助人為樂(lè )的作文[共15篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的助人為樂(lè )的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

助人為樂(lè )的作文1

　　叮鈴鈴！上課的鈴聲響了。老師走進(jìn)教室對大家說(shuō)：“今天要練字�！闭f(shuō)完我便掀開(kāi)書(shū)包找練字本�？墒俏艺冶榱苏麄�(gè)書(shū)包還沒(méi)找到。

　　于是我便向張宇豪借紙，我說(shuō)：“張宇豪，你能借我一張紙嗎？”可張宇豪說(shuō)：“我只有一張了，你向別人借吧！”

　　我便向最前面的夏語(yǔ)晨借我說(shuō)：“你能借我一張紙嗎？”我本想：平時(shí)我跟夏語(yǔ)晨關(guān)系這么好，她應該可以�？上恼Z(yǔ)晨說(shuō)：“我剛剛用完了了�！�

　　夏語(yǔ)晨說(shuō)了這句話(huà)之后，我的心就像火爐里的火在盡情的燃燒著(zhù)，就當我正急的.時(shí)候，我突然發(fā)現陳浩楠有一本厚厚、嶄新的呢！可我卻猶豫了。我的心里又想和他借，又想：他平時(shí)和我關(guān)系不好。但我又鼓起勇氣結結巴巴地說(shuō)：“你……能能……借我一張紙嗎？”陳浩楠微笑著(zhù)說(shuō)：“你要，我可以把一本都送給你�！蔽也缓靡馑嫉慕恿诉^(guò)去�？磥�(lái)，我要好好珍惜這本來(lái)之不易的練字本。

　　叮鈴鈴！下課的鈴聲響了，我便對他說(shuō)：“謝謝！”可他仍微笑著(zhù)說(shuō)：“不用謝！”陳浩楠助人為樂(lè )的精神令我感動(dòng)！

助人為樂(lè )的作文2

　　一次，我和小華去上學(xué)。小華發(fā)現前方有一個(gè)戴墨鏡的盲人。小華看到前面有一個(gè)大坑，小華叫了這個(gè)盲人，可這位盲人似乎沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。小華知道這是一位聾盲人，這個(gè)人正一步步逼進(jìn)大坑，小華急中生智跳進(jìn)坑去，這個(gè)人踩著(zhù)小華的背走過(guò)去了。我看到小華起來(lái)時(shí)背上有一個(gè)大腳印，而這位聾盲人還不知道自己是踩著(zhù)人梯過(guò)去的。

　　還有一次，我和小華準備去看戲，小華看到了鄰居王奶奶在床上躺著(zhù)，臉色蒼白。我對小華說(shuō)：“算了，我們去看戲吧!不用管她�！毙∪A說(shuō)：“你看王奶奶現在一定生病了，去看看她吧!”說(shuō)著(zhù)便走進(jìn)了王奶奶的家。我一摸王奶奶的頭，太熱了一定發(fā)燒了。小華見(jiàn)狀對王奶奶說(shuō)：“我給你拿藥去�！蓖跄棠虩o(wú)力的`說(shuō)：“沒(méi)有藥了，都用光了�！毙∪A便對我說(shuō)：“你在這里照顧王奶奶，我去買(mǎi)藥�！边^(guò)了一會(huì )兒，小華氣喘吁吁地跑回來(lái)對我說(shuō)：“快個(gè)王奶奶服藥�！�

　　這助人為樂(lè )的精神正是我們要學(xué)習的。

助人為樂(lè )的作文3

　　這天，天氣晴朗極了。白白的云朵像棉花一樣，飄在干凈得像玻璃似的藍天上，還有一陣陣涼爽的微風(fēng)輕輕吹過(guò)……

　　小強跑出來(lái)玩了。他看到燦爛的陽(yáng)光，生機勃勃的花草，情不自禁地說(shuō)：“今天天氣真好，我可以痛快地玩了！”他跑著(zhù)，跳著(zhù)，哼著(zhù)歌。

　　他玩了不一會(huì )，一位盲人叔叔走了過(guò)來(lái)。他戴著(zhù)一定藍灰色的鴨舌帽，穿這舊褂子，手里拿著(zhù)一根竹竿。邊探路邊往前走。當他走到小強身邊時(shí)，問(wèn)：“小朋友，請文明路怎么走？”小強回答：“那您可聞對人了，敘事作文《助人為樂(lè )作文》。往前走向左拐……”小強說(shuō)了半天，盲人叔聽(tīng)得似懂非懂。為了不打攪他，盲人叔叔向前走去，準備再問(wèn)別人。

　　小強看著(zhù)盲人叔叔遠去的背影，猛地想起前面正在修路很難走，況且盲人叔叔還不清楚方向，對，我應該去送他，想著(zhù)，小強飛快的向盲人叔叔跑去，大聲地喊道：“我送您……”，盲人叔叔高興極了，在小強的攙扶下，走得更有信心了，更快了！

　　路上小強不停地告訴叔叔怎么走：“請往左一點(diǎn)，前面有一塊石頭，小心臺階！……

　　燦爛的陽(yáng)光灑在大地上，也灑在小強和盲人叔叔的心上，他們正在心靈的'文明大道上，走向現實(shí)中的文明路。

助人為樂(lè )的作文4

　　放學(xué)的鈴聲剛剛響過(guò)，王小明急急匆匆的走出學(xué)校大門(mén)，向醫院走去，他的奶奶正生病躺在醫院里。爸爸、媽媽也出差了。他去看望他的奶奶。

　　他來(lái)到餐館，買(mǎi)了些飯菜，焦急的向學(xué)校走去走著(zhù)走著(zhù)，他隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)一位老爺爺，正在前面痛苦的沉吟著(zhù)，他走到前面說(shuō)：“老爺爺，你怎么了？”老爺爺說(shuō)：“小同學(xué)，你救救我吧，我被一輛汽車(chē)撞了。那輛車(chē)的司機也逃跑了�！蓖跣∶髂闷餓C卡，跑到公用電話(huà)亭，給120急救中心打電話(huà)不一會(huì )兒，救護車(chē)就來(lái)了。王小明把詳細情況告訴了救護車(chē)上的護士，護士又給交通警察，不到2個(gè)小時(shí)，交通警察局就有人去自首了。原來(lái)，那個(gè)自首就是撞傷老爺爺的司機。老爺爺的家屬，也趕到醫院，看到了王小明不知道怎么感謝他。于是他們的家屬就付了王小明的'奶奶的全部醫藥費，以此報答小明。一個(gè)月后，那位老爺爺和王小明的奶奶都出院了。

　　��！通過(guò)這件事情王小明才明白了一個(gè)深刻的道理：只有幫助人才能有好的回報，我們要做一個(gè)助人為樂(lè )的好學(xué)生。

助人為樂(lè )的作文5

　　她有一雙水靈靈的眼睛，高高的鼻子，還有一雙溫暖的雙手。她，就是經(jīng)常幫助別人的好同學(xué)一一鄭一朵。

　　那是一次上科學(xué)課的下午，老師讓我們各自準備一個(gè)花盆來(lái)種植物�？晌彝�記了，急得向熱鍋上的螞蟻團團轉�！霸趺崔k呢？怎么辦呢？要是被老師知道了會(huì )挨罵的！”我心急如焚。此時(shí)，坐在隔壁的鄭一朵正拿出花盆，她一看我著(zhù)急的樣子，就把自己的花盆遞給了我。我一驚，這花盆給我了，你會(huì )被老師罵的。鄭一朵笑呵呵地說(shuō)：“同學(xué)之間有困難就要出手相助么�！�

　　果然，老師點(diǎn)名批評了鄭一朵，還當著(zhù)全班同學(xué)的面，打電話(huà)向鄭一朵的媽媽反應情況。此刻，我的'面容像被火爐燒的，面臉通紅。心里不禁為鄭一朵這顆溫暖的心而贊揚。

　　這就是我那位助人為樂(lè )的好同學(xué)一一鄭一朵。我相信她的行為，會(huì )結交很多好朋友的。

助人為樂(lè )的作文6

　　劉紅班有一個(gè)活雷鋒，她經(jīng)常幫助別人。一提起她，無(wú)人不翹大拇指。她是誰(shuí)？她就是王茹。王茹長(cháng)著(zhù)一雙大眼睛，高鼻梁，一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，還有一張櫻桃小嘴。我們非常喜歡跟她玩兒。

　　記得有一次，我們正在比賽跑步，也許是后面有的人跑的太快，我也像一陣風(fēng)似的。突然，我腳下一滑，一腳摔在地上。當時(shí)，我還強忍著(zhù)沒(méi)哭，但臉上仍露出難以忍受的表情。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)身后有一陣急促的腳步聲。我回頭一看，是王茹，只見(jiàn)她奔到我跟前，俯下身子對我說(shuō)：疼不疼？別著(zhù)急，一會(huì )就不疼了。說(shuō)罷，她蹲下身來(lái)，幫我揉了膝蓋，接著(zhù)又把我扶起來(lái)，到洗手間去沖洗擦破了的'手，然后，她扶著(zhù)我，一步一步往教室走。到了教室，她先讓我喝了一些水，還給我講笑話(huà)，使我忘記了疼痛。當我正要說(shuō)上謝謝時(shí)，她卻一溜煙的跑了。此時(shí)，一股暖流涌上我的心頭，我從心里感謝她。

　　王茹這種助人為樂(lè )的品質(zhì)激勵著(zhù)我，使我懂得了要幫助身邊很多需要幫助的人，要做一個(gè)助人為樂(lè )的人！

助人為樂(lè )的作文7

　　每個(gè)人都有著(zhù)熱情的心，幫助別人，也是我們應該做的，你幫助了別人，同時(shí)也快樂(lè )了自己。

　　有一天，我走在路上，看見(jiàn)有一個(gè)老伯吃力地把三輪車(chē)往橋上騎，三輪車(chē)里裝著(zhù)一箱箱水果，眼看就要騎上了，可上三輪車(chē)停了來(lái)。怎么回事呢？我心里想。走近一看，原來(lái)這位大伯沒(méi)力氣了，還喘著(zhù)粗氣。我就毫不猶豫地說(shuō)：“大伯我在后面幫你推吧�！甭�(tīng)了我的話(huà)，大伯就來(lái)勁了，連聲說(shuō)“謝謝你，小朋友！”就這樣我幫大伯一起把三輪車(chē)推上了橋。我說(shuō)：“不用謝，助人為樂(lè )是我應該做的�！闭f(shuō)完我高興地回家了。

　　記得還有一次，在考試的時(shí)候，我同桌黑筆用完了，可是老師規定只能用黑筆或銅筆寫(xiě)，于是我就把我的另一支黑水筆悄悄地遞給了他，他用微笑表示感謝。

　　幫助別人的同時(shí)，自己也會(huì )感到開(kāi)心，快樂(lè )，那種感覺(jué)真好。真的.一舉兩得之益，我們何樂(lè )而不為呢！

助人為樂(lè )的作文8

　　在一個(gè)美麗的地方，那里有一條汩汩的溪流，有一個(gè)美麗的桃林那兒還有許多五顏六色的桃花，還有很多小動(dòng)物生活在這個(gè)美麗的地方。

　　一天，長(cháng)頸鹿正在溫暖的`陽(yáng)光照射下，愜意地啃著(zhù)葉子呢，結果，從小溪的對岸傳來(lái)了一個(gè)消息，那邊的樹(shù)林著(zhù)火了。長(cháng)頸鹿一聽(tīng)到后，馬上跑去找他的好朋友——小猴子，找到后，他們商量了一會(huì )兒，因為火勢還不太嚴重，所以他們想去找幾只大象來(lái)幫忙滅火，猴子身手敏捷就由他去找，長(cháng)頸鹿側先去對岸的樹(shù)林里幫忙，讓小動(dòng)物們先避火。

　　不一會(huì )兒，猴子便帶著(zhù)大象們急忙趕了過(guò)來(lái)，大象們趁火勢不大，排好隊，一個(gè)一個(gè)整齊地用鼻子吸著(zhù)水，然后再向著(zhù)火的地方噴了過(guò)去，就這樣有序地滅著(zhù)火，火越來(lái)越小，過(guò)了不久，火便滅掉了。但有些小動(dòng)物的家被燒掉了，長(cháng)頸鹿和猴子就幫他們做了一個(gè)簡(jiǎn)陋的小房子先住著(zhù)，之后再打算，小動(dòng)物們都非常感謝他們和大象們，他們也高興得笑開(kāi)了花。

　　所以說(shuō)：“助人為樂(lè )是快樂(lè )之本”，多幫助人是最快樂(lè )的事！

　　六年級:鐘揚

助人為樂(lè )的作文9

　　今天，我在報紙上看到了兩則新聞，都是圍繞助人為樂(lè )這個(gè)主題的，第一則新聞寫(xiě)了有一家人得了癌癥，好心人紛紛伸出了援助之手；第二則寫(xiě)一位女士的手提電腦落在了出租車(chē)上，出租車(chē)司機馬上歸還給她，并且不要報酬。是呀，我們做一點(diǎn)點(diǎn)舉手之勞的.小事，就可以給別人帶去方便。這些數不勝數的小事勾起我千絲萬(wàn)縷的回憶。有一次，我和哥哥去打籃球，剛要過(guò)馬路時(shí)，汽車(chē)象一條條飛龍似的，接連不斷，就向河水似的川流不息，把我們隔在了球場(chǎng)對面，把我們的夢(mèng)幻打破了，我們急得象熱鍋上的螞蟻。

　　這時(shí)，一位大姐姐走過(guò)來(lái)，友善地問(wèn)：“小朋友，你們是不是要打籃球而過(guò)不了馬路��？”“是！”我們絕望地回答道：“沒(méi)辦法了，今天計劃要泡湯了！真可憐呀！”大姐姐又說(shuō)：“我也要去打籃球，讓我們一起過(guò)去吧�！蔽液透绺绶路鹂匆�(jiàn)了救星，連忙點(diǎn)頭，異口同聲地說(shuō)：“好，好！謝謝，謝謝！”這時(shí)，不知怎的，汽車(chē)群漸漸散去，如同被她的善良所感動(dòng)。我們不管三七二十一，馬上過(guò)馬路，開(kāi)心地玩球，那位大姐姐也不慌不忙地過(guò)了馬路，與我們倆一起玩球。這時(shí)，我真正懂得了幫助別人，快樂(lè )自己的硬道理。

助人為樂(lè )的作文10

　　周末，小剛正在書(shū)房認真地做作業(yè)。突然，弟弟闖進(jìn)來(lái)，硬要小剛陪他去公園玩。起初小剛不答應，可弟弟軟磨硬泡，就像一塊口香糖粘著(zhù)小剛不放。小剛實(shí)在拗不過(guò)弟弟，只好答應了。他們從儲藏室里拿出了四輪滑板車(chē)，小剛在前面用繩子拉著(zhù)小車(chē)，弟弟則坐在小車(chē)上，手里握著(zhù)一根小樹(shù)枝，一邊斗著(zhù)小鳥(niǎo)，一邊“咯咯”地開(kāi)心地笑著(zhù)。他們興高采烈地向公園出發(fā)了。

　　突然小剛看到前面不遠處有一位老爺爺，他弓著(zhù)背，駝著(zhù)腰，肩上還背著(zhù)一袋大米，吃力地向前一步一步地走著(zhù)。小剛想：平時(shí)老師經(jīng)常教育我們要尊老敬老，對！我得去幫幫這個(gè)老爺爺，于是小剛停下了腳步，轉過(guò)頭來(lái)對弟弟語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“弟弟，你看那個(gè)老爺爺背的這么累，我們過(guò)去幫幫他吧！”弟弟也好像突然變得懂事起來(lái)，欣然答應了。小剛趕緊跑上前去，邊跑邊喊：“老爺爺，等一下�！崩蠣敔敾剡^(guò)頭來(lái)，奇怪地問(wèn)：“怎么了？”“讓我們幫您一起把米運回家吧！”小剛說(shuō)。老爺爺高興地說(shuō)：“謝謝你們！”小剛把老爺爺的大米放在車(chē)上，自己在前面使勁拉，弟弟在后面用力地推著(zhù)。車(chē)輪滾滾向前駛去。老爺爺邊走邊樂(lè )得眉開(kāi)眼笑。

　　三個(gè)人的.背影涿漸遠去，笑聲回蕩在小路上。

助人為樂(lè )的作文11

　　幫助別人是一種快樂(lè )。記得有一年暑假，我和母親一起去美國看望父親。在芝加哥機場(chǎng)等候飛機時(shí)，路過(guò)洗手間，我東張西望，忽然看見(jiàn)一位金黃色卷發(fā)的外國老奶奶在洗手間行走，拄著(zhù)拐杖，步履蹣跚。我想去扶她，但又有點(diǎn)害羞，所以我一直猶豫著(zhù)要不要去扶她。

　　忽然我看見(jiàn)老奶奶腳底一滑，差點(diǎn)摔跤，就在這千鈞一發(fā)之時(shí)，我想也沒(méi)想，一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去，把差點(diǎn)摔倒的老奶奶扶起來(lái)。我小心翼翼地攙扶著(zhù)老奶奶進(jìn)廁所，老奶奶面帶微笑，轉過(guò)頭用英語(yǔ)對我說(shuō)了一句話(huà)。

　　我聽(tīng)不懂，于是我就轉頭問(wèn)母親。母親禮貌地回答了老奶奶的話(huà)后，笑著(zhù)摸了摸我的頭，告訴我：“老奶奶說(shuō)你是個(gè)懂事的好孩子�！边@時(shí)，我感覺(jué)一股暖流涌上心頭，特別開(kāi)心。以前除了我認識的'人，其他不認識的人，我一般不會(huì )去幫助他。那時(shí)我終于明白了幫助別人是一件快樂(lè )的事。

　　這件事情雖然已經(jīng)過(guò)去好幾年了，但我對它的印象還是很深刻。

助人為樂(lè )的作文12

　　有一天，學(xué)校放學(xué)了，小明和小華結伴準備回家。

　　他倆剛走出校門(mén)就下起了傾盆大雨，于是小明拿出了雨傘，小華也穿上了自己準備的雨衣。他們走著(zhù)走著(zhù)看見(jiàn)了一位阿姨抱著(zhù)一個(gè)小孩，淋著(zhù)雨在焦急的等待著(zhù)公交車(chē)。于是他們趕緊跑過(guò)去，小明把雨傘舉在了阿姨的頭上，小華又把雨衣搭在小明的和他的.頭上。阿姨和小孩兒都特別的感激他們，阿姨說(shuō)：“剛才出來(lái)的時(shí)候忘拿雨傘了，突然就下起了大雨，公交車(chē)又不來(lái)，再這樣淋雨真怕小孩兒會(huì )感冒的，正著(zhù)急呢！你們就過(guò)來(lái)了，真是謝謝你們了！”小明和小華一起說(shuō)：“不用謝！這是我們應該做的！”過(guò)了一會(huì )兒，公交車(chē)過(guò)來(lái)了，阿姨高興的和他們說(shuō)：“再見(jiàn)！”小明和小華倆人對視的笑了笑，他們都覺(jué)得做了一件有意義的事。

　　我們要向他們多多學(xué)習，學(xué)習他們幫助別人，快樂(lè )自己！就讓我們從小做起吧！從身邊的小事做起，關(guān)愛(ài)別人，快樂(lè )自己！

助人為樂(lè )的作文13

　　一場(chǎng)雷雨過(guò)，又是一個(gè)好天氣，大伙們都非常高興，因為空氣更加清新，花草長(cháng)出嫩綠的芽?jì)毫恕?/p>

　　只有小螞蟻悶悶不樂(lè )，原來(lái)，大雨沖走了小螞蟻的家。小螞蟻痛苦地走在小路上，尋找著(zhù)自己的家，這時(shí)迎面走來(lái)了小象晶晶，晶晶正用鼻子卷著(zhù)木頭走呢！晶晶向小螞蟻打招呼，它見(jiàn)小螞蟻愁眉苦臉，就問(wèn)：“小螞蟻，你怎么了？出什么事情了嗎？”小螞蟻一把鼻涕一把眼淚哭著(zhù)說(shuō)：“大雨把我的房子沖掉了�！边@時(shí)小象晶晶看小螞蟻哭的這么傷心，趕緊說(shuō)“小螞蟻你別哭了，讓我來(lái)幫助你吧！”

　　晶晶把木頭切掉了一點(diǎn)兒，給小螞蟻做房子，又去山上找來(lái)了一些蓋房子的材料。

　　不一會(huì )，小螞蟻溫暖舒適的'新房子蓋好。小螞蟻非常開(kāi)心，非常激動(dòng)，連忙對小象晶晶說(shuō)，謝謝，謝謝。

助人為樂(lè )的作文14

　　今天，我真開(kāi)心！因為我樂(lè )于助人了！故事是這樣的今天，放學(xué)的時(shí)候，突然下雨了！雨很大！我們班的花花沒(méi)有帶傘，平時(shí)花花很霸道！借別人的'東西不換，還打架，成績(jì)又不好，還炫富說(shuō)自己家很多錢(qián)，她看到有人有傘就搶過(guò)來(lái)！可惜沒(méi)搶到，就對那個(gè)人說(shuō)：“外！要么你把傘給我，要么你送我回家”可那個(gè)人不以為然的回去了。雨越來(lái)越大了！花花傷心的哭了！

　　淚水滿(mǎn)眶，弱弱著(zhù)說(shuō)著(zhù)：“早知道，就對你們好點(diǎn)了！”花花爸爸在國外，媽媽在公司工作，爺爺在上班，奶奶已經(jīng)死了，可能就是她奶奶的死，讓他有了這種脾氣！我拿著(zhù)傘，拉著(zhù)她的手，說(shuō)：“我送你回家！”花花看了看我把眼淚鼻涕擦感覺(jué)說(shuō)：“謝謝你”這就是我助人為樂(lè )的故事！那聲“謝謝”仿佛在我的耳邊一直繞著(zhù)。

助人為樂(lè )的作文15

　　生活中，快樂(lè )，幸福和年齡，性別，家庭背景無(wú)關(guān)，而是來(lái)自于一分健康的生活態(tài)度或輕松的心情。我認為，其中最數“助人為樂(lè )”為代表。

　　不是嗎俗語(yǔ)說(shuō)：“助人為快樂(lè )之本”，那些愿意幫助別人的人最容易得到快樂(lè )；幫助同學(xué)，你很可能便就因此得到友誼的種子，它在你的善心愛(ài)心下會(huì )日益成長(cháng)，健壯，終成為一段深厚無(wú)比幸福非凡的友情！遇到困難時(shí)能有人和你共同相互扶持，團結精神和信任感會(huì )使你倍覺(jué)充實(shí)！

　　幫助一位有需要的`陌生人，即把友愛(ài)的種子播種，它會(huì )在許許多多為人熟知或為人鮮知的地方四溢出感動(dòng)的芳香；你的收獲，或許僅僅是老婆婆的一句“孩子，你真好！”，或是小朋友的一臉燦若葵花的歡笑，或是同齡人的一個(gè)淺淺的會(huì )心的微笑……但已經(jīng)足夠給予你無(wú)限的滿(mǎn)足和快樂(lè )！

　　今天，我在樓下看見(jiàn)一位清潔工人吃力擦著(zhù)花園里長(cháng)了不見(jiàn)底的矮欄桿，樣子好累。于是，我也拿起她身邊的一塊抹布，幫忙擦了一小段。雖然挺累，但我腦中總無(wú)時(shí)地閃現著(zhù)一句話(huà)：“為人民服務(wù)！”

　　助人為樂(lè )，助長(cháng)一份無(wú)限的愛(ài)心！

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