助人的作文5篇(實(shí)用)
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的助人的作文5篇，歡迎大家分享。
助人的作文 篇1
我，一個(gè)普通家庭里的女孩；我，一個(gè)普通的中國人；我，有著(zhù)自己的夢(mèng)想……我，一個(gè)以幫助他人為自己的快樂(lè )之源的人。我，要像一棵堅強的小草那樣，不畏辛苦，盡自己的一份力量去幫助別人。
助人為樂(lè )？“樂(lè )善好施，助人為樂(lè )，是中國人民的傳統美德�！�；蔣中年的《青年守則》中這樣寫(xiě)道：“助人為快樂(lè )之本�！薄枚嗝灾卸际沁@樣或那樣寫(xiě)道：最好的滿(mǎn)足就是個(gè)別人以滿(mǎn)足�！紖我疇�；對人來(lái)說(shuō)，最大的'快樂(lè )，最大的幸福是把自己的精神力量奉獻給他人�！K霍姆林斯基……
這些名言，充滿(mǎn)在我的腦子里，為的是讓“助人為樂(lè )”傳承
有一天，我剛回到我的小區里，突然看見(jiàn)張奶奶拿著(zhù)一個(gè)掃帚在小區的道路上全神貫注地掃地。我問(wèn)了問(wèn)她是不是在這里當清潔工，她說(shuō)不是，我疑惑地對她說(shuō)：“那您為什么要這里掃地呢？”張奶奶答道：“因為這里的清潔工生病了，所以我來(lái)頂替他”。說(shuō)完，張奶奶就這繼續掃地。我說(shuō)：“我不打擾您在這掃地了，再見(jiàn)！”張奶奶回答說(shuō)：“再見(jiàn)！”我回到家后，看了一會(huì )兒書(shū)，媽媽說(shuō)：“家里沒(méi)鹽了，你幫我去外面的小賣(mài)部買(mǎi)包鹽�！蔽夷弥�(zhù)錢(qián)剛出大門(mén)口，就看見(jiàn)那個(gè)清潔工大伯伯拿著(zhù)錢(qián)給張奶奶，但張奶奶不要，兩個(gè)人拿著(zhù)錢(qián)在門(mén)口互相推讓?zhuān)也恢罏槭裁磸埬棠滩皇者@錢(qián)，我想著(zhù)想著(zhù)，那位大伯伯突然說(shuō)：“你幫我掃了一天地，收了這錢(qián)沒(méi)關(guān)系的�！睆埬棠袒卮穑骸安挥�，不用，小事一樁！”那位大伯伯仍然堅持要張奶奶收下錢(qián)，張奶奶說(shuō)不過(guò)那位大伯伯，就把錢(qián)收下了。
我來(lái)到了小賣(mài)部，買(mǎi)了一包鹽，就往回家的路上走。走著(zhù)走著(zhù)，又看見(jiàn)了張奶奶，她小心翼翼地把一些錢(qián)放到了那位大伯伯家的信箱。我覺(jué)得很奇怪，為什么張奶奶收下了錢(qián)還要把錢(qián)還給那位大伯伯呢？我好奇地走過(guò)去問(wèn)張奶奶：“您為什么把錢(qián)給那位大伯伯家呢？”張奶奶說(shuō)：“那位大伯伯生病了沒(méi)人照顧，他的工資又那么低，兒女也去了外地打工，每年才回來(lái)兩三次，再加上家里還有一個(gè)孫子要他養。更何況幫人是應該的，我怎么能收他的錢(qián)呢？”張奶奶這種高尚的品德太讓人感動(dòng)了，所以，我要努力向她學(xué)習，做一個(gè)樂(lè )于幫助別人的好人！下去，幫助別人，同時(shí)又快樂(lè )自己。
助人的作文 篇2
“就是嘛，碎了也不修修�！币慌缘娜艘布娂妶笤怪�(zhù)。
雖然，沒(méi)有任何人受傷，但是后排的那些人，臉上卻寫(xiě)滿(mǎn)了驚慌。大家都是爭著(zhù)搶著(zhù)往前擠，誰(shuí)也沒(méi)有注意到窗旁的老人。老人見(jiàn)別人都沒(méi)注意到自己，只好往一個(gè)稍微遠離窗戶(hù)的地方擠了一擠。
那些站在中間的人，還是覺(jué)得冷，便開(kāi)始相互取暖，可還是沒(méi)有人注意到這位年邁的老人。
老人再往旁邊擠了擠，可還在接受著(zhù)風(fēng)雨的洗禮，但他還是那樣默默無(wú)聞。
仔細看看這位老人，他瘦骨如柴，眼睛被吹來(lái)的風(fēng)和雨睜不開(kāi)了，瞇成了一條逢。他頭發(fā)花白，如同雪花。五官也已被皺紋給包圍了。他全身上下的皮都皺到了一起，仿佛剛剛生完了一場(chǎng)大病。而他的.嘴唇上，也被這些冷風(fēng)驟雨給凍得變成了深紫色，顫顫發(fā)抖。
人群中始終有人在抱怨這塊玻璃和司機，其中有一位大漢回頭的時(shí)候，不經(jīng)意間瞄到了坐在窗旁的受害者——那位老人。再看看那些無(wú)視老人的人，趕緊把老人扶到了人群中間，想讓這些熱氣給老人取取暖。
許多人看見(jiàn)了，都慚愧地低下了頭，把老人緊緊地圍到了人群中。
那塊破碎的玻璃旁，雨一滴滴地滴到了老人的位子上，卻再也滴不到老人身上。
因為……
助人的作文 篇3
我們班有個(gè)叫于潔的同學(xué)，大家都親切地叫她“大姐姐”。于潔比同學(xué)們大兩歲。高高的個(gè)子，圓圓的臉龐，梳著(zhù)長(cháng)辮，胳膊上還帶著(zhù)套袖，模樣像個(gè)小大人。她熱愛(ài)集體、關(guān)心同學(xué)。教室哪臟了，她帶領(lǐng)同學(xué)去打掃，中隊外出搞活動(dòng)，她協(xié)助輔導員組織。同學(xué)間有了矛盾，她就主動(dòng)排解，誰(shuí)有病沒(méi)來(lái)上學(xué)，她去看望補課。對我們班的殘疾同學(xué)趙文星，于潔更是關(guān)心倍至。
趙文星小時(shí)候得了小兒麻痹癥，腿腳落下殘疾，走起路來(lái)一拐一拐，搖搖晃晃的。有一次，老師帶我們去景山春游。因沒(méi)借到車(chē)，大家決定去擠公共汽車(chē)。趙文星一聽(tīng)垂下了頭，于潔悄悄走到她身邊，拍了拍她的肩膀說(shuō)：“你還是跟我們一塊兒去，我保你上得去�！庇跐崝v扶著(zhù)趙文星到了車(chē)站。汽車(chē)來(lái)了，她讓趙文星先上，并且雙手攙扶著(zhù)她，使勁將她拉上了車(chē)。
進(jìn)了公園，我們先到游樂(lè )場(chǎng)玩。同學(xué)們一下子散開(kāi)了。有的去玩攀蹬架，有的去玩小木馬，有的去照哈哈鏡。趙文星眼巴巴地看著(zhù)同學(xué)玩。這時(shí)于潔安慰她說(shuō)：“走，我和你一起玩�！庇跐嵎鲋�(zhù)她在游戲場(chǎng)走了一圈，看看什么都好玩，可趙文星什么也玩不了。她很難過(guò)，說(shuō)：“我這雙腿啊，什么也玩不了。于潔你不用管我，你玩去吧�！庇跐崨](méi)作聲，她的目光從一件件大型玩具上掃過(guò)，心想有什么能讓趙文星玩玩呢？忽然，于潔的眼睛一亮，滑梯，讓趙文星坐上去滑下來(lái)，她一定開(kāi)心�！昂�！趙文星，咱們去滑滑梯吧！”趙文星望了望高高的滑梯，捶了一下腿說(shuō)：“怎么上得去呀！”“我來(lái)攙你呀！”于潔一邊說(shuō)，一邊架趙文星的.胳膊�？商葑雍苷�，兩人并肩走不開(kāi)�！皝�(lái)，我背你上去！”不容分說(shuō)，于潔把趙文星背了。雖說(shuō)于潔高大，趙文星瘦小，但背著(zhù)她上滑梯不比走平地。于潔的步子十分沉重，到后來(lái)抬腿都困難了。再看她漲得通紅，汗都快冒出來(lái)了。就這樣，她把趙文星背到了滑梯上。她讓趙文星坐在前，她坐在后，雙手摟著(zhù)趙文星的腰往下滑。她倆順著(zhù)滑梯飛快地滑下去，趙文星激動(dòng)地揮起臂喊道：“我坐滑梯嘍，我坐滑梯嘍！”
是呀！趙文星有這么可愛(ài)的同學(xué)，她怎么不感到快樂(lè )呢？！
助人的作文 篇4
在一片美麗的大森林里住著(zhù)小象和它的爸爸媽媽。爸爸媽媽經(jīng)常教育小象要助人為樂(lè )，使小象從小就養成了喜歡幫助別人的好習慣。
一天放學(xué)后，小象正走在回家的路上，忽然，它看見(jiàn)小兔家著(zhù)火了，于是連忙跑到河邊，用鼻子吸足了水，然后跑到小兔家噴水。過(guò)了一會(huì )兒火被撲滅了，小兔一家非常感激小象。
小象繼續向前走著(zhù)，正想過(guò)河，忽然，它看見(jiàn)河邊有一只小老鼠，小老鼠看起來(lái)很傷心，好像遇到什么困難。小象連忙走上去問(wèn)：“小老鼠，你怎么啦？”小老鼠回答說(shuō)：“我想過(guò)河去看望生病的`外婆，可是河水太深了，我過(guò)不去�！毙∠舐�(tīng)完馬上說(shuō)：“我來(lái)背你過(guò)河�！闭f(shuō)完，小象便把小老鼠用鼻子卷起來(lái)，放在自己的背上，安全地把小老鼠送到了河對岸。
回到家里，小象把自己今天經(jīng)歷的事告訴了媽媽?zhuān)髬寢屩笨湫∠笫莻�(gè)助人為樂(lè )的好孩子。小象聽(tīng)了心里比吃了蜜糖還甜。
助人的作文 篇5
一天，我洗完澡，來(lái)到鏡子前梳頭，鏡子中也有一個(gè)女孩，她的臉上嵌著(zhù)一雙大大的眼睛，很有神，留著(zhù)烏黑的長(cháng)發(fā)，小麥色的皮膚顯得很壯實(shí)。
我沖她笑，她也沖我笑，我撅撅嘴，她也撅撅嘴，真有意思。
別看她貌不驚人，可是，卻天生一股愛(ài)幫人的勁，雖然，有的時(shí)候會(huì )幫倒忙，但是，她也不傷心，說(shuō)：“學(xué)習雷鋒嘛！”
記得有一次，她一個(gè)人擠公交去補課的.時(shí)候，半路車(chē)上了一位年邁的老奶奶，老奶奶上車(chē)后，環(huán)顧了四周，確定沒(méi)有空余的位置了，就找了一個(gè)順手的地方站著(zhù)，于是，她走上去，攙扶著(zhù)老奶奶到她的位置上去坐，眾人都為我投來(lái)贊嘆的目光，雖然，她沒(méi)有了位置可坐，但是，她的心里依然甜滋滋的，看，也許這是是一件極為普通的事，但是，又有多少人能做到呢？
還有一次，樓下王奶奶的腰閃了，疼得倒在了地上，她立馬走上去，扶著(zhù)王奶奶，一步一步走回家，回到王奶奶的家以后，她也沒(méi)有走，她給王奶奶敷冰塊，幫王奶奶上藥，幫王奶奶按摩，最后，臨走時(shí)還幫王奶奶貼了兩塊狗皮膏藥。
還有一次，樓下小弟弟摔倒，是她拉著(zhù)小弟弟到水管邊沖洗，上她家涂了紅藥水。
想著(zhù)，想著(zhù)，忽然聽(tīng)見(jiàn)媽媽叫我，我離開(kāi)鏡子，她也消失了，哈哈，你們知道了吧，她就是我，我就是她！
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