樂(lè )于助人作文（通用53篇）
作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。下面是小編整理的樂(lè )于助人作文，一起來(lái)看看吧。
樂(lè )于助人作文 篇1
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小明走出家門(mén)，他看見(jiàn)天上的太陽(yáng)在對著(zhù)他笑，小明也露出了笑臉，說(shuō)：“你好，太陽(yáng)公公，好久不見(jiàn)，你在干什么呢？”
“我在跟云朵媽媽唱著(zhù)優(yōu)美的歌聲�！�
“再見(jiàn)，我要去上學(xué)了�！�
小明走著(zhù)走著(zhù)，突然聽(tīng)到“砰”的一聲，小明嚇得心都要跳出來(lái)了。小明回頭一看，是一個(gè)小弟弟不小心騎著(zhù)自行車(chē)摔倒了，他什么也沒(méi)有想，就把小弟弟抱起來(lái)，對他說(shuō)：“沒(méi)事，我會(huì )把你送到醫院去的�！闭f(shuō)完，他把小弟弟背在背上，然后走了，到了醫院，小明累壞了，頭上直冒汗。他把小弟弟放在床上，醫生說(shuō)：“只是流得血很多，可是還好，只要多涂藥，就沒(méi)事�！毙∶髀�(tīng)了，心靜了下來(lái)。小弟弟笑了，說(shuō)：“謝謝你及時(shí)救了我，要不然我就回不了家了，等我的傷好了，你就來(lái)我家玩�！�
小明笑了笑：“你要安心養病，等你好了來(lái)我家玩�！�
雖然小明今天遲到了二十分鐘，可是小明還是很開(kāi)心，因為他幫助了小弟弟，自己就開(kāi)心了。
樂(lè )于助人作文 篇2
一天，小明正在寫(xiě)作業(yè)，剛才還在開(kāi)太陽(yáng)，突然一下，狂風(fēng)大作，下起了傾盆大雨，小明往窗外一看，看見(jiàn)了小明的鄰居劉奶奶家的衣服還在外面淋著(zhù)雨，劉奶奶年紀大了，洗幾件衣服不容易啊，要知道劉奶奶現在只要做事做久了就會(huì )昏倒，就拿今天早上來(lái)說(shuō)吧，劉奶奶就想幫自己的兒子減輕一點(diǎn)付擔，幫他拖了下地，可是剛脫完地，他就倒在地上，還好他兒子回來(lái)地早，她早就失去了生命�，F在她還躺在醫院里，接受治療。
可是，小明已經(jīng)感冒了，如果吹到風(fēng)會(huì )發(fā)燒的，想到這里，小明自言自語(yǔ)地說(shuō)：“平時(shí)劉奶奶對我可好了，要是不去把這些收進(jìn)來(lái)很容易就會(huì )被風(fēng)吹走的�！毙∶鞫肆艘话褌憔拖蛞路苋�，風(fēng)實(shí)在太大了，把衣服都吹走了，小明也連打了幾個(gè)噴嚏，費了二十分鐘，小明才把衣服找齊，走到家里，小明就趕到全身發(fā)熱，小明知道自己發(fā)燒了，于是就打電話(huà)問(wèn)媽媽該吃些什么藥，這天，小明發(fā)了高燒，按照以前，小明一定會(huì )大叫難過(guò)，可是今天，這次發(fā)燒是快樂(lè )的，因為小明真正感覺(jué)到樂(lè )于助人的快樂(lè )。
我們一定要多樂(lè )于助人，這樣我們的生活將會(huì )更加快樂(lè )，更加幸福！
樂(lè )于助人作文 篇3
有一天，老奶奶家里要大掃除，她就提著(zhù)水桶走去。突然，迎面走來(lái)小明，小明見(jiàn)老奶奶累得直喘氣，他就跑過(guò)去，接過(guò)老奶奶的水桶，去打水了。
小明把水桶提到水龍頭前，把水桶放到水井里，小明站在地上，去扭開(kāi)水龍頭，夠不著(zhù)，小明踮起腳，膊子伸得老高，也夠不著(zhù)。
突然，一位大姐姐走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“小朋友，你想扭開(kāi)水龍頭嗎？我來(lái)幫你吧！”“謝謝你”。大姐姐扭開(kāi)水龍頭，水花四濺，小明嚇得躲到了一邊。
大姐姐把水桶灌滿(mǎn)了，小明把沉甸甸的水桶使勁提起來(lái)，來(lái)到老奶奶面前，老奶奶看他滿(mǎn)頭大汗，連忙感激，說(shuō)：“謝謝你，小明�！薄安挥弥x，花要葉扶，人要人幫，幫助別人，快樂(lè )自己�！毙∶髡f(shuō)。
小明在村里受到了村民的表?yè)P，大姐姐受到了全校的表?yè)P。
樂(lè )于助人作文 篇4
每個(gè)人都會(huì )被一些人或某件事所感動(dòng)，被他啟發(fā)。我也是一樣，我被樂(lè )于助人的小明感動(dòng)。
當我升入初中，成為一名中學(xué)生，又認識了許多新同學(xué)，但這其中，只有小明給我留下來(lái)深刻印象。
剛開(kāi)學(xué)時(shí)，位置才分好，小明是我的同桌。教室里由于幾個(gè)月沒(méi)有坐人，變得又臟又亂，電燈周?chē)�有許多蜘蛛網(wǎng)。我想，算了，今天又沒(méi)有正式開(kāi)學(xué)，明天早上來(lái)了再收拾吧。
第二天早上，一來(lái)我就發(fā)現我的桌椅變得干干凈凈，椅子也放好了。會(huì )是誰(shuí)幫我擦得呢？這時(shí)，我看見(jiàn)了正在忙碌著(zhù)的小明�！笆悄銕臀也恋米雷訂�？”我問(wèn)他。他說(shuō)：“我擦桌子，看你的也挺臟，就順便幫你擦了下，同學(xué)之間互相幫助嗎！”他滿(mǎn)不在乎的回答，卻讓我的內心對這個(gè)男孩兒產(chǎn)生了幾分敬佩。使我的內心受到了觸動(dòng)。
上課時(shí)，老師讓記筆記，我這時(shí)才發(fā)現我沒(méi)有帶筆。這是一個(gè)陌生的環(huán)境，同學(xué)們我都不認識，沒(méi)有筆，怎么辦呢？我如熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。這時(shí)，同桌小明好像看出了我的心思，就問(wèn)我：“你是不是沒(méi)有帶筆呀？我借給你�！蔽腋屑さ貙λf(shuō)：“謝謝！”他說(shuō)：“不用客氣，一支筆而已�！边^(guò)了一會(huì )兒，他又給我換了一支筆，說(shuō)：“你用這個(gè)吧！這支筆好用�！蔽乙辉�，真的好用多了。
他為什么要幫助我？他又不認識我。他借我的筆、幫我擦干凈后的桌子，給了我很大的震撼。是什么讓他毫不猶豫地幫助一個(gè)素不相識的人？哦！是他那樂(lè )于助人的品質(zhì)。這種樂(lè )于助人的品質(zhì)讓他去幫助每一個(gè)人。不僅是我，還有周?chē)娜艘步邮苓^(guò)他的幫助。從此，他那圓圓的臉，高尚的品質(zhì)定格在我心中。
我決定和他一樣開(kāi)始幫助別人，在別人需要的時(shí)候奉上微薄之力�？粗�(zhù)別人感激的眼神，我感覺(jué)到了幸福。
我終于明白了小明在每次幫助過(guò)別人后為什么總是樂(lè )呵呵的。
我感謝樂(lè )于助人的新同桌小明，他讓我明白幫助別人就是快樂(lè )自己。
樂(lè )于助人作文 篇5
進(jìn)入初中，我又結識了許多同學(xué)，我和他們又組成了一個(gè)新的集體，這使我感到非常高興。在這個(gè)集體中，我結識了一名樂(lè )于助人的同學(xué)。他就是小明。
記得在開(kāi)學(xué)的那一天，教室里非常臟、非常亂，所有的桌椅都鋪滿(mǎn)了一層厚厚的灰塵，空氣也進(jìn)分渾濁。到了放學(xué)，小明自愿留下和值日的組一起打掃衛生。
只見(jiàn)他先拿起一把掃把，從后往前，認認真真地掃了起來(lái)。他先把較大的垃圾掃到一旁，然后用掃把仔細地清掃較小的垃圾。有些小垃圾粘在地上，掃不起來(lái)，他便用手拾起來(lái)……。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，他終于掃完了那一組。些時(shí)，他的頭上也出了豆大的汗珠。這時(shí)他把掃把放在一了邊，準備出去休息一下。忽然，他的目光落在了鋪了一層灰的窗戶(hù)上，他愣在那里。當時(shí)，他可能在想：“還是休息一會(huì )兒吧，我已經(jīng)掃了一組了，非常累，休息一會(huì )兒檢查衛生的來(lái)了，看了這些，一定會(huì )扣我們班的分，我還是把窗戶(hù)擦干凈了再休息吧”。于是他便走進(jìn)了教室，拿了兩塊布，端來(lái)一盆水，只見(jiàn)他先把一塊布放進(jìn)水里，接著(zhù)又把所有的窗戶(hù)都打開(kāi)，然合又拿起一塊干布，擦了起來(lái)。不一會(huì )兒，他就把窗戶(hù)的浮灰擦的掉了。干完這些，他又從水中拿起了濕布，只見(jiàn)他左手緊緊地按著(zhù)窗戶(hù)里面，右手緊捏濕布，一下、兩下、三下……，在他的努力下，終于把窗戶(hù)擦得干干凈凈。瞧，玻璃是不是比以前更明亮了，遠遠望去，就好像沒(méi)有鑲玻璃一樣，屋里的一切都映入了我的眼簾。于是，他又接著(zhù)擦其它的窗戶(hù)，等他把窗戶(hù)擦干凈，值日生也把教室里打掃得干干凈凈，這時(shí)，他才和值日的同學(xué)一起回家。
小明同學(xué)非常愛(ài)樂(lè )于助人，在平常，同學(xué)的書(shū)包掉了，他撿起來(lái)放好，地上有垃圾了，他拾起來(lái)，悄悄地放進(jìn)垃圾袋……他的行動(dòng)感染了許多同學(xué)，漸漸地，我們這個(gè)集體中的同學(xué)也都變得樂(lè )于助人。我也在他的感染下，逐漸變成了一名樂(lè )于助人的學(xué)生。
樂(lè )于助人作文 篇6
放假啦！放假啦！同學(xué)們都歡天喜地，開(kāi)心極了！有很多同學(xué)在操場(chǎng)上玩耍，有的在踢足球，有的在打籃球，還有的在打羽毛球……像菜市場(chǎng)一樣，熱鬧極了！還有小部分同學(xué)迫不及待地回家了，小明就是其中一個(gè)。
小明在回家的路上，看到一個(gè)小弟弟不小心從自己的單車(chē)上摔了下來(lái)，疼得哇哇大哭，小明二話(huà)沒(méi)說(shuō)連忙背著(zhù)弟弟跑向醫院，小弟弟摔骨折了，情況嚴重，需要住院，安撫好小弟弟之后，小明便回家了。
過(guò)了幾個(gè)星期，小明去醫院看望小弟弟，還給他帶去了新鮮的水果和美麗的鮮花。小弟弟看見(jiàn)小明來(lái)了高興極了，忘記了生病的難受，一起在病房玩了一會(huì )后，小明就回家了。
又過(guò)了一段時(shí)間，小弟弟骨折好了，出院了，正巧小明放學(xué)回家，遇到了小弟弟，小弟弟飛快的跑過(guò)來(lái)對小明說(shuō)了一聲“大哥哥，謝謝你！”小明笑瞇瞇地說(shuō)：“不用謝！”
兩人笑得都像朵盛開(kāi)了的小紅花。
樂(lè )于助人作文 篇7
一天中午，小明走在上學(xué)的路上，忽然，他看見(jiàn)小軍從單車(chē)上摔了下來(lái)，小明立馬跑過(guò)去，背起小軍去了醫院。
小明把小軍放在了病床上，趁著(zhù)醫生給小軍察看的時(shí)候，他跑出去給小軍買(mǎi)了一大束鮮花。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，小軍有點(diǎn)心急了，邊哭邊喊：“我的傷口什么時(shí)候才好��？”小明安慰小軍說(shuō)：“你別急，醫生說(shuō)你傷得不重，休息一下很快就可以走了�！�
小軍立馬止住了眼淚：“那太好了！馬上我就可以去上學(xué)了！真的很感謝你！我叫小軍，你叫什么名字��？”小明也告訴了小軍自己的名字，兩個(gè)人成為了好朋友。
過(guò)了一會(huì )兒，醫生拿了藥給小軍涂上后說(shuō)：“小朋友，現在你可以去上學(xué)了，以后要注意安全哦！”
“太好了！”小軍興奮地叫起來(lái)，又回過(guò)頭對小明說(shuō)：“謝謝你，小哥哥！”
小明笑著(zhù)擺了擺手：“不用謝不用謝，小弟弟！”
雖然小明因為這件事上學(xué)遲到了很久，還受到了老師的批評，但是小明的心里還是喜洋洋，小明開(kāi)心地說(shuō)：“今天真是有意義的一天！”
樂(lè )于助人作文 篇8
在一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的公園，樹(shù)上有可愛(ài)的小鳥(niǎo)唱著(zhù)歌，花兒五顏六色散發(fā)著(zhù)香味，有很多人來(lái)欣賞這美麗的風(fēng)景。小亮和小明說(shuō)好在公園見(jiàn)面，過(guò)了一會(huì )兒兩人見(jiàn)面了，小亮還抱著(zhù)一個(gè)大大的相機說(shuō)：小明，剛剛我過(guò)來(lái)的時(shí)候看見(jiàn)一個(gè)很美麗的地方，要不我去那兒給你拍個(gè)
在一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的公園，樹(shù)上有可愛(ài)的小鳥(niǎo)唱著(zhù)歌，花兒五顏六色散發(fā)著(zhù)香味，有很多人來(lái)欣賞這美麗的風(fēng)景。
小亮和小明說(shuō)好在公園見(jiàn)面，過(guò)了一會(huì )兒兩人見(jiàn)面了，小亮還抱著(zhù)一個(gè)大大的相機說(shuō)：小明，剛剛我過(guò)來(lái)的時(shí)候看見(jiàn)一個(gè)很美麗的地方，要不我去那兒給你拍個(gè)照。說(shuō)完他們急忙跑過(guò)去，小明在那兒擺了一個(gè)自己以為很帥的造型，小亮說(shuō)：可以了嗎？小明說(shuō)：可以了，拍吧。說(shuō)完只聽(tīng)咔的一聲照片拍好了。
小明正要去看的時(shí)候，一轉頭看見(jiàn)一個(gè)小女孩正在哭，他急忙跑了過(guò)去，小亮還沒(méi)反應過(guò)來(lái)小明已經(jīng)跑了很遠了，小亮大聲喊：等等我。然后就看到小明氣喘吁吁地蹲下來(lái)問(wèn)：小妹妹，你沒(méi)事兒吧。小女孩擦干眼淚說(shuō)：沒(méi)事。這時(shí)小亮拿著(zhù)相機偷偷地拍下了這一幕，這時(shí)小明也把小女孩扶了起來(lái)。
扶起來(lái)后他們成了最好的朋友，這時(shí)小亮開(kāi)心地說(shuō)：你們兩個(gè)過(guò)來(lái)看這張照片，好好看��！說(shuō)完他倆跑了過(guò)去，他倆看見(jiàn)了照片說(shuō)：這不是我們倆嗎！
這張照片拍完以后小明開(kāi)開(kāi)心心地回家給他的爸爸和媽媽看，爸爸和媽媽說(shuō)：我們的小明更懂事了！說(shuō)完以后小明把照片放在相冊里了。
樂(lè )于助人作文 篇9
今天，我和媽媽去高郵看望生病住院的爺爺。
在路上，我看見(jiàn)了一位年旬七十的老人在文峰服飾廣場(chǎng)前，跪在地上，胸前還有一塊牌子，上面寫(xiě)著(zhù)：“各位父老鄉親們，我是一個(gè)啞巴，來(lái)自山東。因為兒女不孝，把我和孫女丟在外面。我的孫女今年只有十歲，還沒(méi)有讀書(shū)，現在又面臨雙目失明的痛苦，現在急需一筆錢(qián)做手術(shù)。請各位父老鄉親行行好，救救我們吧！”看著(zhù)這一襲破衫的爺爺，盯著(zhù)這出自肺腑的話(huà)語(yǔ)，我雙眼模糊了。于是便向媽媽要錢(qián)救助這位老人，可是媽媽卻說(shuō)：“這些人都是裝的，我們救助他，你爺爺現在在醫院里住院，誰(shuí)來(lái)救助我們呀？”看來(lái)媽媽這邊是要不到錢(qián)了，我偷偷地將今天奶奶給我買(mǎi)衣服的五十元錢(qián)悄悄地塞進(jìn)了他面前的破碗里。
這五十元錢(qián)雖然不多，也許連一天的住院費都不夠，但這是我的一片心意。將心比心，如果在我家里發(fā)生這種事，也會(huì )有更多的好心人來(lái)救助我們。
今天，雖然沒(méi)能買(mǎi)到漂亮的衣服，但是我幫助了一個(gè)需要幫助的人。心里感到無(wú)比高興。因為我堅信：樂(lè )于助人，快樂(lè )之本。
樂(lè )于助人作文 篇10
我媽媽是一位樸素的農村婦女，她最大的優(yōu)點(diǎn)就是樂(lè )于助人。
誰(shuí)家要有個(gè)什么事，媽媽一定會(huì )盡心盡力地去幫助別人。有一回中午，鄰居王大媽的心臟病又犯了，下好趕上我和媽媽去串門(mén)。媽媽立刻叫我打電話(huà)到急救中心。救護車(chē)來(lái)了，媽媽把王大媽背到車(chē)上。傍晚，媽媽才帶著(zhù)一身的疲憊回來(lái)，我心疼地責怪道：“媽媽?zhuān)瑒偛盼掖蛟?huà)給叔叔了，難道他沒(méi)去醫院?jiǎn)�？”媽媽笑�?zhù)說(shuō)：“人家王大媽的兒子整天早出晚歸的，哪有時(shí)間照顧你王大媽呀，他來(lái)了趟醫院，我就讓他忙去了�！蔽衣�(tīng)了真是又心疼又生氣。媽媽還對我說(shuō)：“助人為樂(lè )不僅幫助了別人，也快樂(lè )了自己。人家有困難的時(shí)候，你去幫助他；當你有困難時(shí)，人家也會(huì )伸出援手�！�
還有一次，大姨的兒子要結婚了，可是費用上出了點(diǎn)問(wèn)題，向媽媽來(lái)借�？晌覀兗乙矝](méi)有現錢(qián)，大姨媽急得直跺腳。媽媽說(shuō)：“姐，你放心吧，明天來(lái)取錢(qián)�！钡诙�，媽媽從鄰居家借來(lái)了錢(qián)，解決了大姨媽家的燃眉之急。
媽媽經(jīng)常因為幫助別人，而誤了我的事。我常常埋怨媽媽?zhuān)蓩寢尶偸钦f(shuō)：“佳玲，下次、下次媽媽一定幫你辦，好嗎？”盡管如此，我也很愛(ài)媽媽?zhuān)驗閶寢屖俏业尿湴�，是我的榜樣�?/p>
樂(lè )于助人作文 篇11
我的朋友周卓誠是一個(gè)愛(ài)幫助同學(xué)解決難題的人，只要你碰到困難，他就會(huì )馬上伸出援助之手。
周卓誠長(cháng)得又高又瘦，白凈的鵝蛋臉上，一雙明亮的珍珠似的大眼睛一眨一眨的，閃著(zhù)善良的光芒。笑起來(lái)，有兩個(gè)迷人的小酒窩，真是一個(gè)小帥哥。
記得有一次，太陽(yáng)公公高高地掛在空中，我一下課就在座位上做數學(xué)小練，可以有一道題不會(huì )做，便埋頭苦思，左思右想，就是想不出來(lái)。突然，周卓誠不知不覺(jué)地走了過(guò)來(lái)，見(jiàn)到我愁眉苦臉，說(shuō)：“你怎么了？”我不高興地說(shuō)：“這道思考題不會(huì )做�！彼Σ[瞇地說(shuō)道：“你看，這個(gè)梯形的周長(cháng)減去它的高就是上底和下底的和，而梯形的面積是上底加下底的和乘以高除以二�，F在，上底和下底的和可以算出來(lái)了，就能直接乘以高再除以二不就好了�！蔽衣�(tīng)得津津有味，真是“撥開(kāi)云霧見(jiàn)月明”��！于是，馬上說(shuō)道：“哦，我明白了�！北泷R上拿起筆來(lái)寫(xiě)。
愛(ài)心是冬日里的陽(yáng)光，是饑寒交迫的人感到人間溫暖；愛(ài)心是一場(chǎng)灑落在久旱的土地上的甘霖，是瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛(ài)心是沙漠里的一泓清泉，使心靈枯萎的人感情滋潤……
這就是我的朋友周卓誠，一個(gè)樂(lè )于助人的人。
樂(lè )于助人作文 篇12
一天，青蛙需要一條圍巾，因為天氣太冷了，他找來(lái)小魚(yú)魔術(shù)師讓他變一條又美麗又溫暖的圍巾。
首先，小魚(yú)摩術(shù)師給青蛙量了量脖子，“嗯，是20厘米�！毙◆~(yú)笑著(zhù)說(shuō)：“只用50厘米的圍巾就夠了，太好找了！”于是揮揮魔術(shù)棒，手一抬，哈！一條塑料做的圍巾出來(lái)了�！斑@既不實(shí)用，又惡心，不行，不行我才不要這樣的圍巾！”小魚(yú)說(shuō)：“好啦，好啦，我再給你變就是了。這后又變出了一條紙做的圍巾，“這總不惡心了吧？”小魚(yú)問(wèn)�！按_實(shí)不惡心了�！鼻嗤�?chē)@了口氣說(shuō)：“但是，這只能用一次�！�
小魚(yú)魔術(shù)師只好再次按青蛙的要求，揮揮手上的魔術(shù)棒，又變出了一條圍巾，“哈哈！”青蛙大叫到，“謝謝你，小魚(yú)摩術(shù)師，我就想要這樣的圍巾。謝謝你，有些魔術(shù)師不會(huì )有耐心地變圍巾，變第二條圍巾的時(shí)候，就已經(jīng)不耐煩了，而你卻一而再，再而三地給我變圍巾，太謝謝你了，真的太謝謝你了！”，“雖然變圍巾浪費了我許多力氣和耐心�！毙◆~(yú)說(shuō)，“但是，幫助了別人讓我更加的快樂(lè )！”
青蛙說(shuō)：“既然你幫我變了圍巾，我就請你去餐館吃晚餐吧！”“好，那我就不客氣了�！毙◆~(yú)說(shuō)：“走吧�！鼻嗤苷f(shuō)。
吃完了晚餐他們還去觀(guān)看了月色，就開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
樂(lè )于助人作文 篇13
星期六早上，我吃完早餐，然后就做作業(yè)，做完了作業(yè)就和弟弟一起下樓去玩。有個(gè)小朋友建議我們一起玩游戲——老鷹捉小雞，我們同意了，就開(kāi)始玩了。我們石頭、剪刀、布決定輸贏(yíng)，輸了的那個(gè)小朋友就來(lái)當“老鷹”，幾個(gè)“小雞”就躲在“雞媽媽”后面，“雞媽媽”就保護著(zhù)小雞，不讓鷹捉到。我們玩得可高興了，不一會(huì )就滿(mǎn)頭大汗了。
中午了，婆婆叫我們回去吃飯。我們剛走到樓梯門(mén)口，看見(jiàn)一個(gè)小妹妹在哭，我就馬上跑上去問(wèn)：“小妹妹，你怎么了？”小妹妹回答說(shuō)：“我的腳受傷了，站不起來(lái)了�！蔽乙宦�(tīng)，就問(wèn)：“你的家住在哪？”小妹妹回答說(shuō)：“我住五樓�！薄拔覀兯退丶野�！”我跟弟弟商量，弟弟高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。于是，我和弟弟挽著(zhù)她的胳膊慢慢扶著(zhù)她上樓梯�？粗�(zhù)小妹妹疼的很厲害，我們更加小心。終于到了她家，敲了敲門(mén)，她媽媽打開(kāi)門(mén)一看說(shuō)：“原來(lái)是我的女兒呀�！毙∶妹谜f(shuō)：“媽媽?zhuān)x謝這個(gè)姐姐和哥哥，要不是他們，我還在樓梯下哭著(zhù)呢！”
我心里樂(lè )滋滋的。我想原來(lái)幫助別人是一件這么快樂(lè )的事。
樂(lè )于助人作文 篇14
在人生的旅程中，每個(gè)人的生活都離不開(kāi)別人的幫助，但在接受別人幫助的同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì )去幫助別人。
星期五，早上我坐公共汽車(chē)去學(xué)校上課，有一輛3號汽車(chē)來(lái)了要去東站。
有一位叔叔也上了車(chē)，司機說(shuō)：去哪？叔叔說(shuō)：去松山湖。叔叔投了三元下去，司機就說(shuō)：要四元。叔叔就看了一下口袋有沒(méi)有零錢(qián)，沒(méi)有了，就跟司機說(shuō)：我沒(méi)有零錢(qián)了。司機就說(shuō)：過(guò)了東站就要四元，你自己算一下嘛！叔叔并沒(méi)有算，而是再一次說(shuō)：能不能通融一下。
司機并堅定地說(shuō)：不能。叔叔就開(kāi)始罵司機，車(chē)上的人都說(shuō)：快一點(diǎn)。司機還是說(shuō)要四元。
看到這種情景我心里在想：要不要幫忙呢？如果幫助了這位叔叔，那我就不能買(mǎi)作業(yè)本了，但不幫那叔叔又最后我的手不知不覺(jué)地從口袋里掏出了一塊錢(qián)出來(lái)。我的嘴巴也就動(dòng)起來(lái)說(shuō)：我幫這位叔叔出1塊錢(qián)。
那位叔叔就跟我說(shuō)：謝謝你！我心里想一塊錢(qián)能換來(lái)一句謝謝你太值得！，我的作業(yè)本只好明天買(mǎi)了。
回到家，媽媽對我說(shuō)：買(mǎi)好作業(yè)記錄本了嗎？我不敢說(shuō)，媽媽就懷疑我買(mǎi)東西去了，媽媽罵了我幾句，但我的笑容是不停的。
幫助別人真開(kāi)心！
樂(lè )于助人作文 篇15
早上，天氣變陰了。媽媽讓我拿著(zhù)雨傘和食物去外婆家看望她。
我拿著(zhù)食物和雨傘在雨中拼命地跑著(zhù)。我跑著(zhù)跑著(zhù)看見(jiàn)一位小弟弟在破舊的屋外面躲雨，雨嘩嘩地下著(zhù)，一滴一滴地落在小弟弟的頭上，小弟弟一邊擦眼淚一邊叫：“媽媽?zhuān)瑡寢尅蔽壹泵Φ嘏苓^(guò)去問(wèn)：“小弟弟，你的家人怎么不來(lái)接你呢？”小弟弟哭著(zhù)說(shuō)：“我的媽媽很忙，不能來(lái)接我�！蔽艺f(shuō)：“那我帶你回家吧，你告訴我你的家在哪里？”我一邊問(wèn)，他一邊帶他回家。把他帶回家以后，我就繼續去送食物給外婆。我把食物帶到外婆家了，外婆說(shuō)：“我的好孩子，謝謝你來(lái)看我�！蔽腋吲d地說(shuō)：“這是我應該做的�！蓖媪艘粫�(huì )兒，我拿起傘就準備回家。外面的雨還是很大，我拿了雨傘跑呀跑，忽然看見(jiàn)兩只不會(huì )飛的小鳥(niǎo)。我跑到一棵大樹(shù)前，我慢慢地爬上樹(shù)，因為害怕把小鳥(niǎo)弄疼了，所以輕輕地把它們放回鳥(niǎo)巢。我的臉上露出了歡樂(lè )的笑容�；氐郊依�，我把這件事情告訴了媽媽。
媽媽臉上露出了慈祥的笑容說(shuō)：“你真是好孩子”。
樂(lè )于助人作文 篇16
每個(gè)人都有遇到困難的'時(shí)候，這時(shí)你最需要的是別人給予你的幫助。如果人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，將不再會(huì )看到別人得不到幫助時(shí)焦急的朧。我們要以他們?yōu)榘駱�，�?lè )于助人。
記得有一次上體育課時(shí)，我覺(jué)得頭痛，她告訴了老師，飛快的幫我上班拿水，像一只奔騰的馬，我以為她會(huì )過(guò)個(gè)三、四分鐘才會(huì )下來(lái)，結果這在我摸一下頭，抬起頭來(lái)，一個(gè)高高的個(gè)子出現我的面前，她把水杯給我，自己把手甩了甩，在面前轉來(lái)轉去，走來(lái)走去，然后，她把我扶到班上，摸了摸我的頭，我似乎被她的溫暖所感覺(jué)好許多。
暑假的一天，當我們玩得滿(mǎn)頭大汗時(shí)，心里感到無(wú)比的滿(mǎn)足。走出大門(mén)，走向公交站臺，我摸了摸袋子，糟糕，我的兩枚硬幣不翼而飛，我急地直跺腳，她看我這樣問(wèn)我：“你怎么呢？”我心靈如婪說(shuō)：“我的兩枚硬幣沒(méi)有了�！彼龔陌锬贸鰞稍X(qián)說(shuō)：“這兒正好有兩枚硬幣，你拿去用吧�！蔽倚睦锔袆�(dòng)極了。
樂(lè )于助人就像春天一縷清柔的風(fēng)；樂(lè )于助人就像夏天燃燒的太陽(yáng)；樂(lè )于助人就像秋天的落葉；樂(lè )于助人就像冬天寒冷的風(fēng)和冰冷的雪。
人人都樂(lè )于助人，會(huì )讓你的世界都充滿(mǎn)陽(yáng)光的。
樂(lè )于助人作文 篇17
從此有一個(gè)小男孩，他養了一群羊。有一天，羊圈夜里被狼用嬌喘開(kāi)個(gè)洞，狼叼走了一只羊。
小男孩一早起來(lái)發(fā)現羊圈破了，在數一數羊，發(fā)現少了一只。這是，一位鄰居走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你還是把這個(gè)洞補起來(lái)吧！不然還會(huì )少羊的”男孩不但不聽(tīng)，而且還說(shuō)：“羊反正丟了，不然還會(huì )丟掉的�！编従右�(jiàn)孩子不聽(tīng)他的話(huà)，只好搖頭走了。
第二天，男孩見(jiàn)羊圈里的羊又少了一只，這才著(zhù)急地哭起來(lái)。這是，一位老爺爺正巧路過(guò)，他和諧地問(wèn)：“小朋友，你怎么了？”小男孩傷心地說(shuō)：“我沒(méi)有聽(tīng)鄰居的話(huà)把羊圈補好，結果兩天丟了兩只羊�！边@時(shí)，老爺爺微笑地說(shuō)：“兩只羊換一個(gè)道理是值得的。小朋友，以后如果除了什么問(wèn)題，一定要及時(shí)補救�！甭�(tīng)了這話(huà)，小男孩慚愧地低下了頭，說(shuō)：“我一定要以取教訓�！眮�(lái)，咱們一起去修羊圈。不然羊又要被叼走了�！崩蠣敔斝χ�(zhù)說(shuō)。
在老爺爺的指導下，小男孩很快把羊圈修好了。他望著(zhù)結實(shí)的羊圈，高興的笑了。從此，他的羊再也沒(méi)有丟過(guò)。
樂(lè )于助人作文 篇18
在我們班上有這樣的一個(gè)人，他為了幫助別人可以不顧自己，當別人需要幫助時(shí)，他就會(huì )出現，他就是我們班的彭劉，他最大的特點(diǎn)就是樂(lè )于助人。最近，就有幾件讓我來(lái)一一講彭劉樂(lè )于助人的事跡吧。
有一次，我們班的一個(gè)同學(xué)沒(méi)有帶語(yǔ)文書(shū)，而下節課就是語(yǔ)文課，只好去別的班去借，這時(shí)，上課鈴響了，那個(gè)同學(xué)沮喪地回到教室，忐忑不安地等待著(zhù)老師的到來(lái)。彭劉知道了以后，二話(huà)不說(shuō)就把自己的書(shū)借給了那個(gè)同學(xué)，而自己卻為此寫(xiě)了一篇檢討書(shū)，那個(gè)同學(xué)知道了以后感動(dòng)了好一陣子。
還有一次，我們班一個(gè)調皮的學(xué)生心情不好，找到班上的一個(gè)小不點(diǎn)開(kāi)涮，把那個(gè)小不點(diǎn)打得跪了下來(lái)�？赡莻�(gè)調皮的學(xué)生還不解氣，硬是騎到了那個(gè)小不點(diǎn)的背上，疼得那個(gè)小不點(diǎn)“哇哇”大哭。就在這個(gè)時(shí)候，彭劉走了過(guò)來(lái)把調皮學(xué)生打了下來(lái)，那個(gè)調皮的學(xué)生便夾著(zhù)尾巴逃跑了。小不點(diǎn)一看是彭劉，揉了揉眼睛，給了他一個(gè)微笑。
人世間就應該有這樣的人：樂(lè )于助人﹑打抱不平。如果我們每個(gè)人都能這樣，世界將變得更美好！
樂(lè )于助人作文 篇19
星期一的早晨，太陽(yáng)當空照，琪琪背著(zhù)書(shū)包，戴著(zhù)漂亮的小紅帽，高高興興地走在上學(xué)路上。這時(shí)，走在前面的老爺爺突然停了下來(lái)，琪琪跑上前一看，原來(lái)是老爺爺買(mǎi)的蘋(píng)果的袋子破了一個(gè)大洞，蘋(píng)果掉了一地。
這下可急壞老爺爺了：“袋子破了，我怎么拿回家去��？老伴還等著(zhù)我買(mǎi)蘋(píng)果回去呢！”琪琪看了看自己的書(shū)包，也沒(méi)有可以裝蘋(píng)果的袋子。就在這時(shí)，琪琪想到了一個(gè)好辦法，她把自己的小紅帽取下來(lái)，然后把老爺爺的蘋(píng)果一個(gè)一個(gè)地裝進(jìn)小紅帽里。
老爺爺看到琪琪把蘋(píng)果裝進(jìn)了帽子里，非常高興，琪琪這時(shí)說(shuō)：“老爺爺，蘋(píng)果有點(diǎn)重，我送你回家吧！”老爺爺高興地答應了。
就這樣，琪琪捧著(zhù)蘋(píng)果把老爺爺送回了家。老爺爺一個(gè)勁地夸獎琪琪是個(gè)懂事的孩子。跟老爺爺道別后，琪琪心里美滋滋地直奔學(xué)校去。
老師點(diǎn)評：
這篇文章小作者具體的為我們描寫(xiě)了琪琪樂(lè )于助于的故事。小作者運用語(yǔ)言描寫(xiě)，動(dòng)作描寫(xiě)，記敘詳細，描寫(xiě)具體。一個(gè)一年級小朋友，能完整地敘述清楚，并且有自己的感悟在里面，真是不簡(jiǎn)單吶！
樂(lè )于助人作文 篇20
外公今年75歲了，中等個(gè)子，白發(fā)蒼蒼，戴著(zhù)一副深度眼鏡。他對人和藹可親，而且風(fēng)趣幽默，就象《快樂(lè )星球》里的“老頑童爺爺”。
外公是一個(gè)熱心腸的人。小區樓道上貼著(zhù)一些小廣告，他一點(diǎn)點(diǎn)地撕掉。他還經(jīng)常給小區的花草澆水、施肥。鄰居病了，他帶上水果去看望。小區居民都夸外公是一位樂(lè )于助人的好人。
一天晚上，我跟外公去散步。在路上碰到一位老人問(wèn)路。說(shuō)得語(yǔ)無(wú)倫次、斷斷續續。外公從他的話(huà)語(yǔ)中判斷這是一位患了癡呆癥的老人，可能迷路了。他牽著(zhù)老人的手到了附近的派出所向民警說(shuō)明情況。我站在一旁有點(diǎn)不耐煩了，對外公說(shuō)：“咱們回家吧�！蓖夤珔s說(shuō)：“沒(méi)有找到老人家的家人，我還是有點(diǎn)不放心�！苯�(jīng)過(guò)民警仔細調查后，終于找到了那位老人的女兒，老人的女兒熱淚盈眶地握著(zhù)外公的手說(shuō)：“我父親已經(jīng)失蹤一天了，多虧您熱心幫助才找到。太感謝您了！”
外公經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà)是：“幫助別人，快樂(lè )自己�！彼沁@么說(shuō)的，也是這么做的。今年春節期間，家家戶(hù)戶(hù)都放鞭炮，樓道上有許多紅色紙屑，人來(lái)人往的，踩得地上很臟。外公主動(dòng)把樓道掃得干干凈凈，他的善舉贏(yíng)得了鄰居們的陣陣稱(chēng)贊。
外公樂(lè )于助人，我長(cháng)大以后也要做一個(gè)樂(lè )于助人的人！
樂(lè )于助人作文 篇21
在我們的生活中常會(huì )看到一幕幕感人的情節，我曾經(jīng)就被感動(dòng)過(guò)。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，大家都背上書(shū)包高高興興的去上學(xué)。這時(shí)有一位小弟弟踩到了地上的香蕉皮摔了一跤嚎啕大哭，這時(shí)有位名叫李丁的同學(xué)路過(guò)看見(jiàn)了，就在那里開(kāi)懷大笑像事不關(guān)己的樣子，大聲喊著(zhù)：“大家快來(lái)看這里有人摔倒了�！蓖蝗灰晃桓吣昙壍膶W(xué)生急匆匆的跑過(guò)來(lái)一手把李丁推開(kāi)扶起了小弟弟。對李丁說(shuō)：“你這人怎么這樣，當別人需要幫助的時(shí)候你卻袖手旁觀(guān)。視而不見(jiàn)，充耳不聞�！边@時(shí)李丁反駁到：“多一事不如少一事，我為什么要幫他�！边@時(shí)那位高年級同學(xué)火冒三丈，臉被氣的通紅，眼睛睜的大大的都快掉出來(lái)了，說(shuō)到：“你知道嗎？樂(lè )于助人是我們中華民族的美德，你卻……”李丁聽(tīng)了眼圈濕潤了，似乎他認識到了自己的錯誤。高年級同學(xué)拿出紙為小弟弟擦眼淚，李丁也撿起香蕉皮扔垃圾箱，然后一切去上學(xué)了。
結尾：��！大哥哥說(shuō)得對，我們不管在學(xué)習上還是生活上，都應該樂(lè )于助人，竭盡全力去幫助別人。
樂(lè )于助人作文 篇22
我有一個(gè)樂(lè )于助人的好朋友——孟翔，他長(cháng)著(zhù)一個(gè)可愛(ài)的小鼻子，鼻梁上架著(zhù)一副小眼鏡，眼睛一笑就瞇成了一條縫，傻乎乎的。
我們可是正宗的“兄弟”倆，我們倆一起上學(xué)，一起玩耍，一起做作業(yè)，一起討論話(huà)題，甚至一起睡過(guò)覺(jué)……和他相處了很長(cháng)時(shí)間后，我發(fā)現他有時(shí)很頑皮，有時(shí)很?chē)烂C，有時(shí)很失落，有時(shí)很快樂(lè )……但他更多時(shí)候臉上是帶著(zhù)笑容。他有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)就是樂(lè )于助人。
那天，是我一生中最難忘的時(shí)刻，我和孟翔在放學(xué)的路上走得好好的，五（1）班的牛大偉，人稱(chēng)“牛魔王”，他拿著(zhù)一根廢筆芯朝我擲來(lái)，我一擋，打到我的校服上，我去追他，他逃了。這時(shí)，五（6）班的劉詰看到了那根筆芯，隨手撿起來(lái)又擲向我，我還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，頭腦上就被戳了一下，頓時(shí)流血不止，校服都被染紅了。劉詰一見(jiàn)闖禍了，便逃走了，幸好在我身邊的孟翔靈機一動(dòng)，趕緊拉著(zhù)我向前面一家小藥房跑去包扎，最后血終于止住了。孟翔說(shuō)：“真懸，差一點(diǎn)兒就戳到太陽(yáng)穴或眼睛了！”
結尾：我真想對孟翔說(shuō)：“孟翔，謝謝你，是你幫助了我，如果當時(shí)我旁邊沒(méi)有認識的同學(xué)，那我該怎么辦呢？孟翔，你真是我的好朋友，我永遠不會(huì )忘記你！”
樂(lè )于助人作文 篇23
一個(gè)星期日的早晨，媽媽說(shuō)帶我去五牌里吃早餐，我大聲應答道：“好啊�！�
于是，我們就來(lái)到了五牌里，找到了一家包子店。剛剛坐下，我就聞到了香氣撲鼻的包子味，真叫人直流口水。不一會(huì )服務(wù)員就把包子送來(lái)了。準備用餐了！我頭一偏，看見(jiàn)附近桌旁邊有個(gè)年邁的大爺正在乞討。從他的眼神中仿佛看到一些無(wú)奈，肯定是遇到了什么困難，然而大部分人在那里不理不睬，只顧享受美味早餐與朋友談笑風(fēng)生。有的不僅連一個(gè)正眼都不給，反而還用鄙視的目光瞪著(zhù)大爺。不一會(huì )兒他把目光投向我，我的心變得不平靜起來(lái)。突然，我想起老師說(shuō)過(guò)的話(huà)，只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )變得更加美好。于是，我從口袋里掏出一元錢(qián)，連同一個(gè)包子放到了乞討爺爺手里，還有禮貌說(shuō)：“老爺爺，我少吃一個(gè)，給您吃。趁熱吃吧！”爺爺連連點(diǎn)頭說(shuō)：“謝謝小同學(xué)！”這時(shí)，我的心特別溫暖。不知怎的，這頓早餐吃得特別的開(kāi)心。
是��！每個(gè)人都會(huì )有遇到困難的時(shí)候。如果我們每個(gè)人都有愛(ài)心，給予別人幫助，那這個(gè)社會(huì )就更加和諧。
樂(lè )于助人作文 篇24
我有一個(gè)朋友叫張星辰，他對人很友好。不管朋友遇到什么事，他都會(huì )主動(dòng)幫忙。
記得有一天晚上，我和張星辰一起去學(xué)校操場(chǎng)玩。為了比賽誰(shuí)第一個(gè)到操場(chǎng)，我們就跑了起來(lái)。沒(méi)想到我跑得太快了，一不小心腳被什么絆了一下，身子馬上失去平衡，重重地摔倒在地上。緊接著(zhù)，我“哇”的一聲哭了起來(lái)。張星辰看見(jiàn)了，急忙跑過(guò)來(lái)扶起我，問(wèn)我哪兒痛。我掙扎著(zhù)站起來(lái)，才發(fā)現是一塊小石頭把我絆倒的。我抬腳去踢那石頭，卻感到一股鉆心的疼痛從腳趾處傳來(lái)，我再一次倒下了。
張星辰借著(zhù)朦朧的月光為我檢查了傷口，說(shuō)：“高原，你的腳受傷了，都出血了。別怕，我回家為你找樣東西!”說(shuō)完，他便飛一般地跑了。沒(méi)過(guò)多久，我就看到一個(gè)人影又“飛”了回來(lái)。他一邊舉著(zhù)一樣東西給我看，一邊說(shuō)：“瞧，創(chuàng )可貼!”他輕輕地把創(chuàng )可貼貼在我的傷口上，還不停地在傷口上吹了又吹。就像被神仙施了法術(shù)一樣，我的傷口頓時(shí)不疼了，心里涌起一股暖流。
張星辰就是這樣一個(gè)樂(lè )于助人的人!
樂(lè )于助人作文 篇25
在我的生活中有許許多多的好朋友，其中我的一位最特別的朋友要屬“張鈺雪”了！記得最初見(jiàn)到她的時(shí)候，她的個(gè)子高高的，一雙黑葡萄般的眼睛睜得滴溜圓。
有一次，在上體育課跑步的時(shí)候，我不小心摔了一跤，把腿磕破了，血一直流，那火辣辣的疼痛使我的眼淚在頃刻間就溢出了眼眶。這時(shí)班上的許多同學(xué)都看著(zhù)我笑了起來(lái)，可是我的耳邊突然想起了一個(gè)熟悉的聲音：“你沒(méi)事吧！”我抬頭一看，原來(lái)是她，她焦急的望著(zhù)我，我說(shuō)：“沒(méi)事！”于是我吃力的想要站起來(lái)，可是一陣疼痛使我不得不再一次坐在了地上，只聽(tīng)見(jiàn)她驚呼了一聲：“哎呀，你的腿流血了！”她不由分說(shuō)地把我攙扶到椅子上，急忙掏出一張紙巾，一點(diǎn)一點(diǎn)幫我輕輕擦拭著(zhù)腿上流出的血，還不時(shí)地用關(guān)切的眼光望著(zhù)我，當看到我臉上沒(méi)有一絲的痛意時(shí)，才又放心的幫我繼續擦著(zhù)，擦完后她小心翼翼地將一塊干凈的手帕綁在我的腿上！我頓時(shí)感覺(jué)到疼痛減輕了許多，當我抬起頭緩緩的向她看去時(shí)，這才發(fā)現她的額頭已經(jīng)掛著(zhù)幾滴晶瑩的汗珠，臉上依舊洋溢著(zhù)歡樂(lè )的笑容！
每當遇到困難的時(shí)候，我就會(huì )想起她。所以在今后的學(xué)習生活中，我要向她學(xué)習，將來(lái)成為一個(gè)有用的人。
樂(lè )于助人作文 篇26
一天早上，小狗早早起床，背上書(shū)包，準備去上學(xué)。
“媽媽?zhuān)僖?jiàn)�！毙」穼寢屨f(shuō)。
“再見(jiàn)，路上小心�！眿寢尨鸬�。
“太陽(yáng)當空照，花兒對我……”小狗邊走邊唱。到了常走獨木橋，小狗看到了橋對面的袋鼠媽媽?zhuān)」吠Ｏ聛?lái)了，他看到袋鼠媽媽拖著(zhù)很多東西，一點(diǎn)一點(diǎn)移著(zhù)走，想要幫助她，可這是獨木橋，沒(méi)法過(guò)。
他正在想辦法“彭”的一聲袋鼠媽媽一不小心摔到河里了，袋鼠媽媽大聲喊著(zhù)“救命啊，救命啊……”。
小狗這時(shí)什么也不顧了，直接跳到河里了。小狗游啊、游啊、游啊，終于游到了袋鼠媽媽身旁，救下啦袋鼠媽媽。袋鼠媽媽已經(jīng)暈了，小狗打啦一輛出租車(chē)把袋鼠媽媽送回了家。
小狗又打了一輛出租車(chē)去學(xué)了。
袋鼠爸爸不知道是小狗救了袋鼠媽媽?zhuān)`以為是小狗把袋鼠媽媽推到河里，報啦警。因為他是未成年人，所以只說(shuō)啦說(shuō)。
第二天袋鼠媽媽醒了，知道啦一切。馬上叫袋鼠爸爸到小狗家道歉，小狗欣慰的笑了。
我喜歡樂(lè )于助人的小狗，你呢？
樂(lè )于助人作文 篇27
我是一個(gè)小學(xué)五年級的學(xué)生，長(cháng)的體態(tài)勻稱(chēng)，小巧玲瓏。一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的大眼睛像月牙，總是彎曲的。加上標準的小嘴兒，人們都叫我“小明星”。我還是一個(gè)樂(lè )于助人的人。
記得有一次冬天，和同學(xué)去商店買(mǎi)東西，看見(jiàn)一個(gè)殘疾乞丐坐在地上，一口一個(gè)“謝謝”的向行人討要錢(qián)物。我很憐憫他，剛要掏出幾元錢(qián)，同學(xué)擋住我不讓給說(shuō)：“我聽(tīng)爸爸說(shuō)他家很富裕，你家有的，他家都有，你家沒(méi)有的，他家也有。還給她干嘛？”我猶豫了一下說(shuō)：“可他一口聲謝謝的，而且大冷天的在地上坐著(zhù)挺不容易的�！蓖瑢W(xué)急忙把給我拽走了。等我倆回來(lái)時(shí)，我趁同學(xué)在買(mǎi)東西時(shí)，還是忍不住的地給他幾元錢(qián)，他左一聲謝，有一聲謝的個(gè)沒(méi)完。我也沒(méi)顧得聽(tīng)就找同學(xué)去了。同學(xué)問(wèn)我“你是不是給那個(gè)乞丐送錢(qián)去了？”我對他微笑了一下算是回答。同學(xué)無(wú)奈的說(shuō)：“樂(lè )于助人的優(yōu)良傳統天天揣在你的兜里，把你媽掙的辛苦錢(qián)都做慈善啦！”
我就是這樣的一個(gè)有同情心的人。我認為，人在生活中往往都會(huì )遇到一些困難，在這個(gè)時(shí)候人人都能伸出一把溫暖的手，不但讓他度過(guò)眼前的難關(guān)，幫助別人就是在幫自己，還能凈化你的心靈，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)！
樂(lè )于助人作文 篇28
自從我經(jīng)歷了一件事，我便學(xué)會(huì )了樂(lè )于助人，這件事還要從頭講起。
一天，我和爺爺坐公交車(chē)去森林公園玩。一上車(chē)我就搶到了一個(gè)座位，馬上坐了下來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒，有一位老奶奶上了公交車(chē)，突然，廣播里響起了“請給老人、軍人、孕婦等讓座，謝謝配合”的提示音�？墒菦](méi)有人給老奶奶讓座，大家都在埋頭，沉浸在自己的世界中。過(guò)了一會(huì )兒，還是沒(méi)有人讓座，突然，一個(gè)小男孩兒對那位老奶奶說(shuō)∶“老奶奶，您坐吧！”老奶奶說(shuō)∶“沒(méi)事沒(méi)事，我馬上就到站了�！崩夏棠陶f(shuō)完，許多有座位的人都把頭埋得更深了；也有一些人在看外面的風(fēng)景，就當沒(méi)看見(jiàn)；還有一些人聽(tīng)也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，低下頭在看手機。而這件事卻讓我記住了心里。
到了下午，我們又坐著(zhù)公交車(chē)回家了，一上車(chē)，我又立刻搶到了一個(gè)座位，做到了第三站的時(shí)候，又有一位老人上了公交車(chē)，他沒(méi)有座位，我便對那老人說(shuō)∶“爺爺，您坐吧！我站著(zhù)不累�！庇谑悄俏焕先藢ξ艺f(shuō)∶“謝謝，你真是一個(gè)好孩子！”我不好意思的說(shuō)∶“沒(méi)關(guān)系，這是我應該做的�！币粫�(huì )兒，終點(diǎn)站到了，我們便回家了。
通過(guò)了這件事，我懂得了∶幫助別人就是幫助自己。
樂(lè )于助人作文 篇29
公交司機樂(lè )于助人的行為和拾金不昧的高尚品質(zhì)令人贊善。擁有一雙銳利的眼睛能為人民造福實(shí)在難得。
那日下午5時(shí)30分，祁師傅駕駛286路公交車(chē)行駛到名流人和天地車(chē)站時(shí)，一名小伙從前門(mén)慌忙下車(chē)，引起祁師傅注意。他印象中該小伙上車(chē)時(shí)手里拿著(zhù)一個(gè)黑包。他趕緊停車(chē)起身查看，果然發(fā)現一個(gè)黑色手包遺失在后門(mén)旁的一個(gè)座位下。將包收好后，他繼續開(kāi)車(chē)前行。另一邊，乘客小劉下車(chē)回家后，發(fā)現把包落在了公交車(chē)上，慌忙聯(lián)系到286路管理人員。當晚10點(diǎn)多，小劉趕到286路調度室，從等候在此的祁文勝師傅手中領(lǐng)回手包。
據了解，小劉是長(cháng)沙人，在漢打工數年，當天下班因忙著(zhù)回家支付房租，而把手包忘在了車(chē)上，包里面有數張銀行卡和各種證件，800多元現金和蘋(píng)果手機一部，幾乎是小伙子全部的家當。
據武漢公交集團介紹，祁文勝師傅曾是武警特勤連的一位老偵察員，天生一雙銳利的“鷹眼”，5年前加入公交集團從事公交駕駛�！皼](méi)想到我的一雙好眼睛，能幫助別人避免損失，心里很驕傲�！逼钗膭賻煾嫡f(shuō)。
樂(lè )于助人作文 篇30
她有著(zhù)一頭烏黑發(fā)亮的長(cháng)發(fā)，一雙會(huì )笑的眼睛，一個(gè)高挺的鼻子。一個(gè)櫻桃似的小嘴，她的個(gè)子不算高，她十分惹人喜愛(ài)。她就是我的好朋友——黎嘉慧。她只小我一個(gè)月，她十分愿意為朋友付出。
有一天，烏云密布，天下起了傾盆大雨。我望著(zhù)天空，心中失落極了。一個(gè)熟悉的聲音傳來(lái)，“嘉嘉，我們一起放學(xué)吧�！蔽野杨^轉了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)了嘉慧。我想了想，又對嘉慧說(shuō)：“不了，你走吧，我沒(méi)帶傘�！奔位酆敛华q豫地說(shuō)：“我送你回家吧�！蔽业男那轳R上從雨轉晴。這把傘有點(diǎn)兒小，我們倆擠在一起，像兩塊橡皮泥似的融合在一起。嘉慧把傘移向我這一邊，她自己的一半身都濕溜溜的。她為了不讓我注意到她身上濕了，一直跟我說(shuō)話(huà)，又逗我笑�？斓郊視r(shí)，我把手往她的肩膀上一搭，才開(kāi)始發(fā)覺(jué)嘉慧的肩膀濕了。我的眼淚在我的眼眶里打滾。
還有一回，我和嘉慧一起去買(mǎi)筆芯。我選了一支筆芯，正準備付錢(qián)時(shí)，我找遍全身，都不見(jiàn)錢(qián)的蹤影。我很傷心。正當我要走的時(shí)候，她拉住了我，二話(huà)不說(shuō)地把錢(qián)塞在我的手里。我很開(kāi)心。后來(lái)，我才知道嘉慧自己沒(méi)買(mǎi)筆芯，把錢(qián)借給了我。我幸福的眼淚再次流了出來(lái)。
我的好朋友擁有無(wú)限的愛(ài)心，她愿意為了朋友而不顧自己。
樂(lè )于助人作文 篇31
我們班上有一個(gè)“小天使”——璇璇。為什么叫她小天使呢？因為她和天使一樣，有一顆善良的、樂(lè )于助人的心。
記得有一次，小林有一道題不會(huì )做，可老師不在教室，他也不懂得求助別人，結果呢？只能哭了。那樣子好不可憐。周?chē)哪猩f(shuō)他不像個(gè)男子漢，動(dòng)不動(dòng)就哭，嘲笑和斥責充斥在小林耳旁，沒(méi)有人幫助他。這時(shí)，“小天使”拿了些紙巾走到小林旁邊，將紙巾遞給他，對他說(shuō)道：“小林，你別哭，快拿紙巾擦干眼淚，你五年級啦，不能再隨隨便便哭啦！”聽(tīng)了她的話(huà)，小林趕緊擦干眼淚�！靶√焓埂币�(jiàn)他已經(jīng)平靜下來(lái)，又問(wèn)道：“你為什么哭呀？”她的語(yǔ)氣很溫柔，一下子安撫了小林的心，小林緩緩地說(shuō)道：“我不會(huì )做題�！痹�(huà)畢，還指指那道題，“小天使”聽(tīng)了，對他說(shuō)：“原來(lái)是不會(huì )做題啊，沒(méi)關(guān)系，我來(lái)教你，以后你需要幫助來(lái)找我，可別再哭了哦！”說(shuō)完，就開(kāi)始教他做題了�？吹竭@一幕，那幾個(gè)對小林冷嘲熱諷的男同學(xué)一下子羞紅了臉。從此以后，大家都十分關(guān)心小林，時(shí)常給予他幫助。
“小天使”這種樂(lè )于助人的高貴品質(zhì)，和善良的心，十分值得我們學(xué)習！
樂(lè )于助人作文 篇32
幫助別人不僅能給自己帶來(lái)快樂(lè )，也能讓接受幫助的人感到溫暖。我就感受過(guò)這樣的溫暖。
一天上午陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云，我去學(xué)校上課，下課快放學(xué)的時(shí)候天空突然烏云密布、雷聲鼓鼓，下起了傾盆大雨。我沒(méi)有帶雨傘，因為沒(méi)想到今天下午會(huì )下雨，而且爸爸媽媽今天恰好都有事忙，沒(méi)時(shí)間來(lái)接我。我只好站在屋檐下躲雨，眉頭緊皺，愁眉苦臉，心理特別焦急：“這雨什么時(shí)候停呀？再不停的話(huà)我就不能回家了�！边@時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)有人問(wèn)我：“小錦，你怎么還不回家呀？”我回頭一看：原來(lái)是小亮，他打著(zhù)傘站在雨地里，好奇地問(wèn)著(zhù)我�！拔覜](méi)帶傘，爸爸媽媽也有事沒(méi)來(lái)接我，我想等雨停了再回家�！蔽一卮鹫f(shuō)。小亮說(shuō)：“這雨還要下很長(cháng)一段時(shí)間呢，我有傘，我送你回家吧！”“好，謝謝你！”于是我們撐著(zhù)同一把傘一起走回家。
到了家門(mén)口，我特感激地說(shuō)：“小亮，謝謝你，你真是一個(gè)樂(lè )于助人的人�！毙×敛缓靡馑嫉負蠐项^說(shuō)：“不用謝，這是我應該做的�！�
樂(lè )于助人的人是特別受歡迎的，我們都喜歡與他交朋友，因為他能給我們帶來(lái)溫暖。
樂(lè )于助人作文 篇33
我們班有一個(gè)人，他任勞任怨、樂(lè )于助人。他的樣子和特點(diǎn)我是清楚地記得的，眼睛里充滿(mǎn)了那種真誠，沒(méi)有人懷疑他說(shuō)過(guò)的任何話(huà)。他的嘴巴大大的，鼻子小小的，他吃飯的時(shí)候總會(huì )讓人驚訝，不要看他個(gè)子有點(diǎn)小，但是食量可是大如牛。
他喜歡幫助別人，我今天就來(lái)跟你們介紹介紹那次刷盆吧……
今天中午，我們吃了飯。要刷盆的時(shí)候，我慢慢悠悠一小步一小步的走到了他的餐桌前，我見(jiàn)我們班的“老胖”直接就說(shuō)出來(lái)：“老宇，給你盆�！蔽耶敃r(shí)在腦子里想著(zhù)無(wú)數個(gè)他幫“老胖”刷盆的理由，到了最后，我想到了是他樂(lè )于助人，于是毫不猶豫的說(shuō)：“你幫我刷刷唄！”我當時(shí)刷著(zhù)一套小盆、兩個(gè)大盆、一個(gè)超大盆；他當時(shí)已經(jīng)刷了很多了。我想著(zhù)：一個(gè)人樂(lè )于助人也不可能這樣樂(lè )于助人吧。但他卻讓我出乎意料，他說(shuō)：“可以��！”他當時(shí)有這那么招人喜歡的笑容，那笑容在嘴角上微微一起，我當是真的特別的妒忌他，但更多的是向他學(xué)習。我說(shuō)：“不用了，我是跟你開(kāi)玩笑的�！�
相必你們已經(jīng)知道他是誰(shuí)了吧！這個(gè)人教會(huì )了我要樂(lè )于助人，他就是那樂(lè )于助人的代表。
樂(lè )于助人作文 篇34
肖丹是我最好的朋友。她喜歡幫助別人。她有一張長(cháng)方形的臉，一雙明亮的眼睛和一張小櫻桃嘴。她又高又瘦又漂亮。她最大的優(yōu)點(diǎn)是她愿意幫助別人。一天，我和肖丹去附近的公園玩。正當我們玩得開(kāi)心的時(shí)候，突然，我的腳被釘子刺穿了，血不停地往外流。風(fēng)險。，嚇得我哭了。肖丹趕緊包扎了他帶來(lái)的面巾紙，但血還是流了出來(lái)。肖丹不慌不忙地摘下媽媽在她生日時(shí)送給她的粉色圍巾。我知道這條圍巾是她最喜歡的一條。他說(shuō):肖丹，這條圍巾是你最喜歡的！”肖丹笑著(zhù)說(shuō):沒(méi)關(guān)系，你的腳很重要�！碑斘衣�(tīng)到這個(gè)，我的眼睛是紅色的！“血終于止住了！”肖丹高興地哭了。然后他幫我回家。
當我到家時(shí)，我媽媽看見(jiàn)我一瘸一拐的。這很奇怪。然后問(wèn):“兒子，你怎么了？”我焦急地說(shuō):我的腳被釘子刺穿了。很疼，多虧了丹�！蔽覌寢屭s緊拿來(lái)消毒劑，涂上藥膏，最后用紗布包好，這樣就包好了！最后，我再次向肖丹表示感謝。她還說(shuō)誰(shuí)叫我們朋友！
這就是愿意幫助別人的肖丹。我們應該向她學(xué)習！
樂(lè )于助人作文 篇35
蝸牛聽(tīng)了“烏龜跑過(guò)了兔子”這句話(huà)后，很不服氣，決定和烏龜一決高下。烏龜爽快地答應了。過(guò)了幾天，賽跑比賽終于到來(lái)了。這次，兔子當上了裁判。當觀(guān)眾看見(jiàn)了蝸牛，紛紛議論：“怎么是蝸牛呀？跑得這么慢，怎么可能當冠軍呀？”“是啊，真是好笑！”可蝸牛卻憤怒了，臉被氣得紅紅的。
這時(shí)，兔子下令“開(kāi)始”兩人才跑了起來(lái)。烏龜采用的是好朋友小貓的方案：全身縮進(jìn)殼里，讓殼“翻跟頭”。而蝸牛還是用舊方法，吃力地爬著(zhù)。當蝸牛才爬了一半多一點(diǎn)時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)遠處有人在呻吟著(zhù)，近前一看，原來(lái)是一只小松鼠受傷了。
蝸牛也不顧比賽了，離開(kāi)賽道，詢(xún)問(wèn)小松鼠疼不疼，小松鼠說(shuō)：“謝謝你，我不疼，不用陪我了。我知道你要比賽，加油吧！”蝸牛最終還是答應了。蝸牛返回賽道時(shí)，發(fā)現烏龜已經(jīng)到達了終點(diǎn)兔子正要把獎杯發(fā)給烏龜，這時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)觀(guān)眾們高喊：“應該把獎杯發(fā)給蝸牛！”“蝸牛樂(lè )于助人，幫助了小松鼠！”“烏龜還不遵守規定，用殼‘跑’呢！”兔子聽(tīng)了話(huà)后，把獎杯給了蝸牛，烏龜慚愧地低下了頭。蝸牛如愿以?xún)數啬玫搅霜劚�，成了森林新一屆的“英雄”�?/p>
樂(lè )于助人作文 篇36
他是一個(gè)軍人，而我是在公交車(chē)上遇上他的。那時(shí)他已經(jīng)兩鬢斑白，但眼睛中透著(zhù)老人的慈祥和軍人的威嚴。嘴上蕩漾著(zhù)一絲和藹的微笑，身上穿著(zhù)一身舊軍裝，軍裝洗得有些發(fā)白了，他的一舉一動(dòng)讓我震撼又讓我感到羞愧。
那是星期日的下午，我坐公交車(chē)從課外班回家，剛一上車(chē)，車(chē)上十分擁擠，忽然，我的眼睛一亮，找到了一個(gè)座位，我趕緊走過(guò)去坐下。心里想：“真幸運��！”到了一個(gè)站點(diǎn)，一個(gè)阿姨抱著(zhù)一個(gè)很小很小的小寶寶上來(lái)了，乘務(wù)員喊：“哪位給抱小孩的同志讓個(gè)座�！蔽冶鞠虢o她讓座，可緊想到剛剛的擁擠和現在的舒適，我馬上就打消了這個(gè)念頭�！皝�(lái)，坐這吧�！蔽乙豢词悄莻�(gè)軍人老爺爺“不用，你帶著(zhù)孩子，你年紀也大了，還是你坐吧�！蹦莻�(gè)阿姨說(shuō)�！皼](méi)事，你坐！”老爺爺站了起來(lái)�？墒悄莻�(gè)孫子拉著(zhù)老爺爺的衣角說(shuō)：“爺爺您站時(shí)間長(cháng)了腰就疼，還是你自已坐吧！”“閉嘴！我平時(shí)是這樣教你的嗎？”老爺爺瞪了他一眼。
頓時(shí)，我的臉刷的一下就紅了，我感覺(jué)全車(chē)的人都在看著(zhù)我，嘲諷我，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
終于到了站，我感覺(jué)今天這一站是那么的漫長(cháng)，突然我覺(jué)得那軍裝綠得那么鮮艷。
樂(lè )于助人作文 篇37
顏鵬輝是我的同學(xué)，我們又是好朋友。他個(gè)子比我高一點(diǎn)，鼻子像一座小山，一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，櫻桃般的嘴巴，一張圓圓的臉蛋。
有一次，他看見(jiàn)一位老奶奶生病了，女兒、兒子又沒(méi)在家，他就來(lái)到老奶奶家為她洗臉、買(mǎi)藥、收拾家里……之后又為老奶奶煎藥，然后喂奶奶喝藥。晚上了，老奶奶的女兒和兒子都回來(lái)了，老奶奶的兒子說(shuō)：“小朋友你先回去吧�！鳖侚i輝說(shuō)：“好吧，可是我每一天放學(xué)回來(lái)，都會(huì )看看奶奶的�！崩夏棠痰膬鹤诱f(shuō)：“好�！笔虑榈搅俗罱K顏鵬輝說(shuō)到做到，果然每一天放學(xué)了都去看老奶奶。
去年，汶川5·12大地震，教師說(shuō)：“明天午時(shí)第一節課班課，我們舉行為汶川大地震的受災人民捐款的活動(dòng)�！毙瞧谖逦鐣r(shí)第一節課，我帶了30元。顏鵬輝把他的儲存罐拿來(lái)了，把所有的硬幣倒在獎臺上，像一座小山，令我們感動(dòng)極了！
還有一次，班上的一個(gè)同學(xué)生病請假了，功課落下了，他主動(dòng)來(lái)到他家認真的幫他補功課。
這就是樂(lè )于助人的顏鵬輝。
樂(lè )于助人作文 篇38
每個(gè)人都有自我的性格特點(diǎn)：調皮搗蛋、機靈乖巧，執著(zhù)聰明……而我的性格就是助人為樂(lè )。那是一個(gè)晴朗的午時(shí)，我游走在街上。忽然天氣烏云密布，下起了傾盆大雨，誰(shuí)都沒(méi)料到會(huì )下雨。我和路上的行人爭先恐后地跑到一家超市門(mén)口前躲雨。在密密的雨簾中，我清楚地看到對面房子的角落里有一位衣衫襤褸的白發(fā)老人，雨正紛紛落在他的身上。我?jiàn)Z過(guò)行人手上的雨傘，向那位老人跑去。我一手遮住頭另一只手捏著(zhù)那把從行人奪來(lái)的雨傘，我將雨傘遞給老人，他坐在那兒，慢慢地把頭抬起來(lái)。那一刻我驚呆了，眼淚如一條斷了的珍珠項鏈，一顆顆豆大的淚珠從眼框里流了出來(lái)，怎樣止也停不下來(lái)。
那位老人抬起了頭，皺巴巴的皮膚加上令人惋惜的神情，他眼角里布滿(mǎn)了凌亂的皺紋。我從老人的眼里，看出了他的悲慘命運，我明白，他是一個(gè)乞丐，被人鄙視的乞討者，可是我還是決定把雨傘給他。雨淋透了我倆，我把雨傘撐開(kāi)，遮在他頭上。老人接過(guò)雨，我也為我的行為感到自豪。路邊的行人紛紛鼓起了掌，他們在為我喝彩。老人兩眼深情地注視著(zhù)路人，我又快速地擠回到了人群中。我助人為樂(lè )，我也為我自我自豪。
樂(lè )于助人作文 篇39
從小，爺爺奶奶便教育我要樂(lè )于助人，做一個(gè)心靈美的人。他們常說(shuō)“外表美不是真正的美麗，只有心靈美才是真正的美麗�！�
有一次，我的同桌有一道方程題不會(huì )做，我便利用下課時(shí)間給他仔細的講了這道題的解法，但他聽(tīng)得似懂非懂。放學(xué)后，我趕緊將作業(yè)做完，急忙到他家去給他講題，我重新給他講了這道題的解法和相同題型的題怎么做，他一面聚精會(huì )神的聽(tīng)著(zhù)，一面頻頻點(diǎn)頭，完全領(lǐng)會(huì )后他高興地再三向我表示感謝。還有一次，班上要舉行一次大掃除，老師給我布置的任務(wù)是拖地。這時(shí)，我見(jiàn)班上的一位同學(xué)精神不太好，一詢(xún)問(wèn)才知他得了重感冒。我一聽(tīng)，二話(huà)不說(shuō)拿起掃把就幫他把地掃完了，然后才去干分配給我的任務(wù)。最后累得我滿(mǎn)頭大汗，腰都直不起來(lái)。雖然這次大掃除我十分勞累，但我卻因為幫助了別人而感到特別高興。
后來(lái)，同學(xué)們知道這些事后，紛紛夸我樂(lè )于助人，團結友愛(ài)，是一個(gè)心靈美的人。我想每個(gè)人都會(huì )遇到困難。但只要人人有一顆愛(ài)心，互相幫助就能克服困難。樂(lè )于助人是一個(gè)公民的基本美德，我們要讓中華民族5000年的傳統美德傳承下去，只有這樣，我們的社會(huì )才會(huì )變得更美好。
我美麗，因為我樂(lè )于助人。
樂(lè )于助人作文 篇40
他，一頭短短的頭發(fā)，淡淡的眉毛，最有特點(diǎn)的是他的眼睛，他的眼睛又大又圓，兩個(gè)烏黑的瞳孔里，經(jīng)常閃爍著(zhù)智慧的光芒。紅潤的嘴巴里有著(zhù)潔白而又整齊的牙齒。
他平時(shí)愛(ài)穿一條牛仔褲，一件黑衣服，把手放在口袋里�？�，不看他那么愛(ài)裝酷，但是他還有一個(gè)好品質(zhì)，他十分樂(lè )于助人，為此，我十分敬佩他。
他樂(lè )于助人的事例數不勝數！
記得那次，我和他一起坐公交車(chē)去兒童公園玩，我們上了車(chē)之后，找了一個(gè)空位坐了下了，我開(kāi)始欣賞窗外的景色，路旁的松樹(shù)翠綠挺拔，還不時(shí)有蝴蝶繞著(zhù)樹(shù)飛，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上歡快的唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌謠。路上行人、車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，很是熱鬧。過(guò)了一會(huì )兒，一位老年人上了車(chē)，慢慢的抓住欄桿，一點(diǎn)一點(diǎn)的往前走，頭發(fā)已經(jīng)雪白了，各種皺紋爬上了臉。他一見(jiàn)老人，就立刻起身，迅速走到老人面前說(shuō)：“老奶奶，到我那去坐吧�！崩先擞蒙硢〉穆曇粽f(shuō)：“不用了，謝謝你，小朋友�！钡窃谒膹娏覄裾f(shuō)下，老奶奶終于肯到他的座位去坐了。車(chē)不一會(huì )兒就到站了，我們下了車(chē)之后，到了兒童公園。
樂(lè )于助人作文 篇41
我和我的同桌坐在一起已經(jīng)兩個(gè)多月了。他是一個(gè)脾氣很好，心地善良的人。我們倆不僅是同桌還是好朋友。
我們剛剛同桌的時(shí)候彼此并不熟悉。雖然我們已經(jīng)是快一年的同學(xué)了。因為我的性格較為羞澀內斂，所以我很少主動(dòng)跟別人說(shuō)話(huà)。我的同桌他姓葉，雖然他長(cháng)得圓圓胖胖的，個(gè)子也是矮矮的。但是他的心卻是非常善良的。因為他總是會(huì )在我需要的時(shí)候幫助我。
他天真可愛(ài)，有著(zhù)男子漢的風(fēng)度。他還樂(lè )于助人。一天，我的語(yǔ)文書(shū)放在家里了，叮鈴鈴!叮鈴鈴!上語(yǔ)文課了，我翻著(zhù)書(shū)包，把書(shū)包翻了個(gè)底朝天也沒(méi)找到，我急得像熱鍋上的螞蟻，我的同桌看我這么著(zhù)急，就問(wèn)我怎么了，我告訴了他，他二話(huà)不說(shuō)就把語(yǔ)文書(shū)放到桌子中間，和我一起合著(zhù)看書(shū)。
還有一次。英語(yǔ)考試，我寫(xiě)錯了字母，忽然，我發(fā)現我的修正帶壞了，我正想向后面的同學(xué)借，可不巧，老師進(jìn)來(lái)了，我就小聲地向他們說(shuō)，那聲音小的好像只有我才聽(tīng)得見(jiàn)，我的同桌聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)的話(huà)，忙把他的修正帶借給我。他借給我的這修改液，使我順利地完成了考試。我連忙向他表示感謝，他笑笑說(shuō)，這是他應該做的，同學(xué)之間本來(lái)就該互相幫助嘛。
他就是我的好同學(xué)，好同桌。他樂(lè )于助人，使我感受到同學(xué)之間團結友愛(ài)的甜美味道!
樂(lè )于助人作文 篇42
在生活中，一個(gè)人是什么樣的根據一些事情就可以看出來(lái)，他品質(zhì)高尚，幫助別人；他虛心好學(xué)，成績(jì)優(yōu)秀；他品德不好，愛(ài)打架罵人……我的一個(gè)好朋友，孫育烜，是一個(gè)樂(lè )于助人，有福同享，有難同當的人。
有一次考試，粗心的我忘帶文具盒了，孫育烜毫不猶豫的把他的文具盒借給了我，我用完他才用，我十分感動(dòng)。但這使孫育烜那次考試是最后一個(gè)交卷的，老師下課還說(shuō)他了，因為孫育烜的數學(xué)成績(jì)非常好，寫(xiě)的也很快，這次交的慢，老師很生氣，批評了孫育烜，但孫育烜始終低著(zhù)頭，不說(shuō)是我忘帶文具盒而借我才交的晚�？吹綄O育烜因為我而被老師訓，我的心里很不是滋味。
我的數學(xué)成績(jì)差，做作業(yè)的時(shí)候有很多題都不會(huì )，都是孫育烜費了很長(cháng)時(shí)間給我講題他講完我還不會(huì )的話(huà)，他從不抱怨我笨，抱怨我浪費他時(shí)間。我的英語(yǔ)學(xué)得好，孫育烜的英語(yǔ)差些，像孫育烜教我數學(xué)那樣，我也耐心的教孫育烜英語(yǔ)題。慢慢的，我們成了一對十分好的朋友。
孫育烜這優(yōu)秀的品德，我該好好學(xué)習呀！這種品德，能結識到許多好朋友，能讓對方對你的印象改變，在這里，孫育烜，我要謝謝你！
樂(lè )于助人作文 篇43
我有一個(gè)同桌，你們知道嗎?他是一個(gè)樂(lè )于助人的好學(xué)生。
我的同桌他是一個(gè)樸素的人，但是他有一顆美麗的心靈。在別人有困難時(shí)，給予幫助。有一天，他在學(xué)校打球，忽然看到有一位老爺爺正在拖煤，在一個(gè)陡峭的山坡上，突然摔倒了，已經(jīng)走不了了。他想去幫助他�？墒撬�要打球，怎么辦呢?我說(shuō)“算了別管了專(zhuān)心打球!’’他心里焦急不安!最后還是忍不住，把球一扔急忙跑出校外去把老爺爺扶起來(lái)，然后幫他把煤推進(jìn)老爺爺家門(mén)，才回來(lái)。
還有那天他上完補習班回來(lái)，那時(shí)天已經(jīng)很晚了，他忽然聽(tīng)到朦朧遠方有一陣陣哭聲，他快步走到那里，原來(lái)是一個(gè)小妹妹在哭，他走到跟前問(wèn)了個(gè)明白!終于知道了是她和媽媽走散了所以在這里哭，他望著(zhù)小妹妹那乞求的眼神，他就背著(zhù)小妹妹去找媽媽?zhuān)?jīng)過(guò)小妹妹說(shuō)的地址終于找到了她媽媽了!她媽媽很感激的說(shuō)：“謝謝你，你真是個(gè)好孩子!
你們知道我是怎么知道他的一些事的嗎?因為他做的每一件事我都在他周?chē)?從今以后我一定想他學(xué)習他那種助人為樂(lè )的品質(zhì)是永遠值得我學(xué)習的
這就是我樂(lè )于助人的同桌，能跟他成為同桌我真的覺(jué)得很開(kāi)心。
樂(lè )于助人作文 篇44
一望無(wú)際的動(dòng)物王國里有一所美麗的小學(xué)，所有的小動(dòng)物都在這里學(xué)習，這所美麗的小學(xué)里住著(zhù)一只樂(lè )于助人的小兔子，看到別人有困難需要幫助的時(shí)候就會(huì )去幫助別人，它就是——小兔子樂(lè )樂(lè )。
一天早晨，樂(lè )樂(lè )正在做作業(yè)，忽然聽(tīng)見(jiàn)外面有小動(dòng)物大喊：“著(zhù)火啦!誰(shuí)來(lái)救火呀!”樂(lè )樂(lè )聽(tīng)了，連忙跑到哪里一看，原來(lái)是一幢小房子著(zhù)火了，小兔子在看了看周?chē)�，發(fā)現平時(shí)英俊的老虎被大火燒的青一塊，紫一塊。小兔子在看了看獅子大王，他尾巴上的毛被燒光了。突然，小兔子聽(tīng)到了小狗媽媽的哭聲，一問(wèn)才知道，原來(lái)小狗還在里面。
火越燒越大，像是一個(gè)怪物張著(zhù)大大的嘴巴，準備把房子吃掉一樣。聽(tīng)著(zhù)小狗媽媽的哭聲，樂(lè )樂(lè )再也忍不住了，一把拿起一旁的水桶，把自己全身給淋濕了，然后頭也不回的沖進(jìn)房子里尋找小狗。房子里又悶又熱，煙霧重重，但小兔子還是努力的把眼睛瞪大了四處尋找小狗的身影。小兔子找啊找，終于找到了小狗，于是連忙把它抱起沖出了房子。
大家看見(jiàn)小白兔抱著(zhù)小狗出來(lái)，自己卻被熊熊大火燒的一塊青，一塊紫，但是沒(méi)有人笑話(huà)它。小狗媽媽看見(jiàn)小狗平安無(wú)事，就連忙抱起小狗并一直向樂(lè )樂(lè )道謝。
這就是小白兔樂(lè )樂(lè )，一直樂(lè )于助人的樂(lè )樂(lè )。
樂(lè )于助人作文 篇45
大家好，我叫孫渝茜，我是一個(gè)非常樂(lè )于助人的人。
我有一張圓圓的臉蛋，臉蛋上有一對黑黑的眉毛，眉毛下面有一對亮晶晶的眼睛，長(cháng)長(cháng)的睫毛忽閃忽閃的，一看就是一個(gè)漂亮的小姑娘。
記得有一次，我從家走到一半，正好看到了一位老奶奶摔倒了，把眼鏡都摔碎了，我趕忙跑過(guò)去，扶起老奶奶，她慌張地用手去摸她的眼鏡，我對老奶奶說(shuō)：“您在這里不可以亂走，在這里等著(zhù)我，我去給您修眼鏡去�！蔽液暨旰兜嘏芑丶�，不一會(huì )兒，眼鏡修好了，我又急忙跑回老奶奶身邊，我把眼鏡還給了她。老奶奶說(shuō)：“謝謝你，小朋友�！�
還有一次，我在放學(xué)的路上看見(jiàn)了一只小狗和一只小貓咪，它們很可愛(ài)也很可憐，于是我就準備收養它們了，把它們帶回到了家里，我偷偷摸摸地把它們抱進(jìn)了衛生間，我用一個(gè)大盒子，倒了點(diǎn)熱水，把它們放進(jìn)水里，先拿點(diǎn)香皂，把它們身上都擦了好多的香皂，然后再用水把泡沫沖洗干凈。它們終于香噴噴的了，乖乖地坐在里面。這時(shí)媽媽進(jìn)來(lái)了，看到它們就叫我把它們放出去，而我又舍不得，因為媽媽不喜歡小動(dòng)物，所以我用賣(mài)萌給媽媽看，媽媽說(shuō)：“好啦，答應你就是了!”
這就是我，我就是愛(ài)樂(lè )于助人的我。你們喜歡我嗎?
樂(lè )于助人作文 篇46
在我家附近，只要提起我爸爸的名字人人都會(huì )豎起大拇指。這是為什么呢?原來(lái)是因為爸爸的樂(lè )于助人。
有一天晚上七點(diǎn)鐘，爸爸坐在逍遙椅上看著(zhù)他最?lèi)?ài)的《新聞聯(lián)播》“砰砰”突然有人敲門(mén)，我開(kāi)門(mén)一看，是樓上的李叔叔來(lái)了，原來(lái)他家的電燈壞了，找爸爸去修理。爸爸二話(huà)沒(méi)說(shuō)，關(guān)上電視機急忙背上工具箱就要出門(mén)，我擋住了爸爸，說(shuō)：“爸爸，媽媽的飯馬上就好了，還是先吃飯吧�！卑职终f(shuō)：“這怎么行?如果李叔叔家沒(méi)燈，那他們家怎么做事呢?”說(shuō)完將我推到一邊和李叔叔一起到樓上去了。
爸爸走了沒(méi)多一會(huì )，媽媽的飯就燒好了，我就上樓催爸爸，爸爸說(shuō)：“你先回，我快修好了，”我回到家里和媽媽一起吃完了飯，可是爸爸還沒(méi)有下來(lái)，我只好又上去催，可爸爸依舊說(shuō)一會(huì )就回家八點(diǎn)多鐘爸爸滿(mǎn)身披著(zhù)灰塵，滿(mǎn)臉掛著(zhù)汗珠回來(lái)了，我說(shuō)：“早就叫你先吃飯吧，這么晚連飯也沒(méi)吃�！卑职终f(shuō)：“為了幫助別人，一頓飯晚點(diǎn)吃有什么關(guān)系呢?”
這就是我的爸爸，一個(gè)樂(lè )于助人的人!
樂(lè )于助人作文 篇47
新津是我可愛(ài)的家鄉，很多地方都留下了我熟悉的身影，比如：百貨大樓、永輝超市……但我最熟悉的是我們小區外面的夜市。
每天吃完晚飯我都會(huì )和爸爸媽媽出去走一圈，我們固定的路線(xiàn)是通往夜市的路，一出小區的門(mén)，就可以看到許多叔叔阿姨爺爺奶奶，他們都在走向同一個(gè)方向--夜市。
路的兩邊有碧綠的禾苗，蔥蘢的大樹(shù)，禾苗都盡頭左轉就是夜市，由于季節的不同，夜市上賣(mài)的商品種類(lèi)也不同。有賣(mài)水果的、有賣(mài)蔬菜的、有賣(mài)小零食的、有賣(mài)衣服褲子的、還有賣(mài)生活用品的……
讓我印象最深刻的是夜市盡頭的那棵桂花樹(shù)底下的老奶奶，她不論嚴寒酷暑，那天晚上都在那里，而且她的面前永遠只擺著(zhù)三樣物品：香菜、小蔥、霍香，她滿(mǎn)頭白發(fā)，臉上布滿(mǎn)了皺紋，兩眼期待地望著(zhù)路上行走的人群，希望他們來(lái)光顧自己的攤位。有時(shí)我們會(huì )把她的菜全部買(mǎi)走，我不解地問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳悴皇怯憛挸曰粝銌�？”媽媽對我說(shuō)：“天黑了，我們把她的菜買(mǎi)完，她就可以早點(diǎn)回家�！�
助人為樂(lè )從日常小事做起，不因善小而不為，以后我也要做一個(gè)助人為樂(lè )的好孩子，第二天，我吃到了我最喜歡的霍香鯽魚(yú)。
樂(lè )于助人作文 篇48
一天，小明急急忙忙去上學(xué)，突然，他看到一位老奶奶被自己家門(mén)口的石階絆倒了。小明急忙跑過(guò)去，把老奶奶扶起來(lái)，關(guān)心地說(shuō)：“奶奶你沒(méi)事吧？”老奶奶說(shuō)：“我沒(méi)事，謝謝你扶我起來(lái)，好孩子�！�
小明放學(xué)后，走在回家的路上，一邊走一邊想：老奶奶以后有可能還會(huì )被石階給絆倒的，我得找一些材料，幫老奶奶做一根拐杖，這樣，老奶奶就不會(huì )絆倒了。突然，我發(fā)現前方不遠處有一根又粗又長(cháng)的樹(shù)枝從樹(shù)上掉落下來(lái)，哈，這不正是我幫奶奶做拐杖的好材料嗎？小明急忙跑向前去，撿起樹(shù)枝跑回家。
到了家，剛開(kāi)門(mén)，爸爸看見(jiàn)小明手里的樹(shù)枝就沒(méi)好氣地說(shuō)：“你不好好學(xué)習，還拿樹(shù)枝打架是不是？”小明急忙解釋說(shuō)：“爸爸，你聽(tīng)我解釋。這根樹(shù)枝我撿來(lái)是想讓你幫我做根拐杖，送給一位老奶奶，因為今天放學(xué)的時(shí)候，走在路邊，我發(fā)現有一位老奶奶絆倒在自家的石階上，給摔倒了。我想把這根做好的拐杖送給老奶奶。爸爸聽(tīng)了小明的解釋?zhuān)厘e怪了自己的孩子，于是很干脆的答應小明把拐杖做好，送給老奶奶。做好之后，我看到這根拐杖做的真漂亮��！
第二天，小明把拐杖送給了老奶奶，老奶奶說(shuō)：“小明真是一個(gè)樂(lè )于助人的好孩子�！�
樂(lè )于助人作文 篇49
小雨淅淅瀝瀝的下著(zhù)，學(xué)校放學(xué)后，同學(xué)們陸續走出學(xué)校，四（1）班的張春同學(xué)因為個(gè)子矮，加上路滑，剛騎上自行車(chē)就連車(chē)帶人摔在了馬路上。
這時(shí)，小剛從旁邊走來(lái)，帶著(zhù)嘲笑的語(yǔ)氣對張春說(shuō)：“你這個(gè)矮冬瓜，摔了吧�！睆埓郝�(tīng)了，心里傷心極了。四（1）班的班長(cháng)王紅走了過(guò)來(lái)，對小剛說(shuō)：“小剛，你怎么可以這樣嘲笑同學(xué)？如果你摔倒了，別人既不幫你，還嘲笑你，你會(huì )怎樣？”小剛氣沖沖地說(shuō)：“我的事不用你管�！闭f(shuō)完，騎上自行車(chē)就走了。
王紅把張春扶了起來(lái)，對張春說(shuō)：“你沒(méi)事吧，剛才小剛的話(huà)你別放在心上，”張春說(shuō)：“謝謝你幫我�！薄安挥弥x，做人要助人為樂(lè )嘛�！�
一星期過(guò)去了，小剛在路上走著(zhù)走著(zhù)，一不小心被一個(gè)欄桿給絆倒了，他的腿上還流了血。這時(shí)，張春立刻跑了過(guò)來(lái)，對小剛說(shuō)：“小剛，你沒(méi)事吧，你的腿破了，我們去醫藥室包一包吧�！毙偮�(tīng)了張春的話(huà)，慚愧地對張春說(shuō)：“張春，那一天我不該嘲笑你，今天你不但不嘲笑我，還幫助了我，我為那天的事感到抱歉�！薄皼](méi)事的，我們不能斤斤計較，同學(xué)之間要互相幫助��！”
從此，小剛改掉了愛(ài)嘲笑人的毛病，并且還幫助了許多同學(xué)，他在班里也獲得了“三好學(xué)生”的稱(chēng)號。
樂(lè )于助人作文 篇50
我是一個(gè)陽(yáng)光女孩，我長(cháng)著(zhù)一雙大大的眼睛，翹翹的鼻子，長(cháng)長(cháng)的睫毛，烏黑的頭發(fā)，我性格開(kāi)朗，我還很樂(lè )于助人。
有一次放學(xué)，是爸爸來(lái)接我，我高興極了，因為他答應過(guò)我買(mǎi)一包最新版的泡泡糖給我，要知道那可是我夢(mèng)寐以求的。于是我就拉著(zhù)爸爸往便利店走�？墒莿偟降觊T(mén)口，就看到店門(mén)口有一位老爺爺佝僂著(zhù)背靠在電線(xiàn)桿上，只見(jiàn)他穿著(zhù)破單衣，面黃肌瘦，好可憐。我決心幫助他，可爸爸今天身上只帶了5元錢(qián)，如果給老爺爺了，那我的泡泡糖就買(mǎi)不了了，可是在寒冷的冬天老爺爺沒(méi)錢(qián)吃飯沒(méi)地方睡覺(jué)，他這瘦弱的身體能熬過(guò)來(lái)嘛？我想，我每天好吃好喝，還經(jīng)常換花樣，而老爺爺連一頓飯也吃不上，這樣一比，真是相差懸殊，想到這兒我感到心里酸酸的。又看了看老爺爺，懇切地對爸爸說(shuō)：“老爺爺實(shí)在太可憐了，泡泡糖我不要了，把錢(qián)給老爺爺吧！”爸爸一聽(tīng)臉上浮現出笑容，摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“好樣的，你真是一個(gè)有愛(ài)心的孩子！”我拿著(zhù)5元錢(qián)硬幣跑到老爺爺的面前，彎下腰把硬幣投到了老爺爺的瓷碗里，聽(tīng)著(zhù)那清脆的響聲，我高興極了。
我就是這么一個(gè)樂(lè )于助人的小姑娘，這就是我。我一會(huì )盡我最大的努力幫助更多需要幫助的人。
樂(lè )于助人作文 篇51
如果被劃傷了的話(huà)，就會(huì )像在白紙上加了一個(gè)污點(diǎn)一樣，會(huì )很難看。樂(lè )于助人是每個(gè)人都可以做到的，只要你熱心的去幫助別人。
星期天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我準備到公園里玩一玩。
一路上，我哼著(zhù)小曲，東瞧瞧，西望望，向公園走去。
突然，在不遠處，我看見(jiàn)一位老奶奶摔倒了，大概摔痛了，在地上直哼哼，手中的菜葉翻在地上，粘了很多泥。我心里想：老師曾經(jīng)對同學(xué)說(shuō)過(guò)，要樂(lè )于助人。
我想著(zhù)想著(zhù)，就毫不猶豫地跑了過(guò)去，把老奶奶扶起來(lái)，又拾起地上的菜，把泥土拍干凈，裝進(jìn)菜籃里。我問(wèn)老奶奶“奶奶，您要到哪兒去呀？”老奶奶說(shuō)：“小朋友，我剛買(mǎi)完菜，要回家�！蔽衣�(tīng)了她的話(huà)，對她說(shuō)：“我送您回家吧？”老奶奶笑著(zhù)說(shuō)：“那就謝謝你了，你真是個(gè)樂(lè )于助人的好孩子�！蔽腋吲d地說(shuō)：“不用謝，這是我應該做的�！闭f(shuō)完，我就扶著(zhù)老奶奶，送她回家了。
這時(shí)，天已經(jīng)完全黑了下來(lái)，我趕快跑回家了，回到家，我把事情跟爸爸媽媽說(shuō)了一遍，爸爸媽媽也夸我是樂(lè )于助人的好孩子。
今天，我雖然沒(méi)去成公園，可是我很高興，心里比吃了蜜還甜呢！
幫助一個(gè)人就等于幫助了自己，每當你幫助一個(gè)人以后，等于在別人的心里已經(jīng)種下了幫助你的種子。
樂(lè )于助人作文 篇52
樂(lè )于助人，就是看見(jiàn)誰(shuí)有困難，就去幫助他們，當一個(gè)熱心的人。對于別人的求救聲，我們不要視而不見(jiàn)。樂(lè )于幫助他人，應當不求回報。
有一個(gè)故事，在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，邁克的摩托車(chē)被困在了大雪中。這前不著(zhù)村，后不著(zhù)店的，邁克很是著(zhù)急。天氣越來(lái)越冷，麥克試圖把摩托車(chē)從雪中拉出來(lái)，結果還是無(wú)濟于事。不久，一個(gè)年輕人騎著(zhù)自行車(chē)經(jīng)過(guò)，他熱心地幫助麥克把摩托車(chē)從雪中拉了出來(lái)。邁克十分感激，掏出錢(qián)包，年輕人說(shuō)：“不用謝，答應我，以后不管看見(jiàn)誰(shuí)有困難，都要去幫忙。好嗎？”邁克連連點(diǎn)頭。幾年過(guò)去了，一次洪水，把邁克和幾個(gè)人困在了一個(gè)荒島上，被獲救后，邁克聽(tīng)到了一句話(huà)：“不用謝，以后不管看見(jiàn)誰(shuí)有困難，都要去幫忙�！痹瓉�(lái)自己幫助了這么多人，也讓這句話(huà)傳達給了更多的人。樂(lè )于助人的力量就是這么大，自己認為的舉手之勞，卻可以幫助別人死里逃生。
幫助別人真的很簡(jiǎn)單，只要你愿意伸出你的雙手，你幫助的就不僅僅是一個(gè)人，你的精神，將會(huì )讓更多人感動(dòng)！
樂(lè )于助人作文 篇53
我，非常喜歡樂(lè )于助人，因為每次能有機會(huì )幫助別人的時(shí)候，我心里都會(huì )樂(lè )滋滋的。
記得有一次，婆婆在切東西的時(shí)候，一不小心把手指頭弄傷了。我看見(jiàn)后，急急忙忙拿起手帕，幫婆婆把傷口包住止血，可是血還是不斷地向外涌出來(lái)，手帕都被鮮血染紅了。后來(lái)我靈機一動(dòng)，想起了媽媽教過(guò)，冰能將血液凝聚，于是連忙打開(kāi)冰箱，把冰塊拿出來(lái)放在盤(pán)子里，叫婆婆把手伸進(jìn)里面……不一會(huì )兒，血開(kāi)始不再涌出來(lái)了。我這才放下心頭大石，心里非常地高興，因為我幫婆婆治好了傷口。血止住后我拿止血貼給婆婆貼上，并對婆婆說(shuō)：“外婆，你去沙發(fā)上坐會(huì )兒，休息一下吧。這里就由我來(lái)收拾，今天就由我來(lái)煮飯吧�！逼牌畔肓讼�，說(shuō)：“那好吧，不過(guò)你也要小心，別象你外婆一樣弄傷了手指啊�！蔽覒曊f(shuō)：“知道了，你就放心在廳里休息吧�！�
晚上，媽媽下班回到家，外婆一個(gè)勁地在媽媽面前表?yè)P我是個(gè)樂(lè )于助人的好孩子。媽媽聽(tīng)了，也表?yè)P我說(shuō)：“我的女兒真是長(cháng)大了，懂得助人為快樂(lè )之本了，會(huì )愛(ài)護、幫助人了�！蔽衣�(tīng)了，高興極了。
這就是樂(lè )于助人的我。
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