【精選】助人作文600字六篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編幫大家整理的助人作文600字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

助人作文600字 篇1
一個(gè)活潑可愛(ài)、聰明靈敏的小女孩呈現在大家面前。她有一雙水靈靈的眼睛,又紅又圓的臉蛋,左臉頰上有一個(gè)小酒窩,每當笑起來(lái)的時(shí)候,小酒窩總會(huì )跳出來(lái)聽(tīng)聽(tīng)笑話(huà),一張月牙般的嘴巴里露出幾顆整齊潔白牙齒。她已經(jīng)十歲了,在紫微小學(xué)三(5)班上學(xué)。你們猜這是誰(shuí)?這就是我!
我喜歡跳拉丁舞,喜歡唱歌、彈琴、書(shū)法、游泳、畫(huà)畫(huà)、打羽毛球……但我最喜歡的是幫助別人,因為俗話(huà)說(shuō)得好:“贈人玫瑰,手有余香!庇幸淮,上美術(shù)課,老師讓我們帶好記號筆、油畫(huà)棒。美術(shù)課前,我和許多小朋友在外面玩編花籃,我們腳搭著(zhù)腳,邊跳邊拍手,嘴里說(shuō)著(zhù):“編、編、編花籃,花籃里面有小孩,小孩的名字叫……我們玩得可起勁了。轉到第二圈的時(shí)候,突然,我從窗口看到許心怡坐在教室里靜靜地待著(zhù),好像有心事悶在胸口,有點(diǎn)兒不開(kāi)心。我真想幫助她呀!我和玩得正開(kāi)心的同伴們說(shuō):“你們先玩吧,我馬上回來(lái)!”
我跑進(jìn)教室,靠在許心怡的座位,沒(méi)想到她先開(kāi)口了:“你有沒(méi)有多余的油畫(huà)棒?我今天沒(méi)帶!”許心怡用懇求的眼神望著(zhù)我。我的腦袋里出現了一個(gè)壞蛋和天使,小壞蛋說(shuō):“誰(shuí)讓她沒(méi)帶的,別借她!”小天使說(shuō):“別聽(tīng)那個(gè)壞小天使!我勸你還是借她吧,況且,她也是你的朋友呀!”我聽(tīng)了說(shuō):“好吧!我還有一盒,是我得獎得到的,借給你,你千萬(wàn)別把它弄斷了,我很寶貝的額!”我彎下腰,從美術(shù)袋里拿出一盒嶄新的油畫(huà)棒,又拿出餐巾紙把外殼擦了一遍。我把油畫(huà)棒遞給她,許心怡看了,開(kāi)心地說(shuō):“謝謝!”我拉著(zhù)許心怡的手,一起和同伴們玩游戲。不一會(huì )兒,上課了,看著(zhù)許心怡畫(huà)的景色畫(huà),十分美麗,我露出了甜甜的微笑!
我是不是一個(gè)助人為樂(lè )的好孩子?
助人作文600字 篇2
人家說(shuō)助人為樂(lè ),樂(lè )在其中。我想是的,一個(gè)人幫助另外一個(gè)人永遠不需要如何理由,哪怕要幫助的那個(gè)人是你的敵人。話(huà)雖如此,但生性膽小的我卻一次次地與“助人為樂(lè )”這個(gè)話(huà)題擦身而過(guò)。
小時(shí)候的道理,長(cháng)大了我都不曾忘。助人為樂(lè )我想是一個(gè)學(xué)生最基本的道理?吹嚼先诉^(guò)馬路,上前扶一扶,坐公交車(chē),給老人讓讓座,幫助同學(xué)輔導功課等,這些我常常在書(shū)中看到。也在班上的手抄報中看到。但轉過(guò)頭來(lái)想一想,他們都跟我一樣,知道助人為樂(lè )的道理,卻永遠沒(méi)能實(shí)行。
八成都跟我一樣害怕吧。有些比我膽小的人可謂說(shuō)比上課舉手還怕。偶然一次在書(shū)中,我看到了這么一段話(huà):“人的生命只有一次,但人生的色彩遠遠不止一種。在你的生命期限中,完成應有的色彩效果,也許你的人生就會(huì )不同。幫助別人一下,相信自己一下,你就會(huì )發(fā)現,人生中的色彩永遠比單色的效果好得多!笨赐曛,我的感觸很大,我現在的人生是彩色還是單色呢?我的人生會(huì )改變嗎?我想,我的人生色彩既不是單色,也不是彩色。我覺(jué)得它還沒(méi)有色彩,不去做些有色彩的事,哪里會(huì )有色彩呢?人生可能在你的一念之間,自己的選擇是否正確,全靠這一念之間啊。要想改變,雖說(shuō)可能會(huì )很難很辛苦,但只要真正地有“要想改變”這個(gè)決心,我想就跟學(xué)習一樣不服輸吧。
這次的教育真的對我影響很大。助人為樂(lè ),可以說(shuō)是一件小事,也可以說(shuō)是一件大事。從小事做起,然后邁向大事的旅程吧。學(xué)會(huì )助人為樂(lè )吧,讓你的`人生像云霄飛車(chē)那樣永遠充滿(mǎn)了色彩刺激,讓你的人生像大海一樣波瀾起伏,我相信,總有一天,社會(huì )上會(huì )充滿(mǎn)了助人為樂(lè )的局面,但問(wèn)題是,會(huì )不會(huì )有那一天呢?
助人作文600字 篇3
我是一位六年級的大哥哥,親戚朋友都說(shuō)我長(cháng)得像香港明星古天樂(lè ),我才不在意這個(gè),我只知道我是一個(gè)健康、快樂(lè )、愛(ài)幫助人的陽(yáng)光小男孩。
記得有一次,我正從商場(chǎng)購物回來(lái),在路上走著(zhù)走著(zhù),突然,有一個(gè)小男孩正坐在路邊哭著(zhù),他的旁邊放著(zhù)一輛自行車(chē)。我連忙跑過(guò)去看看,想知道發(fā)生了什么事。
我走到那位小男孩身邊問(wèn):“小朋友,你怎么了?”小男孩帶著(zhù)哭腔說(shuō):“我的自行車(chē)掉鏈了,這附近又沒(méi)有修理鋪,我媽媽肯定在家里焦急的等我回去吃飯,你說(shuō)怎么辦?”我安慰他說(shuō):“別哭,哥哥幫你,一會(huì )兒就好!闭f(shuō)著(zhù)我連忙從口袋里拿出我最?lèi)?ài)吃的面包遞給小男孩說(shuō):“先吃這個(gè)吧,不要餓著(zhù)!毙∧泻⒔舆^(guò)面包使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我支好自行車(chē),環(huán)顧四周,找來(lái)了一節小木棍,蹲在車(chē)旁右手抓著(zhù)小木棍小心挑起車(chē)鏈讓鏈孔對準齒輪牙,左手抓住腳踏板輕輕動(dòng)齒輪……“哎呀!”又掉了,重新再來(lái),就這樣反復了幾遍,功夫不負有心人,終于大功告成。我站起身來(lái),拍了拍被弄臟的雙手對小男孩說(shuō):“小朋友,車(chē)鏈弄好了!”小男孩檢查了一下自行車(chē)高興地對我說(shuō):“謝謝你,大哥哥,你真厲害!”我說(shuō):“沒(méi)什么,不用謝!毙∧泻⒔又(zhù)說(shuō):“時(shí)間不早了,我要回家吃飯了,再見(jiàn),大哥哥!”我揮動(dòng)著(zhù)右手說(shuō):“小朋友,再見(jiàn)!路上小心!”小男孩跨上自行車(chē),哼著(zhù)歌回家了。
在回家的路上,和暖的風(fēng)輕輕的吹在我臉上,路旁的樹(shù)上小鳥(niǎo)在唱歌,此時(shí),我的心快活得想跳舞……
嘿!這就是我,你有困難也可以找我呀!
助人作文600字 篇4
我有許多夢(mèng)想,當一名女畫(huà)家,悠閑地站在中國長(cháng)城上,用畫(huà)筆描繪中國勞動(dòng)人民的智慧結晶;當一名女警察,學(xué)一身中國功夫,像任長(cháng)霞那樣為民除害;我更想當一名現代“雷鋒”,用一輩子的時(shí)間去踐行助人為樂(lè )。
雷鋒,多么響亮的名字。他曾這樣說(shuō)道:“人的生命是有限的,但為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命投入到為人名服務(wù)當中!蔽以谛闹械男÷飞夏貙ふ抑(zhù)他,了解著(zhù)他,他的行為在我的腦海里不斷地涌現,指引著(zhù)我人生前進(jìn)的方向。
漸漸地,我也學(xué)會(huì )了助人為樂(lè )。同學(xué)找我借學(xué)習用品,我義不容辭;同桌數學(xué)學(xué)科落后,我幫她補習;看見(jiàn)低年級的小妹妹摔跤了,我幫忙扶起。有一次,一位老爺爺摔倒在地上并且腿摔傷了,走不了路,急需要人們的幫助,可沒(méi)有人愿意扶他,我連忙跑過(guò)去,用盡全力扶起老爺爺并且一直扶著(zhù)老爺爺回家。盡管我還是小孩兒,老爺爺十分感謝我。這讓我有了一種從未有過(guò)的榮譽(yù)感。常聽(tīng)人說(shuō):“贈人玫瑰,手留余香!睆膶(shí)踐中,我真正體會(huì )到了雙手散發(fā)的陣陣清香。
我的言行,也感染了班上許多同學(xué),我們班的班長(cháng)楊清越,主動(dòng)幫助成績(jì)差的同學(xué)補習功課;我的同桌向飄雪,扶老爺爺回家就有她的身影;幫助小弟弟、小妹妹提飯菜,幫助生病的同學(xué)倒開(kāi)水等等的好人好事不斷在我班上涌現。
社會(huì )上許多成功人士不顧千里迢迢,路途顛簸來(lái)到偏遠山區愛(ài)心助學(xué)的事情時(shí)有耳聞;撿垃圾資助貧困學(xué)生的爺爺我也特別關(guān)注;媽媽的同事易叔叔是義工組織者,每次組織不同行業(yè)的人走鄉串巷送溫暖,讓貧苦孩子像城里孩子一樣得到教育。這些感人事跡怎么不讓我深受啟發(fā)呢?
我想,無(wú)論是現在年幼的我,還是以后年老的我;無(wú)論未來(lái)富有,還是清貧,我都要用一輩子的時(shí)間去踐行助人為樂(lè )這個(gè)夢(mèng)想。我要把助人為樂(lè )的精神一傳十、十傳百、百傳千、千傳萬(wàn)……一直傳下去,中國就會(huì )更加和諧美滿(mǎn),成為世界的脊梁。
助人作文600字 篇5
他是一名優(yōu)秀的解放軍,擁有著(zhù)一顆真誠,奉獻的心。他幫助過(guò)身邊的許多人。你猜,他是誰(shuí)?他就是樂(lè )于助人的典范------雷鋒。
雷鋒叔叔是一個(gè)全心全意為人民服務(wù)的人。他對自己很小氣,一雙襪子補了又補,卻始終不肯丟棄;對別人,他卻很慷慨;當他聽(tīng)到戰友的媽媽沒(méi)錢(qián)治病時(shí),毫不猶豫地把自己省吃?xún)用攢下來(lái)的錢(qián)以戰友的名義寄給了那位老人。
想必你們都了解了雷鋒叔叔他無(wú)私奉獻的精神吧!其實(shí)我們身邊也有許多像雷鋒一樣的人,大家都叫他們“活雷鋒”
我的朋友周鑫宇也是一個(gè)“活雷鋒”,他經(jīng)常幫助自己身邊的人,有小朋友、老爺爺、老奶奶......
在今年暑假7月的一個(gè)晚上,我,周鑫宇,黑。ㄅ頃x德)和仔仔(羅家。┯瓮暧竞笠黄鹑ァ肮と司銟(lè )部”(當時(shí)我們在山西)里面的“淘氣包”上玩。正玩得開(kāi)心的時(shí)侯,突然我們聽(tīng)見(jiàn)一陣哭聲,我們順著(zhù)哭聲走了過(guò)去,發(fā)現一個(gè)小朋友在哇哇大哭。周鑫宇蹲了下來(lái)關(guān)心地問(wèn):“小朋友,你怎么了,為什么要哭?”小朋友一直哭著(zhù)說(shuō):“我要姐姐,我要姐姐......”我們知道他是跟姐姐走散了。這時(shí)我們三個(gè)人準備離開(kāi)繼續玩,可是只有周鑫宇不去,他要哄小朋友開(kāi)心,并一直陪著(zhù)那個(gè)小朋友等他的姐姐。
周鑫宇是一個(gè)名副其實(shí)的“活雷鋒”,他還幫助過(guò)許多老人。有一次,馬路上車(chē)水馬龍,人來(lái)人往。剛巧一位老奶奶要過(guò)馬路,這時(shí)周鑫宇毫不猶豫地立刻走上前去扶老奶奶過(guò)馬路。他還經(jīng)常在公共汽車(chē)上給老人讓座位。
周鑫宇不僅是一位“活雷鋒”,而且成績(jì)在班上也是數一數二的。我能有一位這樣的好朋友真是我的光榮和驕傲。周鑫宇真棒!
助人作文600字 篇6
“謝謝你小朋友,你真棒!”每天這樣的聲音一次一次的出現在我的耳邊,一次一次的在我耳旁回蕩。
我的優(yōu)點(diǎn)是樂(lè )于助人,如果別人需要我的幫助,而且我還能幫上別人忙的話(huà),我會(huì )幫別人做我力所能及的事,這樣我不但覺(jué)得不累,而且我每幫助完一個(gè)人時(shí)我都會(huì )非常高興,贈人玫瑰,手有余香。是這個(gè)意思吧!
有兩件事記得非常清楚,一次中午我去文具店買(mǎi)東西的時(shí)候,看見(jiàn)一個(gè)大哥哥的五元錢(qián)掉地下了,我剛想叫他,一個(gè)小弟*看見(jiàn)了,就撿起來(lái)問(wèn)誰(shuí)丟了錢(qián)?這時(shí)有一個(gè)小女孩說(shuō)是她的,小弟*就把錢(qián)遞給了她!奥(zhù)”我上前一步說(shuō):“這錢(qián)是你的嗎?”“是!毙∨⒂妙澏兜穆曇舻吐暬卮,我問(wèn)她丟的錢(qián)是硬幣還是紙幣,她半天答不上來(lái),我笑著(zhù)說(shuō):“這張五塊錢(qián)的紙幣不會(huì )是你的,因為我看見(jiàn)是從那位哥哥身上掉出來(lái)的!庇谑俏医凶×四俏淮蟾绺,把錢(qián)還給了他。他連連謝我。
還一次我坐公交車(chē)去上補習班,那天是周末,車(chē)上人特別的多,擠得我都快成餡餅了,我直抱怨媽媽不送我,讓我受這洋罪。忽然我發(fā)現一只手悄悄地在我面前經(jīng)過(guò),伸到我前面的一位姐姐的背包上,正在動(dòng)手拉拉鏈,“不好,遇見(jiàn)小偷了!蔽沂怯种(zhù)急又害怕,突然我想到了一個(gè)好主意,于是我佯裝站立不穩,使勁踩了小偷一腳,“哎呀”小偷痛的大叫了一聲,我連聲道歉:“對不起,對不起。我不是故意的!避(chē)上所有人都朝這邊看,小偷已經(jīng)沒(méi)法下手了,只好到了下一站,灰溜溜地下了公交車(chē)。臨走還狠狠瞪了我一眼,我心里真的很害怕,但想到暗中幫助了那位姐姐,我還是挺高興的。
這就是我——樂(lè )于助人的愛(ài)心小天使。
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