幫助別人，快樂(lè )自己作文合集15篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的幫助別人，快樂(lè )自己作文，希望能夠幫助到大家。
幫助別人，快樂(lè )自己作文1
在一個(gè)寒冷的夜晚，我和媽媽吃過(guò)晚飯后，走在街上散步。外面寒風(fēng)刺骨，我們不由自主地裹緊了厚厚的棉衣，依然冷的不停哆嗦。
走到新華街路口，我們看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，跪在一個(gè)薄薄的紙板上。他面前擺著(zhù)一口破碗，碗里放著(zhù)一些零錢(qián)。原來(lái)是沿街乞討的老人，他衣衫單薄，破棉襖上有幾個(gè)洞，他的雙手在不停地發(fā)抖，一看就是饑寒交迫。我口袋里有四元錢(qián)，我想買(mǎi)炮又想幫助他，我想了一個(gè)好辦法，就是跟店主討價(jià)還價(jià)，把剩下的錢(qián)給老人。經(jīng)過(guò)和店主的激烈爭論，終于省下一元五角錢(qián)。我把這些錢(qián)給老人時(shí)，他連聲對我說(shuō)："謝謝......"這時(shí)，我感到一股曖流一下子流進(jìn)了我的心，我覺(jué)得非�？鞓�(lè )，因為我幫助了一個(gè)老人。
現在能躺在家里，舒服地生活真是幸福�？晌乙蚕胱屇切┩纯嗟娜俗兊眯腋�。但是我沒(méi)有錢(qián)，誰(shuí)也幫不了。我想等長(cháng)大了，有錢(qián)了，就讓世上不再有為貧窮而痛苦的人，讓世上都充滿(mǎn)幸福。
幫助別人，快樂(lè )自己作文2
今天，陽(yáng)光明媚，是個(gè)踢球的好日子。
我和表弟去踢球，我由于太興奮，沒(méi)有顧得及自己穿的是白褲子，便玩了起來(lái)。正在聚精會(huì )神的題著(zhù)，忽然一個(gè)身影竄了出來(lái)，我還沒(méi)看清楚就把球踢了過(guò)去，說(shuō)是遲，那時(shí)快，球正好砸在了他的身上，我定睛一看，表弟淺蘭色的衣服上留下了一個(gè)燒餅大的黑印，我急忙向他道歉，可他還是火毛三丈，不管三七二十一朝著(zhù)我的餓腿上就揣了兩腳，看著(zhù)我的白褲子上也留下了兩個(gè)深深的腳印，我感到委屈極了——
和表弟踢球不歡而散后，我獨自往家里走去，在回家的路上，我遠遠看到有個(gè)人在地上找東西，走過(guò)去一看，竟然是表弟，想起剛才的一幕，我本來(lái)想裝做沒(méi)看見(jiàn)，可是想起老師平時(shí)的教導要樂(lè )于助人，我就來(lái)到他旁邊幫他找起來(lái)，終于找到了，我把找到的東西遞給了他，他臉都紅了，不好意思的說(shuō)：“剛才的事真對不起”，我大方的說(shuō)了聲沒(méi)關(guān)系。
通過(guò)這件事我懂得了“以德報怨”這個(gè)詞，還有“幫助別人可以快樂(lè )自己”。
幫助別人，快樂(lè )自己作文3
最近我讀了《別讓一條狗哭泣》這本書(shū)。該書(shū)主要寫(xiě)了南瓜、土豆、蘿卜和流浪狗旋風(fēng)的一個(gè)個(gè)故事。其中，《狼吃南瓜》的小故事深深地吸引了我。主要內容是：一天下雪，土豆喊南瓜去打雪仗，誰(shuí)知南瓜腳底一滑，滑到了冰塊化了的河中間，當時(shí)河水很深，南瓜被嚇得哭了起來(lái)，冰慢慢地融化，南瓜的身子也一點(diǎn)點(diǎn)地往下沉。路邊得到大人們都不敢下水救南瓜，有的說(shuō)水太涼了，有的說(shuō)水太深了，還有的說(shuō)壓根就不會(huì )游泳。河面的冰眼看就要化完了，南瓜漸漸地沉了下去……就在這時(shí)，流浪狗旋風(fēng)奮不顧身地“撲通”一下跳進(jìn)河里，把南瓜救上了岸。由于狗長(cháng)的太像狼了，一旁的土豆誤以為是狼，就連忙大喊：“狼吃南瓜了 ，狼吃南瓜了�！弊詮男L(fēng)救了南瓜后，南瓜變成了它的主人，旋風(fēng)也有了家，他們每天都快樂(lè )地生活著(zhù)。
這個(gè)故事讓我明白了，無(wú)論做什么事，只有勇敢地區面對，才能戰勝困難，取得勝利。特別是當別人需要幫助時(shí)，若能及時(shí)伸出熱情的手幫助別人，別人快樂(lè )，自己也會(huì )快樂(lè )。就如當時(shí)流浪狗旋風(fēng)如果沒(méi)有及時(shí)把南瓜救上岸，之后它也不可能有家，不可能過(guò)上快樂(lè )的生活。
所以，“給”永遠比“拿”愉快，我以后也要做一個(gè)有愛(ài)心，樂(lè )于助人的人。
幫助別人，快樂(lè )自己作文4
星期四的上午，美好的一天又開(kāi)始了，紅紅的太陽(yáng)掛在了高高的東邊。
和每天一樣，洗漱吃飯后又早早地來(lái)到了上課，規律一點(diǎn)兒也沒(méi)變。時(shí)間呀一分一秒地流逝了，已經(jīng)到中午了。今天和平常不一樣，因為放學(xué)以后，我要自己坐公交車(chē)去店里了，心情像高山一樣彎彎曲曲的情緒波動(dòng)。
放學(xué)了！我跑步來(lái)到站牌旁邊，等待公交車(chē)的到來(lái)，沒(méi)過(guò)多久，咦！不遠處來(lái)了一位老，到站牌后就一直盯著(zhù)公交站牌看，眼睛一睜一閉的好像是在吃力地尋找他要去的站，我想老肯定是看不清上面的字，于是我輕輕地走上前去，問(wèn)老爺爺要去哪一站，他說(shuō)：“小，汽車(chē)站在哪里呀？需要做哪一路公交車(chē)呀？”“老爺爺，坐29路就可以，我也是坐這路公交車(chē)的，你就在我下一站下車(chē)就可以了”我答道。這時(shí)公交車(chē)來(lái)了，我扶老爺爺上了車(chē)，叫他坐好了，扶好扶手……幾分鐘過(guò)去了，熟悉的下車(chē)鈴聲響了，我該下車(chē)了，和老爺爺告別時(shí)，又提醒他下一站就到他要去的汽車(chē)站了，別忘記下車(chē)。老爺爺非常慈祥地謝了我。
下車(chē)后我心里美滋滋的，比吃了蜜還要甜，這也讓我懂得了：幫助別人，快樂(lè )自己。
幫助別人，快樂(lè )自己作文5
好多天沒(méi)寫(xiě)日志了，好象沉寂了，其實(shí)實(shí)實(shí)在在去體會(huì )了一次生活，一種從零開(kāi)始的生活，也深深體會(huì )到生活的艱辛。
以前只是看到別人的不容易，沒(méi)切身去體會(huì )，而這次本人如演員下基層體會(huì )生活一樣，做戲里的人物，與戲里人物同呼吸共命運。
也許有人會(huì )說(shuō)我無(wú)聊，其實(shí)我不是故意去體會(huì )這樣的生活的，是為了幫一朋友，就與其一起做一個(gè)項目，每一步小心翼翼，每一步動(dòng)足了腦筋，惟恐失誤，今天總算有點(diǎn)眉目，但期待結果的日子更加難熬，一旦失敗，這么多天的艱辛付之東流，挫敗的感覺(jué)更加痛心，原來(lái)賺錢(qián)是那么的難！一直在學(xué)校的我以前真的沒(méi)這樣的.體會(huì )��！
想想還有什么不滿(mǎn)足的呢？不需要為生活去奔波與操勞，生活安穩，就是現在就安度晚年也是可以從容的呀。但是我想還是要充實(shí)些，空閑的時(shí)間多幫幫身邊的人，做些力所能及的事情，幫助別人也是快樂(lè )自己��！
幫助別人，快樂(lè )自己作文6
昨天我好快樂(lè )！
昨天，上午媽媽說(shuō)："老師要搬東西，你也去幫幫忙。"我爽快的答應了。飛快的跑下樓騎上車(chē)子像一匹快馬朝學(xué)校騎去，到了學(xué)校也沒(méi)歇氣直接沖到三樓跑到老師辦公室，高老師見(jiàn)了我笑嘻嘻的說(shuō)："李煒杰，來(lái)搬著(zhù)一摞。"我上前搬起正想走，高老師說(shuō)："讓我把這些東西搬到新建的教學(xué)樓三樓辦公室。我聽(tīng)后就拿著(zhù)書(shū)本就像高老師說(shuō)的地方跑去。就這樣一連三趟，我的手輕輕一抬連半分鐘不到，就堅持不住了腿也沒(méi)了力氣。我坐在椅子上休息了一會(huì )兒，就好了。后來(lái)老師在同學(xué)中選出5名同學(xué)（其中有我）來(lái)搬書(shū)柜，我們花了十多分鐘終于把書(shū)柜抬到了辦公室。
雖然有些累可是我心里猶如吃了蜜一樣甜！
幫助別人，快樂(lè )自己作文7
“幫助別人，快樂(lè )自己！”這句話(huà)說(shuō)得真對，我領(lǐng)會(huì )到這其中的意思。
那天早晨，我和媽媽在村里散步，陽(yáng)光柔柔地照著(zhù)我們，風(fēng)輕輕地吹著(zhù)我們的臉龐。突然，“呼呼，哈哈！” 的聲音響起，接著(zhù)是“嘭”的一聲，我和媽媽被這聲響嚇了一大跳，轉過(guò)身來(lái)看，這時(shí)，展現在我們面前的是：鄰居家的小男孩摔倒了，沉重的自行車(chē)壓在他的身上，他用雙手努力頂著(zhù)，不讓自行車(chē)倒在他身上，他兩眼中不禁掉下了淚，媽媽見(jiàn)后，急忙把自行車(chē)拿起來(lái)，扶起小男孩，問(wèn)他為什么摔了，小男孩嗚咽著(zhù)回答：“剛剛我騎自行車(chē)時(shí)站了起來(lái)，一不小心就摔了�！蔽液蛬寢屄�(tīng)后一人拿著(zhù)自行車(chē)，一人扶著(zhù)小男孩。
回到家中，我們燒了一壺開(kāi)水，將毛巾放入浸透，然后再擰干在小男孩傷口處擦，只見(jiàn)小男孩手肘、膝蓋上都是青一塊、紫一塊的，左手肘上還劃出了一條口子，我拿來(lái)創(chuàng )可貼在傷口上貼起來(lái)。小男孩用感激地眼神望著(zhù)我們，不停說(shuō)：“謝謝你們……”過(guò)了許久，小男孩感覺(jué)不是很痛了，于是，我們帶著(zhù)小男孩，到他家去了，小男孩他媽媽 一個(gè)勁兒地說(shuō)：“謝謝……”還讓我們留下來(lái)玩一會(huì )兒，媽媽說(shuō)有事，便走了。
只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！
幫助別人，快樂(lè )自己作文8
俗話(huà)說(shuō)得好：“花要葉扶，人要人幫�！蔽以趯W(xué)校里就遇到過(guò)這種事。
“叮鈴鈴……”下課了，同學(xué)們都像箭一樣地沖出教室。這時(shí)候正要去圖書(shū)室換書(shū)，我看見(jiàn)幾位正在踢足球的大哥哥，一下子把一個(gè)足球猛地向前踢去。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我們班的一位同學(xué)正在向前跑足球正好踢向了她，她被球撞倒了。我連忙把書(shū)交給在我身邊的小伙伴手里，飛快地跑了過(guò)去。那位同學(xué)坐在地上哇哇大哭，我親切地問(wèn)：“你哪里摔破了？”她哭著(zhù)說(shuō)：“腿摔破了，都走不了路了�！蔽覍⑺銎饋�(lái)，對她說(shuō)：“我帶你去醫務(wù)室看看吧！”說(shuō)完，我就攙著(zhù)那位同學(xué)一步一步地走到醫務(wù)室，醫務(wù)室里的醫生說(shuō)沒(méi)關(guān)系，只是破了點(diǎn)皮。醫生給他擦了一點(diǎn)紅藥水，我又攙著(zhù)她回到了教室。
今天我雖然沒(méi)有換成書(shū)，但是心里卻甜甜的。此時(shí)，小花好像在對我笑，小鳥(niǎo)也好像給我唱歌。我終于知道了“幫助別人，快樂(lè )自己”的意思。
幫助別人，快樂(lè )自己作文9
我的牙齒蛀掉了，今天，媽媽決定陪我去寧波的醫院看牙齒。
早上，我和媽媽車(chē)站等候162路公交車(chē)。大約過(guò)了10分鐘，162路公交車(chē)終于姍姍來(lái)遲，公交車(chē)一停下來(lái)，我連蹦帶跳地上了車(chē)，一眼就看到了一前一后兩個(gè)空座位。我坐在駕駛員后面一個(gè)座位，媽媽坐到車(chē)廂后部去。汽車(chē)開(kāi)動(dòng)了，很快就到了東吳市場(chǎng)站。上來(lái)了一個(gè)年邁的老爺爺，我連忙站起來(lái)對老爺爺說(shuō)：“爺爺，您坐。我馬上就要下車(chē)了！”我微笑著(zhù)說(shuō)。老爺爺笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，便坐在座位上。汽車(chē)一站一站地開(kāi)過(guò)去，公交車(chē)已經(jīng)開(kāi)到寶幢了，老爺爺見(jiàn)我還沒(méi)下車(chē)，驚奇地問(wèn)道：“孩子，你怎么還沒(méi)下車(chē)呢？”還沒(méi)等我開(kāi)口，老爺爺恍然大悟，說(shuō)：“乖孩子，你為了讓我坐在座位上，你便假裝說(shuō)你馬上就要下車(chē)，你真懂事！”我微微一笑。
今天，我十分開(kāi)心，我始終記住一句話(huà)：幫助別人，快樂(lè )自己。
幫助別人，快樂(lè )自己作文10
又到周末，我四歲多的小侄女跟著(zhù)爺爺奶奶到我家來(lái)聚會(huì )，一家人相聚在一起，談生活、談工作，其樂(lè )融融。
聊天間，我體會(huì )到爸爸媽媽對我們子女生活工作的關(guān)心，這促使我更應努力工作，更應盡可能地孝順父母，讓父母感到?jīng)]有白養白疼愛(ài)我們。正聊得起勁時(shí)，好奇的小侄女突然發(fā)現電視柜上有一個(gè)小巧的木制拱形按摩工具，她問(wèn)到：“姑姑，那是什么呀？是用來(lái)做什么的呀？”我如實(shí)回答她，以滿(mǎn)足她的好奇心。接著(zhù)她又說(shuō)：“姑姑，我來(lái)給你按摩背子�！闭f(shuō)著(zhù)她拿起按摩器在我背上上下下滾動(dòng)給我按摩起來(lái)了，還不停地問(wèn)我：“舒服嗎？”我當然滿(mǎn)口回答：“非常舒服！繼續吧，小乖乖�！笨墒菐追昼姾�，他停下來(lái)用稚嫩的聲音對我說(shuō)：“姑姑，現在你來(lái)給我按摩吧�！蔽倚Φ溃骸霸瓉�(lái)你也知道換手抓背，互相幫忙呀�！逼鋵�(shí)聰明的小侄女先前給我按摩的目的就是要我幫她按摩。
一個(gè)學(xué)前班的小孩都知道互相幫助，更何況我們成年人呢。其實(shí)，生活中給予他人、尤其是處于困境的人一個(gè)微笑，一聲問(wèn)候，一點(diǎn)幫助，讓他們感到生活的溫暖，本就是件快樂(lè )的事。
讓我們幫助別人，快樂(lè )自己。
幫助別人，快樂(lè )自己作文11
星期四的上午，美好的一天又開(kāi)始了，紅紅的太陽(yáng)掛在了高高的東邊。
和每天一樣，洗漱吃飯后又早早地來(lái)到了學(xué)校上課，規律一點(diǎn)兒也沒(méi)變。時(shí)間呀一分一秒地流逝了，已經(jīng)到中午了。今天和平常不一樣，因為放學(xué)以后，我要自己坐公交車(chē)去媽媽店里了，心情像高山一樣彎彎曲曲的情緒波動(dòng)。
放學(xué)了！我跑步來(lái)到站牌旁邊，等待公交車(chē)的到來(lái)，沒(méi)過(guò)多久，咦！不遠處來(lái)了一位老爺爺，到站牌后就一直盯著(zhù)公交站牌看，眼睛一睜一閉的好像是在吃力地尋找他要去的站，我想老爺爺肯定是看不清上面的字，于是我輕輕地走上前去，問(wèn)老爺爺要去哪一站，他說(shuō)：“小朋友，汽車(chē)站在哪里呀？需要做哪一路公交車(chē)呀？”“老爺爺，坐29路就可以，我也是坐這路公交車(chē)的，你就在我下一站下車(chē)就可以了”我答道。這時(shí)公交車(chē)來(lái)了，我扶老爺爺上了車(chē)，叫他坐好了，扶好扶手……幾分鐘過(guò)去了，熟悉的下車(chē)鈴聲響了，我該下車(chē)了，和老爺爺告別時(shí)，又提醒他下一站就到他要去的汽車(chē)站了，別忘記下車(chē)。老爺爺非常慈祥地謝了我。
下車(chē)后我心里美滋滋的，比吃了蜜還要甜，這也讓我懂得了：幫助別人，快樂(lè )自己。
幫助別人，快樂(lè )自己作文12
助人為樂(lè )是中華民族的傳統美德。幫助困境之中的人，就好比雪中送炭，給別人帶來(lái)溫暖。幫助別人，快樂(lè )自己。只有幫助過(guò)別人，才能體會(huì )到這種快樂(lè )。
春節剛過(guò)，寒冷的冬天還沒(méi)有過(guò)去，我吃過(guò)熱騰騰的餃子，和小伙伴開(kāi)心地出去玩。剛到路邊，我們看到了一個(gè)乞丐。那是一個(gè)老伯伯，身上的衣服破破爛爛，一雙鞋子的底已經(jīng)磨破。他的頭發(fā)像一個(gè)亂雞窩，因為長(cháng)期缺乏營(yíng)養身體瘦得皮包骨頭，仿佛一陣風(fēng)就能吹倒。他的面前放了一個(gè)碗，里面有幾張一元的紙幣和幾個(gè)小硬幣。此刻，別人都坐在家里團圓，享受天倫之樂(lè )，可這位老伯伯卻獨自在外，穿著(zhù)單薄的衣服，凍得直哆嗦。
看到這樣一個(gè)老人，我不由自主地停下腳步，向這個(gè)可憐而又無(wú)助的老人走去。走到老人跟前我又看了一眼這位老伯伯，一種想要幫助老人的力量，讓我從褲兜里掏出了準備買(mǎi)炮的錢(qián)，輕輕地放在他的碗里。小伙伴們看了看我，都紛紛向這邊跑來(lái)，爭先恐后地掏出自己的錢(qián)放在老人面前。老伯伯看到這種情景慢慢地站起來(lái)，連聲說(shuō)：“謝謝，謝謝……”不知是因為寒冷還是激動(dòng)，老伯伯說(shuō)話(huà)的聲音都有些顫抖。
雖然天氣還是那么冷，但想到老伯伯可能會(huì )吃上一頓美味的餃子，我的心里十分溫暖。
幫助別人，快樂(lè )自己作文13
常坐公交車(chē)經(jīng)常會(huì )遇到老人等需要照顧的乘客，一般都會(huì )讓個(gè)座位。也從來(lái)沒(méi)多想過(guò)，只覺(jué)得那是乘車(chē)過(guò)程的一個(gè)插曲，大家都是這么做的。但最近一次坐公交車(chē)，讓我有了不一樣的感覺(jué)。
那是一個(gè)不是很擁擠的車(chē)，但人也不少。天有點(diǎn)熱，到了一個(gè)站點(diǎn)，我前面不遠處有個(gè)人下車(chē)了，附近的一個(gè)小伙子就坐下了，剛坐下，就有一位五、六十歲的中年女人走到了他的跟前。小伙子看見(jiàn)了，就站起來(lái)，笑著(zhù)說(shuō)：“阿姨，您坐”。說(shuō)的很親切，讓人看著(zhù)都親切。其實(shí)，我知道他已經(jīng)站了很久了，手里拿著(zhù)東西，一腦袋汗，但他能這么滿(mǎn)懷熱情地去幫助別人，很難得。說(shuō)實(shí)話(huà)，以前讓座位，心理不是很情愿，總不能看著(zhù)老人等需要照顧的乘客站在我旁邊，常常會(huì )面無(wú)表情地讓這個(gè)座位。我真的沒(méi)做到象那個(gè)小伙子那樣，用發(fā)自?xún)刃牡奈⑿閯e人讓座。這種心態(tài)確實(shí)值得我學(xué)習，給予別人幫助，本來(lái)就該是一件快樂(lè )的事情，是讓自己和他人都幸福的一件事情，何樂(lè )而不為呢？我終于找到了幫助別人又快樂(lè )自己的方法。
耳畔，我似乎聽(tīng)見(jiàn)了公交車(chē)上那溫馨的提示：“乘客們！俗話(huà)說(shuō)：施人玫瑰，手留余香。當您為需要照顧的乘客讓個(gè)座位時(shí)，您同時(shí)也贏(yíng)得了人們的尊敬！”
幫助別人，快樂(lè )自己作文14
一年前的一天，我和我的朋友小磊出去玩，回來(lái)時(shí)，我們看到一群人圍在李奶奶的門(mén)口前，我們倆也去湊熱鬧，我們問(wèn)鄰家的張伯伯發(fā)生了什么事，伯伯說(shuō)：“李奶奶把鑰匙落在家里了，鑰匙放在距離門(mén)2米左右的放鞋柜上面了�！�
原來(lái)如此，怪不得個(gè)個(gè)急得像熱鍋上的螞蟻呢。我倆也想辦法幫助李奶奶，就在這時(shí)，我被放在樓梯道的長(cháng)木棍絆了一下，差點(diǎn)就摔倒了，我氣極了，罵道：“哼，你這根長(cháng)木棍不但不能幫助李奶奶拿出鑰匙來(lái)就算了，你竟然還絆我！”這時(shí)，我想：長(cháng)?長(cháng)木棍……我又看了一下木棍，這木棍至少有三四米高呀！“耶，我想出來(lái)了！”說(shuō)完，鄰居個(gè)個(gè)都用著(zhù)懷疑的目光看向我，我趕緊掏出口袋里的口香糖，嚼了嚼，然后貼在長(cháng)木棍的頂端，我走到門(mén)前，然后把木棍伸了進(jìn)去，我邊伸邊想：如果失敗了，可就丟臉了，還是小心點(diǎn)兒好。嘿!這下夠著(zhù)了，我慢慢把長(cháng)木棍往外收，“鑰匙粘出來(lái)出來(lái)了，粘出來(lái)了。廷哥哥你真厲害！”小磊歡呼道，李奶奶高興極了，向我連聲道謝：“這孩子就是聰明，這回真是謝謝你了�！�
這件事雖然過(guò)去了，但我現在想起來(lái)，心里還是甜滋滋的，原來(lái)幫助別人，自己也會(huì )快樂(lè )。
幫助別人，快樂(lè )自己作文15
今天放學(xué)了，我高興地跑了教室站好了放學(xué)路隊。我突然看到了白露悶悶不樂(lè )的樣子。心想白露怎么了？我和白露、張露涵來(lái)到了車(chē)站，我輕聲地對白露說(shuō)：“白露，你怎么了，怎么老是悶悶不樂(lè )？”張露涵看見(jiàn)了，也問(wèn)白露：是誰(shuí)惹你生氣了？”我想：我要想個(gè)辦法，讓白露笑一笑。于是，我悄悄地地對張露涵說(shuō)：“張露涵，我們講幾個(gè)笑話(huà)個(gè)白露聽(tīng)吧！
你先講�！睆埪逗舐暤貙Π茁墩f(shuō)“白露，我個(gè)你將一個(gè)忒好笑的笑話(huà)。從前有一個(gè)人……”說(shuō)完，我使勁地哈哈大笑起來(lái)。我偷偷地瞄了白露一眼，可白露的臉上一點(diǎn)笑容都沒(méi)有。我想：難道你的心是石頭做的？這時(shí)，一個(gè)不速之客出現了，原來(lái)是范路遠。這時(shí)，我的腦子里閃出了一個(gè)念頭，對，就用范路遠來(lái)逗逗她。我對范路遠大聲地說(shuō)：“你看，那個(gè)路燈怎么了？”范路遠一看，說(shuō)：“那沒(méi)怎么��！
”我說(shuō)：“你看，是不是冒煙了？”白露一聽(tīng)，哈哈大笑起來(lái)．笑得那樣甜笑得那樣美！
看到白露笑了，我們也笑了！
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