互相幫助作文通用[15篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的互相幫助作文，希望能夠幫助到大家。

互相幫助作文1

　　有一天，太陽(yáng)暖烘烘的，蔚藍的天空上有一朵朵白云。雞媽媽去市場(chǎng)里買(mǎi)了一個(gè)水桶，回到家里，對小雞說(shuō)：“孩子，你把水桶給奶奶送去，行嗎？”小雞興高彩烈地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，這事情包在我身上！”說(shuō)著(zhù)，小雞就哼著(zhù)歡快的歌，蹦蹦跳跳地向奶奶家跑去，跑著(zhù)跑著(zhù)，一條河擋住了去路，小雞左顧右盼，沒(méi)有看到一座橋，他急得頭上都出汗了，它想呀想，實(shí)在沒(méi)辦法。小鴨來(lái)到小雞旁邊安慰道：“你別著(zhù)急，我們鴨子會(huì )游泳，讓我幫你過(guò)河！”小雞樂(lè )了，說(shuō)：謝謝你，小鴨子，你可真是我的好朋友！”

　　于是，小鴨跳到河里，大聲說(shuō)：“你快跳到我的背上！”小雞跳到了小鴨的背上。小鴨說(shuō)：別害怕，你抓緊我的`脖子，可別掉下去哦！”他們一邊游，一邊說(shuō)笑話(huà)。就游到了對岸，他們說(shuō)說(shuō)笑笑，一不小心，小鴨掉進(jìn)了一個(gè)坑里，小雞說(shuō)：“別著(zhù)急，我想辦法�！彼鼜暮舆叴蛄艘煌八�，把水往坑里倒，一旁的小蛇看見(jiàn)了，說(shuō)：“啊，小雞，你好聰明！”最后，小鴨浮出來(lái)了，小鴨對小雞說(shuō)：“謝謝你，小雞，你救了我！”小雞說(shuō)：“不用謝，小鴨子，之前你也幫過(guò)我呀！”

互相幫助作文2

　　那是一個(gè)灰蒙蒙的下午，我的心情也同它一樣，因為我剛發(fā)現我那一枚1元硬幣不翼而飛了，這可是我坐公交回家的錢(qián)��！怎么辦，走回家要3小時(shí)呢，更何況我還背著(zhù)一個(gè)裝滿(mǎn)了“知識”的大書(shū)包。正當我為此事急的焦頭爛額的時(shí)候，突然想起老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：遇到困難可以向他人求助。唉！無(wú)奈，只好厚著(zhù)臉皮向旁人“借”錢(qián)了。

　　我東瞧瞧西看看，發(fā)現了一個(gè)面目慈祥可親的阿姨，便壯足膽子，走向前，略微帶點(diǎn)兒懇求地說(shuō)：“這位阿姨，我是實(shí)驗小學(xué)的學(xué)生，我的錢(qián)掉了，能借我1元錢(qián)坐車(chē)回家嗎？”我剛說(shuō)完，她就嚷了起來(lái)：“去去去，你這種騙錢(qián)的小孩我見(jiàn)多了，快走，別來(lái)煩我！”我默然，為什么她的戒備心這么強呢？真是出師不利呀！

　　環(huán)顧了周?chē)��?人，我又發(fā)現了一個(gè)正在低頭看報的老爺爺，我又走前說(shuō)：“這位老先生，能借我1元錢(qián)坐車(chē)回家嗎？”他聽(tīng)我說(shuō)完，便道：“別以為我是一個(gè)老頭子就來(lái)騙我，我兒子都跟我說(shuō)了，像你這種小孩都是騙子，騙到錢(qián)就去游戲廳，網(wǎng)吧，快走吧！再不走我可喊人了��！”聽(tīng)到這里，我差點(diǎn)哭了出來(lái)，為什么你們不相信我，我扭過(guò)頭，發(fā)現每個(gè)人眼里都充滿(mǎn)了冷漠，當時(shí)涉世未深的我怎么也想不明白，為什么他們要這樣做？

　　這時(shí)，一個(gè)衣著(zhù)鮮艷的小女孩蹦蹦跳跳的來(lái)到了我面前，抬起她那張充滿(mǎn)笑意的臉對我說(shuō)：“大哥哥，你是要1元錢(qián)嗎？我給你吧！”說(shuō)完便從口袋里掏出了1枚硬幣放入我手中，我還沒(méi)來(lái)得及道謝，她就跑開(kāi)了。我抓著(zhù)那枚仍有余溫的硬幣，眼眶濕潤了，為什么只有孩子們那純潔幼小的心靈才懂得相信別人呢？你們這些大人連一個(gè)孩子都不如，難道你們不覺(jué)得羞恥嗎？

　　那天我最終還是走路回家的，雖然有了1元錢(qián)，但我舍不得用掉它，畢竟它是那位小女孩善心的證明，我不知道以后她是否會(huì )變得和旁人一樣冷漠，但我會(huì )永遠記得有這么一個(gè)小女孩曾幫助過(guò)我。

　　如果人與人之間多一點(diǎn)真誠，少一點(diǎn)冷漠，多一份關(guān)心，少一份猜忌，多一份信任，少一份懷疑，我們這個(gè)世界將會(huì )更加美好！

互相幫助作文3

　　老師經(jīng)常告訴我們：同學(xué)之間要互相關(guān)心，互相幫助。我把這句話(huà)記在心里，也落實(shí)在自己的行動(dòng)。

　　一次上課間操時(shí)，我無(wú)意中發(fā)現蔡江寧的.鞋帶開(kāi)了。我擔心他會(huì )被鞋帶絆倒，就小聲對他說(shuō)：“蔡江寧，你的鞋帶開(kāi)了，快系上吧！”他聽(tīng)了，沖我點(diǎn)點(diǎn)頭，急忙彎下腰，系起鞋帶來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，操做完了，可我發(fā)現他的鞋帶還沒(méi)有系好。于是我走上前對他說(shuō)：“我來(lái)幫你系吧？”他不好意思地說(shuō)：“不……不用……”

　　“沒(méi)事，馬上就系好！”說(shuō)著(zhù)我蹲下來(lái)，拿起他鞋帶的兩端，先系上一個(gè)扣，再把左右兩邊對折，使勁打上一個(gè)結，鞋帶就系好了。蔡江寧激動(dòng)地說(shuō)：“太感謝你了！”我微笑著(zhù)說(shuō)：“不用謝，同學(xué)之間互相幫助是應該的�！�

　　這件事雖然微不足道，但是它卻包含著(zhù)同學(xué)之間的真摯感情。

互相幫助作文4

　　一天我去洗澡的時(shí)候不小心摔了一跤，把腳跟劃傷了。第一天早上媽媽說(shuō)：“你腳都這樣了，等養好了再去上學(xué)!”我說(shuō)：“不行!要是不去了我就不像小鳥(niǎo)那樣自由了，而是一只被主人關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)。我要做一只自由的小鳥(niǎo)!而且我還要學(xué)習新的知識和見(jiàn)我班的小伙伴呢!”然后爸爸背著(zhù)我去了學(xué)校。

　　第三節課我想上廁所，我走不了，怎么辦呢?同學(xué)們伸出了熱情的雙手把我慢慢的扶到了廁所。我很感動(dòng)!此時(shí)我感覺(jué)到朋友不是用好玩好看的東西來(lái)引誘的，而是用心去溝通的。我們要團結友愛(ài)、互相幫助。在別人需要幫助的時(shí)候我也要伸出雙手去幫助他們。

　　通過(guò)這件事，我又想到了在青海玉樹(shù)的小朋友們，他們在做什么呢?他們一定不會(huì )>孤獨、害怕，有全國的人們在幫助他們，他們一定會(huì )有美好的.家園。

　　我們學(xué)校也進(jìn)行了為玉樹(shù)自愿捐款的行動(dòng)，我把我的零花錢(qián)全部的捐了出去。雖然捐的很少但是也奉獻了一點(diǎn)愛(ài)心。

互相幫助作文5

　　我生活在一個(gè)溫馨的班級里。我們班只要有一個(gè)人需要幫助，大家都會(huì )去熱情地幫助他。

　　記得有一次，一位同學(xué)在去專(zhuān)用室的時(shí)候吐了，張一可同學(xué)不嫌臟不嫌累地把嘔吐物用拖把拖干凈了。有的同學(xué)送來(lái)了熱開(kāi)水、有的同學(xué)把他送回了教室、還有的.同學(xué)去報告了老師。

　　還有一次需要買(mǎi)教科書(shū)，有的同學(xué)的爸爸、媽媽沒(méi)空去買(mǎi)，吳天昊和劉嘉樂(lè )的媽媽就放棄自己的休息時(shí)間去幫那些同學(xué)買(mǎi)書(shū)。王語(yǔ)笑、劉嘉樂(lè )和吳天昊同學(xué)還把這些書(shū)分發(fā)到買(mǎi)書(shū)的同學(xué)手中。

　　我也在日常生活中樂(lè )于助人，同桌或周?chē)�的人忘記帶橡皮、鉛筆我總是主動(dòng)借給他們。老師讓打印的復習資料，我都會(huì )多打印幾份去給那些沒(méi)有打印的同學(xué)。這些雖然都有是小事情，但是能幫助別人，我的心里很高興。

　　正是我們班的同學(xué)們都互相幫助，團結友愛(ài)，所以我們班曾被評為“常州市溫馨班集體”。我為生活在這樣的班集體里面感到自豪。

互相幫助作文6

　　人與人之間，究竟是什么樣子的呢？難道，是我錯了么？

　　我站在天橋上，看著(zhù)下面繁華商業(yè)街上來(lái)來(lái)往往的人群，尋找著(zhù)今天第一個(gè)下手的目標。

　　沒(méi)錯，我是個(gè)扒包的，也就是人們常說(shuō)的“小偷”。在我的眼里，人就是一臺臺的取款機，里面除了錢(qián)，空空如也。

　　“被我搶了的，都是活該！誰(shuí)讓你們拿這么多錢(qián)？有錢(qián)的沒(méi)一個(gè)好東西！你們這些城里人，一個(gè)個(gè)爾虞我詐，人與人之間只認錢(qián)！”我在心中重復著(zhù)這句話(huà)，腦子里只有仇恨和憤怒。

　　得手了！我如往常一般，拎起包就跑，直到確定那中年胖男人再不可能追上來(lái)為止。成功了！這是我第一次成功得手！以前，我總是失手，被失主暴打一頓，甚至掛個(gè)牌子游街——補充一下，我還是個(gè)新手，才入道一個(gè)多禮拜。

　　我興奮地搜索著(zhù)戰利品，看來(lái)這次收獲不錯。正當我翻動(dòng)著(zhù)提包向前走時(shí)，忽然聽(tīng)見(jiàn)背后一個(gè)稚嫩的童聲：“叔叔，你的錢(qián)掉了！”

　　我回頭一看，剛才包里的幾張票子不小心掉到了地上。再看說(shuō)話(huà)人，是個(gè)四五歲的小女孩，一臉的稚氣。

　　“叔叔，走路要小心，不能把錢(qián)丟了，不然別人會(huì )揀走，你媽媽會(huì )責怪你的�！�

　　我尷尬地笑笑，心頭一顫：“小朋友，謝謝了�！�

　　“不用謝。老師說(shuō)了，人與人之間就要互相幫助，互相關(guān)心，這個(gè)世界才會(huì )更加美好。你看，這個(gè)世界是多么美��！是不是，叔叔？”

　　我心頭又是一顫，心中最痛的那根弦繃了一下。我深深地向小女孩鞠了一躬，轉身向前跑去，留下莫名其妙的.小女孩。

　　難道，難道是我錯了嗎？

　　上個(gè)月的那一幕又浮現在眼前。我拿著(zhù)大學(xué)錄取通知書(shū)，從小鎮來(lái)到了這個(gè)大城市，準備追尋我的夢(mèng)想。誰(shuí)知，剛一下火車(chē)站，就遇到兩個(gè)騙子，騙走了我一年的學(xué)費……我站在街上仰天長(cháng)嘯：“人與人之間，原來(lái)不過(guò)如此……”于是，我決定走上了這條路……

　　“不！”我大吼了一聲�！拔�，出租車(chē)！”

　　“師傅，去哪里？”

　　“市公安局�！�

　　我坐在后排座上，臉上竟帶著(zhù)微笑。因為，這才是我要走的路。我只是看錯了方向，而正確的大道，還一直存在著(zhù)……

　　“人與人之間，原來(lái)一直是這樣子的……”

互相幫助作文7

　　風(fēng)和日麗的一天，小雞和小鴨想去河對岸澆花。走到河邊，出現了難題，小雞不會(huì )游泳，這下可把小雞急壞了。它著(zhù)急的說(shuō)：“這可怎么辦，我不會(huì )游泳，怎么過(guò)去呀？”小鴨說(shuō)：“你別急，有我呢，我馱你過(guò)吧！”

　　小鴨“嗖”地一下跳進(jìn)水里，接著(zhù)，小雞心驚膽戰的跳到小鴨背上。頓時(shí)，小鴨一下子覺(jué)得身體變得沉重起來(lái)�！澳悴灰�緊吧？”小雞對小鴨說(shuō)�！皼](méi)關(guān)系，只是沉了一些，我有力氣游�！毙▲唽π‰u說(shuō)。兩個(gè)好朋友一邊說(shuō)著(zhù)，一邊欣賞著(zhù)周?chē)�美麗的景色，緩緩地向對岸游去�?/p>

　　兩個(gè)好朋友到了岸邊，小雞縱身一躍，就跳到岸上�？墒切碌碾y題又出現了，因為水太淺，岸太高了，小鴨無(wú)法上岸�！澳銊e急，我往里面加些水，水面升高了，你就能上岸了�！毙‰u對小鴨說(shuō)。于是，小雞用小桶一桶一桶往里面加水，水面升的越來(lái)越高，小鴨也上岸了。

　　兩個(gè)好朋友擁抱在一起，都非常開(kāi)心。之后，它們一起給美麗的花澆水，一起在草地上歡快的.玩耍。太陽(yáng)公公看到它們這種互相幫助的行為都露出了笑臉。

互相幫助作文8

　　在美麗的大森林里，住著(zhù)一對非常要好的朋友：小雞和小鴨。它們經(jīng)常在一起比賽跑步、捉蝴蝶、捉迷藏......，經(jīng)常玩得舍不得回家。

　　這天，天氣好極了。太陽(yáng)公公沖著(zhù)大地微笑，小花穿著(zhù)紅的、黃的、綠的衣服和小草隨著(zhù)微風(fēng)跳舞�！皣\嘰嘰”，“嘎嘎嘎”，原來(lái)是小雞和小鴨來(lái)湖邊玩捉迷藏呢！

　　“我在這里呢！”小雞叫著(zhù)從草叢里蹦了出來(lái)。這時(shí)，她發(fā)現草叢里有一只肥肥大大的小蟲(chóng)子，立刻撲了過(guò)去，用尖尖的小嘴捉住，津津有味地吃了起來(lái)。小鴨羨慕極了，也想捉蟲(chóng)子吃�？墒撬�的'嘴扁扁的，怎么也捉不住。好不容易快捉到了，卻“撲通”一聲摔了一跤。小鴨傷心極了，眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠一樣落了下來(lái)。小雞對小鴨說(shuō)：“別急別急，我來(lái)幫你捉�！闭f(shuō)完，小雞麻利地捉來(lái)幾只小蟲(chóng)，喂給小鴨吃。小鴨高興極了，“撲通”一聲跳進(jìn)河里，對小雞說(shuō)：“你等著(zhù)，我給你捉一點(diǎn)小蝦�！敝灰�(jiàn)她優(yōu)美地在水里游了一會(huì )兒，便帶著(zhù)小蝦上了岸。她們一起分享著(zhù)蝦，你一口，我一口地，一會(huì )兒就吃了個(gè)精光。

　　太陽(yáng)公公要下山了，她們倆手拉著(zhù)手蹦蹦跳跳地往家走去。他們知道：好朋友之間互相幫助是一件非�？鞓�(lè )的事情。

互相幫助作文9

　　隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，人類(lèi)的進(jìn)步，在我們的身邊隨時(shí)都可以看見(jiàn)文明現象。小區的居民，以前從樓上往樓下到處扔垃圾。有的時(shí)候，把行人都砸了。鄰里之間，見(jiàn)面也不打招呼�？墒�，現在樓區里的居民，主動(dòng)打掃樓道里的衛生，還統一將垃圾一起倒。記得有一次，樓上的阿姨把鑰匙落在家里了，可把她急壞了。那時(shí)，她急著(zhù)回家拿文件，手機也沒(méi)帶，這時(shí)，被對門(mén)的張大爺看見(jiàn)了，張大爺問(wèn)：“小王怎么了，這么著(zhù)急”。小王阿姨說(shuō)：“單位的`文件落家了，著(zhù)急用，我又忘帶鑰匙了”。張大爺說(shuō)：“上我家去吧，往家里人手機打個(gè)電話(huà)，讓他們給你送鑰匙，在我家里等，別著(zhù)急”。小王阿姨高興地說(shuō)：“謝謝你，張大爺”。這件事讓整個(gè)樓房的居民都知道了，大家都說(shuō)要向張大爺學(xué)習呢！互相幫助，當別人遇到困難的時(shí)候，你應該主動(dòng)去幫助。我們小學(xué)生也要向張大爺學(xué)習，張大爺是我們的榜樣。

互相幫助作文10

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，雞媽媽給了小雞一個(gè)漂亮的`小桶，讓它去摘果子。小雞拎著(zhù)小桶像一只出籠的小鳥(niǎo)，蹦蹦跳跳的，快活極了。

　　走著(zhù)走著(zhù)，它遇到了小鴨妹妹，原來(lái)，小鴨也去摘果子，所以它們就一起上路了……

　　半路上，它們來(lái)到了河邊，河水“嘩啦啦”地流著(zhù)，小雞急得蹙起了眉頭，眼睛瞪得溜圓，一旁的小丫搖搖身子說(shuō)道：“我會(huì )游泳，我來(lái)帶你過(guò)去吧！”只聽(tīng)“撲通”一聲，小鴨跳下了水，小雞也跳到了它的背上，它們終于過(guò)了河。

　　又走了一會(huì )兒，小鴨不小心掉進(jìn)了土坑里。小雞想了想說(shuō)；“我去把土坑用水填滿(mǎn)，你就可以出來(lái)了�！闭f(shuō)著(zhù)它就去打水了。一桶，兩桶，三桶……水滿(mǎn)了，小鴨也得救了，“謝謝你！”小鴨說(shuō)�！安挥弥x，我們是好朋友�！�

互相幫助作文11

　　一天下午，小雞歡歡和小鴨豆豆一起去公園的小河邊玩，它們一邊走一邊聊誰(shuí)的'帽子最漂亮，你一句我一句的可開(kāi)心了。它們倆都說(shuō)自己的帽子最好看。突然，呼呼地刮來(lái)一陣大風(fēng)，把它們的帽子刮走了，它們一邊跑一邊喊；“帽子，帽子，你別跑！”歡歡的帽子被風(fēng)刮到小河里，豆豆的帽子被刮到樹(shù)枝上，它們急得團團轉，怎么辦呢？豆豆靈機一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法，它說(shuō)：“歡歡你會(huì )飛，你飛到樹(shù)上幫我拿帽子。我會(huì )游泳，我游到河里幫你撿帽子�！�

　　于是，歡歡展開(kāi)翅膀撲撲地飛到樹(shù)上拿帽子，豆豆也嘩嘩地跳進(jìn)河里，游過(guò)去撿帽子。它們把撿回來(lái)的帽子互相還給對方。豆豆說(shuō)：“歡歡，謝謝你幫我撿帽子�！睔g歡對豆豆說(shuō)：“不客氣，你也幫我撿了帽子呀！我們是好朋友，互相幫助是應該的�！�

互相幫助作文12

　　春光明媚的一天，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶扛著(zhù)一個(gè)大背包，吃力地走在回家的'路上，累得滿(mǎn)頭大汗。小明看見(jiàn)了，就邊跑邊喊：“老奶奶，請等一等�！�

　　小明跑到老奶奶面前，攔住了她，滿(mǎn)臉笑容地說(shuō)：“老奶奶您太累了，我來(lái)幫您吧�！崩夏棠陶f(shuō)：“可以，謝謝�！彼麄冇姓f(shuō)有笑地回家了

　　不一會(huì )兒就到了老奶奶家，小明一轉身準備回家，老奶奶看見(jiàn)小明衣服后背上有一個(gè)大洞說(shuō)：“等一等�！毙∶魃ιδX袋張大嘴巴說(shuō)：“奶奶，還有什么事��？”老奶奶說(shuō)：“你的衣服上有一個(gè)大洞�！毙∶鞔蠼衅饋�(lái)：“那怎么辦呢？”老奶奶說(shuō)：“別著(zhù)急，我來(lái)幫你縫�！毙∶髅撓铝艘路�，老奶奶戴上老花眼鏡，拿起針線(xiàn)一針一針又一針地縫，不一會(huì )兒，小明的衣服就被縫好了，小明穿上衣服后說(shuō)：“謝謝�！彼麄儌z我幫你，你幫我，大家互相幫助，真像一家人。

互相幫助作文13

　　小雞和小鴨是一對好朋友。

　　一天，小雞和小鴨一起去采果子。它們在路上連蹦帶跳，快樂(lè )極了。忽然它們看見(jiàn)一條小河，小雞著(zhù)急地說(shuō)：“怎么過(guò)呀？”

　　小鴨不慌不忙地說(shuō): “不用著(zhù)急，我有辦法�！闭f(shuō)著(zhù)，它就讓小雞騎在自己身上，雙腳用力撥水。小雞抓住小鴨的脖子，穩穩地坐在小鴨的身上，不一會(huì )兒，就到了河對岸。兩個(gè)小伙伴又高興地往前走。

　　忽然，小鴨一不小心掉進(jìn)了一個(gè)坑里，坑很深，小鴨怎么跳也上不來(lái)，它都快急哭了。小雞說(shuō)：“別著(zhù)急，我這就救你上來(lái)�！闭f(shuō)完，小雞馬上打來(lái)一桶水往坑里一倒，小鴨就浮了起來(lái)，小雞連續倒了好幾桶水，累得汗都流了下來(lái)。小鴨終于從坑里出來(lái)了。小鴨感激地說(shuō)：“謝謝你，小雞�！毙‰u笑著(zhù)說(shuō)：“不用謝，我們是好朋友啊�！�

　　于是，它們又開(kāi)心地去采果子了。

互相幫助作文14

　　互相幫助，團結友愛(ài)的精神，才構成我們六五班這個(gè)大集體！

　　我和同學(xué)們在一起生活了6年了，彼此之間都有感情了，所以我覺(jué)得我們同學(xué)都養成了互相幫助團結友愛(ài)的好習慣了。

　　有一回，數學(xué)小測驗，我竟然沒(méi)有帶筆，這可急死我了。眼看這時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我還是一個(gè)字也沒(méi)寫(xiě)。這時(shí)我的`同桌看到我的樣子，便問(wèn)我咋回事？我說(shuō)：我沒(méi)有帶鉛筆。我的同桌聽(tīng)了立刻從鉛筆盒里拿出一支鉛筆，我以為他要把鉛筆拿給我，但是他沒(méi)有把鉛筆給我，而是把他手上的自動(dòng)鉛筆給了我，我說(shuō)：我用鉛筆就行了�？赏�桌就是不把鉛筆給我，他說(shuō)：同學(xué)之間就是應該互相幫助嘛。這種精神值得我們學(xué)習。

　　還有一次，我們班做小報，我們組獲得三等獎，后來(lái)發(fā)獎品，我站最后，結果少了一份獎品，因此我沒(méi)有得到獎品。于是老師說(shuō)再買(mǎi)一份獎品給我，我聽(tīng)后正準被往回走，這時(shí)王俊杰把獎品給了我，我十分感動(dòng)。

　　正是我們班的每一位同學(xué)都有這種互相幫助，團結友愛(ài)的精神，才構成我們六五班這個(gè)大集體！

互相幫助作文15

　　友情讓我們互相幫助。

　　曾經(jīng)我有一位好得不能再好的朋友，他就是賈誼杰，我在他的幫助下學(xué)習成績(jì)突飛猛進(jìn)！我也給他了許多幫助呢!

　　記得有一次，我有一道數學(xué)題不會(huì )做，想了許久還絞盡腦汁是沒(méi)有想出來(lái)，我便去找賈誼杰，賈誼杰說(shuō)：“”這道題我也不會(huì )，讓我去查查書(shū)，過(guò)了一會(huì )，賈誼杰說(shuō)太好了！我找到這一題的答案了！于是我變記了下來(lái)，高高興興的回家了，再走之前，他告訴了我以后遇到這種題，首先要想好關(guān)系量，再找準單位一，就不難了！

　　有一次下大雨，賈誼杰沒(méi)有拿傘，他一直在校門(mén)口等待著(zhù)他媽媽的'到來(lái)，我在回家的路上想，這傾盆大雨沒(méi)完沒(méi)了下個(gè)不停，天都黑下來(lái)了要把人嚇死，我想賈誼杰一定還沒(méi)回家，于是我到了家，多拿了一把雨傘，又去學(xué)校了，我老遠就看到賈誼杰在校門(mén)口孤獨的等待著(zhù)。我叫了一聲：“賈誼杰！”我走到他跟前，他激動(dòng)的望著(zhù)我，我倆緊緊地抱在一起，什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)，這時(shí)，看大門(mén)的叔叔說(shuō)你倆是不是親兄弟呀，我激動(dòng)的說(shuō)：“嗯，是的是的!”

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