【推薦】學(xué)會(huì )幫助作文6篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的學(xué)會(huì )幫助作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)會(huì )幫助作文 篇1
這我們身邊有許多需要幫助的人，我們也要學(xué)著(zhù)幫助別人。
有一次，我和弟弟趕著(zhù)去上培訓班。在半路上，看到了一位很年邁的老奶奶。她的腳邊放著(zhù)一個(gè)裝滿(mǎn)物品的袋子，站在小區的電子門(mén)前不動(dòng)，不停地在自己的包里找東西，看起來(lái)很著(zhù)急。我猜她肯定是忘帶門(mén)卡了，我把猜想悄悄地告訴了弟弟，說(shuō)：“我們帶了門(mén)卡，去幫幫她吧！”弟弟同意的點(diǎn)點(diǎn)頭。
于是，我們上前去跟老奶奶說(shuō)：“老奶奶，你是不是沒(méi)帶門(mén)卡？我們帶了，我們給你開(kāi)吧！”說(shuō)著(zhù)，我上前去開(kāi)門(mén)，弟弟去扶老奶奶。在弟弟的攙扶下，老奶奶步履蹣跚地跨過(guò)了電子門(mén)。就在我們剛要轉身離開(kāi)時(shí)，老奶奶叫住了我們：“小朋友，奶奶年紀大了，東西又很重，能不能再幫我一起拿回家呀？”我們看了看手表，離上課開(kāi)始只有5分鐘的時(shí)間了。如果把老奶奶送回家，上課就要遲到。我和弟弟很糾結�？墒强粗�(zhù)老奶奶滿(mǎn)臉期待的眼神，我和弟弟決定先送老奶奶回家。
老奶奶的家在小區的最南邊。奶奶的年紀大步速很慢，再加上我們的手上還拎著(zhù)一袋很重的物品，足足花了我們10分鐘的時(shí)間才把老奶奶送到了她家的樓下。老奶奶很感謝我們，在她的感謝聲中我們跑向了培訓班。
雖然我們上課遲到了，但是我們并不后悔。因為媽媽經(jīng)常告訴我們：“贈人玫瑰，手有余香！”當你有能力幫助別人的時(shí)候，你要盡力，因為你會(huì )感受到幫助別人的快樂(lè )！
學(xué)會(huì )幫助作文 篇2
舍己為人是中國的美好品德，今天，我讀了《一個(gè)熱心幫助同學(xué)的人》這篇文章，真的是知道了舍己為人的好處。
這篇文章主寫(xiě)了小作者的手劃破了一道口子，好朋友謝橗看見(jiàn)了，提醒小作者這口子千萬(wàn)不能凍了。長(cháng)跑的時(shí)候，小作者忘了帶手套，謝橗說(shuō)：“我借給你吧�！彪m然借給了小作者，把她自己的手卻凍得通紅。
我想，在實(shí)際中，我們也要多幫助同學(xué)，例如，同桌病了，幫她請假；作業(yè)不會(huì )了，教教她；考試不理想了，要鼓勵他，失敗是成功之母。若沒(méi)有失敗，就總結不了成功。她考試考好了，勸說(shuō)他萬(wàn)萬(wàn)不可得意，要以高標準要求自己。學(xué)校中，無(wú)私的同桌情令我感動(dòng)�？荚嚂r(shí)，我緊張的居然忘了帶尺子，正慌張的尋找尺子時(shí)，同桌看見(jiàn)了，只聽(tīng)‘卡擦’一聲，尺子斷了，我轉頭一看，原來(lái)是同桌折斷了尺子，她說(shuō)：用吧。我十分感激，第一次嘗到被別人幫助的幸福。那還是他最喜歡的尺子呢。
在學(xué)校里，我們就應該這樣，團結同學(xué)。同學(xué)們的友誼，是絕對不可以出賣(mài)的。像謝橗，舍己為人，看自己的伙伴受凍，當然不忍心就那樣下去。熱心的他，不顧自己冷不冷，二話(huà)不說(shuō)就借給了同學(xué)，我們很需要這樣的人，如果校園里都是這樣的人，我們的祖國不就能變得更加美好，更加和諧，更加有美好的品德了嗎？
學(xué)會(huì )幫助作文 篇3
醒來(lái)一看，呀，已經(jīng)六點(diǎn)半了，我飛一般地起床，整理書(shū)包，早飯也不吃了就沖出門(mén)外。
陽(yáng)光從路邊的樹(shù)叢中透過(guò)來(lái)，金絲般地在我周?chē)S。而我已無(wú)心去欣賞風(fēng)景。我幾乎沒(méi)有休息，一直在跑，跑得累死了。
看了一下表，還有幾分鐘。我正準備最后沖刺的時(shí)候，突然看到一個(gè)小女孩蜷縮在墻邊，肩膀在一抖一抖地顫動(dòng)，好像在哭。我跑過(guò)去一看，豆大的淚珠從小女孩的臉上掉在地上。我心里頓時(shí)產(chǎn)生了一絲憐憫。
怎么辦？到底幫還是不幫，我矛盾起來(lái)。幫？現在就要遲到了。不幫？老師教過(guò)我們要關(guān)心他人。我的腦子好亂。這時(shí)我看著(zhù)小女孩孤單無(wú)助的身影，仿佛看到小女孩的媽媽的焦急的神情。遲到就遲到吧，反正也是為了做好事。我果斷地決定了幫。
我背起小女孩，一步一步地把小女孩送回家。從小女孩的家出來(lái)，我知道已經(jīng)遲到了，但不知道為什么，我的心情非常的好。
到了班級，還是被老師批評了，但是我卻很開(kāi)心，因為我學(xué)會(huì )了幫助別人。
學(xué)會(huì )幫助作文 篇4
在課堂上，老師經(jīng)常對我們說(shuō)：“同學(xué)之間要互相體貼，互相幫助”；在家里，父母也常教導我“學(xué)會(huì )關(guān)心他人，你將是個(gè)永遠快樂(lè )的孩子”。其實(shí)我也是一個(gè)樂(lè )于助人的孩子，我十分喜歡幫助別人。如果同學(xué)沒(méi)有帶筆，我會(huì )不假思索地借給他；如果有同學(xué)摔倒了，我也會(huì )毫不猶豫地把他扶起來(lái)。因為這些都是我朝夕相處的同學(xué)，我幫助他們，他們也常幫我，我感覺(jué)既平常也理所當然。別人都說(shuō)幫助他人是快樂(lè )的，但我卻沒(méi)有真正體驗過(guò)，直到我經(jīng)歷了一件小事后，我才真正懂得了助人的快樂(lè )。
那是我讀三年級時(shí)的一個(gè)六月中旬的一天下午。放學(xué)了，我剛想回家，但是，六月的天空像孩子的臉一樣說(shuō)變就會(huì )變，剛才還是萬(wàn)里晴空。此時(shí)，卻蒙上了一層陰影。忽然，一道閃電劃破天空，發(fā)出霹靂的巨響，接著(zhù)一個(gè)又一個(gè)地響遍大地，緊接著(zhù)，大雨瓢潑似的.傾瀉而下。望著(zhù)外面的瓢潑大雨，我發(fā)愁了！心想：“爸爸媽媽還沒(méi)有下班，就連阿婆今天也回老家了，現在，誰(shuí)能給我送傘呢？早該聽(tīng)媽媽的話(huà)。唉！我出門(mén)時(shí)也該帶一把雨傘來(lái)��！” 。 看見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)陸續被接走，我的心更猶如火上添油，更加躁動(dòng)不安。這時(shí)，個(gè)性急躁的我終于待不下去了，不管三七二十一就沖出雨簾，一個(gè)勁兒往回家的路奔去。
正當我兩手捂頭奔走時(shí)，忽然，一位阿姨向我迎面走來(lái)，急匆匆地說(shuō)：“小朋友，你知道這里最近的廁所在哪嗎？”，我呆了一下，放慢了腳步，急促地說(shuō)：“廁所，在菜場(chǎng)后面”，那位阿姨又問(wèn)：“菜場(chǎng)在哪呢？”，我不耐煩地抬起頭，只見(jiàn)那位阿姨渾身濕淋淋的，一臉焦急，一手還捂著(zhù)肚子，看上去有些難受，我趕忙停了下來(lái)，用手指著(zhù)前方說(shuō)道：“菜場(chǎng)就在前面，在超市那里過(guò)馬路，再往前一點(diǎn)就到了”，我看到阿姨還是一臉茫然，就主動(dòng)走上前，“阿姨，別急，我帶你去”，說(shuō)著(zhù)我就領(lǐng)著(zhù)阿姨，朝前面走去，阿姨一邊走，一邊用手遮擋在我頭上為我擋雨。找到了廁所后，阿姨連說(shuō)了好幾聲“謝謝”，我看見(jiàn)阿姨雖然還是很難受，但臉上卻掛著(zhù)笑意，那一刻我驚呆了，傻乎乎地站在那里，雨順著(zhù)臉頰流了下來(lái)，模糊了眼睛，但那快樂(lè )卻從心底升了起來(lái)。
雨，仍下著(zhù)，但已是淅淅瀝瀝。雖然只是細雨蒙蒙，現它卻將飛揚的塵土輕輕打落，讓路邊的樹(shù)葉現出亮麗的色源，讓花壇中的花瓣上又多了幾滴晶瑩剔透的露珠，讓心間又多了一方滋潤的田園。雖然那天我成了“落湯雞”，但那一瞬間，讓我已經(jīng)徹底感覺(jué)到了助人的那種快樂(lè )！
幫助別人，快樂(lè )自己。
學(xué)會(huì )幫助作文 篇5
很小很小的時(shí)候，爸爸媽媽就教育我，人活著(zhù)，要多為他人著(zhù)想，要多幫助身邊的人。自從我上學(xué)以來(lái)，我做過(guò)很多好事，但有一件事讓我無(wú)法忘記。
有一天放學(xué)回家，在馬路邊看見(jiàn)一位老奶奶。我問(wèn)老奶奶：“你怎么不過(guò)馬路呢?”老奶奶說(shuō)：“我走路不方便，眼睛也看不清�！崩夏棠陶f(shuō)：“你可以扶我過(guò)去嗎?”我非常爽快的就答應了。我的右手拉著(zhù)老奶奶的左手，等著(zhù)綠燈亮時(shí)我們就開(kāi)始走。綠燈亮了我走在老奶奶的左邊，在人行道上慢慢的牽著(zhù)她走過(guò)去。綠燈停了，我和老奶奶也走到了人行道的那一邊。老奶奶對我說(shuō)：“你這個(gè)小朋友真聽(tīng)話(huà)，真是一個(gè)好孩子!”那時(shí)我的心里比吃了蜜還甜!我問(wèn)老奶奶：“你的家住在哪里呀?”老奶奶說(shuō)：“就在前面�！庇谑俏覍夏棠陶f(shuō)：“我送你回家吧!”老奶奶走在我的旁邊，我對老奶奶說(shuō)笑話(huà)，老奶奶聽(tīng)了我的笑話(huà)高高興地笑起來(lái)。
這件事讓我難忘，我知道了幫助別人是多么快樂(lè )。
學(xué)會(huì )幫助作文 篇6
學(xué)會(huì )幫助別人可以從小事做起，在一天上學(xué)的路上馬路旁停著(zhù)一輛汽車(chē)。在汽車(chē)司機門(mén)下地面上我撿到了一串鑰匙。我想這可能是司機叔叔丟掉的吧！上課的時(shí)間快到了，我又找不到丟失鑰匙的人，那個(gè)人也會(huì )很著(zhù)急這怎么辦？這時(shí)我看到路邊有一個(gè)賣(mài)報紙的老奶奶。我就把這一串鑰匙交給了老奶奶。我說(shuō)：“誰(shuí)要來(lái)找鑰匙，您就交給他�！狈艑W(xué)后我在回家的路上又來(lái)到這里。老奶奶笑著(zhù)對我說(shuō)：“那串鑰匙就是司機叔叔的，他讓我謝謝你，你真是一個(gè)好孩子！”我心里美滋滋的。
休假日，我到動(dòng)物園去，乘坐公交車(chē)。在終點(diǎn)站上車(chē)我有一個(gè)座位。當車(chē)停在中間站時(shí)一位老奶奶上車(chē)了。沒(méi)有空座，我親切的說(shuō)：“老奶奶，你到我這里坐�！崩夏棠陶f(shuō)：“謝謝你，小朋友！”我受到夸獎，心里很高興。我們班有一個(gè)體育優(yōu)秀的同學(xué)，因為有病沒(méi)能上學(xué)，要承受很重的醫療費，老師號召我們給他捐助，我就把平時(shí)積攢的零用錢(qián)120元捐上了，我真希望他有了大家捐助的錢(qián)后能很快得到治療恢復健康�；氐綄W(xué)校和我們一起上學(xué)。
我切身體會(huì )到幫助別人是一種快樂(lè )，受到幫助與幫助別人同樣會(huì )得到快樂(lè )。
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