幫助的作文[熱]

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的幫助的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

幫助的作文1

　　我曾得到過(guò)語(yǔ)文老師的幫助。 我是個(gè)很粗心的家伙，每次語(yǔ)文考試扣分的不是閱讀題，也不是作文，而是錯別字�？荚囈粋�(gè)錯別字就要扣一分，而我每次考試錯別字起扣3分，就因為錯別字，我回回考不了95分以上。

　　語(yǔ)文老師把我帶到辦公室，對我說(shuō)：“雅涵，你一點(diǎn)也不笨，只是你有太多的粗心，你只要把粗心這個(gè)毛病改掉，你一定可以提高很多�！睆哪且院�，我便對自己有了信心，對語(yǔ)文的錯別字開(kāi)始了自我重視。

　　我的數學(xué)比語(yǔ)文好，老師讓我幫助一個(gè)同學(xué)，他的成績(jì)不好，我雖然要每天教他，自己又要復習，又要學(xué)新知識，讓我每天都覺(jué)得很累，但是我看到他的進(jìn)步我特別開(kāi)心，成就感滿(mǎn)滿(mǎn)的。他一直對我說(shuō)：“謝謝你，我的數學(xué)從70多分到88分了，我會(huì )更努力的�！蔽衣�(tīng)了他的.話(huà)很感動(dòng)，我教他的時(shí)候更加用心了。

　　原來(lái)，人與人之間的幫助能讓彼此都開(kāi)心，世間充滿(mǎn)了愛(ài)！

幫助的作文2

　　今天換了學(xué)習組長(cháng)，雖然你選了我，我也很想去你們那組。但是別的組長(cháng)成績(jì)比你差，可以比你先選。所以我去了別人那組。

　　組長(cháng)，我承認我的脾氣不好，而且也不太喜歡和別人開(kāi)玩笑，而你總是和我開(kāi)玩笑，弄得我總是對你發(fā)脾氣。對不起。我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要換學(xué)習組長(cháng)。所以，我準備初三時(shí)再對你說(shuō)，謝謝你對我的幫助。但我不善言語(yǔ)，總是話(huà)到嘴邊就咽了回去。其實(shí)很感謝你。

　　組長(cháng)，你一直很好奇，我為什么總是喊你組長(cháng)。那是因為我敬佩你，弱小的你身上總有著(zhù)一股不服輸的勁兒。身為數學(xué)課代表的你，每天早上都要收作業(yè)，好幾次我都看見(jiàn)作業(yè)本把你的'頭埋沒(méi)，好幾次我想去幫你，都被你那溫柔的言語(yǔ)所拒絕。

　　組長(cháng)，感謝你在我傷心時(shí)安慰我。組長(cháng)很感謝你教我解題，雖然有些題對很多人來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單，而且也不愿意去講，但你沒(méi)有，而是細心的教我。

　　組長(cháng)，有一段時(shí)間，你為了幫我，總是很遲回家。對不起。組長(cháng)你就是那個(gè) 小小的身體里，藏著(zhù)大大能量的女孩吧 、

　　組長(cháng)，命運讓我遇見(jiàn)了你，這就是緣分吧。

　　時(shí)間，讓我們共處了一個(gè)學(xué)期。那就是緣分吧

幫助的作文3

　　一說(shuō)到幫助，相信大家肯定都幫助過(guò)他人：給爺爺奶奶讓座、幫叔叔阿姨搬東西等。當然，我也幫助過(guò)一位老奶奶，想聽(tīng)的話(huà)，就讓我從頭說(shuō)起吧：

　　那是一個(gè)周末，我和媽媽要回鄉下，所以早早的就從床上爬起來(lái)，準備去坐公交車(chē)。這天人很多，車(chē)上擠都是擠不下，后來(lái)，一位善良又年輕的叔叔把他自己的`位子讓給了矮小的我，這讓我很感動(dòng)，我反復的推讓?zhuān)�他還說(shuō)：“我快要到站了，你坐吧！”我想：世界上這種好人肯定是極少的！

　　過(guò)了好幾個(gè)站，一位頭發(fā)花白的老奶奶走上了車(chē)，她應該有七十多歲了，車(chē)上沒(méi)有座位，乘客們知道老奶奶沒(méi)有座位，卻只當沒(méi)看到，沒(méi)有一人站起來(lái)讓座，這老奶奶也真是可憐，所以我決定：我要把我這張友誼的座位讓給她。老奶奶坐讓座位后，不停地感謝我，她還從口袋里掏出一粒糖給我吃，還說(shuō)：“世界上這種好人是極少的！”這讓我很開(kāi)心，頓時(shí)感到這粒糖是多么的甜��！

　　是呀，幫助別人不僅能使自己快樂(lè )，也可以讓他人快樂(lè )，讓我們一起來(lái)幫助別人吧！

幫助的作文4

　　周二吃過(guò)飯后，我的頭非常地暈，渾身不舒服。我向生活老師說(shuō)了一下我身體的情況，生活老師讓我去醫務(wù)室看一下。我們班楊一凡毅然決然地舉起他那溫暖的手申請要同我一起去，生活老師毫不猶豫地答應了。

　　到了醫務(wù)室，楊一凡幫我拿了一支體溫計遞給我讓我量一量體溫。他看了一下表對我說(shuō)：“先夾著(zhù)，我幫你看著(zhù)表，五分鐘后再拿出來(lái)，你躺在床上休息一下吧！”我不好意思謝絕，所以就恭敬不如從命了。我忍著(zhù)難受躺在床上，看到楊一凡坐在我身旁，正打著(zhù)盹，看來(lái)他有點(diǎn)困了。但還是一會(huì )看看表，一會(huì )看看表，看到這一幕，我的心暖暖的。

　　五分鐘過(guò)去了，楊一凡幫我拿出體溫計看了一下：31°8，醫生聞聲馬上給我開(kāi)了藥，我拿出醫�？ê湾X(qián)遞給醫生。結賬后，楊一凡給我一瓶水讓我喝，抱著(zhù)那瓶溫熱無(wú)比的水，我的心像太陽(yáng)照在身上一樣暖融融的。

　　這就是奉獻愛(ài)心的楊一凡；這就是充滿(mǎn)愛(ài)心人士的六三班；這就是充滿(mǎn)愛(ài)心的`雙語(yǔ)實(shí)驗學(xué)校！

　　陌生人幫助我小草會(huì )因春雨而蘇醒；楊柳會(huì )因春風(fēng)而更綠；花朵會(huì )因春天而盛開(kāi)；而我們會(huì )因來(lái)自社會(huì )方方面面的關(guān)愛(ài)而茁壯成長(cháng). 還記得那是在去年的冬天，一個(gè)寒冷的傍晚，天已漸漸黑了，我從汽車(chē)上跳了下來(lái)，這才剛

幫助的作文5

　　在學(xué)校里，我與同學(xué)發(fā)生了很多事，其中有兩件事令我印象深刻。

　　有一次，我的鉛筆盒落在家里了，到學(xué)校后，我急得像熱鍋上的螞蟻，想：唉，這次該怎樣辦呢？我該怎樣寫(xiě)字呢？都怪我這么粗心。唉。當我這么想的`時(shí)候，令我感到意外的是：張思涵主動(dòng)把文具借給了我。我謝了又謝，想：張思涵對我那么好，等別人有困難的時(shí)候，我也像張思涵一樣去幫忙他。

　　一天最后過(guò)去了，我嘗到了鉛筆盒一天沒(méi)帶的味道了，我不能粗心了。我也知道了同學(xué)之間互相幫忙，只有幫忙了別人，別人也會(huì )幫忙你。家長(cháng)寄語(yǔ)怎么寫(xiě)

　　可并不是所有人都像張思涵一樣熱情。星期五，有一個(gè)同學(xué)發(fā)本子時(shí)把我的本子仍在了地上，我剛想離開(kāi)座位去撿本子，但是另一個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)，把我的本子踩了一腳，他感覺(jué)踩了什么東西，低頭一看，是本子，他居然能連撿都不撿，冷漠地看一眼就走了。我想：��！剛才的那位同學(xué)，你怎樣那么沒(méi)有公德心！你就應把本子撿起來(lái)！

　　你看這兩種人的距離相差這么大。你就應知道，同學(xué)之間該怎樣做不該怎樣做了吧。

幫助的作文6

　　我叫粟江琳，今年12歲了。6年的小學(xué)生活就要結束了，但還有很多事沒(méi)做到最好。但同學(xué)之間的友情我卻做到了最好。

　　記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我和幾名同學(xué)去公園去玩。路上小明不知怎么的嘔吐了一的.東西。小紅見(jiàn)了，忙把嘴閉上，旁邊的人見(jiàn)了。忙說(shuō)：“這是誰(shuí)家的孩子呀?這么不愛(ài)清潔呀!”我見(jiàn)了，忙說(shuō)：“叔叔阿姨對不起，實(shí)在是對不起了，這些嘔吐的東西我們會(huì )處理的�！闭f(shuō)著(zhù)我拿出衛生紙用手一把一把的捏了起來(lái)，起初只是聞到一股臭臭的味道。慢慢的就有點(diǎn)習慣了。小明見(jiàn)了忙說(shuō)：“粟江琳，謝謝了，我嘔吐了你不但不蒙住嘴，反而幫我清理了我嘔吐的垃圾，我真是太感動(dòng)了，謝謝你你對我的關(guān)懷我永遠也不會(huì )忘記的!”大家看見(jiàn)了這動(dòng)人的場(chǎng)面，一一伸出了援助之手，我看見(jiàn)了這動(dòng)人的場(chǎng)面，熱淚在我的眼眶中打滾，淚珠像斷了線(xiàn)的珠子一樣，直往下滾。后來(lái)我們把小明送回了他家。在回家的路上，我想著(zhù)今天做的是。心里比吃了密糖還甜，因為我做了一個(gè)做人最不可缺少的公德心，也知道了社會(huì )并不是我想象的那么糟糕�！八�”還是有友情的。

幫助的作文7

　　有一天，下著(zhù)毛毛細雨。小紅和小東撐著(zhù)一把傘興高采烈地走在放學(xué)的路上。

　　忽然，他們看見(jiàn)不遠處有一個(gè)盲人爺爺正拄著(zhù)拐杖，一步一步小心地走著(zhù)。小紅擔心地說(shuō)：“小東，天下著(zhù)雨，地上濕濕的'，老爺爺又看不見(jiàn)路，多么危險��！我們去幫幫他吧�！彼麄儍蓚�(gè)急忙跑過(guò)去，小東站在左邊扶著(zhù)盲人爺爺，小紅站在右邊把雨傘舉得高高的，他們異口同聲地說(shuō)：“老爺爺，我們送你回去吧！”老爺爺連忙說(shuō)：“不用了，你們快走吧！不然爸爸媽媽會(huì )著(zhù)急的�！毙�東和小紅說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，老爺爺，我們一起走吧�！�

　　小東扶著(zhù)老爺爺，小紅用雨傘遮著(zhù)老爺爺，一起說(shuō)說(shuō)笑笑地往老爺爺的家走去。這時(shí)，小紅和小東忽然覺(jué)得胸前的紅領(lǐng)巾更鮮艷了，天上的小雨點(diǎn)兒更可愛(ài)了。

幫助的作文8

　　一天，我約了幾個(gè)小伙伴在西湖公園玩。我早早的就在西湖公園等她們，我等了好久，可她們都沒(méi)來(lái)，我就只好打電話(huà)給她們，她們說(shuō)都說(shuō)有事來(lái)不了啦，叫我別等了，要我自己玩。

　　我看到西湖公園里有好多好玩的，我都看得眼花繚亂另外，都不知道玩哪一種了。我把每一種玩的都玩遍了，這時(shí)，天快黑了，我也該回家了。我走在回家的路上，突然聽(tīng)見(jiàn)周?chē)�好像有鳥(niǎo)叫聲，我找了找，對面的一棵樹(shù)底下有一只鳥(niǎo)，我走過(guò)去，可小鳥(niǎo)竟然沒(méi)有飛走，我再走近些，小鳥(niǎo)仍然沒(méi)有飛走。我很好奇，平時(shí)，我看見(jiàn)小鳥(niǎo)，只要人稍稍走進(jìn)它們一點(diǎn)點(diǎn)，小鳥(niǎo)就會(huì )立刻飛走了。今天，真是怪了，我再走近一些看小鳥(niǎo)，咦，小鳥(niǎo)怎么不飛了呢?難道小鳥(niǎo)受傷了?還是……這種種疑惑讓我……我忍不住了，抱起小鳥(niǎo)看一看有沒(méi)有受傷。我仔細一看，發(fā)現小鳥(niǎo)的翅膀受傷了。我急忙從袋子里拿出紗布來(lái)，把小鳥(niǎo)的`翅膀包扎了一下，我看著(zhù)小鳥(niǎo)問(wèn)：“小鳥(niǎo)，你還痛不痛?”小鳥(niǎo)好像聽(tīng)懂了我的話(huà)，她搖搖頭說(shuō)：“不痛了�！蔽覍π▲B(niǎo)說(shuō)：“小鳥(niǎo)，我要回家了，下次我還在這棵樹(shù)下等你，你一定要來(lái)哦!”小鳥(niǎo)說(shuō)：“好，我一定回來(lái)的�！�

　　看到小鳥(niǎo)不再痛苦了，我也高興起來(lái)，原來(lái)幫助小動(dòng)物讓人快樂(lè )!

幫助的作文9

　　那天，烈日當空，天氣異常炎熱，我汗流浹背地跑下樓，想用冷水洗把臉，消消難以忍受的暑氣。

　　我下樓不久，發(fā)現烈日下有一個(gè)蠕動(dòng)的小黑點(diǎn)，幾位小朋友正在圍觀(guān)。我走近一看，是一只青綠色的毛毛蟲(chóng)。它很小，看上去有兩厘米長(cháng)，皮膚好像因缺水而變得干巴巴的。它已經(jīng)奄奄一息了，正在用自己最后的生命努力一搏。我想起來(lái)了，剛才走來(lái)的一路上，花盆邊有好幾只曬干了的蚯蚓，身體干干的'，沒(méi)有一點(diǎn)水分，奇怪地扭成“s”型，好似生前經(jīng)歷了很大的痛苦。這只毛毛蟲(chóng)也會(huì )變得像蚯蚓一樣嗎？

　　我不忍心看毛毛蟲(chóng)這樣死去，于是在邊上的花盆里找了一片葉子，小心翼翼地挑起毛毛蟲(chóng)，把它送回了花盆中，又運來(lái)了一捧水，灑到了毛毛蟲(chóng)身上。過(guò)了一會(huì )兒，毛毛蟲(chóng)來(lái)了精神，扭了扭身體，慢慢地抬起了頭，看了看我，就不知道爬到哪里了。

　　幾個(gè)星期后，一只蝴蝶從花叢里破繭而出，會(huì )是它嗎？

　　有些人不理解，為什么我要去幫助一只毛毛蟲(chóng)呢？因為對我來(lái)說(shuō)，毛毛蟲(chóng)也是一條生命，它也在努力讓自己變成一只會(huì )飛的蝴蝶。

幫助的作文10

　　一天傍晚，天正下著(zhù)傾盆大雨。我獨自在巴士站等車(chē)。這時(shí)，有一個(gè)男子冒著(zhù)雨向我走過(guò)來(lái)。他全身都被雨淋濕了，而且神色顯得有點(diǎn)慌張。

　　當時(shí)，巴士站里只有我一個(gè)人，我感覺(jué)有些害怕。突然，他向我開(kāi)口說(shuō)了：“小弟弟，你身上有錢(qián)嗎？你可不可借一點(diǎn)錢(qián)給我？”我一聽(tīng)，頓時(shí)感到天旋地轉，心跳加速，一時(shí)之間不知如何是好。他看到我一副驚慌的樣子，一臉歉意地對我說(shuō)：“對不起，讓你受驚嚇，真不好意思�！边@時(shí)，我才慢慢地從驚慌中回過(guò)神來(lái)。然后他才告訴我，因為他遺失了錢(qián)包，連同車(chē)資卡也丟了，現在身無(wú)分文，所以只好出此下策，向人借錢(qián)搭車(chē)回家。

　　常言道：“助人為快樂(lè )之本”。我聽(tīng)他這么說(shuō)，看他的處境又這么狼狽，便毫不猶豫地從皮包掏出所有的零錢(qián)遞給他。雖然只有塊半錢(qián)，他也如獲至寶般地，對我連聲道謝，還向我要電話(huà)嗎，說(shuō)是他日可以親自還錢(qián)給我�？墒俏揖芙^了他的要求。我原是本著(zhù)“日行一善”的.心助人，何況區區一點(diǎn)錢(qián)，何足掛齒呀！

　　這時(shí)，有一輛巴士到達車(chē)站了，我向他揮手告別，便立刻上車(chē)。外面依舊下著(zhù)大雨，涼意陣陣，可是我的心卻是溫暖的！

幫助的作文11

　　我一生中受到很多人的幫助，但我從來(lái)沒(méi)有幫助過(guò)別人，終于有一次我幫助了別人。

　　記得是我和張增光等同學(xué)一起去參加數學(xué)技能比賽。到了考場(chǎng)上監考老師威嚴的聲音壓倒了一切：“大家安靜，還有十分鐘就要開(kāi)考了。把學(xué)習用具趕快拿出來(lái)！”我趕快把學(xué)習用具都拿了出來(lái)準備考試。發(fā)下卷子了，考場(chǎng)里沒(méi)有一點(diǎn)聲音，只有筆寫(xiě)字刷刷的聲音。我也聚精會(huì )神的答題。我不經(jīng)意的向張增光的位置看了一下，只見(jiàn)他滿(mǎn)臉沒(méi)有一點(diǎn)血色，額頭上滲滿(mǎn)了很多汗珠，眼睛瞪得老大，嘴巴緊閉，正在翻自己的書(shū)包，好像在找什么東西，他找了很長(cháng)時(shí)間也沒(méi)找的，豆大的汗珠往下滴。我問(wèn)：“怎么了？”他說(shuō)：“有畫(huà)圖題，我忘帶尺子了�！薄皼](méi)事，我給你一個(gè)�！蓖蝗晃野l(fā)現監考老師正在用箭一樣的目光盯著(zhù)我們兩個(gè)。我猛然的低下的`頭，把我的尺子悄悄地掰斷，然后悄然無(wú)聲遞給了張增光。張增光向我點(diǎn)了點(diǎn)頭。埋下頭答題�？纪炅�，張增光迅速跑到我的面前說(shuō)了很多感謝我的話(huà)。我聽(tīng)了，心里比吃了蜜還甜。比賽的結果出來(lái)了，我和張增光都獲得了第一名，我們可高興了。

　　幫助別人可以使自己很快樂(lè )，我以后一定多多幫助別人。何樂(lè )而不為呢？

幫助的作文12

　　假如我有一萬(wàn)元錢(qián)，我不會(huì )自己貪污，也不會(huì )買(mǎi)東西送給親朋好友，而是奉獻給在貧困山區生活的有困難的小朋友。

　　我會(huì )用這些錢(qián)讓他們讀書(shū)，學(xué)會(huì )基本知識；再給他們買(mǎi)許許多多的厚衣服，不讓他們在寒冷的冬天凍得瑟瑟發(fā)抖；我還要買(mǎi)鞋，不讓他們赤著(zhù)腳或穿著(zhù)破鞋去上學(xué)……

　　當然，他們最不能缺少的是學(xué)習用具，要想讓他們成為祖國的棟梁，就必需要在他們還是祖國的花朵時(shí)來(lái)培養，如果他們連學(xué)習用具都沒(méi)有，怎么能出人投地呢？

　　我還會(huì )給他們買(mǎi)一些《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓他們知道生活常識，和科學(xué)知識。

　　在此，我還想把關(guān)于祖國文化的書(shū)買(mǎi)來(lái)給他們看一看，讓他們也了解一下新中國的知識與文化，從而知道中國的首都是北京，中國曾經(jīng)歷過(guò)多少磨難和欺凌，也讓他們?yōu)橹腥A之強盛而讀書(shū)。

　　雖然金錢(qián)來(lái)之不易，可是能買(mǎi)到許許多多的`東西，但愛(ài)是買(mǎi)不到的。只有世界多一點(diǎn)愛(ài)，多一份關(guān)懷，都來(lái)幫助有困難的小朋友，讓他們在快樂(lè )中成長(cháng)，在幸福中生活，讓他們成為世界上最幸運的兒童。我相信雨后一定會(huì )出現彩虹！

幫助的作文13

　　好像是在小學(xué)的時(shí)候，那一天的第3節課是美術(shù)課，第2節課快結束的時(shí)候我發(fā)現小華的臉色有點(diǎn)不太對勁，到下課的'時(shí)候我就過(guò)去問(wèn)他是怎么回事，剛開(kāi)始我看她有不想說(shuō)的意思，我于是就對他說(shuō)，如果你有困難的話(huà)，你告訴我，我能幫你就盡量幫。如果你現在不想說(shuō)的話(huà)，你想說(shuō)的時(shí)候來(lái)找我，我在這里等你。過(guò)了一會(huì )兒，小華說(shuō)他沒(méi)有帶美術(shù)課要用的畫(huà)筆，我就對他說(shuō)，沒(méi)事的，我這里有我，送給你一套好不好？小華非常吃驚。過(guò)了一會(huì )兒他才反應過(guò)來(lái)說(shuō)，不用不用，你借我用一下就好了，第3節課下課之后我再還給你。我說(shuō)沒(méi)事的，贈人玫瑰，手有余香。幫助別人，快樂(lè )自己。小華問(wèn)我說(shuō)他該如何報答我，我就對他說(shuō)不用報答，如果你實(shí)在想報答的話(huà)，那就在別人需要幫助的時(shí)候，幫助別人就行了。小華聽(tīng)了，說(shuō)他一定會(huì )盡自己的能力去幫助別人的。第2天他又和我說(shuō)，他以為我們兩個(gè)只是普通朋友我就這么去幫他，他很感激說(shuō)，要和我做好朋友，我說(shuō)好的。從此以后，我和小華就成了無(wú)話(huà)不談的好朋友。

　　在別人遇到麻煩的時(shí)候，自己能幫的就盡量幫，這樣，在你遇到麻煩的時(shí)候，別人也會(huì )幫助你的。

幫助的作文14

　　“同學(xué)”，是一縷溫暖的陽(yáng)光。還記得在小學(xué)三年級的學(xué)習生活，我們班有四十二名同學(xué)。我們一起上課，一起唱歌，一起畫(huà)畫(huà)，一起游戲，一起……和睦相處�？墒橇钗矣X(jué)得最難忘的一件事，就是和歐陽(yáng)詩(shī)妍友好相處的一件事情。

　　記得那是三（8）班美術(shù)課上，老師上節課說(shuō)要帶一支勾線(xiàn)筆�？墒俏掖蜷_(kāi)文具盒一看，��！一支勾線(xiàn)筆都沒(méi)帶到，這個(gè)時(shí)候我該怎么辦呢？我看看坐在我旁邊的'歐陽(yáng)詩(shī)妍，問(wèn)她：“歐陽(yáng)詩(shī)妍，你帶了幾只勾線(xiàn)筆？”

　　“三支�！睔W陽(yáng)詩(shī)妍說(shuō)。

　　“那你可以借我一支嗎？”我求著(zhù)歐陽(yáng)詩(shī)妍說(shuō)，“借我一支嘛�！�

　　“好吧！”

　　當時(shí)我的心臟都快要跳出來(lái)了，可是一當我借到的時(shí)候，我頓時(shí)感到了一陣輕松。

　　在上課的時(shí)候，教室里非常安靜，只可以聽(tīng)到老師的聲音和筆在畫(huà)紙上沙沙沙的聲音。

　　我用她的筆勾畫(huà)了一幅小螞蟻搬家的一幅畫(huà)，我心里特別高興，因為沒(méi)有了這只筆，我什么也畫(huà)不成。我應該感謝歐陽(yáng)詩(shī)妍，沒(méi)有了她的幫助，我都不知如何是好！

　　從這一件事后，我明白了同學(xué)之間要互相幫助，互相愛(ài)護，生活在這個(gè)大集體中，才會(huì )感到真正的快樂(lè )、溫暖和幸福。世界上只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )變得更溫暖、更加幸福！

幫助的作文15

　　一天，紅紅的太陽(yáng)從東方升起來(lái)了，一朵白云飄在天空，這是一個(gè)陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗的日子，小雞和小鴨走在去郊外的路上。

　　它們一邊走著(zhù)，一邊唱著(zhù)歌，突然一條小河擋住了去路。它們四處張望，想找一只小船，可是什么也沒(méi)有找到。小雞說(shuō)：“這怎么辦呀?沒(méi)船，也沒(méi)有橋，我們怎么過(guò)去呀?”這時(shí)，小鴨靈機一動(dòng)，說(shuō)：“我有辦法!”它讓小雞騎在自己背上，慢慢地游了過(guò)去，它們兩個(gè)上了岸又快快樂(lè )樂(lè )地超前走去。

　　小雞和小鴨蹦蹦跳跳地走著(zhù)、唱著(zhù)、說(shuō)著(zhù)，小鴨一不小心掉進(jìn)了路邊的一個(gè)深坑里，出不來(lái)了。正在著(zhù)急時(shí)，小雞看了看手中的`水桶，急中生智，想出了一個(gè)救小鴨的好辦法。就對小鴨說(shuō)：“小鴨別害怕，你等著(zhù)，我救你�！闭f(shuō)完，小雞提著(zhù)小水桶直奔河邊。小雞把一桶水倒進(jìn)深坑里，一趟又一趟，一桶又一桶，坑里的水漸漸地上升。水滿(mǎn)了，小鴨也浮上來(lái)了。

　　兩個(gè)好伙伴又繼續手拉著(zhù)手，高高興興地往前走著(zhù)。

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