧！他們需要你的溫暖，世界需要你的力量。

　　恍惚間，似乎聽(tīng)見(jiàn)了海子的吟唱：“面朝大海，春暖花開(kāi)！”

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