幫助別人的學(xué)生作文
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的幫助別人的學(xué)生作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

幫助別人的學(xué)生作文1
忙碌與迷茫占據了這個(gè)世界,常常有人抱怨自己沒(méi)有一點(diǎn)而快樂(lè ),生活中只有煩惱。
曾有人問(wèn)我,快樂(lè )是什么?
這令我想起了我小的時(shí)候——
當時(shí)我可能只有五六歲,可這件事直到現在,我仍記得。
鄰居家有個(gè)和我一般大的小女孩,她心靈手巧,會(huì )很多種折紙技巧,當時(shí),在我看來(lái),這個(gè)女孩簡(jiǎn)直是個(gè)天才,上帝賜予了她非凡的才能,我羨慕極了!有一天,我想讓小女孩教我折紙船,可是小女孩有一個(gè)條件——她想要我的水晶小鴨子。這個(gè)水晶小鴨子是舅舅送給我的生日禮物,在我看來(lái)是非常貴重的,可是為了學(xué)習折紙船,我不在乎!我爽快的答應了小女孩的條件,小女孩也信守承諾,教我折紙船。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,功夫不負有心人,我終于學(xué)會(huì )了折紙船,并且折了許多個(gè)?粗(zhù)我用心澆灌的勞動(dòng)成果,我欣慰極了,嘴角翹起了一絲微笑,那是發(fā)自?xún)刃淖钫鎸?shí)的笑!我小小的心里充滿(mǎn)了巨大愛(ài)的成就感;氐郊抑,我給盆子里接了好多水,又放了好些只紙船4195白色的rvzd藍色的,粉色的……五彩斑斕,在我眼中,是那樣的美?粗(zhù)他們漂浮在純凈的水面,被微風(fēng)推著(zhù)緩緩前進(jìn),這是我認為最幸福的事情,這小小的紙船寄托著(zhù)一個(gè)純真的小孩對童年的那份最真摯的愛(ài)……事后,媽媽問(wèn)我那只水晶小鴨哪兒去了,我原原本本的將事情告訴了媽媽。媽媽問(wèn)我:“告訴媽媽?zhuān)憧鞓?lè )嗎?”我使勁兒點(diǎn)著(zhù)頭。媽媽撫摸著(zhù)我,用她的臉輕輕的挨了一下我的臉,說(shuō)道:“記住,這是真正的快樂(lè )!”媽媽會(huì )心地笑了笑。 當時(shí)我還不懂?huà)寢屨f(shuō)的這句話(huà)是什么意思,我覺(jué)得,快樂(lè )就是快樂(lè ),為什么還分什么真正的快樂(lè )?不過(guò),現在我明白了!
如果你還在抱怨快樂(lè )離你而去;如果你還在抱怨快樂(lè )拋棄了你;如果你還在抱怨你得不到快樂(lè )。那么xbfj你就應該靜下心來(lái),拋開(kāi)人生太多不必要的行李,好好想一想,認真想一想——快樂(lè ),到底是什么? 其實(shí)快樂(lè )離你很近,它一直跟隨者你,只不過(guò),是你沒(méi)有察覺(jué)而已。
也許,快樂(lè )就是童年的紙船……
幫助別人的學(xué)生作文2
愛(ài)默生說(shuō):“人生最美麗的補償之一,就是人們真誠地幫助別人之后,同時(shí)也幫助了自己!蔽覀冊趲椭鷦e人的時(shí)候,也就是在幫助我們自己。
給,就是一種舍,我們在給別人的時(shí)候,就是在舍自己的某些東西,如時(shí)間、精力、關(guān)懷、財物等。而這些舍,同樣會(huì )使我們得到。相信大家都聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà);“贈人玫瑰,手留余香!边@是說(shuō);我們在給予別人的同時(shí),自己也會(huì )有收獲。實(shí)際上,這并非一句空話(huà)。每個(gè)人都不是獨立地存在這個(gè)世界上的,每個(gè)人都會(huì )遇到困難,遇到自己解決不了的問(wèn)題。這個(gè)時(shí)候,我們就需要向別人求助,如果我們能得到別人幫助,那么我們就會(huì )心存感激,希望他日自己也可以為別人做些事情。同樣地,當我們幫助別人時(shí),別人也會(huì )心存感激,希望他日伸出援助之手,幫助我們。
很多時(shí)候,人們會(huì )抱怨人際關(guān)系復雜,知心朋友難尋。造成這種局面的原因很多,但其中最重要的原因很可能是我們平日考慮自己過(guò)多,幫助別人太少。一個(gè)人平時(shí)不注重人際關(guān)系維護的人,很難有好人緣,“臨時(shí)抱佛腳”只會(huì )給別人以“利用”之感。試問(wèn)這樣的人,又怎么能得到別人的.信任和歡迎呢?別人又怎會(huì )對慷慨相待呢?只有平時(shí)對他人幫助,別人才會(huì )拿出真心對我們。
很多時(shí)候,人際關(guān)系的糾紛,都與利益有直接的關(guān)系。面對糾紛我們不能總是抱怨別人侵犯了我們的利益,而是應該反思自己是不是考慮過(guò)別人的利益。人說(shuō),與人方便,與已方便。只有我們給別人提供一些利益我們才能維護自己的利益。有的時(shí)候,我們幫助別人只是舉手之勞,但卻能因此得到意外的機會(huì )和收獲。就如當年費利因為讓年邁的老太太避雨,卻因此意外地得到了卡耐基的一筆訂單一樣(老太太是卡耐基的母親,但費利當時(shí)并不知情)。如果我們經(jīng)常對別人施以援手,難保不會(huì )遇到生命中的“貴人”。
所以,我們要舍棄一些不必要的自我意識,幫助別人做一些力所能及的事情。愛(ài)默生說(shuō);“人生最美麗的補償之一,就是人們真誠地幫助別人之后,同時(shí)也幫助了自己!蔽覀冊趲椭鷦e人的時(shí)候,也就是在幫助我們自己。
幫助別人的學(xué)生作文3
今天早晨,我推開(kāi)窗,一陣夾雜著(zhù)淡淡花香的清風(fēng)撲面而來(lái),和煦的陽(yáng)光暖暖地灑下來(lái),帶著(zhù)陽(yáng)光獨特的溫暖氣息。清脆的鳥(niǎo)鳴在我耳邊響起,仿佛有一條小溪在緩緩地流過(guò)。感覺(jué)真好。
吃完早飯,我便去了南大街,上了天橋,看著(zhù)橋下車(chē)水馬龍的繁華景象,心情很是舒暢。
這時(shí),一個(gè)老人印入了我的眼簾。只見(jiàn)他蓬頭垢面,衣衫襤褸,猛然間,他抬起頭,對上了我的目光,他的眼里布滿(mǎn)了血絲,污濁不堪。他的目光灼熱,似乎在說(shuō):“求求你,給我點(diǎn)錢(qián)吧!”我的心并不堅硬,從包里掏出20元錢(qián),準備給他。
猛然間,我又想起了別人說(shuō)的話(huà):“現在有很多職業(yè)乞丐,他們明明很有錢(qián),卻出來(lái)裝乞丐,博取同情!鳖D時(shí),我的心動(dòng)搖了,搖擺不定。
這時(shí),我看見(jiàn)一個(gè)小女孩,小小的,4、5歲的樣子,一臉的天真爛漫。她的小手里緊緊地攥著(zhù)一張20元的紙幣,那錢(qián)皺巴巴的,明顯對她來(lái)說(shuō)是很重要的。她拿著(zhù)錢(qián),一蹦一跳地走過(guò)去對老人說(shuō):“老爺爺,這錢(qián)給您!闭f(shuō)完便走了。
看到這一幕,我的心中泛起了波瀾——或許那老人真的只是一個(gè)孤苦伶仃的老人,迫于生計才出來(lái)乞討,又或許,那老人真的是一名職業(yè)乞丐,可他已到了風(fēng)燭殘年,夏日的烈日暴曬,冬季的寒風(fēng)刺骨,而他只有單薄的衣物。我想,雖然我的錢(qián)是微不足道的,但我希望能盡我的綿薄之力,能讓老人能早點(diǎn)結束一天的工作。
下定了決心,我攥了攥手中的錢(qián),步伐堅定地向他走去。我走到他面前,把20元錢(qián)遞給了他,他驚愕地抬起頭,眼中充滿(mǎn)了感激。我并沒(méi)有言語(yǔ),只是輕輕地笑了,而他也笑了。我想:這個(gè)世界是溫暖的,人心都是肉長(cháng)的,沒(méi)有人是鐵石心腸。
然后我便去逛街了。頓時(shí),我覺(jué)得天似乎更藍了,陽(yáng)光似乎更柔和了。微笑一直洋溢著(zhù),心臟那兒似乎有一枚叫“溫暖”的種子發(fā)芽了,暖暖的。幫助人的感覺(jué)真好!
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