【推薦】學(xué)會(huì )幫助作文10篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的學(xué)會(huì )幫助作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)會(huì )幫助作文 篇1
那年冬天，我們去泰山上玩，下了索道后有兩條路，當時(shí)和家人們走了不同的小路，等發(fā)現時(shí)候已經(jīng)看不到他們了，這時(shí)我遇到一個(gè)叔叔，借了他的手機打電話(huà)，可媽媽看號碼不熟悉一直不接，最后叔叔也不旅游了，就陪我在原地等著(zhù)，媽媽到了山頂的賓館想起來(lái)回頭來(lái)找我，叔叔都一直在陪我等媽媽。從那一刻，我就發(fā)誓，我一定要盡我所能，幫助那些需要幫助的。
雖然是些小忙，但我依然會(huì )幫。
記得我第一次幫忙，當時(shí)我站在學(xué)校門(mén)口，看見(jiàn)一個(gè)老環(huán)衛工人在撿傳單，她已經(jīng)上了年紀，每彎一次腰，都很吃力，我又豈能坐視不管，三下兩下就把傳單全部撿起來(lái)了，還拍拍她身上的灰。
20xx年的寒假，雪下的很大。我去超市買(mǎi)東西的路上，看見(jiàn)，一個(gè)老奶奶在馬路邊猶猶豫豫的，遲遲不敢過(guò)去�？匆�(jiàn)了我，說(shuō)：“年紀大了，怕一摔就完了，小朋友可以扶我過(guò)去嗎？”于是我就順便幫了幫忙，將她扶過(guò)馬路，我也就匆匆忙忙的走了。
我還幫過(guò)很多很多人，我心里想的永遠是中華兒女一家親，大家應該心連心，雖然網(wǎng)上有很多不好的視頻，可是覺(jué)得好人一定有好報，我們應該永遠銘記滴水之恩，必當涌泉相報。
學(xué)會(huì )幫助作文 篇2
"我們每個(gè)人的一生都離不開(kāi)千千萬(wàn)萬(wàn)人的幫助。也許沒(méi)有人直接捐錢(qián)給你，也許你沒(méi)有享受到他人直接提供的服務(wù)，但我們的日常生活的確離不開(kāi)他人。畢竟，社會(huì )體系本就是由眾人的力量推動(dòng)的。"
我有一對鄰居，在一層居住，從不與人交往，其他鄰居見(jiàn)面時(shí)都禮 節性打招呼，唯獨這對老夫妻獨來(lái)獨往，做鄰居五年沒(méi)和鄰居們說(shuō)過(guò)一句話(huà)，包括每年除夕12點(diǎn)響爆竹時(shí)，大家熱熱鬧鬧地 在單元門(mén)外有說(shuō)有笑，這對老人站在一旁不茍言笑，眾鄰居詫異，久而久之大家也習慣了。有一次，我抱著(zhù)試試看的心態(tài)想打破這種沉悶，去和老夫妻借一個(gè)家用工具，老頭斬釘截鐵地說(shuō)："我們不想麻煩別人，但 也不想幫助別人。"
學(xué)會(huì )幫助作文 篇3
得到幫助 學(xué)會(huì )感恩感恩，這個(gè)字眼多么親切，多么熟悉，這個(gè)詞的意思是對被人所給予的幫助表示感謝。一生中給我們幫助的人有很多，其中給我們最大幫助的無(wú)疑是父母，親人，老師和社會(huì )。而現在，我們長(cháng)大了，也該學(xué)會(huì )感恩，懂得感謝他們對我們的幫助與疼愛(ài)了。
說(shuō)到感恩，首先想到了給我們最大幫助的是父母。父母，生育了我們，養育了我們，為我們創(chuàng )造了學(xué)習的條件，生活的條件，帶給了我們快樂(lè )的童年和無(wú)私的愛(ài)。而現在的我們長(cháng)大了，要懂得感恩學(xué)會(huì )感恩。雖然在父母眼里我們是永遠是一個(gè)長(cháng)不大的孩子，但我們可以幫父母做一些家務(wù)，例如∶自己的衣服自己洗，幫媽媽掃地，擦地，洗碗，等等小的事情。學(xué)會(huì )疼愛(ài)父母，為父母捶背，洗腳講笑話(huà)等一些能仍父母感到輕松快樂(lè )的事情。所以，以后我們一定要學(xué)會(huì )體貼，疼愛(ài)父母。把他們的壓力轉化為動(dòng)力，是他們能夠快樂(lè )輕松的度過(guò)每一天。
上了學(xué)校給我們最大幫助的就是老師了，從幼兒園開(kāi)始。老師教給我們學(xué)唱歌，學(xué)跳舞，學(xué)習一些比較簡(jiǎn)單的文字，學(xué)習寫(xiě)自己的名字，交給我們最多的是快樂(lè )。上了中學(xué)，老師傳授我們知識，教我們做人的道理，探索科學(xué)的奧妙，學(xué)習數學(xué)公式，擁有了這些知識讓我們變得更加smart。所以我們應該好好的學(xué)習，掌握更多的知識。
我們在生活中，學(xué)校中，家庭中，遇到的好心人最多，所以主動(dòng)幫助我們的人也非常多，所以我們每個(gè)人都應該懷有感恩之心報答老師、同學(xué)、家長(cháng)、報答所以幫助過(guò)你的人。在社會(huì )中，學(xué)會(huì )了團結友愛(ài)，相互幫助，和諧共處，共同進(jìn)步。發(fā)展自我，將來(lái)有機會(huì )可以成為社會(huì )的有用之才。
學(xué)會(huì )幫助作文 篇4
世界上有許多事物交會(huì )了我們許多事。如螞蟻教會(huì )了我們要團結，滴水教會(huì )了我們只要堅持就會(huì )勝利……
但我今天要說(shuō)的是花朵讓我學(xué)會(huì )了綻放。記得那個(gè)時(shí)候我才十歲多，到了春天我家的桃花樹(shù)又開(kāi)花了。每次開(kāi)花都會(huì )有一大群蜜蜂來(lái)到我們的花朵前，在花朵里授粉�？吹搅诉@個(gè)景象，我突然想起來(lái)，如果蜜蜂把花朵都授粉光了，那怎么會(huì )有桃子呢？于是我就想氣，我才不讓你們受粉了。于是我回到家，拿出那個(gè)包番石榴的袋子。把一朵花包上突然奶奶沖了出來(lái)，你在干什么？我看到這個(gè)景象，哦不好大事不妙。我殺起小腳丫就跑。一股煙似的溜回了家。
于是，每當蜂蜜們熱熱鬧鬧地來(lái)采蜜的時(shí)候，被我包住的那朵花卻冷漠的被拋在后頭。我想了一下會(huì )不會(huì )是我錯了呢？不可能。就算花朵不授粉也沒(méi)問(wèn)題吧？對呀，一定是我想太多了。反正，那朵被我包住的花朵一定比其他的花朵更美。想起了桃子我不經(jīng)流下了口水。
于是我就日日怕希望秋天能早點(diǎn)來(lái)。終于秋天來(lái)了。我看了那些被蜜蜂授粉的花朵，那些桃子好像都很美味�？晌í毼野〉哪嵌浠�。垂頭喪氣的，于是又過(guò)了幾天，他還是沒(méi)有成為果實(shí)。反而壞掉了。
我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)見(jiàn)了哈哈大笑。媽媽說(shuō)哪有你這樣的花朵，一定要授粉才能變成果實(shí)��！他告訴我你看那些被蜜蜂授粉的花朵。正因為授粉了才成為了果實(shí)，而那朵沒(méi)授粉的花朵就是因為它沒(méi)有蜜蜂幫他授粉才沒(méi)有成為果實(shí)的。
對呀，只有你善待別人，別人才會(huì )善待你。假如你不善待別人，別人也不會(huì )善待你。
學(xué)會(huì )幫助作文 篇5
醒來(lái)一看，呀，已經(jīng)六點(diǎn)半了，我飛一般地起床，整理書(shū)包，早飯也不吃了就沖出門(mén)外。
陽(yáng)光從路邊的樹(shù)叢中透過(guò)來(lái)，金絲般地在我周?chē)S。而我已無(wú)心去欣賞風(fēng)景。我幾乎沒(méi)有休息，一直在跑，跑得累死了。
看了一下表，還有幾分鐘。我正準備最后沖刺的時(shí)候，突然看到一個(gè)小女孩蜷縮在墻邊，肩膀在一抖一抖地顫動(dòng)，好像在哭。我跑過(guò)去一看，豆大的淚珠從小女孩的臉上掉在地上。我心里頓時(shí)產(chǎn)生了一絲憐憫。
怎么辦？到底幫還是不幫，我矛盾起來(lái)。幫？現在就要遲到了。不幫？老師教過(guò)我們要關(guān)心他人。我的腦子好亂。這時(shí)我看著(zhù)小女孩孤單無(wú)助的身影，仿佛看到小女孩的媽媽的焦急的神情。遲到就遲到吧，反正也是為了做好事。我果斷地決定了幫。
我背起小女孩，一步一步地把小女孩送回家。從小女孩的家出來(lái)，我知道已經(jīng)遲到了，但不知道為什么，我的心情非常的好。
到了班級，還是被老師批評了，但是我卻很開(kāi)心，因為我學(xué)會(huì )了幫助別人。
學(xué)會(huì )幫助作文 篇6
今天,我讀了《老鹿王哈克》這個(gè)故事,雖然以前讀過(guò)，但“一本發(fā)書(shū)，百讀不厭”，意思就是說(shuō)一本你喜歡的書(shū)，不管你讀多少遍，都不會(huì )厭倦，還會(huì )從中發(fā)現新的東西�？刹皇菃�？這次，我體會(huì )到了：做人，不能自私，要去幫助別人。
這個(gè)故事的主要內容講了:哈克是一只鹿王，他快死了，想為鹿群做點(diǎn)兒什么 。后來(lái)他想打敗四個(gè)月前攻擊鹿的那只狼，于是，他花了幾個(gè)月的時(shí)間做好了打敗大狼的準備�？墒�，偏偏就在這個(gè)節骨眼兒上，另一匹年輕力壯的公鹿向他發(fā)起了王位爭奪戰。但哈克剩下的精力只能站斗一次了。哈克想：如果我打敗了這只鹿，我就不能為鹿群打敗狼，如果我打敗了狼，那就不能為王了！怎么辦？哈克的心中十分矛盾。
但最后，哈克還是選擇打敗大狼，因此，它失去了王位，只是一只普普通通的老鹿，大家對他都不理睬，最后，它在大家都不知情的情況下和狼同歸于盡了。
我覺(jué)得哈克十分偉大，它竟然為了鹿群的安危，不惜自己的生命與地位，去打敗大狼，很勇敢。
因為，如果換作是我的話(huà)，我一定會(huì )選當鹿王，多好��！死在我子民的一拜下，但那樣是很自私的。以前，別人找我借什么東西，我都不會(huì )給，但自我從讀了這個(gè)故事，我明白了：做人不能自私，要學(xué)會(huì )幫助別人。我這樣做了之后，我有了好多朋友，真開(kāi)心！
學(xué)會(huì )幫助作文 篇7
人生的征程上，你總見(jiàn)過(guò)感動(dòng)過(guò)你的事吧？很多人、很多事都漸漸被我遺忘，但有幾件事卻鐫刻在我的腦海里，永遠也揮之不去。
那是一天下午，太陽(yáng)被云遮擋住了，一切東西都顯出一片灰白。我準備按媽媽的叮囑去買(mǎi)一袋面粉。我去了離我們家最近的一家雜貨店，那里的面粉都是已經(jīng)被裝好了的。我拿起一袋面粉，掂了掂重量，當即決定：就買(mǎi)這袋了�？墒窃诟跺X(qián)時(shí)我卻“驚奇”地發(fā)現：還差兩元錢(qián)。沒(méi)辦法錢(qián)都交上去了，總不可能再要回來(lái)吧。于是，我對收銀員說(shuō)：“對不起，呃……我可以回家取錢(qián)嗎？”她立刻用眼瞄了我一眼，帶著(zhù)輕蔑的口吻，慢條斯理地否定了我的回答。我只好退到一邊去，將我衣服的口袋都“掃蕩”了一遍，卻一分錢(qián)都沒(méi)有。我忐忑不安地走到收銀臺前�！笨晌覜](méi)有……”“沒(méi)有？那就別走�！�
我抑制住心底的怒火，低聲埋怨道“連回家取錢(qián)都不可以，你這里是“封建店鋪”不成？我暗暗發(fā)誓，以后再也不來(lái)這里買(mǎi)東西了�？蛇@樣又無(wú)濟于事，我只好再次退到一邊。
當我下意識再去掏衣包時(shí)，我看到了一位在此旁觀(guān)良久的男孩，他的一只手在口袋里來(lái)回搓動(dòng)，好似有什么扎手的東西在里頭，我很好奇。
這時(shí)，收銀員發(fā)話(huà)了：“找到了沒(méi)？”我也否定了她的'問(wèn)題：“沒(méi)有�！彼浔乜粗�(zhù)我，也不跟我斗嘴了。偌大的雜貨店，此刻除了門(mén)外呼嘯而過(guò)的寒風(fēng)的風(fēng)聲和電線(xiàn)桿上麻雀的聲音以外，十分寂靜，連一根針掉在地上的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。
一會(huì )兒，這份寂靜被打破了。那位男孩將錢(qián)拿出來(lái)，低聲說(shuō)：“我給你錢(qián)吧�！蔽医舆^(guò)這兩張一元的紙錢(qián)，皺巴巴的，還帶有手心余溫。我將錢(qián)放在桌子上，把面粉拿過(guò)來(lái)，向那位男孩道謝。他微微笑了一下說(shuō)：“這是每個(gè)人應該做的，別客氣！”說(shuō)完，他就走了，我也退了出去。
出了門(mén)，我心中的緊張之情散盡了。抬頭一看，天好似更藍了，空氣也更加清晰，陽(yáng)光也毫不吝嗇撒在每一個(gè)人的身上。我在熙熙攘攘的人群中走了出來(lái)，心想：如果世界上多一些像男孩一樣的人該多好呀！
至今，往事依然歷歷在目。因為那位男孩不僅給了我兩元錢(qián)幫我解圍，還給我上了重要的一課，讓我學(xué)會(huì )了幫助他人。
學(xué)會(huì )幫助作文 篇8
人人都有快樂(lè )的事情，我也一樣。我今天也跟大家分享一下我快樂(lè )的事情。
那是一個(gè)十分炎熱的夏天，太陽(yáng)像一個(gè)大火爐似的。人們被曬得紛紛打上太陽(yáng)傘，抹上防曬霜出門(mén)。而我只能用乞求爸爸、媽媽的辦法，換來(lái)那夢(mèng)寐以求的一元錢(qián)，買(mǎi)一根冰棍，解一解夏天的炎熱。有一天，我在家里玩電腦游戲，我玩4399小游戲、7k7k小游戲。那天出奇地熱，我熱得汗流浹背，汗都浸濕了衣服。我想：哎，一會(huì )兒去買(mǎi)根冰棍吧。吃完中午飯，我和我的哥哥去買(mǎi)冰棍。正當我買(mǎi)完冰棍，從超市里心滿(mǎn)意足地走出來(lái)時(shí)，看見(jiàn)一位老奶奶站在街角，她衣衫襤褸，皮膚黝黑，她有一雙十分枯瘦的手和有著(zhù)無(wú)數皺紋的臉。
盡管她用一雙渴望的眼睛看著(zhù)過(guò)往行人，可是沒(méi)有一個(gè)人理睬她，還有幾個(gè)人用蔑視的眼神看她，我的哥哥更是視而不見(jiàn)。我心里有些憤怒，但又發(fā)不出火。我翻翻衣兜，找到買(mǎi)冰棍剩下的五角錢(qián)，送到她手里，她眼里頓時(shí)充滿(mǎn)了感激，還用那眼神望著(zhù)我，她的眼神仿佛要對我說(shuō)：“謝謝你，好心人！”也許我的行為不被一些人理解，或被他們嘲笑，但我認為，這位老奶奶需要我們關(guān)心和幫助。雖然我失去了一次再買(mǎi)一根冰棍的機會(huì )，但是，那位老奶奶因為我的幫助而感到了快樂(lè )，使我也有了快樂(lè )。這件事我做得很值得。
快樂(lè )，可能就在你一念之間，也可能在你眼前，讓我們記住這句話(huà)：幫助別人，快樂(lè )自己！去尋找快樂(lè )吧！
學(xué)會(huì )幫助作文 篇9
以前的我，和別人待在一起，我從來(lái)都是不會(huì )幫助別人的。我卻總是想著(zhù)，去讓別人幫我去做事情�？梢赃@樣的說(shuō)，我就是一個(gè)不折不扣的小人。但是從那件事情發(fā)生之后，我就學(xué)會(huì )了幫助別人了。
星期五，那天班上的同學(xué)，各個(gè)都是愁眉苦臉的，就像有什么不辛運的事情，發(fā)生在自己的身上。我看到班上的同學(xué)都這樣，心里想這群學(xué)生又有什么事情發(fā)生了，個(gè)個(gè)都是這樣無(wú)精打采的。
于是，我問(wèn)他們究竟又發(fā)生了怎么一回事情。只見(jiàn)，其中一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“這幾天，學(xué)校的功課這么多，而且我家里的家長(cháng)周末又給我報了許多各種各種樣的補習班，這不，我們連吃飯的時(shí)間都沒(méi)有了，這該怎么辦��！可是這兩項的其中的每一項都不可以落下，這可真是魚(yú)和熊掌不可同時(shí)兼得。這該怎么辦呀！”
這個(gè)同學(xué)剛把這話(huà)說(shuō)完，這班上其他的同學(xué)都異口同聲的說(shuō)：“是啊，我們大家的情況都是這樣，這該怎么辦呢？”看到這些同學(xué)都這樣說(shuō)，我也有些為難了，我也想不不出什么好辦法！我想了一會(huì )，對著(zhù)同學(xué)們說(shuō)：“我終于想到了一個(gè)辦法，讓別人幫自己把飯給帶來(lái)就可以了�！�
其中的一個(gè)人對著(zhù)我說(shuō)：“你說(shuō)的輕巧，誰(shuí)來(lái)幫我們帶來(lái)呢？”這個(gè)問(wèn)題我也想了一會(huì )，我也沒(méi)有想出對策。這時(shí)，不知道是哪個(gè)學(xué)生說(shuō)的話(huà)：“其實(shí)，他就很閑了�！逼鸪�，我本來(lái)是不愿意幫忙的，但看到大家都是這樣一股哀求的眼神。
于是，我只好幫他們把飯帶上來(lái)。當我看到同學(xué)們的臉上都是快樂(lè )笑容，我的心里這時(shí)，十分高興。原來(lái)這就是幫助人的感覺(jué)。
這次之后，我懂得了如何幫助別人，其實(shí)幫助別人就是快樂(lè )自己。
學(xué)會(huì )幫助作文 篇10
我學(xué)會(huì )了幫助他人，不僅僅只是形式上的是發(fā)自?xún)刃牡膸椭�。中國有一句�?huà)：助人為樂(lè )是快樂(lè )之本。
在現實(shí)生活中，有很少的人能像雷鋒那樣舍己為人，助人為樂(lè )。在學(xué)校、家里等一些公共場(chǎng)所，有許多宣傳學(xué)雷鋒，做好事而又許多人都無(wú)動(dòng)于衷�，F在我要告訴你，幫助別人快樂(lè )自己，助人為樂(lè )是中華人民不變的美德，希望大家學(xué)會(huì )幫助。
學(xué)會(huì )幫助家人 在家里，我們都是父母的寶貝。他們都不讓我們干活，所以我們很難養成助人為樂(lè )的好習慣。而我們就是要在父母勞動(dòng)成果的時(shí)候幫助他們一下。如果爸爸下班回來(lái)，給他倒杯熱茶，他都感到非�？鞓�(lè )。幫媽媽洗洗腳，洗洗碗，她都感到非�？鞓�(lè )。在雙休日，幫父母洗衣服。他們會(huì )減輕勞累，就會(huì )很開(kāi)心。學(xué)會(huì )幫助家人就是培養我們從一點(diǎn)一滴中幫助。
學(xué)會(huì )幫助同學(xué) 在校園里，也許會(huì )有許多需要我們幫助的同學(xué)，幫助同學(xué)可以讓我們和同學(xué)相處的更容差。在校園里，同學(xué)跌倒了你扶她一把，他就會(huì )很感激你。如果有比你小的同學(xué)，你讓他一下，他就會(huì )很開(kāi)心，所以，在校園里，學(xué)會(huì )幫助同學(xué)，就是學(xué)會(huì )幫助自己。同時(shí)是為人生事業(yè)的交往打下了良好的基礎。
學(xué)會(huì )幫助陌生人
在路上，不管在哪里，都會(huì )遇到陌生人，當別人需要你的幫助，你一定要伸出你的援助之手。這樣他們就會(huì )記住你，并且給他人留下了你的最好印象。在公共汽車(chē)上，如果一個(gè)老人站在你的面前，你給她們讓座，她們會(huì )覺(jué)得你是個(gè)好孩子。
學(xué)會(huì )幫助，是對我們長(cháng)大之后打下了良好基礎。你如果學(xué)會(huì )了幫助，你的未來(lái)將會(huì )一片輝煌，讓我們做向雷鋒那樣的青年。助人為樂(lè )，讓我們學(xué)會(huì )幫助，幫助一切需要幫助的人。
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