熱心助人的作文錦集5篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的熱心助人的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
熱心助人的作文 篇1
說(shuō)起一個(gè)熱心助人的人，當然是我們班的優(yōu)等生代卜文，這就要從兩件事情開(kāi)始講起了。
一
有一次我的筆袋忘在家里了，東找西找還是沒(méi)有找到，急得我滿(mǎn)頭大汗。這時(shí)候代卜文從我旁邊經(jīng)過(guò)，看到了我著(zhù)急的樣子，他關(guān)切的問(wèn)我：“劉子豪，怎么了？”
“我，我的文具袋忘在家里了�！蔽抑е嵛岬卣f(shuō)道。
代卜文說(shuō):“哎呀，是這樣的呀，你怎么不早點(diǎn)和我講？我文具袋里有幾只多余的鋼筆，等等我這就去給你拿�！�
過(guò)了一會(huì )兒，他把鋼筆借了我一支�！爸x謝！”我不好意思地說(shuō)，激動(dòng)地握住他的手不放開(kāi)。
二
某個(gè)星期一，語(yǔ)文考的試卷發(fā)了下來(lái)，我只考了60分，看著(zhù)鮮紅的分數，我的心情糟透了。非常糟糕，還有好多都不理解，試卷上還有好多不會(huì )的題目熱心的他知道后看著(zhù)我沮喪的樣子，他便一題一題的教我，在草稿紙上幫我指點(diǎn)。
不過(guò)一會(huì )兒試卷都訂正完了，不懂的題目也都懂了，草稿紙上到處是公式。我對代卜文說(shuō):“謝謝你幫助我！”他不以為然的說(shuō):“謝什么，同學(xué)之間就應該互相幫助。記住下次再遇上你不會(huì )的題要問(wèn)我，我來(lái)教你�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。
從這兩件事讓我知道了，但不完是一個(gè)熱心助人的人，同學(xué)們，你們喜歡代步卜文嗎？
熱心助人的作文 篇2
一天，天氣晴朗，兔妹妹芳芳和兔姐姐琪琪去小河打水，到了小河，她倆正準備打水一不小心，水桶掉進(jìn)了小河，被水沖走了，她倆傷心極了。
芳芳和琪琪一直順著(zhù)河水流動(dòng)的方向跑，想把水桶撿回來(lái)，芳芳氣喘吁吁地說(shuō)：“姐姐我跑不動(dòng)了，怎么辦？”說(shuō)完，忍不住哇哇大哭。這時(shí)，不遠處的一頭大象聽(tīng)見(jiàn)了哭聲，急忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么了？誰(shuí)欺負你了”？芳芳說(shuō)：“我的水桶掉進(jìn)小河了，撿不回來(lái)了�！贝笙笳f(shuō)：“別哭了，我來(lái)幫你�！�
大象的腿又粗又大，鼻子又長(cháng)。它走進(jìn)河里，用它的長(cháng)鼻子把水桶卷上來(lái)。并用鼻子吸完后噴到水桶里。
“謝謝你大象”。小兔芳芳，琪琪開(kāi)心地說(shuō)。
“不用謝�！闭f(shuō)完大象慢悠悠地走回家了。
熱心助人的作文 篇3
在我家四周，有誰(shuí)不知道方爺爺是出了名的助人為樂(lè )，不管以前怎么對待方爺爺，方爺爺總是不記前嫌，在他們需要幫助的時(shí)候，伸出援助之手去幫助他們;不管認識或不認識的人，方爺爺也總是熱心去幫助他們;不管自己處在什么樣的困境下，也是為他人服務(wù)為優(yōu)先……
記得有一次，我在樓上玩游戲，忽然從窗外聽(tīng)見(jiàn)"咯咯吱吱"的響聲，我好奇的往窗外望下去，只見(jiàn)方爺爺正為一個(gè)小男孩修自行車(chē)，我心想：那人是誰(shuí)?怎么從沒(méi)見(jiàn)過(guò)?我帶著(zhù)疑問(wèn)，下樓去.剛下去，便見(jiàn)小男孩帶著(zhù)微笑向方爺爺致謝，眼瞧瞧方爺爺，他雙手都黑了，嘴角上露出一絲微笑，說(shuō)：別客氣，別客氣!"我跑過(guò)去問(wèn)方爺爺：那人您認識奧妙?您在幫他修車(chē)啊?"方爺爺笑著(zhù)回答：不認識，他的車(chē)壞了，幫忙修修，應該!"說(shuō)著(zhù)便身離開(kāi).望著(zhù)他離去的身影，我大從心底佩服他--方爺爺
方爺爺助人為樂(lè )的事情太多太多，但最令我難忘的卻是那件事.
那天晚上，天下著(zhù)傾盆大雨，我記得那天方爺爺正發(fā)著(zhù)高燒，恰巧他隔壁鄰居林阿姨的`3歲兒子突然也高燒，這危急時(shí)刻，林阿姨又不知去哪了?只是叫她10歲女兒照顧小兒子，小兒子由于發(fā)高燒，引起身體難受，"哇哇"直哭，哭聲驚動(dòng)了住在隔壁的方爺爺，方爺爺急忙起身，跑過(guò)去一看，這才得知他哭的原因.10對的小女孩無(wú)能為力，方爺爺便背起正發(fā)著(zhù)高燒的小兒子，冒著(zhù)大雨走向醫院.經(jīng)過(guò)醫生的診治，小兒子才慢慢康復，但方爺爺的病情卻加重了.可方爺爺還是依然笑了!
我知道，方爺爺是因為他幫助了別人，快樂(lè )了自己.不管他在什么情況下，都依然幫助別人，這種助人為樂(lè )的精神，我們都該學(xué)習，將這種精神發(fā)揚光大.
熱心助人的作文 篇4
我的媽媽中等身材，彎彎的眉毛下有一雙笑瞇瞇的大眼睛，和藹的臉上始終洋溢著(zhù)自信的微笑，一頭齊耳短發(fā)，很整潔，很精神。她是個(gè)小有名氣的熱心人，就喜歡做好事。有那么一些事，雖然它已經(jīng)過(guò)去很久了，但我至今記憶猶新。
有一天，媽媽跟往日一樣用轎車(chē)來(lái)接我回家。媽媽一邊開(kāi)車(chē)一邊和我聊天，我們聊得正起勁，突然媽媽靠路邊停了車(chē)。我正納悶，只見(jiàn)她打開(kāi)窗戶(hù)，對路邊的一位老婆婆很有禮貌地說(shuō)：“婆婆，您是去新浦的嗎？”“是的�！崩掀牌牌婀值鼗卮��！拔覀冺樎�，那您上我的車(chē)，我帶你去吧！”老婆婆坐進(jìn)車(chē)里，對媽媽說(shuō)：“謝謝你，我們可是不認識的，你還帶我，真是太謝謝你了！現在像你這樣的好人可是不多了呀！”媽媽說(shuō)：“這點(diǎn)小事不值得一提。做人嘛，總要做點(diǎn)好事才行！我看你年紀這么大了，走這路也不容易呀！”老婆婆一再表示感謝。媽媽詳細詢(xún)問(wèn)了老婆婆家的地址，繞了一些路，直到把老婆婆送到家門(mén)口。老婆婆的家人甚是感謝，要請我們喝杯清茶小坐一會(huì )兒，媽媽婉言謝絕了，她說(shuō)：“關(guān)心照顧老人，是我們每個(gè)人都應該做的�！�
還有一次，我值日，媽媽來(lái)教室接我，她發(fā)現我們班有一位同學(xué)一直訂正不對那道數學(xué)題，媽媽上前查看，發(fā)現他不理解應用題的意思，于是給他解釋題意�？墒悄俏煌瑢W(xué)一下子聽(tīng)不懂，媽媽就用打比方、舉例子的方法繼續講解，一直到那位同學(xué)完全弄懂為止。雖然這樣耽誤了一些時(shí)間，但媽媽說(shuō)：“能力所能及地幫助別人做點(diǎn)有意義的事，這是人生最大的樂(lè )趣�！薄安灰陨菩《粸�，不以惡小而為之�！眿寢尳�(jīng)常這樣教導我。是的，如果我們在生活中多去幫助別人，對別人付出一點(diǎn)愛(ài)，那社會(huì )就會(huì )成為愛(ài)的大家園。
熱心助人的作文 篇5
“那里發(fā)生什么事了？”我趕緊跑過(guò)去，定睛一看，原來(lái)一位老人摔倒了，一直幫助她的年輕人挺身而出，扶起了她，并和她一起回家。
我問(wèn)了問(wèn)在現場(chǎng)的觀(guān)眾，終于知道了事情的來(lái)龍去脈。
原來(lái)，這位老人住在我附近，她通常都是自己一個(gè)人住在一間小房子里，兒女們都出外打工去了，只有過(guò)新年是或其他節日時(shí)才會(huì )回來(lái)看一看她，所以，她只能自己打理生活。
今天，她又來(lái)買(mǎi)菜了，不過(guò)，她卻打扮得很好：一只昂貴的龍頭拐杖，一件紅色的旗袍，上面印著(zhù)幾條黃色的龍，原來(lái)，這些都是兒女們在過(guò)年的時(shí)候送她的。
她向菜鋪走來(lái)，我慢慢地發(fā)現：她身后跟著(zhù)一個(gè)年輕人，正扶著(zhù)這位滿(mǎn)鋪蹣跚的老奶奶，讓老奶奶走起路來(lái)不用那么吃力。
過(guò)了一會(huì )，老奶奶自言自語(yǔ)地說(shuō)：“老了，眼睛不中用了�！闭f(shuō)著(zhù)，便想拿出老花鏡。老奶奶還沒(méi)動(dòng)手，年輕人便把手伸進(jìn)老奶奶的褲袋中，幫老奶奶拿出了老花鏡，又幫她打開(kāi)老花鏡，幫老奶奶帶上，老奶奶連聲說(shuō)謝謝。
不久后，老奶奶不小心摔倒了，在那一瞬間，年輕人馬上反應過(guò)來(lái)，扶起了老奶奶。周?chē)懫鹆艘黄瑹崃业恼坡�，老奶奶感激地對年輕人說(shuō)：“謝謝你！你一直在幫助我，不然，剛才我就會(huì )摔斷骨頭了！”
年輕人說(shuō)：“不用謝，我送你回家�！蹦贻p人扶著(zhù)老奶奶回家了……而我的心頭，卻多了一番滋味……
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