助人話(huà)題作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的助人話(huà)題作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
助人話(huà)題作文1
小熊胖胖是一個(gè)助人為樂(lè )的小動(dòng)物。
有一次，小熊胖胖拿著(zhù)一筐蘑菇出去野餐，它在路上看見(jiàn)了瞎眼的熊奶奶，小虎大大背著(zhù)瞎眼的熊奶奶去看醫生，小虎大大累得滿(mǎn)頭大汗。小熊胖胖在一邊看著(zhù)，心想：聽(tīng)說(shuō)蘑菇能治瞎眼。但是小熊胖胖還是舍不得這個(gè)又大又香的蘑菇。最后，他決定把蘑菇全部給瞎眼的熊奶奶治眼睛。把蘑菇送給熊奶奶之后，熊奶奶吃了蘑菇，又能看見(jiàn)這個(gè)絢麗多彩的世界了，它非常感謝胖胖，就送給它了一些食物，可胖胖卻說(shuō)：“熊奶奶，我不要食物，您只要能開(kāi)心了就好�！闭f(shuō)完，胖胖就走了。
胖胖走著(zhù)走著(zhù)，看見(jiàn)一只蝴蝶正傷心地說(shuō)：“這里沒(méi)有花兒了，我到哪兒能采到花蜜給花兒授粉呢？”胖胖說(shuō)：“小蝴蝶，別傷心，我幫你找到花叢�！迸峙謳秃业搅嘶▍�，蝴蝶開(kāi)心極了，一個(gè)勁兒的感謝胖胖，胖胖說(shuō)了聲不用謝就走了。
胖胖走到小兔灰灰家門(mén)前，他看見(jiàn)小兔子灰灰為難的坐在那里，問(wèn)道：“小兔灰灰，你怎么這么不開(kāi)心呢？”小兔灰灰回答：“因為我的.玩具賽車(chē)正好壞了，而我卻不會(huì )修，怎么辦呢？”胖胖說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，我幫你修�！币粫�(huì )兒，胖胖就修好了玩具賽車(chē)。
森林里的動(dòng)物們?yōu)榱烁兄x胖胖，也為了表?yè)P胖胖，就稱(chēng)它為助人為樂(lè )的小熊。
助人話(huà)題作文2
俗話(huà)說(shuō)得好啊“幫助他人，開(kāi)心自己�！彼晕覀兇蠹乙藶闃�(lè )。
記得在我上幼兒園的時(shí)候，我認識一位小哥哥，雖然他長(cháng)的很高，年齡比我大，但是他從來(lái)不欺負比他年齡小的小孩。他還有二件事是令我感動(dòng)的事：一個(gè)月光明亮的晚上，我和這位小哥哥出去玩，走著(zhù)走著(zhù)小哥哥看見(jiàn)了有一個(gè)老奶奶摔倒了，小哥哥馬上跑到老奶奶身邊把她扶起來(lái)說(shuō)：“老奶奶沒(méi)事吧？用不用去醫院？”“沒(méi)關(guān)系，小朋友你叫什么？”老奶奶問(wèn)。小哥哥只說(shuō)了一句：“做好事不留名�！边�有一次也是一日晚上也是和我一起玩，一個(gè)小妹妹在過(guò)馬路，突然一輛小汽車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)，小哥哥看見(jiàn)了馬上向前跑去把小妹妹推開(kāi)，還沒(méi)來(lái)得及跑，汽車(chē)一下就把小哥哥的'腿撞壞了。
當時(shí)我的心一下就酸了，馬上就跑到了小哥哥面前，立即把他背回家，然后就把他送到了醫院。我問(wèn)：“小哥哥你為什么這么傻？”小哥哥脫口而出：“幫助他人，開(kāi)心自己�！�
助人話(huà)題作文3
大家好，人人都叫我“愛(ài)幫人的小女孩”。
我呢，個(gè)子不高，大眼睛，小嘴巴，膚色有點(diǎn)兒黑。我特別喜歡幫別人，媽媽說(shuō)過(guò)了，幫助別人等于幫助自己。我一看到有困難的人，如果不幫助他們，我心里就不好受了。
有一次，我和媽媽去買(mǎi)菜。在去的路上，街上的人看見(jiàn)我，他們就在一旁說(shuō)起我來(lái)：“愛(ài)幫助人的'小女孩來(lái)了！”我聽(tīng)著(zhù)心里美滋滋的。正走著(zhù)，“嘭”的一聲，原來(lái)是個(gè)賣(mài)桃子老爺爺的桃子掉了，我連忙去幫老爺爺撿桃子。當我撿完后，老爺爺非要給我桃子吃，可我沒(méi)要，因為幫助人是正常的，不需要回報的。這也是自愿的，想幫就幫，不想幫就不幫。
我們進(jìn)了商店，買(mǎi)完了青菜，黃瓜和葡萄，然后就回家了。在回家的路上，有一個(gè)老奶奶坐在地上賣(mài)油菜。油菜攤上只剩一捆油菜了，我看這個(gè)老奶奶是想把這捆油菜賣(mài)完再回家吧。我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)覀儼堰@捆油菜買(mǎi)了吧，這樣，老奶奶就可以早點(diǎn)回家了�！眿寢屝χ�(zhù)回答：“好哇，怪不得人家總叫你愛(ài)幫助人的小女孩呢！”于是，我們把老奶奶的那捆油菜買(mǎi)走了。老奶奶賣(mài)完這捆油菜真的回家了，我們也開(kāi)心的回家了。
這就是我——愛(ài)幫助人的小女孩，你們喜歡我嗎？
助人話(huà)題作文4
我不僅聰明活潑，還很可愛(ài)，是個(gè)樂(lè )于助人的小女孩。
我的同桌忘記帶本子了，我主動(dòng)借給他本子用；我最好的朋友鉛筆斷了，我把鉛筆借給她用；新來(lái)的同學(xué)，我借給她課外書(shū)看；美術(shù)課的時(shí)候，我還借彩筆給其他同學(xué)。樂(lè )于助人是我的特點(diǎn)。
記得在我上幼兒園的時(shí)候，一天，下了很大的'雨，我的好朋友王星宇沒(méi)有帶傘，我還幫她打傘呢。她個(gè)子比我矮一點(diǎn)，所以打傘的時(shí)候比較方便，為了她的安全，我讓她站在我和媽媽中間，也好讓雨不
要淋到她，讓別人不要碰到她。最后，我們都沒(méi)有被雨淋，她很高興，我也很開(kāi)心。
我特別喜歡幫助別人，我也得到過(guò)很多朋友的幫助。媽媽曾經(jīng)對我說(shuō)：幫助別人就是在幫助自己，就等于為自己鋪了一條好路。所以，我會(huì )繼續做一個(gè)樂(lè )于助人的好孩子。
助人話(huà)題作文5
春天來(lái)了，小雞從蛋殼里鉆了出來(lái)，開(kāi)心地和媽媽出去玩兒了，只剩半個(gè)雞蛋殼留在了雞窩里。半個(gè)雞蛋殼傷心地哭了。
這時(shí)，一只松鼠來(lái)了，問(wèn)：“蛋殼，你怎么哭了？”蛋殼說(shuō)：“我想出去玩，可是我沒(méi)有腿，走不了�！彼墒笳f(shuō)：“別哭！別哭！我帶你去旅行�！彪u蛋殼連忙說(shuō)：“謝謝你！”他們就一起去旅行了。
他們在旅行的路上，太陽(yáng)升上來(lái)了，小松鼠熱極了，蛋殼說(shuō)：“我來(lái)幫你擋太陽(yáng)吧！”走著(zhù)走著(zhù)，他們遇到了玫瑰花，玫瑰花問(wèn)：“小松鼠，你為什么要把雞蛋殼戴在頭上呢？你可以幫我澆點(diǎn)水嗎？”玫瑰花干的花瓣都落了下來(lái)，小松鼠跑到小河邊用雞蛋殼裝了很多水，給花兒澆水。在旅行中他們又遇到了小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)說(shuō)：“我在蓋房子，你們可以幫我搭嗎？”小松鼠用雞蛋殼幫他蓋窩。小鳥(niǎo)說(shuō)：“謝謝你！”雞蛋殼說(shuō)：“旅行，真快樂(lè )��！”
老師點(diǎn)評：蛋殼在旅行中幫助玫瑰花澆水，給小鳥(niǎo)搭窩，多有意義呀！
助人話(huà)題作文6
那天，天氣熱的發(fā)狂。太陽(yáng)剛一出來(lái)，地上就像著(zhù)了火一樣。天上一些似云非云的灰色物質(zhì)，低低的緊貼著(zhù)天邊，讓人感到喘不過(guò)氣來(lái)。在公交車(chē)站等公共汽車(chē)的我。正喃喃自語(yǔ)的埋怨天氣的炎熱，埋怨106公交汽車(chē)為什么那么喜歡晚點(diǎn)。
這時(shí)，一輛公交車(chē)迎面而來(lái)，我著(zhù)急的向公交車(chē)方向張望，欣喜的發(fā)現106公交車(chē)正像蝸牛似的`慢慢向前挪動(dòng)。它還未停穩，一群人就飛涌著(zhù)擠向公交車(chē)的前門(mén)，我好不容易在公交車(chē)上擠到一個(gè)位置。突然看到一個(gè)老人，他沒(méi)有搶到位置，正顫顫巍巍站在那里。
我想給老人讓座�？赊D念又想：好不容易搶到的位置為什么要輕易讓人呢？就在猶豫不決的時(shí)候，一位嬌小的小女孩兒站起來(lái)說(shuō)：“爺爺，你到我這里來(lái)坐吧�！闭f(shuō)完就扶老爺爺坐下，我頓時(shí)感到羞愧不已，整個(gè)公交車(chē)里鴉雀無(wú)聲，這時(shí)不知道是誰(shuí)帶頭，熱烈的掌聲潮水般響起。我羞愧的低下了頭。
難忘那個(gè)炎熱的早晨，更難忘那個(gè)嬌小的女孩兒。從那以后，我見(jiàn)到需要幫助的人都熱心的去幫助。
助人話(huà)題作文7
母親對我說(shuō)過(guò)；幫助突然，自己會(huì )感到很快樂(lè )，我始終無(wú)法理解這句話(huà)的真正含義。
星期六，陽(yáng)光明媚，空氣清新。我和我的同學(xué)王明在公園里玩了一天。我們要回家了，在回家的路上哼著(zhù)小曲。突然身后傳來(lái)啪的一響。我回頭一看，是一位六七十歲的'老大爺摔倒在了地上。趴在地上直哼哼，大概是摔疼了吧！身上還沾了一些泥呢！可是老爺爺不顧身上的泥，左摸摸，右摸摸。他在找他的眼鏡��！
于是我上前跑去，準備把老爺爺扶起來(lái)，可是我緩了一下，如果我過(guò)去扶起老爺爺，突然講是我把老爺爺推到了。怎么辦，我就是有千嘴萬(wàn)舌也沒(méi)用了呀！ohno可是我還是把老爺爺扶了起來(lái)，幫他拍干了泥，拾起了眼鏡。老爺爺對我說(shuō)：“謝謝你小朋友，這眼鏡我戴了二十幾年了，沒(méi)有了它我就看不清咯！”“沒(méi)事，老爺爺，對了，您是要去哪兒，我送您去吧！”老爺爺說(shuō)：“我運動(dòng)完了，要回家了，你要送我回家，那就謝謝你了，你可真有愛(ài)心�！蔽议_(kāi)心的臉都紅了。
我把老爺爺送回家，我也回家了，雖然天色已晚，父母也嚇呆了，可是母親對我說(shuō)的話(huà)的含義我明白了。也許是一句話(huà)；一雙手，能溫暖突然的心。
助人為樂(lè )——我快樂(lè )。
助人話(huà)題作文8
提起小睿，她可是在我們學(xué)校無(wú)人不知，無(wú)人不曉的愛(ài)幫助人的人。
她白白的臉蛋上嵌著(zhù)兩個(gè)小小的眼睛。她的鼻梁高高的，一只櫻桃小嘴，說(shuō)起話(huà)來(lái)順溜極了。頭上喜歡扎兩個(gè)小馬尾辮。而且喜歡用帶許多小珠的繩子扎起來(lái)的。他最大的特點(diǎn)就是愛(ài)幫助人。平時(shí)如果有人沒(méi)帶鉛筆、橡皮之的`她都會(huì )主動(dòng)借給別人。
有一次，老師讓抄完《日積月累》回家背誦。我沒(méi)有帶本子，也沒(méi)借到本子，就沒(méi)有抄《日積月累》，下課了，珠子�？匆�(jiàn)我在那坐著(zhù)，就跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“王嘯，你怎么了，在干什么。為什么沒(méi)有到操場(chǎng)上去玩？”我悶悶不樂(lè )的說(shuō)：“我沒(méi)帶本子，也沒(méi)有借到本子，沒(méi)有抄《日積月累》，回家完不成作業(yè)了�！毙☆Ｕf(shuō)：“沒(méi)事，我借給你本子抄我的吧�！薄爸x謝你，小睿，你真是愛(ài)幫助人��！”“不用謝，這是我應該做的�！辈灰粫�(huì )，小睿就把本子和她抄的《日積月累》拿來(lái)了。小睿對我說(shuō)：“快抄吧，不然又抄不完了�！薄昂�，我馬上就抄�！蔽腋吲d的說(shuō)道。
我不知道像這樣的事情在她身上發(fā)生了多少，不過(guò)我知道，她可愛(ài)幫助人了。大家都夸她是個(gè)愛(ài)幫助人的小明星呢！我認為她是我最好的朋友，最好的同學(xué)，她真像我的姐姐一樣陪伴我。
助人話(huà)題作文9
小豆豆經(jīng)過(guò)了上次的教訓，便不敢偷東西了，他又變成了一個(gè)樂(lè )于助人的小豆豆了。
有一天，小豆豆在回學(xué)校的時(shí)候，看見(jiàn)一個(gè)小豆豆在哭。于是小豆豆就跑過(guò)去，問(wèn)：
“你叫什么名字？你為什么哭？”
那個(gè)小豆豆用手背抹了一下他那還在流眼淚的眼睛，吞吞吐吐地說(shuō)：
“我叫哈皮豆。本來(lái)，我是一個(gè)很開(kāi)心的.孩子，可是今天早上，在我回學(xué)校的時(shí)候，有一群高年級的學(xué)生把我的書(shū)包搶去了。還說(shuō)：
‘如果你告訴老師，我們就把你打成肉泥！’”
“我很怕如果我告訴了老師，他們就會(huì )把我打成豆泥”哈皮豆傷心地說(shuō)
“沒(méi)事的，我們一起去告訴老師，有老師在，他們就不會(huì )把我們怎么樣的！”小豆豆胸有成竹地說(shuō)。于是他們便去找老師。
老師知道情況了以后，把那群學(xué)生都批評了一遍。那群學(xué)生都慚愧地低下了頭。
事后，哈皮豆和小豆豆結成了朋友。他們互相關(guān)心，互相幫助。他們每天形影不離，一起上學(xué)，一起玩，一起吃飯，一起放學(xué)……
小豆豆相信，只要樂(lè )于助人，就會(huì )有好結果。
助人話(huà)題作文10
最近，我做了一件助人為樂(lè )的好事。
我的同桌因為發(fā)燒請假在家休養，但是學(xué)校下個(gè)月就要舉辦期末考試了，老師在這幾天里發(fā)了很多的試卷以及資料，讓我們在短時(shí)期內做完，為考試做好準備。同桌恰好在這個(gè)節骨眼生病，可真是急人。
我想，絕對不能因為生病耽誤同桌的考試，所以在放學(xué)以后，我帶著(zhù)老師發(fā)的.資料，去同桌的家。當我敲開(kāi)門(mén)的時(shí)候，是同桌的媽媽迎接的我，她驚訝的問(wèn)：“孩子你怎么來(lái)了？”我拿著(zhù)資料說(shuō)：“我們老師發(fā)了很多和考試相關(guān)的東西，我來(lái)給他送來(lái)了，避免耽誤他的學(xué)習�！卑⒁淌指屑さ卣f(shuō)：“真的是麻煩你了，這么有心，不過(guò)他剛吃了藥，睡下了，這些東西交給我吧，等他病稍微好點(diǎn)了，就讓他把功課補上�！�
我點(diǎn)點(diǎn)頭，準備離開(kāi)，阿姨慌忙叫住了我：“好孩子，阿姨這里有一點(diǎn)水果，算是謝謝你來(lái)送資料的禮物，拿回家趕緊吃，別放壞了�！蔽衣�(tīng)了阿姨的話(huà)，扭頭就跑：“不要了阿姨，我本來(lái)就是順路走一趟的�！卑⒁淘诤筮呑肺蚁聵�，但是我的速度比她快，一眨眼間我就出了小區。
這件事情讓我感到了助人為樂(lè )的快樂(lè )，以后我還要多幫助同學(xué)，多做好事。
助人話(huà)題作文11
“自己活著(zhù)，就是為了使別人活得更美好�！边@是雷鋒同志的名言。我們在幫助別人的同時(shí)，自己也會(huì )得到一種不一樣的愉快。
就在周五的下午，我評完作文，準備收拾書(shū)包回家，這時(shí)，我看見(jiàn)了我的'好朋友——黃鑫瑞同學(xué)評好了作文，正拿給老師批改，我便打算在外面等一下他，再和他一起走。很快，黃鑫瑞便背著(zhù)書(shū)包出來(lái)了。我倆一路嬉哈打笑來(lái)到了校門(mén)口。這時(shí)，黃鑫瑞說(shuō)他要打電話(huà)通知輔導班老師來(lái)接他，說(shuō)罷便抬起手腕，用電話(huà)手表聯(lián)系老師，當電話(huà)播出去，卻傳來(lái)一陣令人絕望的聲音：“對不起，您的電話(huà)已欠費，請您去交話(huà)費，嘟嘟嘟……”“我的天哪！沒(méi)話(huà)費了！”他懊惱地叫道。后來(lái)，他又抱著(zhù)一絲希望，向他媽媽發(fā)出了信息，請他媽媽給他充點(diǎn)話(huà)費，但偏偏這時(shí)候網(wǎng)絡(luò )異常。
正當他一籌莫展時(shí)，我建議他去找門(mén)衛阿姨借一下電話(huà)，可他哭喪著(zhù)臉說(shuō)他記不得號碼。這下我也絕望了，眉頭皺成了一團。這時(shí)，我忽然想起聯(lián)系人的號碼在電話(huà)連接時(shí)彈出，只要我們把號碼抄下來(lái)就行了。就這樣，黃鑫瑞終于和輔導老師聯(lián)系上了，我也和他告別回家了。
雖然這是一件很小很小的事情，但我心里無(wú)比地開(kāi)心，因為我體會(huì )到了助人為樂(lè )的快樂(lè )！
助人話(huà)題作文12
在學(xué)習上，離不開(kāi)文具的幫助。在畫(huà)畫(huà)時(shí)，我需要我的鉛筆哥哥的幫助。這些文具像朋友一樣，默默地為我們的學(xué)習服務(wù)，奉獻。
看！我寫(xiě)這封信，其中有很多文具的情況下，但它們的外觀(guān)很一般，很一般，沒(méi)有一個(gè)良好的外觀(guān)，也不是風(fēng)格別致，瘦鉛筆，橡皮擦方正。他們特別聽(tīng)話(huà)，特別容易使用。每個(gè)文具有一個(gè)“有益的”美麗的心靈。不是今天是語(yǔ)文考試的五個(gè)單位，我那些朋友很有幫助—筆文具博士學(xué)習挺身而出。
“刷、刷、刷……”一會(huì )兒一個(gè)功夫，試卷上的基礎題就做完了。該做學(xué)生閱讀的話(huà)題了，鋼筆進(jìn)行博士認為由于中國急性，一下子連寫(xiě)了他們兩個(gè)沒(méi)有錯別字。這時(shí)，橡皮小妹見(jiàn)了，不待鋼筆作為博士通過(guò)打招呼，她就可以主動(dòng)蹦出來(lái)，三擦兩擦就把選擇鋼筆或者博士犯的錯給改正了。該用發(fā)展波浪線(xiàn)畫(huà)比喻句了，這時(shí)，文具盒中的尺子又不聲不響地走出來(lái)，為我服務(wù)。
在他們的.幫助下，我取得了好成績(jì)。當我得到老師和父母的贊揚時(shí)，我從來(lái)沒(méi)有想到這一成就有任何功勞。把它看作是你努力的結果�，F在我覺(jué)得我真的很自私，沒(méi)有他們可能沒(méi)有這樣的結果。
普通文具，總是默默無(wú)聞地我們的學(xué)習服務(wù)。
助人話(huà)題作文13
小琴非常樂(lè )于助人。每當我有不會(huì )的數學(xué)題是，我都會(huì )請教她，她也會(huì )及時(shí)幫我，指導我。就說(shuō)上次。
一個(gè)中午，我們正在用心寫(xiě)著(zhù)數學(xué)補充習題，突然，一只”攔路虎“攔住了我的去路，我愁眉苦臉，怎么寫(xiě)呢?眼看同桌要寫(xiě)完補充習題了，我不禁緊張起來(lái)。教室里一片寂靜，連根針掉地上都能聽(tīng)見(jiàn)。我東張西望，忽然找到了正在埋頭看書(shū)看得津津有味的小琴身旁，問(wèn)她：“你能教我一道題嗎?”小琴立馬放下手中的書(shū)，來(lái)陪我寫(xiě)這道題�！叭ツ暧�55幢樓，今年增加了66幢�！鼻蠼衲瓯热ツ甓嗔税俜种畮�。她首先邊看邊用手指著(zhù)，眼睛目不轉睛地盯著(zhù)題目。
看完了，有停頓了一下，在思考問(wèn)題。突然，她拍了拍我的.肩膀，不由自主地把手指到了“增加了”這三個(gè)字，目光又轉移到我這里�！斑@下你應該知道怎么解答了吧?‘今年比去年’，去年是單位一，所以這個(gè)去年要當除數去除�！彼潘傻卣f(shuō)�！霸黾恿恕贝肀人嗟�，所以只要用增加的再除以去年的樓數。我頓時(shí)像冬天來(lái)到春天的小草一樣，重新綻放生機，我開(kāi)心地說(shuō)道：“太謝謝你了，我會(huì )做了�！彼矝_著(zhù)我笑了笑。于是，又去做自己的事了。
助人話(huà)題作文14
從我出生到現在，我記得曾經(jīng)有許許多多的人幫助過(guò)我，如：爸爸、媽媽、阿姨、同學(xué)等。 但使我最難忘的是：有一次，我剛放學(xué)回到家，小區門(mén)口放著(zhù)一輛陌生的單車(chē)，我很好奇，于是就走過(guò)去騎了上去�？墒�，令我意想不到的是：我剛騎上去后，后面就追來(lái)了一大群小朋友，我以為是沖著(zhù)我來(lái)的，我一時(shí)心慌起來(lái)，生怕他們抓到我，于是我就騎的很快，結果我重重的摔了一跤，我的手都摔斷了！ 回到家后，我痛哭起來(lái)，媽媽知道后既心痛又著(zhù)急的.把我送去醫院包扎了。由于我的手骨折了，所以要100天才能恢復健康。在療傷過(guò)程中，媽媽不辭辛苦的喂我吃飯、洗澡、穿衣服，小心翼翼的、日日夜夜陪伴著(zhù)我，我真的非常感謝我的媽媽。 還有一次，爸爸感冒、發(fā)燒了一個(gè)晚上都沒(méi)有睡好覺(jué)，第二天，眼看上學(xué)時(shí)間要到了，爸爸生怕我遲到就不顧自己的身體，騎著(zhù)電單車(chē)就送我去上學(xué)了！
助人話(huà)題作文15
我有一個(gè)樂(lè )于助人的爸爸，為什么我這么說(shuō)呢?因為事情是這樣的：
星期天的上午，太陽(yáng)暖洋洋地照在大地上，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，它們用歡快的歌聲迎接新一天的到來(lái)。我也很高興，因為我和爸爸要去參觀(guān)科技館。
一路上，我蹦蹦跳跳的`，像一只快活的小青蛙。忽然，遠處的十字路口快步走來(lái)了一位老爺爺。這個(gè)老爺爺白發(fā)蒼蒼的，看起來(lái)很老了。老爺爺不知被什么東西一絆，“碰”的一下就摔倒了。當時(shí)我嚇傻了眼，站在原地一動(dòng)也不動(dòng)。這時(shí)爸爸連走帶跑，來(lái)到老爺爺身邊，小心翼翼地扶老爺爺起來(lái)。爸爸問(wèn)老爺爺：“您老人家，怎么一個(gè)人出來(lái)啊?”老爺爺說(shuō)：“我家人都出去打工了，我孫子病了，我給他買(mǎi)藥�！崩蠣敔斨x過(guò)我們就走了，這時(shí)天空下起了傾盆大雨，我們只好冒著(zhù)大雨跑上公交車(chē)回家。
雖然這次沒(méi)去成，但是我為我有一個(gè)樂(lè )于助人的爸爸而自豪。
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