關(guān)于幫助別人的作文 (15篇)
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的關(guān)于幫助別人的作文 ，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于幫助別人的作文 1
對于“關(guān)愛(ài)”二字大家并不陌生，能說(shuō)出的人數不勝數，而真正能做到的人寥寥無(wú)幾。真正關(guān)愛(ài)他人的又是誰(shuí)？
記得那天中午，我在少兒頻道的“新聞袋袋酷”中看到了一個(gè)小男孩已經(jīng)拾了4年的飲料瓶了。他不是家里窮，也不是為零花錢(qián)少，而是為了幫助貧困山區的孩子。在著(zhù)4年里，他歷盡風(fēng)風(fēng)雨雨，先后捐出7000多元，800多本書(shū)。這一舉動(dòng)引起了社會(huì )和媒體的關(guān)注，大家對他贊不絕口。
看完后，我對這個(gè)男孩產(chǎn)生了敬佩之情。他這么小，竟能做出如此之舉，這不的不使許多人對他發(fā)出由衷的感嘆。在這些年中，他遭受了許多人的歧視，也受到了許多人的贊揚，他并沒(méi)在歧視和贊揚之間徘徊，而是意志堅定地辛苦了4年，他不怕臟不怕累，為祖國挑起了重擔，為人民做出了貢獻，這是與他同齡孩子做不到的。
對于他的這種行為，有許多人對他指指點(diǎn)點(diǎn)，認為他是白癡、是傻子，把這么多錢(qián)捐給別人�？蓪λ麃�(lái)說(shuō)這無(wú)所謂，他認為幫助別人，就是快樂(lè )自己。
他的行為值得我們學(xué)習，他的人格值得我們尊重，他的精神值得我們敬佩。我們是跨世紀的少年，我們是21世紀的小主人，我們要懂得尊重他人、關(guān)愛(ài)他人，好好的為人民、為社會(huì )做出貢獻，做一個(gè)真正的中國人。
關(guān)于幫助別人的作文 2
幫助別人，自己快樂(lè )。一次，有一個(gè)同學(xué)突然肚子痛了起來(lái)，看她那樣子，可能再過(guò)幾分鐘，她的眼淚就會(huì )淹沒(méi)整個(gè)教室似的�？赡菚r(shí)候正在上課，老師讓我們帶她去醫務(wù)室，張老師出了援助之手。到了醫務(wù)室，張老師看了看他的狀態(tài)，給她了了點(diǎn)藥又給她別致了點(diǎn)水�？粗�(zhù)她漸漸舒緩的笑容，我的心里就比吃了蜜還甜。
得到別的幫助，我也會(huì )倍感幸福，記得那是一次春游，但是那次卻有比夏日更加炎熱火爆的太陽(yáng)。走到山頂時(shí)我們已經(jīng)眼冒金星，大汗淋淳了。個(gè)個(gè)都像剛剛從水里撈出來(lái)的落湯雞一樣。我們大部分的水源已經(jīng)“斷”了。終于爬上了山頂！要是再拖一會(huì )兒，說(shuō)不定喉嚨里面會(huì )起火了呢！到了山頂，我們不約而同地向小賣(mài)部沖去，可是我沒(méi)有帶錢(qián)，不能去買(mǎi)水。張思益看著(zhù)我愁眉苦臉的，問(wèn)我怎么回事。我于是我把事情的來(lái)龍去脈一五一十地跟張思益說(shuō)了。張思益說(shuō)她幫我去買(mǎi)水。喝到了清涼的水，我感受到了集體的快樂(lè )。
只有種下幫助他人的種子，才能收獲到他人幫助自己果實(shí)的甜蜜。
關(guān)于幫助別人的作文 3
星期天，小明出去玩，路過(guò)軍烈屬的家屬院，他看見(jiàn)有一位年邁的老奶奶拿著(zhù)米袋站在軍烈屬院子的門(mén)口。于是小明跑到老奶奶的跟前，問(wèn)到：“老奶奶，您要去買(mǎi)米嗎？我幫助你吧�！崩夏棠陶f(shuō)：“是的，我還是自己去吧�！笨粗�(zhù)老奶奶邁著(zhù)沉重的腳步向糧店走去。小明急忙攔住老奶奶說(shuō)：“還是我去吧�！崩夏棠陶f(shuō)：“謝謝你，可是你能拿動(dòng)米嗎？”小明想了想說(shuō)：“這里有小推車(chē)嗎？”老奶奶說(shuō)：“有啊，你真是一個(gè)聰明的的孩子�！庇谑抢夏棠贪研⊥栖�(chē)推了出來(lái)，說(shuō)：“過(guò)馬路要看車(chē)，不能和機動(dòng)車(chē)搶道……”
小明推著(zhù)小推車(chē)到了糧店，買(mǎi)好了米，把米放在小推車(chē)的后邊，可是前面太輕了，后邊太重了，車(chē)子差點(diǎn)就翻倒了。于是小明就把米放在放在車(chē)子的前邊，可以前面又太輕了，后面又重了，小明抬車(chē)起來(lái)非常吃力。小明靈機一動(dòng)，想出了一個(gè)好主意：把米放在小推車(chē)的中間，不就可以了嗎？！終于成功了。
小明回到了軍烈屬的家屬院，把米送到了老奶奶的家中，老奶奶夸小明是個(gè)聰明的好孩子�；氐搅思�，小明把這件事情告訴了爸爸媽媽?zhuān)职謰寢尶湫∶魇莻�(gè)懂事心細的‘男子漢’。小明的心像吃了蜜一樣甜，心想：以后我要多幫助人。
關(guān)于幫助別人的作文 4
我們每個(gè)人都幫助過(guò)別人也受到過(guò)別人的幫助，有這么一件事我還是記憶猶新。
那是上個(gè)學(xué)期數學(xué)期末考試。當我做到畫(huà)線(xiàn)段這道題時(shí)，打開(kāi)鉛筆盒想拿尺子，卻發(fā)現忘記帶尺子了，我心里非常著(zhù)急，心想：怎么辦？如果沒(méi)有尺子不知道這條線(xiàn)段畫(huà)了幾厘米，這么簡(jiǎn)單的題目要是不做那不是太可惜了，眼看剩下的時(shí)間不多了，我見(jiàn)其他同學(xué)都在抓緊做題目，不時(shí)發(fā)出鉛筆寫(xiě)字的響聲，而我的腦子一片空白，我急得都快要哭出來(lái)了。就在我著(zhù)急的時(shí)候，我的同桌朱益欣好像看出了我的心思，就問(wèn)我：＂你怎么啦？＂我告訴她我沒(méi)帶尺子。她聽(tīng)后馬上把她的尺子借給了我，我借到尺子后心里平靜多了，趕緊把畫(huà)線(xiàn)段這道題做了，剩下的題目好像也變得簡(jiǎn)單多了，于是我抓緊時(shí)間把試卷做完。老師公布成績(jì)時(shí)，我考了個(gè)高分，心里開(kāi)心極了，也非常感激朱益欣幫助了我。
這件小事使我懂得了不管事情的大小，對那些有困難需要幫助的人來(lái)說(shuō)，得到別人的幫助是最開(kāi)心的。以后我一定要盡我的力量去幫助那些需要幫助的人。
關(guān)于幫助別人的作文 5
幫助別人才是真正的快樂(lè )星期天上午，天氣格外晴朗。我和弟弟拿著(zhù)各自的溜冰鞋高高興興地來(lái)到溜冰場(chǎng)。
因為今天是節假日所以來(lái)溜冰的人很多。我和弟弟穿好溜冰鞋剛想溜，忽然，我看見(jiàn)一個(gè)小妹妹躲在溜冰場(chǎng)的一個(gè)角落哭了起來(lái)。我連忙走過(guò)去，親切地問(wèn)：“小妹妹，你怎么哭啦？”“我不會(huì )溜，又沒(méi)人教我，我真的很想學(xué)溜冰�！彼吙捱呎f(shuō)。我安慰她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系小妹妹，姐姐教你�！蔽荫R上幫小妹妹穿好溜冰鞋，慢慢地扶著(zhù)她一步一步地往前走……過(guò)了好一會(huì )兒，我看她走得有點(diǎn)熟練了，就準備教她滑了。我一邊做著(zhù)動(dòng)作一邊說(shuō)：“身體朝后容易摔，滑出去時(shí)幅度不能太大，不然也要摔的！只有掌握好身體的平衡，才能滑得又快又穩�！彼难劬r(shí)時(shí)看著(zhù)我的每一個(gè)動(dòng)作，也忍不住要滑了，她先邁開(kāi)腳步向前滑去，然后又試了試轉身的動(dòng)作，嘿！還不錯嘛。接著(zhù)她又慢慢地溜了好幾次，漸漸地熟練了。這下可把她給樂(lè )壞了，就跳了起來(lái)，結果，卻摔了個(gè)仰面朝天。我連忙走過(guò)去扶她起來(lái)：“別急，別急慢慢來(lái)，滑了不久就會(huì )熟練的……”
雖然整個(gè)上午我沒(méi)滑到冰，都在教小妹妹學(xué)溜冰，但我的心卻是甜滋滋的。因為我知道能夠幫助別人就是真正的快樂(lè )。
關(guān)于幫助別人的作文 6
幫助他人是一種美徳，在別人有困難的時(shí)候，你拔刀相助，開(kāi)心的不僅是別人還有你自己。你幫助別人越多，你會(huì )越快樂(lè )。
上次，我看到石獅日報的文章，內容大概是一位河南鄭州的小女孩傍晚的時(shí)候趴在公交椅上寫(xiě)作業(yè)，公交司機看到給她開(kāi)了燈，下車(chē)后，小女孩塞給，公交車(chē)司機一張紙條，還進(jìn)了一個(gè)少先隊禮。
“謝謝你叔叔，我要回家照顧媽媽?zhuān)栽谲?chē)上寫(xiě)作業(yè)，謝謝叔叔為我開(kāi)燈�！�
前不久，我在電視上看到一則新聞。
只見(jiàn)一名快遞小哥暈倒在路邊，他臉色蒼白，聲音微弱。一位大爺雙手拿著(zhù)臉盆，手上披著(zhù)一條毛巾，臉盆里裝滿(mǎn)了水，把毛巾沉浸在水盆里，拿起，擰干里面的水分，為快遞小哥降溫。旁邊還有幾個(gè)阿姨撐著(zhù)遮陽(yáng)傘，為快遞遮陽(yáng)，有越來(lái)越多的路人過(guò)來(lái)幫忙，伸出援救之手。，有的拿著(zhù)冰棍，把冰棍貼在快遞小哥的臉上，使他涼快一點(diǎn)。
還有的大媽騎著(zhù)車(chē)路過(guò)，本以為他對快遞小哥置之不理，可是后來(lái)她又回來(lái)了，她走下了車(chē)，脫下防曬衣披在快遞小哥身上，從小車(chē)的后面拿出一罐八寶粥，準備打開(kāi)來(lái)給快遞小哥吃。一個(gè)大叔撥打了120，一伙的功夫救護車(chē)也來(lái)了，把快遞小哥推上了救護車(chē)，前往醫院。拯救他的不僅是醫生，更是路過(guò)的人們，他們充滿(mǎn)愛(ài)心，他們盡他們所能的幫助這位中暑的快遞小哥，要是沒(méi)有他們，快遞小哥也不會(huì )怎樣。
幫助是在別人有需要的時(shí)候伸出雙手，這樣你可能拯救了一個(gè)人，幫助它使世界更美好，幫助是人與人之間溝通的橋梁!
關(guān)于幫助別人的作文 7
我們班的黑板報上，有幾個(gè)大字——幫助別人，快樂(lè )自己。老師每天都會(huì )告訴我們，要盡心盡力的幫助別人，自己一定會(huì )得到快樂(lè )的！
有一次，我認認真真的寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，突然，后面幾個(gè)同學(xué)的談話(huà)，吸引了我的注意力。
“誒誒，你們看，這一題好難哦，我想了半天，都做不出來(lái)誒！”
“對呀對呀，為什么數學(xué)叢書(shū)上會(huì )有這么難得題目，分明就是奧數題吧！”
“唉……如果不把叢書(shū)做完，老師會(huì )不會(huì )罵我們啊。是不是這題很簡(jiǎn)單，只是我們太笨了一點(diǎn)呢？”
“不會(huì )的不會(huì )的，怎么可能我們上個(gè)一起思考都做不出來(lái)！這題絕對很難！”
聽(tīng)完后，我瞄了一眼他們正在思考的題目，隨后開(kāi)始認真解題。不過(guò)一會(huì )兒，這一題的答案就出現在了我的從書(shū)上。驗算一遍，沒(méi)有錯。我轉過(guò)頭，對他們笑笑，說(shuō)：“要不要我來(lái)幫你們呢？”
她們微微一愣，點(diǎn)了點(diǎn)頭，異口同聲地說(shuō)：“當然要，當然要�！蔽倚α�，認真的為他們講解題目。她們點(diǎn)頭：“謝謝你啊，其實(shí)這樣做來(lái)也不會(huì )很難�！�
我幫助了同學(xué)，果然很快樂(lè )！
關(guān)于幫助別人的作文 8
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，小白兔十分高興，因為它要去樹(shù)叢里采蘑菇，回去給兔媽媽熬湯。小兔子帶著(zhù)雨傘就去了，因為雨傘可以盛蘑菇，小白兔一邊哼著(zhù)歌，一邊走著(zhù)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，小兔子終于到了，它穿過(guò)一片竹林，看到了一片蘑菇，小白兔高興極了，差一點(diǎn)叫起來(lái)，因為它是第一次看到那么多蘑菇，說(shuō)著(zhù)，它就連忙把雨傘拿到地上，一個(gè)個(gè)的把摘的蘑菇放到雨傘里，看著(zhù)這么多蘑菇，小白兔想起了蘑菇湯，還讒的直流口水呢！
小白兔采完蘑菇之后，又哼著(zhù)歌準備回家了，可是它卻怎么也找不到回家的路，小白兔這走走，那走走，就是找不到路，眼淚都快流了來(lái)了，到底該怎么辦呢？正在這時(shí)，一股涼風(fēng)吹來(lái)，猶如刀子在臉上割了一刀，正不巧，風(fēng)太大，把雨傘吹走了，蘑菇也撒了一地，這次小白兔的眼淚真的從它的眼睛里流出來(lái)，它實(shí)在沒(méi)辦法了，就坐在一口枯井邊上發(fā)呆。
這時(shí)，一只小梅花鹿也來(lái)樹(shù)林里摘蘑菇，看到難過(guò)的小兔子，對它說(shuō)：“你怎么了？”小兔子就把所有的經(jīng)過(guò)都告訴了小梅花鹿，小梅花鹿聽(tīng)了之后趕快把自己的長(cháng)圍巾給小兔子飛戴上，怕它感冒了，然后急忙送小兔子回了家。
當回到家后，小兔子把事情的經(jīng)過(guò)都告訴兔媽媽的時(shí)候，兔子媽媽感動(dòng)極了，拉著(zhù)小梅花鹿的手就讓它在家吃飯，小梅花鹿感覺(jué)好幸福！
生活當中，我們也要互相幫助，這樣才讓我們的友誼更深厚，才讓我們的世界更美好！
關(guān)于幫助別人的作文 9
他是一位助人為樂(lè )的叔叔，個(gè)兒不高，額頭上那深深的“川”字紋透露出他生活的艱難，雙手布滿(mǎn)老繭，見(jiàn)證了他工作的勞累，衣著(zhù)十分簡(jiǎn)樸，一條黑褲子，一件油膩膩的“花”外套，腳穿一雙磨破的球鞋，看樣子大概是個(gè)從農村來(lái)城里的打工仔。
這是一個(gè)熱日當頭的下午，我頂著(zhù)火辣辣太陽(yáng)，一頭沖進(jìn)一輛2路公交車(chē)，哪知我這一沖，竟然撞到了一位叔叔，我摸了摸被撞得發(fā)酸的鼻子，忙不迭聲地說(shuō)：“對不起”，那位叔叔一回頭，我心想完了，肯定要被罵一頓了，可他不僅沒(méi)罵我，還對我說(shuō)：“小妹妹，下次上車(chē)可得小心了！”我如釋重負地吁了一口氣。
碰上好人啊，我慶幸地嘀咕著(zhù)。忽然，汽車(chē)一個(gè)急剎車(chē)，一位老奶奶不小心摔倒了，我望著(zhù)身旁的大人，希望有人去扶起這位老人，可看到的是：要么自顧自地在聽(tīng)mp3，要么是憂(yōu)閑自在地在看窗外風(fēng)景，我剛想走過(guò)去扶老奶奶時(shí)，看到有一雙大手伸向老奶奶，順著(zhù)手臂往上看，是剛才那位叔叔，他的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了擔心。老奶奶并沒(méi)大礙，只是擦破了點(diǎn)皮，叔叔緊張的臉上輕松了不少，他扶起老奶奶安頓好座位后，悄然地離開(kāi)了。
這是一件多么微不足道的事��！雖然已經(jīng)過(guò)去一年了，那個(gè)叔叔的形象時(shí)常還會(huì )出現在我腦海中，我要向他學(xué)習，在平時(shí)的生活中，從小事做起，從身邊做起，像叔叔那樣去關(guān)心他人，助人為樂(lè )。
關(guān)于幫助別人的作文 10
今天上午天空下起了鵝毛大雪，時(shí)不時(shí)還有一陣寒風(fēng)向我們吹來(lái)，像坐在冰屋子一樣。時(shí)常會(huì )從學(xué)校屋頂上落下一大塊雪。雪被風(fēng)吹到了樓梯上，化成了水，因為溫度比較低，所以水就凝結成了冰。
下課了，同學(xué)們都小心翼翼地走著(zhù)，生怕一不小心滑倒了，可是有幾個(gè)同學(xué)就不這樣想，他們在樓梯一起開(kāi)心的滑冰，一不小心撞住了一個(gè)一年級的小女孩，小女孩的腳一下打滑了，手從欄桿上松開(kāi)了，一下子坐到了樓梯上，那些撞倒小女孩的大學(xué)生，不但不向那個(gè)小女孩道歉，還狠狠的跺了一腳，她好像就快要哭了，我見(jiàn)了這個(gè)場(chǎng)景，非常生氣，想幫助小女孩，可是我又想了想，萬(wàn)一我也摔了怎么辦，可是我又想起了媽媽對我說(shuō)的話(huà)，幫助別人，快樂(lè )自己。于是我三步兩步就走到了小女孩的身旁，用手挽住了小女孩的手臂，把她扶了起來(lái)，對小女孩親切地說(shuō)：“你沒(méi)事情吧，小妹妹，要不要去衛生室看一下呀？”小女孩說(shuō)：“沒(méi)有事，大姐姐�！边@時(shí)候我臉上緊張的表情，立刻變得開(kāi)心起來(lái)。我把小女孩送回了教室。
今天我幫助了別人，感到非常開(kāi)心，因為贈人玫瑰，手有余香。
關(guān)于幫助別人的作文 11
一句問(wèn)候，給人春天般的溫暖，一個(gè)動(dòng)作，給人無(wú)盡的關(guān)懷。而有一天在超市，我就幫助了一位老婆婆。
星期天這一天，我和爸爸像往常一樣去三江超市購物，挑好商品后，爸爸去收銀臺付款，我去取放在存包箱里的東西，我按照密碼紙上的密碼，輸入了密碼，成功地取出了東西，正當我拿著(zhù)東西等我爸爸付完錢(qián)的時(shí)候，從門(mén)口來(lái)了一位老婆婆，看樣子她也要存包，看他一臉迷茫，可能是第一次存包，還不知道怎么存，她按了一次“寄包”，密碼紙吐了出來(lái)，掉在了地上，箱子開(kāi)了，老婆婆沒(méi)有把東西放在箱子里，我看她好像準備把東西拿到超市里的時(shí)候，這時(shí)候，我上去指導老婆婆，說(shuō)：“你拿好這張紙，把東西放在里面，關(guān)上箱子，這張紙別掉，不然東西就取不到了�！�
老婆婆對我所說(shuō)的話(huà)有點(diǎn)半信半疑，于是另外一個(gè)阿姨來(lái)指導那位婆婆，說(shuō)：“要取包的時(shí)候，就按照上面的密碼，在輸進(jìn)去，就行了�！甭�(tīng)了這位阿姨的話(huà)，才使老婆婆安心地把東西放在了箱子里，正當老婆婆放好包，準備購物的時(shí)候，她給我說(shuō)了一聲謝謝，我笑了一笑說(shuō)：“不用謝，應該的�！�，雖然天氣很熱，但是聽(tīng)了她的話(huà)之后，我還是感覺(jué)到很涼快。
從此以后，我變得更愛(ài)幫助人了，因為，我之中相信著(zhù)這樣一句話(huà)：幫助別人，快樂(lè )自己
關(guān)于幫助別人的作文 12
清晨，老天就像調皮的孩子，一直哭個(gè)不停。老天的“眼淚”流進(jìn)各種地方，流進(jìn)小河里；流進(jìn)麥田里；流進(jìn)不該流進(jìn)的地方——小朋友的校園里。
高強和其他小朋友都撐著(zhù)雨傘來(lái)到校園里上學(xué)。當他們來(lái)到校門(mén)口時(shí)，所有的'小朋友都慌了，他們被老天的“眼淚”所積起的水坑擋住了去路。大家都議論著(zhù)：這可怎么辦呢？馬上就要上課了，我們要遲到了。高強看了，就把小朋友一個(gè)一個(gè)地背了過(guò)去。小朋友被送過(guò)去后，都說(shuō)了聲“謝謝”。高強聽(tīng)了不好意思地笑了。他體會(huì )到：幫助別人是快樂(lè )的。
高強再看看水坑，決定把水排走。于是他拿起了鐵鍬排水，把水排完后，他又用磚頭墊在了上面，這才算大功告成。高強拍了拍手上的塵土，長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣。這時(shí)，上課鈴已經(jīng)響了，于是他立即跑回教室。高強見(jiàn)了老師，把來(lái)龍去脈告訴了老師。老師聽(tīng)了，在課堂上表?yè)P了他。這時(shí)，高強更加體會(huì )到：幫助別人是快樂(lè )的。
那場(chǎng)雨使小朋友進(jìn)入不了學(xué)校，但是高強用他的智慧和力量幫助了大家。高強從而更加深切感受到：幫助別人是快樂(lè )的。
關(guān)于幫助別人的作文 13
星期六的那天早上，天空真是萬(wàn)里無(wú)云，我和媽媽乘著(zhù)汽車(chē)去二姨家，車(chē)上的人可真多呀！幾乎都沒(méi)有座位了，這可怎么辦��！忽然，我看見(jiàn)了一個(gè)空位，急忙叫媽媽來(lái)坐，媽媽讓我坐在那里。不一會(huì )兒，有一位老奶奶手里提著(zhù)一個(gè)沉甸甸的大包袱慢吞吞的上了車(chē)，她白發(fā)蒼蒼，額頭上有三道皺紋，一邊走一邊喘氣�？瓷先グ耸鄽q，站到一個(gè)年輕人的身邊。這時(shí)，車(chē)上的人有的用報紙擋住臉，有的向窗外看，有的則視而不見(jiàn)。我看著(zhù)老奶奶失望的樣子，心里很不好受，這時(shí)老奶奶的包碰了他一下，他大聲說(shuō)：“干嘛呢，這么大歲數了，這么不小心�！闭f(shuō)完扭頭面向窗戶(hù)打起了電話(huà)。老奶奶不說(shuō)話(huà)。只是嘆了一口氣，站到了我的身旁，我想給她讓座，可是她坐了，我呢！再說(shuō)車(chē)上的人又這么多，我不得擠成“肉餅”呀！算了，還是別讓了。微風(fēng)吹來(lái)，紅領(lǐng)巾在我的胸前飄動(dòng)，它給了我勇氣，我連忙站起來(lái)，說(shuō)：“老奶奶，您快坐，快坐�！崩夏棠谈吲d得直夸我是個(gè)好孩子。這時(shí)那個(gè)大哥哥，臉上紅彤彤的，車(chē)上的人都向我投來(lái)了贊許的目光。我呢，不好意思的低下了頭，其實(shí)心里別提有多美了。到了二姨家，我把在車(chē)上的事和大家說(shuō)了，他們都說(shuō)我是一個(gè)樂(lè )于助人的好孩子。
通過(guò)這件事我知道了：只要你幫助別人，別人一定會(huì )感謝你，也會(huì )在你有困難的時(shí)候幫助你。所以我真正明白幫助別人，快樂(lè )自己這句話(huà)的真義了。
關(guān)于幫助別人的作文 14
我， 一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，一雙水靈靈、亮晶晶的大眼睛，兩片微薄的櫻桃小嘴，不胖不瘦的身材湊成了一個(gè)活潑機靈的小丫頭。
記得有一次，媽媽帶我去超市買(mǎi)東西。過(guò)馬路的時(shí)候，我偶然發(fā)現了一位盲人老爺爺正敲著(zhù)拐杖，顫顫巍巍地預備過(guò)馬路。車(chē)輛不時(shí)地從老爺爺的身前疾馳而過(guò)。老爺爺幾次跨出腳步但又縮了回來(lái)，一直猶豫著(zhù)不敢前行。突然，老爺爺徑直走到了馬路上，正巧一輛面包車(chē)急速駛來(lái)，我連忙跑上前拉住老爺爺的手，往后退了一步，及時(shí)避開(kāi)車(chē)輛。我攙起了老爺爺的手，輕輕地說(shuō)道：“老爺爺，別害怕，我來(lái)幫你過(guò)馬路吧！”老爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭。綠燈亮起，我小心翼翼地牽著(zhù)老爺爺的拐杖，一步一步地向馬路對面走去。終于我們平安地到達對面，我不由地長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣。老爺爺連聲向我道謝，我趕忙說(shuō)：“爺爺，這是我應該的，不用謝啦！您自己可要多小心哦！”爺爺說(shuō)道：“真是個(gè)懂事的好孩子！”。我不好意思地笑了。爺爺走遠了，媽媽向我豎起大拇指！幫助別人的同時(shí)你也得到別人的尊敬！
認識了吧，這就是我，一個(gè)善于幫助別人的女孩！
關(guān)于幫助別人的作文 15
愛(ài)是一個(gè)溫馨的字眼。我們周?chē)拿總�(gè)角落充滿(mǎn)了愛(ài)——家庭的愛(ài)，社會(huì )的愛(ài)，班級的愛(ài)……我就生活在一個(gè)充滿(mǎn)友愛(ài)的班級里。
那一天放學(xué)后的下午，下課鈴響過(guò)后，就聽(tīng)到一個(gè)通知，叫我和其他幾個(gè)同學(xué)到電教室集中。
會(huì )一開(kāi)完，我就立刻急沖沖地返回到了三樓之際，由于腳沒(méi)站穩，隨著(zhù)“撲通”一聲，我被摔倒了。當我站起來(lái)時(shí)，發(fā)現自己不能再跑了，只好慢慢地走回教室。等我走到教室時(shí)，已經(jīng)晚了，作業(yè)已被同學(xué)檫了，我著(zhù)急地哭了。當我束手無(wú)策之時(shí)，準備走的小方見(jiàn)到我旁邊的家庭作業(yè)登記本一片空白就明白了。她把自己的家庭作業(yè)登記本借給我抄下來(lái)，同時(shí)她又幫我抄黑板上要求抄下來(lái)回家做的題目，我欣慰地笑了。
望著(zhù)小方正在努力地抄題目，一股熱流涌上心頭，鼻子一酸，我再也控制不住自己了，淚珠大顆大顆地滾了下來(lái)。此時(shí)“謝謝”已經(jīng)再也無(wú)法表達我心中的千言萬(wàn)語(yǔ)，我心潮澎湃，熱血沸騰，我只能用自己那感激的淚水表達我對她的深深謝意。
我抬起頭，夕陽(yáng)透過(guò)窗子，灑進(jìn)教室里，灑在小方的身上。透過(guò)她的樣子，我仿佛看到了她那一顆真誠的心。
我經(jīng)過(guò)這件事，感受到集體的溫暖，愛(ài)在班級，愛(ài)在我們同學(xué)之間。
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