樂(lè )于助人作文(精)
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的樂(lè )于助人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
樂(lè )于助人作文 篇1
我有一個(gè)樂(lè )于助人的同學(xué)，她叫溫梓怡。她有一雙水汪汪的眼睛，一個(gè)又圓又大的鼻子，一張不算大的嘴巴，頭上扎著(zhù)一條馬尾辮。她是一個(gè)樂(lè )于助人的女孩子。
有一次，我忘記帶美術(shù)用具，這是要上美術(shù)課了，我沒(méi)有畫(huà)紙，正急得像熱鍋上的螞蟻，想張口問(wèn)同學(xué)借，又怕被老師批評。這一切被同桌溫梓怡發(fā)現了，她就悄悄的遞給我一張畫(huà)紙。我馬上開(kāi)始畫(huà)畫(huà)，很快我就進(jìn)入到涂色的階段了，但我沒(méi)有彩色筆。我著(zhù)急地看看梓怡，梓怡就微笑，把整箱都推到我的桌子上，我馬上為我的畫(huà)涂上顏色，在她的幫助下，我順利地完成了畫(huà)畫(huà)的作業(yè)。溫梓怡下課的`時(shí)候，我對她說(shuō)：“謝謝你，溫梓怡，要不是你借給我美術(shù)用具，我就不能完成我的畫(huà)畫(huà)作業(yè)了，真的謝謝你》”溫梓怡說(shuō)：“不用謝，同學(xué)有困難，應該主動(dòng)去幫助他的！”
同學(xué)溫梓怡真是個(gè)樂(lè )于助人的同學(xué)。
樂(lè )于助人作文 篇2
瞧，鏡子里忽然冒出一個(gè)機靈活潑的小女孩。一雙水靈靈的眼睛像兩顆黑寶石，一雙半圓形的眉毛像一個(gè)月牙兒，一張不大不小的嘴巴，一笑就露出兩排潔白的牙齒。這就是三年五班的鄭琪。
我是一個(gè)愛(ài)做好事的.小女孩。有一次，天空忽然烏云密布下起了傾盆大雨，同學(xué)們都穿著(zhù)雨衣走進(jìn)教室，把雨衣掛在窗戶(hù)上，但是，雨衣掉了下來(lái)，下課鈴聲響了，經(jīng)過(guò)的同學(xué)都踩到了雨衣，我連忙走過(guò)去，把雨衣掛在了窗戶(hù)上。雖然把小手弄得又濕又臟，可心里甜滋滋的。老師看到了，不停的稱(chēng)贊。
這就是我，我是一個(gè)樂(lè )于助人的好孩子，你愿意和我做朋友嗎？
樂(lè )于助人作文 篇3
有一天，小豬胖胖去游泳，他走著(zhù)走著(zhù)，快到河邊的時(shí)候，胖胖看到一只大海龜，大海龜肚皮朝上，無(wú)助地看著(zhù)四周，起不來(lái)了，胖胖看見(jiàn)了，趕緊跑過(guò)去，把大海龜拱起來(lái)，大海龜說(shuō)：“謝謝小豬!”胖胖說(shuō)：“不用謝，這是我應當做的�！�
胖胖游完泳，向家走，在路上胖胖看見(jiàn)了一頭卡在樹(shù)下的'大象，大象奮力掙扎，可還是出不去。小豬胖胖又跑過(guò)去，幫了大象一把，把大象推了出來(lái)。大象說(shuō)：“謝謝你!”小豬說(shuō)：“這是我應當做的�！�
第二天，小豬在散步，一只老狼看見(jiàn)了它，心想：“有午餐吃啦!”老狼跳到小豬面前說(shuō)：“你是我的午餐!”正巧，大象和海龜看見(jiàn)了這一幕，海龜爬過(guò)來(lái)，身體縮進(jìn)殼里，咬住狼的尾巴，讓胖胖先逃，大象用鼻子拽住老狼的尾巴，把它扔到好遠好遠的地方。從此，三個(gè)動(dòng)物成了好朋友。
樂(lè )于助人作文 篇4
大家好！今天我就讓你們瞧瞧樂(lè )于助人的我。
我有著(zhù)濃濃的眉毛，眉毛下面是大大的眼睛，眼睛上戴著(zhù)銀黑色的眼鏡，我還有翹翹的鼻子，小小的嘴巴。超級帥！
一天下午，下起了狂風(fēng)暴雨雷聲轟鳴。我看見(jiàn)一位騎著(zhù)三輪車(chē)右手拿著(zhù)個(gè)傘竭盡全力的騎著(zhù)，只見(jiàn)三輪車(chē)緩慢地走著(zhù)，我飛快地跑了過(guò)去，老奶奶騎著(zhù)我推著(zhù)。老奶奶似乎不知道
我推著(zhù)，只見(jiàn)三輪車(chē)越來(lái)越快，就這樣我推到了老奶奶的家門(mén)口，就在這一瞬間，老奶奶才回過(guò)神來(lái)，知道是我辛辛苦苦幫他推車(chē)，那時(shí)的我是汗流浹背，老奶奶向我走來(lái)?yè)崦?zhù)我的'臉，笑著(zhù)說(shuō)：“孩子你辛苦了”！聽(tīng)了這句話(huà)的我變笑了起來(lái)，我在心里說(shuō)：“我以后要常常樂(lè )于助人”！
這就是樂(lè )于助人的我！
樂(lè )于助人作文 篇5
尊老愛(ài)幼，樂(lè )于助人，是中華民族的傳統美德。
記得有一次媽媽叫我到樓下超市去買(mǎi)鹽。我剛到樓下就看見(jiàn)一位老奶奶在馬路邊坐著(zhù)，我趕忙走到老奶奶身邊看看，原來(lái)老奶奶的腿受傷了。我趕緊跟奶奶說(shuō)：“奶奶，你坐在這里等我，我去幫您買(mǎi)藥�！蹦棠谭浅８屑さ恼f(shuō)：“小朋友真是太感謝你了�！蔽艺f(shuō)：“不用謝�！闭f(shuō)完就飛快的跑到附近的藥店去買(mǎi)藥。一 到藥店，我向服務(wù)員說(shuō)：“阿姨，我買(mǎi)消炎藥要多少錢(qián)��？”阿姨說(shuō)：“小朋友，消炎藥要十塊錢(qián)�！蔽野褘寢尳o我買(mǎi)鹽的.錢(qián)給了阿姨。拿著(zhù)藥就跑到奶奶身邊，把消炎藥涂在奶奶的傷口上。然后又扶著(zhù)奶奶過(guò)了馬路，把她送回了家。
到了家，媽媽看到我空著(zhù)手回來(lái)，問(wèn)我：“你買(mǎi)鹽的呢？怎么沒(méi)買(mǎi)到呀？”我把買(mǎi)鹽的錢(qián)花了很緊張，怕媽媽責怪我，但是我還是把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了我說(shuō)的話(huà)，不但沒(méi)有責怪我，而且很開(kāi)心，還夸我是一個(gè)助人為樂(lè )的好孩子。
樂(lè )于助人作文 篇6
大山腳下的河邊住著(zhù)好多小動(dòng)物。小狗汪汪家離貓醫生家最近，就隔著(zhù)一條河。
有一天，小狗汪汪生病了。住在東邊的貓醫生知道后，急得直跺腳。怎么辦呢？貓醫生自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我又不會(huì )游泳�！甭愤^(guò)這里的'動(dòng)物聽(tīng)見(jiàn)了這個(gè)消息后，都過(guò)來(lái)幫忙。水牛伯伯和鵝大姐說(shuō)：“貓醫生，別著(zhù)急，我們背你過(guò)河吧！”小熊和小兔抬來(lái)一只大木桶，它們對貓醫生說(shuō)：“您可以坐這個(gè)木桶過(guò)河�！眲�(dòng)物們想了好多辦法。
最后，貓醫生決定坐在水牛伯伯的背上過(guò)河。這樣，既安全，又能快點(diǎn)過(guò)河。貓醫生醫好了小狗汪汪的病后，動(dòng)物們從四面八方趕來(lái)了，在小狗汪汪家開(kāi)了一個(gè)盛大的宴會(huì )。
樂(lè )于助人作文 篇7
星期一早上，小紅背著(zhù)新書(shū)包戴著(zhù)新帽子開(kāi)開(kāi)心心地去上學(xué)。
走著(zhù)走著(zhù)，突然聽(tīng)到前面的老奶奶尖叫了一聲，她馬上跑到老奶奶身邊，原來(lái)是老奶奶裝梨的袋子破了一個(gè)洞，梨全都掉到了地上，奶奶愁眉苦臉的不知怎么辦才好。
小紅二話(huà)不說(shuō)，取下帽子放在地上，蹲下身子就開(kāi)始把梨往帽子里面撿。老奶奶這時(shí)更著(zhù)急了，連忙對小紅說(shuō)：“小姑娘，這梨是專(zhuān)門(mén)給我家孫子買(mǎi)的.，你不要全部拿走了！少拿幾個(gè)！”小紅連忙解釋道：“奶奶，您誤會(huì )了，我是來(lái)幫您撿梨的！”老奶奶不好意思地說(shuō)：“原來(lái)是這樣��！對不起，誤會(huì )你了！”
撿完梨，小紅又把老奶奶送回了家。奶奶說(shuō)：“今天真是太感謝你了！”小紅說(shuō)：“不用謝！老師告訴我們要多幫助別人！”說(shuō)完，小紅高高興興地上學(xué)去了。
我們也要向小紅學(xué)習，在別人需要幫助的時(shí)候多幫助別人。
樂(lè )于助人作文 篇8
在我們身邊有設身處地的替人著(zhù)想，有勤奮專(zhuān)注的人，還有助人為樂(lè )的.人。
在一次練習考試的時(shí)候，我正在寫(xiě)考試題的時(shí)候，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)鋼筆突然之間寫(xiě)不出了，我以為是鋼筆水路堵了，心想很簡(jiǎn)單就處理，便不很擔憂(yōu)。我把鋼筆擰下來(lái)進(jìn)行檢查問(wèn)題，才發(fā)現沒(méi)有水了，我想讓同桌看一下，但是看著(zhù)同桌寫(xiě)的那么快，不敢打擾同桌做題，這時(shí)我就像熱鍋上螞蟻的。這時(shí)同桌突然被一道題難住了，他讓我幫忙給他看看，當時(shí)我在專(zhuān)心致志看題的時(shí)候，我確不知同桌已經(jīng)把我的鋼筆處理好了。當時(shí)我的內心就非常的敬佩我的助人為樂(lè )的同桌。
我的同桌這就是一個(gè)樂(lè )于助人的人。
樂(lè )于助人作文 篇9
星期三的上午最后一節課詩(shī)語(yǔ)文，老師說(shuō)：“我先把中午作業(yè)說(shuō)一下，修改自己的作文，然后工工整整的抄一遍�！�
放學(xué)了，我和程雪一起回家，吃罷午飯，爸爸騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)送我來(lái)到學(xué)校。我惦記著(zhù)老師布置的作業(yè)，迫不及待的`跑到了教室。
我走到程雪面前，看見(jiàn)她正在修改自己的作文，我說(shuō)：“程雪，下午好吖！”她說(shuō)：“你好，你到我這兒來(lái)，我們一起修改作文吧�！蔽腋吲d地點(diǎn)點(diǎn)頭。我拿起作文和鋼筆到她位置上，和她一起修改起作文來(lái)。突然，我寫(xiě)錯字了，我說(shuō)：“能用下你的修正貼嗎？”她毫不猶豫的就拿出修正貼給我用。我說(shuō)：“謝謝你�！彼f(shuō)：“不用謝，老師說(shuō)，當別人有困難的時(shí)候，我們應該幫助她的�！闭f(shuō)完，我們兩人都笑了。
雖然是一點(diǎn)小事，但是讓我感覺(jué)到助人為樂(lè )的道理，以后我也要向程雪一樣樂(lè )于助人！
樂(lè )于助人作文 篇10
今天，小明在去上學(xué)的路上，我發(fā)現有一位老奶奶正準備過(guò)馬路，我就跑到老奶奶的身邊，跟老奶奶說(shuō)：“老奶奶，要不要我來(lái)幫那過(guò)馬路？”老奶奶笑著(zhù)對我說(shuō)：“好啊，你幫我過(guò)馬路吧�！闭f(shuō)完后，我就扶著(zhù)老奶奶過(guò)馬路，到了對面，老奶奶就對著(zhù)我說(shuō)：“謝謝你，小明，你正是一個(gè)樂(lè )于助人的小孩子�！毙∶鲗χ�(zhù)老奶奶說(shuō)：“不用謝，這是我應該做的事情�！彼屯昀夏棠踢^(guò)馬路后，我就去上學(xué)了。
來(lái)到了教室后，我發(fā)現我的同桌小剛特別地慌張，我就走上前去問(wèn)我的同桌小剛：“小剛，你怎么了，怎么這么的慌張��！”小剛說(shuō)：“我忘帶了尺子，小明你能借我嗎？”小明回答到：“當然可以呀，不過(guò)你用完一定要還我哦�！毙倢χ�(zhù)我說(shuō)：“謝謝你，小明，我一定會(huì )還給你尺子的'�！闭f(shuō)完，小明就把尺子借給了小剛。
小明今天特別高興，因為他今天做了兩件幫助別人的事。果然，幫助別人，自己也會(huì )高興。
樂(lè )于助人作文 篇11
一天傍晚，小白兔高高興興地在美麗的.小路上散步。
突然，小松鼠急急忙忙地向它跑來(lái)。小兔問(wèn)：“小松鼠你怎么跑得這么快呀？到底發(fā)生了什么事呢？”小松鼠說(shuō)：“不好了，不好了，小貓掉進(jìn)河里了。小白兔你快點(diǎn)去幫忙呀！”小白兔毫不猶豫地答應了。沒(méi)等小白兔說(shuō)完，小松鼠就趕緊拉著(zhù)小白兔箭一般地沖到河邊。小貓在河里一直掙扎著(zhù)，小松鼠和小白兔急地直跺腳，到底該怎么才能把小貓救上來(lái)呢？
后來(lái)小白兔想了個(gè)辦法，用一根長(cháng)長(cháng)的竹竿和小松鼠齊心協(xié)力幫小貓救上來(lái)了……
點(diǎn)評：小作者能根據畫(huà)面展開(kāi)合理的想象，續編的故事情節生動(dòng)！
樂(lè )于助人作文 篇12
在一個(gè)秋高氣爽的日子，山羊爺爺邊唱歌邊拄著(zhù)拐杖往家走。突然，歌聲停止了，原來(lái)是山羊爺爺不小心踩在一個(gè)石頭上面，腳下一滑，摔倒了，拐杖飛了出去。他想站起來(lái)，可是怎么也站不起來(lái)。
這時(shí)，小兔剛好路過(guò)，他看見(jiàn)山羊爺爺坐在地上，連忙上前關(guān)切地問(wèn)道：“山羊爺爺，您怎么了？”
山羊爺爺痛苦地回答：“我滑倒了，站不起來(lái)了�！�
小兔立刻幫山羊爺爺扶起來(lái)，還幫山羊爺爺拍掉身上的'土，又幫山羊爺爺撿回拐杖。山羊爺爺高興地笑了，對小兔說(shuō)：“謝謝你，小兔�！�
小兔說(shuō)：“不用謝，您以后得小心點(diǎn)了�！�
“知道了�！鄙窖驙敔斦f(shuō)，“你要不要去我家玩？”山羊爺爺又說(shuō)�！安挥昧��！毙⊥脭[擺手回答，說(shuō)著(zhù)就像離弦的箭一樣飛奔回家了。
評：能仔細看圖，合理展開(kāi)想象，人物間的對話(huà)寫(xiě)得具體生動(dòng)。
樂(lè )于助人作文 篇13
我有一個(gè)能說(shuō)會(huì )道的媽媽。她有時(shí)候溫柔可親，有時(shí)候像吃力什么仙藥，像一個(gè)可怕的女巫，什么事情都騙不過(guò)她。但是她是一位樂(lè )于助人的好媽媽。
一天，我和媽媽正在街上走著(zhù)，突然間，聽(tīng)到有隱隱約約的哭泣聲，媽媽立刻停下腳步，左右尋找，人群中一個(gè)小女孩站在路旁不停的哭泣。媽媽迅速走過(guò)去，問(wèn)小女孩：“你媽媽呢?”小女孩說(shuō)：“我和媽媽走丟了�！蔽覌寢層謫�(wèn)：“你媽媽的手機號是多少?”小女孩回答說(shuō)：“我不知道，但我知道我家在哪里�！庇谑菋寢尵蛶е�(zhù)小女孩去了她家。我們看到她媽媽著(zhù)急的'快發(fā)瘋了，看到孩子回來(lái)，高興的直感謝我們，媽媽說(shuō)：“我們都是孩子的媽媽?zhuān)@是我應該做的�！�
還有一次，我和媽媽一起坐公共汽車(chē)。媽媽剛坐下，有一位老爺爺上來(lái)了，媽媽立刻又站起來(lái)，扶這位老爺爺坐到自己的座位上。老爺爺不停地感謝媽媽?zhuān)渌艘餐秮?lái)贊許的眼光。
這就是我樂(lè )于助人的媽媽。
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