幫助別人，快樂(lè )自己作文（通用31篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的幫助別人，快樂(lè )自己作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
幫助別人，快樂(lè )自己作文 1
幫助他人，是中華民族的傳統美德。正所謂“贈人玫瑰，手有余香”。在幫助別人的同時(shí)，自己更是獲得了快樂(lè )。這種快樂(lè )，在生活中處處可見(jiàn)。
陰沉的天空，告訴人們大雨即將來(lái)臨，路上的行人無(wú)一不是匆匆趕路的。在忙碌的街道上，一位白發(fā)蒼蒼的老人正坐在路旁四處張望，似乎在尋求幫助，老人面上布滿(mǎn)了皺紋，兩個(gè)黑眼圈掛在焦慮的臉上，可以看出，老人正心急如焚地想要尋求幫助。我走到老人身邊，詢(xún)問(wèn)后才知道原來(lái)老人在回家的路上丟掉了手機，想回去找但雙腳卻突然痛了起來(lái)，無(wú)法行走�！澳贻p人。你可以幫我找回手機嗎？”老人用沙啞的`聲音對我說(shuō)。但我卻想著(zhù)大雨來(lái)臨之前趕回家。老人愁眉苦臉地望著(zhù)我，最終我還是答應了老人。老人把手機特征，行走過(guò)的路徑都說(shuō)了一遍。
隨后我便一路沿著(zhù)老人去過(guò)的地方，四處尋找，但都找不到。去到菜市場(chǎng)的時(shí)候，天突然下起了大雨，把我的衣服都淋濕了，頓時(shí)我變成了一只“落湯雞”。但我也顧不上狼狽了，在老人說(shuō)的菜市場(chǎng)某位置周?chē)教帉ふ沂謾C。我用一根菜莖扒開(kāi)一堆一堆的腐葉，終于讓我在菜葉堆里找到了它。我想立馬跑回去，但外面卻下著(zhù)傾盆大雨，不知如何是好。但一想到老人獨自坐在路邊等我回去，我便不再猶豫，一路飛奔回去。老人見(jiàn)到我找到手機，頓時(shí)眉開(kāi)眼笑，不斷地向我道謝。老人的手機失而復得是值得開(kāi)心的事情，但我更開(kāi)心的是能幫助到別人。
幫助別人可能會(huì )付出代價(jià)，但同時(shí)卻能收獲到一份快樂(lè )。而收獲到快樂(lè )，是一切事物都不能取代的一種感覺(jué)。這樣的感覺(jué)，真好！
幫助別人，快樂(lè )自己作文 2
這是中央電視臺一則公益廣告的用語(yǔ)，也許我們經(jīng)�？吹铰�(tīng)到，但都沒(méi)有留下什么印象，也許是我們認為自己本身就是弱勢群體，沒(méi)有能力去幫助別人，所以對“幫助別人，快樂(lè )自己”缺乏感悟與認同，我們總認為幫助別人是有“能力”的人應該做的，沒(méi)有認識到這個(gè)“能力”我們每個(gè)人都有，我們都可以幫助別人，都可以快樂(lè )自己。也許我們都有快樂(lè )，但都是膚淺的、短暫的；也許我們沒(méi)有體會(huì )到深刻的、長(cháng)期的快樂(lè )，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這種快樂(lè )的滋養。
“男子掏1.6億為村民蓋別墅”這個(gè)標題出現在你的面前，不知你會(huì )有何感想。如果你不看新聞內容，你會(huì )把這個(gè)人想象成什么人呢？作為一個(gè)平常百姓，也許我們不會(huì )理解這樣的壯舉，我們會(huì )認為這個(gè)人不正常、有問(wèn)題，難以理解。河南省輝縣市孟莊鎮南李莊村的范海濤真的這樣做了，他用1.6億為351戶(hù)村民都蓋了別墅。此類(lèi)慈善事業(yè)，我們在媒體了解了很多，有默默無(wú)聞每月給資助對象寄錢(qián)的不留姓名的.好人；有靠撿垃圾資助大學(xué)生的拾荒人；有幾十年義務(wù)修路的老人；還有好多不留姓名的募捐人等等。當然這些人與范海濤的壯舉相比不值一提，但是他們做的好事都是殊途同歸，都是一個(gè)目的“幫助別人，快樂(lè )自己”。
在我們的生活歷程中，也經(jīng)常會(huì )有一些幫助別人的不值得一提的小事，也許我們當時(shí)只是舉手之勞，但當看到被幫助的人感激的目光，心中會(huì )無(wú)比的快樂(lè )，那時(shí)我們的內心會(huì )很滿(mǎn)足、很快樂(lè )。有時(shí)做了一件好事，會(huì )給我們一天帶來(lái)好心情。有了這樣的感受，我們就會(huì )理解我們的社會(huì )為什么會(huì )有那么多善人，怎么會(huì )有那么多的人義無(wú)反顧的做好事。幫助別人，別人快樂(lè )，自己也快樂(lè )，同時(shí)這個(gè)快樂(lè )又會(huì )進(jìn)一步傳染你身邊和他身邊的人。這樣的社會(huì )多好。
我們每個(gè)人都需要快樂(lè )，我們的終極目標都是為了快樂(lè )。但滾滾紅塵有時(shí)遮蔽了我們的眼睛，我們不知道怎樣得到快樂(lè )，我們的人生哲學(xué)中充斥著(zhù)自私的成分，沒(méi)有懂得我們的一生到底應該擁有什么。
幫助別人，快樂(lè )自己作文 3
“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)也幌矚g風(fēng)伯伯，我不想去它們家做客，更不喜歡這‘黃不啦嘰’的小外套�！毙�(shù)葉們紛紛抱住媽媽?zhuān)瑩屩?zhù)說(shuō)。
“孩子們，風(fēng)伯伯好心邀請你們去它家做客，你們好意思不去嗎?”樹(shù)媽媽耐心地勸說(shuō)小樹(shù)葉們。
“好吧!”小樹(shù)葉們猶豫了一會(huì )兒，便同意了。
“沙沙，沙沙�！憋L(fēng)伯伯搖著(zhù)小鈴鐺，來(lái)接孩子們了。
小樹(shù)葉們聽(tīng)到風(fēng)伯伯的聲音，知道要走了，雖然內心有一種凄涼，但為了不讓媽媽擔心，它們還是露出了微笑，迅速穿上那“黃不啦嘰”的外套，出了門(mén)。
樹(shù)媽媽望著(zhù)孩子們遠去的背影不舍地說(shuō)：“孩子們，只要你們擁有一顆充滿(mǎn)善良而智慧的心，不管你們走到哪里都會(huì )受到大家的贊同與熱愛(ài)!”
風(fēng)伯伯帶著(zhù)小樹(shù)葉們飛往家的方向。途中，風(fēng)伯伯接了個(gè)電話(huà)后，立刻告訴小樹(shù)葉們：“孩子們，伯伯家出了一點(diǎn)麻煩，要趕快回家一趟，就先不帶你們回去了。你們各自先找個(gè)住所，等伯伯辦完事情再來(lái)接你們�！憋L(fēng)伯伯急沖沖地走了。
小樹(shù)葉們無(wú)奈，互相擁抱后，依依不舍地紛紛飄走了。
一片小樹(shù)葉漫無(wú)目的地飄呀飄，飄到了河中心，又順著(zhù)水勢飄到了岸邊。一群螞蟻要搬糧食回家，可眼前一條河卻擋住了它們的.去路，正在一籌莫展的時(shí)候，突然，發(fā)現岸邊有一艘樹(shù)葉小船，螞蟻的頭兒激動(dòng)地上前向小樹(shù)葉說(shuō)明了情況。
小樹(shù)葉聽(tīng)后欣然同意!螞蟻們滿(mǎn)心歡喜，拖著(zhù)麻袋里的糧食上了小船。小樹(shù)葉載著(zhù)螞蟻們穩穩地過(guò)了小河，螞蟻們對小樹(shù)葉千恩萬(wàn)謝后唱著(zhù)歌兒、喊著(zhù)口號走了。小樹(shù)葉望著(zhù)快樂(lè )的小螞蟻們會(huì )心地笑了，因為它幫助了別人 ，快樂(lè )了自己!更沒(méi)有辜負媽媽的期望。
幫助別人，快樂(lè )自己作文 4
幫助別人是一種快樂(lè )，朋友，你幫助過(guò)別人么？最近，我就幫助過(guò)我的同學(xué)！
今天是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，我和伙伴們上完課就集中在教室門(mén)口，玩起了滑冰大戰。
我們有四個(gè)人，就玩起了團隊賽，參賽者有我、小萬(wàn)、小煜、小逸。我們開(kāi)始分隊了。由于以往多數是我和小萬(wàn)勝利，所以大家就把我們兩個(gè)分在不同的隊里，我的隊友是我們兩隊中技術(shù)最差的小逸，而小萬(wàn)的隊友是這兩隊中選手實(shí)力的第三名。
接著(zhù)，我們就開(kāi)始玩游戲了！經(jīng)過(guò)一場(chǎng)龍爭虎斗，結果出來(lái)了，小萬(wàn)第一，我第二，小煜第三，小逸第四。就在這時(shí)，小萬(wàn)不小心腳一滑，摔倒在地上，還把小逸給踢了。小逸也跟著(zhù)摔了，撞到了我。我收不住腳，向前一倒，也撞在了小煜身上。小煜沒(méi)穩住，結果把自己摔了個(gè)四腳朝天，疼得他哇哇大哭。我和小逸、小萬(wàn)看到了他又狼狽又搞笑的樣子，就想哈哈大笑。但是我們想起老師說(shuō)過(guò)要互相幫助的話(huà)，我們就把小煜抬到辦公室。
我們抬著(zhù)他，走得非常吃力，走走停停，終于到辦公室了。經(jīng)過(guò)醫生的一番檢查，知道小煜沒(méi)有事，我們才松了一口氣。
又有一次，下課時(shí)我正抱作業(yè)往教室走，就看見(jiàn)小萬(wàn)正在下樓。忽然，就在小方走到最后一層的`時(shí)候，小萬(wàn)一不留神踩空了，結果，他摔得四腳朝天，眼中的淚水像瀑布一樣流個(gè)不停，而且還掉了兩顆牙，流了很多的血，我就扶他到辦公室，叫老師打電話(huà)給家長(cháng)，接小萬(wàn)回家。
后來(lái)，我把這兩件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尶湮易龅脤�，我心里美滋滋的！我以后要盡我所能幫助更多的人！
幫助別人，快樂(lè )自己作文 5
從前，有一只小巢鼠，他的臉胖乎乎的，非�？蓯�(ài)。
有一天，小巢鼠的媽媽生病了，不能去外面尋找食物，懂事的'小巢鼠就主動(dòng)承擔起了尋覓食物的重任。
小巢鼠從樹(shù)林找到山坡，又從山坡找到田野，突然，一片金黃的麥子映入眼簾，他高興得手舞足蹈，太好了，終于給媽媽找到食物了。他迫不及待地跳到麥枝上，準備先飽餐一頓。
當小巢鼠正吃得津津有味的時(shí)候，他聽(tīng)到一陣喘息聲由遠及近，定睛一看，原來(lái)是農民伯伯正在搬運麥子，豆大的汗滴順著(zhù)他的臉頰緩緩滑落，他已經(jīng)累得筋疲力盡了。
“我該不該去幫幫他呢？”小巢鼠想。
“可我若出現在他面前，他會(huì )不會(huì )把我當成小偷��？如果他把我當成偷他麥子的賊，不給我麥子，那媽媽就沒(méi)有吃的了�！毙〕彩笥窒�。
“算了，我還是不要去了吧，媽媽還在家等著(zhù)我送吃的回去呢！”小巢鼠心里嘀咕著(zhù)。
“孩子，滴水之恩，當涌泉相報�！眿寢尩脑�(huà)言猶在耳。小巢鼠看著(zhù)手中的麥子，是啊，麥子是農民伯伯辛苦播種的，我吃了他的東西，就應該報答他。于是，他跳到農民伯伯跟前，對農民伯伯說(shuō)：“農民伯伯，我來(lái)幫你一起搬�！鞭r民伯伯開(kāi)心地答道：“好哇，謝謝你，小巢鼠�！�
小巢鼠幫農民伯伯搬完麥子，準備回家了，農民伯伯叫住他：“小巢鼠，你幫了我，我就送你一袋麥子作為回報吧！”小巢鼠開(kāi)心極了，他謝過(guò)農民伯伯后就扛著(zhù)麥子飛奔回家。
回到家里，小巢鼠把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屆?zhù)他的頭，夸他：“孩子，你做的很好，我們受人恩惠，就該做點(diǎn)自己力所能及的事情回報別人，這才是懂得感恩的好孩子�！�
幫助別人，快樂(lè )自己作文 6
暑假里，我觀(guān)看了《飄揚的紅領(lǐng)巾》——“大山的呼喚”，講的是大山里的留守兒童張玉玲的故事。我被故事里主人翁的事跡深深地感動(dòng)了！一個(gè)13歲的女孩張玉林，父母長(cháng)期在外打工，只留下她在家里照顧爺爺奶奶。玉林感到非常的孤獨，不快樂(lè )。直到有一天，她聽(tīng)說(shuō)了“幫助別人，快樂(lè )自己�！边@句話(huà)。她開(kāi)始了幫助別人的行動(dòng)。那時(shí)山里正好鬧旱災，玉玲組織了一個(gè)少先隊員送水隊，為全村困難的家庭送水，他們一邊送水一邊唱著(zhù)歌。她還幫助很多老人家，為他們送去食物和水。
玉林像一個(gè)大姐姐一樣，她找到了同樣的留守兒童，帶著(zhù)他們去爬山，爬上高高的山頂，大聲地呼喚爸爸媽媽?zhuān)严雽υ诔抢锎蚬さ陌职謰寢屨f(shuō)的話(huà)喊出來(lái)：“爸爸媽媽?zhuān)覀兒孟肽銈�！爸爸媽媽�(zhuān)銈冃量嗔�！爸爸媽媽�(zhuān)視?huì )好好學(xué)習的！”于是，小玉玲在幫助別人的時(shí)候也找到了自己的快樂(lè )。
有一天，奶奶的病發(fā)作了，在床上痛苦地打滾，小玉林非常著(zhù)急，奶奶叫她用小刀在自己的手背上劃幾刀，這是他們鄉下的'土辦法，用刀子劃幾道傷口，把污血擠出來(lái)，就沒(méi)那么辛苦。小玉林不忍心，她第一刀劃錯了，因為非常緊張，第二刀還是劃錯了，第三刀總算劃對了。經(jīng)過(guò)這件事，她想要當一名醫生。爸爸媽媽不在的時(shí)候，自己也可以幫奶奶治病。
看了《飄揚的紅領(lǐng)巾》，我決心以后要向張玉林學(xué)習，學(xué)習她堅強不屈、樂(lè )于助人的好品質(zhì)！相比這些大山里的孩子，我們是多么幸福，可以享受爸爸媽媽的愛(ài)撫，可以坐在明亮的教室里上課，吃得飽、穿的暖。我們更應該好好學(xué)習，幫助有困難的人們！
幫助別人，快樂(lè )自己作文 7
助人是人格升華的標志，助人要從日常小事做起，“不以善小而不為�！�
在一個(gè)充滿(mǎn)活力的早晨，家里擺放的花揚起笑臉，散發(fā)著(zhù)芬芳，我和往常一樣背上書(shū)包伸個(gè)懶腰，便一蹦一跳的，去公交車(chē)站等車(chē)。來(lái)到了公交車(chē)站，我坐在了一把長(cháng)椅上，擼起袖子看了看手表上的時(shí)間，才7點(diǎn)20分，還不晚，我想。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……我站起來(lái)活動(dòng)活動(dòng)筋骨時(shí)，隱約看見(jiàn)了一輛藍色的車(chē)向我們這邊駛來(lái)……
過(guò)了一會(huì )兒，公交車(chē)停在了我的面前，上了公交車(chē)，正巧還有一個(gè)座位比較靠前，于是我便坐了上去。
當到了道源社區的時(shí)候，車(chē)上上來(lái)了幾位乘客，其中有孕婦。司機看見(jiàn)了便對車(chē)上的乘客說(shuō)：“誰(shuí)愿意給這位孕婦讓一下位？”車(chē)上沒(méi)有人回應，當時(shí)我心想：如果我讓了位，我可就不能坐了，可是她是一位孕婦呀！
突然，我的一句話(huà)打破了車(chē)上的`沉寂，“阿姨，您坐這里吧！”
“不用了，我一會(huì )兒就下車(chē)了�！卑⒁滩缓靡馑嫉卣f(shuō)�！皼](méi)事，坐吧！”司機突然插話(huà)，“人家孩子這么好心，你就接受吧！”阿姨猶豫了一會(huì )兒，便坐了上去。我便和阿姨聊起了話(huà)……
阿姨下車(chē)后，我和阿姨道了別，車(chē)便開(kāi)走了，當時(shí)我的心里是開(kāi)心的，美滋滋的，我不是因為她夸贊我而高興，而是因為我幫助了別人而高興。
海洋是從哪里來(lái)的呢？是從一滴水匯成的。愛(ài)的潮水是從哪里來(lái)的呢？是每個(gè)人捧出的顆顆愛(ài)心匯聚而成，如果世間的每一個(gè)人奉獻點(diǎn)愛(ài)，世界不就變得豐富多彩了嗎？
幫助別人，快樂(lè )自己，我們這個(gè)世界需要這樣的美德。
幫助別人，快樂(lè )自己作文 8
同學(xué)們，你們做過(guò)慈善事情嗎？做慈善事的感覺(jué)怎么樣？下面就跟著(zhù)我去體驗一下吧。
今年暑假，當我在電視上看到云南昭通魯甸發(fā)生6.4級地震，死了很多人，倒了很多房子時(shí)，我的心里好難受，我真想為他們做些事，但又不知道怎么做！有一天，我在肯德基買(mǎi)餐，看到門(mén)口牌子上寫(xiě)著(zhù)“獻愛(ài)心”三個(gè)字，我的心被觸動(dòng)了：對啊，我可以捐錢(qián)呀，可以通過(guò)他們把我的愛(ài)心傳遞給災區的朋友們��！想到這里，我就要回家拿錢(qián)。媽媽聽(tīng)我這么說(shuō)，就爽快地說(shuō)：“不用回去了，媽媽借你�！眿寢屢幌伦幽贸鰩装賶K錢(qián)給我，我猶豫了一下，這么多錢(qián)，我還不起��！媽媽看出我的猶豫，就說(shuō)：“你有多少零花錢(qián)就還多少，剩下的就算媽媽捐助吧�！蔽倚睦锵�，要捐這么多��！我本來(lái)想捐幾塊的，這不把我平時(shí)辛辛苦苦洗碗、拖地、倒垃圾、整理東西等賺的零花錢(qián)都捐了嘛！但現在錢(qián)已拿出來(lái)了，再要點(diǎn)回去總不好意思吧！好吧，都捐了吧，看他們好可憐！我的零花錢(qián)可以再賺。想到這里，我就高興地捐出媽媽給我的'所有錢(qián)。再看看大人們贊賞的眼光，我真的好開(kāi)心！
其實(shí)，做慈善事不一定捐錢(qián)，捐物、出力都是。記得有一次，老師讓我們給貧困家庭的孩子捐書(shū)。我回到家，就翻箱倒柜地找書(shū)，捐哪一本呢？最后拿出我最?lèi)?ài)的三本書(shū)。因為是我的最?lèi)?ài)，也真不想捐出去呀，但想想我這么喜歡這些書(shū)，他們也一定會(huì )喜歡；再說(shuō)我沒(méi)有了這些書(shū)還可以去新華書(shū)店看、買(mǎi)，而貧困山區的孩子們既沒(méi)有錢(qián)，又沒(méi)有新華書(shū)店，所以我還是難舍難分地捐出了它們。我想象著(zhù)他們爭著(zhù)看我的書(shū)，就情不自禁地笑了。
“幫助別人，快樂(lè )自己�！边@是做了很多好事的郭明義伯伯說(shuō)的，我也深深體會(huì )到這種快樂(lè )！同學(xué)們，趕快行動(dòng)起來(lái)吧，只要我們獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變得更美好！
幫助別人，快樂(lè )自己作文 9
有人說(shuō)：“贈人玫瑰，手有余香�！庇腥苏f(shuō)：“幫助別人是最大的幸福�！蔽艺f(shuō)：“幫助別人，快樂(lè )自己�！�
這個(gè)寒假，我跟媽媽去了外婆家，外婆家住在一個(gè)農村的小鎮子上。一天下午，我和小姨父陪我的小表弟去醫院打針，走在離外婆家不遠的`一條小路上，發(fā)現一位老爺爺癱倒在路邊，而此時(shí)，鄉下的路上僅有的幾個(gè)行人，卻繞道而走了。
我和小姨父趕緊走上前去問(wèn)：“爺爺你怎么了？”可是爺爺卻說(shuō)不出一句話(huà)，手想動(dòng)又動(dòng)不了。小姨父看到這種情況，對我說(shuō)：“必須馬上打120�！笨墒撬幻诖�，發(fā)現手機竟然忘帶了，再看看前面有兩個(gè)人只在遠遠地看著(zhù)，怎么辦呢？看到這種情況，我不知哪兒來(lái)的勇氣，跑到前面，向一位叔叔說(shuō)：“請把您的手機借我用一下，行嗎？”那位叔叔看了看我，猶豫了一下。我生怕他不借，便又請求到：“那位老爺爺有生命危險，需要立刻搶救。我只打一個(gè)電話(huà)，馬上就還你�！笨赡苁迨逡仓肋@位老爺爺需要幫助，只是怕惹麻煩罷了。聽(tīng)到我這么說(shuō)，很爽快地把手機遞給了我。
拿了手機，小姨父很快地撥打了120，一會(huì )兒救護車(chē)來(lái)了，把那位爺爺送去了醫院。在他的家人來(lái)了之后，我和小姨父才離開(kāi)了醫院。
事后得知，那位爺爺和外婆是一個(gè)村子上的，因突發(fā)腦溢血才昏倒的。幸好搶救及時(shí)，醒了過(guò)來(lái)，如果再晚一點(diǎn)，后果將不堪設想。他的家人對我們千恩萬(wàn)謝，直夸我是個(gè)好孩子，長(cháng)大一定有出息，夸得我心里美滋滋的。
回到家，我把這件事告訴了媽媽。媽媽也表?yè)P了我，說(shuō)我是個(gè)有愛(ài)心的孩子。
通過(guò)這件事，我知道原來(lái)幫助別人是一件快樂(lè )的事，人們常常說(shuō)的助人為樂(lè )，可能就是這個(gè)道理吧。
幫助別人，快樂(lè )自己作文 10
隨著(zhù)科技的不斷發(fā)展，一個(gè)高科技產(chǎn)品漸漸的讓人日益熟悉了起來(lái)——機器人，它們有著(zhù)堅硬的外殼，非凡的力量，可以做許多常人不能做的事，盡管外形有多么相似，可畢竟，它們是機器人，人類(lèi)擁有著(zhù)一個(gè)它們所沒(méi)有的，連科技都無(wú)法制造的東西，也正是這個(gè)東西，讓人，與機器人，有著(zhù)明確的分別——愛(ài)。
社會(huì )最美好的是愛(ài)，生活最珍貴的是愛(ài)，世間最溫暖的更是愛(ài)……
有人會(huì )問(wèn)，愛(ài)是什么？是透明的'水晶，因精致而閃耀，是燦爛的陽(yáng)光，因溫暖而明亮，是嬌嫩的花朵，因細膩而多彩，是幸福的捷徑，是快樂(lè )的源泉……
可是，光陰似箭，日月如梭，在漫漫的歲月長(cháng)河中，人心中的愛(ài)，那一縷溫暖的陽(yáng)光，卻被自私的鐵籠牢牢地鎖住了，在不斷的溺愛(ài)中，在強烈的競爭下，人類(lèi)的愛(ài)，被慢慢擠到了一個(gè)陰暗潮濕的角落里，取而代之的則是自身的金錢(qián)，利益，權勢，如果生活在繁華的大街小巷中，身處衣食無(wú)憂(yōu)的“豪宅”里，人的心靈，卻像沙漠一樣荒蕪，那將多么可怕！為了雞毛蒜皮的小事?tīng)幍妹婕t耳赤，好事“爭鋒搶功”，壞事“推卸責任”，別人需要幫助時(shí)，不但送去一絲愛(ài)的春光，還在一旁冷眼相看……這還能稱(chēng)之為人嗎？這和機器人有什么分別呢？
一個(gè)社會(huì )需要發(fā)展，但是在愛(ài)的前提下，社會(huì )需要經(jīng)濟的來(lái)源，更需要愛(ài)的滋養，一個(gè)社會(huì )沒(méi)有愛(ài)，它將毀滅，一個(gè)人心沒(méi)有愛(ài)，他將是個(gè)可憐的人，一個(gè)真正貧窮的人。
同學(xué)們，打開(kāi)你心靈的門(mén)窗，讓愛(ài)的香氣，撲鼻而來(lái)，它像清晨的露珠，閃爍在“希望”的枝頭，像堅強的小草，在危難中給人一股力量，像皎潔的明月，用淡淡的余暉照亮你心靈的空間……
幫助別人，快樂(lè )自己作文 11
在我記憶的長(cháng)河中，有許多東西都隨著(zhù)時(shí)間的推移而漸漸淡忘了，但那次的救人事件卻不時(shí)出現在我的腦海里，久久不能遺忘。
那一次，媽媽、哥哥、我……幾個(gè)人一起到老君山游玩，因為不愿意交昂貴的纜車(chē)費，所以我們一致決定步行上山。
爬山過(guò)程中，我們幾個(gè)人說(shuō)說(shuō)笑笑，不知不覺(jué)來(lái)到了半山腰，小鳥(niǎo)不時(shí)地在我們的頭頂飛過(guò)，留下一串串歡快的鳴叫。這時(shí)，前面突然傳來(lái)一聲聲“救命��！救命！”的呼喊， 打破了山谷的寧靜，我們趕緊跑上前去，朝山下望去，只見(jiàn)一個(gè)臉上有著(zhù)幾道血痕、衣服被劃得破爛不堪的女人，正抓著(zhù)一根樹(shù)枝，踩著(zhù)腳下的石頭，非常艱難地往上爬，一不小心就又滑落下去。我們趕緊伸出手來(lái)，一開(kāi)始還拉不上來(lái)，后來(lái)我幾個(gè)一個(gè)人抱著(zhù)另外一個(gè)人的腰，形成一個(gè)人梯，讓哥哥的身體使勁往前傾，費了九牛二虎之力才把她拉上來(lái)。拉她上來(lái)的時(shí)候，我明顯感覺(jué)到她的.手在顫抖，眼睛里充滿(mǎn)了恐懼。我們感到很奇怪，為什么她會(huì )一個(gè)人出現在這荒無(wú)人煙的山谷中呢，她告訴我們，她原來(lái)以前也走過(guò)這條路，但這次不知道怎么的了，竟給迷了路，要不是我們，她可能就再也上不來(lái)了呢。
上來(lái)之后，她連連道謝，眼睛里閃爍著(zhù)淚花，說(shuō)我們好人一定會(huì )有好報的。我們也都為她歡呼，總算是有驚無(wú)險。我們也一直在告誡她，以后不要一個(gè)人獨自上山了，要注意安全，這次要是我們沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)你的呼喊的話(huà)，不然的話(huà)，后果不堪設想。
這時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)落山了，盡管我們只走了一半的路程，已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間去別處游玩了，但我們心里像吃了蜜一樣甜。這一次救人行動(dòng)讓我感受到了幫助別人的快樂(lè )，正如俗話(huà)所講的“幫助別人，快樂(lè )自己”。助人為樂(lè )，人人有責，如果別人有困難需要你幫助，只要自己有能力，就應該盡力幫助他人。
幫助別人，快樂(lè )自己作文 12
每個(gè)人都有自己的快樂(lè )每個(gè)人的快樂(lè )也都不一樣。而我的快樂(lè )卻是幫助別人！但一開(kāi)始不是這樣，是因為一個(gè)小故事。
一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)故事吧！一天，我出去玩，我和我媽媽從起點(diǎn)站上車(chē)，一個(gè)小女孩背著(zhù)沉重的.書(shū)包，坐在公交車(chē)最后一個(gè)位子上，此時(shí)，已經(jīng)沒(méi)有位子了，突然，一個(gè)年邁的老奶奶背著(zhù)一袋大米，樣子十分可伶，老奶奶走到小女孩的位置前面，一個(gè)人身前，好像在說(shuō)：“小伙子，讓我坐一坐吧！“小伙子看了，裝成沒(méi)有看見(jiàn)的樣子，就在這時(shí)，一個(gè)細小而甜蜜的聲音傳來(lái)，”老奶奶，我讓您坐，我馬上就要下了！“原來(lái)是那個(gè)背著(zhù)書(shū)包的小女孩，老奶奶不知所措，但還是坐了下來(lái)，最后，到了終點(diǎn)站小女孩才下車(chē)，我心里十分感動(dòng)。
此時(shí)，我便下定決心，學(xué)習小女孩心地善良，樂(lè )于助人！
這不，今天我便行動(dòng)起來(lái)了，我在大街上走來(lái)走去，一個(gè)來(lái)奶奶很想過(guò)馬路，可腿腳又不太方便，便走過(guò)去問(wèn)：“老奶奶，你要去哪？“老奶奶輕聲說(shuō)：”我呀！年紀老了，腿腳不方便，想去超市買(mǎi)菜�！拔矣终f(shuō)：”我扶您去吧�！啊昂醚�，太好啦！”便帶她買(mǎi)完了東西，還送她回家。我和她說(shuō)：”再見(jiàn)！“老奶奶說(shuō)：“今天真是多虧了你了，你們這些小孩子，比大人，年輕人都要好多了，別看你們小，但心里不比任何人小��！”我說(shuō)：“老奶奶，不用謝！這只是小事一樁，而且我幫助了您，不僅您開(kāi)心快樂(lè )，我也非�？鞓�(lè )！仿佛一道陽(yáng)光灑在身上，給予我溫暖！給予我快樂(lè )！“
我想，我們從小就要關(guān)愛(ài)他人，幫助他人，這樣，不僅你溫暖，別人也溫暖；不僅你快樂(lè )，別人也會(huì )感到快樂(lè )！
幫助別人，快樂(lè )自己作文 13
我常聽(tīng)到這樣一句話(huà)：幫助別人，快樂(lè )自己。在茫茫人海間，無(wú)論大家熟悉還是陌生，幫助無(wú)處不在，一份細致入微的關(guān)懷、一聲鼓勵、一個(gè)攙扶，都讓我們感到世界如此美好，生命如此快樂(lè )。
記得有一天，我和爸爸、媽媽在家看電視。電視上的畫(huà)面吸引住了我：在邊遠山區一間簡(jiǎn)陋的小屋里，傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，一位老師正在教授幾個(gè)孩子讀書(shū)。窗戶(hù)沒(méi)有玻璃，用紙殼遮擋凜冽的寒風(fēng)；沒(méi)有桌子，用紙箱子當桌子；幾個(gè)人擠在一起共同使用一本書(shū)。已經(jīng)到了寒冷的冬天，孩子們還穿著(zhù)單薄的衣裳，但凍紅了的小臉蛋上那一雙雙眼睛卻閃爍著(zhù)求知若渴的光芒�？吹竭@里，我淚流滿(mǎn)面。我們在寬敞明亮的教室里讀書(shū)，穿著(zhù)漂亮、暖和的棉衣，吃著(zhù)酥香的面包，喝著(zhù)香甜的.牛奶，還經(jīng)常到“肯德基”吃上一頓，花掉50元錢(qián)一點(diǎn)不在乎……為什么同在一個(gè)藍天下，卻有著(zhù)如此天壤之別��？我的心情久久不能平靜。
一天，媽媽拿回一個(gè)捐助“春蕾兒童”的倡議書(shū)。我很興奮，急忙拿出我的“小豬”儲蓄罐和錢(qián)包，這是我的全部“財產(chǎn)”了，共有153元錢(qián)。我鄭重其事地交給媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)沧屛页鲆环萘Π�！�?/p>
不久，媽媽收到了一封來(lái)自平度農村一位叫辛晴雪小妹妹的來(lái)信。信上說(shuō)，她的爸爸生病久臥病床，還有一個(gè)小弟弟，家庭很困難，但因為我們的幫助讓她如愿以?xún)敱成狭藭?shū)包，她還說(shuō)，她每次考試都得第一名，因為她要回報讓她能夠上學(xué)的人……看了這封信，我感到從未有過(guò)的快樂(lè )。
生活因愛(ài)而絢麗，世界因愛(ài)而美好。贈人玫瑰，手留余香，一朵花的愛(ài)能夠換回整個(gè)春天的溫暖。
幫助別人，快樂(lè )自己作文 14
“嘀噠、嘀噠……”時(shí)間一分一秒地過(guò)去，還是不對，來(lái)看這兩條算術(shù)題自己是搞不懂了。已經(jīng)這時(shí)候，媽媽打電話(huà)回來(lái)說(shuō)，要我下樓去院校把李林杰接回家了。
李林杰一進(jìn)門(mén)處就見(jiàn)到我鋪了一餐桌的數學(xué)暑假作業(yè)，便馬上湊上去看，當他聽(tīng)聞我正因此犯愁時(shí)，便畏縮不前地做起了小老師。但見(jiàn)他細心地看了看這兩條“難點(diǎn)”，隨后笑著(zhù)說(shuō)：“嘿嘿，原來(lái)是平面幾何，這一我非常內行了�！彼R上拿起簽字筆，在圖上畫(huà)了幾個(gè)線(xiàn)，便剛開(kāi)始幫我詳盡地講了起來(lái)……
一頭霧水的我咬著(zhù)牙聽(tīng)著(zhù)，他不辭勞苦地講著(zhù)。雖然那樣，我對在其中的一道題還是弄搞不懂。他略微地緊皺了眉梢，思索了起來(lái)，然后拿起各種顏色的筆在圖上畫(huà)了又畫(huà)。寫(xiě)出去好多個(gè)式子，然后又劃了幾筆，我沒(méi)搞搞清楚他這代表什么意思，就問(wèn)起：“你它是在干什么？我還是搞不懂！”“我正在想辦法幫你處理這一難點(diǎn)�！�
原先他是在想辦法教我呀，我內心有點(diǎn)兒打動(dòng)，另外也有點(diǎn)兒內疚，遇上我這個(gè)“笨學(xué)員”，可真為難他了。他帶著(zhù)我不斷地讀過(guò)很多遍題型，隨后又在草紙上不斷地畫(huà)寫(xiě)，算了又算，可我仍一竅不通。他自說(shuō)自話(huà)地說(shuō)：“難道說(shuō)這道題的題目有洞天？”他看向我的眼光充滿(mǎn)了歉疚，“真很抱歉，幫我一點(diǎn)兒時(shí)間，讓我想想�！蔽腋杏X(jué)真有點(diǎn)兒抱歉這一承擔責任的小老師。
李林杰拿起書(shū)，在房間內踱來(lái)踱去，眉頭緊鎖，口中還念念有詞，隨后他又把書(shū)翻來(lái)到最前邊的導向處，看了又看，忽然，他仿佛如夢(mèng)初醒�！鞍�！我懂得了，這就是一道簡(jiǎn)易的.金字塔模型�！彼麑⑽依貋�(lái)，高興地說(shuō)，“大家用鳥(niǎo)頭的方式來(lái)測算金字塔模型，這壓根就難以實(shí)現嘛！不一樣的題目，有不一樣的答題方式�！比缓蟊憬涛覝y算起來(lái)，果真迅速就擁有回答。李林杰笑了，很是高興的模樣。
根據這一件瑣事，終于明白了“幫助別人，歡樂(lè )自身”這句話(huà)的含意，如同歌中所唱：“最美麗的是一顆幫助別人的心，最歡樂(lè )的是一件幫助別人的事……”
幫助別人，快樂(lè )自己作文 15
今天我要給大家講一個(gè)《小手屋》的故事：小熊愛(ài)在草地上玩，這里有許多昆蟲(chóng)朋友�？山裉�，朋友們好像都有點(diǎn)心事。
哎，他們這是怎么啦？小熊躲在一棵樹(shù)后面，決定看個(gè)明白。小瓢蟲(chóng)站在一片樹(shù)葉上說(shuō)：“大伙快想想辦法，我們的小草屋都枯掉了。今晚有大風(fēng)雪，得找個(gè)地方過(guò)冬呀！”“要是有間溫暖的小屋就好了�！毙◇皣@著(zhù)氣說(shuō)�！熬退阌虚g避避風(fēng)的屋子也行呀！”小蚱蜢哭得很傷心。
“要不，我們就擠一擠，在這樹(shù)葉屋里熬上一夜吧！”小瓢蟲(chóng)說(shuō)著(zhù)就騰出一塊地方，讓小蚱蜢和小蟋蟀住進(jìn)來(lái)。一陣大風(fēng)吹來(lái)，最后一片樹(shù)葉也給吹走了，三位小伙伴緊緊地摟成一團�！敖裉焱砩�，我們會(huì )凍死嗎？”小蚱蜢哆嗦著(zhù)問(wèn)。這時(shí)，一雙毛茸茸胖乎乎的'手從樹(shù)后伸了過(guò)來(lái)，合成一個(gè)圓圈：“快來(lái)，到小手屋里住吧！”咦，這不是好朋友小熊的小胖手做成的嗎？
小蚱蜢、小蟋蟀和小瓢蟲(chóng)早凍壞了，顧不上客氣，一個(gè)個(gè)跳進(jìn)了小手屋里。這小手屋呀，還真不賴(lài)，軟軟的、暖暖的，三只小昆蟲(chóng)再也不用擔心沒(méi)有過(guò)冬的地方了。他們唱呀、跳呀，弄得小熊手心癢癢的，引得小熊張著(zhù)嘴樂(lè )呵呵的。冬天的風(fēng)好大，雪好冷喲。小蚱蜢、小蟋蟀和小瓢蟲(chóng)在小手屋里舒舒服服地睡著(zhù)了，小熊也開(kāi)始冬眠了。當我一口氣讀完這本故事的時(shí)候我心里也暖洋洋的，原來(lái)幫助別人是那么的快樂(lè )！
幫助別人，快樂(lè )自己作文 16
一天黃昏，天上只留了一段璀璨的紅霞，我坐下來(lái)公交車(chē)回家了。
我一上公交車(chē)就找了個(gè)座位坐。接連不斷上去了很多人，有老人、有年青人、也有小孩子，車(chē)里人頭攢動(dòng)，車(chē)正中間也站滿(mǎn)了人。
公交車(chē)上的人隨公交車(chē)晃晃悠悠。一位老奶奶立在我眼前，兩手扶著(zhù)護欄，她全頭的白頭發(fā)，一臉皺褶，手腿不方便。我想著(zhù)：“我給不給老奶奶讓座呢，但是沒(méi)有人給他們讓座，管它呢！”我裝作入睡，等候他人讓座。但是早已過(guò)去了一站了，依然有下車(chē)時(shí)的，有進(jìn)入車(chē)內的`，她們都去搶座位。這時(shí)候我禁不住地對老奶奶說(shuō)：“老奶奶您坐吧！”“無(wú)需，你坐�！崩夏棠炭吞椎刂v到。我又說(shuō)：“您是老人，我是小輩，應當我給您讓座�！崩夏棠套献�，笑嘻嘻的望著(zhù)我。過(guò)了一會(huì )兒，老奶奶把臀部往偏移了一下，有一點(diǎn)兒間隙，對我說(shuō)：“小孩坐這里吧！”我講：“不上，您年紀變大，一個(gè)人坐下來(lái)會(huì )舒適點(diǎn)�！边@時(shí)候車(chē)外鳥(niǎo)兒在樹(shù)技上輕快地歌唱，花朵一件事笑容，一路上，老奶奶笑嘻嘻的，我此刻內心比蜜還甜。
這件事情讓我明白了一個(gè)大道理：“幫助他人，歡樂(lè )自身�！�
幫助別人，快樂(lè )自己作文 17
在一天清晨，陽(yáng)光透過(guò)窗簾照到我的臉上，我打了個(gè)哈欠，下樓去吃早飯。
早飯是奶奶做的包子，我對奶奶說(shuō)：“奶奶，我們都吃了半個(gè)月的包子了啊，我還是下去走走再來(lái)吃�！庇谑�，我帶上我的一些錢(qián)下樓去了。
我到賣(mài)早飯的地方，我看了一眼菜單，上面的菜名琳瑯滿(mǎn)目，上面的圖片讓我直流口水。
“哇——”的`一生哭聲，打斷了我的想象。原來(lái)是一個(gè)小弟弟正在哭，我走上前，問(wèn)他：“你怎么啦？”小弟弟對我說(shuō)：“我來(lái)買(mǎi)早飯，可是我的錢(qián)丟了，哇！”我看了一眼他，他有一雙大眼睛，他的眼淚大滴大滴的落在衣服上，他的衣服濕了一大片。
我看著(zhù)他，覺(jué)得他很像我老家的鄰居，我覺(jué)得他很可憐，于是我買(mǎi)了一盤(pán)早飯給他吃，他很激動(dòng)，對我連聲說(shuō)謝謝。
看著(zhù)他那么開(kāi)心，我想：如果我也吃奶奶的早飯，奶奶也會(huì )很開(kāi)心吧。于是，我大步向家走去。
幫助別人，快樂(lè )自己作文 18
上周六，我和媽媽到看望外公。在回家的路上，我們遇見(jiàn)了一位雙目失明的老爺爺，他面目慈善，手中拄著(zhù)一根拐杖，兩腳蹣跚地向前走著(zhù)。他問(wèn)我們去35路公交車(chē)站臺怎么走。我媽媽見(jiàn)他眼睛不好，毫不猶豫地說(shuō)：“大爺，要過(guò)兩條馬路才能到，我們帶您去吧！”老爺爺非常感激地說(shuō)：“那就謝謝你們啦！”我也樂(lè )了，心想：“今天，我可要干一件好事了！”
我的責任就是負責攙扶老爺爺過(guò)馬路。我拉著(zhù)老爺爺的胳膊小心翼翼地扶著(zhù)他走，可是他走得太慢了。綠燈都快要變成紅燈了，斑馬線(xiàn)還沒(méi)走過(guò)一半。我盡量拉著(zhù)他想讓他加快步伐，可無(wú)濟于事。綠燈只剩下六秒鐘了，我膽戰心驚地扶著(zhù)老爺爺一步一步艱難地走著(zhù)，只要發(fā)現地面有一點(diǎn)不平，我就提醒他小心。過(guò)了一會(huì )兒，我有些沉不住氣了。因為老爺爺實(shí)在是走得太慢了，我著(zhù)急得想走快一點(diǎn)，可老爺爺實(shí)在是走不動(dòng)，我的心急得快要跳出來(lái)了，并且手心直冒汗。我們費了九牛二虎之力才到達了站臺。
終于到達了站臺，還沒(méi)等我喘過(guò)氣來(lái)，老爺爺又說(shuō)“小妹妹，我口渴得不得了，能不能幫我到附近買(mǎi)瓶水喝？”老爺爺給了我兩元錢(qián)，我又馬上到超市把水買(mǎi)回來(lái)遞給了老爺爺。他非常高興地對我說(shuō)了聲“謝謝”。這時(shí)，35路車(chē)來(lái)了，我和媽媽順利地把老爺爺送上了車(chē)之后，我們才繼續趕路回家去。
回家后，我把今天所做的事情告訴了爸爸，爸爸樂(lè )呵呵地對我說(shuō)：“嘉琳，你是一個(gè)有愛(ài)心的`好孩子！”聽(tīng)了爸爸的夸獎，我感到無(wú)比的快樂(lè )！
幫助別人，快樂(lè )自己作文 19
在今天下午的少先隊活動(dòng)課上，我們觀(guān)看了一些非常感人的公益廣告。
第一個(gè)廣告講述的是一個(gè)小女孩的'媽媽生病了，她想賺錢(qián)幫媽媽治病，在去賣(mài)廢品路上，她一邊撿塑料瓶，一邊撿能賣(mài)出去的廢品，到了廢品收購站，廢品收購員叔叔覺(jué)得小女孩非�？蓱z，就想幫助她，于是多給了小女孩幾十元錢(qián)。最后，藥費還缺一千八百元，小女孩就找到了一個(gè)叔叔，對他說(shuō)：“叔叔，我媽媽的醫藥費還差一千八百元，把我賣(mài)了吧，應該能賺許多錢(qián)�！笨墒鞘迨宀蝗绦倪@一做，就告訴她：“你去多揀點(diǎn)廢品，看看廢品收購員能不能多給你些錢(qián)，這樣你有可能會(huì )給媽媽湊給醫藥費�！比迦硕枷Ｍ∨寢尩牟⒛芸禳c(diǎn)好起來(lái)。我也非常希望小女孩媽媽能快點(diǎn)好起來(lái)，和小女孩一起度過(guò)歡樂(lè )的時(shí)光。
我覺(jué)得這個(gè)小女孩很堅強，用自己勤勞的雙手為媽媽撐起了一片天。
我也喜歡第二個(gè)公益廣告，在這個(gè)公益廣告中對比呈現了兩個(gè)場(chǎng)景：一邊是一個(gè)窮苦的小妹妹，另一邊是一個(gè)生活富裕的大哥哥。他們的生活環(huán)境天壤之別：大哥哥有溫暖的房間，出入有車(chē)，喝干凈的水……而小妹妹窮的連鞋子都沒(méi)有，喝的水更是渾濁……大哥哥覺(jué)得小妹妹很可憐，就去接了一杯溫開(kāi)水，偷偷的換掉了小妹妹的臟水。我們也應該向大哥哥學(xué)習，默默的幫助有困難的人。
幫助別人，快樂(lè )自己作文 20
樂(lè )于助人是一種美德，簡(jiǎn)單的一個(gè)伸手動(dòng)作，給人的感覺(jué)特別溫馨。幫助別人，自己也會(huì )快樂(lè )，就算是一件微不足道的小事，即使沒(méi)有雪中送炭那樣感天動(dòng)地，也會(huì )令自己感到快樂(lè )無(wú)比。記得在我讀三年級的時(shí)候，一次語(yǔ)文考試讓我懂得了“幫助別人，快樂(lè )自己”的含義。
那天，我帶著(zhù)媽媽剛買(mǎi)給我考試用的水筆來(lái)到學(xué)校。上課鈴就響了，語(yǔ)文老師手里抱著(zhù)一疊厚厚的卷子走進(jìn)教室，和藹地說(shuō)：“大家準備一下，過(guò)5分鐘開(kāi)始考試”。同學(xué)們立即停止了早讀，從書(shū)包里拿出墊板、水筆、尺子等考試用品，端正地坐著(zhù)，等著(zhù)老師發(fā)考卷。領(lǐng)到卷子后，大家都埋頭做了起來(lái)，教室里靜悄悄的，只聽(tīng)得見(jiàn)“沙沙沙”的.寫(xiě)字聲。正當我沉浸在題海中思考的時(shí)候，有人輕輕拍了拍我的肩膀，我抬頭一看，原來(lái)是我同桌，他小聲地問(wèn)：“你有好幾支水筆，能借我一支嗎？我的快沒(méi)水了�！逼鸪�，我有點(diǎn)兒不樂(lè )意，這可都是剛買(mǎi)的新筆��！都舍不得用呢！今天考試才帶來(lái)學(xué)校的。但是，看到同桌無(wú)助的表情和他僅剩一丁點(diǎn)墨水的筆芯，想到長(cháng)輩經(jīng)常教育我們要樂(lè )于助人，幫助別人就是快樂(lè )自己，我決定要幫他一下，于是我把最好看的那支水筆遞給了他。
考完試，同桌對我說(shuō)：“謝謝你！沒(méi)有這支筆，我這次考試就得考砸了！”我笑著(zhù)說(shuō)：“不客氣啦！這支筆就送給你好了！記得下次考試的時(shí)候要做好充分的準備哦！”他撓了撓頭，不好意思地說(shuō)：“謝謝！下次我一定會(huì )好好準備的！”
那天放學(xué)回家的路上，道路兩旁的小草似乎格外的青翠，樹(shù)上鳥(niǎo)兒的歌聲也特別的悅耳。我的心里一直美滋滋的，原來(lái)在幫助別人的同時(shí)，自己也能感到無(wú)比的快樂(lè )！
幫助別人，快樂(lè )自己作文 21
在一個(gè)星期天的早晨，小鳥(niǎo)在枝頭歌唱，蝴蝶在花叢中游蕩，每當微風(fēng)吹過(guò)，不禁使人神清氣爽。
我來(lái)到書(shū)店看書(shū)，我一進(jìn)門(mén)就看到我想要找的書(shū)——《饑餓游戲》。我奔向前去，發(fā)現這已經(jīng)經(jīng)是最后的一本書(shū)了，心里有一點(diǎn)點(diǎn)沾沾自喜。
我看的很入神，仿佛我已自身書(shū)中的`世界，我不知看了多久，一直看到眼睛累的時(shí)候，我才心滿(mǎn)意足地合上書(shū)，拿著(zhù)書(shū)，來(lái)到收銀臺問(wèn)售貨員說(shuō)：“請問(wèn)這本書(shū)多少元？”售貨員說(shuō)“五十元�！甭�(tīng)到五十元時(shí)“我猶豫了一下，想道：天，這么貴，我只帶了四十五元，這可怎么辦��？沒(méi)辦法，我還是放回去，下次買(mǎi)吧，可是可能下次就沒(méi)了，這是最后一本了。
“咦？這不是梓任嗎？你也在這看書(shū)啊�！蔽遗み^(guò)頭一看，原來(lái)是胡阿姨。我說(shuō)：“是的，可惜我少帶了五塊，下次買(mǎi)吧�！卑⒁陶f(shuō)：“下次可能沒(méi)有了，沒(méi)關(guān)系，你那五塊我幫你付�！睕](méi)等我說(shuō)話(huà)，阿姨就說(shuō)“售貨員，他少的五塊,我幫他付�！�
當我拿這書(shū)出去時(shí)候，我仿佛看到書(shū)面上的金色小鳥(niǎo)正快樂(lè )地歌唱。
幫助別人，快樂(lè )自己作文 22
“幫助別人，快樂(lè )自己”，這個(gè)題目聽(tīng)起來(lái)很耳熟，在中央電視臺的廣告里就有一個(gè)農民工說(shuō)過(guò)。但這句話(huà)說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)也簡(jiǎn)單嗎？
星期六的下午，我親身體驗了一次“幫助別人、快樂(lè )自己”的實(shí)踐活動(dòng)，那是全縣“三月學(xué)雷鋒，愛(ài)心捐贈”活動(dòng)�；顒�(dòng)主題是捐贈自己閑置的生活用品、衣物等等，到邊遠的山區幫助一些貧困的家庭和兒童。我和老師、同學(xué)一起來(lái)到活動(dòng)現場(chǎng)，這里已經(jīng)有許多社會(huì )愛(ài)心人士在幫忙，我們也不甘示弱，在義工叔叔、阿姨的帶領(lǐng)下，積極投入工作。同學(xué)們有負責登記的、有負責統計數量的、有負責搬運衣物的、還有發(fā)放宣傳頁(yè)的，大家積極踴躍，全身心地工作著(zhù)，并用心地感受著(zhù)幫助別人而得到的快樂(lè )！
我一邊發(fā)放宣傳頁(yè)，一邊和義工阿姨聊天，聽(tīng)他們說(shuō)這次要幫助的是平頂山市魯山縣的一個(gè)村莊，那里路況很不好，汽車(chē)只能到山下，所有的`物資都是他們一包包背上去的。那里的學(xué)生學(xué)習條件非常艱苦，因為地方偏僻貧苦，老師不愿意多呆，孩子們特別珍惜每時(shí)每刻的學(xué)習機會(huì )。聽(tīng)到這里，我聯(lián)想到了自己以及周?chē)耐瑢W(xué)，生活在蜜罐里的我們，對于“珍惜”二字何時(shí)覺(jué)得它的重要性？阿姨看出我的心事，安慰地說(shuō)：“你們也很棒，愿意拿出自己的業(yè)余時(shí)間來(lái)幫助我們，都是好孩子！”我知道是安慰，心里還是難免有些酸楚。
今日一行讓我更加懂得珍惜二字，以后的日子里，在我的能力范圍內，我要盡全力幫助需要幫助的人。一時(shí)間我發(fā)放宣傳頁(yè)的腳步更快了，一邊發(fā)一邊講解，我要傳遞愛(ài)，呼吁愛(ài)，讓更多的人伸出雙手，盡自己的力量去幫助更多的人。
幫助別人，快樂(lè )自己作文 23
在生活中，會(huì )發(fā)生許多有意義的事情，有的甚至我都記不清了�？墒怯幸患伦屛矣谰秒y以釋?xiě)选?/p>
記得那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，放了學(xué)我打著(zhù)雨傘急急忙忙跑向公交車(chē)站臺，在那兒我看到了這樣一幕：一對衣衫襤褸的母子倆坐在公交車(chē)站臺下躲雨，他們的臉臟兮兮的，頭發(fā)像被攪亂的'線(xiàn)，衣服褲子破爛不堪，我覺(jué)得他們真的好可憐，天氣這么冷又沒(méi)有雨傘，他們該怎么辦��！突然，小男孩對他的媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)液美��！毙∧泻⒌膵寢層么认榈难劬粗?zhù)他：“孩子，到媽媽的懷抱里來(lái)就不會(huì )冷了�！边@就是一位母親對自己的孩子無(wú)限的愛(ài)，看著(zhù)這一幕我流下了珍珠般大小的淚珠。我凝視著(zhù)手中唯一的雨傘，心想如果把雨傘給了他們的話(huà)那我該怎么回家呢？如果不把雨傘給他們的話(huà)，那么他們只能饑寒交迫地在公交車(chē)站臺靜靜地等待著(zhù)公交車(chē)的到來(lái)......哎！思考許久，我還是戀戀不舍地把雨傘遞給了這對可憐的母子倆。那位母親對我說(shuō)：“小姑娘沒(méi)事的，這把傘你自己留著(zhù)吧�！蔽覉桃獍延陚氵f給了他們，那對母子用感激的眼神注視著(zhù)我，我提醒他們下次雨天記得帶傘。誰(shuí)知這對母子并不住在這里，他們只是四處游歷，在四海為家......我把雨傘給了他們以后自己淋著(zhù)傾盆大雨一路跑回家。到了家，家里人問(wèn)我怎么全身濕漉漉的。我把在公交車(chē)站臺發(fā)生的事一一講述給父親聽(tīng)，父親莞爾一笑。雖然我不明白父親的意思，但是我自己覺(jué)得很開(kāi)心。這一件小事，讓我終生受益！
其實(shí)，幫助了別人自己也會(huì )快樂(lè )，難道不是嗎？
幫助別人，快樂(lè )自己作文 24
我的牙齒蛀掉了，今天，媽媽決定陪我去寧波的醫院看牙齒。
早上，我和媽媽車(chē)站等候162路公交車(chē)。大約過(guò)了10分鐘，162路公交車(chē)終于姍姍來(lái)遲，公交車(chē)一停下來(lái)，我連蹦帶跳地上了車(chē)，一眼就看到了一前一后兩個(gè)空座位。我坐在駕駛員后面一個(gè)座位，媽媽坐到車(chē)廂后部去。汽車(chē)開(kāi)動(dòng)了，很快就到了東吳市場(chǎng)站。上來(lái)了一個(gè)年邁的.老爺爺，我連忙站起來(lái)對老爺爺說(shuō)：“爺爺，您坐。我馬上就要下車(chē)了！”我微笑著(zhù)說(shuō)。老爺爺笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，便坐在座位上。汽車(chē)一站一站地開(kāi)過(guò)去，公交車(chē)已經(jīng)開(kāi)到寶幢了，老爺爺見(jiàn)我還沒(méi)下車(chē)，驚奇地問(wèn)道：“孩子，你怎么還沒(méi)下車(chē)呢？”還沒(méi)等我開(kāi)口，老爺爺恍然大悟，說(shuō)：“乖孩子，你為了讓我坐在座位上，你便假裝說(shuō)你馬上就要下車(chē)，你真懂事！”我微微一笑。
今天，我十分開(kāi)心，我始終記住一句話(huà)：幫助別人，快樂(lè )自己。
幫助別人，快樂(lè )自己作文 25
“鈴鈴鈴……”，上課了，同學(xué)們都坐在教室里，今天是考試的日子。老師把卷子發(fā)到每個(gè)同學(xué)的手里，大家都在安安靜靜的答題。
過(guò)了一會(huì )兒，突然我的同桌不寫(xiě)了，我偷偷地一看，原來(lái)他的筆壞了，寫(xiě)不成字了。我心里很復雜：到底是借給他呢，還是不借？如果我不借給他，那么我就太對不起我的良心了；但是，如果借給了他，他的'成績(jì)就會(huì )超過(guò)我的。我猶豫不決，最終我還是覺(jué)得應該借給他。當他拿筆的時(shí)候一直對我笑，估計是在感謝我。等到第二節下課，同學(xué)們紛紛交了卷，出來(lái)玩了。
第二天，老師公布了分數，我的同桌王明比我的分數多4分。我想我一定會(huì )很氣我自己，但是我卻很開(kāi)心，雖然我也不知道這是為什么。下課了，王明說(shuō)：“謝謝你，要不是你把筆借給我，我也不會(huì )考這么好的成績(jì)�！薄皼](méi)關(guān)系，都是小事了，同學(xué)之間就應該互相幫助的�！蔽倚χ�(zhù)說(shuō)。就這樣，我們倆因為這件事成為了好朋友。
在回家的路上，我覺(jué)得樹(shù)比以前要高大了，小草比以前要綠了，通過(guò)這件事我明白了：幫助別人的快樂(lè )勝過(guò)自己的利益。
幫助別人，快樂(lè )自己作文 26
去年的夏天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。
我和媽媽去廣場(chǎng)玩，奇特的是我們遇到了兩個(gè)外國人，那兩位外國人向我們打招呼，我也用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)向他們打了招呼。那兩位外國人的中文并不好，聲調怪怪的，斷斷續續的對說(shuō)：“請幫幫我們吧！”我和媽媽看著(zhù)兩個(gè)外國人很無(wú)助的樣子，便同意了。
那兩外國人高興的說(shuō)：“我們問(wèn)了很多人，他們都沒(méi)理我們，其實(shí)我是想讓你們告訴我醫院怎么走，我的伙伴已經(jīng)中暑很長(cháng)時(shí)間了”聽(tīng)完這句話(huà)，媽媽趕緊說(shuō)：“快抬到樹(shù)蔭下面去”等他的那位伙伴被扶到樹(shù)蔭下休息我們又給他們買(mǎi)了兩杯冷飲料。
他的同伴漸漸好了起來(lái)，我們談了一會(huì )兒，才知道他們是從非洲來(lái)中國旅游的`，我心里就想：難怪他們的皮膚這么黑，我以為是曬黑的呢！我偷偷把這個(gè)想到的告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寘s把我訓斥了一頓，說(shuō)我沒(méi)有禮貌。
最后我們陪著(zhù)那位外國人把他的伙伴送到了醫院，我們準備走的時(shí)候，他們還說(shuō)你們真是個(gè)大好人呀，說(shuō)完從口袋里拿出了錢(qián)，我剛要去拿，去接，我就想到了書(shū)上說(shuō)非洲是個(gè)非常窮的地方，于是把手收了回來(lái)，說(shuō)我們不要錢(qián)，我們很愿意幫助你們，走吧，哦，我能陪你到醫院去吧，從告別了以后，我感到心里感到美滋滋的，也更加深了我幫助別人快樂(lè )自己的體會(huì )你還客氣著(zhù)。
幫助別人，快樂(lè )自己作文 27
常言道"幫助別人，快樂(lè )自己，"今天我終于體會(huì )到了它的深刻含義。
我和媽媽通過(guò)《感恩中國》網(wǎng)站幫助了一個(gè)老人。
通過(guò)網(wǎng)站介紹，我知道這個(gè)老人已經(jīng)七十七了，他滿(mǎn)臉污垢，住的是一間簡(jiǎn)陋的小屋子，而屋子里面黑漆漆的，布滿(mǎn)了灰塵,只有一些灶臺、鍋、水壺等幾樣簡(jiǎn)單而破舊的器具。緊挨著(zhù)的是老人用稻草、木板搭成的所謂的"床"，床上沒(méi)有褥子，只有一個(gè)破舊的長(cháng)袍，老人睡覺(jué)時(shí)就蓋長(cháng)袍，因為長(cháng)袍稍短，蓋不住老人的全身，老人的雙腳只好露在外面，他的小腿有些萎縮，因此不能正常的，輕松的走路，行動(dòng)很是吃力。他無(wú)兒無(wú)女，老伴也在七年前去世了，沒(méi)有生活來(lái)源，吃的是好心鄰居送的食物。
看到這個(gè)老爺爺我覺(jué)得他好可憐，想想我們，有健康的身體，蓋著(zhù)溫暖的被子，吃得好，喝得好，住著(zhù)大房子，而這個(gè)老爺爺卻不同，他身體不健康，沒(méi)有被子，吃的也不好，房子矮小破舊——于是我決定從積攢的零花錢(qián)里拿出200元錢(qián)，捐給老爺爺。得到媽媽的同意和支持后，我便把錢(qián)匯了出去，我心里十分高興，我想象著(zhù)老爺爺可以拿著(zhù)這些錢(qián)買(mǎi)一床柔軟的'被子，或者吃幾頓熱乎乎、香噴噴的飯菜——心里便美滋滋的。
在我們的身邊還有很多需要幫助的貧苦人：寒風(fēng)凜冽，在繁華的商場(chǎng)門(mén)口,我常能看到一位老人坐在一個(gè)體重稱(chēng)旁，旁邊放著(zhù)一個(gè)小罐子，他的那雙眼睛好象在乞求路人：稱(chēng)一稱(chēng)體重吧！每次我看到了他，便捏捏媽媽的手，望著(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢屢柴R上心知肚明，一般會(huì )遞給我5到10元錢(qián)。我馬上跑去稱(chēng)體重，我站上了體重稱(chēng)，老爺爺用照明燈照著(zhù)，一點(diǎn)一點(diǎn)的仔細的讀數，我被老爺爺的認真感動(dòng)了，遞給老爺爺錢(qián)說(shuō)："不用找了。"然后就去追媽媽?zhuān)蠣敔攨s沖著(zhù)我急急地喊："孩子——還沒(méi)找錢(qián)吶——"我回過(guò)頭去喊："不用找了——"我想：幾元錢(qián)可能幫不了老爺爺什么大忙，但至少老爺爺可以在寒風(fēng)中少凍一會(huì )兒��！想到這兒，我的心便感到輕松了許多，笑容也在我的臉上綻放——
我多么希望大家能一起來(lái)關(guān)注我們身邊、我們生活中的那些需要幫助的人，能讓愛(ài)在我們的心頭和手臂間傳達，而我們得到就是那種發(fā)自?xún)刃牡目鞓?lè )，相信幫助別人就會(huì )快樂(lè )自己！
幫助別人，快樂(lè )自己作文 28
幫助別人，快樂(lè )自己。這句名言大家都知道吧！那你們幫助過(guò)別人嗎？下面我給大家講一講我是怎樣幫助別人的吧！
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我正在小院里玩耍，忽然聽(tīng)見(jiàn)不遠處有一陣‘’嗚嗚“的哭聲，我順著(zhù)聲音望去，只見(jiàn)一個(gè)身穿綠色連衣裙，模樣有六——七歲的小女孩正在抹眼淚，我急忙走上前去問(wèn)明情況，原來(lái)，她和媽媽出來(lái)逛商場(chǎng)，由于那里的人太多了，所以她們二人才走散了。這時(shí)，我為了不在讓她傷心所以就對她說(shuō)：”你不要傷心了，我一定幫你找到媽媽�！罢f(shuō)完我急忙跑到樓上去，問(wèn)媽媽要來(lái)了手機，又三步化作兩步的跑到她身邊，問(wèn)了一下她媽媽的電話(huà)號碼，電話(huà)撥通了，我按照小女孩所說(shuō)的方向，找到了她家，看著(zhù)她們母女倆親熱的樣子，我悄悄的'離開(kāi)了。
在回家的路上，我心里想：幫助別人，真是快樂(lè )自己呀！
幫助別人，快樂(lè )自己的作文8
前幾天，我和爸爸媽媽坐公共汽車(chē)回老家。我們上了公共汽車(chē)后，哇，人可真多呀！甚至連站腳的地方也沒(méi)有了，我好不容易搶到了一個(gè)座位，剛剛坐下，忽然，我看見(jiàn)了一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶，拄著(zhù)拐杖一步一步吃力地走著(zhù)，雙手還不停地顫抖，我看了看四周，車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有座位了，我想：老奶奶看著(zhù)身體很不好，我應該把我的座位讓給她。想完之后，我就站起身來(lái)，對老奶奶說(shuō)：“老奶奶，您坐我的座位吧�！崩夏棠陶f(shuō)：“不行，如果你站一路的話(huà)，你的腳會(huì )很疼的�！蔽矣终f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我身體好，還是您坐著(zhù)吧�！闭f(shuō)完，我就把老奶奶扶到我的座位上。車(chē)到站了，老奶奶對我說(shuō)：“謝謝你了，小姑娘，你真是個(gè)好孩子�！蔽艺f(shuō)：“這點(diǎn)兒不算什么，我是一名少先隊員，少先隊員的職責就是尊敬老人�！崩夏棠绦α�，笑得像菊花一樣燦爛。
我現在知道了，幫助別人，自己是多么快樂(lè )呀！
幫助別人，快樂(lè )自己作文 29
小朋友們，你們幫助過(guò)別人嗎？其實(shí)，幫助別人，也是一種快樂(lè )。
我讀過(guò)一篇作文，作文的題目是：“一朵不結果的桃花”從前，有一棵桃樹(shù)，桃樹(shù)結果了，蜜蜂紛紛來(lái)采蜜，所有的桃花都歡迎蜜蜂的到來(lái)，唯獨有一朵桃花，當蜜蜂來(lái)采蜜時(shí)，他舍不得把自己的一點(diǎn)蜜給蜜蜂，于是他就拼命地搖擺枝葉，趕走蜜蜂�？墒�，別人的`花都結果了，他的花卻凋謝了。
我還聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事，他的題目叫：“只要你心中有燈”有一個(gè)人在大街上走著(zhù)，忽然，他看見(jiàn)一個(gè)盲人提著(zhù)一盞燈，他馬上就認出來(lái)，盲人是自己的朋友古勒，他說(shuō)：“古勒呀，古勒，你是盲人，為什么要提著(zhù)燈呀？”古勒說(shuō)：“因為我是給被人照明呀�！�
其實(shí)，幫助被人很容易。
幫助別人，快樂(lè )自己作文 30
星期六的那天早上，天空真是萬(wàn)里無(wú)云，我和媽媽乘著(zhù)汽車(chē)去二姨家，車(chē)上的人可真多呀！幾乎都沒(méi)有座位了，這可怎么辦��！
忽然，我看見(jiàn)了一個(gè)空位，急忙叫媽媽來(lái)坐，媽媽讓我坐在那里。不一會(huì )兒，有一位老奶奶手里提著(zhù)一個(gè)沉甸甸的大包袱慢吞吞的上了車(chē)，她白發(fā)蒼蒼，額頭上有三道皺紋，一邊走一邊喘氣�？瓷先グ耸鄽q，站到一個(gè)年輕人的身邊。這時(shí)，車(chē)上的人有的用報紙擋住臉，有的向窗外看，有的則視而不見(jiàn)。我看著(zhù)老奶奶失望的樣子，心里很不好受，這時(shí)老奶奶的包碰了他一下，他大聲說(shuō)：“干嘛呢，這么大歲數了，這么不小心�！闭f(shuō)完扭頭面向窗戶(hù)打起了電話(huà)。老奶奶不說(shuō)話(huà)。只是嘆了一口氣，站到了我的身旁，我想給她讓座，可是她坐了，我呢！再說(shuō)車(chē)上的人又這么多，我不得擠成“肉餅”呀！算了，還是別讓了。？
微風(fēng)吹來(lái)，紅領(lǐng)巾在我的胸前飄動(dòng)，它給了我勇氣，我連忙站起來(lái)，說(shuō)：“老奶奶，您快坐，快坐�！崩夏棠谈吲d得直夸我是個(gè)好孩子。這時(shí)那個(gè)大哥哥，臉上紅彤彤的`，車(chē)上的人都向我投來(lái)了贊許的目光。我呢，不好意思的低下了頭，其實(shí)心里別提有多美了。到了二姨家，我把在車(chē)上的事和大家說(shuō)了，他們都說(shuō)我是一個(gè)樂(lè )于助人的好孩子。通過(guò)這件事我知道了：只要你幫助別人，別人一定會(huì )感謝你，也會(huì )在你有困難的時(shí)候幫助你。所以我真正明白幫助別人，快樂(lè )自己這句話(huà)的真義了。
幫助別人，快樂(lè )自己作文 31
在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里，一只可愛(ài)的小兔子蹦蹦跳跳地跑到蔥郁的森林去采蘑菇。他邊跳邊唱：采蘑菇的小兔子，背著(zhù)一個(gè)大籮筐......。
走了沒(méi)多久，小兔子發(fā)現前面路上有一條很破的長(cháng)圍巾，小兔子趕忙走過(guò)去，問(wèn)：“圍巾，圍巾，你怎么了，為什么哭喪著(zhù)臉��？”圍巾有氣無(wú)力地說(shuō)：“哎！別提了，我的主人覺(jué)得我太破，就把我扔到了森林里，想當初我還是新圍巾的時(shí)候，他天天都把我圍在脖子上，沒(méi)想到......哎！多少個(gè)動(dòng)物在我身上踩來(lái)踩去，誰(shuí)也沒(méi)注意到我，誰(shuí)也不知道我的痛苦�！毙⊥米油榈卣f(shuō)：“不要傷心，我去小豬家借些毛線(xiàn)來(lái)，幫你補上缺口，好嗎？”小兔子說(shuō)完以最快的速度跑到小豬家，借來(lái)毛線(xiàn)和針，把長(cháng)圍巾的`每一個(gè)缺口都補上了，圍巾立刻歡天喜地起來(lái)。小兔子說(shuō)：“你愿意和我一起幫助別人嗎？”長(cháng)圍巾說(shuō)：“當然可以，你是我的恩人，你幫助了我，我也應該幫助更多的人�！庇谑�，小兔子和長(cháng)圍巾一起上路了。
小兔子和長(cháng)圍巾走到森林的深處，忽然，它們聽(tīng)到有人在喊救命。小兔子左顧右盼，原來(lái)聲音是從一口枯井里發(fā)出來(lái)的，它們倆往井底望去，原來(lái)有只小梅花鹿不知怎么掉到了枯井里。小兔子說(shuō)：“別急，別急，我會(huì )想辦法救你上來(lái)的�！笨墒�，怎么救呢？得找一個(gè)能夠到井底的長(cháng)東西才行，這時(shí)長(cháng)圍巾說(shuō)：“讓我來(lái)吧！把我放下去吧！我的長(cháng)度剛好可以！”小兔子趕忙把長(cháng)圍巾放了下去，小兔子廢了九牛二虎之力，長(cháng)圍巾補好的地方又被拉開(kāi)了，可是長(cháng)圍巾咬牙堅持，全然不顧，仍然使勁拉著(zhù)不放手。它們終于齊心協(xié)力把小梅花鹿拉了上來(lái)。小梅花鹿非常感謝小兔子和長(cháng)圍巾，決定和它們一起上路去幫助更多的人。
它們邊說(shuō)邊笑，很快就要走出森林了�？墒�，它們被一條小溪攔住了去路，這可怎么辦呢？它們三個(gè)可都不會(huì )游泳��！這時(shí)，一把大大的雨傘從小溪的一邊飄了過(guò)來(lái)。眼疾手快的小兔子一把抓住了雨傘，說(shuō)：“雨傘，你能不能幫助我們過(guò)河呢？”雨傘很痛快地回答：“當然可以，幫助別人是我最開(kāi)心的事了�！庇谑�，小兔子、小梅花鹿和長(cháng)圍巾乘著(zhù)雨傘順利的過(guò)了小溪。它們一起向雨傘道謝，并邀請它和它們一起去幫助更多的人，雨傘爽快的答應了。
從此，小兔子、小梅花鹿、長(cháng)圍巾和雨傘成了最要好的朋友，它們互幫互助，所有的動(dòng)物都很尊敬它們。每當它們幫助了需要幫助的人，就會(huì )感受到無(wú)比的快樂(lè )，原來(lái)成為別人需要的人才是最大的快樂(lè )。
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