助人為樂(lè )作文精品(15篇)

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的助人為樂(lè )作文，歡迎閱讀與收藏。

助人為樂(lè )作文1

　　大家好，我叫丁禎玥，今年九歲。我有一頭烏黑的頭發(fā)，扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮，長(cháng)著(zhù)一個(gè)低鼻梁，一個(gè)紅紅的嘴巴和一雙水汪汪的大眼睛，再加上一個(gè)紅蘋(píng)果的`臉龐，漂亮極了！

　　我是一個(gè)助人為樂(lè )的女孩。有一次，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我叫一個(gè)小朋友玩，小朋友下樓時(shí)拿了一個(gè)滑板，可是，小朋友長(cháng)得很瘦小，拿起滑板還沒(méi)走幾步就累得氣喘噓噓的，看到這樣，我主動(dòng)幫助小朋友拿滑板。小朋友家住六樓，我拿起滑板剛開(kāi)始感覺(jué)很輕松，可是剛下到四樓時(shí)就感覺(jué)腰酸背疼的，但是，我要堅持，堅持就是勝利。于是，我咬著(zhù)牙，拖著(zhù)沉重的步伐，拿著(zhù)好似千斤重的滑板，一直幫小朋友把滑板拿到一樓時(shí)，累得腰都直不起來(lái)了。

　　這就是我，一個(gè)在幫助別人中得到快樂(lè )的我。

助人為樂(lè )作文2

　　自打大家出世至今，全是大大家在照料大家，而大家是否有那樣的一天大家也相反協(xié)助她們呢？那樣的一天總算趕到了。

　　那就是在一個(gè)晴空萬(wàn)里的中午，我高高興興念書(shū)來(lái)，歡歡喜喜回店去。我正在伏案疾書(shū)業(yè)的情況下，看到有一個(gè)老爺爺，他正在一個(gè)店一個(gè)店地在跟店家不清楚說(shuō)些什么。我覺(jué)得，挨到我父母開(kāi)的'店了，媽媽悄悄的來(lái)到我的旁邊說(shuō)：“別給他們錢(qián)，他便是坑人的，�！眿寢寗傊v完哪個(gè)老爺爺就來(lái)了跟我說(shuō)：：“小女孩，富有嗎？美麗的家鄉遭受洪水災害，沒(méi)地區可來(lái)到，你也就幫我點(diǎn)錢(qián)，要我能吃個(gè)熱呼呼飯，啊�！薄袄蠣敔�，我沒(méi)錢(qián)，就僅有一角錢(qián)呀，您如果不嫌棄，您就拿去吧�！蔽壹辈豢赡偷幕卮��！皼](méi)事兒，千里送鵝毛。禮輕情意重，禿鷲雖小，可也是塊肉啊�！崩蠣敔斠擦⒖剔q駁我。最終，我將我僅有的一角錢(qián)給了哪個(gè)老爺爺，但是，僅有一角錢(qián)，因為我挺怪不好意思的，可是，媽媽不愿意幫，別人更別說(shuō)了，因此，我只有把一角錢(qián)給哪個(gè)老爺爺了。

　　打一件事之后，.我真實(shí)明白了：幫助他人，開(kāi)心自身的這一大道理。

助人為樂(lè )作文3

　　人有很多種心情，“樂(lè )”是其中一種，這個(gè)周末我便感受到了這種快樂(lè )。

　　周末，媽媽托我送一盤(pán)牛肉去外婆家。我踏著(zhù)石子路走去她家，經(jīng)過(guò)30棟樓的時(shí)候，我突然聽(tīng)見(jiàn)一聲“小姑娘”，我便停下腳步，傾耳細聽(tīng)，可那個(gè)聲音卻消失了，正當我以為自己聽(tīng)錯的時(shí)候，那個(gè)聲音再一次響了起來(lái)，這一次我聽(tīng)得真真切切。

　　我循著(zhù)說(shuō)話(huà)聲抬頭看去，原來(lái)是樓上一位帶著(zhù)眼睛的中年阿姨。我望著(zhù)她，問(wèn)：“你有什么事情嗎？”

　　她有點(diǎn)難為情地對我說(shuō)：“我們家曬的外套掉下去了，家里的孩子纏著(zhù)，我脫不開(kāi)身，你能不能幫我撿一下？”

　　“我……我”，看著(zhù)那么高的'樓層，我的心里犯了難，并不情愿，況且我們素不相識，我憑什么要幫你？我下意識地想要拒絕她，正當我準備轉身的時(shí)候，突然間想起了老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)——在別人困難的時(shí)候應該盡自己所能去幫助別人。

　　于是，我回過(guò)頭撿起外套送上了樓，讓我意外的是，阿姨給了我一顆糖。

　　我吃著(zhù)這顆小小的糖果，心里卻格外香甜，好像有什么東西讓我整個(gè)人都變得快樂(lè )起來(lái)。

　　哦，原來(lái)這是幫助別人所帶來(lái)的快樂(lè )��！

助人為樂(lè )作文4

　　我們有一個(gè)助人為樂(lè )的鄰居，街坊鄰居有什么事情，他從不推辭，總是很熱情的就接受。因此，大家都很喜歡他。

　　那是一個(gè)冬天的早晨，鵝毛般的大雪整整下了一夜，大地披上了銀裝。早上，我背上書(shū)包準備上學(xué)。奇怪，這下了整整一夜的大雪，地上為什么沒(méi)有雪呢？我走了幾十步路。發(fā)現原來(lái)鄰居叔叔正揮舞著(zhù)鐵鍬，一鍬一鍬的鏟雪。他滿(mǎn)臉的汗珠子，渾身上下冒著(zhù)熱汗。

　　我看著(zhù)叔叔，問(wèn)道，叔叔，天這么冷，你怎么不在家暖和而出來(lái)鏟雪呢？

　　叔叔回答道，早睡早起身體好，再說(shuō)我掃掃雪，可以暖暖身子。行人走路也就方便多了！

　　聽(tīng)了叔叔的.這句話(huà)，我心頭一熱，對著(zhù)叔叔說(shuō)我先走了，叔叔再見(jiàn)！我剛要走，叔叔叫住我說(shuō)，慢點(diǎn)兒走，小心別摔倒了。

　　鄰居叔叔不僅熱愛(ài)幫助別人，而且還關(guān)心兒童。

　　這就是我們的鄰居，一個(gè)熱愛(ài)幫助的叔叔。

助人為樂(lè )作文5

　　我有一名同學(xué)，他個(gè)子矮矮的，長(cháng)著(zhù)烏黑的頭發(fā)，短短的眉毛下有一雙大大的眼睛，眼睛下面長(cháng)著(zhù)很大的'嘴巴。他喜歡穿著(zhù)紅色的衣服和褲子，顯得熱情豪爽，我們習慣于叫他“豪哥”，他就是我們班上的熊佳豪同學(xué)。

　　一天，我忘了帶計算器，可數學(xué)課中老師要求我們用計算器做題，我不知怎么辦？豪哥看到我無(wú)助的樣子，就把手中的計算器遞給了我，讓我先算。這樣，我很快就完成了老師布置的數學(xué)作業(yè)�？墒�，豪哥由于把計算器先借給我用，他差點(diǎn)就沒(méi)有及時(shí)完成老師布置的作業(yè)。

　　一次，一位同學(xué)因感冒在上課中嘔吐了，頓時(shí)一股難聞的氣味撒向了教室四方。許多同學(xué)只顧用手捂著(zhù)鼻子，只有豪哥一個(gè)箭步?jīng)_向了教室門(mén)后，一手拿著(zhù)掃把，一手拿著(zhù)撮斗，飛一樣地跑向了嘔吐處，三下五除二就把嘔吐的東西打掃干凈了。接著(zhù)，他又找來(lái)拖帕把嘔吐處拖得干干凈凈，這樣我們又可以正常上課了。

　　豪哥就是這樣一名熱情豪爽、助人為樂(lè )的好同學(xué)，我們都十分喜歡他。

助人為樂(lè )作文6

　　一看“我助人為樂(lè )”這個(gè)題目，好像要夸贊自己。但我確實(shí)做過(guò)許多助人為樂(lè )的事。

　　記得有一次，我坐204路公共汽車(chē)去南頭。第一站上來(lái)的人很多。我看到一位老奶奶，她的手扶著(zhù)欄桿，身體搖來(lái)?yè)u去站不穩。我站了起來(lái)對老奶奶說(shuō)：“老奶奶，你年紀這么大了，坐我的座位吧�！崩夏棠陶f(shuō)：“你真是個(gè)懂禮貌的好孩子�！�

　　還記得有一個(gè)晚上，我剛寫(xiě)完作業(yè)，我們班上的胡志銘同學(xué)來(lái)到我家，我以為他來(lái)找我玩。但他是帶著(zhù)數學(xué)書(shū)來(lái)的。他打開(kāi)數學(xué)書(shū)，說(shuō)：“倪樹(shù)彬，這道應用題你會(huì )做嗎？”我一看，原來(lái)是一道工程題，我就把這題講給他聽(tīng)。他還聽(tīng)不懂，我又講一遍，他說(shuō)：“是這樣算是吧？”我說(shuō)：“是的，很好�！彼�說(shuō)：“謝謝你，讓我會(huì )了這題，我真感謝你！”我說(shuō)：“不用感謝了，大家都是朋友，不用客氣�！�

　　像上面所說(shuō)的助人為樂(lè )的事。還有很多很多，我知道做好事是有意義的。當別人遇到困難需要幫助時(shí)，你幫助了他，他就感到快樂(lè )，同時(shí)自己也感到快樂(lè )。當你有自己有困難的`時(shí)候，得到別人的幫助，你也感到快樂(lè )。以后，我還要做許多助人為樂(lè )的事。

助人為樂(lè )作文7

　　有一天，我在草地上玩。突然，我看見(jiàn)一個(gè)穿著(zhù)紅裙子的小女孩在草地上哭，她把眼睛都哭紅了。我急忙走過(guò)去問(wèn)小女孩：“小妹妹，你為什么哭呀？”小女孩說(shuō)：“我找不到回家的路了！”我連忙對小女孩說(shuō)：“小妹妹，不要哭，我來(lái)幫你找回家的路吧！”小女孩就牽著(zhù)我的手，跟我一起走了。

　　過(guò)馬路的`時(shí)候，小女孩到處亂跑，我連忙拉住她的手，對她說(shuō)：“小妹妹，不要亂跑，馬路上車(chē)很多，很危險的，要是被車(chē)撞了，那就不好了�！蔽覡恐�(zhù)她的手一邊走一邊問(wèn)。就這樣，我把她安全地送回了家。

　　又有一天，我在房間里做作業(yè)。媽媽突然走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我頭有一點(diǎn)痛�！蔽疫B忙拿體溫計給媽媽量了量，媽媽竟然發(fā)燒了！我連忙倒了一杯水遞給媽媽。

　　第二天，我見(jiàn)媽媽很有精神，又拿體溫計給媽媽量了一下。真是奇跡呀！媽媽的燒一下子退到36.4度了，我終于不用擔心了。媽媽夸我是個(gè)懂事的好孩子。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我就像吃了蜜糖一樣，甜滋滋的。

助人為樂(lè )作文8

　　星期五的早晨，小紅背著(zhù)書(shū)包準備上學(xué)時(shí)，天空突然變得烏云密布、狂風(fēng)大起，不一會(huì )兒就下起了傾盆大雨，小紅撐著(zhù)雨傘冒雨到校去上課。

　　終于來(lái)到了學(xué)校，教室里已經(jīng)傳出朗朗的讀書(shū)聲，小紅馬上收起雨傘急急忙忙地向教室跑去�！鞍�！”隨著(zhù)一聲尖叫，只見(jiàn)小紅腳一滑，身子往后一仰，“撲通”一聲重重地摔倒在地上。原來(lái)，雨天路滑，教室、走廊的地磚上積了不少雨水，小紅一不小心滑倒了。她疼得躺在地上不能動(dòng)彈。

　　這一幕，正巧被隨后的同班同學(xué)小丁丁和小蘭看到了。他倆趕緊走到小紅身邊，關(guān)切地問(wèn)：“小紅，你沒(méi)事吧！我們來(lái)扶你�！闭f(shuō)著(zhù)他倆就彎下了腰，伸出手去扶小紅�？墒�，這一跤摔得實(shí)在是太厲害了——兩個(gè)人使勁地才把小紅扶了起來(lái)，但小紅腿疼得怎么也邁不開(kāi)步�！霸趺崔k呀？上課的時(shí)間馬上就要到了�！毙√m著(zhù)急地說(shuō)�！皝�(lái)，我來(lái)背你到醫務(wù)室去，快上來(lái)�！毙《《∵呎f(shuō)邊蹲下身子，使出了吃奶的勁背起了小紅，然后在小蘭的攙扶下，向醫務(wù)室走去。背上的'小紅感動(dòng)地對他倆說(shuō)：“謝謝你們，沒(méi)有你們，我還不知道該怎么辦呢？”小丁丁和小蘭聽(tīng)了說(shuō)：“不用謝，這是我們應該做的�！闭f(shuō)完，他們繼續向醫務(wù)室走去……

助人為樂(lè )作文9

　　我的同桌黃笑長(cháng)著(zhù)炯炯有神的大眼睛，櫻桃小嘴。她喜歡幫助同學(xué)。有同學(xué)筆沒(méi)帶，她就會(huì )把筆借他；有同學(xué)沒(méi)帶書(shū)，她就會(huì )把書(shū)借給她，然后自己和我一起看。

　　記得有一次在做數學(xué)作業(yè)時(shí)，我的自動(dòng)筆芯沒(méi)有了。這時(shí)，我忽然看見(jiàn)黃笑有筆芯，我剛想去向她借一根筆芯，但是我又把手縮了回來(lái)，因為下課的時(shí)候我跟她吵了架，所以我不能向她去借，搞不好她不但不會(huì )借，反倒會(huì )被她笑話(huà)。

　　正當我在犯愁時(shí)，黃笑忽然看見(jiàn)我呆呆地坐在那里，一個(gè)字也不寫(xiě)，就來(lái)問(wèn)我怎么會(huì )事。我沒(méi)好氣地說(shuō)：“筆芯沒(méi)了”。因為我以為她是絕對不會(huì )借給我筆芯的`。誰(shuí)知，她二話(huà)不說(shuō)，立即拿了筆芯給我。我啞口無(wú)言，臉刷地一下紅了，一直紅到了耳根。心里默默地想：我怎么以“小人之心奪君子之腹”呢?

　　黃笑就是這么一個(gè)助人為樂(lè )的人。

助人為樂(lè )作文10

　　今天下午，我寫(xiě)完當天媽媽布置的寒假作業(yè)之后，媽媽就帶我到我家附近的星月廣場(chǎng)玩，玩了一會(huì )兒覺(jué)得很沒(méi)有意思。我坐在健身器材上東張西望，看看有沒(méi)有熟悉的小朋友。突然，看到有小朋友要買(mǎi)阿姨的智力拼圖，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快小朋友已打開(kāi)了拼圖的袋子，拼圖就一個(gè)一個(gè)的掉了下來(lái)，阿姨趕緊撿起來(lái)試圖拼一拼，拼了半天還是拼錯了很多地方，又有人來(lái)買(mǎi)阿姨的'東西，阿姨就把拼圖放到地上，問(wèn)哪個(gè)人想要什么？我拿起拼圖，不大一會(huì )兒就拼好了，我趕緊把拼好的拼圖給了阿姨，阿姨趕忙把拼圖裝在包裝袋子里，去找買(mǎi)拼圖的人。

　　阿姨回來(lái)后直夸我聰明、熱心并對我說(shuō)了謝謝，我笑著(zhù)對阿姨說(shuō)：這算什么，區區小事何足掛齒呢！不用客氣！我幫助了別人，同時(shí)也快樂(lè )了我自己！

助人為樂(lè )作文11

　　星期天的早上，碧空如洗、萬(wàn)里無(wú)云。哥哥和小弟弟一起來(lái)到熱鬧的廣場(chǎng)上玩。哥哥拉著(zhù)小板車(chē)，弟弟坐在小板車(chē)上。弟弟手里揮舞著(zhù)小樹(shù)枝，嘴里唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌�？罩酗w來(lái)兩只可愛(ài)的'小鳥(niǎo)，它們也嘰嘰喳喳地唱著(zhù)歌曲。

　　忽然，哥哥停了下來(lái)。他伸出手指，指著(zhù)前方，對弟弟說(shuō)∶“弟弟前面有一位老爺爺背著(zhù)大袋子，很艱難地走著(zhù)，我們去幫幫他吧!”弟弟爽快地說(shuō)∶“當然可以啊!”

　　他倆拉著(zhù)小板車(chē)，快速地追上老爺爺。只見(jiàn)，老爺爺彎著(zhù)腰，駝著(zhù)背，扛著(zhù)一個(gè)超大的大袋子，一步步艱難地往前走去。老爺爺汗流滿(mǎn)面，看起來(lái)非常累。哥哥對老爺爺說(shuō)∶"老爺爺我們有小板車(chē)，我們來(lái)幫您吧。"說(shuō)完哥哥接過(guò)大袋子，放到小板車(chē)上。小板車(chē)拉著(zhù)大袋子快快樂(lè )樂(lè )地往前走。哥哥在前面拉，弟弟在后面推。老爺爺給他們豎起了大拇指，連聲說(shuō)∶“你們真是個(gè)助人為樂(lè )的好孩子!”

助人為樂(lè )作文12

　　幫助他人是光榮的，也是快樂(lè )的。我就在幫助同學(xué)的同時(shí)得到了許多快樂(lè )。

　　秦錫冰是我在班上一個(gè)很要好的同學(xué)，她個(gè)子很低，眼睛很大，水汪汪的，特別可愛(ài)。但是她的家境卻很一般。

　　秦錫冰的'鋼筆經(jīng)常不出水，這使得她不得不經(jīng)常向別人借鋼筆用，因為我和她關(guān)系不錯，她就就經(jīng)常向我借，每次我都爽快地答應了她。有一次，她的鋼筆又不出水了，她可能覺(jué)得向我借太多次了，有點(diǎn)不好意思，于是就向左邊的李向陽(yáng)借，向后邊的李宵昱借，又向后面的王瀟巖借，可他們都說(shuō)自己就一根，最后她只好無(wú)奈地問(wèn)我：“劉清華，你能不能借我一根鋼筆？"讓她沒(méi)想到的是，我依舊爽快地答應了她。她很感動(dòng)，連聲說(shuō)：”謝謝！謝謝！”

　　有句話(huà)說(shuō)得好，贈人玫瑰手留余香，在幫助秦錫冰的同時(shí)，我也獲得了一種幸福感和快樂(lè )感。

助人為樂(lè )作文13

　　一天，在放學(xué)回家的路上，忽然下起了傾盆大雨。

　　小烏龜不怕雨，它的龜殼就像一把小花傘。小烏龜不慌不忙地走在回家的路上。小白兔可慘了，一時(shí)無(wú)法躲藏，抱著(zhù)頭慌慌張張的往家跑。小烏龜看見(jiàn)小白兔的毛衣已經(jīng)濕了，心里很著(zhù)急：小白兔這樣一定會(huì )感冒的.，我得去幫助小白兔。于是，小烏龜加快腳步，喊道：“小白兔，等一等！”小白兔回頭一看，只見(jiàn)小烏龜正取下身上的殼，用一根木棒頂著(zhù)，立刻遮在了自己頭頂上，小白兔十分感動(dòng)。它感激地說(shuō)：“謝謝你，小烏龜，你真好！你也躲進(jìn)來(lái)吧，要不你自己也會(huì )淋濕的！”小烏龜搖搖頭說(shuō)“不用了，我們?yōu)觚敿易灞緛?lái)就住在水里，不怕雨淋的！”

　　雨還在下著(zhù)，小烏龜和小白兔一起高高興興地走回家了。

助人為樂(lè )作文14

　　一天下午，我在放學(xué)回家的路上，看見(jiàn)一個(gè)阿公吃力地推著(zhù)三輪車(chē)。

　　我二話(huà)不說(shuō)沖上前去扶住三輪車(chē)后面的'糧食，我雙手緊緊地推著(zhù)糧食，腳頂著(zhù)地使出了吃奶的勁向前推。阿公一下子覺(jué)得輕松了很多，他奇怪地想：怎么一下子輕了？于是他轉過(guò)頭一看，看見(jiàn)我正在幫他推車(chē)，他非常開(kāi)心，對我感激地點(diǎn)點(diǎn)頭。過(guò)了一會(huì )兒，下坡了，我又緊緊抓住三輪車(chē)，不讓三輪車(chē)滑下去。

　　下坡后，阿公停下車(chē)，感激地對我說(shuō)：“謝謝你啊，小朋友，我給你一些米就當是給你一個(gè)感謝吧！”我笑著(zhù)擺擺手說(shuō)：“不了，這是我應該做的！”

　　我興高采烈地跑回了家，把剛才幫阿公推三輪車(chē)的事情向媽媽一五一十地說(shuō)了一遍，媽媽夸我是個(gè)學(xué)雷鋒的好學(xué)生。

　　從此以后，我一直都在幫助同學(xué)們和其他人。我一直都這樣保持，大家說(shuō)我像雷鋒一樣助人為樂(lè )。

助人為樂(lè )作文15

　　一天，我的眼鏡從我的手上掉了下來(lái)，犧牲了，當時(shí)我想起媽媽的那一張陰天似的臉我就害怕了，媽媽并和我說(shuō)；你要是再摔壞了眼鏡我就不給你配了，可是，哎，一串串的小珠子從我的臉上落了下來(lái)。

　　怎么了，怎么了，李葉圖同學(xué)跑過(guò)來(lái)問(wèn)，我回答他；我的眼鏡壞了，媽媽不再給我配了。不見(jiàn)李葉圖同學(xué)怎么說(shuō)，只見(jiàn)李葉圖和幾個(gè)同學(xué)說(shuō)些什么，我聽(tīng)不到他們說(shuō)什么。

　　上課了，我無(wú)精打采的走進(jìn)教室……

　　下課了，我還是無(wú)精打采的走出教室……

　　當我快要走出學(xué)校的.大門(mén)的時(shí)候，就被李葉圖拉到一個(gè)地方來(lái)……到了，李葉圖說(shuō)。我一看，高興極了，是眼鏡店，可是，我沒(méi)有錢(qián)配眼鏡。后來(lái)，李葉圖又和我說(shuō)；你不用擔心，我給錢(qián)你去配眼鏡。

　　當我聽(tīng)完李葉圖的話(huà)，我好像看到了李葉圖的那一顆樂(lè )于助人的心

　　所以你感動(dòng)了我，謝謝你，李葉圖，我會(huì )永遠記住你的，謝謝。

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