關(guān)于助人作文400字合集6篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的助人作文400字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
助人作文400字 篇1
梁老師今天帶我們做了一個(gè)游戲，叫做“小山羊與小刺猬的故事”。五年級作文梁老師先把我們分成了兩個(gè)小組，每組分別要選四人飾演“狼”“蘋(píng)果樹(shù)”“小刺猬”和“小山羊”。
故事是這樣的，秋天，秋高氣爽，一只小刺猬哼著(zhù)歌，蹦蹦跳跳地來(lái)到不河耍，玩著(zhù)玩著(zhù)，忽然，一個(gè)又紅又大的蘋(píng)果映入他的眼前：“哇！好大的蘋(píng)果��！真想吃一個(gè)呀！”小刺猬抬頭望著(zhù)大樹(shù)。吞了吞口水，朝樹(shù)枝爬去，“哎喲喂，”小刺猬從樹(shù)上摔下來(lái)了，“痛死我了！”小刺猬從地上爬起來(lái)，生氣地說(shuō)：“哼！我就不信我吃不了蘋(píng)果！”
正在小刺猬生氣時(shí)，一向自私的狼先生走來(lái)了，“尊敬的狼先生，請你幫我摘幾個(gè)蘋(píng)果吧！我會(huì )分你一些的！”
“哼，”狼先生把頭一扭，傲慢地說(shuō)：“我才不會(huì )幫你呢，我們狼是決對不會(huì )幫助任何動(dòng)物的�！�
說(shuō)完自私的狼先生就走了。
奇怪的是狼先生剛一走，善良的小山羊就來(lái)了，“嗨！小刺猬你最近好嗎？”
“不好，一點(diǎn)也不好—山羊山羊，你幫我摘個(gè)蘋(píng)果好嗎？”
小刺猬說(shuō)，“當然！”小山羊爽快地答應了，然后小山羊便用他那又粗又大的角來(lái)撞樹(shù)，“嘩啦一聲，只見(jiàn)蘋(píng)果落在了小刺猬背上的尖刺上，小刺猬開(kāi)心極了，和小山羊一起迫不急待地吃完了蘋(píng)果。
從這個(gè)故事中讓我懂得了在現實(shí)生活中要學(xué)會(huì )互相取長(cháng)補短，與便要培養樂(lè )于助人的好品質(zhì)。
助人作文400字 篇2
國王把頭上的王冠取下來(lái)，給“三顆紐扣”，說(shuō)：“我不配當國王了，都不能讓公民們快樂(lè )的生活，你才是當國王的最佳人選�！闭f(shuō)罷，他便離開(kāi)了。
“三顆紐扣”走進(jìn)城里，這兒很富有，許多飯店口掛滿(mǎn)了各種顏色的.氣球，還有一些服務(wù)員在門(mén)口招人進(jìn)店；有人在小路邊擺攤賣(mài)棉花糖、玩具、氣球等�！叭w紐扣”不知不覺(jué)走到了宮殿面前，好華麗！許多人都對他彎腰，“三顆紐扣”緩緩走進(jìn)宮殿，坐上王位。新國王下的第一條命令：派手下去把所有村里的人家都接進(jìn)城。手下派了兩輛大車(chē)，不一會(huì )兒就把村里的人全部都接了過(guò)來(lái)�！叭w紐扣”想為每個(gè)家蓋一個(gè)既大又舒服的房子�？墒�，材料不夠用，新國王連忙派人上山去砍木頭�！拔乙郧熬妥∧痉孔�，舒服！”“三顆紐扣”對村里的人說(shuō)。木頭運回來(lái)了，“三顆紐扣”給人們蓋了房子，還給每家一萬(wàn)五千元先維持生活，然后建議每家的男人找份工作，養家糊口。人們感謝過(guò)國王，準備好以后，便開(kāi)始四處找工作啦！沒(méi)過(guò)多久，幾乎以前呆在村子里的人都有工作了。
有一次，新國王在電視臺上發(fā)表了感言：“世界上沒(méi)有什么貴賤之分，人人都平等。你只要敢拼搏，就會(huì )有幸福生活�！笔前�，人人都有才華，不用就可惜了。
助人作文400字 篇3
她是一位非�？蓯�(ài)、漂亮的小姑娘。圓圓的臉蛋，細長(cháng)的眉毛下長(cháng)著(zhù)一對圓溜溜的大眼睛，像黑葡萄似的眼珠在眼眶里直打轉。高高的鼻梁下長(cháng)著(zhù)一張小巧的嘴巴。平時(shí)總是帶著(zhù)甜甜的微笑。經(jīng)常扎一個(gè)馬尾辮，下面編著(zhù)一個(gè)細細的麻花辮。她樂(lè )于助人，每當同學(xué)遇到困難時(shí)，她總是伸出援助之手。
有一次，上體育課同學(xué)摔倒了，她像一只小袋鼠似的，以最快的速度跑上前去把同學(xué)扶起來(lái)并安慰她說(shuō)：“別哭了，我給你講一個(gè)笑話(huà)，保準讓你忘記疼痛�！彼_(kāi)始繪聲繪色地講了起來(lái)，同學(xué)聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，注意力轉移了，竟有嚎啕大哭慢慢變成小聲哭泣，到了最后，臉上還露出了絲絲微笑。
還有一次，我心愛(ài)的小文具丟失了，她看到我很著(zhù)急，于是就低下頭、彎著(zhù)腰、睜大眼睛，把每一個(gè)角落都認真地找了一遍，可是沒(méi)有找到。當她看到我傷心失望的樣子時(shí)，又安慰我說(shuō)：“東西總會(huì )找到的，我會(huì )幫助你�！蔽覀z又認真仔細地尋找起來(lái)，只見(jiàn)她把身體彎的比第一次更低了，眼睛睜得更大了，不放過(guò)任何一個(gè)小角落。真是功夫不負有心人，在一個(gè)不起眼的小角落，終于幫我找到了丟失的小文具。我心里既感激她又佩服她。
她這種助人為樂(lè )的精神，值得我們每一個(gè)人學(xué)習。她就是我的同學(xué)、好朋友——李佩妍。同學(xué)們，你猜對了嗎？
助人作文400字 篇4
每個(gè)人都會(huì )有自己的未來(lái)。為了未來(lái)的幸福，所以我們現在要努力的學(xué)習。
距離二零三五還有十七年，十七年后，我準備還在南宅這個(gè)小地方生存。
我會(huì )自己開(kāi)一家小吃店，給人們做許多美食。賺一點(diǎn)外快錢(qián)。但并不是每次都會(huì )賺的許多。二零三五七月二十一日，有一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老奶奶帶著(zhù)他的孫子來(lái)到了我的小吃店。他們只點(diǎn)了一碗面條，而且那一位老奶奶根本沒(méi)有動(dòng)筷子。就被她饑餓的孫子，飛速的吃完了一碗面條。而且我看見(jiàn)那位老奶奶和她的孫子衣裝破舊。很可憐。所以我就并沒(méi)有收下那位老奶奶。而是在去給他和他的孫子。給我兩碗面條和其他小菜。讓他們吃的飽飽的。不餓。后來(lái)我才知道，那個(gè)苦命的孩子父母因車(chē)禍離世，爺爺因得了癌癥走了。就他和他的奶奶相依為命。很是可憐。我拿出了我多年的積蓄。對那個(gè)苦命的孩子上學(xué)。養活了他們。那個(gè)苦命的孩子，為了報答我，天天努力學(xué)習。
我的二零三五充滿(mǎn)了色彩，助人為樂(lè )，使我開(kāi)心，我便有了助人為樂(lè )的20xx。
助人作文400字 篇5
我的朋友叫李思翰，他很高，瘦瘦的，皮膚黑黑的，牙齒很白，就坐在我后面。他活潑好動(dòng)，愛(ài)看書(shū)，愛(ài)助人為樂(lè )，在我們班里有很高的地位——副班長(cháng)。他的名字和我的很像，剛開(kāi)始總有人以為我們是雙胞胎呢。
我來(lái)講講我和他之間的事吧。有一次我從午托班去上學(xué)，等司機大叔把車(chē)停好了，我去追另一個(gè)同學(xué)的時(shí)候，一不小心，摔了一跤，結果膝蓋破皮了，手也破皮了，流了很多血。到了學(xué)校我感覺(jué)非常疼，李思翰看到我摔傷了，就馬上陪我去校醫室，校醫給我的膝蓋和手上涂了一些藥水，擦藥的時(shí)候，我看著(zhù)全是血的傷口，感覺(jué)又疼又害怕，心想：萬(wàn)一傷口發(fā)炎了怎么辦？李思翰安慰我說(shuō)：“別擔心，擦過(guò)了藥就不會(huì )發(fā)炎的！”校醫囑咐我不能劇烈運動(dòng)后，就讓李思翰扶著(zhù)我回教室。
還有一次，我和同學(xué)玩＂拉火車(chē)＂的游戲，當＂火車(chē)頭＂跑的時(shí)候，＂火車(chē)廂＂也跑了起來(lái)，我跑的太快了，一不小心又摔了一跤。這時(shí)，李思翰跑過(guò)來(lái)關(guān)心地問(wèn)我：＂你還好嗎？＂我說(shuō)：＂還好，我沒(méi)事。＂他這才去繼續玩游戲。
我的朋友李思翰真是一個(gè)助人為樂(lè )的好同學(xué)��！
助人作文400字 篇6
我們班有一位叫董沫涵的女同學(xué)，她扎著(zhù)一只馬尾辮，頭上戴著(zhù)一個(gè)五彩繽紛，顏色閃亮的蝴蝶卡子，他說(shuō)話(huà)的聲音特別溫柔，至于臉嗎黑了那么一點(diǎn)，但是，他很樂(lè )于助人。
有一天，再一次數學(xué)課上，我做到報紙的最后一題“難題闖關(guān)”的時(shí)候，這道題難住了我，正在我冥思苦想的時(shí)候，剛巧下課了，張老師讓每個(gè)組的組長(cháng)把報紙收了。張老師說(shuō)出的命令剛落下，我們就行動(dòng)了起來(lái)，當時(shí)我還沒(méi)有做完，心里很著(zhù)急，再加上沒(méi)有做完的報紙我的心就緊張了起來(lái)。還沒(méi)等我想完，董沫涵就把我們組的報紙就全部都收完了，她一看我沒(méi)有寫(xiě)完我猜想他一定會(huì )說(shuō)我：“快點(diǎn)兒石根豪，不然我就，嘿嘿嘿嘿扣光你的作文積分的工資”等我剛想完，奇跡發(fā)生了，她卻說(shuō)：“這個(gè)題你不會(huì )我教你�！彼f(shuō)到做到，就教起我來(lái)，她告訴了我一個(gè)方法我就懂了，我就寫(xiě)完了，然后松了一口氣，急忙把報紙交給了董沫涵。
我望著(zhù)董沫涵遠遠離去的身影，心里贊嘆道：“董沫涵，你這么樂(lè )于助人，以后我也要向你學(xué)習這種樂(lè )于助人的精神，你遇到了不懂不會(huì )的問(wèn)題我也要教你”。
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