[熱門(mén)]助人為樂(lè )作文14篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的助人為樂(lè )作文，希望對大家有所幫助。

　　助人為樂(lè )作文 篇1

　　星期天，我獨自一人在路上溜達。一眼望去，路上的車(chē)真多啊，好像到了車(chē)的海洋。

　　突然，我發(fā)現馬路對面有個(gè)老奶奶拄著(zhù)拐扙想過(guò)馬路。在這川流不息的車(chē)海中，一個(gè)顫顫巍巍的老人獨自過(guò)馬路！多危險��！我正皺著(zhù)眉頭擔憂(yōu)著(zhù)。這時(shí)，走過(guò)來(lái)一個(gè)系著(zhù)紅領(lǐng)巾的少先隊員，一手扶著(zhù)老奶奶的腰，一手挽著(zhù)她的手臂，慢慢的.向我這邊走來(lái)，我隱約聽(tīng)見(jiàn)老奶奶抬起臺感激地說(shuō)：“小朋友謝謝你！”少先隊員連忙搖了搖頭說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這是我們應該做的�！�

　　我被眼前的場(chǎng)面感動(dòng)了！心想，我在猶豫的時(shí)候，別人已經(jīng)在行動(dòng)了，我一定要向那位少先隊員學(xué)，學(xué)習他樂(lè )于助人的精神。

　　一邊想著(zhù)一邊上了一輛公交車(chē)——我準備去公園玩。車(chē)里原本空蕩蕩的，過(guò)了幾站，車(chē)上便擠滿(mǎn)了乘客，有一位身穿黑色大衣，頭發(fā)花白的老爺爺最后上了車(chē)，因為人太多，他沒(méi)有座位坐，他用雙手扶著(zhù)車(chē)上的扶手，但還是隨著(zhù)汽車(chē)的晃動(dòng)左右搖晃著(zhù)，好像隨時(shí)都有可能摔倒在地上。這時(shí)，我的腦海里浮現出剛才那位少先隊員的行為。頓時(shí)，我知道我該怎么做了。我立刻起身，把老大爺扶到自己的位置上對爺爺說(shuō)：“爺爺您請坐！”

　　老爺爺笑著(zhù)說(shuō)：“謝謝你！小朋友你真懂事！”

　　“沒(méi)關(guān)系，這是我們應該做的�！蔽也缓靡馑嫉負狭藫项^，也學(xué)著(zhù)剛剛那個(gè)少先隊員回答到。車(chē)上的乘客都向我投來(lái)贊許的目光。

　　我心情愉悅的下了車(chē)，來(lái)往的汽車(chē)發(fā)出的嘀嘀聲好像也在表?yè)P我，原來(lái)幫助別人是這樣讓人開(kāi)心快樂(lè )��！

　　助人為樂(lè )作文 篇2

　　有許多事情在我腦海中漸漸淡忘，一去不復返。然而，有一件事情卻深深的刻在我的腦子里。

　　這一天，下著(zhù)大雨。我坐在窗前，眼睛一直直視窗外的景象，呆呆地，感覺(jué)很無(wú)聊。我想讓自己高興高興。于是，我拿著(zhù)雨傘走出家門(mén)，目的是想去東東家玩。

　　走了一小段路后，該過(guò)馬路了。這時(shí)是紅燈，我發(fā)現，旁邊有一位老爺爺，看起來(lái)有六十多歲。戴著(zhù)一雙墨鏡，手拄著(zhù)一根長(cháng)棍子。哦，是位盲人�？此�這焦急的樣子，肯定是與親人走散了。我走過(guò)去問(wèn)他：“老爺爺，你是位盲人嗎？”他聽(tīng)了之后，嚇了一跳。然后說(shuō)：“是啊，你是……”“我是一名學(xué)生。要不我送你回家？”他臉上的表情頓時(shí)松懈了許多。我邊扶邊問(wèn)：“老爺爺，您家住哪兒？”“在花園小區�！卑�！這不是與東東家相反的地方嗎？看來(lái)，今天是玩不成了。一路上，我們有說(shuō)有笑。終于，我們到了花園小區五號樓二單元二樓。開(kāi)門(mén)的是一位阿姨。很顯然，是他的女兒�？匆�(jiàn)她的'父親能平安歸來(lái)，十分高興。接著(zhù)，她又對我說(shuō)：“小學(xué)生，真是謝謝你把他送了回來(lái)，要不在這玩一會(huì )兒�！蔽铱戳丝幢�，才發(fā)現，時(shí)間不早了�！安挥昧�，已經(jīng)很晚了，我等著(zhù)回家�！蔽蚁铝藰�，感覺(jué)有一種無(wú)法用語(yǔ)言表達的高興。

　　回家的路上，雨不再下，天不再陰，路旁?xún)商幉萜褐械幕ú荼挥晁�洗的格外干凈。這時(shí)，我閉上雙眼，有一股暖風(fēng)向我吹來(lái)……

　　助人為樂(lè )作文 篇3

　　今天早晨，陽(yáng)光明媚，我吃過(guò)早餐，興沖沖地跑去公園玩。公園里熱鬧極了：老人家在打太極；中年人在跳舞；小孩子在跑步。我也跟著(zhù)跑起來(lái)。

　　跑著(zhù)跑著(zhù)，看見(jiàn)一位十五六歲的少年騎著(zhù)自行車(chē)撞倒了一位七八十歲的老人。少年見(jiàn)自己闖禍了，驚慌失措，不但沒(méi)有扶起老人，反而溜走了。我心里想：怎么能這樣呢！撞倒了老人家，應該把他扶起來(lái)。于是，我停了下來(lái)，連忙跑過(guò)去扶起這位老爺爺，輕輕地對他說(shuō)：“老爺爺，您沒(méi)事吧？”“沒(méi)事�！边@時(shí)，有好多人圍了上來(lái)，有些人還以為是我將老爺爺撞倒的，便紛紛議論起來(lái)，甚至有人振振有詞地教育我：“你是那個(gè)學(xué)校的，怎么這么不小心�！蔽覜](méi)有回答，只覺(jué)得臉上一陣陣發(fā)熱。但是，我沒(méi)有急于向別人解釋?zhuān)�因為我覺(jué)得周?chē)�的人只�?huì )指責我，而不是真正的關(guān)心這位老爺爺。他們在旁邊說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，卻沒(méi)有一個(gè)人主動(dòng)上前幫我扶老爺爺。我默不作聲地扶起老爺爺，幫他拍去身上的塵土，拿出紙巾，將他手指上的血跡擦去。這時(shí)，老爺爺剛要向周?chē)��?人解釋剛才發(fā)生的一切，我急忙說(shuō)：“老爺爺，不用理他們，我們回家！”周?chē)�的人�?jiàn)老爺爺沒(méi)有什么大事，也紛紛散去。我將老爺爺小心地扶到家后，自己才回家。

　　我幫助了老爺爺，我心里覺(jué)得很幸福！就算被圍觀(guān)的人說(shuō)三道四，我也覺(jué)得是值得的！

　　助人為樂(lè )作文 篇4

　　我們身邊有很多好人好事，我身邊也有很多這樣的事情，最讓我印象深刻的是一個(gè)年輕人幫助老人。

　　那是一個(gè)晚上，一位老人獨自騎著(zhù)一輛裝滿(mǎn)塑料的三輪車(chē)在路上。突然，剛聽(tīng)“彤”一聲，三輪車(chē)就陷在路邊的一個(gè)大洞里，爺爺慌了。

　　他無(wú)可奈何地看著(zhù)，想把他推出去，但三輪車(chē)卻無(wú)動(dòng)于衷。這是，一個(gè)年輕人看到了，很快就來(lái)幫忙。

　　我看到他先是雙手緊緊抓住車(chē)的側面，生怕滑倒，然后試圖把車(chē)抬起來(lái)。他咬緊牙關(guān)，盡了最大努力，但沒(méi)有抬起牙來(lái)。如果不成功，他會(huì )再做一次。他已經(jīng)和爺爺商量過(guò)了，打算把三輪車(chē)推出去。照他們說(shuō)的做。他們站在車(chē)身后面，用手握住汽車(chē)�！币�，二，三�！闭f(shuō)完，他們把車(chē)往前推，只見(jiàn)年輕人皺著(zhù)眉頭，兩人都盡力了。這時(shí)，一個(gè)輪子開(kāi)始慢慢地移動(dòng)。年輕人看到了這個(gè)機會(huì )，努力想去下一個(gè)。一個(gè)輪子出來(lái)了！

　　這時(shí)，他們兩個(gè)都在冒汗，但其中一個(gè)輪子沒(méi)出來(lái)。于是，他們兩個(gè)也按照剛才的方式把輪子推到前面，看到輪子在慢慢地、快速地、快速地移動(dòng)，輪子出來(lái)了，他們很興奮。這時(shí)，他用力抬起，兩個(gè)輪子都出來(lái)了。

　　我很興奮。非常感謝你，年輕人。非常感謝你。

　　我們也應該向這個(gè)年輕人學(xué)習，幫助像他這樣的'人。因為玫瑰的手是芬芳的。

　　助人為樂(lè )作文 篇5

　　那天，我和媽媽從關(guān)林回吉利，坐在85路公交車(chē)上，因為人很多，所以很多人沒(méi)有座位，坐在車(chē)上一會(huì )我感覺(jué)頭暈惡心，媽媽摸摸我的額頭說(shuō)很燙，可能是發(fā)燒了，一會(huì )兒下車(chē)就帶我去醫院看病。

　　車(chē)行到半路時(shí)，上來(lái)了一位老爺爺和一位老奶奶，因為人特別的多，所以他們沒(méi)有座位，車(chē)一啟動(dòng)，他們互相攙扶著(zhù)但仍然是東倒西歪站不穩。

　　車(chē)停了，又上來(lái)了幾位人，車(chē)內更擠了，車(chē)又開(kāi)動(dòng)了，老爺爺和老奶奶更站不穩了。我終于看不下去了，忍著(zhù)病痛起身給老爺爺讓座，老爺爺說(shuō)：“不用了，謝謝！”我騙老爺爺說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，我快下車(chē)了”。老爺爺這才讓老奶奶坐，老奶奶仍讓老爺爺坐，他們相互推讓著(zhù)。這時(shí)坐在我身旁的媽媽也站起來(lái)為他們讓座。老爺爺和老奶奶說(shuō)了一身謝謝后才坐下來(lái)。

　　站在車(chē)上，我已經(jīng)非常的難受，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得太漫長(cháng)了。但是我強忍著(zhù)病痛沒(méi)有表現出來(lái)。車(chē)行駛了半個(gè)小時(shí)后終于到達醫院了，我和媽媽下了車(chē)就直奔醫院，借著(zhù)燈光老爺爺和老奶奶看見(jiàn)了我們，他們感慨的`說(shuō)：“這個(gè)孩子真懂事啊，自己生病了還為我們讓座�！蔽衣�(tīng)了這些話(huà)心里很高興，心想幫助別人可真快樂(lè )呀！我以后要經(jīng)常幫助別人。

　　那天夜里，我久久不能入睡，想到白天發(fā)生的事情，我為我自己的作為感到驕傲！

　　助人為樂(lè )作文 篇6

　　古人說(shuō):不要做壞事，不要做壞事。在生活中，實(shí)際上有許多小事，只要我們舉手之勞，這不僅有利于他人，也使我們成為幸福的源泉。

　　一天中午，我剛完成作業(yè)，就聽(tīng)到媽媽叫我:“寶貝，幫我媽媽買(mǎi)瓶花生油�！敝�后，我給了20元錢(qián)。我把它放進(jìn)口袋，穿上鞋子，出去買(mǎi)油。

　　我一到路上，就看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老婦人拄著(zhù)拐杖過(guò)馬路。我立即上前攙扶著(zhù)她的胳膊，幫她過(guò)馬路。祖母親切地摸了摸我的頭，笑著(zhù)說(shuō):“謝謝你，小朋友�！�

　　我說(shuō)，“奶奶，不客氣。這是我應該做的。你慢慢走，我去買(mǎi)油。再見(jiàn)�！弊婺肝⑿χ�(zhù)向我揮手，“再見(jiàn)�！�

　　買(mǎi)了油后，我高興地回家，告訴媽媽剛才發(fā)生的事情。我媽媽豎起大拇指，稱(chēng)贊我很棒。她還說(shuō)她將來(lái)會(huì )做更多的好事，所以她會(huì )感到非常高興。

　　另一次，我在附近玩。突然，我聽(tīng)到遠處傳來(lái)微弱的哭聲。我很快跟著(zhù)哭了，發(fā)現一個(gè)小男孩坐在地上，在一棵大樹(shù)下哭。我用手拍了拍小男孩的肩膀，問(wèn)道:"小弟弟，你為什么哭？""

　　小男孩擦了擦眼淚，看著(zhù)我尋求幫助:“我不小心把衣服扔在樹(shù)枝上了�！甭�(tīng)完之后，我立即去找一根桿子，幫小男孩脫下衣服。小男孩立刻流著(zhù)淚笑了，揮舞著(zhù)小手，一邊跑一邊開(kāi)心地說(shuō):謝謝你的哥哥。

　　我望著(zhù)他遠去的背影，心里感到很欣慰。

　　在生活中，只要我們愿意，我們就會(huì )發(fā)現有許多人需要我們的.幫助。只有當你，我和他伸出援助之手，世界才會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)。我們將會(huì )充滿(mǎn)幸福，因為我們幫助了別人，從而散發(fā)出愛(ài)的芬芳。

　　讓我們攜起手來(lái)，獻出每一份愛(ài)，一起筑起愛(ài)的長(cháng)城！

　　助人為樂(lè )作文 篇7

　　“鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚在前胸……”，每當聽(tīng)到這首歌，每個(gè)少先隊員都會(huì )涌起一股自豪感，可我卻會(huì )禁不住臉紅，想起那天的事——

　　那天放學(xué)回家，因為爸爸媽媽還沒(méi)來(lái)接我，我就獨自一人走在回家的路上。在我不遠的前面有一個(gè)小坡，走過(guò)那個(gè)小坡就上了大路。忽然一位老奶奶映入我的眼簾。這位老奶奶很瘦，頭發(fā)全白了，滿(mǎn)臉皺紋，讓人第一眼就覺(jué)得她沒(méi)有什么力氣。在她的旁邊是一輛三輪車(chē)。雖然這個(gè)坡并不大，可是她怎么騎也騎不上去。沒(méi)辦法，只好跳下來(lái)用力把三輪車(chē)往上推，她的臉漲得通紅，可還是推不上去。

　　我看到這副情景，我就想笑。心想：“這力氣也太小了吧！這樣也推不上去？”我沒(méi)理她，笑著(zhù)、搖著(zhù)頭從她身邊走過(guò)。就在我走到她身邊的時(shí)候，她用一種異樣的眼神盯著(zhù)我胸前的紅領(lǐng)巾。我低下頭看了看紅領(lǐng)巾，沒(méi)問(wèn)題。于是我也看著(zhù)她，用我的眼神告訴她別一直看著(zhù)我。也不知她明不明白我的意思。在我離她正前方不遠的.地方，她用一種好似嘲笑但又并非嘲笑的語(yǔ)氣說(shuō)道：“什么素質(zhì)��！虧你還是少先隊員呢！看到有人遇到困難也不幫一下。你不配帶著(zhù)這塊紅領(lǐng)巾。你帶著(zhù)它，只會(huì )玷污這塊紅領(lǐng)巾，只會(huì )玷污‘少先隊員’這個(gè)稱(chēng)號”。

　　我聽(tīng)了她的話(huà)，停下來(lái)，細細地想了一下，覺(jué)得我剛才做得很不對。不幫也就算了，居然還嘲笑別人。想到這，我的臉像火燒一樣，通紅的。于是我轉身繞到三輪車(chē)后面用手用力一頂，三輪車(chē)就上去了。老奶奶看了我一眼，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)道：“知錯就改還是好的�！闭f(shuō)罷就騎著(zhù)三輪車(chē)走了。

　　雖然從那以后我再也沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)她，可是她說(shuō)的那番話(huà)，我至今也沒(méi)忘卻。

　　助人為樂(lè )作文 篇8

　　有一天，小光正在家中看電視，正看電視入迷時(shí)，突然，窗外傳來(lái)一陣刺耳的打碎門(mén)玻璃的聲間，使他正看電視的時(shí)侯，身體抖了一下。聞聲抬頭一望，原來(lái)鄰居羊爺爺正在門(mén)口旁彎著(zhù)腰揀門(mén)玻璃碎片。說(shuō)起這位著(zhù)爺爺的身世可真是悲慘。這幾個(gè)星期他老是咳嗽，身體十分衰弱，得了嚴重的'肺炎，而且他是一位孤寡的老爺爺，在現實(shí)生活中沒(méi)有人的照顧，沒(méi)有親情的溫暖。如今病倒了，沒(méi)有人知道。

　　小光是一位助人為樂(lè )學(xué)雷鋒精神的小男孩。這些日子，小光知道鄰居羊爺爺病了，便照顧起羊爺爺的飲食和生活來(lái)。他每天一到放學(xué)回到家里做完家庭作業(yè)后，便到鄰居羊爺爺家幫他做飯、打掃衛生、洗衣服、擦桌子、做家務(wù)等，一切力所能及的事情他都包辦起來(lái)了。今天，小光剛為羊爺爺洗完衣服，把白白的衣服晾曬在太陽(yáng)底下，還沒(méi)來(lái)得及喘一口大氣，羊爺爺就從屋里帶著(zhù)咳嗽走出來(lái)了。他看見(jiàn)小光忙得團團轉，二話(huà)也不說(shuō)了，緊緊地擁抱起小光來(lái)，溫暖的淚水正從羊爺爺那戴著(zhù)老花鏡的眼睛中打轉。他哽咽慢慢地說(shuō)：“謝謝你，謝謝你的好意�！毙」饪吹窖驙敔斎绱思�動(dòng)起來(lái)，雙手緊緊地拉著(zhù)爺爺的手似乎想借此安慰羊爺爺，說(shuō)：“爺爺，這是我應該做的，我是雷鋒的榜樣�！甭�(tīng)了這話(huà)，爺爺抱著(zhù)小光的手更加收緊了，很久才說(shuō)出了一句話(huà)：“你……你真是我的勝似親人，我愛(ài)你！”

　　這個(gè)時(shí)侯，他倆正沉浸在語(yǔ)言中，他們刮目相看，露出了美滿(mǎn)的笑容。真是“人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心”了。

　　助人為樂(lè )作文 篇9

　　今天，我跟幾個(gè)同學(xué)決定要去做幾件助人為樂(lè )的事情。首先，我們在城慶小區的公園里集合，劉老師也來(lái)了還有電視臺的記者。我們第一個(gè)活動(dòng)是去看望老人，我們把自己勤工儉學(xué)掙的錢(qián)為老人買(mǎi)了東西。

　　我們一起到了老人的院子里，這個(gè)院子里住了好幾家人，我們先把準備的禮物送給了老人。電視臺的記者接著(zhù)對老奶奶進(jìn)行了簡(jiǎn)單的采訪(fǎng)，老奶奶看到有這么多得人來(lái)看望她還特地為她準備了禮物感動(dòng)的哭了起來(lái)，我們又安慰了好一會(huì )，這才止住了她的哭泣。

　　我們接著(zhù)又到了一個(gè)很老舊的'小區，并看望了另一個(gè)老奶奶，在老奶奶得知我們送她的禮物是我們自己掙的錢(qián)買(mǎi)的以后對記者說(shuō)：“我今天很高興，這么多得孩子來(lái)看望我，還給我帶了這么多的東西，太謝謝你們了�！蔽覀冇謳屠夏棠檀驋吡朔块g。

　　我們的第一個(gè)活動(dòng)告一段落了，下面是我們的第二個(gè)活動(dòng)——撿垃圾。我們兩個(gè)人一個(gè)組分頭到街上撿垃圾，我跟高悅喂在一組。我們兩個(gè)通力合作，在所有小組中撿到了最多的垃圾。

　　這兩次活動(dòng)讓我懂得很多的道理：第一個(gè)活動(dòng)讓我懂得了我們應該多關(guān)愛(ài)老人、多看望他們，這樣他們會(huì )很高興。第二個(gè)活動(dòng)讓我懂得了我們不可以亂丟垃圾，應該更多的投入到志愿保護環(huán)境、注意衛生，撿垃圾好像為我們的地球洗一個(gè)澡。我以后也會(huì )多多參與，助人為樂(lè )。

　　助人為樂(lè )作文 篇10

　　有一天，我走在上學(xué)的路上。當時(shí)陽(yáng)光很明媚，空氣也很清新。我很高興地走著(zhù)，卻突然看見(jiàn)前方有一個(gè)很熟悉的背影。我趕緊走上前，原來(lái)那就是馬勛。

　　我看見(jiàn)他躺在地上，說(shuō)：“馬勛，你怎么了？”

　　馬勛的眼睛紅紅的，他指了指他的腿，原來(lái)他是摔了一跤，摔得腿上流出了一點(diǎn)血。我心中很慌張，這該如何是好？我問(wèn)他走得了路嗎，他說(shuō)走不了。我沒(méi)有其他的辦法了，只好使出那一招了。

　　迎面走來(lái)一個(gè)阿姨，我攔住她的去路，說(shuō)：“你好，阿姨。我可以借你的`電話(huà)用一下嗎？我的朋友摔跤了�！�

　　那個(gè)阿姨二話(huà)不說(shuō)，將手機交給我。我用電話(huà)打給媽媽?zhuān)瑡寢屧侔严�息轉告給馬勛的媽媽。她們兩個(gè)一起過(guò)來(lái)了，后來(lái)馬勛沒(méi)去學(xué)校，他去醫院檢查了。

　　但是當我做完這一切，再趕回學(xué)校時(shí)，第一節課已經(jīng)開(kāi)始了。老師問(wèn)我為什么，我是這樣說(shuō)的：“老師，因為馬勛摔跤了，我為了幫他，才遲到了�！�

　　本來(lái)我以為自己肯定要接受遲到的懲罰，但是老師聽(tīng)了我的話(huà)，決定放過(guò)我這一次。老師說(shuō)我遲到也是因為幫助別人，這種舍己救人的精神值得贊揚。

　　我心里開(kāi)心極了，我既幫助到了別人，又受到了老師的贊美，真是兩全其美。要是下次還遇上這種情況，我一定還會(huì )這么做。幫助別人，又快樂(lè )自己，何樂(lè )而不為呢？

　　助人為樂(lè )作文 篇11

　　每一個(gè)人都有一顆與眾不同的心，有些人的心是善良的；有些人的心是美好的；還有一些人的心是永不言棄的。然而，我的心卻沒(méi)有他們的心那么簡(jiǎn)單，我的心是一顆樂(lè )于助人的心，這是一顆美好的心。

　　就在初一的寒假，我與我的朋友一起出去玩。就在剛要過(guò)馬路的時(shí)候，我與我的朋友就看到一位老太太穿著(zhù)破爛不堪的衣服在那里，我們一看就知道她要過(guò)馬路。于是我與我的朋友就互相的看了看，并且點(diǎn)了點(diǎn)頭（這就示意著(zhù)我與我的朋友一起上去幫忙）。于是，我們一起走上去問(wèn)那一位老太太：“請問(wèn)這一位老太太，您好。請問(wèn)您這是要去哪��？需不需要我們兩位人來(lái)送你過(guò)馬路��？”于是，這一位老人就說(shuō)：謝謝你們兩位初中生��！不用了，我自己是可以過(guò)去了的。真的'不用了，謝謝你們的好意啦！”于是，我就對老人說(shuō)：“沒(méi)有事的��！反正我們現在又沒(méi)有事干，你就讓我們來(lái)幫幫你嗎！再說(shuō)了，你看現在深圳都已經(jīng)是車(chē)水馬流，人山人海的了。再說(shuō)了，這些車(chē)的車(chē)主也是有時(shí)候不長(cháng)眼睛，在那里橫沖直撞的。這多么危險��！是不是？你要是一不小心，你的命都會(huì )沒(méi)有了，是不是啊，還是讓我們兩來(lái)幫你吧！”于是，我的朋友與我一起扶著(zhù)這一位老太太過(guò)馬路。過(guò)完馬路之后，這位老太太說(shuō)我們很懂禮貌，懂得愛(ài)護他人，關(guān)心他人。

　　我覺(jué)得幫助別人既能讓他人得到幫助，又能夠讓自己得到快樂(lè )，這真的是一舉兩得��！

　　所以，從現在開(kāi)始，我一定要與我的朋友要一起幫助別人。

　　這就是我的一顆善良的心，一刻樂(lè )于助人的心。

　　助人為樂(lè )作文 篇12

　　“贈人玫瑰手有余香！”在人山人海的街道旁，有一個(gè)瘦小的身影在穿行著(zhù)，只聽(tīng)竭盡全力的吆喝聲：“賣(mài)花啦！賣(mài)花啦！，一塊錢(qián)一束花！”原來(lái)這是一個(gè)賣(mài)花的小姑娘，只見(jiàn)她手上提著(zhù)一個(gè)大藍子，里面擺著(zhù)各式各樣的花朵。她的頭發(fā)胡亂地扎成一個(gè)馬尾，眼睛有如清水一樣的透澈、明亮，長(cháng)長(cháng)的睫毛像一排小扇子擋住了眼珠，小巧的鼻子和嘴巴，穿的衣服雖破舊，卻很干凈。她站在來(lái)來(lái)往往的人群中，盡管她怎樣叫賣(mài)，也沒(méi)有一個(gè)人買(mǎi)她的花，到了夜幕降臨的時(shí)候，她垂頭喪氣地往小巷子里走去。

　　在墻角的轉彎處，有一只垃圾桶，垃圾桶的旁邊蹲著(zhù)一個(gè)頭發(fā)長(cháng)亂，衣服破舊的`乞丐。小姑娘拿起一束花走到乞丐的面前�！笆迨�，給你花�！毙」媚锫冻鰞蓚�(gè)小酒窩。乞丐呆呆地望著(zhù)小姑娘那甜甜的笑，把花接了過(guò)去。

　　“叔叔，人的一生總不會(huì )時(shí)時(shí)很順利的，你看，我的花兒，不也是有時(shí)盛開(kāi)，有時(shí)就會(huì )枯萎了嗎？你要堅強！”說(shuō)罷，小姑娘自己就走了。乞丐望著(zhù)遠去的背影，默默地低下了頭。

　　多年后，那個(gè)小姑娘成了大姑娘。有一天，她的媽媽病了，需要有一筆巨大的手術(shù)費，正當她一籌莫展的時(shí)候，正當她想讓她媽媽放棄治療的時(shí)候，醫生走到病房來(lái)告訴她，手術(shù)費有人幫她付了，賬單上簽的是一束花的名字。姑娘哭了起來(lái)，但她不是悲傷，而是感激和感動(dòng)。

　　助人為樂(lè )作文 篇13

　　今天是陽(yáng)光明媚的一天，媽媽帶我出去透透氣，我們早上吃過(guò)飯出門(mén)了！

　　我們來(lái)到了公園一切都是那么美不可言，公園里有下棋的，唱歌的，跳舞的。

　　媽媽帶我在公園溜達，還給我賣(mài)了飲料，走了一半我的飲料喝完了我去把瓶子扔進(jìn)垃圾桶，這個(gè)時(shí)候我看到一個(gè)環(huán)衛奶奶用手扶著(zhù)腰，我趕快回去叫媽媽?zhuān)瑡寢尯臀乙黄疒s過(guò)去，問(wèn)奶奶怎么了，奶奶說(shuō)她腰不舒服，我和媽媽把奶奶扶到公園的凳子上讓奶奶坐下。

　　這個(gè)時(shí)候我看到垃圾桶旁邊好多散落的瓜子皮，我拿起奶奶的掃把跟垃圾斗去幫奶奶掃起來(lái)，說(shuō)真的公園的.地沒(méi)有家里的好打掃，那些瓜子皮真的很難掃，最后我還是把它掃干凈了，把附近的垃圾也打掃了一遍！回頭把工具放回奶奶身邊，奶奶說(shuō)我真是個(gè)懂事的孩子，我說(shuō)這些事我在家也經(jīng)常做，不算什么難事，我問(wèn)奶奶腰好點(diǎn)了嗎？奶奶說(shuō)好多了，彎腰時(shí)間長(cháng)了，歇歇就好了，這個(gè)時(shí)候媽媽說(shuō)你要是好點(diǎn)了，那我們就走了！奶奶說(shuō)沒(méi)事了你們去玩吧！最后奶奶還說(shuō)了謝謝，我說(shuō)不客氣我們應該做的！

　　媽媽夸我說(shuō)知道幫助別人了，我說(shuō)我們老師教過(guò)我們幫助別人就是幫助自己！在此我要告訴大家，不要隨手亂丟垃圾，當你把垃圾扔進(jìn)垃圾桶的時(shí)候也是在幫助別人，也是在幫助自己，更能提升了個(gè)人素質(zhì)！

　　今天如果我沒(méi)有幫助奶奶可能我回家也會(huì )想著(zhù)這件事，以后更會(huì )愧疚！舉手之勞的事，我能能做就做！謝謝曾經(jīng)教育過(guò)我的老師和家長(cháng)，讓我在成長(cháng)的道路上走的越來(lái)越遠。

　　助人為樂(lè )作文 篇14

　　樂(lè )于助人，這是一種樸實(shí)的中國傳統美德。每個(gè)人都有遇到困難的時(shí)候，最需要的是別人給予的幫助。如果人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，將不再會(huì )看到別人得不到幫助時(shí)焦急的臉朧，我也會(huì )在別人困難時(shí)伸出援助之手。

　　有一次勞技課，老師讓我們帶一些安全標志。有一個(gè)同學(xué)忘記帶來(lái)了，可是，我帶了許多。我拿出標志放在桌上，然后埋頭做自己的'事。我一眼瞥見(jiàn)了一個(gè)同學(xué)，那個(gè)同學(xué)不停地在其他人的座位上游走，好像挺著(zhù)急呢！最后，他失落的走回座位，低頭小聲的說(shuō)著(zhù)什么。問(wèn)了別人才知道，那位同學(xué)忘記帶安全標志了，沒(méi)有人愿意借他。他的眼圈微微泛著(zhù)紅，看到他滿(mǎn)頭的汗珠，我想：我自己有這么多，反正也用不完，到最后還得丟掉，倒不如用多余標志的幫助那位同學(xué)，讓他免受老師的批評。

　　這樣想著(zhù)，我站起身來(lái)，本能地將手中的標志剪開(kāi)一半，走到那位同學(xué)的座位上，說(shuō)：“你沒(méi)帶標志，老師肯定會(huì )批評你的，我帶了許多，給你一些，這樣老師就不會(huì )批評你了�！蔽乙贿呎f(shuō)一邊將手中的安全標志遞給他。他接過(guò)標志，臉上的焦急化為激動(dòng)，連連說(shuō)著(zhù)感謝的話(huà)。

　　上課了，老師讓沒(méi)帶安全標志的同學(xué)站起來(lái)，全班沒(méi)有一個(gè)人站起來(lái)，老師滿(mǎn)意的笑了，我的心里也美滋滋的。

　　從這件事中，我悟出了一個(gè)道理：幫助別人快樂(lè )的是自己。

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