【推薦】幫助作文合集10篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的幫助作文10篇，歡迎大家分享。
幫助作文 篇1
奶奶家的桔子豐收了，她一個(gè)人忙不過(guò)來(lái) ，就讓我和哥哥東東、姐姐西西一起去摘桔子。
我們興奮極了，拿上鉗子和籃子，就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。到了桔子園，我們各拿一把鉗子，向桔樹(shù)跑去。我看準一個(gè)比較小，但金黃的桔子，握緊把手，一下子用力按下去�！斑青辍� ，桔子的 根被我剪斷，果實(shí)掉了下去。我拾起桔子，心里想：“耶，這么容易就摘了一個(gè)桔子�！蔽矣痔袅艘粋�(gè)桔子，用力一跳，然后一只手抓住樹(shù)枝，另一只手把桔子輕而易舉地摘了下來(lái)。按著(zhù)這兩種方法， 摘了數不勝數的桔子，都裝進(jìn)了籃子里。我又想：“摘了這么多桔子，等會(huì )奶奶見(jiàn)了肯定會(huì )很開(kāi)心的!
我興高采烈地去奶奶面前，奶奶看了看，笑著(zhù)說(shuō)：”嗯 摘了這么多，既然是你摘的，那就自己吃掉吧!“
我開(kāi)心極了，立即找出一個(gè)又大又紅的桔子吃。我先剝開(kāi)桔皮，再扳開(kāi)桔瓣，津津有味地吃了起來(lái)。那甜甜的味道不僅在我的嘴里回蕩，還在我的心里回蕩，因為我幫助了奶奶。奶奶和我都收 獲了一份快樂(lè )，我就收獲了兩份快樂(lè )。我在告訴自己，以后要多幫助別人，讓自己、別人都變得快樂(lè )!
幫助作文 篇2
“半期考試馬上開(kāi)始！”老師一進(jìn)們就說(shuō)。 半期考試開(kāi)始了，我同桌的小鬼頭把頭伸了過(guò)來(lái)，他想……我很膽小，不敢告訴老師，只是把卷子折了一下，他狠狠地瞪著(zhù)我，我怕了，將卷子展開(kāi)，他便悠閑而容易地看到我的卷子�！斑省毕抡n了，我忐忑不安地交了卷。 “楊怡96分，艾鷹96分……”我的同桌果然跟我考得一模一樣！他的成績(jì)在全班可是很差的。老師掃視了一下同桌的卷子，說(shuō)：“考得很好！就是計算題錯了幾道�！蔽胰滩蛔×�，鼓起勇氣，說(shuō)：“老師他……沒(méi)有……對”也許是我緊張的緣故吧，沒(méi)說(shuō)清楚。老師看了看我的試卷，生氣地說(shuō)：“楊怡同學(xué)，平時(shí)你成績(jì)挺好，可是怎么能抄別人的試卷！”我哭了，說(shuō)：“不是，他抄我的……”“我沒(méi)有！她抄我的！”我同桌竟……老師在全班批評了我，我好難受呀！ 誰(shuí)能幫助我……
幫助作文 篇3
美，隨處可見(jiàn)，花兒綻放自己優(yōu)雅的身姿，使路過(guò)的人們聞上沁人心脾的香氣是一種美；經(jīng)歷不斷失敗打擊的勇敢，也是一種美；而發(fā)生在我身上的美，雖是平凡，但卻值得欣賞……
星期天的早晨，我帶上50元現金準備去商店購買(mǎi)開(kāi)學(xué)所需的工具。我邁著(zhù)歡快的步伐前往商店，屋檐上鳥(niǎo)兒吱吱喳喳的唱著(zhù)一首又一首的樂(lè )曲，一陣陣令人清爽誘人的花香，迎面撲來(lái)。
突然一雙敦厚而又無(wú)奈的眼睛與我對視上了，那雙眼睛如同深深的潭水緊緊盯著(zhù)我——他是一位老人，弓著(zhù)腰，駝著(zhù)背，一張布滿(mǎn)皺紋的臉頰上掛滿(mǎn)了汗水，在這條小巷里賣(mài)著(zhù)水果。我低頭一瞧，他賣(mài)的水果仍舊堆滿(mǎn)著(zhù)，顯然沒(méi)有人愿意光顧。我心里不禁一陣心寒與同情：一位年紀上了60、70歲的老人，卻還要大清早辛辛苦苦的趕來(lái)賣(mài)水果，還沒(méi)有人愿意給予一絲關(guān)愛(ài)，來(lái)購買(mǎi)他的水果。他那雙敦厚而又無(wú)奈的眼神就那樣望著(zhù)，我似乎怎樣也無(wú)法拒絕，倘若拒絕了，好似心里就會(huì )十分羞愧似的……
我不由自主地走向水果攤。
他見(jiàn)我走來(lái)，那雙失望的眼神中立刻有了光彩，他一驚，愣了會(huì )兒，趕忙詢(xún)問(wèn)我：“孩子，你要買(mǎi)些什么呀？”那沙啞沉厚的聲音如同磁鐵吸引住了我，使原本沒(méi)打算買(mǎi)水果的我下定了決心，就停留下來(lái)挑了西紅柿。西紅柿臉蛋紅彤彤的，笑盈盈地望著(zhù)我，似乎是在感謝我的光顧。我笑著(zhù)指了指西紅柿。
老人趕忙挑了幾個(gè)大個(gè)兒的裝進(jìn)袋子里，他低下頭，滿(mǎn)頭白發(fā)亮在我眼前，茫茫白發(fā)中竟挑不出一根黑發(fā)，我心里又一顫！
接過(guò)袋子找過(guò)錢(qián)后，我用真誠的話(huà)語(yǔ)說(shuō)道：“老爺爺注意身體吶！”他笑了，笑得那么樸實(shí)，那么美好，要是他能多笑笑該多好��！或許，我的幫助他不會(huì )知道，但這種社會(huì )上的美，總該被欣賞。
幫助，也是一種美！
幫助作文 篇4
天是陰的。
灰的發(fā)白的云朵簇擁在一起，擋住了往日明媚的陽(yáng)光。公交車(chē)以及其緩慢的速度滑行一會(huì )兒便即刻停止，人們因為慣性向前沖去，反復如此，胃里翻涌起來(lái)。
下車(chē)。微風(fēng)竟有一絲涼意，應著(zhù)那被吹冷的心，我聳了聳肩。周?chē)鷲灍岬目諝馐谷诵那椴粣�，慢吞吞地走在大街上。腦子一片空白，開(kāi)鎖操作著(zhù)熟練的動(dòng)作，上樓梯。習慣于二樓轉角處向下瞟一眼，樓下，有一個(gè)男孩。大概五、六歲，在腦子里迅速過(guò)濾一遍這張臉，確實(shí)沒(méi)見(jiàn)過(guò)面。男孩的母親正在旁邊和一位熟人聊天，把男孩放在一旁。也許處于好心，我的心開(kāi)始有了感觸，對這個(gè)突如其來(lái)的對視的小男孩笑了笑。他好奇地看著(zhù)我，抬起手對我擺了擺。我回過(guò)頭看了看身后，以為身后有人，并沒(méi)有，那剛剛……他是對我打招呼？我開(kāi)始懷疑剛剛是否是自己的錯覺(jué)，的確，在今天之前我從未見(jiàn)過(guò)他，我確定無(wú)疑。
為了禮貌，及保護一個(gè)孩子純真的童心，我也向他招了招手，接著(zhù)，走向了三樓的轉角，向下看。他的腦袋似乎抬高了一點(diǎn)，他又對我招了招手，比之前更干脆，并回以我一個(gè)燦爛的微笑。而我卻顯得有些許的木訥，抬起手揮了揮。不知道為什么有種親切感，我在那一刻看到了一個(gè)孩子的純真。一個(gè)不是在大人口中“不要和陌生人說(shuō)話(huà)，不要和陌生人打招呼，不要和陌生人微笑“的條條框框下的孩子，沒(méi)有雜念，沒(méi)有目的，就是一個(gè)微笑，然后抬起手，揮一揮，這個(gè)孩子，真可愛(ài)。
我家住在三樓，可是我怕那個(gè)孩子在三樓轉角后就看不到我的那個(gè)失落的心情，我毫無(wú)保留地走到四樓地轉角，這一次，幾乎是同時(shí)的，一致的動(dòng)作，抬起手，左右擺動(dòng)，像是約定好了，整齊劃一。我笑了，男孩也笑了，露出了一行潔白的小牙齒，嘴角揚起一條漂亮的弧度。
我的心開(kāi)始升溫，不再冷冰冰的，在逐漸往上走的過(guò)程中，我眼前的那個(gè)小男孩離我越來(lái)越遠，但總覺(jué)得又是那么近，一點(diǎn)兒也不遠。男孩的母親結束了與那個(gè)熟人的談話(huà)，我站在六樓的樓頂，小男孩完全仰著(zhù)頭才能看到我，忽然他的手被母親拉走，他的母親低頭對他說(shuō)著(zhù)什么。他在向我招手，是離別，再見(jiàn)的揮手。我也揮手，再見(jiàn)了，心里竟有點(diǎn)兒失落。
他一只手被他母親拽著(zhù)，腦袋卻轉過(guò)來(lái)看我，我也一直看著(zhù)他，直到消失在那個(gè)轉角。
下樓。天還是陰的。但心情卻被那個(gè)小男孩的微笑和招手照得暖暖的。
幫助作文 篇5
細雨蒙蒙的一天早晨，孤零零的我一個(gè)人緩緩地走著(zhù)去學(xué)校。那時(shí)我沒(méi)有帶傘，每一滴雨水都透過(guò)我的衣服，輕盈地滑下。別人呢？他們都撐著(zhù)自己的傘，開(kāi)心地走進(jìn)學(xué)校�？吹竭@樣的情景，我突然感到自己很可憐，沒(méi)有爸爸、媽媽的護送，甚至連一把傘也沒(méi)有。
就在這時(shí)，我看到一個(gè)大姐姐向我走過(guò)來(lái)，牽起我的手，把傘擋在了我的頭頂上，（她只躲到了一點(diǎn)），我轉過(guò)頭仔細地看了看她，她扎著(zhù)一條馬尾辮，一雙眼睛水靈靈的，有一張櫻桃小嘴，長(cháng)得可愛(ài)極了。她微笑著(zhù)對我說(shuō)：“我們倆躲一把傘吧！”當她說(shuō)那句話(huà)的一霎那，我感覺(jué)我好快樂(lè )，是那把“友誼 之傘”讓我不再孤獨，一路上，她總是把傘偏向我這邊，她連自己的衣服袖子濕了，都不在乎。她一邊走，一邊問(wèn)我：“我在五（4）班上學(xué)，你呢？”我說(shuō)：“我在三（4）班�！钡叫ｉT(mén)了，我感激地說(shuō)：“好了，不用送了，我自己走吧！”大姐姐卻說(shuō)：“我送你到那幢樓樓下吧！”還沒(méi)等我說(shuō)聲“謝謝”，大姐姐就消失在了茫茫的人群中。
望著(zhù)她消失的背影，我默默地想：大姐姐，你真好！我永遠忘不了你那把友情之傘。
幫助作文 篇6
虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
生活中，我們會(huì )有很多次成功，而這些成功會(huì )給我們帶來(lái)歡樂(lè )。它就像是雨過(guò)天晴之后的彩虹；它就像河水流入江里的歡樂(lè )；它就像天氣一樣，會(huì )使我們遭受暴風(fēng)雨的襲擊，會(huì )使我們驕傲。
天氣十分晴朗，陽(yáng)光照耀著(zhù)大地，花兒在花園里跳著(zhù)舞，鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上唱著(zhù)美妙的歌，魚(yú)兒在池塘里嬉戲。不一會(huì )兒，同學(xué)叫我去比賽，就是幾個(gè)人一起去爬山。
我來(lái)到山腳下，看到了幾個(gè)人，其中有我們的體育老師。老師說(shuō)她在山頂等著(zhù)我們。于是哨聲一響，我們都往山頂上沖。后來(lái)，我第一個(gè)爬上了山頂，體育老師說(shuō)我體質(zhì)不錯，很有能力。
爬山使我擁有信心，獲得成功。我一直很喜歡爬山，老師說(shuō)我體質(zhì)好，我心里很高興。有一天，體育老師告訴我有一個(gè)很大的比賽，第一名可獲得一個(gè)很大的獎杯。
爬山使我擁有勇氣，勇于挑戰。我下定決心一定要拿到。自從那以后，體育老師總訓練我們。我一直以為我都會(huì )，而且很熟練。所以我每次都能很快完成老師布置的任務(wù)。
爬山使我擁有失敗的經(jīng)歷，虛心進(jìn)步。比賽終于準備開(kāi)始了，我和其他參賽的人都準備開(kāi)始了。哨聲一響，我立即向前沖去，心中想著(zhù)我不怕，我一定會(huì )贏(yíng)。剛開(kāi)始，我是第一名，后來(lái)他們都超過(guò)了我。最后，我失敗了。但我要記住。
心中隱隱感到傷心，難過(guò)。是我驕傲了，我心中總想著(zhù)我體質(zhì)好，其他的沒(méi)關(guān)系，但是我驕傲了。所以我失敗了。我終于明白：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
從此，我不再驕傲。
幫助作文 篇7
我有一個(gè)非常壓好的朋友，她有一雙水汪汪的大眼睛。仿佛可以裝下整個(gè)世界，可是隨著(zhù)我們的年齡越來(lái)越大，他那大眼睛變成了一副厚厚的大眼睛。
我在一年級的時(shí)候，我可謂是萬(wàn)年老二。經(jīng)常被小明壓到第二名，于是我便和他成了好朋友們，和他討論學(xué)習，小明有一雙大大的眼睛。仿佛會(huì )說(shuō)話(huà)似的，十分惹人喜愛(ài)。于是，在某一天的時(shí)候，他觸到了電子產(chǎn)品手機，并且迷戀上了游戲。每次我去他家找他玩，他總是在玩手機。就連做作業(yè)的時(shí)候都會(huì )一邊玩手機一邊做作業(yè)，像他這樣的學(xué)習態(tài)度。他的學(xué)習能好嗎？
不久之后他的眼就近視了，戴上了一副厚厚的大眼睛。學(xué)習也一落千丈，他的爸爸媽媽都在勸他，讓他戒掉游戲，放下手機。而他仿佛對手機已經(jīng)著(zhù)火入魔啦！哪里能聽(tīng)的進(jìn)去爸爸媽媽的勸告呢？他說(shuō)手機就像他每天吃飯一樣離不開(kāi)，所以他放不下。直到某一天，他徹底和爸爸媽媽決裂了，原因很簡(jiǎn)單。他偷偷充了200塊錢(qián)玩游戲，媽媽發(fā)現之后，和他深談，他還和媽媽吵了起來(lái)。爸爸一氣之下打了他。他就離家出走啦！
所有的.親朋好友都出去找他，整整找了一天一夜。我最后在一個(gè)我們經(jīng)常玩的樹(shù)林邊找到了他。我看著(zhù)小明心里有很多話(huà)要對他說(shuō)。他的學(xué)習也越來(lái)越差，他的眼睛也越來(lái)越小，那眼睛中也沒(méi)有了往日的機靈�？粗�(zhù)傻傻的，再也沒(méi)有人叫他機靈鬼啦！他的黑眼圈也越來(lái)越嚴重。上課還因為打通宵的游戲缺少睡眠，在課堂上睡，就這樣過(guò)著(zhù)昏天地黑的生活。話(huà)沒(méi)開(kāi)口，我的淚已經(jīng)流出來(lái)啦！我說(shuō)小明。我們是最好的朋友，也是最好的兄弟。我們以后還要一起上初中，高中。大學(xué)，我們的路還有很長(cháng)很長(cháng)。我們不要因為暫時(shí)的墮落而毀了我們的一生。我們更不能讓生我我們養我們的父母為我們流淚。他們沒(méi)有義務(wù)為我們的未來(lái)負責，我們要為自己負責任。我們是小小的男子漢們，要當一個(gè)有責任心責任感人。我更不想你為你暫時(shí)的墮落，而毀了你的整個(gè)人生，所以，我想幫助你，幫你走出來(lái)，幫你戒掉網(wǎng)癮。你那么聰明。我相信你是最棒的，你一定會(huì )做到。兄弟，無(wú)論路多難走。無(wú)論決定有多難做，我想幫助你。我相信你，你一定能做到。因為我們是最好的兄弟。我會(huì )和你一起走。一起走過(guò)風(fēng)雨走向輝煌。我相信你就像相信我自己一樣。因為我們是最好的朋友。朋友加油！加油朋友！
在生活中。我們會(huì )碰到各種各樣需要幫助的人。也會(huì )碰到做錯事的人。所以我們每個(gè)人都伸出手去關(guān)愛(ài)的，去幫助，去守護。只要人人都獻出一份愛(ài)，這個(gè)世界將是美好的。我相信，只要努力，都會(huì )實(shí)現自己的夢(mèng)想。加油未來(lái)！
幫助作文 篇8
今天，我幫助了一位老奶奶。前幾天，老奶奶不小心摔斷了腿，行動(dòng)很不方便，得拄著(zhù)拐杖走。
今天老奶奶正在搬椅子，我連忙上去幫助老奶奶把椅子放到該放的地方，老奶奶還夸我了，說(shuō)我 是好孩子呢！我終于知道原來(lái)幫助別人是那么開(kāi)心的事情��！
幫助作文 篇9
寒假里，我寫(xiě)完作業(yè)去老家玩，一天，我看見(jiàn)鄰居王奶奶一個(gè)人端著(zhù)一盆曬好的煤，吃力地往她家的方向走著(zhù)，王奶奶今年78歲了，她的女兒在外地打工，今年過(guò)年都沒(méi)有回來(lái)，就王奶奶一個(gè)人在家�？粗�(zhù)王奶奶吃力的樣子，我心里微微一顫，心想：我是一個(gè)少先隊員，應該幫助他人，更何況王奶奶是我的鄰居，很需要我的幫助。
于是，我跑到屋里，把手里的籃球換成了簸箕和掃帚，快步來(lái)到王奶奶家，王奶奶見(jiàn)我來(lái)了，笑咪咪的說(shuō)：“俞浩，奶奶屋里有糖，你自己去拿著(zhù)吃。"我說(shuō)：“奶奶，我不是來(lái)吃糖的，我來(lái)給您打掃衛生來(lái)了，我小姨今年沒(méi)回來(lái)幫您收拾屋子，這個(gè)任務(wù)就交給我了！’’說(shuō)完我就開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，雖然是沒(méi)有什么經(jīng)驗，但是如何打掃我還算知道。因為平時(shí)總是看媽媽收拾屋子，我端來(lái)盆，接了一盆水，然后就學(xué)著(zhù)媽媽平時(shí)干活的樣子，把抹布洗干凈，開(kāi)始擦桌子，把屋里的桌子擦干凈以后。用掃帚和簸箕把土掃干凈，又從家里拿來(lái)拖把，使勁的把地拖了一遍，看著(zhù)自己的勞動(dòng)終于有點(diǎn)成果，我心里也充滿(mǎn)了自豪，我用手抹了一把頭上的汗，這時(shí)候，在屋里的王奶奶，看著(zhù)我笑得合不攏嘴，我有點(diǎn)詫異了，趕緊照了照鏡子，哇！原來(lái)我的臉被我臟手抹成了大花貓了，王奶奶趕緊給我把手巾拿來(lái)，擦著(zhù)我的臉，我抬頭看著(zhù)王奶奶發(fā)現她的眼里多了兩滴晶瑩的淚水，嘴唇還在微微顫抖，我知道奶奶這是幸福的淚水。
雖然我很累，可是我很快樂(lè )，像吃了蜜糖似的，因為我的汗水換來(lái)別人的快樂(lè )。啊，原來(lái)幫助別人也是快樂(lè )的事！
幫助作文 篇10
一只鴨媽媽帶領(lǐng)著(zhù)六只憨態(tài)可掬的小鴨子大搖大擺地在被陽(yáng)光沐浴下的溫哥華街頭。它們左瞧瞧右看看，對這神奇的世界充滿(mǎn)了喜愛(ài)。
“報數�！兵唻寢尨舐暯械�。
“一，二，三，四，五，六�！毙▲喿觽円粋�(gè)接一個(gè)有序地回答，整齊的隊伍和連綿不斷的嘎嘎聲引得許多路人駐足觀(guān)看，老五和老六望著(zhù)人們奇異的目光，不禁得意起來(lái)，誰(shuí)曾料到一腳踩空，失足掉入了下水道�！皳渫�，撲通”落水聲把鴨媽媽前進(jìn)的步伐拉了回來(lái)。
“老五，老六！你們怎么樣了？”鴨媽媽擔心地朝下水道里望去，大聲地喊道。
“媽媽?zhuān)禳c(diǎn)救我們，我們快堅持不住了�！痹瓉�(lái)，兩只小鴨子在落下去的一瞬間，抓住了長(cháng)在下水道壁上的野草，這才沒(méi)被湍急的地下水給沖走，好險��！
“好好，你們一定要堅持住，媽媽這就去找人幫忙�！贝藭r(shí)的鴨媽媽就像是熱鍋上的螞蟻，心急如焚。鴨媽媽四處張望著(zhù)，哈，真是天助“鴨”也，就在不遠處有一個(gè)巡警室，鴨媽媽不管三七二十一，以火箭般的速度沖了過(guò)去，它在里面看到一個(gè)有網(wǎng)的東西，立刻叼起就跑，巡警見(jiàn)了，立刻邊追邊喊：“鴨子，我下班后釣魚(yú)用的撈魚(yú)網(wǎng)啊，你這個(gè)鴨子，快給我放下��！”鴨媽媽救子心切，很快便用這種特殊的方式領(lǐng)著(zhù)巡警趕到了“事發(fā)現場(chǎng)”。
下水道周?chē)褲M(mǎn)了路人，有幾個(gè)好心人一起在想辦法，看來(lái)路人們都知道發(fā)生了什么事了，可又無(wú)能為力。巡警看見(jiàn)了，一下子明白過(guò)來(lái)，說(shuō)道：“大家都讓一讓?zhuān)襾?lái)試試�！毖簿瘡镍唻寢層直庥珠L(cháng)的嘴巴里拿回了撈魚(yú)網(wǎng)，伸到下水道里，左撈撈右撈撈，終于救出了兩只“落難”的小鴨子。
老五和老六抖了抖身子，投身于鴨媽媽的懷抱，鴨媽媽也噙著(zhù)淚緊緊地抱住了它們。巡警和人民帶著(zhù)感嘆聲目送這只整齊的隊伍走向遠方。
從遠方傳來(lái)了一陣響：
“報數！”
“一，二，三，四，五，啊，糗，六�！�
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