【精華】學(xué)會(huì )幫助作文9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的學(xué)會(huì )幫助作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)會(huì )幫助作文 篇1
無(wú)論在哪里，幫助別人，給別人快樂(lè )是美好的；是暖人心脾的；在夏天，給人絲絲涼意；在冬天，讓人心里熱乎乎的……
今天，我就遇到了這種美好的事情。我與媽媽乘著(zhù)公交車(chē)，去寧波看眼睛。在去的途中，我發(fā)現了一個(gè)位子，我欣喜若狂。但是走過(guò)去一看，卻發(fā)現那個(gè)位子一半已經(jīng)濕透了，便由衷地嘆了一口氣。坐在旁邊的一位大姐姐看出了我的煩惱。
就從她那個(gè)鼓鼓的背包里，小心翼翼地拿出一包餐巾紙，從里面抽出一張來(lái)。溫柔地遞給我，說(shuō)：“位子濕了吧！吶，給，有餐巾紙來(lái)擦干凈吧！我非常感動(dòng)，點(diǎn)了點(diǎn)頭，就從那位大姐姐那修長(cháng)的手指上輕輕的接過(guò)那張餐巾紙�！�
仔仔細細地擦這半邊座位。我一邊擦心理一邊想：“這個(gè)世界上的人分為兩大類(lèi)：一是壞人，因某種途徑而思想歧差，走上了不歸路；另一種是好人，思想道德，時(shí)常幫助他人，給予別人所需要的，自己也在幫助他人的同是得到了快樂(lè )。我要做第二種人�！�
幫助他人利人利己，是一種美好的品德。
學(xué)會(huì )幫助作文 篇2
那年冬天，我們去泰山上玩，下了索道后有兩條路，當時(shí)和家人們走了不同的小路，等發(fā)現時(shí)候已經(jīng)看不到他們了，這時(shí)我遇到一個(gè)叔叔，借了他的手機打電話(huà)，可媽媽看號碼不熟悉一直不接，最后叔叔也不旅游了，就陪我在原地等著(zhù)，媽媽到了山頂的賓館想起來(lái)回頭來(lái)找我，叔叔都一直在陪我等媽媽。從那一刻，我就發(fā)誓，我一定要盡我所能，幫助那些需要幫助的。
雖然是些小忙，但我依然會(huì )幫。
記得我第一次幫忙，當時(shí)我站在學(xué)校門(mén)口，看見(jiàn)一個(gè)老環(huán)衛工人在撿傳單，她已經(jīng)上了年紀，每彎一次腰，都很吃力，我又豈能坐視不管，三下兩下就把傳單全部撿起來(lái)了，還拍拍她身上的灰。
20xx年的寒假，雪下的很大。我去超市買(mǎi)東西的路上，看見(jiàn)，一個(gè)老奶奶在馬路邊猶猶豫豫的，遲遲不敢過(guò)去�？匆�(jiàn)了我，說(shuō)：“年紀大了，怕一摔就完了，小朋友可以扶我過(guò)去嗎？”于是我就順便幫了幫忙，將她扶過(guò)馬路，我也就匆匆忙忙的走了。
我還幫過(guò)很多很多人，我心里想的永遠是中華兒女一家親，大家應該心連心，雖然網(wǎng)上有很多不好的視頻，可是覺(jué)得好人一定有好報，我們應該永遠銘記滴水之恩，必當涌泉相報。
學(xué)會(huì )幫助作文 篇3
在我成長(cháng)的過(guò)程中，有許許多多難忘的故事，其中，令我最難忘的事也不少：
攙扶老人
有一次，我走在馬路上，準備回家，突然發(fā)現前面一位老奶奶摔倒在地，我急忙跑上前去，把老奶奶扶了起來(lái)，并攙扶她回家。老奶奶邊走邊對我說(shuō)：“謝謝你啊，小朋友，你真是個(gè)懂禮貌的好孩子�！蔽疫B忙說(shuō)：“不用謝，老奶奶，幫助老人是我們中華民族的傳統美德啊�！�
幫助小弟
有一次，我在街上買(mǎi)了一根冰棒，當我正準備吃的時(shí)候，突然，我發(fā)現一個(gè)小孩在路邊上哭，我跑過(guò)去問(wèn)道：“小弟弟，你怎么啦？”他哽咽著(zhù)對我說(shuō)：“我本來(lái)想買(mǎi)一根冰棒，但我的錢(qián)掉了�！蔽蚁肓讼�，便把自己正想吃的冰棒遞給他，并對他說(shuō)：“來(lái)，小弟弟，不哭，這根給你吧！”小弟弟馬上開(kāi)心了，笑著(zhù)說(shuō)：“謝謝你，大哥哥�！蔽艺f(shuō)：“不用謝，趕快回家吧！”
禮讓他人
還有一次，我坐公交車(chē)去音樂(lè )培訓學(xué)校上課，這時(shí)，發(fā)現一位老爺爺上了車(chē)，卻沒(méi)有座位坐了，我趕緊站了起來(lái)，對老爺爺說(shuō)：“老爺爺，來(lái)我這兒坐吧�！崩蠣敔斝χ�(zhù)對我說(shuō)：“真是個(gè)懂事的好孩子，謝謝你!”我微笑著(zhù)說(shuō)：“不用謝，這是我應該做的�！�
雖然這只是幾件平凡的小事，但是它時(shí)刻讓我明白：幫助他人，讓他人快樂(lè )，也會(huì )讓自己快樂(lè )，正所謂“贈人玫瑰，手有余香”。
學(xué)會(huì )幫助作文 篇4
有一天，我去幫媽媽買(mǎi)東西。
在路上，看見(jiàn)一位老奶奶坐在地上痛苦的呻吟著(zhù)。在她的旁邊，有一塊摔碎的豆腐，黃瓜、白菜已經(jīng)撒落一地。我本想繞路走過(guò)去，可那一聲聲痛苦地呻吟，
好似一刀刀在割痛我的心。我離那位奶奶越遠，在我心上的刀就割得越深。是去？是不去？我猶豫不決，那聲音依舊繼續著(zhù)。
我再也忍不住了，連忙跑過(guò)去，關(guān)切的問(wèn)：“奶奶，您怎么了？”
“乖孩子，奶奶沒(méi)事！就是奶奶無(wú)意之中被石頭絆倒了，沒(méi)事！”奶奶用微弱的聲音對我說(shuō)，“奶奶自己揉揉就好了！”
“奶奶，您總不能就坐在地上吧！我扶您站起來(lái)吧，好嗎？”我邊說(shuō)邊把奶奶從地上攙扶起來(lái)。
“哎呦！”
“奶奶！您哪里疼？”
“呼！”奶奶喘了一口氣，“沒(méi)事！”
又一聲呻吟，奶奶這時(shí)不由自主地告訴我“腿……腿疼！”
我聽(tīng)后，慢慢的將奶奶扶到路旁的長(cháng)椅上，“奶奶，您坐！我看一眼！”
我挽起奶奶的褲腿，腿上已經(jīng)搓破了皮，流血了�！澳棠�，您等一下，我馬上就回來(lái)！”
我用隨身帶的錢(qián)買(mǎi)了一瓶礦泉水和一貼創(chuàng )可貼。又用奶奶身上帶的衛生紙蘸了些少許的礦泉水，輕輕擦拭著(zhù)奶奶的傷口，并熟練地給奶奶貼上了創(chuàng )口貼。
“奶奶，您好點(diǎn)沒(méi)？”我關(guān)切的問(wèn)道
“乖孩子，奶奶好多了！”
我聽(tīng)到后，會(huì )心的笑了。然后又把奶奶那撒落在地上的菜收拾好了。
“謝謝你，乖寶貝兒！”
是��！鳥(niǎo)兒需要藍天的幫助，讓它飛得更高更遠；鮮花需要蜜蜂的幫助，讓它變得越來(lái)越婀娜；魚(yú)兒需要河水的幫助，讓它游得更自在……你的幫助會(huì )得到別人的謝恩戴德，哪怕是一個(gè)小小的動(dòng)作，難道不是嗎？
學(xué)會(huì )幫助作文 篇5
別人對自己很重要，我們有時(shí)也需要他人的幫助，所以我們也有責任去幫助他人。
記得上小學(xué)時(shí)，老師說(shuō)明天考試，因為是考的是幾何，所以我就把親買(mǎi)的尺子裝進(jìn)了文具盒里。
第二天，卷子發(fā)了下來(lái)，有好多都是作圖題，我看著(zhù)我的新尺子，好高興，可就在這時(shí)，我的同桌輕輕拍拍我，小聲說(shuō)：“你有幾把尺子？我忘帶了！”我想：這可怎么辦，我只有一把尺子啊，如果等我做完了，也就快下課了，看著(zhù)她焦急的臉，我真的不忍心啊，怎么辦？
就在火燒眉毛的時(shí)候，我突然靈機一動(dòng)，使出吃奶的力氣，把我心愛(ài)的尺子折成了兩半，雖然很舍不得，但她有困難，我應該去幫助她！當我給她尺子時(shí)，她很猶豫，我說(shuō)：“沒(méi)事兒，考試重要，快拿著(zhù)用吧！”她激動(dòng)地說(shuō)：“你真好！”我笑了笑。
我們的考試順利結束，我很高興，發(fā)自?xún)刃牡拈_(kāi)心。
過(guò)了幾天，卷子發(fā)下來(lái)了，我考了96，她卻考了98，雖然她比我考得高，但我還是很開(kāi)心，因為我幫助了別人，她看到我，很興奮的說(shuō)：“謝謝你，我會(huì )把這把尺子收藏起來(lái)，它將是我們的美好回憶！”我高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭。那天心情真好！
直到現在，我還是保留著(zhù)那把最好看的斷尺子，每次看到它都會(huì )想起那段美好的記憶，總會(huì )情不自禁的笑，心里就像吃了蜜一樣甜，她一定也保留著(zhù)那半個(gè)尺子！
也許在你認為是一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，但它有可能會(huì )使人記住一輩子，讓我們行動(dòng)起來(lái)，幫助現在最需要幫助的人，讓他們感到溫暖，也使我們感到欣慰。
幫助他人，快樂(lè )自己！
學(xué)會(huì )幫助作文 篇6
"我們每個(gè)人的一生都離不開(kāi)千千萬(wàn)萬(wàn)人的幫助。也許沒(méi)有人直接捐錢(qián)給你，也許你沒(méi)有享受到他人直接提供的服務(wù)，但我們的日常生活的確離不開(kāi)他人。畢竟，社會(huì )體系本就是由眾人的力量推動(dòng)的。"
我有一對鄰居，在一層居住，從不與人交往，其他鄰居見(jiàn)面時(shí)都禮 節性打招呼，唯獨這對老夫妻獨來(lái)獨往，做鄰居五年沒(méi)和鄰居們說(shuō)過(guò)一句話(huà)，包括每年除夕12點(diǎn)響爆竹時(shí)，大家熱熱鬧鬧地 在單元門(mén)外有說(shuō)有笑，這對老人站在一旁不茍言笑，眾鄰居詫異，久而久之大家也習慣了。有一次，我抱著(zhù)試試看的心態(tài)想打破這種沉悶，去和老夫妻借一個(gè)家用工具，老頭斬釘截鐵地說(shuō)："我們不想麻煩別人，但 也不想幫助別人。"
學(xué)會(huì )幫助作文 篇7
這我們身邊有許多需要幫助的人，我們也要學(xué)著(zhù)幫助別人。
有一次，我和弟弟趕著(zhù)去上培訓班。在半路上，看到了一位很年邁的老奶奶。她的腳邊放著(zhù)一個(gè)裝滿(mǎn)物品的袋子，站在小區的電子門(mén)前不動(dòng)，不停地在自己的包里找東西，看起來(lái)很著(zhù)急。我猜她肯定是忘帶門(mén)卡了，我把猜想悄悄地告訴了弟弟，說(shuō)：“我們帶了門(mén)卡，去幫幫她吧！”弟弟同意的點(diǎn)點(diǎn)頭。
于是，我們上前去跟老奶奶說(shuō)：“老奶奶，你是不是沒(méi)帶門(mén)卡？我們帶了，我們給你開(kāi)吧！”說(shuō)著(zhù)，我上前去開(kāi)門(mén)，弟弟去扶老奶奶。在弟弟的攙扶下，老奶奶步履蹣跚地跨過(guò)了電子門(mén)。就在我們剛要轉身離開(kāi)時(shí)，老奶奶叫住了我們：“小朋友，奶奶年紀大了，東西又很重，能不能再幫我一起拿回家呀？”我們看了看手表，離上課開(kāi)始只有5分鐘的時(shí)間了。如果把老奶奶送回家，上課就要遲到。我和弟弟很糾結�？墒强粗�(zhù)老奶奶滿(mǎn)臉期待的`眼神，我和弟弟決定先送老奶奶回家。
老奶奶的家在小區的最南邊。奶奶的年紀大步速很慢，再加上我們的手上還拎著(zhù)一袋很重的物品，足足花了我們10分鐘的時(shí)間才把老奶奶送到了她家的樓下。老奶奶很感謝我們，在她的感謝聲中我們跑向了培訓班。
雖然我們上課遲到了，但是我們并不后悔。因為媽媽經(jīng)常告訴我們：“贈人玫瑰，手有余香！”當你有能力幫助別人的時(shí)候，你要盡力，因為你會(huì )感受到幫助別人的快樂(lè )！
學(xué)會(huì )幫助作文 篇8
在課堂上，老師經(jīng)常對我們說(shuō)：“同學(xué)之間要互相體貼，互相幫助”；在家里，父母也常教導我“學(xué)會(huì )關(guān)心他人，你將是個(gè)永遠快樂(lè )的孩子”。其實(shí)我也是一個(gè)樂(lè )于助人的孩子，我十分喜歡幫助別人。如果同學(xué)沒(méi)有帶筆，我會(huì )不假思索地借給他；如果有同學(xué)摔倒了，我也會(huì )毫不猶豫地把他扶起來(lái)。因為這些都是我朝夕相處的同學(xué)，我幫助他們，他們也常幫我，我感覺(jué)既平常也理所當然。別人都說(shuō)幫助他人是快樂(lè )的，但我卻沒(méi)有真正體驗過(guò)，直到我經(jīng)歷了一件小事后，我才真正懂得了助人的快樂(lè )。
那是我讀三年級時(shí)的一個(gè)六月中旬的一天下午。放學(xué)了，我剛想回家，但是，六月的天空像孩子的臉一樣說(shuō)變就會(huì )變，剛才還是萬(wàn)里晴空。此時(shí)，卻蒙上了一層陰影。忽然，一道閃電劃破天空，發(fā)出霹靂的巨響，接著(zhù)一個(gè)又一個(gè)地響遍大地，緊接著(zhù)，大雨瓢潑似的傾瀉而下。望著(zhù)外面的瓢潑大雨，我發(fā)愁了！心想：“爸爸媽媽還沒(méi)有下班，就連阿婆今天也回老家了，現在，誰(shuí)能給我送傘呢？早該聽(tīng)媽媽的話(huà)。唉！我出門(mén)時(shí)也該帶一把雨傘來(lái)��！” 。 看見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)陸續被接走，我的心更猶如火上添油，更加躁動(dòng)不安。這時(shí)，個(gè)性急躁的我終于待不下去了，不管三七二十一就沖出雨簾，一個(gè)勁兒往回家的路奔去。
正當我兩手捂頭奔走時(shí)，忽然，一位阿姨向我迎面走來(lái)，急匆匆地說(shuō)：“小朋友，你知道這里最近的廁所在哪嗎？”，我呆了一下，放慢了腳步，急促地說(shuō)：“廁所，在菜場(chǎng)后面”，那位阿姨又問(wèn)：“菜場(chǎng)在哪呢？”，我不耐煩地抬起頭，只見(jiàn)那位阿姨渾身濕淋淋的，一臉焦急，一手還捂著(zhù)肚子，看上去有些難受，我趕忙停了下來(lái)，用手指著(zhù)前方說(shuō)道：“菜場(chǎng)就在前面，在超市那里過(guò)馬路，再往前一點(diǎn)就到了”，我看到阿姨還是一臉茫然，就主動(dòng)走上前，“阿姨，別急，我帶你去”，說(shuō)著(zhù)我就領(lǐng)著(zhù)阿姨，朝前面走去，阿姨一邊走，一邊用手遮擋在我頭上為我擋雨。找到了廁所后，阿姨連說(shuō)了好幾聲“謝謝”，我看見(jiàn)阿姨雖然還是很難受，但臉上卻掛著(zhù)笑意，那一刻我驚呆了，傻乎乎地站在那里，雨順著(zhù)臉頰流了下來(lái)，模糊了眼睛，但那快樂(lè )卻從心底升了起來(lái)。
雨，仍下著(zhù)，但已是淅淅瀝瀝。雖然只是細雨蒙蒙，現它卻將飛揚的塵土輕輕打落，讓路邊的樹(shù)葉現出亮麗的色源，讓花壇中的花瓣上又多了幾滴晶瑩剔透的露珠，讓心間又多了一方滋潤的田園。雖然那天我成了“落湯雞”，但那一瞬間，讓我已經(jīng)徹底感覺(jué)到了助人的那種快樂(lè )！
幫助別人，快樂(lè )自己。
學(xué)會(huì )幫助作文 篇9
得到幫助 學(xué)會(huì )感恩感恩，這個(gè)字眼多么親切，多么熟悉，這個(gè)詞的意思是對被人所給予的幫助表示感謝。一生中給我們幫助的人有很多，其中給我們最大幫助的無(wú)疑是父母，親人，老師和社會(huì )。而現在，我們長(cháng)大了，也該學(xué)會(huì )感恩，懂得感謝他們對我們的幫助與疼愛(ài)了。
說(shuō)到感恩，首先想到了給我們最大幫助的是父母。父母，生育了我們，養育了我們，為我們創(chuàng )造了學(xué)習的條件，生活的條件，帶給了我們快樂(lè )的童年和無(wú)私的愛(ài)。而現在的我們長(cháng)大了，要懂得感恩學(xué)會(huì )感恩。雖然在父母眼里我們是永遠是一個(gè)長(cháng)不大的孩子，但我們可以幫父母做一些家務(wù)，例如∶自己的衣服自己洗，幫媽媽掃地，擦地，洗碗，等等小的事情。學(xué)會(huì )疼愛(ài)父母，為父母捶背，洗腳講笑話(huà)等一些能仍父母感到輕松快樂(lè )的事情。所以，以后我們一定要學(xué)會(huì )體貼，疼愛(ài)父母。把他們的壓力轉化為動(dòng)力，是他們能夠快樂(lè )輕松的度過(guò)每一天。
上了學(xué)校給我們最大幫助的就是老師了，從幼兒園開(kāi)始。老師教給我們學(xué)唱歌，學(xué)跳舞，學(xué)習一些比較簡(jiǎn)單的文字，學(xué)習寫(xiě)自己的名字，交給我們最多的是快樂(lè )。上了中學(xué)，老師傳授我們知識，教我們做人的道理，探索科學(xué)的奧妙，學(xué)習數學(xué)公式，擁有了這些知識讓我們變得更加smart。所以我們應該好好的學(xué)習，掌握更多的知識。
我們在生活中，學(xué)校中，家庭中，遇到的好心人最多，所以主動(dòng)幫助我們的人也非常多，所以我們每個(gè)人都應該懷有感恩之心報答老師、同學(xué)、家長(cháng)、報答所以幫助過(guò)你的人。在社會(huì )中，學(xué)會(huì )了團結友愛(ài)，相互幫助，和諧共處，共同進(jìn)步。發(fā)展自我，將來(lái)有機會(huì )可以成為社會(huì )的有用之才。
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