[集合]助人作文300字

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的助人作文300字9篇，歡迎大家分享。

助人作文300字 篇1

　　周三的上午第四節是體育課。下了課我拿上水杯準備走出操場(chǎng)。忽然看見(jiàn)韓邦泰背著(zhù)逯英飛走出操場(chǎng)。我過(guò)去問(wèn)他：逯英飛怎么了？韓邦泰說(shuō)：崴著(zhù)腳了，不能走路了。韓邦泰助人為樂(lè )，一心一意幫助同學(xué)的'精神一下子感動(dòng)了我，我主動(dòng)跑上前去說(shuō)：我幫你扶著(zhù)她吧！說(shuō)完，我們一起走出了操場(chǎng)。這時(shí)，韓邦泰已是滿(mǎn)頭大汗，晶瑩的露珠從頭上流到了臉上。我說(shuō)：你太累啦！韓邦泰回答說(shuō)：不累！受傷的逯英飛感激地說(shuō)：真是太謝謝你們了！我們說(shuō)：不用謝！

　　走出校門(mén)，韓邦泰一直背著(zhù)他過(guò)了馬路，沒(méi)等我開(kāi)口，韓邦泰說(shuō)：任巖松，你先扶著(zhù)他，我去跟我爺爺說(shuō)一聲！韓邦泰對爺爺說(shuō)：爺爺，我同學(xué)受傷了，你快先把他送回家吧！韓爺爺說(shuō)：好！于是，他親切地對逯英飛說(shuō)：你能上車(chē)嗎？逯英飛說(shuō)：能！韓爺爺：那你告訴我你家在哪。說(shuō)完，我們把逯英飛扶上車(chē)，韓爺爺就把逯英飛送走了。

　　事后，使我懂得了一個(gè)道理：當同學(xué)們有困難時(shí)，我們伸出雙手熱情地幫助他，當你有困難時(shí)，人家同樣會(huì )幫助你。幫助別人等于幫助了自己。

助人作文300字 篇2

　　她，是一個(gè)陽(yáng)光、向上，成績(jì)非常優(yōu)秀的女孩，可是她在生活中還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是――樂(lè )于助人！

　　我和她是同學(xué)，也是好朋友。她的作文在班上是數一數二的，如果讓我的作文和她比，那可簡(jiǎn)直是相差千里之外，老師說(shuō)我的語(yǔ)言積累非常貧乏，要多看書(shū)。所以我非常羨慕她，也把它當成了一個(gè)榜樣，常常打電話(huà)請教她。

　　我記得有一次，寫(xiě)一篇作文，我回到家左思右想，翻前赴后，腦袋里還是一片空白，突然我靈機一動(dòng)，想起了魯佳欣，趕緊撥通了她的電話(huà)，“喂，老魯啊，我遇到了難題，想問(wèn)一下你�！蔽衣�慢的說(shuō)�！笆裁词�，是作文嗎？”魯佳欣說(shuō)。我太高興了連忙說(shuō)“知我者，老魯也！”“我不知道作文怎么寫(xiě)�！薄澳銓�(xiě)什么�！蔽夷弥�(zhù)筆，她說(shuō)一點(diǎn)我記一點(diǎn)，10分鐘、20分鐘、30分鐘，我都有些著(zhù)急了，可她還說(shuō)的有滋有味。經(jīng)過(guò)魯佳欣的指導，一篇生動(dòng)、具體的作文出現在我腦海里�！拔姨�感謝你了�！薄澳愕腵作業(yè)做完了嗎？”“還沒(méi)有”…………我聽(tīng)見(jiàn)她的聲音，只覺(jué)得心里一熱，一股暖流涌上心頭！

　　她現在越來(lái)越出名，是大家學(xué)習的榜樣，什么英語(yǔ)比賽，作文演講都有她�？烧l(shuí)也不知道他還有樂(lè )于助人的一面，她就是陽(yáng)光女孩——魯佳欣

助人作文300字 篇3

　　我家的鄰居是一位年紀老邁的張奶奶。他的眼睛很奇怪，又大又黑，看過(guò)去像二三十歲的'年輕人，炯炯有神。

　　張奶奶有一個(gè)樂(lè )于助人的好品質(zhì)。記得有一次，學(xué)校放學(xué)了。天下著(zhù)傾盆大雨，我居然忘了帶傘。心想：還好今天媽媽回來(lái)接我，我干脆張塊空場(chǎng)地等她吧!忽然，從背后傳來(lái)了輕微的喊叫聲，我猛地回頭一看，發(fā)現是張奶奶在說(shuō)：“怡怡，快過(guò)來(lái)，我送你回家!”我聽(tīng)了，一臉的疑惑：“那我媽媽呢為什么不來(lái)接我呢?”邊說(shuō)，我便冒著(zhù)雨湊到了張奶奶的身邊�！澳鞘且驗槟銒寢尳拥脚R時(shí)通知，說(shuō)要召開(kāi)緊急會(huì )議，他沒(méi)空來(lái)，便急匆匆的自言自語(yǔ)地跑下了樓梯。我聽(tīng)到了，想反正自己也要接孫女，那也順便把你送回家好了!”“不用了，張奶奶，我自己跑回家就好了!”“不，孩子，淋了雨就要生病的，走吧!”說(shuō)罷，她撐著(zhù)傘，把我安安全全的領(lǐng)回了家，說(shuō)了句“真乖”，便關(guān)上家門(mén)急匆匆地跑到樓下去接孫女了。結果，恰好他的孫女也沒(méi)帶傘。淋了個(gè)落湯雞，孫女還感冒了。她對孫女說(shuō)了一聲“不要緊的”。就趕緊去燒飯、煮菜。

　　鄰居家慈祥的張奶奶可真是個(gè)“熱心腸”!

助人作文300字 篇4

　　有一天，小明出去野餐。他野餐后回來(lái)的途中，一個(gè)小男孩一不小心把足球踢進(jìn)了一個(gè)大洞里。那個(gè)小男孩跑到大洞邊，用手夠了夠，可夠不到足球，他便在洞邊哇哇大哭起來(lái)。

　　這時(shí)，小明正好經(jīng)過(guò)這里，看見(jiàn)那個(gè)男孩，便跑過(guò)去，急匆匆地問(wèn)：“小弟弟，你干嘛哭呀？”那個(gè)小男孩邊哭邊說(shuō)：“我的足球掉進(jìn)這個(gè)大洞里了，嗚嗚……”小明聽(tīng)了二話(huà)不說(shuō)便脫下身后的羅筐 ，跳進(jìn)了大洞里，把那個(gè)男孩的.足球拿了出來(lái)那個(gè)小男孩看見(jiàn)了心愛(ài)的足球后，連連對小明說(shuō)：“謝謝你把我的足球拿了回來(lái)，謝謝你，謝謝你……”小明說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我助人為樂(lè )的�！蹦莻�(gè)小男孩便高興的走了。

　　小明剛要走，可他不放心，他想：如果有人… …他便把身后的籃子蓋在那個(gè)大洞上，還掛了一張紙條，上面寫(xiě)了：小心��！此處有洞！幾個(gè)字。

　　小明干完這些事后，便高興的唱著(zhù)歌兒回去了。

助人作文300字 篇5

　　我的媽媽是一位個(gè)子不高，不胖不瘦、和藹可親的媽媽。她有一頭烏黑的直發(fā)，就像瀑布一樣。

　　我的媽媽是個(gè)熱心腸的人，她總是愛(ài)幫助別人。只要是她能做到的事情，她都樂(lè )于伸出援手。

　　記得媽媽曾告訴我一件她幫助路人的事情，至今都讓我記憶猶新。在一個(gè)冬天的`午后，在一條馬路的拐彎處媽媽發(fā)現一位阿姨躺在地上，閉著(zhù)眼睛，渾身發(fā)抖，可是沒(méi)人伸出援手，都只是看一眼就走了。媽媽看到后毫不猶豫地走過(guò)去，急忙問(wèn)阿姨是不是有什么急病，身上有沒(méi)有自備的藥品。阿姨沒(méi)有力氣說(shuō)話(huà)，只是搖搖頭。媽媽說(shuō)：“我幫你叫救護車(chē)�！庇谑菋寢寭艽蛄�120，告知120叔叔她們現在的具體位置和阿姨現在的癥狀。媽媽還說(shuō)在等救護車(chē)的時(shí)候，媽媽一直用一只胳膊摟著(zhù)阿姨，不讓她完全躺在地上，這樣她就不會(huì )太冷。等救護車(chē)來(lái)了，媽媽向護士阿姨說(shuō)明了具體情況后，就悄悄地離開(kāi)了。

　　我聽(tīng)了媽媽講的事，感覺(jué)很吃驚，可是媽媽只是輕描淡寫(xiě)地講了一遍事，反而再三叮囑我要學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)他人。我從心里佩服我媽媽?zhuān)�她不像電視里說(shuō)的那樣，怕有麻煩做個(gè)旁觀(guān)者。我也要像媽媽一樣樂(lè )于助人，做一個(gè)有愛(ài)心、有正義感的好孩子。

助人作文300字 篇6

　　一天下午在課外活動(dòng)的時(shí)候，老師讓我們寫(xiě)作業(yè)，這時(shí)，李彥說(shuō)：“老師，我的筆丟了�！�

　　我們都把目光往李彥那里看，老師說(shuō)：“誰(shuí)有兩支筆，借給李彥一只？”我們趕快把目光收回到作業(yè)本上，沒(méi)有人舉手，因為我們都知道李彥的課桌總是亂哄哄的，而且還不愛(ài)惜自己的`東西，我們都不想把自己的筆借給他�？墒�，徐志華卻不怕李彥把他的筆弄壞，悄悄地走到李彥的位置上把鋼筆遞給了他。

　　下課了，李彥順利地寫(xiě)完了作業(yè)，他不由自主地走到徐志華的旁邊說(shuō)：“謝謝你把筆借給我，否則我的作業(yè)都完不成了，有了你的筆我才會(huì )完成作業(yè)啊�！�

　　徐志華說(shuō)：“不客氣，只要你下周拿來(lái)就可以了，我們出去玩吧�！�

　　這就是我班樂(lè )于助人的徐志華，我非常喜歡他，因為我也喜歡幫助別人。

助人作文300字 篇7

　　那一天，我如往常一樣乘公交車(chē)回家。不過(guò)，有些倒霉，我上車(chē)時(shí)車(chē)上早就擠滿(mǎn)了人，我只好在擁擠的人群里勉強站立。車(chē)大概走了一兩站，從上客門(mén)顫顫巍巍的走上一個(gè)白發(fā)蒼蒼老爺爺，拄著(zhù)拐杖，看上去有70多歲了。車(chē)子一啟動(dòng)，他更加吃力了，一只手緊緊地攥著(zhù)拐杖，另一只手牢牢地抓著(zhù)扶手，皺起了眉，臉上的皺紋更深了。不知是因為什么，我特別想看看有哪位好心人會(huì )給老爺爺讓座。兩分鐘過(guò)去了，車(chē)上沒(méi)有一個(gè)人起立讓座。似乎大家都在逃避著(zhù)什么，有些人對這位老爺爺視而不見(jiàn)，兩眼直直盯著(zhù)窗外，有的人故意在不停地玩弄著(zhù)手機，對這位新上車(chē)的乘客不理不睬；還有的人在車(chē)廂里大聲地說(shuō)笑，對老人投去滿(mǎn)不在乎的.目光�？傊�，大家對這位新上車(chē)的乘客沒(méi)有給予足夠的關(guān)注。這時(shí)，車(chē)廂里響起了“請給身邊的老、弱、病、殘、孕和帶小孩的乘客讓座。謝謝�！钡穆曇�，這時(shí)候，一個(gè)圓嘟嘟的小手拽了拽老人的衣角：“爺爺，你坐這兒吧�！薄爸x謝你，小朋友�！崩蠣敔斉仓�(zhù)身子坐到了椅上。

　　我看了看車(chē)上其他乘客：有的人露出了微笑，有的人低下了頭，還有的人把小姑娘拉到了自己讓出的空位上。我的心終于放了下來(lái)，對小姑娘投去了贊許的目光。

助人作文300字 篇8

　　我是一名三年級的小學(xué)生，我有時(shí)候很認真，有時(shí)候又很調皮，我還是一個(gè)樂(lè )于幫助別人的孩子。好吧，現在我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我是怎樣幫助別人的吧。

　　一個(gè)冬天，老師說(shuō)：“貧困山區的孩子沒(méi)有衣服穿，大家要伸出援助之手，幫助那些孩子�？纯醇依镉袥](méi)有不穿的.衣服可以捐給他們�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我想：“貧困山區的孩子真可憐，我一定要幫助他們�！�

　　放學(xué)回到家，我就和媽媽一起去找我以前穿過(guò)的衣服，經(jīng)過(guò)我和媽媽的精挑細選，我們一共選了五件衣服。我們把它疊得整整齊齊的，我小心翼翼地放進(jìn)袋子里。第二天，我把厚厚的衣服交給了老師。希望貧困山區可憐的孩子，穿著(zhù)暖和的衣服，度過(guò)一個(gè)溫暖、幸福的冬天。

　　贈人玫瑰，手有余香。在幫助別人的時(shí)候，自己也是快樂(lè )的。我以后還是會(huì )繼續幫助別人的。

助人作文300字 篇9

　　我的前桌，名叫杜瑤嫻。杜瑤嫻愛(ài)勞動(dòng)愛(ài)學(xué)習，是個(gè)宣傳委員。杜瑤嫻不僅愛(ài)勞動(dòng)愛(ài)學(xué)習，還是一位助人為樂(lè )的同學(xué)。一張小小的臉，櫻桃般的小嘴，一雙明亮的大眼睛，湊成了她那天真活波的小女孩。

　　有一次，我做完值日后回來(lái)，發(fā)現自己書(shū)包里卻沒(méi)有那橡皮泥。正在我著(zhù)急的時(shí)候，杜瑤嫻走了過(guò)來(lái)問(wèn)我：“趙旌宇，你干啥那么著(zhù)急嗎？”我著(zhù)急的說(shuō)：“我的橡皮泥，沒(méi)有帶來(lái)呀！”杜瑤嫻說(shuō)：“趙旌宇，你不介意的話(huà)，用我的好不好？”聽(tīng)了杜瑤嫻的'這句話(huà)，我的心平靜下來(lái)。我爽快的答應了。

　　又有一次，在下雨的時(shí)候，我沒(méi)帶傘，她卻帶了。杜瑤嫻傘小，她不惜自己受到傷害，讓我撐傘回家。她嗎？自己冒著(zhù)大雨，騎在媽媽的后面，回了家。

　　有一次，我問(wèn)她：“杜瑤嫻，你為啥要助人為樂(lè )？”杜瑤嫻說(shuō)：“人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無(wú)限的�！�

　　杜瑤嫻這種精神，真值得我們學(xué)習。

【助人作文300字】相關(guān)文章：

助人的作文12-28

助人的作文[經(jīng)典]11-18

助人作文11-13

（經(jīng)典）助人的作文11-22

【精選】助人的作文11-16

助人的作文03-15

助人的作文03-15

助人的作文03-16

助人的作文03-16

助人的作文[精選]12-20