助人為樂(lè )作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的助人為樂(lè )作文，歡迎閱讀與收藏。
助人為樂(lè )作文1
說(shuō)到我最熟悉的人，我就想起了張哲康，他是我們班的學(xué)習委員，最?lèi)?ài)穿一件藍色的外套，一條灰黑相間的褲子，最有特點(diǎn)的還是那烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。
張哲康是個(gè)樂(lè )于助人的好孩子。記得有一次，我過(guò)于著(zhù)急，背著(zhù)書(shū)包就來(lái)了學(xué)校，把書(shū)包放在書(shū)桌里，上第一節語(yǔ)文課的時(shí)候，語(yǔ)文老師來(lái)了個(gè)突然襲擊，讓我們拿出本子聽(tīng)寫(xiě)，當我拿出本子去拿文具盒的.時(shí)候，發(fā)現文具盒不翼而飛了，我想：一定是走的時(shí)候太過(guò)于著(zhù)急了。正當我焦急萬(wàn)分的時(shí)候，張哲康似乎看出了我的心思，便把他最心愛(ài)的筆給我用，對我說(shuō)：班長(cháng)你用吧！好好聽(tīng)寫(xiě)！頓時(shí)我的心里暖暖的，對他說(shuō)：你真是個(gè)助人為樂(lè )的好學(xué)生呀！謝謝你。張哲康聽(tīng)了笑了笑對我說(shuō)：別的同學(xué)有困難時(shí)應該幫助他，當你有困難的時(shí)候其他同學(xué)才會(huì )向你伸出援助之手，這是我應該做的。張哲康的這番話(huà)真讓我受益匪淺呀！
張哲康不僅助人為樂(lè )，而且還是個(gè)勤奮好學(xué)的好學(xué)生。記得上語(yǔ)文課時(shí)，老師布置下作業(yè)，他都能獨立，老師一提出問(wèn)題，他都能積極發(fā)言，讓何老師上課的時(shí)候，他都能認真聽(tīng)講，如果回答錯誤，他都會(huì )及時(shí)的到書(shū)里去尋找答案，
這就是我記憶深處的一個(gè)人，一個(gè)樂(lè )于助人，勤奮好學(xué)的好學(xué)生。
助人為樂(lè )作文2
今天上午，哥哥要我陪他出去溜達，我就去了，他走在路上，在學(xué)校旁邊的道路上，竟臥著(zhù)一個(gè)乞丐，那個(gè)乞丐滿(mǎn)臉灰塵，衣服破爛不堪，頭發(fā)亂蓬蓬的，真是人不像人，鬼不像鬼的'模樣啊，只見(jiàn)哥哥走上前去，對那位老爺爺說(shuō)：“爺爺，你是不是餓了�！蹦俏粻敔旤c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“孩子，行行好吧，我已經(jīng)三天沒(méi)吃東西了�！庇谑�，哥哥拉起我就跑，跑到了中心市場(chǎng)，哥哥買(mǎi)了兩塊錢(qián)饃，又買(mǎi)了一碗湯，拿去讓老爺也吃，誰(shuí)知老爺爺卻只吃了一個(gè)饃，把湯喝剩下的提走了，哥哥說(shuō)：“多好的父母啊�！蔽也唤獾膯�(wèn)，為什么，哥哥說(shuō)：“他剩下的是要拿回去給孩子吃�！�
俗話(huà)說(shuō)得好，助人為快樂(lè )之本、助人為樂(lè )是一種美德、助人為樂(lè )是共產(chǎn)主義世界觀(guān)的體現。
助人要從日常小事做起、不因善小而不為、現代化建設需要助人為樂(lè )的精神、助人是人格升華的標志、路見(jiàn)不平，拔刀相助。
讓我們做一個(gè)助人為樂(lè )的好孩子。
助人為樂(lè )作文3
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和弟弟在小路上玩著(zhù)小拉車(chē)，我可是我們村里大名鼎鼎的大好人。
我們在小路上跑著(zhù)玩，我拉著(zhù)小拉車(chē)，弟弟在上面坐著(zhù)，手里拿著(zhù)一根小樹(shù)枝，他很開(kāi)心“駕、駕，我可愛(ài)的大白馬，給我跑起來(lái)！”弟弟邊說(shuō)邊揮舞著(zhù)長(cháng)長(cháng)的小樹(shù)枝，像個(gè)合格的'巡警一樣，揮舞著(zhù)長(cháng)長(cháng)的馬鞭。我們跑著(zhù)跑著(zhù)，突然看見(jiàn)一個(gè)老爺爺背著(zhù)一個(gè)沉重的包袱，我焦急地對弟弟說(shuō)：“弟弟，咱們趕快幫幫那個(gè)老爺爺吧�！薄昂�，哥哥，我也要助人為樂(lè )！”弟弟高興地說(shuō)。
我們一起跑過(guò)去，看見(jiàn)老爺爺邁著(zhù)沉重的腳步，頭上的汗珠密密麻麻，喘著(zhù)粗氣。我們說(shuō)：“老爺爺，讓我們來(lái)幫您拿吧�！薄安挥媚銈儊�(lái)，我自己能行，怕累著(zhù)你們�！崩蠣敔攨s說(shuō)�！皼](méi)事，我們不怕，我們可強壯了�！蔽覀凃湴恋卣f(shuō)。老爺爺說(shuō)：“好吧�！崩蠣敔敯殉林氐陌し畔聛�(lái)，我和弟弟把包袱拿起來(lái)放在手拉車(chē)上，我在前面拉著(zhù)，弟弟在后面推，老爺爺在旁邊一邊走一邊豎起大拇指夸獎道：“你們真棒！”
從這件事上我得到的道理是：遇到困難的人，我們就要幫助他們，就相當于幫助自己一樣，幫助別人，自己快樂(lè )！
助人為樂(lè )作文4
一個(gè)正直盛夏的一天，交警叔叔正在執行任務(wù)，幾個(gè)小伙伴們看到后，合計了一下小蘭說(shuō)：“咱們，用自己的零花錢(qián)為交警叔叔買(mǎi)一把遮陽(yáng)傘，一瓶汽水，一個(gè)水壺怎么樣？”小雨說(shuō)：“咱們把錢(qián)湊到一起來(lái)吧！”他們飛快的.奔回家去，他們把錢(qián)一湊差幾元，怎么辦呢？
要不我們去撿廢瓶子賣(mài)錢(qián)。到下午時(shí)，他們累得滿(mǎn)頭大汗，干的那是熱火朝天，他們心里想：交警叔叔，為我們付出了多少心血，我們付出一點(diǎn)是應該的。邊想邊干，下午干完了，錢(qián)還是不夠。到明天我們又開(kāi)始撿廢品去賣(mài)，大約一天的時(shí)間把錢(qián)掙夠了，他們又興奮有開(kāi)心的跑向商店，張口就說(shuō)：“我們要一把遮陽(yáng)傘，一個(gè)水壺，一瓶汽水。售貨員阿姨給他們拿了這些物品，付了錢(qián)他們飛奔到交警叔叔值班的站臺前，他們說(shuō)：”交警叔叔，我們看你站崗很辛苦，我們?yōu)槟銈冑I(mǎi)了遮陽(yáng)傘、水壺、和汽水，交警叔叔：“謝謝你們了，小朋友�！毙√m她們和交警叔叔開(kāi)心的笑了。一會(huì )她們回家了，在路上高興地說(shuō)：做了一件很有意義的事。
助人為樂(lè )作文5
給你們猜一個(gè)謎語(yǔ)：一個(gè)長(cháng)方形，有好多小窗戶(hù)，還有好多的座位，能坐好多人。你們猜猜這個(gè)謎底是什么？偷偷告訴你們吧！這個(gè)答案是“公交車(chē)”。接下來(lái)讓我和大家分享一下在公交車(chē)上發(fā)生的事情吧！
去年的暑假，我和媽媽去李晶藝術(shù)學(xué)校參加古箏夏令營(yíng)。在公交車(chē)上，我和媽媽好不容易找到了一個(gè)座位，趕緊坐了下來(lái)。
過(guò)了一會(huì )兒，公交車(chē)的'廣播說(shuō)：“南公園站到了�！边@時(shí)，有一位老爺爺上來(lái)了，他滿(mǎn)頭白發(fā)，手里還提著(zhù)一個(gè)黑色的大袋子。他左顧右盼，發(fā)現已經(jīng)沒(méi)有座位了，就準備拉著(zhù)扶手。我和媽媽連忙說(shuō)：“老爺爺，您請坐�！薄安挥昧�，你坐吧！”老爺爺微笑著(zhù)說(shuō)�！袄蠣敔�，不用了，我們一會(huì )兒就到站了�！蔽覀円贿厰[了擺手，一邊站了起來(lái)。沒(méi)過(guò)多久，茶亭公園站到了，我們就下車(chē)了。
我覺(jué)得幫助別人，能給別人帶來(lái)快樂(lè )。同時(shí)，也讓我們自己感到快樂(lè )，我愿意繼續去幫助那些需要幫助的人。
助人為樂(lè )作文6
一天，晴空萬(wàn)里，萬(wàn)里無(wú)云。今天小紅看見(jiàn)了外面的太陽(yáng)像火球一樣照著(zhù)大地。她自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我今天要戴一頂帽子，因為太陽(yáng)太大了�！�
小紅走在了上學(xué)的.路上，突然走在她面前的老奶奶摔了一跤。小紅急忙跑過(guò)去說(shuō)：“老奶奶您沒(méi)事吧？”老奶奶說(shuō)：“沒(méi)事倒是沒(méi)事，但是我的腳扭傷了�！毙〖t在邊上焦急地轉啊轉，她終于想到了一個(gè)辦法。她說(shuō)：“我可以把我的帽子當作袋子，把您的蘋(píng)果送回家�！�
旁邊的路人都慚愧地低下了頭，臉上紅彤彤的，老奶奶向小紅投去贊賞的目光。小紅和老奶奶走過(guò)了馬路，終于把老奶奶送到了家。老奶奶說(shuō)：“小紅你進(jìn)來(lái)喝一杯水再走吧�！毙〖t說(shuō)：“好�！毙〖t喝完水后就開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè )樂(lè )地走了。
通過(guò)這個(gè)故事，我明白了“幫助別人，快樂(lè )自己”的這個(gè)道理。
助人為樂(lè )作文7
一天，是個(gè)討厭的陰天，冬冬放學(xué)后走在回家的路上，前面是一條很陡的坡，冬冬走得有些吃力。
突然，冬冬看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼，滿(mǎn)臉皺紋的老爺爺，穿著(zhù)一套破舊的衣服和褲子，推著(zhù)一輛自行車(chē)。老爺爺還把自行車(chē)改造了呢，他在自行車(chē)上放了一塊木板，木板上放了兩袋食物，正在氣喘吁吁地推著(zhù)自行車(chē)，老爺爺累得滿(mǎn)頭大汗。推著(zhù)推著(zhù)，后面的兩袋食物快要掉下去了，老爺爺連忙把自行車(chē)停下，他想把兩袋食物往前推，可是自行車(chē)卻咕嚕咕嚕地往下跑，老爺爺急得像熱鍋上的螞蟻。冬冬急忙跑過(guò)去對老爺爺說(shuō)：“老爺爺，我幫你推著(zhù)兩袋食物，你推著(zhù)自行車(chē)�！崩蠣敔斦f(shuō)：“好的`，孩子�！闭f(shuō)做就做。
老爺爺在冬冬的幫助下把食物運回了家里，老爺爺對冬冬說(shuō)：“你真是個(gè)助人為樂(lè )的好孩子�！倍睦锩雷套痰�。
助人為樂(lè )作文8
在生活中，相信大家都有自己的喜怒哀樂(lè )，我也不例外。下面我就和大家分享一下我在人生的快樂(lè )。
我的快樂(lè )來(lái)源于幫助別人，有一次我和弟弟正在路邊游玩，忽然看見(jiàn)一個(gè)穿著(zhù)紅衣服的老奶奶，老奶奶滿(mǎn)頭白發(fā)，他拄著(zhù)拐杖站在路邊，看著(zhù)她那東張西望的`樣子，想必就是想過(guò)馬路。
可是由于車(chē)輛過(guò)多，擋著(zhù)她的路，使他停在那里，不敢過(guò)去。
看見(jiàn)老奶奶一臉焦急，我終于忍不住了，所以我連忙走過(guò)去，拉著(zhù)老奶奶的手，對老奶奶說(shuō)：“請問(wèn)您是要過(guò)馬路嗎？”老奶奶輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我找了一個(gè)時(shí)機，沒(méi)有車(chē)的時(shí)候，我帶著(zhù)老奶奶走了過(guò)去馬路。
我對老奶奶說(shuō)：“老奶奶，你以后小心一點(diǎn)，我要回家了。
老奶奶輕輕的對我說(shuō)了一聲：“謝謝！”當時(shí)我的心跳開(kāi)始加速，有著(zhù)說(shuō)不出的高興。
原來(lái)幫助別人，讓別人幸福才是最快樂(lè )的，正如高爾基所說(shuō)：“要是你無(wú)論在什么時(shí)候，什么地方，留給人們的美好的東西，那你的生活將會(huì )多么愉快，那時(shí)候你會(huì )感到所有人都需要你，正如人聲的快樂(lè )在于付出，而不在于索取�！�
助人為樂(lè )作文9
今天中午，我兩點(diǎn)半到了車(chē)站，等啊等，公交車(chē)終于來(lái)了，我趕緊擠上車(chē)，終于擠上來(lái)了，我四處張望，想找個(gè)位置坐下來(lái)，可是人太多，座位都被占滿(mǎn)了，我只有站在哪兒，有一個(gè)人下車(chē)了，我飛快坐到她的那個(gè)座位上，��！還是坐著(zhù)舒服啊，到了半路，一位五六十的老奶奶上車(chē)了，我就當沒(méi)看見(jiàn)，那老奶奶在我身邊搖啊搖，我看到她那樣子，別說(shuō)她難受，我看著(zhù)也難受，最后，我看看這個(gè)座位，咽了一口唾沫，拉了拉老奶奶的衣角，老奶奶看了看我，我指指座位，她好像沒(méi)懂，然后我鼓起勇氣，小聲說(shuō)：“您坐�！崩夏棠炭戳丝次艺f(shuō)：“沒(méi)事，好孩子，你坐�！蔽艺f(shuō)：“您坐�！彼讼聛�(lái)，看了看我，我只是微微一笑。 今天，我的.心里比吃了蜜還甜，想到：原來(lái)助人為樂(lè )是這么開(kāi)心��！O(∩_∩)O哈哈~
助人為樂(lè )作文10
今天，熊老師教了我們一個(gè)懲惡揚善的故事。一上課，熊老師就問(wèn)我們：“有沒(méi)有人幫助過(guò)你們呀？”我們齊聲說(shuō)：“當然有��！”然后，我就想到了曾經(jīng)幫過(guò)我的朋友。
有一天，我跟同學(xué)黃晨浩在一起玩，后面突然有一個(gè)人朝我撞了過(guò)來(lái)，我的'膝蓋不小心碰到階梯的石頭了。我痛得哇哇大哭，黃晨浩看到我一臉痛苦的樣子，就把我扶到了椅子上。我感激地說(shuō)：“謝謝你幫助我！”
記得還有一次上體育課，老師不在�！岸ｂ忊彙扁徛曧懥�，同學(xué)們興奮地跑出教室，向攀巖墻跑去。這時(shí)，有幾個(gè)同學(xué)發(fā)現不是上課鈴聲，大家都搞錯了。于是，同學(xué)們又一窩蜂向教室跑去。當我還跑到樓梯口的時(shí)候，看到一個(gè)同學(xué)把一個(gè)女生絆倒了，我急忙跑過(guò)去，將她扶起來(lái)。她笑著(zhù)跟我說(shuō)：“萊恩，謝謝你�！蔽椅⑿χ�(zhù)說(shuō)：“不客氣，能夠幫助你，我很開(kāi)心�！蹦菚r(shí)，我想到我受傷的時(shí)候，我的同學(xué)也幫助了我，心里很開(kāi)心。
幫助別人的時(shí)候，別人高興，我們心里也是美滋滋的。接受別人的幫助時(shí)候，我也學(xué)會(huì )了感恩。助人為快樂(lè )之本，我們都應該多幫助身邊的人。
助人為樂(lè )作文11
星期五下午，小烏龜可可和小白兔小白在學(xué)校里放學(xué)了，背起書(shū)包走在回家的路上。
六月的天像孩子的`臉說(shuō)變就變。剛才還是晴空萬(wàn)里，現在卻是烏云密布，電閃雷鳴，不一會(huì )兒就下起雨來(lái)。小白沒(méi)有辦法只好硬著(zhù)頭皮往前走。豆大的雨滴不一會(huì )兒就把它淋成了落湯雞了。這時(shí)候，可可看到小白可憐的模樣，心想：如果有傘就可以幫助小白了�？涩F在怎么辦才好呢？這時(shí)可可靈機一動(dòng)，想出一個(gè)絕妙的好主意。只見(jiàn)它四處張望，最后在草地上發(fā)現了一根木棍，然后輕輕一縮，小心翼翼地把殼拖下了，頂在木棍上，飛奔到小白身邊，小白突然覺(jué)得不下雨了，抬頭一看，原來(lái)是可可的愛(ài)心傘。小白開(kāi)心極了，激動(dòng)地流下了眼淚。然后它們有說(shuō)有笑地回家了。
這時(shí)，雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，天空劃過(guò)一道美麗的彩虹，可可也明白了，幫助別人，快樂(lè )自己。
助人為樂(lè )作文12
在一次美術(shù)課上，我們班的同學(xué)正聚精會(huì )神做著(zhù)手工作品。而我前排的趙一凡因忘了帶剪刀和膠水。他無(wú)奈地轉過(guò)去轉過(guò)來(lái)，向同學(xué)借剪刀和膠水。忙了大半天，卻仍就一場(chǎng)空。他突然看到我有剪刀和膠水，就轉過(guò)身來(lái)向我借，我心想：同學(xué)之間應該互相幫助、團結友愛(ài)，趙一凡平時(shí)雖令人討厭，但他是我的同學(xué)呀！想到這里，我把剪刀和膠水借給了他，他用手接過(guò)，感激地說(shuō)了聲：“謝謝”�？磥�(lái)他在慢慢的變得有禮貌和令同學(xué)老師喜歡了。
他用我借給他的`剪刀、膠水認真、專(zhuān)心做著(zhù)美術(shù)老師布置的作業(yè)“文具小管家”，看著(zhù)他快要做成功了，我心里騰起一股暖流：如果同學(xué)們都這樣互相幫助、互相關(guān)心，該多好呀！下課鈴響了，趙一凡剛一做完，連忙把剪刀和膠水還給了我，說(shuō)了聲：“謝謝”。然后把美術(shù)作業(yè)交給了老師。
助人為樂(lè )是我們每個(gè)人都應該具備的優(yōu)秀品德，是我們將踏上人生旅途的一步。以前，我只是在電視上看到這樣的好人好事，這件事情我親眼所見(jiàn)，親身經(jīng)歷，心里非常感動(dòng)，以后我也要那兩位哥哥學(xué)習，多做些助人為樂(lè )的好人好事。
助人為樂(lè )作文13
周日上午，萬(wàn)里無(wú)云。哥哥和弟弟帶著(zhù)平板車(chē)出去玩。哥哥拉著(zhù)平板車(chē)，弟弟坐在平板車(chē)上。弟弟手里揮舞著(zhù)一根小樹(shù)枝，嘴里唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌兒，連小鳥(niǎo)也被吸引過(guò)來(lái)了。
忽然，哥哥停了下來(lái)。他指著(zhù)前方，對弟弟說(shuō)：“弟弟，前面有一個(gè)老爺爺，他背著(zhù)一個(gè)大袋子，走得也很吃力我們一起去幫幫他吧!”弟弟拍著(zhù)手說(shuō)：“好啊，好啊，我們去幫他吧�！�
兩人拉著(zhù)平板車(chē)，跑到老爺爺面前。只見(jiàn)，老爺爺彎著(zhù)腰，駝著(zhù)背，艱難地走在路上。豆大的`汗珠從他的頭頂滾落下來(lái)。哥哥說(shuō)：“老爺爺，我們來(lái)幫您啦！請您把袋子給我們�！崩蠣敔旈_(kāi)心極了。
他們把大袋子放在平板車(chē)上，哥哥在前面拉，弟弟在后面推。老爺爺說(shuō)：“你們可真是樂(lè )于助人的好孩子��！”
“嘩啦啦，嘩啦啦！”平板車(chē)唱著(zhù)歌兒出發(fā)啦！
助人為樂(lè )作文14
一天，我正在房間里認認真真地做作業(yè)。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)“沙沙沙”的聲音，我心想：這是什么聲音呀？我打開(kāi)房間的門(mén)，看到媽媽正在辛苦地拖地，還流著(zhù)汗呢！我連忙跑上前對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)量嗔�，我�?lái)幫您拖地吧！”媽媽欣慰地說(shuō)：“孩子，你真乖，好吧，你來(lái)拖地�！�
于是，我就拿起拖把開(kāi)始拖地了。我先拖的是媽媽的房間，媽媽的房間里有很多化妝品，我要小心一點(diǎn)，千萬(wàn)不能把媽媽的化妝品弄壞了！我小心翼翼地拖著(zhù)媽媽的房間，突然，我看到門(mén)后有一大層灰塵，我連忙把灰塵給拖沒(méi)了。我心想：媽媽的房間可真難拖��！
接著(zhù)，我開(kāi)始拖客廳了，拖客廳更難了！一個(gè)黑色的小點(diǎn)看起來(lái)很好拖，其實(shí)很難拖，拖一個(gè)小點(diǎn)的.時(shí)間可以拖完媽媽的房間了！我費了九牛二虎之力，終于把客廳拖完了！
然后，我要開(kāi)始拖我自己的房間了，這可就簡(jiǎn)單多了！我先拖房間窗簾的角落，因為在陽(yáng)光的照耀下，窗簾里的灰塵在翩翩起舞，灰塵顯而易見(jiàn)。我把看得見(jiàn)灰塵的地方都拖了，其他地方只要快速地拖兩遍就可以了。
拖完后，媽媽表?yè)P了我，還親了我一口，我開(kāi)心極了！書(shū)上說(shuō)“幫助別人，快樂(lè )自己”。我體會(huì )到了助人為樂(lè )的感覺(jué)。
助人為樂(lè )作文15
放學(xué)時(shí)，天空中雷電交加，不一會(huì )兒就下起了傾盆大雨。同學(xué)們都撐著(zhù)自己手中的雨傘，陸續走出校門(mén)。雨鋪天蓋地，下個(gè)不停。
小明正在回家的路上走著(zhù)。只聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲，他轉過(guò)身往后一看，原來(lái)是一位老爺爺掙著(zhù)雨傘在路上走時(shí)，一不小心踩在水坑里，滑了一跤，摔倒在地上，手中的雨傘也掉落在水坑邊。周?chē)?jīng)過(guò)的人們都沒(méi)有理睬他，都自顧自地朝家趕路。小明看在眼里，急在心里，他想：“老師不是說(shuō)過(guò)要尊老愛(ài)幼嗎？我應該上去扶一下老爺爺呀！”于是，他就三步并作兩步地走了上去，對老爺爺說(shuō)：“老爺爺，我來(lái)拉您起來(lái)吧！”說(shuō)著(zhù)，就彎下身子，一手撐著(zhù)雨傘，一手吃力地把老爺爺拉了起來(lái)。老爺爺說(shuō)：“謝謝啦，小朋友，多虧你了！要不我還起不來(lái)呢！”小明回答說(shuō)：“不用謝，助人為樂(lè )是應該的。！”看著(zhù)渾身濕漉漉的`老爺爺，小明想：這么大的雨，老爺爺一個(gè)人走路多危險呀！于是，他又熱情地對老爺爺說(shuō)：“老爺爺，你家在哪，我送你回家吧！”說(shuō)完，小明一手撐著(zhù)傘，一手扶著(zhù)老爺爺朝老爺爺家走去。
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