樂(lè )于助人作文范例【15篇】
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的樂(lè )于助人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
樂(lè )于助人作文1
我的爸爸是一個(gè)助人為樂(lè )的人。他身材強壯，有一頭卷曲的.頭發(fā)，濃眉大眼，他穿著(zhù)很大方，看起來(lái)很整潔。
我爸爸手藝很好，會(huì )修空調、電視機、自行車(chē)、摩托車(chē)……平時(shí)，單位里的叔叔、阿姨家里的電器壞了總會(huì )幫他們修好。記得有一次，我鄰居假的門(mén)鎖壞了，一家人反鎖在家里，急得想熱鍋上的螞蟻。他們后來(lái)打電話(huà)到我家里，我爸爸一聽(tīng)，二話(huà)不說(shuō)，趕緊跑到他們家門(mén)前，先觀(guān)察鎖的結構，接著(zhù)拿起工具撥弄了一會(huì )兒，門(mén)鎖就開(kāi)了，那個(gè)主人非常感激，連聲說(shuō);‘謝謝你，你真能干，幫了我一個(gè)大忙，不然，我一家子今晚進(jìn)也進(jìn)不來(lái)，出也出不去，真是急死人，多虧你了�！蔽野职致�(tīng)了，笑了笑說(shuō);“不用謝，門(mén)開(kāi)了就行了�！碑敃r(shí)我爸爸心里也感到很高興，畢竟幫了人家一個(gè)大忙。
每當這位鄰居伯伯碰到我的時(shí)候，總會(huì )豎起大拇指說(shuō);“你爸爸是一個(gè)樂(lè )于助人的好人�！蔽覍τ羞@樣一個(gè)樂(lè )于助人的爸爸感到自豪。
樂(lè )于助人作文2
我叫胡思雨，今年9歲。我有一雙機靈的眼睛和一張圓圓的臉。奶奶常說(shuō)：我圓圓的臉，像一個(gè)紅彤彤的蘋(píng)果，非�？蓯�(ài)。
我是一個(gè)活潑可愛(ài)、開(kāi)朗的女孩，我也喜歡幫助別人，我的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)、看書(shū)、跳舞。記得有一次我和同學(xué)發(fā)生了不愉快的事，我也不記恨，媽媽說(shuō)我的心就像一潭泉水。
有一次我走在回家的路上，看見(jiàn)一個(gè)老奶奶提著(zhù)一些很重的東西，我急忙跑過(guò)去，對老奶奶說(shuō)：“奶奶我來(lái)幫您，”奶奶滿(mǎn)頭是汗，有氣無(wú)力地說(shuō)：“好，謝謝你，好孩子，”我提著(zhù)那些東西把老奶奶送到家了，老奶奶笑哈哈地說(shuō)：“謝謝，你真是一個(gè)懂事的孩子，”我聽(tīng)了老奶奶的話(huà)，心里甜蜜蜜的。
我的'生活習慣還行，老師每天布置的作業(yè)，我能認真按時(shí)完成，早睡早起，專(zhuān)心聽(tīng)講，但有時(shí)我注意力不集中，我會(huì )改正。
我有一個(gè)美好的理想，長(cháng)大后我要當一名醫生。醫生可以拯救病人，讓他（她）們健康，讓他（她）們快樂(lè )！
為了這美好而遠大的理想，我現在要好好學(xué)習，努力實(shí)現我美好的愿望。
樂(lè )于助人作文3
在班上，我有很多同學(xué)。但是我們班最喜歡幫助別人的那個(gè)人，還是劉磊。他特別樂(lè )于助人，別人一有困難，他就會(huì )立刻幫忙。
有一次，我在操場(chǎng)上跑步。本來(lái)一開(kāi)始我跑得好好的。但是不知道為什么，跑道上突然出現了一個(gè)石子，我的腳又剛好踩到了石子。于是，我便摔倒了，因為當時(shí)我穿的是中褲，還沒(méi)有到膝蓋。所以我的.膝蓋被摔出了血，我實(shí)在沒(méi)忍住，就大哭了起來(lái)。
劉磊見(jiàn)我摔倒了，連忙扶我起來(lái)，說(shuō)：“你怎么了？”
我說(shuō)我摔了。劉磊連忙扶著(zhù)我，走到了學(xué)校的醫務(wù)室。
幫我送到醫務(wù)室后，他又去辦公室找老師匯報了情況。之后老師又打電話(huà)叫了我媽媽過(guò)來(lái)，我就接回家療傷去了。
老師說(shuō)，因為我受傷了，要安排一個(gè)人扶我走路。劉磊二話(huà)不說(shuō)，便舉起手來(lái)。然后，劉磊便天天扶我走路，真是寸步不離。
現在，我的膝蓋已經(jīng)好了，不需要人扶了。如果不是劉磊的幫助，我相信我的傷應該沒(méi)有這么快好吧。我真的很感謝他，他真是太善良了。
我想對劉磊說(shuō)：“謝謝你！也祝你能夠收獲幫助的快樂(lè )！”
樂(lè )于助人作文4
在我剛來(lái)珠江學(xué)校的第一天，一切都是那么的陌生，教室，操場(chǎng)，老師和同學(xué)們都變了樣，新的環(huán)境，沒(méi)有一張熟悉的面孔，讓我有點(diǎn)不知所措。還好我認識了一位樂(lè )于助人的好朋友。
有一次老師讓我們預習課文，可我沒(méi)有帶字典，同學(xué)們都對我不管不問(wèn)，我很傷心，多么希望此時(shí)哪位同學(xué)能幫幫我好。
正當我快要放棄的'時(shí)候，一只手伸向了我，我一看是一位不認識的同學(xué)，他就是XXX只見(jiàn)他面帶微笑，眨著(zhù)兩顆機靈的眼睛，手里拿著(zhù)字典看著(zhù)我，他很親熱地對我說(shuō)：“你是新來(lái)的同學(xué)邱逸軒吧？我已經(jīng)預習完了，字典借你用，快點(diǎn)兒預習吧，要下課啦！”看著(zhù)他借我的字典，我頓時(shí)心里一熱，他的熱情就像在寒冷冬天里一把篝火，給我帶來(lái)了溫暖，我鼻子一酸，感動(dòng)的差點(diǎn)流下了眼淚。他對我說(shuō)：“我叫XXX，以后咱們就是朋友了，有什么不懂的事情盡管找我�！甭�(tīng)了他的話(huà)，我重重地點(diǎn)點(diǎn)頭。
他是我來(lái)到這里的第一個(gè)朋友，在后來(lái)的日子里，他幫助了我很多，帶我認識新朋友，新老師，帶我參觀(guān)學(xué)校里我不熟悉的地方，學(xué)習上我不懂的，也是他熱心地的告訴我，慢慢地我熟悉了這所我喜歡的學(xué)校，這些我都要感謝XXX。
在我有困難時(shí)是他幫助我，遇到煩心事是他安慰我，我一定會(huì )記住這個(gè)樂(lè )于助人的XXX。
樂(lè )于助人作文5
一陣秋風(fēng)吹來(lái)，小楓葉離開(kāi)了媽媽的懷抱，輕輕地落在了小河里，它躺在清澈的湖面上漂啊漂啊，愜意極了……忽然耳邊傳來(lái)了陣陣呼救聲，它隨聲望去，只見(jiàn)一只小螞蟻在水中掙扎。小楓葉來(lái)不及思索就不顧一切地向小螞蟻身邊游去，讓小螞蟻趴在了它的背部，直到把小螞蟻送上了岸。小螞蟻感激地說(shuō)：“謝謝你救了我�！�
這時(shí)，天下起了傾盆大雨，小河里的水流越來(lái)越急，一束浪花打過(guò)來(lái)，小楓葉被沖上了岸。一只渾身濕透了的小烏龜在雨中艱難地行走著(zhù)，小楓葉見(jiàn)后熱情地說(shuō)：“小烏龜，讓我來(lái)當你的雨傘吧！”小烏龜撐著(zhù)楓葉，高高興興地回到了家。
雨漸漸地停了，小楓葉身上的'雨水也慢慢地干了。疲憊了一天的它靜靜地躺在地上歇息。天黑了，一只小蟋蟀迷失了方向，找不到回家的路，急得六神無(wú)主。小楓葉看見(jiàn)小蟋蟀焦急的神情，便主動(dòng)請小蟋蟀躺在它的身上等天亮后再回家。小蟋蟀躺在小楓葉柔軟的懷里進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉。
天亮了，小楓葉雖然覺(jué)得很累，但它感到很快樂(lè )，也特別的有意義。
樂(lè )于助人作文6
大大的眼睛,高高的鼻梁,紅紅的小嘴,這就是我-----汪博希。
我是個(gè)樂(lè )于助人的孩子,記得有一次,我要去同學(xué)家玩,我和媽媽坐上了公交車(chē),公交車(chē)上人山人海,我和媽媽終于有了一個(gè)位子,突然，一位白發(fā)蒼蒼的'老爺爺有慢慢地走了上來(lái),我心想:老爺爺這么大把年紀了,站在那會(huì )不會(huì )摔倒.�？晌也桓易屪�,這時(shí)胸前的紅領(lǐng)巾給了我勇氣,我對老爺爺笑瞇瞇地說(shuō):“老爺爺您請坐這�！崩蠣敔敽吞@可親地說(shuō)：“謝謝了！小朋友！”我高興地說(shuō)：“不用客氣�！被丶液髬寢尶湮沂莻�(gè)樂(lè )于助人的好孩子！
這時(shí)我心里美滋滋的，像喝了蜜一樣甜，窗外，天更藍了，草更綠了，花更艷了。這就是我，樂(lè )于助人的我。
樂(lè )于助人作文7
每個(gè)人都有自己敬佩的人，有的人敬佩辛勤的老師，有的人敬佩細心的護士，有的人敬佩偉大的發(fā)明家……而我敬佩的人，不是別人，就是我的媽媽。
我的媽媽有著(zhù)一雙靈巧長(cháng)滿(mǎn)繭子的手，一看，就是經(jīng)常幫助別人干活的人。
要說(shuō)起我的媽媽?zhuān)覀冋枠嵌颊J識她，因為啥，還不是因為她樂(lè )于助人的性格。
一天，我正在家里看書(shū)，聽(tīng)到樓上王奶奶和媽媽的說(shuō)話(huà)聲。過(guò)了一會(huì )兒，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽拿出理發(fā)工具的聲音，原來(lái)，媽媽是要給王奶奶理發(fā)呀！只見(jiàn)媽媽動(dòng)作熟練，抽出剪刀，拿起梳子，一點(diǎn)一點(diǎn)地把頭發(fā)剪掉，理完發(fā)后，媽媽又幫王奶奶細心地洗頭發(fā)，直到把頭發(fā)吹干。王奶奶走后，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸巴饷婺敲炊嗬戆l(fā)店，您為什么還要給王奶奶剪頭發(fā)呢？”媽媽說(shuō)：“王奶奶雖然不差那點(diǎn)理發(fā)的錢(qián)，可以去理發(fā)店剪。但是王奶奶年級大了腿腳不靈活，兒女又長(cháng)期不在身邊。而媽媽恰巧也會(huì )剪頭發(fā)呀，所以幫王奶奶剪下。大家都是鄰居，能幫一點(diǎn)是一點(diǎn)吧！”“哦，原來(lái)是這樣呀�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)。
媽媽不僅幫助鄰居，其實(shí)對陌生人媽媽也同樣會(huì )伸出援手。
有一次我們在去圖書(shū)館的路上，發(fā)現一個(gè)小女孩的`風(fēng)箏掛在了樹(shù)上，急得眼淚吧嗒吧嗒地直往下掉。媽媽二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就跑到保安室，跟他們借了一根長(cháng)長(cháng)的桿子，用桿子去慢慢地弄風(fēng)箏，因為怕把小女孩心愛(ài)的風(fēng)箏弄壞，所以弄了好長(cháng)時(shí)間，風(fēng)箏才慢悠悠地飄了下來(lái)。小女孩看到自己的風(fēng)箏得救了，破涕為笑，連忙向媽媽道謝。媽媽擺擺手說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，都舉手之勞，趕緊去玩吧！”當我們到達圖書(shū)館時(shí)，圖書(shū)館已經(jīng)閉館了。雖然沒(méi)看上書(shū)，不過(guò)媽媽幫助別人，做了好事，這一天過(guò)得也是很有意義的。
聽(tīng)了我的介紹，你是不是也想給我媽媽樂(lè )于助人的行為點(diǎn)個(gè)贊呢？
樂(lè )于助人作文8
粗壯的大樹(shù)和美麗的啄木鳥(niǎo)是一對非常要好的朋友。美麗的啄木鳥(niǎo)幫助粗壯的大樹(shù)捉蟲(chóng)子，粗壯的大樹(shù)和啄木鳥(niǎo)一起玩耍，也給啄木鳥(niǎo)在細長(cháng)的樹(shù)枝上做了一個(gè)家。
啄木鳥(niǎo)去深林超市買(mǎi)過(guò)冬的糧食。忽然，一顆子彈飛了過(guò)來(lái)，啄木鳥(niǎo)為了躲避子彈，一不小心掉進(jìn)了冰窟窿里。大樹(shù)看見(jiàn)了，急忙給天上的神仙寫(xiě)了一封信：“能不能傳給我會(huì )游泳的法術(shù)？”
神仙立馬回了一封信：“你一顆大樹(shù)要會(huì )游泳的法術(shù)干什么？”大樹(shù)又寫(xiě)了一封信給神仙：“我要救我的朋友，哪怕付出再多的`代價(jià)也值得�！鄙裣杀淮髽�(shù)這種精神所感動(dòng)，就把游泳的法術(shù)傳給了大樹(shù)。
大樹(shù)立馬來(lái)到冰窟窿，游泳下去救啄木鳥(niǎo)，雖然被凍得全身發(fā)抖，上牙不停地和下牙打架，但大樹(shù)還是用盡全力去救啄木鳥(niǎo)。最后，啄木鳥(niǎo)被救了出來(lái)，可大樹(shù)卻感冒了。等到大樹(shù)醒來(lái)的時(shí)候，它已經(jīng)躺在深林醫院的病床上了。大樹(shù)很感謝啄木鳥(niǎo)，啄木鳥(niǎo)也很感謝大樹(shù)，它們的友誼也更加深了。
后來(lái)，它們過(guò)上了幸福、美好的生活。
樂(lè )于助人作文9
她，是一個(gè)很可愛(ài)，很聰明的女孩子，她的心地很善良，不管別人遇到了什么困難，只要她看到了，知道了，她就一定會(huì )幫助我們，她也是一個(gè)能帶給別人快樂(lè )的女孩。
她，在我們班里的成績(jì)名列前茅，但是她從來(lái)不驕傲，就算自己沒(méi)有考好也從來(lái)不灰心，爭取下一次考好。在我們的眼里，都能看的到，她是多么熱心啊!
記得有一次，我考試的時(shí)候，我的筆竟然沒(méi)水了，當時(shí)考試又不給講話(huà)，我真像熱鍋上的螞蟻，十分焦急，她看到了后，就把筆扔到了地下，因為我們隔得非常近，下課之后我把筆還了給她，跟她說(shuō)了謝謝，但是她卻笑著(zhù)的說(shuō)：“不用謝，如果下次有需要的話(huà)再跟我講!”我當時(shí)真的驚呆了，心里想：雖然這只是一件在生活中小小的`事例，但是卻體現出她熱心助人的好品質(zhì)。而且當她有好看的書(shū)也會(huì )第一時(shí)間推薦給我們，或者借我們看，她的一切快樂(lè )都在與她的好朋友分享，她是一個(gè)多么熱心、多么樂(lè )于幫助人的人啊!
而她的名字是——羅xx!
樂(lè )于助人作文10
在四月的一天，太陽(yáng)公公躲進(jìn)了云層。小紅一蹦一跳地走在放學(xué)回家的路上，鮮艷的紅領(lǐng)巾在她胸前飄動(dòng)。走著(zhù)走著(zhù)，小紅忽然看見(jiàn)了一個(gè)一手提著(zhù)手提包，一手拿著(zhù)一張紙條的叔叔，在著(zhù)急地東張西望。于是，小紅走上前去，有禮貌地問(wèn)道：“叔叔，你怎么了？”那個(gè)叔叔著(zhù)急地對小紅說(shuō)：“哦，我是福州人，聽(tīng)說(shuō)莆田工藝美術(shù)城很美，就特意過(guò)來(lái)看看，可不知道該怎么去那里？”小紅聽(tīng)了，熱情地對叔叔說(shuō)：“我知道，坐６路公交車(chē)就可以到達那里了�！闭f(shuō)完，小紅帶著(zhù)叔叔到附近的�？空镜溶�(chē)。
過(guò)了一會(huì )兒，一輛６路車(chē)開(kāi)來(lái)了，小紅送叔叔上了車(chē)。叔叔對小紅一邊擺手，一邊感激地說(shuō)：“謝謝你！再見(jiàn)�！毙〖t也對叔叔揮揮手，笑著(zhù)說(shuō)：“不用謝！這是我們少先隊員應該做的。祝你在莆田玩得開(kāi)心，再見(jiàn)！”
很快，工藝美術(shù)城到了，叔叔下了車(chē)�？墒沁@時(shí)，天公不做媒，“嘩啦啦”地下起了大雨。叔叔沒(méi)帶傘，正急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉時(shí)，他頭頂上的雨停了。叔叔回頭一看，原來(lái)是一個(gè)系著(zhù)紅領(lǐng)巾的`小男孩——小明正高舉著(zhù)雨傘，為他擋雨呢。叔叔感激地對小明說(shuō)：“謝謝你，小同學(xué)�！毙∶鳠崆榈貙κ迨逭f(shuō)：“不用謝，這是我們少先隊員應該做的�！边@時(shí)，他胸前的紅領(lǐng)巾在微風(fēng)吹拂下微微飄動(dòng)，顯得更加鮮艷奪目。
樂(lè )于助人作文11
瞧！每上體育課，小許總會(huì )成為整個(gè)操場(chǎng)的一道美景……
“叮鈴鈴…”上課了，是體育課，同學(xué)們飛奔樓下，每個(gè)人臉上喜氣洋洋，因為大家最喜歡體育課啦！
沒(méi)幾分鐘，原來(lái)空蕩蕩的操場(chǎng)上現在熱鬧非凡。班干部在組織紀律，而同學(xué)們是怎么開(kāi)心怎么玩兒，除了小許，大家都在操場(chǎng)上呢！
咦？樹(shù)蔭下，長(cháng)著(zhù)一張瓜子臉，白嫩的皮膚上鑲嵌著(zhù)兩顆黑寶石一樣的眼睛，嘴永遠遮蓋不了像櫻桃那么紅的事實(shí)……她是誰(shuí)呢？哦對，她就是小許！
每上體育課，操場(chǎng)邊休息的椅子上會(huì )堆滿(mǎn)了衣服、卡包、紅領(lǐng)巾�？�！小許正在那兒整理呢！我走過(guò)去和她一起整理。小許的額頭上布滿(mǎn)了汗珠，可她卻一點(diǎn)也不累，越來(lái)越精神。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)小許小心念叨著(zhù)：”這個(gè)粉色卡包是小林的，放在上衣口袋里不會(huì )丟；這條新紅領(lǐng)巾是葉云的`，上次他坐公交車(chē)時(shí)丟了，要放好，不能再丟了…”我心想：”小許真是位認真仔細的好同學(xué)！”
下課了，小許抱著(zhù)一件件校服遞給一位位同學(xué)，還不時(shí)地提醒著(zhù)：”小心，卡包在校服的口袋里哦…校服口袋破了，回家記得縫……新紅領(lǐng)巾別再丟啦…校服拉鏈不太好了，記得換喲…”同學(xué)們聽(tīng)著(zhù)溫暖的話(huà)語(yǔ)，拿著(zhù)自己的校服，心里十分感激，一句句”謝謝”脫口而出，大家都十分開(kāi)心。
安靜！瞧…她又走來(lái)啦！好事繼續上演……
樂(lè )于助人作文12
在我的身邊，有一個(gè)助人為樂(lè )的人，她是個(gè)活潑快樂(lè )的女孩，和我仿佛年紀，高高的額頭，長(cháng)長(cháng)的馬尾辮，大大的眼睛，鼻梁上還架著(zhù)一副方邊眼睛。哈哈，知道她是誰(shuí)嗎？她就是一班之長(cháng)兼我的“死黨”兼我的同桌――廖海寧。
要說(shuō)起她的優(yōu)點(diǎn)啊，那可是數不勝數，最值得一提的，就是她的助人為樂(lè )。記得一次課間，老師布置了很多作業(yè)，同學(xué)們都在快馬加鞭地趕作業(yè)。偏偏這時(shí)，錢(qián)老師走了進(jìn)來(lái)，發(fā)下了一張已經(jīng)批改好的練習，讓我們在上課之前訂正好�！斑@無(wú)疑是火上澆油嘛”，我埋怨到，說(shuō)著(zhù)便一把抓起試卷，爭分奪秒地訂正起來(lái)，一道，兩道……終于，只剩最后一道了，可最后一道是附加題，我用盡了辦法，還是沒(méi)解答出來(lái)。我急得手心都握出了汗�？粗�(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)都訂正好交了上去，我更是如“熱鍋上的螞蟻――團團轉”�！坝辛�，請教同學(xué)！”我靈機一動(dòng)。我拍了拍前座正在奮筆疾書(shū)的周俊濤：“周俊濤，這道題你會(huì )嗎？”“不會(huì )�！睕](méi)想到，他連頭也不回就拋來(lái)了這樣一句話(huà)。我又問(wèn)了徐昕，他也是一樣。我很失望。眼看著(zhù)就要上課了，我懷著(zhù)最后一絲希望碰了碰廖海寧的.肩膀：“廖海寧，這道題你會(huì )嗎？”“哪道？”廖海寧放下了手中的筆，回過(guò)頭來(lái)。我心中立即升起無(wú)限感激：“這道……”她看了看我，耐心的給我講起題來(lái)，糾正我的錯誤，一遍又一遍，直到我會(huì )了為止。
這就是我的同桌，一個(gè)助人為樂(lè )的人。
樂(lè )于助人作文13
天下之大,無(wú)奇不有,在生活中，我們的身邊,有形形色色的人，或許是秉公職守的警察，或許是任勞任怨的清潔工，或許是救死扶傷的醫生……而我的身邊，我的班級里有一位樂(lè )于助人班長(cháng)讓我印象深刻。
班長(cháng)和我一起在武術(shù)社團學(xué)習，而且都被選為武術(shù)隊的隊員。有一次比賽，我們在比賽前一天晚上安排集訓。一個(gè)四年級的小弟弟沒(méi)有帶用的武術(shù)扇，便在那兒嚎啕大哭起來(lái)，急得像熱鍋上的螞蟻，我們也都替他著(zhù)急。我們好幾位同學(xué)想把扇子借給他，可是一想到老師大發(fā)雷霆時(shí)那兇神惡煞的模樣，我們就又有些膽怯。在好似小雞啄米似的進(jìn)退幾次后，我還是放棄了。但班長(cháng)康家赫看到后，沒(méi)有一絲一毫的猶豫，眼神堅定，大步流星地走過(guò)去，把扇子遞過(guò)去，并說(shuō)道：“男子漢大丈夫，哭什么哭?我的給你�！彼哪昙壍耐瑢W(xué)立即止住眼淚，想要拿，可又不確定地把手伸了回去，說(shuō)道：“那你不就……就……!”“拿著(zhù)就行了!”說(shuō)罷他把扇子塞到那位同學(xué)手中轉身走回來(lái)了。
過(guò)一會(huì )兒，老師來(lái)了，火眼金晴一掃，發(fā)現康家赫沒(méi)帶，嚴厲地問(wèn)道“你的.扇子呢?”他低頭不語(yǔ)，只是默默聽(tīng)著(zhù)。四年級的同學(xué)臉有些紅，很羞愧地咬著(zhù)嘴唇。第二天，比賽之前，老師罰他不準上場(chǎng)，在臺上，我們精彩的表演贏(yíng)得了掌聲，可沒(méi)有康家赫，那一刻，我們突然覺(jué)得他矮小的身形變得比泰山更加高大。事后，他并沒(méi)有傷心，反而笑著(zhù)道：“沒(méi)事兒，只是一場(chǎng)表演而已，幫助別人也是不錯的事情�！�
這就是他，一個(gè)寧愿自己吃虧也會(huì )幫助別人的人。
樂(lè )于助人作文14
在生活中，有許許多多的人。他們不經(jīng)意的舉動(dòng)，可能會(huì )令我們把他深深地刻在心中。
那個(gè)明亮的夜空，繁星點(diǎn)點(diǎn)，圓溜溜的月亮倒影在清澈的湖水上，調皮的'孩子往月亮上一扔，“咚”一聲，打破了月亮的寂靜。我和幾個(gè)朋友在小區的公園里溜旱冰，公園里不時(shí)發(fā)出歡天喜地的聲音，我們溜著(zhù)各式各樣的動(dòng)作，忽然我一不留神，身體重心往前傾，一摔！摔得我眼冒金星。頓時(shí)感到手臂、膝蓋感到劇痛，我忍著(zhù)痛瞧了瞧手臂，摔得很?chē)乐�，摔破了皮，也出了血。朋友們很�?zhù)急，有的說(shuō)回家拿藥，有的說(shuō)要找家長(cháng)，還有的急的走來(lái)走去。就在大家束手無(wú)策時(shí)，來(lái)了一位我們素不相識的阿姨，這位阿姨，長(cháng)得很高，烏黑的的頭發(fā)襯托出她的美麗，水汪汪的眼睛，。阿姨見(jiàn)了，著(zhù)急地問(wèn)我發(fā)生了什么事，我們把前因后果告訴了阿姨，阿姨先安慰我：“別著(zhù)急，讓阿姨看看�！比缓�，毫不猶豫地從袋子里拿出風(fēng)油精幫我在傷口涂上。阿姨問(wèn)我家住哪，說(shuō)是要送我回家，我激動(dòng)得熱淚盈眶，說(shuō)：“謝謝你阿姨！”阿姨只是微微一笑。然后，阿姨扶著(zhù)我一瘸一拐地回家了，我回到家時(shí)看見(jiàn)阿姨滿(mǎn)頭大汗、汗流浹背，阿姨還是微微一笑地回家了。
當我看見(jiàn)手上的傷口時(shí)，我就會(huì )情不自禁地想起那位樂(lè )于助人的阿姨。
樂(lè )于助人作文15
我有一個(gè)朋友，，長(cháng)著(zhù)一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，像一把扇子的耳朵，一對彎彎曲曲的`眉毛好像一對毛毛蟲(chóng)，還有一雙水汪汪的眼睛，高高的鼻梁，一個(gè)小巧玲瓏的嘴巴。她就是趙炫棋，她樂(lè )于助人。
我的好朋友是怎么樂(lè )于助人的呢？讓我來(lái)告訴你吧。
一天我到她家去玩捉迷藏，忽然聽(tīng)見(jiàn)小孩子的哭聲，我們飛快地跑過(guò)去發(fā)現一位小朋友摔倒了，摔得鮮血直流，我對我的好朋友趙炫棋說(shuō)：“走，我們繼續玩去�！倍w炫棋卻說(shuō)：“你先去吧，我先把這位小朋友扶起來(lái)再去�！壁w炫棋把小朋友扶起后再跑回去拿藥箱，再跑回去幫受傷的小朋友擦藥、包扎，那位受傷的小朋友雖然很痛，但是她還是忍著(zhù)。
在趙炫棋的幫助下，最后，那位小朋友勇敢地站起來(lái)，一拐一拐地走回家。
我以后要像趙炫棋學(xué)習，做樂(lè )于助人的優(yōu)秀小朋友！
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