樂(lè )于助人作文(共3篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的樂(lè )于助人作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

樂(lè )于助人作文 篇1

　　他是我最好的朋友，他叫李苗，是我的同班同學(xué)，他長(cháng)著(zhù)一張瓜子臉，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)到腰部，炯炯睛有神的大眼上面掛著(zhù)一副陳舊的眼鏡。

　　記得去年的春季一天早上，晴空萬(wàn)里。太陽(yáng)高高的掛在天邊。我便沒(méi)有帶雨傘，背起書(shū)包高高興的上學(xué)去了。哪知天有不測風(fēng)云，快到中午的時(shí)候天突降傾盆大雨，總以放學(xué)的時(shí)候就能停，而且越下越大，我信了按按自想如果回到家不就成為落雞湯了嗎？我獨自走在回家的路上總感覺(jué)路是如此的漫長(cháng)突然后邊有一個(gè)熟悉而陌生親切而慈祥的聲音傳了出來(lái)晨曦~他親切地問(wèn)我今天怎么沒(méi)拿傘啊我親切的的`回答她我們在路上邊走邊聊，我們一路談笑風(fēng)生，他的家住在小區里我心中暗暗自想為什么我家就不住在小區里呢，又不好意思解散那能怎么辦呢？

　　還不是一樣會(huì )變成落湯雞的我正在想她突然把手中的傘遞在我手里并說(shuō)從這里離家還很遠你拿著(zhù)傘回家吧，別淋感冒了她奔跑似的跑回家去，這時(shí)我又想換她傘可是她已留下了矯健的身姿和輕盈的腳步這是我心里是暖暖的，延邊也是是暈的，無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容當時(shí)的感受。她這種樂(lè )于助人的精神值得大家學(xué)習，值得我們當代小學(xué)生學(xué)習。

樂(lè )于助人作文 篇2

　　烏黑的長(cháng)發(fā)像瀑布般流淌在肩頭，水靈靈的大眼睛，如同兩顆黑珍珠閃閃發(fā)光，櫻桃小嘴微微一笑，宛如一顆水果糖般甜進(jìn)旁人的心窩。她，就是我的鄰居——樂(lè )樂(lè )。她的優(yōu)點(diǎn)似夜空中的繁星數不勝數，而其中最令我欣賞的是她的樂(lè )于助人。

　　前不久，“洪老大”給我們布置了一個(gè)體驗作業(yè)的任務(wù)。各位美術(shù)大將都摩拳擦掌準備大顯身手一番，我也不例外。剛踏進(jìn)家門(mén)，我就直奔書(shū)房，小心翼翼地從書(shū)包中取出“38婦女節”主題的體驗作業(yè)。突然，我發(fā)現美術(shù)工具落在學(xué)校了，瞬間我如同遭受了晴天霹靂。完蛋了，這可怎么辦呢？我把家里都翻了個(gè)遍，可是只找到了幾只落單的蠟筆頭和幾乎涂不出顏色的水彩筆。我急得如同熱鍋上的'螞蟻，這時(shí)，我突然想到了樂(lè )樂(lè )。對啊，我可以向樂(lè )樂(lè )求救啊。

　　我悻悻地敲響了樂(lè )樂(lè )的家門(mén)，心里直打鼓，該怎么開(kāi)口呢？她一向很珍惜自己的美術(shù)工具，她會(huì )舍得借給我嗎？這時(shí)，門(mén)開(kāi)了，樂(lè )樂(lè )熱情地邀請我進(jìn)屋，我不好意思地笑了笑。樂(lè )樂(lè )好像看出了我有什么心事�！霸趺蠢�，許辛玥，有事嗎？有事你說(shuō)話(huà)！”“呃……是這樣，我能借一下你的美術(shù)工具嗎？”“呵，多大點(diǎn)事��！當然可以啦！”她爽快地答應了，迅速找出她的美術(shù)工具遞給了我�！爸x謝你！”“我們是好朋友啊，不需要這么客氣�！苯又�(zhù)，樂(lè )樂(lè )還請我在她家看電視，拿出她喜歡的零食跟我一起分享。

　　“呵呵……哈哈……”樂(lè )樂(lè )的家中不時(shí)飄出我們銀鈴般歡快的笑聲，勾勒出一幅完美的畫(huà)面。

　　你的熱情大方，你的樂(lè )于助人，是你綻放出的光芒。謝謝你，樂(lè )樂(lè )，我的好朋友！

樂(lè )于助人作文 篇3

　　雖說(shuō)天氣不錯，可是，在公共汽車(chē)上卻發(fā)生了一件即尷尬又愉快的事：

　　星期六的下午，我坐著(zhù)公共汽車(chē)到補習班上課。過(guò)了一陣子，一位老爺爺上了車(chē)，雖然說(shuō)當時(shí)人不算多，但是已經(jīng)沒(méi)有座位了。這時(shí)司機發(fā)話(huà)了：“誰(shuí)能給老人家讓個(gè)座？”話(huà)說(shuō)完了，一個(gè)人都沒(méi)有起來(lái)讓座。當然了，在這個(gè)炎熱的下午，誰(shuí)會(huì )浪費這個(gè)寶貴的座位呢？這時(shí)，一位小姑娘站起來(lái)，拉著(zhù)老爺爺的手說(shuō)：“老爺爺，您坐我的位置吧！”只見(jiàn)這個(gè)小姑娘肩上背著(zhù)書(shū)包，胸前戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，看樣子也跟我一樣去上補習班吧。

　　老爺爺聽(tīng)了小姑娘的話(huà)十分感動(dòng)，他坐在位置上，對小姑娘說(shuō)：“謝謝你，小姑娘�！薄安挥弥x，老爺爺，我是一名少先隊員，這是一名少先隊員應該做的.事情�！闭f(shuō)完，還抖了抖胸前的紅領(lǐng)巾。聽(tīng)了小姑娘的話(huà)，大家都為自己的行為感到羞愧，紛紛向老爺爺“獻座”。老爺爺見(jiàn)了，十分感動(dòng)，連忙對大家說(shuō)“謝謝”，大家不但向小姑娘投去贊許的目光，還接連不斷地為她鼓掌喝彩。

　　到站了，我下了車(chē)，那位小姑娘也下了車(chē)，我前腳剛進(jìn)補習班，他后腳就跟進(jìn)來(lái)了。一問(wèn)才知道，她也是來(lái)這補習的，真是太巧了。我突然想起剛剛在公共汽車(chē)上發(fā)生的事，便迫不及待地問(wèn)她：“你剛剛是為了什么原因讓座給那位老爺爺的？”他笑著(zhù)對我說(shuō)：“原因只有一個(gè)：助人為樂(lè )�！�

　　對，善待他人就等于善待自己，就讓個(gè)座而已，沒(méi)什么大不了的，關(guān)鍵在于你有沒(méi)有這個(gè)助人為樂(lè )的心。直到現在，這件事還在我的腦海深處不時(shí)浮現，當我人生的指路人！