助人為樂(lè )作文15篇（經(jīng)典）
在生活、工作和學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的助人為樂(lè )作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
助人為樂(lè )作文1
自從上一次兔子輸給了烏龜以后，兔子就成了兔子家族的恥辱，大家都不在喜歡這只小兔子，小兔子天天都在罵聲中度過(guò)，自然就有一些自卑了。而小烏龜知道了以后，他去了一趟兔子家，并安慰了小兔子，“沒(méi)有關(guān)系的。你不要每天都不開(kāi)心，大不了我們再比一次，你只要不半途而廢，就是好樣的�！�
小兔子當然高興再比一場(chǎng)，于是他們商量好時(shí)間，告訴了各大媒體。
到了比賽那天，幾乎全部動(dòng)物都來(lái)到了比賽現場(chǎng)，它們都想看看這回到底是兔子贏(yíng)還是烏龜贏(yíng)。有的還組成了粉絲團在那里喊：“烏龜加油，你最棒！”當然兔子也有粉絲團，在那里喊：“兔子加油，兔子必勝！”
熊裁判喊道：“預備備，開(kāi)始�！蓖米玉R上就開(kāi)始瘋跑起來(lái)，而烏龜呢，只是一步步爬著(zhù)。
兔子跑呀跑，忽然它聽(tīng)到了一聲聲呻吟，它順著(zhù)聲音走啊走，看到了樹(shù)洞里松鼠阿姨要生了，可是這附近一個(gè)人也沒(méi)有，怎么辦呢？兔子心想：就算輸了比賽也沒(méi)有關(guān)系，因為我救了好幾條生命。它馬上背起松鼠阿姨往森林醫院跑，一直待到醫生確定了母子平安，它才放心的去比賽。
可是等它到了賽場(chǎng)，烏龜已經(jīng)獲得了冠軍，但是它一點(diǎn)也不后悔它做的事。烏龜問(wèn)兔子：“兔子，你干什么去了？”兔子說(shuō)：“我送松鼠阿姨去醫院了，母子平安，請大家放心吧�！苯Y果，所有的人都為它鼓起了掌。熊裁判說(shuō)：“你雖然沒(méi)有獲得冠軍，但是你犧牲比賽時(shí)間去做了一件更加偉大的'事，我要為你頒發(fā)道德模范獎�！毙懿门旭R上去森林委會(huì )又去申請了一個(gè)道德模范獎，給小兔子掛在脖子上。
熊裁判說(shuō)：“請烏龜先生發(fā)表一下獲獎感言吧！”烏龜接過(guò)話(huà)筒，說(shuō)：“其實(shí)這個(gè)獎并不屬于我，是屬于兔子先生的，只是因為它去幫助了別人，所以我才獲得了冠軍，”說(shuō)完它就把話(huà)筒遞給了兔子，“兔子先生，請你說(shuō)吧�！蓖米咏舆^(guò)話(huà)筒，說(shuō)：“上一次的比賽，我輸的心服口服，為了這一次的比賽，我做了很多準備。但是。如果讓我在比賽和道德上選擇，我一定會(huì )選擇道德，這場(chǎng)比賽，我輸了也不后悔�！蓖米诱f(shuō)完后，場(chǎng)上立刻響起了熱烈的掌聲，響亮而又持久。因為，大家永遠都為有道德的人喝彩。
助人為樂(lè )作文2
優(yōu)點(diǎn)就像七色的玻璃折射出七彩的陽(yáng)光，我們每一個(gè)人都有不同的優(yōu)點(diǎn)。有的同學(xué)天資聰明，學(xué)習名列前茅;有的同學(xué)心靈手巧，多才多藝;而我呢?我擁有一顆善良的心靈，因為我樂(lè )于助人。
記得一年前有一天，我放學(xué)回家，這時(shí)天已經(jīng)接近黃昏。正當我急急忙忙趕路的時(shí)候，突然，我發(fā)現前面有一位白發(fā)蒼蒼、臉上布滿(mǎn)皺紋的老奶奶，恩?這不是13號樓的楊奶奶嗎?她吃力地提著(zhù)一大筐的蔬菜，走得非常緩慢和艱難，腰都快要彎下去了，而且在她的'臉上流淌著(zhù)一顆又一顆黃豆般的汗水。當我看到這種情景時(shí)，我非常同情楊奶奶，于是想：要是幫助老奶奶提菜的話(huà)，回到家時(shí)天就會(huì )黑到伸手不見(jiàn)五指;何況，我今晚還有很多作業(yè)要做呢。但是，要是我不幫忙的話(huà)，楊奶奶就會(huì )很吃力，很累，可能她再走幾步就會(huì )走不動(dòng)了。最后，我下定決心要幫助楊奶奶。
于是，我不顧天色已晚，跑到楊奶奶身邊，說(shuō)：“楊奶奶，您提這么重的菜，前面還有很遠的路才到家，就讓我來(lái)幫您提菜吧!“楊奶奶聽(tīng)后，溫和而帶著(zhù)微笑地對我說(shuō)：“孩子，謝謝你，你的好心我心領(lǐng)了。但是天快要黑了，你還是快回家吧，媽媽正在等你呢�！薄皼](méi)關(guān)系，讓我幫您提回去吧!”于是我一邊扶著(zhù)楊奶奶，一邊接過(guò)菜筐走了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )，我感到胳膊開(kāi)始酸疼，腳好像灌了鉛沉沉的，我好想放下菜筐，休息一會(huì )，可是為了不讓楊奶奶擔心，我裝作很輕松地繼續走起來(lái)。
十多分鐘后，我提著(zhù)菜筐終于將楊奶奶送到了家。臨
走時(shí)，楊奶奶留住我說(shuō)：“等會(huì )�！蔽铱匆�(jiàn)楊奶奶手里拿著(zhù)一把手電筒，“孩子，路上黑，回家時(shí)就用它照路吧，一路小心點(diǎn)。謝謝你，佳佳�！薄皸钅棠�，再見(jiàn)!”
回家的路上天色已經(jīng)很黑了，但是，楊奶奶的手電筒發(fā)出的光芒讓我路上一片光明，她的關(guān)懷驅散了周?chē)暮诎�，讓我的心里一片溫�?而且，因為感到自己做了一件好事，我的心里喜滋滋的，像吃了蜜一樣甜。
我就是這樣一個(gè)助人為樂(lè )的孩子。我喜歡幫助別人，當我看到在自己的協(xié)助下，別人很順利地度過(guò)他們的困難的時(shí)候，我就會(huì )從心地里涌出一股難以言說(shuō)的自豪感和幸福感，因為我感到了自己對他人的價(jià)值。而且，幫助人，讓我們親密地走在了一起，讓我們變得像一家人一樣。助人為樂(lè )真好!我愿意繼續去幫助那些需要幫助的人，讓我們的生活充滿(mǎn)七彩的陽(yáng)光!
助人為樂(lè )作文3
人生在世，作為一個(gè)頂天立地的人，你要無(wú)怨無(wú)悔地走完自己的人生歷程，同時(shí)也要不斷地去幫助他人走完全程。這叫積德。而怎樣才叫幫助他人，這是一個(gè)值得深思的問(wèn)題。
很長(cháng)一段時(shí)間以來(lái)，我都在努力準備著(zhù)一些事，可是今天，我卻不知道自己應該去干些什么。我的心突然很空、很空。
也許生命的意義不是在于你能夠活多久，也不在于你擁有多少;而是在于在短暫的人生當中你改變了多少，奉獻了多少。突然間，我想起了這樣一個(gè)故事：
有二位青年人，在城里奮斗很多年，終于有了一點(diǎn)成就。然而有一天，他們發(fā)現自己已經(jīng)老了，就決定回農村建一個(gè)大宅院安享晚年。
就在他們準備回家時(shí)，進(jìn)來(lái)一位白發(fā)蒼蒼的老先生，這位老先生手上拿著(zhù)筆和紙，身后背著(zhù)一個(gè)大包。他們問(wèn)老先生：“請問(wèn)老先生有什么事嗎?我們準備出門(mén)了�！崩舷壬f(shuō)：“我是一個(gè)心理學(xué)教授，被人陷害，慌亂中跑到你們這里來(lái)了�！薄昂冒�，老先生，那你就在這暫躲兩天吧�！�
通過(guò)兩天的了解，老教授也基本上摸清了他們的情況，認為回農村建一個(gè)大宅院安享晚年那是一種浪費。于是對他們說(shuō)：“如果你們兩個(gè)都只剩下三天生命，你們是否還準備回農村建一個(gè)大宅院安享晚年�！闭f(shuō)完，老教授轉眼搖身一變了一個(gè)慈眉善目的老神仙，駕取祥云騰空而去。
這兩個(gè)人聽(tīng)完后都愣住了，老神仙說(shuō)我們只剩下三天生命，好不容易在城市里辛苦了那么久，賺了這么多錢(qián)，要回去享福，結果只剩下三天生命。
兩人各自回房后，第一個(gè)有錢(qián)人開(kāi)始不吃不喝，每天都愁眉不展。心想：“怎么辦?”他就這樣垂頭喪氣，面如死灰，什么事也不做，只記得那個(gè)老人說(shuō)他只剩下三天生命。于是他一直等，一直等到第三天的黃昏，整個(gè)人已如泄了氣的'皮球。
而另外一個(gè)有錢(qián)人心想：“太可惜了，賺那么多錢(qián)，只剩下三天可活，我從小就離家，從沒(méi)有為家鄉做過(guò)什么，我應該把這些錢(qián)拿出來(lái)，分給家鄉所有苦難和需要幫助的人�！庇谑�，他把所有的錢(qián)分給窮苦的人，又鋪路又造橋，光是處理這些就讓他忙得不得了，根本忘記了自己還有三天時(shí)間。
好不容易熬過(guò)了三天，可是他們卻沒(méi)有死，他們才知道是被老神仙耍了。終于，第一個(gè)有錢(qián)人餓死在了家中，而第二個(gè)有錢(qián)人卻依然健壯如初。
第四天清晨，老神仙出現了，他望了望第一個(gè)有錢(qián)人的遺像，搖了搖頭。老神仙于是對第二個(gè)人說(shuō)：“現在你應該明白我不讓你們回農村建大宅院的原因了吧?”
這個(gè)有錢(qián)人過(guò)了好多年才想明白老神仙這句話(huà)的意思，這時(shí)他已經(jīng)102歲了。
助人為樂(lè )作文4
天空中落下雨滴終于連成了一條線(xiàn)，將眼前世界封鎖在了蛛網(wǎng)之中。遠處街道、樓房、行人、車(chē)輛都變得模糊不清，我與同桌一起沖進(jìn)雨中。
雨越下越大，絲毫沒(méi)有停歇欲望，站在公交車(chē)站牌前，我們與其他等車(chē)人一樣，伸長(cháng)著(zhù)腦袋，眼睛一個(gè)勁地盯著(zhù)遠處�！皨�?zhuān)∧銢](méi)長(cháng)眼睛��！臭東西！”一陣斥罵聲傳來(lái)，人們紛紛轉過(guò)臉，一個(gè)肚子圓鼓鼓中年人正在怒斥一個(gè)老人�！俺魱|西，知道我這包多少錢(qián)嗎？一萬(wàn)塊，懂嗎？一萬(wàn)！”“對不起，不好意思�！薄芭屏四闩闫饐�？”“我只是回家少了2元公交車(chē)錢(qián)，我家在臨浦，能不能麻煩你行個(gè)好……”“滾！”那中年人嘴角一動(dòng)，飛出一口唾沫。
老人家往前挪了挪，灰色衣角濕了非常大一塊。我心動(dòng)了一下，可憐老人。我手不自覺(jué)往袋子里摸去。同桌看到我舉動(dòng)，悄悄地與我說(shuō)：“騙人！”“��？”我不禁愕然。老人將身子靠近一位穿著(zhù)花裙子女子�！澳氵@位大姐，能不能……能不能……”花裙子沒(méi)有反應，眼睛依然看著(zhù)遠方，“借我2塊錢(qián)，謝謝你！”花裙子瞟了老人一眼，走開(kāi)了。
雨還在下，一輛公交車(chē)停下，我終于拿出了5元錢(qián)，跑到了老人身邊，“爺爺，我有5塊錢(qián)，給你吧�！蔽彝�(zhù)老人布滿(mǎn)皺紋臉說(shuō)。老人愣了一下，接過(guò)錢(qián)，不停地說(shuō)：“謝謝你，謝謝，小兄弟！”“你是哪個(gè)學(xué)校？”“我們高橋！”我同桌搶過(guò)話(huà)大聲地說(shuō)，“你會(huì )來(lái)還嗎？偽君子！”同桌用力地拉著(zhù)我上車(chē)，“你還真相信他，都是騙人，你這個(gè)人一點(diǎn)都不聰明，你看看剛才別人，5元錢(qián)啊，一瓶飲料啊，你真傻！”同桌不停地數落著(zhù)我，在公交車(chē)上，我回頭望見(jiàn)還在站臺老人，老人眼神中充滿(mǎn)了感激。
雨天傍晚總是來(lái)臨特別快，一轉眼，天已經(jīng)黑了，老師還是意猶未盡地在滔滔不絕。離開(kāi)教室，我看了看表，6點(diǎn)多了，“興邦，快過(guò)來(lái)�！崩习衷谛ｉT(mén)口焦急地叫著(zhù)，我撐起傘，朝校門(mén)跑，好冷，我打了個(gè)冷戰�！靶⌒值�，你放學(xué)啦！”居然校門(mén)口還站著(zhù)那個(gè)早上碰到老人，“老爺爺？”我不禁疑惑起來(lái)�！靶⌒值�，我來(lái)還你錢(qián)，早上謝謝你��！”老人遞過(guò)了5元錢(qián)，轉身進(jìn)入了雨中。
車(chē)上父親疑惑看著(zhù)我，我沒(méi)有解釋。我想在我們這個(gè)年齡，我們這個(gè)社會(huì )也許真缺少了一些什么，老爺爺，謝謝你，謝謝你讓我明白了在我們這個(gè)年齡應該擁有東西。
車(chē)窗外雨還在下，但路燈卻亮了起來(lái)……
助人為樂(lè )作文5
快樂(lè )，是人生中最為美麗的彩虹�？鞓�(lè )使人幸福，得到快樂(lè )的方式多種多樣，我的快樂(lè )就是——幫助別人。
一次，我出去玩的時(shí)候，在馬路上看見(jiàn)一個(gè)小男孩在哭。我跑過(guò)去問(wèn)他：“小弟弟，你為什么要哭��？”“我，我忘記了回家的路了！”我拿出手絹，一邊給小弟弟擦臉，一邊說(shuō)：“你不要哭了，姐姐幫你回家好嗎？”小弟弟聽(tīng)后點(diǎn)了點(diǎn)頭。我抱起他來(lái)，他并不很重，我問(wèn)他：“你家在什么地方��？”他想了想，說(shuō)出了他家的地方。然后我抱著(zhù)他向他的家走去。在路上，我給他講了很多笑話(huà)，他聽(tīng)了以后哈哈大笑起來(lái)，那種煩惱也被笑聲沖走了。終于來(lái)到了他的家，我把他放下來(lái)敲了敲門(mén)，開(kāi)門(mén)的是一個(gè)非常漂亮的女人，小男孩一見(jiàn)到她，便撲向她的懷抱叫“媽媽”。他的媽媽一把把他摟在了懷里，說(shuō)：“嚇死我了，你這么長(cháng)時(shí)間都沒(méi)有回來(lái)，我還以為你只知道貪玩，忘記回家了呢，正要去找你！”小男孩說(shuō)：“我忘記了回家的路，是這位姐姐把我送回來(lái)的，如果不是她，我真的`不知道該怎么辦！”他媽媽聽(tīng)后對我說(shuō)：“真是謝謝你呀，快起來(lái)坐吧！”“不了，這是我應該做的！”然后就走向了家。我回到家里之后，心里感到美滋滋的，很開(kāi)心。我提醒自己不能驕傲，要再接再厲地這樣做下去。
一天，我去打羽毛球時(shí)，看見(jiàn)兩個(gè)孩子正在樹(shù)底下，樣子很著(zhù)急。我見(jiàn)后便跑了過(guò)去，問(wèn)她們怎么了。原來(lái)是她們的羽毛球被風(fēng)刮到了樹(shù)上，她們不會(huì )爬樹(shù)，不能拿球，只好干著(zhù)急。我說(shuō)：“你們不要著(zhù)急，我幫你們拿下來(lái)�！薄澳憧梢詥�？”她們異口同聲地說(shuō)：�！拔铱墒桥罉�(shù)的高手��！”說(shuō)完，我便爬上了樹(shù)拿下了她們的羽毛球，往她們的手中一扔，她們便一下子接住了。然后我又從樹(shù)上爬了下來(lái)。她們說(shuō)：“謝謝你！”我說(shuō)：“不客氣�！比缓�，我便高高興興地走了。
在學(xué)校里，我還幫助了很多同學(xué)找到了他們所丟失的東西，還幫助了有困難的同學(xué)，還幫他們解過(guò)題呢！
幫助別人真的很快樂(lè )，快樂(lè )真的是人生中彩虹！如果沒(méi)有它，我們就不能獲得開(kāi)心的氣息和幸福的時(shí)光。
助人為樂(lè )作文6
春天的腳步越來(lái)越近了，雷鋒的光輝形象也越來(lái)越清晰了。都說(shuō)雷鋒“出差一千里，好事做了一火車(chē)�！边@是雷鋒平常生活的真實(shí)寫(xiě)照。在五二班，也有一位走到哪里好事做到哪里的小雷鋒，他就是李向國同學(xué)。
李向國同學(xué)是五二班的勞動(dòng)委員。他對工作盡職盡責。每天早早的就來(lái)到教室，開(kāi)窗通風(fēng)，整理教室衛生，為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)整潔舒適的學(xué)習環(huán)境。放學(xué)時(shí)，他總是和值日生一起打掃衛生，擺放桌椅，等所有的衛生都達標了，才離開(kāi)教室。由于工作做得出色，深受大家的好評，因此，歷屆班委選舉，他都以全票通過(guò)任職勞動(dòng)委員。
李向國同學(xué)是一個(gè)熱情善良，樂(lè )于助人的好孩子。他做的好事如天上的繁星，多得數不清。急人所急，排憂(yōu)解難，正是他那樸素而高貴品質(zhì)的表現。當同學(xué)遇到難題時(shí)，他總會(huì )馬上放下手中的`筆，耐心地為同學(xué)講解。同學(xué)上課忘帶筆了，他總會(huì )默默地地上一支筆，用無(wú)聲的微笑把愛(ài)心傳遞。小同學(xué)摔倒了，他急忙上前扶起。彎腰撿起一片廢紙，隨手扶起歪倒的車(chē)子幫老師拎書(shū)，幫祖師傅抬東西、。當老師問(wèn)他的名字時(shí)，他總是羞澀地一笑，扭頭就跑了。
最讓人感動(dòng)的是，前幾天，四六班的暖氣崩裂，黃水肆意。李向國同學(xué)聞?dòng)嵹s到，迅速召集班里幾名男生，奮不顧身地跳進(jìn)白茫茫的教室。水壓太強，他毫不猶豫地脫下褂子堵住肆意噴濺的出水口。老師怕他們受凍感冒，一次次地催他們別堵了，可他們卻斬釘截鐵地說(shuō)：“老師，放心吧，我們沒(méi)事兒！”在大家的齊心奮戰下，終于戰勝了水魔�？伤麄儏s個(gè)個(gè)成了落湯雞。
還有一次，他路過(guò)走廊，聽(tīng)到嘩嘩嘩的水聲從男廁所里傳出來(lái)。他急忙走進(jìn)去一看，發(fā)現一個(gè)水龍頭壞了，水源源不斷地流出來(lái)。李向國見(jiàn)狀，先把總閥門(mén)關(guān)掉，然后下樓找到祖師傅來(lái)修理。
李向國同學(xué)一向勤儉節約，從不亂花錢(qián)。但是當別人需要幫助的時(shí)候，他總是慷慨解囊，傾力相助。他拾金不昧，不管撿到毫不起眼的東西，還是貴重的物品，他都會(huì )主動(dòng)上交。
李向國同學(xué)在學(xué)校是人人稱(chēng)贊的小雷鋒，在家里也是勤快懂事的好孩子。李向國同學(xué)特別體貼父母，總是搶著(zhù)干家務(wù)，做飯刷碗，掃地拖地，整理房間，事事都盡量讓父母省心。
在他的帶領(lǐng)下，五二班逐漸形成了助人為樂(lè )，積極向上的良好氛圍。
助人為樂(lè )作文7
如果要問(wèn)我什么最讓我快樂(lè )，那我肯定毫不猶豫地回答你說(shuō)：“助人使我快樂(lè )！”
當我每每看到書(shū)中那些助人為樂(lè )的故事，每每想起我身邊的好人王煥文爺爺，每每聽(tīng)見(jiàn)老師那富有磁性的聲音：“做人要助人為樂(lè )，千萬(wàn)不能小家子氣……”我的心里就漾起一圈圈漣漪，腦海中就浮現出那一幕：
一個(gè)晴朗的上午，英語(yǔ)早讀課上，同學(xué)們都聚精會(huì )神地讀著(zhù)書(shū)。突然，牛新軍洪亮的嗓音打破了教室的寂靜：“��！完了！今天要默寫(xiě)！”他一邊懊惱地用書(shū)本砸著(zhù)自己的頭，嘴里還不停地念叨著(zhù)：“書(shū)到用時(shí)方恨少，只能臨時(shí)抱佛腳，趕快背還來(lái)得及�！笨墒蔷嚯x默寫(xiě)只剩10分鐘了。時(shí)間一分一秒過(guò)地過(guò)去……10分鐘過(guò)了，默寫(xiě)如期而至，帶給牛新軍的卻是無(wú)窮的'黑暗與絕望�！癠7A短語(yǔ)，No.1……”老師已經(jīng)開(kāi)始報了，但牛新軍還是一個(gè)字都沒(méi)動(dòng)。我見(jiàn)他翻動(dòng)了半天還沒(méi)翻出啥名堂，原來(lái)他竟然沒(méi)有帶默寫(xiě)本！看見(jiàn)他這幅焦急模樣，又想起了老師說(shuō)過(guò)的“助人為樂(lè )”，便從書(shū)包里摸出一本新本子，毫不猶豫地借給他了，甚至沒(méi)向他索還，。牛新軍用感激的眼神看著(zhù)我，我頓時(shí)覺(jué)得自己由“庶民”成為了“貴族”，自豪感油然而生！默寫(xiě)繼續進(jìn)行中，“安然無(wú)恙”的牛新軍準備動(dòng)筆了，可手懸在半空中，牛新軍臉上的笑容頓時(shí)僵住了，真是禍不單行，筆呢？居然沒(méi)帶筆！牛新軍低下頭又是一陣咬牙切齒，最終化為一聲嘆息，他無(wú)奈地垂下手，繼續翻找起來(lái)。一會(huì )兒站起來(lái)抬頭張望，一會(huì )兒彎下腰尋找，發(fā)出的噪音，恨不得要把教室的屋頂給掀了！原本安靜的課堂也被他這一系列的舉動(dòng)打擾了，同學(xué)們紛紛抬起頭來(lái)望著(zhù)牛新軍，我看不下去了，忍不住在心里大喊：“喂，你是專(zhuān)門(mén)來(lái)學(xué)校當乞丐、小丑的嗎？你身上的藝術(shù)細胞也忒發(fā)達了吧！”老師也終于看不下去了，可還是一臉平靜：“有誰(shuí)有第二只自動(dòng)鉛筆？”聽(tīng)了這話(huà)，一貫保持助人為樂(lè )風(fēng)格的我立馬翻動(dòng)鉛筆袋，找出一支已經(jīng)“冷落”很久的鉛筆，并動(dòng)作利索地上了一枝鉛芯，遞了給他，他驚訝地張大了嘴，眼睛都亮了起來(lái)，雙手合十，不停的感謝我。我整個(gè)人都飄飄然了，內心也是一陣激動(dòng)。默寫(xiě)完了，二十個(gè)短語(yǔ)，牛新軍僅默出了三個(gè)，又得重默了。唉！在這里要提醒大家：養成好的習慣是良好學(xué)習的開(kāi)始，千萬(wàn)不能學(xué)牛新軍哦！
就這樣，一場(chǎng)磨人的默寫(xiě)終于結束了，而我也理所當然的戴上了牛新軍授予我的“助人為樂(lè )獎?wù)隆�，體會(huì )到了助人的樂(lè )趣。
助人為樂(lè )作文8
雷鋒精神像雨露甘霖，滋潤著(zhù)我們。像花朵，襯托著(zhù)我們。以他為榜樣，向他看齊，他是我們華夏兒女的驕傲。 雷鋒，這個(gè)光輝的名字，在我們的心中閃爍著(zhù)不滅的光輝。他把自己旺盛的青春全部獻給了黨，獻給了人民，他的高尚的理想、信念、道德、情操，必將在我們青少年一代身上不斷發(fā)揚光大，他那不可磨滅的美好形象，將永遠活在我們的心中。
這周老師布置了一項特別的作業(yè)，我們要學(xué)習雷鋒的精神，所以我們這周要去幫助他人。體會(huì )幫助他人，快樂(lè )自己這句話(huà)。
碰巧，這周我和媽媽去城里面，買(mǎi)東西。買(mǎi)一些學(xué)習用具和生活用品。由于我們要做公交去城里，所以我們不得不在車(chē)站等了一會(huì )。過(guò)了一會(huì )后，公交車(chē)來(lái)了，我和媽媽剛上車(chē)，下面的人就使勁往上擠。等車(chē)里的人滿(mǎn)了之后，司機發(fā)動(dòng)車(chē)子，出發(fā)了。 車(chē)子行駛兩個(gè)站之后，下面上來(lái)個(gè)孕婦，挺著(zhù)個(gè)大肚子，而且手里還抱著(zhù)一個(gè)一歲的小孩子，可惜的是，已經(jīng)沒(méi)有位置了，那個(gè)孕婦只好站著(zhù)。我心里想：這樣是很容易出事的。開(kāi)始我是看到了，但是我是不愿意讓座的.。
這是我心里想：應該會(huì )有人給她讓座吧!可是令我沒(méi)想到的是，過(guò)了一個(gè)站后，還是沒(méi)有人給她讓個(gè)座位。但是我失望了。
我又起了憐憫之情，實(shí)在不忍心，沒(méi)等媽媽開(kāi)口，我猛身站起，對那位孕婦說(shuō)：阿姨，你坐吧!他看了看我，笑著(zhù)對我說(shuō)：小朋友，謝謝你的好心，我站著(zhù)不累你坐吧!不，阿姨，老師經(jīng)常教育我們，作為一名少先隊員，要尊敬師長(cháng)，要尊老愛(ài)幼，跟何況您挺著(zhù)個(gè)大肚子，這樣站著(zhù)會(huì )對身體不好。而且也不方便。在我的努力勸說(shuō)下，阿姨終于坐到了我的位子上去。并且對著(zhù)我說(shuō):謝謝你呢，小朋友。我說(shuō)不用謝。
這時(shí)，媽媽向我投來(lái)贊許的目光，我心里美滋滋的，畢竟做了件好事嘛。
雖說(shuō)在車(chē)上讓座那是人人皆知的事，但是你獻出了一份愛(ài)心，這是比什么都重要的呀!我們要向雷鋒叔叔學(xué)習，學(xué)習他那種無(wú)私奉獻全心全意為人民服務(wù)的崇高品質(zhì)。他，像一縷陽(yáng)光，照耀著(zhù)我們。他，就像一滴雨露，滋潤著(zhù)我們。他用那溫暖的手，撫摸這我們，激勵著(zhù)我們：幫助他人，快樂(lè )自己。
助人為樂(lè )作文9
我有一個(gè)助人為樂(lè )的朋友，已和她相處三年了，她可是我最好的朋友了。每當我遇到困難時(shí)，她最先知道；每當我傷心是，她最早發(fā)覺(jué)。就像我們兩個(gè)人心靈相通一樣。她個(gè)子不高，一張可愛(ài)的小臉蛋上總是掛著(zhù)甜甜的微笑。細細的眉毛下，長(cháng)著(zhù)一雙閃亮閃亮的眼睛。烏黑烏黑的眼珠子滴溜溜的轉著(zhù)，遠遠望去，像是兩顆鑲嵌著(zhù)的黑寶石，閃爍著(zhù)天然的靈氣。
一次，我正興高采烈地走在回家的路上，一不小心，被一塊擋在路中間的石頭給絆了個(gè)四腳朝天，書(shū)包被拋到了九霄云外。人摔得遍體鱗傷，好多地方都皮破血流。我被這突如其來(lái)的災難弄得渾身疼痛，腦袋嗡嗡作響，人早已嚇得魂飛魄散，躲在墻角發(fā)呆。這時(shí)，我的朋友恰好路過(guò)這里，看得墻角邊耷拉著(zhù)腦袋的我，忙過(guò)來(lái)問(wèn)我。還沒(méi)來(lái)得及問(wèn)，細心的她早已發(fā)現我的手和腳都破皮流血了，頓時(shí)她一切都明白了。她一邊安慰我，一邊仔細地翻著(zhù)自己的書(shū)包�？伤檎麄�(gè)書(shū)包，卻不見(jiàn)一張餐巾紙。我目不轉睛地盯著(zhù)她，發(fā)現她的眼眶里涌出了晶瑩的淚花，滿(mǎn)臉的心痛與擔憂(yōu)�？粗�(zhù)她的一言一行，我感動(dòng)的淚流滿(mǎn)面。
此時(shí)的我不知道該說(shuō)什么，只想為她擦去眼淚。但當我正想伸手為她擦時(shí)，她卻擺擺手，然后轉身向遠處跑去。我疑惑地看著(zhù)她遠去的背影，心中不斷地猜測著(zhù)……不久，她那熟悉的'身影再一次出現在我的眼前�？�！她背著(zhù)書(shū)包，手中拎著(zhù)一袋東西向我走來(lái)。咦，她背上的那只書(shū)包不正是我的書(shū)包嗎？噢，原來(lái)她是去小店里給我買(mǎi)餐巾紙和創(chuàng )口貼了，還在回來(lái)的路上幫我把書(shū)包撿了回來(lái)。她急沖沖的走到我面前，蹲下身，從袋子里拿出餐巾紙，無(wú)限憐惜地，又小心翼翼地為我把傷口處的血擦干。而后又拿出創(chuàng )口貼，在我的每一處傷口里貼上。她的動(dòng)作是那么的小心，那么的輕柔，生怕我痛了。最后她還堅持要背我回家。
在途中她一次又一次的放下我，又一次又一次的背起我�？此鄣脷獯瓏u噓的樣子，我不忍心讓她再背我。于是我叫她放下我，可她卻不肯，堅持要把我背回家。同學(xué)們，你們猜猜這個(gè)樂(lè )于助人的人是誰(shuí)？告訴你們吧，她就是我最好的朋友——孟玉鑫。我為能有這樣的朋友而高興。
助人為樂(lè )作文10
“快樂(lè )是什么？”這句話(huà)是不是非常熟悉？是的，這是開(kāi)心快樂(lè )的一對好朋友——海綿寶寶和派大星發(fā)自?xún)刃牡囊蓡?wèn)。
快樂(lè )到底是什么？有的人覺(jué)得快樂(lè )就是抽中了大獎；有的人覺(jué)得快樂(lè )就是得到了自己想要的東西。而我可不這么認為，我覺(jué)得快樂(lè )就是幫助他人，關(guān)心他人。
本該陽(yáng)光明媚的一天，卻被那幾朵厚敦敦的烏云給毀壞了。湛藍的天空在剎那間變得陰沉沉的`。
“這天真怪，說(shuō)變就變�！蔽倚÷暤耐虏壑�(zhù)這天氣。
路上的行人也加快了腳步，那熱鬧的長(cháng)街瞬時(shí)變得清冷。我更是飛快地向家跑去，生怕被淋成“落湯雞”。
路過(guò)小區廣場(chǎng)時(shí)，我驚奇地發(fā)現隔壁趙奶奶的一床被子還在那晾衣架上，久久沒(méi)有收去。我回家放下書(shū)包，便連忙跑到了旁邊趙奶奶家。
趙奶奶就一個(gè)人住，她的老伴在三年前去世了，兒女都在外地，就孤身一人住一棟房。由于她年齡有些大，所以我們這些鄰居也都經(jīng)常幫助她，而她也會(huì )無(wú)時(shí)無(wú)刻地幫助他人，也因此上了小區好人榜的第一名。
“趙奶奶，您在嗎？趙奶奶？”我敲了敲門(mén)，但始終沒(méi)有人回應。難道她沒(méi)有在家嗎？我漸漸擔心起趙奶奶：如果她回來(lái)看到了那被雨水淋濕的被子，一定十分難過(guò)。
想到這里，我又跑回家，在經(jīng)過(guò)媽媽的同意后，我便又跑出去，把趙奶奶的被子收回了家。
說(shuō)來(lái)也巧，我剛收好被子，大雨就嘩啦啦地下了起來(lái)。抱著(zhù)被子回到家，我單獨一人站在窗前，望著(zhù)小區的大門(mén)，希望能看到她。
過(guò)了好大一會(huì )兒我才看見(jiàn)趙奶奶，她老人家打著(zhù)一把藍色的雨傘急急忙忙地跑了回來(lái)，站在晾衣架前愣了一會(huì )兒。
我和媽媽趕忙在陽(yáng)臺上大喊，示意讓她過(guò)來(lái)我家。趙奶奶來(lái)到了我家，媽媽把事情的經(jīng)過(guò)給她說(shuō)了一遍。趙奶奶連聲夸獎，我心里非常開(kāi)心，認為找到了真正的快樂(lè )。當媽媽問(wèn)趙奶奶干什么去了，我才知道我做的好事微不足道。
原來(lái)，社區發(fā)現了五條受傷非常重的小狗，像是從狗販子那里逃出來(lái)的。趙奶奶把它們先送到寵物救濟站，又用自己的養老金給它們治傷。沒(méi)有趕回來(lái)收被子，是因為正在外面幫它們找好心的人可以收留領(lǐng)養它們。
我這才意識到，趙奶奶不僅幫助人們，她也愛(ài)護花草動(dòng)物。大概，她比我更能體會(huì )，那種叫助人的快樂(lè )。
有一種快樂(lè )叫助人，只有真正意義上幫助了對方，自己才會(huì )得到真正的快樂(lè )。
助人為樂(lè )作文11
我，一個(gè)普通家庭里的女孩；我，一個(gè)普通的中國人；我，有著(zhù)自己的夢(mèng)想……我，一個(gè)以幫助他人為自己的快樂(lè )之源的人。我，要像一棵堅強的小草那樣，不畏辛苦，盡自己的一份力量去幫助別人。
助人為樂(lè )？“樂(lè )善好施，助人為樂(lè )，是中國人民的傳統美德�！�；蔣中年的.《青年守則》中這樣寫(xiě)道：“助人為快樂(lè )之本�！薄枚嗝灾卸际沁@樣或那樣寫(xiě)道：最好的滿(mǎn)足就是個(gè)別人以滿(mǎn)足�！紖我疇�；對人來(lái)說(shuō)，最大的快樂(lè )，最大的幸福是把自己的精神力量奉獻給他人�！K霍姆林斯基……
這些名言，充滿(mǎn)在我的腦子里，為的是讓“助人為樂(lè )”傳承。
有一天，我剛回到我的小區里，突然看見(jiàn)趙奶奶拿著(zhù)一個(gè)掃帚在小區的道路上全神貫注地掃地。我問(wèn)了問(wèn)她是不是在這里當清潔工，她說(shuō)不是，我疑惑地對她說(shuō)：“那您為什么要這里掃地呢？”趙奶奶答道：“因為這里的清潔工生病了，所以我來(lái)頂替他”。說(shuō)完，趙奶奶就這繼續掃地。我說(shuō)：“我不打擾您在這掃地了，再見(jiàn)！”趙奶奶回答說(shuō)：“再見(jiàn)！”我回到家后，看了一會(huì )兒書(shū)，媽媽說(shuō)：“家里沒(méi)鹽了，你幫我去外面的小賣(mài)部買(mǎi)包鹽�！蔽夷弥�(zhù)錢(qián)剛出大門(mén)口，就看見(jiàn)那個(gè)清潔工大叔拿著(zhù)錢(qián)給趙奶奶，但趙奶奶不要，兩個(gè)人拿著(zhù)錢(qián)在門(mén)口互相推讓?zhuān)也恢罏槭裁蹿w奶奶不收這錢(qián)，我想著(zhù)想著(zhù)，那位大叔突然說(shuō)：“你幫我掃了一天地，收了這錢(qián)沒(méi)關(guān)系的�！壁w奶奶回答：“不用，不用，小事一樁！”那位大叔仍然堅持要趙奶奶收下錢(qián)，趙奶奶說(shuō)不過(guò)那位大叔，就把錢(qián)收下了。
我來(lái)到了小賣(mài)部，買(mǎi)了一包鹽，就往回家的路上走。走著(zhù)走著(zhù)，又看見(jiàn)了趙奶奶，她小心翼翼地把一些錢(qián)放到了那位大叔家的信箱。我覺(jué)得很奇怪，為什么趙奶奶收下了錢(qián)還要把錢(qián)還給那位大叔呢？我好奇地走過(guò)去問(wèn)趙奶奶：“您為什么把錢(qián)給那位大叔家呢？”趙奶奶說(shuō)：“那位大叔生病了沒(méi)人照顧，他的工資又那么低，兒女也去了外地打工，每年才回來(lái)兩三次，再加上家里還有一個(gè)孫子要他養。更何況幫人是應該的，我怎么能收他的錢(qián)呢？”趙奶奶這種高尚的品德太讓人感動(dòng)了，所以，我要努力向她學(xué)習，做一個(gè)樂(lè )于幫助別人的好人！下去，幫助別人，同時(shí)又快樂(lè )自己。
助人為樂(lè )作文12
“小白兔，小白兔，我和你一起回家，好嗎?”狡猾的狐貍說(shuō)。
“當然可以，漂亮的狐貍小姐，能和你一起回家，我感到很榮幸�！碧煺娴男“淄谜f(shuō)。
狐貍心想：“哈哈!上當了吧!”
狐貍雖然這樣想，可嘴上還是說(shuō)：“那我們一起走吧!”
說(shuō)完，她們便手牽著(zhù)手，開(kāi)心地在路上走著(zhù)。
不一會(huì )兒，狐貍便說(shuō)：“小白兔，你的作業(yè)寫(xiě)完了嗎?”
“早就寫(xiě)完了�！�
“那你可以把作業(yè)借給我‘看一看’嗎?因為這次我上課沒(méi)怎么認真聽(tīng)講，所以……”
唉!這狡猾的狐貍還是露出了馬腳。
可是，天真的小白兔怎么會(huì )多想呢?二話(huà)不說(shuō)，就取下書(shū)包，將里面的作業(yè)本遞給了她。
狐貍一拿到作業(yè)本，便跑了，邊跑邊說(shuō)：“再見(jiàn)了，你的作業(yè)本我拿走咯!”
過(guò)了一會(huì )兒，兔子才反應過(guò)來(lái)，說(shuō)：“可惡的狐貍小姐，可真是壞透頂了，不行，我要去將作業(yè)本要回來(lái)�！闭f(shuō)完，便向狐貍走的方向跑了過(guò)去。
“嗚嗚，老，老虎大哥，你就放過(guò)我吧!我，我已經(jīng)有十多天都沒(méi)洗澡了，我身上的肉一點(diǎn)兒也不好吃�！焙偙У卣f(shuō)。
咦!這屋子里怎么有狐貍的聲音，小白兔疑惑不解地想。
小白兔輕輕地走上前，一看，呀!
原來(lái)是老虎要吃掉狐貍!不，不行，我一定要將狐貍救出來(lái)。
小白兔又走上前，放開(kāi)嗓子大聲說(shuō)：“老虎哥哥，你放過(guò)狐貍吧!”“切!放過(guò)他，那怎么行，它搶了你的作業(yè)本，這都是我親眼看見(jiàn)的，我要為你報仇�！崩匣⒄f(shuō)。
“可……可是�！毙“淄谜f(shuō)。
“沒(méi)什么可是的，在這片森林里，誰(shuí)不知道我喜歡你。這只狐貍竟然還敢欺負你?太讓我生氣了�！崩匣嵑薏灰训卣f(shuō)。
哦!原來(lái)，老虎是小白兔的'愛(ài)慕者呀!
聽(tīng)了這話(huà)，小白兔的臉一下子變得紅彤彤的，生氣地說(shuō)：“你……我，我不喜歡你，你快點(diǎn)放了狐貍，不然我就生氣了�！�
一聽(tīng)小白兔快要生氣，老虎立刻放下狐貍，跑了。
小白兔走上前，關(guān)心地問(wèn)：“狐貍小姐，你沒(méi)事吧!”
“沒(méi)……沒(méi)事�！焙傉f(shuō)。
“沒(méi)事就好!”
“小白兔，真是謝謝你啊!要不是你，我可能就被老虎給吃掉了。小白兔，我們可以做好朋友嗎?”狐貍小心地問(wèn)，生怕小白兔不愿意和他做朋友。
“當然，我愿意和你做朋友�！毙“淄眯α诵�。
“我們一起回家吧!�！闭f(shuō)完，他們便手牽著(zhù)手蹦蹦跳跳地走在了回家的小路上。
助人為樂(lè )作文13
雷鋒，一個(gè)熟悉而又響亮的名字；雷鋒，一個(gè)位平凡但偉大的戰士。在春回大地，萬(wàn)物復蘇的三月，我們耳邊總會(huì )想起一句偉大的號召——“向雷鋒同志學(xué)習”！在人們生活流傳著(zhù)這樣一句話(huà)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”。一次雷鋒外出在沈陽(yáng)車(chē)站換車(chē)的時(shí)候，一出檢票口，發(fā)現一群人圍看一個(gè)背著(zhù)小孩的中年婦女，原來(lái)這位婦女從山東去吉林看丈夫，車(chē)票和錢(qián)丟了。雷鋒用自己的津貼費買(mǎi)了一張去吉林的火車(chē)票塞到大嫂手里，大嫂含著(zhù)眼淚說(shuō)：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個(gè)單位的？”雷鋒說(shuō)：“我叫解放軍，就住在中國�！�
雷鋒這顆永不生銹的“螺絲釘”為了祖國和人民貢獻了他的一生。
曾幾何時(shí)，人們說(shuō)“雷鋒出國了”，中國人好像不再歌唱“學(xué)習雷鋒好榜樣”了，而雷鋒助人為樂(lè )，勤儉節約的美德被西方人廣為接受和效仿，雷鋒日記也被印刷成多種文字，外國人學(xué)習雷鋒成為一種時(shí)尚。于是，有人扼腕，有人嘆息，人們呼喚“雷鋒——您快回來(lái)�！�
其實(shí)，人們并不是只在3月5日這天才會(huì )想起雷鋒，也并不是走走過(guò)場(chǎng)式的向雷鋒學(xué)習做點(diǎn)好人好事，在默默無(wú)聞中，有多少大學(xué)生，中學(xué)生，小學(xué)生，有多少青年志愿者，老年服務(wù)隊，有多少營(yíng)業(yè)員，列車(chē)員，乘務(wù)員，有多少工作者，農民，解放軍，用他們的行動(dòng)證明了雷鋒永遠活在我們的心中。
曾幾何時(shí)，一句“我們都是活雷鋒”的歌詞，一石激起了千層浪媒體宣揚，網(wǎng)站點(diǎn)擊，是那樣的熱烈，那樣的.富有激情，原來(lái)雷鋒并沒(méi)有遠離我們，他依然活在千萬(wàn)人的心中，只不過(guò)我們已不是單純去宣傳一種思想品德，不是刻意在穿打了補釘的衣服，補了又補的襪子才是學(xué)習雷鋒好榜樣，而在物質(zhì)文明，精神文明飛躍的時(shí)代，我們依然忠于革命，忠于黨，我們依然愛(ài)憎分明，立場(chǎng)堅定，勤奮踏實(shí)。其實(shí)，雷鋒的故事一直在感動(dòng)著(zhù)你，感動(dòng)著(zhù)我，感動(dòng)著(zhù)我們每一個(gè)人。只要我們有一顆善良的心，一對善于發(fā)現的眼睛，一雙助人為樂(lè )的小手，那我們一定也可以成為一個(gè)合格的雷鋒！行動(dòng)起來(lái)吧！從身邊的小事做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，到那時(shí)，我相信全世界都會(huì )變得更美好，更和諧！
助人為樂(lè )作文14
也許，你不是璀璨的星星，也不是皎潔的明月，更不是那溫暖的、無(wú)私的太陽(yáng)，你只是一顆小草——默默無(wú)聞，但是你卻很快樂(lè )，這是為什么？
那是因為生活中的你幫助了許許多多的人，你感到快樂(lè )，你的心靈上得到滿(mǎn)足，你也許只是做了一些微不足道的事情，但是對別人來(lái)說(shuō)，這卻是一筆巨大的精神財富，你也許會(huì )攙扶盲人過(guò)馬路，也許你會(huì )幫老奶奶提東西，也許……如果你是一個(gè)樂(lè )于助人的人，我相信，每當你做完這些事，心里肯定會(huì )有一絲觸動(dòng)，是啊，助人為樂(lè )太重要了，能使人與人之間變得更為和諧，助人為樂(lè )，會(huì )得到別人的.尊重……
我的一個(gè)朋友曾給我講述這樣的一件事：有一位盲人過(guò)馬路時(shí)，她雖然拄著(zhù)她的盲杖，但是最終還是走到了馬路中央，這時(shí)，一輛汽車(chē)來(lái)了，司機趕緊剎車(chē)，不行，這是下坡道，即使剎車(chē)，由于慣性，這樣還會(huì )撞傷老太太的。于是，他扭轉方向，車(chē)與樹(shù)相撞了，司機的頭撞在了玻璃上，一下引來(lái)了一大群圍觀(guān)者，許久有人才想起拔打“120”，但是由于腦部失血過(guò)多，搶救無(wú)效。聽(tīng)完這個(gè)故事，我不知是喜是悲。我欣賞那位司機的善良，我被他這種可貴的精神所打動(dòng)，他是一個(gè)英雄，他不惜犧牲自己來(lái)?yè)Q取別人的生命，但是我也為世人的冷漠而感到無(wú)奈。假使正開(kāi)始時(shí)就有人把盲人牽到馬路邊，假使有人伸出援助之手，這樣的悲劇就不會(huì )發(fā)生了……
助人為樂(lè )是中華民族的傳統美德，但是為什么越來(lái)越多的人摒棄了這種思想呢？我不明白。每年三月都有“學(xué)雷鋒”活動(dòng)，為的是發(fā)揚雷鋒助人為樂(lè )的精神。雷鋒好事做了一火車(chē)，但是卻從不留名，他助人的時(shí)候，臉上總會(huì )露出燦爛的微笑，讓我們把他的微笑留在心中，也嘗試助人的快樂(lè )吧！
石油大王一—老洛克菲勒，他晚年身體特別不好，醫生要他好好休養，他就開(kāi)著(zhù)自己的游艇到世界各地旅行。游艇上配著(zhù)各種醫療設備以備他隨時(shí)就醫，在旅行中，他發(fā)現了一個(gè)讓自己快樂(lè )的竅門(mén)，就是多幫助別人，看到別人開(kāi)心的笑臉，他的心情也變好了許多，他的身體狀況也好了起來(lái)。
助人為快樂(lè )之本，如果每個(gè)人都助人為樂(lè )，那么自己的人生不僅會(huì )五彩繽紛，世界也會(huì )變得更加美好。
助人為樂(lè )作文15
在課堂上，老師經(jīng)常對我們說(shuō)：“同學(xué)之間要互相體貼，互相幫助。俗話(huà)說(shuō)的好：所謂助人為，又是助人為快樂(lè )之本�！蔽視r(shí)常圍繞著(zhù)這句話(huà)想：“每次我有困難，不知怎樣解決時(shí)，班上有些同學(xué)都能幫我解決。我能幫別的同學(xué)解決一些困難嗎？”于是我下定決心，一定要找個(gè)機會(huì )幫助同學(xué)！
終于有一天，我完成了我多年的愿望（只隔三年），心里別提有多高興了！這是剛開(kāi)學(xué)不久的一個(gè)星期，我背起書(shū)包，箭一般的向學(xué)校飛去，進(jìn)教室后，剛放下書(shū)包，黃皓昀同學(xué)就來(lái)了。他可是我好朋友之一，我見(jiàn)他來(lái)了，激動(dòng)地向他跑去。跑到他身邊時(shí)，我發(fā)現他鼻子紅彤彤的，問(wèn)他：“你鼻子咋啦，紅的想要流鼻血似的沒(méi)事把！”“沒(méi)……沒(méi)事！只是剛才打了個(gè)噴嚏，把鼻子弄紅的�！薄芭丁�！”我回答道。不過(guò)一會(huì )兒，黃皓昀的鼻子里突然涌出了鼻血。黃皓昀被這一舉動(dòng)嚇壞了，站在那里一動(dòng)不動(dòng)。我見(jiàn)了，想起奶奶教我流鼻血時(shí)怎么止血，立即叫他一手向天緊握拳頭，把頭仰著(zhù)，暫時(shí)止住血。然后把他帶到一個(gè)有水龍頭的地方，將水龍頭打開(kāi)，用手接水，先向他的頸部輕輕地拍去。則叫他低著(zhù)頭叫我拍。他緊閉雙眼，好象很害怕的樣子。拍了一段時(shí)間后，我又用手接水，又輕輕地拍他的頭，這樣能使鼻血凝固。我向同學(xué)借了張餐巾紙，把黃皓昀臉周?chē)乃捅茄粮�。黃皓昀這才睜開(kāi)雙眼，摸了摸鼻子，一摸沒(méi)有血，激動(dòng)的拉著(zhù)我的手，說(shuō)：“龔航天，你真夠朋友�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我不禁露出滿(mǎn)意的笑容。
我幫助了一個(gè)需要幫助的同學(xué)，做了件有意義的事，我是快樂(lè )的。
我的好朋友——何一瀟，他在學(xué)習上和生活中給了我很多的幫助，令我十分感動(dòng)。
暑假里的一天，我正對著(zhù)英語(yǔ)作業(yè)苦思冥想，但是過(guò)去二十多分鐘，我還是想不出該怎么做。這時(shí)候，何一瀟來(lái)了，他見(jiàn)我一臉的.苦惱，就問(wèn)：“怎么了？”我皺著(zhù)眉說(shuō)：“這幾題英語(yǔ)題目我不會(huì )�！薄芭�，讓我看看�！彼J真的拿起我的作業(yè)本，看了看說(shuō)：“這個(gè)我會(huì )，我來(lái)教你吧�！苯又�(zhù)就一題一題仔仔細細的幫我解答，對于我不認識的英語(yǔ)單詞、句子他都跟我說(shuō)清楚。經(jīng)過(guò)他的講解，我頓時(shí)茅塞頓開(kāi)，心中的迷惑都一一解開(kāi)了，心情也開(kāi)朗起來(lái)。他真是我的導師��！以后，我遇到不會(huì )的難題就主動(dòng)向他請教，他也樂(lè )于幫助我，還說(shuō)：“以后不會(huì )的，就找我好了�！�
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