助人為樂(lè )小學(xué)作文15篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的助人為樂(lè )小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
助人為樂(lè )小學(xué)作文1
星期六的時(shí)候，我和爸爸媽媽在報紙上發(fā)現。雅安地震是7、0級的。我們西安也開(kāi)始晃動(dòng)起來(lái)，甚至我們家的吊燈也在晃來(lái)晃去。
星期三，下午王老師說(shuō)：“明天下午要舉行一個(gè)義賣(mài)會(huì )！我們要帶來(lái)自己喜歡的玩具、文具、書(shū)都帶來(lái)！把這些東西放在我們的場(chǎng)地上進(jìn)行買(mǎi)賣(mài)！將得到的錢(qián)全部捐給雅安！還要帶一些錢(qián)，碰到自己能用的東西可以討價(jià)還價(jià)，把東西買(mǎi)過(guò)來(lái)，捐出你的一份愛(ài)心！”我聽(tīng)這個(gè)消息恨不得激動(dòng)得跳起來(lái)。
晚上一回到家，我把作業(yè)認認真真地做完。我就開(kāi)始準備明天要用的東西。我帶一個(gè)俄羅斯套娃、一盒蛋糕橡皮、一個(gè)靴子筆筒。我晚上連覺(jué)都睡不著(zhù)，就想著(zhù)明天的“義賣(mài)會(huì )”！
終于，開(kāi)始義賣(mài)會(huì )！我和高明宇、周子瑜一起跑到別的班的場(chǎng)地去購買(mǎi)我喜歡的東西我最先買(mǎi)的是“嘀麗和魔力兔”這本書(shū)應該是8元，可是我討到2元真劃算��！……
最后老師點(diǎn)一下錢(qián)數發(fā)現將近500真是太好！
這次義賣(mài)會(huì )不僅能出售商品的能力，還能給災區捐款真好��！
助人為樂(lè )小學(xué)作文2
一天 放學(xué)后，媽媽來(lái)接我，那天，陰雨綿綿，媽媽又忘記帶傘了。
這時(shí)，我的鄰居張爺爺去菜場(chǎng)買(mǎi)菜回來(lái)的時(shí)候，正好路過(guò)我的學(xué)校，當他看到我和媽媽像熱鍋上的螞蟻般等著(zhù)與快一點(diǎn)停下來(lái)時(shí)。趕緊把自行車(chē)停在馬路的一邊，從車(chē)框里里拿出了一把漂亮的雨傘，如離弦的箭似的，飛快地向我媽媽這邊跑來(lái)。當張爺爺泡到我的面前時(shí)，他氣喘吁吁地說(shuō)；：“這把傘……先···先借給···借給你們····用吧，說(shuō)著(zhù)，便拿出了那把漂亮的傘遞給了我們。媽媽搖搖頭說(shuō)：”謝謝您啊張爺爺，您年紀大，還是您自己用吧“但是張爺爺還是執意把雨傘遞給我和媽媽并且說(shuō)：”我們是鄰居有時(shí)你們的長(cháng)輩，鄰居之間不必那么客氣嘛，長(cháng)輩應該關(guān)心晚輩的。再說(shuō)，馬上要期中考試了，孩子的作業(yè)也多起來(lái)，應該早一點(diǎn)回家把作業(yè)做完。把功課好好復習一下，早一點(diǎn)睡覺(jué)，這樣孩子才能養好精神準備考試！“是啊，張爺爺說(shuō)的可真有有道理呀”！我情不自禁的說(shuō)了一句。媽媽聽(tīng)了張爺爺的這番話(huà)，于是接過(guò)雨傘，連忙道謝。張爺爺笑了。我和媽媽跟張爺爺告別后高高興興回到家中。
我要學(xué)習張爺爺這種祝人為了的精神。
助人為樂(lè )小學(xué)作文3
我是一個(gè)助人為樂(lè )的人
三月，春回大地，正是植樹(shù)綠化和美化環(huán)境的好季節。雙休日，社區組織我們小區的孩子們參加活動(dòng)。在綠地種植花草樹(shù)木。
那天，陽(yáng)光明媚。一大早，同學(xué)們就帶著(zhù)勞動(dòng)的工具興沖沖地來(lái)到了中心綠地。在社區指導員王伯伯的帶領(lǐng)下，植樹(shù)活動(dòng)正式開(kāi)始了。同學(xué)們有的用鐵鏟挖樹(shù)坑，有的小心翼翼地移植花草和樹(shù)木，有的用桶拎水給剛種下的樹(shù)木澆灌，有的蹲下身子在草地里拔野草。大家有說(shuō)有笑，干得熱火朝天
我和幾位同學(xué)是負責挖樹(shù)坑的，我們揮動(dòng)著(zhù)鐵鏟用出吃奶的力氣，不停地挖著(zhù)，我們的力氣實(shí)在太小，挖了好一會(huì )，坑洞還是很淺。但是豆大汗珠卻不停地從額頭上掉落下來(lái)。累得夠嗆！腳發(fā)軟，心發(fā)慌，渾身無(wú)力。唉！誰(shuí)叫我這些“小皇帝”們平時(shí)缺乏鍛煉呢。但是既然干了，就要干好。于是我們休息了一會(huì )，又拿起工具繼續干了起來(lái)。
收工了，夕陽(yáng)的光輝照在我們身上，我們雖然很累，而且手上都是泥土，但是我們臉上洋溢著(zhù)幸福。因為我們?yōu)榱诵^的綠化，流過(guò)了汗，出了一份力。當想到不久之后，這里會(huì )長(cháng)出棵棵小樹(shù)，朵朵小花，青青的小草。我感到一陣暖意，心里甜甜的。
助人為樂(lè )小學(xué)作文4
世上有很多很多的快樂(lè )，比如：競爭成功的快樂(lè )，別人表?yè)P得到的快樂(lè )……但是，在我眼里最快樂(lè )的事情就是幫助別人。
我們班上有一位同學(xué)，別人發(fā)言時(shí)他總是插嘴。遇到這種情況，別的同學(xué)一般是擺他一眼。而我沒(méi)有，我每次總是大聲的提醒他：“別插嘴�！睗u漸地，課堂上聽(tīng)到他插嘴的聲音越來(lái)越少�？吹竭@樣，我十分快樂(lè )。 第一因為課堂安靜了很多。第二則是因為我感受到那種助人為了的深層快樂(lè )，那種用語(yǔ)言表達不出的快樂(lè )。
還有一次，我們進(jìn)行數學(xué)測驗�？荚嚦煽�(jì)出來(lái)了。我的一位同學(xué)只考了了86分。正當他苦惱時(shí)，我鼓勵了他一句。他立刻由陰轉晴，不再煩惱了。他快樂(lè )了，我哦也十分快樂(lè )。因為他沒(méi)有再煩惱了，我的表情和內心也放松了許多，不再為他擔心了�？粗�(zhù)窗外的藍天白云，我覺(jué)得自己的心情也像那彩云，飄來(lái)飄去，自由自在，不受拘束。
同學(xué)們，你想快樂(lè )嗎？想快樂(lè )，請多多幫助別人。那種快樂(lè )是吃再多漢堡，玩再多電腦也比不上的。記住，助人為快樂(lè )之本！
助人為樂(lè )小學(xué)作文5
20xx年12月29日，是一個(gè)值得紀念的日子，是一個(gè)讓人感動(dòng)的日子！
今日，我們小記者團跟隨近200名熱愛(ài)公益事業(yè)的網(wǎng)友來(lái)到漢城湖景區，參加由蒙牛乳業(yè)公司牽頭舉辦的“交換卡路里，讓愛(ài)走起來(lái)”的暴走公益活動(dòng)。本次活動(dòng)為寶雞市陳倉區老莊小學(xué)的同學(xué)共募捐得290雙手套。蒙牛西北地區郭老總在活動(dòng)結束時(shí)表示，他會(huì )帶領(lǐng)自我的團隊把這些手套送到孩子們手中，讓他們這個(gè)冬天不再冷。
參加今日活動(dòng)的有老人、有青年、有學(xué)生，甚至還有私企老板。他們用自我熱情洋溢的穩健步伐走完全程12.2公里。其中有一位住著(zhù)兩個(gè)登山拐的老奶奶讓我很敬佩。她看上去有60多歲，在理解我的采訪(fǎng)時(shí)，奶奶說(shuō)：她平時(shí)就喜歡運動(dòng)，可是今日的運動(dòng)和以往的運動(dòng)不一樣，過(guò)去是為了健康，而今日為了山里的孩子們。奶奶還說(shuō)，她以后還會(huì )參加像這樣的公益活動(dòng)既幫忙了別人有歡樂(lè )了自我！說(shuō)完奶奶轉身走向匆匆的人群。
今日，我們一家三口也走完了全程，共募捐得6雙手套。爸媽說(shuō)一口氣走完這些路還真是有點(diǎn)累，可是他們都很高興。因為他們說(shuō)能幫忙別人是一件讓人歡樂(lè )的事。
助人為樂(lè )小學(xué)作文6
我的同學(xué)是一位愛(ài)學(xué)習的，也是個(gè)助人為樂(lè )的好孩子，她叫蒙愛(ài)俐。她身材美美的，臉像一個(gè)圓圓的桃子，還有一雙水汪汪的大眼睛，鼻子好像長(cháng)長(cháng)的水管，嘴巴像一個(gè)紅紅的'小桃子。
有一天，她寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，總是認認真真的。下課了，好多同學(xué)都在外面玩，她在教室里寫(xiě)作業(yè)或看書(shū)，好像這世界只有她一樣，不管同學(xué)們在她身邊如何打鬧，蚊子叮咬，她依然無(wú)動(dòng)于衷。
還有一次，在上體育課，老師叫我們跑步的時(shí)候，有一位同學(xué)一不留意摔倒了，她一看見(jiàn)，就走過(guò)去把那位同學(xué)扶起來(lái)，說(shuō)：“哇！你的膝蓋出血了，鮮血直流”。蒙愛(ài)俐就拿出手絹把傷口堵住，連忙把那位同學(xué)背在肩上，直奔醫院。突然，路上。下起了大雨，她還是一路小跑到醫院，跑到醫院后，她的衣服全濕了，也置之不理，就去找醫生來(lái)給同學(xué)包扎傷口，她才松了一口氣，坐下來(lái)睡著(zhù)了。
她真是一位愛(ài)學(xué)習、助人為樂(lè )的好孩子��！同學(xué)們都喜歡她。
助人為樂(lè )小學(xué)作文7
她聰明、善良、可愛(ài)又美麗，還是一位衛生委員呢，你們猜，她是誰(shuí)？嘿嘿，告訴你吧，她就是郟彬希。
放學(xué)時(shí)，我們一起回家。不過(guò)今天 攜帶的東西特別多，又是書(shū)包又是水桶，還有美術(shù)工具箱。雖然學(xué)校離家里的路程并不遠，但是一到校門(mén)口就已經(jīng)累得不成樣子了。走路像蝸牛在爬。郟彬�；仡^看 見(jiàn)我手上的東西很多，臉上冒出細細的小汗珠，就不顧自己也拿得跟我一樣重，搶走我手中的走了。等我反應過(guò)來(lái)，她已經(jīng)走了一段路了，我連忙追過(guò)去說(shuō)：“還是 我自己拿吧！”
“沒(méi)事，我來(lái)提，我人比你高，力氣又比你大，渾身有使不完的勁�！闭f(shuō)完，還故意跑幾步，讓我追不上她。沒(méi)辦法，我只好跟在她后面回到家。我說(shuō)：“謝謝！”
她說(shuō)：“不用謝，我們是好朋友，這是助人為樂(lè )小學(xué)作文我應該做的�！痹�(huà)音剛落，她就一溜煙似的不見(jiàn)人影了。
助人為樂(lè )小學(xué)作文8
我有一個(gè)大哥哥，他高高的鼻梁，小小的眼睛。他十分喜歡助人為樂(lè )。
有一次，我們出去玩，我們去乘公共汽車(chē)，上去后，過(guò)了一會(huì )兒，走上來(lái)一位老奶奶。大哥哥看見(jiàn)了，便給老奶奶讓座。他站起來(lái)，叫我幫他看位子，說(shuō)好后，就走過(guò)去扶老奶奶去他的座位上了。但老奶奶說(shuō)不用了，大哥哥還是請他做，他便同意了。
大哥哥就是這樣 我有一個(gè)大哥哥，他高高的鼻梁，小小的眼睛。他十分喜歡助人為樂(lè )。
有一次，我們出去玩，我們去乘公共汽車(chē)，上去后，過(guò)了一會(huì )兒，走上來(lái)一位老奶奶。大哥哥看見(jiàn)了，便給老奶奶讓座。他站起來(lái)，叫我幫他看位子，說(shuō)好后，就走過(guò)去扶老奶奶去他的座位上了。但老奶奶說(shuō)不用了，大哥哥還是請他做，他便同意了。
大哥哥就是這樣助人為樂(lè )！
助人為樂(lè )小學(xué)作文9
幫助別人自己也會(huì )快樂(lè )，就是一件微不足道的事也會(huì )令自己感到快樂(lè )。
記得在我讀三年級的時(shí)候，一次語(yǔ)文考試它讓我懂得“幫助別人，快樂(lè )自己”的含義。
這天我急急忙忙地從抽屜里拿出三支圓珠筆，剛到教室里。來(lái)到教室不一會(huì )兒鈴聲就響“零零零”上課，老師也跟著(zhù)來(lái)，在這一瞬間同學(xué)們停止話(huà)語(yǔ)，從書(shū)包里拿出書(shū)來(lái)，靜靜的坐在課桌椅上偽裝讀書(shū)。
“開(kāi)始考試”老師的話(huà)音剛落，大家就把桌子收得空空如也，就剩下一支筆、一張墊紙板。
在考試時(shí)，大家都在做考試卷，這時(shí)我的組長(cháng)輕輕地拍著(zhù)我的肩膀，一邊聲地說(shuō)：“曉晴你有幾支筆？能借我一支嗎？“借，”我有點(diǎn)不樂(lè )意，可我一想起幫助別人，快樂(lè )自己，要樂(lè )于助人，我的手就平、不聽(tīng)我的話(huà)，不由自主地把筆遞給我的組長(cháng)。
考試后，當我聽(tīng)到組長(cháng)對我說(shuō)，謝謝時(shí)我心里感到美滋滋的。
這天我懂得“幫助別人，快樂(lè )自己”的含義。只要你幫助別人，在你最無(wú)助的時(shí)候別人也會(huì )幫助你的。
中國，一個(gè)文明古國，互幫互助是傳統美德，正如歌中說(shuō)唱“最美的是一顆愿意幫助別人的心，最快樂(lè )的是一件幫助別人的事……”
助人為樂(lè )小學(xué)作文10
在我家附近，只要提起我爸爸的名字人人都會(huì )豎起大拇指。這是為什么呢？原先是因為爸爸的樂(lè )于助人。
有一天晚上七點(diǎn)鐘，爸爸坐在逍遙椅上看著(zhù)他最?lèi)?ài)的《新聞聯(lián)播》“砰砰……”突然有人敲門(mén)，我開(kāi)門(mén)一看，是樓上的李叔叔來(lái)了，原先他家的電燈壞了，找爸爸去修理。爸爸二話(huà)沒(méi)說(shuō)，關(guān)上電視機急忙背上工具箱就要出門(mén)，我擋住了爸爸，說(shuō)：“爸爸，媽媽的飯立刻就好了，還是先吃飯吧�！卑职终f(shuō)：“這怎樣行？如果李叔叔家沒(méi)燈，那他們家怎樣做事呢？”說(shuō)完將我推到一邊和李叔叔一齊到樓上去了。
爸爸走了沒(méi)多一會(huì )，媽媽的飯就熟了，我就上樓催爸爸，爸爸說(shuō)：“你先回，我快修好了，”我回到家里和媽媽一齊吃完了飯，但是爸爸還沒(méi)有下來(lái)，我只好又上去催，可爸爸依舊說(shuō)一會(huì )就回家……
八點(diǎn)多鐘爸爸滿(mǎn)身披著(zhù)灰塵，滿(mǎn)臉掛著(zhù)汗珠回來(lái)了，我說(shuō)：“早就叫你先吃飯吧，這么晚連飯也沒(méi)吃�！卑职终f(shuō)：“為了幫忙別人，一頓飯晚點(diǎn)吃有什么關(guān)系呢？”
這就是我的爸爸，一個(gè)樂(lè )于助人的人！
助人為樂(lè )小學(xué)作文11
我們家有一個(gè)愛(ài)助人為樂(lè )的人，她就是我的表姐。她有一條長(cháng)長(cháng)的辮子，一雙水汪汪的眼睛和一張不大不小的嘴巴。
今天，我和表姐去文具店買(mǎi)畫(huà)畫(huà)本。在路上我看見(jiàn)了一個(gè)金光閃閃的東西，那是什么，我趕緊叫表姐過(guò)去看，原來(lái)是一元錢(qián)吶。我撿了起來(lái)，正要把它放進(jìn)口袋，這時(shí)姐把一元錢(qián)奪了過(guò)去說(shuō)：“我們把它還給失主吧！”“世界那么大，怎么找呀！”我假惺惺地說(shuō)�！捌鋵�(shí)我已經(jīng)看見(jiàn)了那個(gè)掉錢(qián)的人了”。姐姐說(shuō)。我還在生氣，為什么要還給別人呢？
車(chē)子來(lái)了，我跑了上去占了兩個(gè)位子，一個(gè)給姐姐，一個(gè)給我自己。車(chē)上很快就擠滿(mǎn)了人，這時(shí)上來(lái)了一個(gè)八十多歲的老奶奶。姐姐站起來(lái)把位子讓給了老奶奶，我連忙把老奶奶叫�。骸斑@位子是我姐姐的，你不能坐�！薄澳氵@孩子真不懂事”老奶奶說(shuō)。下了車(chē)，姐姐對我說(shuō)：“幫助人是一件快樂(lè )的事，如果你身邊的人整天都生氣，或者整天都開(kāi)心，你會(huì )選哪個(gè)呢？如果你想讓周?chē)娜碎_(kāi)心，你就要行動(dòng)起來(lái)".姐姐的話(huà)讓我突然醒悟了，我突然明白了幫助人是多么快樂(lè )呀！從此我也變成了一個(gè)愛(ài)助人為樂(lè )的人了！
每當我想在公交車(chē)上占位子的時(shí)候，我的耳邊就會(huì )想起姐姐的那句話(huà)：“幫助別人是快樂(lè )的！”
助人為樂(lè )小學(xué)作文12
“上課了，上課了”，同學(xué)們叫喊著(zhù)。這時(shí)，老師從門(mén)外走了進(jìn)來(lái)，教室里立刻安靜下來(lái)。
老師開(kāi)始講課，然后讓我們討論這篇課文，忽然，耳旁傳來(lái)了大叫聲，我定睛一看，原來(lái)是張欣的出鼻血了，老師看了看，說(shuō)：“誰(shuí)給他……”。話(huà)沒(méi)說(shuō)完，，我拿出了紙巾，接著(zhù)，同學(xué)們都開(kāi)始找紙了。這時(shí)，張欣的血從他的鼻子一直流到嘴唇，他的同桌立刻站了起來(lái)，拿著(zhù)我們捐的紙，領(lǐng)著(zhù)他去洗手間，過(guò)了一會(huì )兒，他的同桌回來(lái)了，說(shuō)：“紙太少了，誰(shuí)還能給幾張呢？”我看了看周?chē)�，教室里鴉鵲無(wú)聲，于是我又翻了翻書(shū)包，找出幾張紙給他，班級里的同學(xué)也翻起了書(shū)包，把紙巾給了他，他的同桌說(shuō)：“謝謝�！庇植缓靡馑嫉氐拖铝祟^，說(shuō)：“我今天沒(méi)帶紙巾�！蓖瑢W(xué)們都說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們的紙夠了，你快去幫他吧�！边^(guò)了幾分鐘，他們從洗手間回來(lái)了，張欣的鼻子上塞著(zhù)一塊紙巾，滿(mǎn)懷感激地對大家說(shuō)：“謝謝你們�！蔽覀冮_(kāi)心地笑了。
我認為助人為樂(lè )不是大事，你看，這不是很容易做到嗎？
助人為樂(lè )小學(xué)作文13
有一年寒假，我們全家搭火車(chē)回屏東鄉下探望阿公阿嬤�；氐交ㄉ彆r(shí)，在火車(chē)站看見(jiàn)一位老先生正在拉手風(fēng)琴，他的身材瘦弱，衣服破舊不堪，看起來(lái)很令人傷感。
看見(jiàn)這位老先生辛苦拉手風(fēng)琴賺錢(qián)的模樣，讓我很舍不得，于是我請媽媽借我一百元，放進(jìn)老先生的小木盒里，我記得當時(shí)老先生不斷向我道謝，并祝福我呢！
雖然一百元在一般人眼中只是很小的錢(qián)，不過(guò)，卻有可能是別人一、兩餐的伙食費��！所以盡管要預支我兩周的零用錢(qián)，我還是很樂(lè )意這么做。
經(jīng)過(guò)這件事后，我才發(fā)覺(jué)自己是多么的「身在福中不知�！�，總是嫌這道菜不好吃、那件衣服不好看……等等，卻沒(méi)想到，這些被我嫌棄的東西，有時(shí)卻是別人所夢(mèng)寐以求的��！所以，我也要學(xué)習做一個(gè)不浪費的人，并在我的能力范圍內，盡力幫助需要幫助的人，讓他們感受得到社會(huì )的溫暖。
助人為樂(lè )小學(xué)作文14
每當我打開(kāi)鉛筆盒，看到這支活動(dòng)鉛筆，眼前總會(huì )浮現一個(gè)人影——那就是錢(qián)進(jìn)。
有一天，我高高興興地背著(zhù)書(shū)包到學(xué)校上學(xué)�？墒钱數搅藢W(xué)校，我把書(shū)包放下，就拿出鉛筆盒，打開(kāi)一看“咦？昨天我還放了好幾支鉛筆�，F在怎么都不翼而飛了？”這時(shí)，我的額頭上冒出了絲絲冷汗，臉上露出了焦急地神情，心想：這下糟了，讀書(shū)連鉛筆都忘帶了，怎么辦呀？
這時(shí)，坐在我前面的錢(qián)進(jìn)知道后，便安慰我：“不要著(zhù)急，我幫你找找看�！闭f(shuō)完，他便找了起來(lái)。他東翻翻西瞧瞧，彎著(zhù)腰找呀找呀……
可是找到最后，還是沒(méi)有找到那失蹤的鉛筆。就在這時(shí)，錢(qián)進(jìn)對我說(shuō)：“把我的活動(dòng)鉛筆借給你吧！”說(shuō)完，他就爽快地把活動(dòng)鉛筆借給了我。
放學(xué)了，我把活動(dòng)鉛筆還給錢(qián)進(jìn)時(shí)，他對我說(shuō)：“不用了。這支活動(dòng)鉛筆就送給你了，我還多著(zhù)呢！我們交個(gè)朋友吧！”
每每看到這支活動(dòng)鉛筆，就想起了錢(qián)進(jìn)—一個(gè)在我困難時(shí)給予幫助的朋友。這支活動(dòng)鉛筆見(jiàn)證了我們的友誼。
助人為樂(lè )小學(xué)作文15
要說(shuō)我們班喜歡幫助人的同學(xué)還真多，比如軍訓時(shí)幫室友疊被子的劉俊池，幫人鋪床的劉鑫宇，等等等等，說(shuō)也說(shuō)不完。但其中最喜歡為人民服務(wù)的就要數楊典了。
今天中午，最后一節體育課下課后，我們班的“大戰”開(kāi)始了。這“大戰”不是打架而是搶勺子大戰。今天早早回到教室搶到飯勺菜勺的是陳志耘和劉鑫宇，楊典晚回教室幾分鐘飯勺菜勺就已經(jīng)沒(méi)了。正當楊典哼著(zhù)歌慢悠悠走進(jìn)教室的時(shí)候，突然看見(jiàn)劉鑫宇拿著(zhù)飯勺正端坐在飯桶面前，那可是他坐了多日的舀飯的“寶座”��！楊典當時(shí)就怒火中燒，想從劉鑫宇手中搶回他的“寶勺”和“寶座”，當他準備奮力一搏把身子撲下去護住飯桶不讓小劉舀飯的時(shí)候，班上有許多同學(xué)不同意了，楊典最終以失敗告終，哭著(zhù)回了座位。
楊典奪位失利，就坐在座位上生氣，值日生叫他回去吃飯他也不去，最后還是我打了一碗飯給他。這是我又轉變觀(guān)點(diǎn)想讓楊典上去給我們舀飯了，因為那個(gè)姓劉的就只給我舀了兩塊蘿卜和湯湯水水，還有8塊蓮藕。
這時(shí)一直在一旁看戲的王老師說(shuō)話(huà)了：“想為大家舀飯是好事。楊典啊，你舀了那么久了也不寫(xiě)篇心得體會(huì )，下次舀的時(shí)候要寫(xiě)一下哦，你看人家何語(yǔ)嫣，舀一次飯，寫(xiě)的心得體會(huì )寫(xiě)得多好！”
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