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樂(lè )于助人的作文

時(shí)間:2024-12-21 12:35:25 助人 我要投稿

樂(lè )于助人的作文(合集)

  在學(xué)習、工作或生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編幫大家整理的樂(lè )于助人的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

樂(lè )于助人的作文(合集)

樂(lè )于助人的作文 篇1

  回首我成長(cháng)的足跡,在一路走來(lái)的過(guò)程中有過(guò)失敗有過(guò)成功。如果沒(méi)有老師的幫助就沒(méi)有我的100分,如果沒(méi)有爸爸的教育就沒(méi)有我的自信,如果沒(méi)有媽媽的關(guān)心就沒(méi)有我的健康。在我身邊的這些人當中,令我刻骨銘心的.是愛(ài)幫助人的同學(xué)。

  他長(cháng)著(zhù)大大的眼睛,好像青蛙一樣。長(cháng)著(zhù)烏黑的頭發(fā),好像刺猬的刺一樣,平時(shí)喜歡穿紅色的衣服,只要一有時(shí)間就幫助班里打掃衛生,讓人一看感覺(jué)就很熱心。

  記得那是一個(gè)星期五的一天,我們學(xué)校全校的大掃除,只見(jiàn)才師讓我們開(kāi)始大掃除,只見(jiàn)他用雷鳴般的速度去提水,我在陽(yáng)臺上看著(zhù)感覺(jué)他特點(diǎn)的熱愛(ài)集體,接著(zhù)又去拖地,我看見(jiàn)他那一顆顆漢珠從眼睛里落下,又看到又一個(gè)同學(xué)的板登沒(méi)立在桌了,又去把板凳立了起來(lái),在一旁看著(zhù)的我感到很慚愧。我便也拿起拖把拖起來(lái)。

  每當我打掃衛生的時(shí)候,我會(huì )想起那位同學(xué)。所以在今后的學(xué)習中我要更認真的打掃衛生,將來(lái)我一定要盡力的打掃衛生,做一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的少先隊員!

樂(lè )于助人的作文 篇2

  前幾天的體育課都是在練習跑接力,因為跑步是我的弱項,總怕不賣(mài)力跑給小組丟臉,所以就拼命的.跑。那天晚上回到家我就開(kāi)始腿疼,晚上關(guān)了燈躺在床上腿就像被人打了似的,翻身都疼,好久都睡不著(zhù)。

  第二天早上起床后疼得更嚴重了,腿打不了彎,走路拖著(zhù)走,這周還是我們級打掃衛生。我可怎么辦呀?唉!媽媽送我到學(xué)校門(mén)口,我一瘸一拐的到了班里,向衛生組長(cháng)請假,她一開(kāi)始不相信,讓我走給她看,我一撐桌子,腿疼得起不來(lái),再試一次還是疼得沒(méi)站起來(lái),她才同意了我的請求。

  下午第二節課是信息課,我想:可不能再像殘疾人一樣了。于是我請薛志凱幫忙,讓他扶我到了信息教室,下課后他又把我扶回了教室,然后拿上書(shū)包一起下樓到了校門(mén)口。走出校門(mén),我們碰到了羅一明,我以為他今天又要跟我鬧玩打我呢,我還有點(diǎn)害怕,結果,我錯了,他竟然上前來(lái)扶我,我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛,我試著(zhù)說(shuō):“我能行,你們別管我了,我自己走吧!闭l(shuí)知羅一明竟然說(shuō):“那不行,看你多疼呀!”扶的走到石凳那里,他們就讓我坐下等著(zhù),跟我說(shuō)了聲再見(jiàn)就上補習班去了。

  我為有這么好的同學(xué)感到高興,能在別人困難的時(shí)候出手相助,我要在這里衷心地謝謝他們!

樂(lè )于助人的作文 篇3

  “雨終于停了,爸爸,我們趕緊回家吧?”

  一看到雨停了,我就趕快把書(shū)放回了原處,拿起書(shū)包就牽著(zhù)爸爸走出了圖書(shū)館。

  剛剛那一場(chǎng)傾盆大雨,此刻,外面的空氣中依然還有著(zhù)一絲雨的味道。我深吸了一口氣:空氣真新鮮啊!靶⌒,別把鞋弄濕了哦!卑职钟衷诓粫r(shí)地提醒著(zhù)我。

  是啊,地上還有著(zhù)積水,剛剛走出來(lái)的時(shí)候,我還差點(diǎn)摔了一跤呢。我正和爸爸交流著(zhù)我剛才所讀的書(shū)的內容,突然聽(tīng)到“砰”的一聲。我扭頭一看,原來(lái)是一個(gè)小朋友摔在了地上。緊接著(zhù),“哇”的一聲,小朋友大聲哭了起來(lái)。我正準備過(guò)去扶一下小朋友,爸爸已經(jīng)跑過(guò)去,把小朋友扶了起來(lái),然后,把他帶到了旁邊的博物館里,讓他坐下,拿出來(lái)一塊紙巾壓著(zhù)擦傷的地方,讓血慢慢地凝固,再找工作人員借了一塊止血貼,貼在擦傷的`地方。

  小朋友已經(jīng)不再哭了,爸爸把我的零食拿出了一些給了他,然后問(wèn):“小朋友,你知道爸爸媽媽的電話(huà)號碼嗎?”還好,小朋友們說(shuō)出了一個(gè)號碼,爸爸就幫小朋友撥通了電話(huà)。不一會(huì ),就有一個(gè)媽媽找了過(guò)來(lái)。原來(lái),小朋友剛好是跟著(zhù)媽媽來(lái)到博物館參觀(guān),因為人多,不小心跟著(zhù)別人走出了博物館。他的媽媽不停地感激爸爸,還稱(chēng)爸爸是位好人。爸爸非常謙虛地說(shuō):“剛好碰到而已,這是我們應該做的!”然后轉身對小朋友說(shuō):“小朋友,下次,一定要拉著(zhù)媽媽的手哦!

  回家的路上,我問(wèn)爸爸:“爸爸,你為什么要幫助一個(gè)你不認識的人呢?”“每個(gè)人都應該樂(lè )于助人、關(guān)心他人,這樣世界就會(huì )更加和平、美好!”聽(tīng)完爸爸說(shuō)的話(huà),看著(zhù)爸爸那小小的但炯炯有神的眼睛,我似乎明白了什么。

  爸爸,你真是一個(gè)樂(lè )于助人的人!

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