樂(lè )于助人作文四篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家收集的樂(lè )于助人作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

樂(lè )于助人作文 篇1
我有很多朋友,有學(xué)習上的、有勞動(dòng)上的,有網(wǎng)上結識的網(wǎng)友,有品性善良的,有樂(lè )于助人的。
其中,我最喜歡的是樂(lè )于助人的朋友,他叫王甲琦,今年9歲了。俗話(huà)說(shuō):近朱者赤,近墨者黑。我相信只要我和樂(lè )于助人的.王甲琦交朋友,本來(lái)在學(xué)習上聰明的我會(huì )更加優(yōu)秀。
王甲琦很健壯,一張圓圓的臉蛋上有兩顆寶石似的眼睛,一對彎彎的眉毛,下面有一個(gè)高高的鼻子,一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。還有那頭烏黑的頭發(fā),給他增添了幾分靈氣。
王甲琦很樂(lè )于助人,有一次,鄰居王大媽家米沒(méi)了。甲琦知道后,他二話(huà)沒(méi)說(shuō),就幫大媽買(mǎi)米去了,要知道,他那么胖,跳起來(lái)都很困難,但是他并沒(méi)有退縮,而是 勇敢地去面對,過(guò)了半個(gè)小時(shí)以后,他竟扛著(zhù)一大袋子的米回來(lái)。,到了家以后,他已經(jīng)筋疲力盡,鄰居王大媽對他說(shuō):“太謝謝你了,小同學(xué)!蓖跫诅靡獾 說(shuō):“沒(méi)事,不客氣!
還有就是那次期末考試,我發(fā)現自己竟然忘帶中性筆了,當時(shí)可把我急壞了。忽然,一只中性筆放在了我的眼前。我驚奇的抬頭一看,原來(lái)是王甲琦悄悄放 的。我好奇地問(wèn):“那你用什么呢?”“寫(xiě)吧,寫(xiě)吧,我還有筆!薄芭丁蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭?荚囃炅艘院,我找到王甲琦,告訴他:“還好幸虧有你這筆,不然我就完 了!蓖跫诅χ(zhù)說(shuō):“不用謝,咱們都是好朋友嘛!
這兩件小事情,表現出的是他那種助人為樂(lè )的美好品質(zhì),所以他是我學(xué)習的好榜樣。
樂(lè )于助人作文 篇2
那件事情發(fā)生在二年級的時(shí)候,我們班轉來(lái)了許多新同學(xué),其中有個(gè)同學(xué)叫李奎映。有一天在上課的時(shí)候,李奎映發(fā)現自己的橡皮沒(méi)有了,著(zhù)急用,可是怎么也找不到,然后他發(fā)現同桌高坤強有一塊大橡皮,便想向高坤強借用一下,卻又望而止步。過(guò)了一會(huì )兒,高坤強看同桌總看自己,發(fā)現不對勁,就小聲說(shuō)“怎么了?”這時(shí)李奎映吞吞吐吐的說(shuō)“沒(méi)什么,只是橡皮不見(jiàn)了!薄班,我還以為什么事呢,不就是塊橡皮嗎?我借你!”高坤強爽快的說(shuō)。說(shuō)完他把自己的橡皮一下分成兩半,把其中的一塊放到李逵映面前的桌之上,說(shuō):“給你,用吧!”李奎映當時(shí)很感動(dòng)連忙說(shuō):“謝謝你!”
“嗨,不就是半塊橡皮嗎?咱們是同桌啊,同桌就是要互相幫助的呀!”
雖然,那是在上課,他們倆說(shuō)話(huà)的聲音很小,但我還是能清楚的聽(tīng)見(jiàn)他們說(shuō)的話(huà)。
雖然這只是借橡皮這樣一件小得不能在小的小事,但他卻能從中反應出一個(gè)人樂(lè )于助人的高尚的道德品質(zhì)問(wèn)題,這個(gè)人將來(lái)肯定會(huì )有大出息,肯定能成為社會(huì )的棟梁之才。
樂(lè )于助人作文 篇3
一天,小倉鼠興高采烈的到森林里去玩,“森林好美啊”!小倉鼠情不自禁地說(shuō)道。因為,現在正是春末夏初,森林里到處鮮花錦簇,郁郁蔥蔥。
就在小倉鼠采花時(shí),餓了一冬天的老虎突然從草叢里躥了出來(lái),小倉鼠驚慌失措,不知道該怎么辦,老虎漸漸向小倉鼠逼進(jìn),小倉鼠害怕極了,就在這時(shí),一只灰兔敏捷地向小倉鼠跑來(lái),一把抱起小倉鼠,飛快地跑去。到嘴的食物還“飛”走了,老虎氣得直跺腳!灰兔把小倉鼠帶到離森林很遠的小河邊!斑@里該安全了!被彝脺厝岬貙π}鼠說(shuō)。小倉鼠回想起剛才發(fā)生的事,還有些后怕!盎。。。。。兔姐。。。。。姐,你。。。。你救了我。。。我,我。。。我該怎么報答。。。報答你呢?”小倉鼠哆哆嗦嗦地說(shuō)道;彝谜f(shuō)“我不需要你的回報,我只想讓你答應我,當別人有困難的時(shí)候,你也要像我幫助你一樣去幫助別人!”小倉鼠漸漸穩定了情緒,并說(shuō)道“得人恩果千年記!灰兔姐姐我答應你!”說(shuō)完兩人就分開(kāi)了。
小倉鼠向小河邊走去,它剛要過(guò)河,忽然聽(tīng)到幾聲救命聲,小倉鼠仔細一看,呀!原來(lái)是小螞蟻不小心掉進(jìn)了小河里。小倉鼠連忙從地上撿起一個(gè)大木棒,放進(jìn)小河里,小螞蟻?lái)樦?zhù)木棒爬到了岸上!爸x謝你,我該怎么報答你呢?” 小倉鼠說(shuō)“不用,這是我應該做的!”說(shuō)完,它就走了。
小倉鼠剛過(guò)了河,突然下起了傾盆大雨,小倉鼠急急忙忙地往家跑去,這時(shí)一只七星瓢蟲(chóng)趴在草地上一動(dòng)不動(dòng),小倉鼠跑去問(wèn)“你怎么了?”七星瓢蟲(chóng)傷心地說(shuō)“我受傷了,不能動(dòng)了。唉!下雨受傷,雪上加霜”小倉鼠說(shuō)“沒(méi)關(guān)系,我來(lái)背你回家吧!”七星瓢蟲(chóng)順著(zhù)小倉鼠的身體爬了上去,小倉鼠一步一個(gè)腳印地向前走去,它怕七星瓢蟲(chóng)淋濕了,就用手輕輕地放在七星瓢蟲(chóng)的頭上。七星瓢蟲(chóng)一點(diǎn)也沒(méi)有被淋濕,小倉鼠卻被淋成了“落湯雞”。七星瓢蟲(chóng)說(shuō)“你幫助了我,我怎么報答你呢?”小倉鼠說(shuō)“你只要將這份愛(ài)心傳遞下去,就是給我最大的回報!”
這就是樂(lè )于助人的小倉鼠!
樂(lè )于助人作文 篇4
這是一個(gè)暴風(fēng)暴雨的夜晚,只有我一個(gè)人在家。媽媽上班去了,現在還沒(méi)回來(lái)。
突然,電話(huà)鈴響起,咦,是媽媽。只聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō):“寶貝,媽媽忘帶雨傘了,雨太大,無(wú)法回家,你到公司給媽媽送把雨傘好嗎?”“嗯,好的,拜拜!”我說(shuō)完,拿了兩把雨傘就立馬動(dòng)身,去媽媽公司。
哇!你看那一個(gè)個(gè)小雨珠在地上炸開(kāi)成了一朵朵花。我一手握著(zhù)一把雨傘走呀走。咦,面包店門(mén)口怎么有個(gè)小弟弟蹲在那兒,我走過(guò)去問(wèn)他:“小弟弟,你為什么還不回家呢?”那個(gè)小弟弟看著(zhù)我遲疑了一會(huì )兒說(shuō):
“媽媽叫我放學(xué)后在面包店門(mén)口等她,我等了好久好久,她都還沒(méi)來(lái)。我想回家,可下雨了。我好冷,我好想回家。嗚——嗚——”說(shuō)完他便哭了。我看了看手中的兩把傘說(shuō):“那……那姐姐把雨傘借給你,明天你再到這兒把雨傘還給我,好嗎?”“謝……謝謝大姐姐,我明天一定……一定還你雨傘!”那位小弟弟說(shuō)完便走了。過(guò)了好一會(huì )兒,我才走到媽媽公司。媽媽看我只拿了一把雨傘便問(wèn):“怎么只有一把雨傘呢?不是有兩把嗎?”我害怕地說(shuō):“我把它借給一位小弟弟了!眿寢尶戳宋乙谎,嘆了口氣。沒(méi)辦法,我們只能將就一下了。突然,遠處開(kāi)來(lái)了一輛小轎車(chē),它停在了我們的面前。只見(jiàn)車(chē)窗里有一個(gè)小男孩說(shuō):“大姐姐,阿姨,快上車(chē),我們送你們回家!”原來(lái)是剛才那個(gè)小弟弟。于是,我和媽媽便乘著(zhù)他們的車(chē)回家了。幫助別人讓我感到非?鞓(lè ),人們常說(shuō)好人會(huì )有好報。你幫助過(guò)別人嗎?
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