有關(guān)助人作文合集10篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的助人作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
助人作文 篇1
有一天的中午，我放學(xué)回家的時(shí)候，在路上看見(jiàn)一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老婆婆手里拿著(zhù)一個(gè)袋子，正翻著(zhù)路邊的垃圾箱。當時(shí)火辣辣的太陽(yáng)正在她頭頂燃燒著(zhù)，她的衣服被汗水濕透了。而她布滿(mǎn)皺紋的額上，正冒出一粒粒豆大的汗珠。雖然這樣辛苦，她還是全神貫注地尋找東西。我走上前問(wèn)她想找什么，但她只側著(zhù)半邊臉，瞧了我一眼，便繼續她的工作。我正想離去之際，突然她好像找到了寶貝似的，臉上立刻露出了微笑，原來(lái)她撿到了幾個(gè)空汽水瓶。我真替她難過(guò)！一個(gè)汽水瓶只值幾分錢(qián)，但卻能使她這樣歡欣，相信她一定很窮！我很想幫助她，但是我能幫她什么呢？
最后，我只好把媽媽給我吃中餐的錢(qián)給了她，雖然我今天要挨餓，但卻幫了一位可憐的老婆婆，心里感到一絲絲快慰，明白了“助人乃快樂(lè )之本”這句話(huà)的意思！
助人作文 篇2
冬天的一個(gè)星期天，啄木鳥(niǎo)在樹(shù)枝上唱歌，唱著(zhù)唱著(zhù)，它聽(tīng)見(jiàn)鞭炮噼里啪啦的響聲。它飛過(guò)去一看：啊，一家森林超市開(kāi)張了。
小動(dòng)物們都跑進(jìn)去買(mǎi)東西。人實(shí)在太多了，店主只能分批讓小動(dòng)物們進(jìn)去。啄木鳥(niǎo)剛進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)了收銀員河馬先生，店長(cháng)獅子先生。當然最吸引它的還是店里各種各樣的商品。比如食物：魚(yú)、肉、草料等，比如生活用品：木頭、草毯等，再比如玩具：推土機、直升飛機等。真是應有盡有呀！
這時(shí)，一只犀牛要走進(jìn)店里購物�？墒情T(mén)口的大老虎保安不讓它進(jìn)。犀牛很生氣，它問(wèn)：“你們倆憑什么不讓我進(jìn)？”大老虎保安說(shuō)：“因為你的背上有一條條褶紋，褶紋里有很多蟲(chóng)子，會(huì )把其他顧客嚇跑的�！�
啄木鳥(niǎo)想：“我來(lái)幫犀牛先生吧！”它小心翼翼地飛到犀牛背上，不一會(huì )兒就把犀牛背上的蟲(chóng)子吃完了。犀牛舒服了，門(mén)口的大老虎保安很高興犀牛身上沒(méi)蟲(chóng)子了，就讓犀牛進(jìn)去了！犀牛為了感謝啄木鳥(niǎo)，就把它買(mǎi)的東西和啄木鳥(niǎo)一塊兒分享。啄木鳥(niǎo)摸摸腦袋，害羞地說(shuō)：“不用客氣，犀牛。其實(shí)我剛才還怕把你啄痛呢。我剛才已經(jīng)把需要的東西買(mǎi)齊了�，F在要急著(zhù)回家呢。你別客氣啦�！闭f(shuō)著(zhù)，啄木鳥(niǎo)拍拍翅膀就飛走了。
看著(zhù)啄木鳥(niǎo)飛走的背影，犀牛感動(dòng)極了。
助人作文 篇3
暑假里，住在我們家隔壁的天天要出去旅游，拜托我幫他照顧一下他的兩只倉鼠。
我一向是個(gè)熱心腸的人，便滿(mǎn)口答應了，三天內小倉鼠的飲食起居我都包辦了。
我養過(guò)鴨子，我想倉鼠和鴨子都長(cháng)毛，它們的習性應該也差不多吧。于是，我找了一片菜葉，放進(jìn)籠子里。兩只倉鼠一看到有吃的，爭先恐后的跑過(guò)來(lái)。褐色的倉鼠率先跑到菜葉處，把菜葉占為己有，白色的那只只有流口水的份兒。褐色的大口吃起菜葉來(lái)，嘴巴不停地一開(kāi)一合，樣子可愛(ài)極了�？刹灰粫�(huì )兒，它卻一動(dòng)不動(dòng)了，隨即，一股令人作嘔的臭味撲鼻而來(lái)，我捏住鼻子朝籠子里看，原來(lái)是它拉肚子了！這下我可急了：怎么辦呀？……我怎么向人家交代？這不是好心辦壞事嗎！
“上網(wǎng)查唄！”媽媽在廚房間伸過(guò)頭來(lái)給我出主意�！皩Π�！”我立刻像一支離弦的箭一般沖到電腦旁，用迅雷不及掩耳之勢打開(kāi)電腦。電腦開(kāi)機的時(shí)間似乎變得特別漫長(cháng)，我緊張得不得了，腿不停地抖，心里默念著(zhù)：倉鼠啊，一定要堅持住，我馬上會(huì )知道辦法如何拯救你的。電腦屏幕一亮，我就上百度搜索“倉鼠拉肚子怎么辦”。幸好，倉鼠抵抗力比鴨子強，只要把排泄物清理干凈，再多鋪一層木屑就可以了。
三天后，我把倉鼠還給了天天。褐色的小家伙活蹦亂跳的，根本是看不出大病初愈。天天見(jiàn)到可愛(ài)的倉鼠十分高興，真誠的對我道了聲“謝謝”，我心里有一種前所未有的成就感。助人為樂(lè )真好！我愿意繼續去幫助那些有需要的人，讓我們的生活更美好。
助人作文 篇4
她，一張紅撲撲的臉蛋，一雙炯炯有神的大眼睛，再配一張能說(shuō)會(huì )道的櫻桃小嘴，她就是我的小伙伴，一個(gè)樂(lè )于助人的女孩——江菲兒。
那是去年一個(gè)大雪紛飛的冬天，由于突然降溫，我感冒了，不斷地咳嗽，嗓子又疼又癢。這時(shí)，江菲兒既擔憂(yōu)又關(guān)心地問(wèn)：“趙宇晨，你感冒了，嗓子一定很難受吧？你吃藥了嗎?”。我一邊咳嗽一邊說(shuō)：“是的，今天剛感冒，還沒(méi)去醫院呢�！敝灰�(jiàn)江菲兒眉頭緊皺著(zhù)，轉身走了。我心想：江菲兒肯定是怕我傳染給她，所以才遠離我。什么好朋友，關(guān)鍵時(shí)刻卻對我毫不關(guān)心。
正當我失望時(shí)，江菲兒跑過(guò)來(lái)了，只見(jiàn)她手上拿著(zhù)一盒西瓜霜含片，她遞給我說(shuō)：“這藥對喉嚨很有效，只剩最后一片了，你趕緊吃吧�！痹瓉�(lái)我誤會(huì )了江菲兒，我頓時(shí)臉紅了。一陣寒風(fēng)吹來(lái)，我咳嗽得更厲害了，我趕緊把藥放進(jìn)嘴里，嗓子立刻有一股清涼的感覺(jué)，不那么難受了。
“謝謝！”我感激地說(shuō)�？墒俏翌^腦里有個(gè)大大的問(wèn)號，江菲兒怎么會(huì )隨身帶西瓜霜含片呢？莫非她也……正想著(zhù)，江菲兒背過(guò)身，用手捂住嘴巴，一聲接一聲地咳嗽著(zhù)。我看著(zhù)眼前的一切，感動(dòng)得熱淚盈眶，江菲兒比我病得還嚴重，卻把她的藥給我吃了，自己忍受著(zhù)感冒的痛苦。
江菲兒就是這樣一個(gè)樂(lè )于助人的好伙伴，她樂(lè )于助人的事跡舉不勝數。她不是幫低年級的同學(xué)拎水打掃衛生，就是幫生病的同學(xué)補課；她不是給老人讓座，就是送沒(méi)帶傘的同學(xué)回家……
助人為樂(lè )是中華民族的傳統美德，助人為樂(lè )是公認的'最可贊賞的品質(zhì)，助人為樂(lè )就是幫助別人能得到快樂(lè )。我們都要學(xué)習江菲兒助人為樂(lè )的品質(zhì)。贈人玫瑰，手有余香，幫助別人，快樂(lè )自己！
助人作文 篇5
星期天我和爸爸坐公交車(chē)出去玩，車(chē)走到半路的時(shí)候，有一個(gè)老奶奶和一個(gè)小朋友上了車(chē)，當時(shí)車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有座位了，他們只好站著(zhù)。但老奶奶年紀大了站不穩，非常危險。我和爸爸就把座位讓給了他們，等他們下了車(chē)之后，我們又在原來(lái)的座位上坐下了。
幫助別人我感到很開(kāi)心，以后如果再發(fā)生這樣的事情，我還會(huì )這樣做的。
助人作文 篇6
人們常說(shuō)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)�！笔前�，雷鋒叔叔生前做了許多好事，他是好人好事的代名詞。
一年一度的學(xué)雷鋒活動(dòng)月又來(lái)了，于是學(xué)校組織了愛(ài)心捐款活動(dòng)，還組織學(xué)生去了特殊教育學(xué)校和敬老院。學(xué)校把捐的愛(ài)心款，一部分獎勵給學(xué)習優(yōu)秀的同學(xué)，一部分給學(xué)校里條件不好的同學(xué)。學(xué)校還組織中年級組的同學(xué)去特殊教育學(xué)校，他們和那些學(xué)習有障礙的同學(xué)一起做游戲、唱歌、跳舞，還給他們送去了禮物。高年級的同學(xué)還去了敬老院，他們陪著(zhù)那些孤獨的老人和他們聊天，給他們表演節目、打掃衛生……
那一天，我們班也組織了愛(ài)心捐款活動(dòng)。第五節課下課，中隊長(cháng)和其他同學(xué)一起布置黑板，他們把黑板布置得漂漂亮亮的，并寫(xiě)上了幾個(gè)醒目的大字——學(xué)雷鋒見(jiàn)行動(dòng)�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴聲響了，老師微笑著(zhù)走進(jìn)教室，還拿著(zhù)一個(gè)捐款箱進(jìn)來(lái)了，說(shuō)：“同學(xué)們，你們按學(xué)號排好隊，一個(gè)一個(gè)來(lái)捐�！蓖瑢W(xué)們馬上排好隊，看到有的同學(xué)捐三十、四十元，可我卻只捐了五元，我有點(diǎn)不好意思。但反過(guò)來(lái)想，這五元是我自己節省下來(lái)的，我每天節省一元，五天之后，我不就有了五元�？墒俏矣幸淮慰吹揭槐韭�(huà)書(shū)我非常想買(mǎi)，但是我還是沒(méi)有買(mǎi)。而有的同學(xué)應該是問(wèn)爸爸媽媽要的，老師前幾天還說(shuō)“要用自己的零花錢(qián)捐款�！比嗤瑢W(xué)捐完后，老師就讓我們下課了。
助人為樂(lè )是一種好品質(zhì)，我們要學(xué)習雷鋒做一個(gè)助人為樂(lè )的好孩子。
助人作文 篇7
鄰居是什么?指的就是在地緣關(guān)系上組成的團體。俗話(huà)說(shuō)：“遠親不如近鄰”，就是指說(shuō)遠的親人不如在附近的鄰居更了解，原因就是有常�；�(dòng)、交談才會(huì )了解我們的左鄰右舍，使關(guān)系變得更密切。
我家前面的鄰居就是我學(xué)長(cháng)、學(xué)姐的家雖然我的學(xué)長(cháng)學(xué)姐都上了初中了，但是他們也會(huì )對我很好。以前在學(xué)校里，他們對我很眷顧，因為他們的心很善良，要是看到別人在欺負弱小時(shí)就會(huì )挺身而出幫助人，心地非常善良，在我的眼里，他們就像英雄一樣保護別人，而且雖然他們的爸爸媽媽都在工作，沒(méi)空理他們，但他們也沒(méi)有抱怨說(shuō)你們一天到晚在工作，沒(méi)時(shí)間陪我們，從來(lái)沒(méi)有，而且只要一放假他們就會(huì )聚在一起吃飯、一起出去踏青、一起在飯后散步，非常和樂(lè )融融，只要他們的爸爸媽媽一回家，他們就像火箭一樣快沖去迎接他們的爸爸媽媽?zhuān)麄兊陌职謰寢尷哿�，就�?huì )主動(dòng)幫忙按摩，讓他們的爸爸媽媽非常安慰。
我家旁邊還有一位叔叔，他非常幽默，總是有辦法把我逗得哄堂大笑，簡(jiǎn)直快笑破肚皮了，非常幽默，而且他假日有空時(shí)會(huì )邀我去健走，因為我常生病，所以叔叔就會(huì )邀我去健走，活動(dòng)筋骨，順便當成運動(dòng)，每天去的地方都不大一樣，有時(shí)會(huì )走去海邊，有時(shí)走去另外一個(gè)村里玩，或者是走去一間又一間房子附近，但我印象最深刻的是去一座靜謐的森林，那里處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，彷彿到了飲間仙境──烏托邦一樣，那里有一間房子，斑駁的墻壁好像是在訴說(shuō)那古老的故事，到了那里讓我整個(gè)人心情放松了下來(lái)，煩惱就全都忘了，如人生重新一般。
我的左鄰右舍是一群和藹可親、熱心助人的人，使我們這冷淡又冰冷的社會(huì )添加了許多溫暖，這就是好心有好報，因為他們就像無(wú)名英雄一樣在幫助人，而且又不求回報，使這個(gè)社會(huì )有了溫暖，希望社會(huì )上有更多無(wú)名英雄一樣在幫助別人，因為無(wú)名英雄是不求回報的好人，默默的幫助人。
助人作文 篇8
我的母親是一位非常和謁可親的人，她有一雙明亮的大眼睛，頭發(fā)很黑又很長(cháng)，個(gè)子高高的，周?chē)娜硕枷矚g與我媽媽相處，因為媽媽總是會(huì )幫助身邊的人。只要有人需要幫助，媽媽會(huì )放一下自己手中的活兒，也會(huì )挺身而出，我曾經(jīng)還說(shuō)媽媽很笨，現在覺(jué)得媽媽值得尊敬。
不管是大人們會(huì )遇到因難，就是我們這些小朋友也會(huì )遇難困難的。記得有一天，媽媽在回來(lái)的路上，看見(jiàn)幾個(gè)小學(xué)生都在路邊玩，這邊是一條很深的河流，如果一不小心，就會(huì )掉下去的，周?chē)拇笕藗兌蓟丶伊�。我的母親發(fā)現后，擔民小孩子會(huì )掉河里，她就停了下來(lái)，帶他們一起回來(lái)。走到村口，有幾個(gè)大人都在等著(zhù)自己的孩子，看見(jiàn)孩子跟著(zhù)我媽媽回來(lái)了，他們就放心了，而且還非常感激地謝謝媽媽。我媽媽也開(kāi)心地說(shuō)：“孩子們平安無(wú)事就限，以后不要去河邊玩了，那里很危險！”
我當時(shí)和媽媽在一起，看著(zhù)媽媽所做的一切，我的心里別提多驕傲，有這樣的母親真是我的福分。媽媽的助人為樂(lè )精神也一直在影響著(zhù)我，在學(xué)校里，如果有學(xué)生不會(huì )做題時(shí)，我都會(huì )耐心地去教他們，老師也經(jīng)�？湮沂莻�(gè)好學(xué)生！我會(huì )時(shí)時(shí)告訴自己，一定要向媽媽學(xué)習，做一個(gè)助人為樂(lè )的好學(xué)生。
助人作文 篇9
在我們的生活中，有許多很熱心的喜歡幫助他人的人，有那么一件事……
去年我在學(xué)校接受慘不忍睹的魔鬼訓練，渾身上下無(wú)比疼痛，一步一個(gè)腳印地挨到了車(chē)站。那天也夠幸運的了，沒(méi)過(guò)幾分鐘車(chē)就來(lái)了，人們蜂擁似的擠進(jìn)車(chē)里，我瘦小的身軀只能當一個(gè)弱者排在了隊伍的末尾。
車(chē)里人山人海，每個(gè)人只有一個(gè)豆大的小地方，我懶洋洋地靠在一根柱子上。忽然有一句話(huà)從我耳邊穿過(guò)，“同學(xué)你來(lái)坐這里吧！”我聞聲抬頭一看，是一個(gè)十八九歲的哥哥，帶著(zhù)一副眼鏡，臉上露出著(zhù)熱心腸的樣子。我沒(méi)有底氣地回答道：“��？在說(shuō)我嗎？”“是呀！”哥哥說(shuō)得非常和氣。我推辭道：“謝謝！您坐吧，你的書(shū)包明顯比我的沉，而且你倆手還拎著(zhù)這么大的袋子，我站著(zhù)就可以了�！�
哥哥聽(tīng)后，表現出輕松的表情對我說(shuō)：“我一點(diǎn)都不累，再說(shuō)了，我要下車(chē)了，你來(lái)坐吧�！边呎f(shuō)邊走向后門(mén)去。原來(lái)他是要下車(chē)了，我果斷地坐到了那個(gè)位子上，我什么也沒(méi)有想，就在位子上美美的睡了一覺(jué)。
我睡醒了之后，就起來(lái)準備下車(chē)了，可是我走到車(chē)門(mén)時(shí)一看，發(fā)現那個(gè)哥哥還沒(méi)有下車(chē)，我便不解地問(wèn)道：“您怎么還沒(méi)下車(chē)呀？”他不緊不慢地說(shuō)：“我到終點(diǎn)站才下車(chē)呢，如果不騙你，你估計今天晚上非得疼的不行。我騙你也是萬(wàn)不得已�！蔽铱粗�(zhù)他，眼眶一下子濕潤了。
哥哥助人為樂(lè )的品質(zhì)值得我學(xué)習，人與人是互助的關(guān)系，要在別人需要幫助的時(shí)候去幫助他們。通過(guò)這件事我也懂得了應該為自己想得少，為別人想得多的道理。
助人作文 篇10
“啊”！一個(gè)聲音從后面傳了過(guò)來(lái)，我禁不住回頭看了看，一位老人坐在地上，撫著(zhù)自己那一條受傷的腿，我走過(guò)去打算扶起那位老人。正想伸手去扶時(shí)，我心里產(chǎn)生了一種新的想法：我為什么要去扶，反正是那位老人自己被石頭絆倒，管我什么事？想著(zhù)我就轉身打算離開(kāi)。
但我又想：要是是我的外婆摔倒了，我肯定要去扶，但那位老人也挺可憐的，所以我又打算去扶起那位老人。走到那位老人身邊，紅色的血流了出來(lái)，我又有些害怕：如果我將那位老人扶起來(lái)了，那位老人還說(shuō)是我推他，那不是好心沒(méi)好報嗎？還是算了吧！接著(zhù)我又回過(guò)頭去，轉身走了。
但沒(méi)走幾步，卻不知道為什么，自己情不自禁地就想去扶那位老人，我走到那位老人身邊，蹲下來(lái)看他的傷口，于是伸出手去把那位老人扶了起來(lái)，結果老人扶起來(lái)以后，那位老人不僅沒(méi)有說(shuō)我：“你干嘛推我，讓我摔跤�！狈炊�對我說(shuō)：“謝謝”！我的心頭涌上了一種美好的滋味，原來(lái)助人為樂(lè )是那么美好。
看來(lái)我以后要多助人為樂(lè )，這樣美好的滋味才能積少成多，以后我助人為樂(lè )就不用那么猶豫了。美好的滋味會(huì )不停地在我心頭打轉。
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