互相幫助的作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的互相幫助的作文，希望能夠幫助到大家。

互相幫助的作文1

　　今天下午，我正在寫(xiě)作業(yè)，忽然聽(tīng)到樓下有人叫我，我趴在陽(yáng)臺上一看，是段明伊。我說(shuō)作業(yè)馬上就寫(xiě)完，叫她上來(lái)玩，她說(shuō)等一會(huì )兒再玩，現在找我有事情，我給爸爸說(shuō)了一聲就下樓去了。

　　下樓后，段明伊對我說(shuō)，她的數學(xué)作業(yè)忘到學(xué)校了，讓我陪她去取。我還以為是啥事呢！我爽快的答應了，坐上她的`車(chē)，來(lái)到了學(xué)校。

　　到了學(xué)校門(mén)口，正好碰見(jiàn)了王巖老師，便說(shuō)明來(lái)意，進(jìn)了教室。

　　我幫助段明伊在位置上左找找右找找，可作業(yè)連個(gè)影子都沒(méi)有，只能悻悻的又走了，哦，可憐的段明伊！她的作業(yè)估計是又是被她的同桌給拿走了。是誰(shuí)這么煩人呢？拿了別人的作業(yè)也不吭聲。

　　我們從學(xué)�；貋�(lái)，我安慰她說(shuō)沒(méi)事，給雷老師打電話(huà)說(shuō)一聲，明天補上。段明伊說(shuō)謝謝我陪她去學(xué)校，我說(shuō)謝啥，同學(xué)之間就應該互相幫助！

互相幫助的作文2

　　星期天，天氣晴朗，風(fēng)和日麗，我乘坐公共汽車(chē)去外婆家。途中，上來(lái)了一位拄著(zhù)拐杖的叔叔。我扭頭看看車(chē)廂。呀，都坐滿(mǎn)了人!這位叔叔行走不方便，站立著(zhù)肯定也不方便，我應該把座位讓給他，于是，我連忙站起來(lái)對那位叔叔說(shuō)：“叔叔，這兒有座位，快來(lái)坐吧�！笔迨逡徊揭还盏刈哌^(guò)來(lái)，客氣地說(shuō)：“謝謝你，小朋友!”受到表?yè)P的我紅著(zhù)臉說(shuō)：“不用謝，這是我應該做的'�！�

　　那位叔叔坐下后，我正為做了一件好事而感到開(kāi)心時(shí)，不知什么緣故，車(chē)子突然剎車(chē)，我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，便撲倒在前面座位上看書(shū)的大哥哥身上。大哥哥見(jiàn)狀，趕忙把我扶起來(lái)，著(zhù)急地問(wèn)：“小朋友，你沒(méi)事吧?”我搖搖頭說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，剛才是我沒(méi)站穩�！贝蟾绺缏�(tīng)了，把自己的座位讓給了我。

　　這時(shí)，我的心里暖融融的，要是大家都這樣互相幫助，我們的生活該多么美好呀

互相幫助的作文3

　　昨天在學(xué)校和同學(xué)們玩耍的時(shí)候，我的鞋帶不小心開(kāi)了。呀，這可怎么辦哪，我心里嘀咕著(zhù)。這時(shí)候我真的懊悔平時(shí)媽媽教我系鞋帶，可是我就是不用心學(xué)，現在犯愁了吧。正在我一籌莫展的時(shí)候，我機靈的想起還是“搬救兵”吧，求助我的.好朋友。我先想起來(lái)王錦毅，他試著(zhù)幫我系了一下，可是還是不太行。我們兩個(gè)又找到李棟澤，請他幫忙。嘿，李棟澤可真棒啊，他一下子就幫我把鞋帶系好了！這下我又能和同學(xué)們開(kāi)心的玩了呀！

　　我很感謝王錦毅和李棟澤，他們盡自己最大的能力幫助了我。我在他們身上也學(xué)到了小學(xué)生的生活必須要自理，我會(huì )盡快的學(xué)會(huì )系鞋帶。同時(shí)，我也明白了一個(gè)道理，同學(xué)之間互相幫助是一種美德。只有大家互相幫助，才能在遇到困難的時(shí)候順利度過(guò)。以后，我也要盡自己最大的能力去幫助別人，做一個(gè)樂(lè )于助人的小學(xué)生。

互相幫助的作文4

　　周末的時(shí)候，壯壯；強強和紅紅一起做游戲時(shí)；壯壯一不小心把腳給崴了�？墒堑诙�天要上學(xué)怎么辦呢？這可急壞壯壯，這時(shí)候就見(jiàn)強強和紅紅在一邊神秘的小聲說(shuō)著(zhù)什么。然后強強又對壯壯說(shuō)：“明天上學(xué)的事包在我身上吧�！�

　　可是，第二天快要上學(xué)的時(shí)候天又下起了小雨，壯壯焦急的'在家里等待。這時(shí)候就見(jiàn)強強推著(zhù)他爺爺用過(guò)的輪椅和紅紅一起來(lái)了。

　　就這樣，強強用輪椅推著(zhù)壯壯，紅紅在一旁打著(zhù)雨傘一起去上學(xué)了。我也要像他們一樣，要互相幫助。

互相幫助的作文5

　　星期天中午，小明吃完飯就去外面走走。突然發(fā)現王奶奶背著(zhù)兩袋重重的東西，汗水涔涔的樣子。他就飛奔過(guò)去對王奶奶說(shuō)：“王奶奶，我來(lái)幫您背東西吧！”王奶奶帶著(zhù)一臉的喜悅說(shuō)：“太謝你了，小明�！毙∶髡f(shuō)：“不用謝�！�

　　小明接過(guò)兩袋重重的東西，幫王奶奶背回了家。小明轉身正要離開(kāi)時(shí)，王奶奶忽然發(fā)現小明的`后背有一個(gè)洞，她連忙說(shuō)：“小明，你的衣服破了，我來(lái)幫你縫一縫吧！”小明難為情地脫下衣服遞給王奶奶。王奶奶戴上眼鏡，拿來(lái)針和線(xiàn)，仔細地縫補小明的衣服，衣服縫好了，小明紅著(zhù)臉說(shuō)：“謝謝您，王奶奶�！蓖跄棠绦�咪咪地說(shuō)：“不用謝，是你先幫了我，我們是互相幫助嘛�！毙∶骱屯跄棠绦睦锒继鹱套痰�。

互相幫助的作文6

　　剛上一年級的一節體育課上，我幫助了我們班的張予檬同學(xué)。

　　體育課開(kāi)始了，體育老師教我們玩了一個(gè)新游戲：老師說(shuō)幾，我們就幾個(gè)人迅速?lài)�成一個(gè)圈，剩下的人就要被淘汰。游戲開(kāi)始了，老師說(shuō)了一個(gè)數字，大家就都找到自己的好朋友圍圈。這時(shí)，我有問(wèn)題去問(wèn)了老師，但在我回來(lái)的時(shí)候，發(fā)現我有很多好朋友的'那一組已經(jīng)滿(mǎn)人了。于是我的朋友們就讓張予檬走開(kāi)，讓我進(jìn)圈。但是張予檬不肯，大家就把張予檬推倒在地，張予檬哭了。我走過(guò)去，不但沒(méi)有讓張予檬走開(kāi)，還把她拉到一邊，說(shuō)：“別哭了，沒(méi)關(guān)系，我們一起玩！”我又對我的好朋友們說(shuō)：“你們不能這樣對待自己班的同學(xué)！”她們聽(tīng)了低下了頭。張予檬聽(tīng)了我們的安慰，也不哭了。

　　同學(xué)之間要互相幫助、團結友愛(ài)！

互相幫助的作文7

　　讀過(guò)短文《過(guò)河》，使我明白了人與人之間要互相幫助，只有互相幫助取長(cháng)補短，才能更好地達到目的。

　　瘸子和瞎子在過(guò)河時(shí)相遇，當初，他們肯定水很淺，各自獨立過(guò)河，但他們都有有缺陷，到河中央都摔了跤，經(jīng)過(guò)挫折之后，他們互相幫助，瞎子給瘸子保持平衡，瘸子給瞎子引路，最終他們成功過(guò)河。

　　讀完這篇文章，我又有了新的'感受：每個(gè)人都有長(cháng)處和短處，在平時(shí)，有時(shí)候會(huì )影響到生活，有時(shí)候會(huì )影響完成任務(wù)，如果大家能取長(cháng)補短，互相幫助，那么完成任務(wù)就會(huì )輕松起來(lái)。

互相幫助的作文8

　　春光明媚的一天，一位白發(fā)蒼蒼的'老奶奶扛著(zhù)一個(gè)大背包，吃力地走在回家的路上，累得滿(mǎn)頭大汗。小明看見(jiàn)了，就邊跑邊喊：“老奶奶，請等一等�！�

　　小明跑到老奶奶面前，攔住了她，滿(mǎn)臉笑容地說(shuō)：“老奶奶您太累了，我來(lái)幫您吧�！崩夏棠陶f(shuō)：“可以，謝謝�！彼麄冇姓f(shuō)有笑地回家了

　　不一會(huì )兒就到了老奶奶家，小明一轉身準備回家，老奶奶看見(jiàn)小明衣服后背上有一個(gè)大洞說(shuō)：“等一等�！毙∶魃ιδX袋張大嘴巴說(shuō)：“奶奶，還有什么事��？”老奶奶說(shuō)：“你的衣服上有一個(gè)大洞�！毙∶鞔蠼衅饋�(lái)：“那怎么辦呢？”老奶奶說(shuō)：“別著(zhù)急，我來(lái)幫你縫�！毙∶髅撓铝艘路�，老奶奶戴上老花眼鏡，拿起針線(xiàn)一針一針又一針地縫，不一會(huì )兒，小明的衣服就被縫好了，小明穿上衣服后說(shuō)：“謝謝�！彼麄儌z我幫你，你幫我，大家互相幫助，真像一家人。

互相幫助的作文9

　　一天，紅紅的太陽(yáng)從東方升起來(lái)了，一朵白云飄在天空，這是一個(gè)陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗的日子，小雞和小鴨走在去郊外的路上。

　　它們一邊走著(zhù)，一邊唱著(zhù)歌，突然一條小河擋住了去路。它們四處張望，想找一只小船，可是什么也沒(méi)有找到。小雞說(shuō)：“這怎么辦呀?沒(méi)船，也沒(méi)有橋，我們怎么過(guò)去呀?”這時(shí)，小鴨靈機一動(dòng)，說(shuō)：“我有辦法!”它讓小雞騎在自己背上，慢慢地游了過(guò)去，它們兩個(gè)上了岸又快快樂(lè )樂(lè )地超前走去。

　　小雞和小鴨蹦蹦跳跳地走著(zhù)、唱著(zhù)、說(shuō)著(zhù)，小鴨一不小心掉進(jìn)了路邊的一個(gè)深坑里，出不來(lái)了。正在著(zhù)急時(shí)，小雞看了看手中的水桶，急中生智，想出了一個(gè)救小鴨的.好辦法。就對小鴨說(shuō)：“小鴨別害怕，你等著(zhù)，我救你�！闭f(shuō)完，小雞提著(zhù)小水桶直奔河邊。小雞把一桶水倒進(jìn)深坑里，一趟又一趟，一桶又一桶，坑里的水漸漸地上升。水滿(mǎn)了，小鴨也浮上來(lái)了。

　　兩個(gè)好伙伴又繼續手拉著(zhù)手，高高興興地往前走著(zhù)。

互相幫助的作文10

　　校園里，同學(xué)之間相處有時(shí)高興，有時(shí)傷心，有時(shí)興奮，有時(shí)苦惱，有時(shí)也會(huì )尷尬

　　記得有一次，在語(yǔ)文考試的時(shí)候，我在認真地做著(zhù)考卷，突然一滴紅色的液體出現在我面前，我嚇了一跳，我才意識到自己流鼻血了。

　　我馬上舉手告訴老師：我流鼻血了。老師很關(guān)心的說(shuō)：誰(shuí)帶馬克去醫務(wù)室？X同學(xué)立刻舉手說(shuō)：我帶馬克去醫務(wù)室。說(shuō)完，他急忙扶著(zhù)我從四樓走到一樓的'醫務(wù)室。

　　到了醫務(wù)室，他告訴醫生我流鼻血了。醫生就連忙拿出棉花慢慢塞到我的鼻孔里，她說(shuō)：先去把手上的血洗干凈吧。我按她的話(huà)，走到衛生間里洗干凈了手。在醫生幫助我用棉花止血的時(shí)候，X同學(xué)一直陪著(zhù)我，我很感動(dòng)。在回去的路上我對他說(shuō)：謝謝你今天帶我去醫務(wù)室。他說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，你是我的好朋友，朋友之間應該互相幫助，你以前經(jīng)常幫助我，我現在也應該幫助你呀！

　　通過(guò)這件事，我明白了被別人幫助是一件很開(kāi)心的事情，我以后也要幫助別人。

互相幫助的作文11

　　上午第二節是美術(shù)課，今天要用水粉顏料來(lái)畫(huà)畫(huà)，所以我的桌上橫七豎八地攤滿(mǎn)了繪畫(huà)工具，可是好多同學(xué)都忘帶了，我把多余的借給了同學(xué)。

　　上課了，袁老師講得很仔細、我們聽(tīng)得很認真、畫(huà)得也很認真，最后看著(zhù)自己辛辛苦苦畫(huà)好的美麗的夕陽(yáng)，大家都滿(mǎn)意地笑了。

　　畫(huà)完了要去洗工具了，我手忙腳亂地拿著(zhù)我的'水桶、調色盤(pán)、畫(huà)筆……一大堆東西，準備去廁所洗。高羅蘭看見(jiàn)我這副狼狽的樣子，便問(wèn)：“需要我幫你去洗嗎？”“謝謝，不用了！”我回答道�！胺凑�我也要洗，順便幫你一下，而且你東西這么多，不好拿�！备吡_蘭笑著(zhù)說(shuō)。我高興地說(shuō)：“好吧�！彼�立刻拿著(zhù)我的東西跑向了廁所，洗干凈還給了我。

　　我感激地對高羅蘭說(shuō)：“謝謝你！”他又笑著(zhù)說(shuō)：“不客氣，我們互相幫助嘛，沒(méi)什么大不了的！”我們倆笑了，笑得很甜、很美。

互相幫助的作文12

　　在一次很小的事情中,我體會(huì )到了互相幫助有多么的重要.

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上,我走在上學(xué)的路上,突然,我前面的一個(gè)小女孩的東西不慎掉到地上,她立刻把東西拿起來(lái).可是,因為當時(shí)地上有泥,把她的東西給弄臟了!!!她用一種求助的眼神望了望四周.可是所有的'人都對她置之不理!正好我路過(guò)那里,便迅速的從書(shū)包里拿出紙巾,遞給了她.她很小聲的跟我說(shuō)了一句:"謝謝",便快步走開(kāi)了.

　　過(guò)了幾天后,我把這件事情給忘了.

　　可是,有一天,我的水瓶不小心掉在了地上,我沒(méi)有發(fā)現.幸好這時(shí)候她來(lái)了!她幫我撿起水瓶,并且輕輕的拍拍我的肩,告訴我我的水瓶掉了.我充滿(mǎn)感激的望了她一眼,并準備和她說(shuō)一聲謝謝,但她卻走開(kāi)了.

　　幫助別人是一種幸福,被別人幫助同樣也是一種幸福.

互相幫助的作文13

　　在我們人生中有許多感人的事情，同學(xué)們之間互相幫助，互相關(guān)心，在我生邊就發(fā)生了一件事。

　　一天，放學(xué)后我發(fā)現IC卡忘記帶了，聲上又沒(méi)錢(qián)，而且家長(cháng)沒(méi)了接我，我都急的哭了，后來(lái)顧**（我同學(xué)）看見(jiàn)了我得樣子，問(wèn)我怎么了，我只是喃喃說(shuō)出了原因．說(shuō)到這是，我眼圈已經(jīng)紅了�。⒛俏医枘阋辉�錢(qián)吧�。⑽翌D時(shí)心里暖了起來(lái)，說(shuō)了聲謝謝，接下了那一遠錢(qián)．＂我明天就還你＂這是一句話(huà)從我耳邊閃過(guò)，＂不用還了＂那一剎那我突然明白了一個(gè)道理，那就是友誼比金錢(qián)更真貴．

　　像這種事情在我們生活中數不勝數。

互相幫助的'作文14

　　美術(shù)課上，老師教同學(xué)們畫(huà)風(fēng)景，要畫(huà)上樹(shù)、房子和小山。李麗畫(huà)好了遠處的房子，遠處的小山。她正要畫(huà)樹(shù)，可是綠鉛筆找不到了。

　　李麗看看旁邊的林園園，她已經(jīng)把樹(shù)畫(huà)好了。樹(shù)葉那么綠，真惹人愛(ài)。李麗小聲對林園園說(shuō)：“把綠鉛筆借給我用一用行嗎？”林園園吞吞吐吐地說(shuō)：“我還沒(méi)畫(huà)完呢�！�

　　李麗只好爬在桌子上看林園園畫(huà)，等她畫(huà)完了，李麗說(shuō)：“現在可以把你的綠鉛筆借給我了吧�！薄傲謭@園我怕你把筆尖弄斷了�！崩铥愓f(shuō)：“我小心一點(diǎn)�！�

　　林園園從盒子里拿出綠鉛筆，說(shuō)：“你要注意，不要削，畫(huà)的.時(shí)候不要用力，不要畫(huà)得太多�！崩铥愡B忙說(shuō)：“我只畫(huà)樹(shù)葉和小草�！绷謭@園皺著(zhù)眉頭，說(shuō)：“還要畫(huà)小草？”李麗看了看林園園，沒(méi)有接她的綠鉛筆。

　　李麗拿起自己的藍鉛筆，用心地畫(huà)著(zhù)一片片樹(shù)葉。林園園看著(zhù)這些藍樹(shù)葉，不由得臉紅了。

互相幫助的作文15

　　今天第二節課是語(yǔ)文課，老師先叫我們讀課文，我讀了一遍發(fā)現這篇課文主要講了李麗的'綠鉛筆找不到了，她向林園園借，可是林園園不借她，所以用藍鉛筆畫(huà)樹(shù)葉。老師再叫我們讀生字，我覺(jué)得這些生字一點(diǎn)也不難。

　　然后老師教我們1——2自然段，這里面講了林園園向李麗說(shuō)：“把綠鉛筆給我用一用行嗎？”林園園說(shuō)：“我還沒(méi)畫(huà)完呢？”最后老師教我們3——5自然段，這里面講了李麗等了好一會(huì )兒說(shuō)：“現在可以把你的綠鉛筆借給我了吧�！绷謭@園說(shuō)：“我怕你把筆尖兒弄斷了�！崩铥愓f(shuō)：“我小心一點(diǎn)兒�！绷謭@園說(shuō)：“你要注意，不要削，不要用力，不要畫(huà)的太多�！崩铥愓f(shuō)：“我只畫(huà)樹(shù)葉和小草�！绷謭@園說(shuō)：“還要畫(huà)小草？”林園園不借她，她就拿自己的藍鉛筆畫(huà)，林園園臉紅了。

　　這篇課文告訴我們，要互相幫助，團結起來(lái)力量大，人心齊，泰山移。

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