成長(cháng)的幫助作文3篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的成長(cháng)的幫助作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
成長(cháng)的幫助作文 篇1
人與人之間需要交往，溝通。
我是一個(gè)不善于與他人交往與溝通的人，所以一直沒(méi)有朋友，每次看見(jiàn)自己的同學(xué)在和朋友們一起玩耍，我從心底里羨慕他們能有那么多的朋友，而我卻一個(gè)朋友也沒(méi)有，我也希望能向他們一樣。
媽媽經(jīng)常鼓勵我說(shuō)：“你應該學(xué)會(huì )與同學(xué)交往，不要那么不愛(ài)說(shuō)話(huà)，不然你不會(huì )擁有自己的朋友！”
我也知道媽媽的話(huà)十分有道理，但我就是不愛(ài)說(shuō)話(huà)。
直到我遇到我的第一個(gè)朋友張杰。
那天，我放學(xué)回來(lái)經(jīng)過(guò)一家新開(kāi)的書(shū)店，打算到里面看看有沒(méi)有自己喜歡的書(shū)，我在里面走了一會(huì )兒，果然讓我找到了一本動(dòng)漫經(jīng)典并且限量發(fā)行的。我高興的`拿著(zhù)書(shū)，準備買(mǎi)下這本書(shū)，但我一看書(shū)價(jià)是42元，我檢查了自己身上的零用錢(qián)只有36元多，錢(qián)不夠。
我把書(shū)拿到老板面前說(shuō)：“叔叔，請您為我留下這本書(shū)�！崩习逋饬�，但只留到明天下午閉門(mén)時(shí)。
第二天中午，我拿著(zhù)錢(qián)來(lái)到書(shū)店，去找那本書(shū)，發(fā)現不見(jiàn)了。我于是便去找老板問(wèn)個(gè)究竟。
老板見(jiàn)到我說(shuō)：“正好，有一個(gè)同學(xué)也要買(mǎi)這本書(shū)而這里只有一本，你們去商量一下到底怎么辦吧！”張杰見(jiàn)到我說(shuō)：“你能把這書(shū)讓給我看嗎？”我說(shuō)“不行，我也想看！”老板見(jiàn)我們誰(shuí)也不肯退讓便說(shuō)：“你們共同買(mǎi)下，共同看不就行了！”我和他覺(jué)得還可以就同意了。
于是我開(kāi)始和張杰交往，久而久之我們成為了朋友，在他的介紹下我又認識了許多他的朋友。
從那以后，我變了。開(kāi)始愛(ài)說(shuō)話(huà)，善于交朋友了。感謝那本書(shū)，是它讓我認識了張杰，從而改變了我。
成長(cháng)的幫助作文 篇2
我的爸爸，中等個(gè)兒，長(cháng)著(zhù)一副瓜子臉，濃眉大眼，高挺的鼻梁，大大的嘴巴，喜歡穿深色的休閑裝。他是我的第一位“老師”！
我記得在上二年級的暑假里爸爸總讓我做題，只有做完題了才能出去玩。其他小朋友都在樓下叫我，爸爸也不讓出去，做完才可以。爸爸說(shuō)：“開(kāi)學(xué)就上三年級了，三年級是個(gè)分水嶺，如果跟不上，將來(lái)會(huì )很痛苦，需要付出更多的努力才行�！蔽覍Π职值脑�(huà)不屑一顧，因為我這兩年成績(jì)一直很優(yōu)秀，我怎么會(huì )跟不上呢？老爸真是的，多此一舉。如果你是我，小朋友，你會(huì )服氣嗎？那時(shí)我很怨恨我的爸爸這么苛刻。
一升入三年級，我感覺(jué)到了知識的深度，老師講課的速度也很快。好在我暑假的時(shí)候預習過(guò)，所以沒(méi)覺(jué)得太難接受。好多小朋友在遇到不會(huì )的題時(shí)都來(lái)問(wèn)我，把我當作小老師，別提我有多高興了。在三年級的上學(xué)期期中考試中，我取得了優(yōu)異的成績(jì)，而那些常常叫我出去玩的小伙伴，成績(jì)不是太理想。這時(shí)候我終于體會(huì )到了爸爸的用心良苦！我開(kāi)始不恨爸爸了，而是打心底里感謝他！
學(xué)習上有爸爸的耐心指導，我的成績(jì)一直名列前茅。業(yè)余生活中，爸爸也是我合格的老師喲！不管是畫(huà)畫(huà)，還是吉他課中，爸爸只要有時(shí)間，就會(huì )陪我去上課，回來(lái)的路上一點(diǎn)一滴的細節都會(huì )再幫我回憶鞏固一下。
記得剛開(kāi)始我學(xué)畫(huà)畫(huà)時(shí)，老師教的是素描。周六日，我偶爾會(huì )畫(huà)一畫(huà)。有一次我素描完成后，覺(jué)得沒(méi)有顏色很丑。我就開(kāi)始涂色，可我不會(huì )呀，就在那拿彩鉛瞎涂。爸爸看見(jiàn)了，就開(kāi)始給我講涂色的基本要領(lǐng)。然后爸爸就帶著(zhù)我去商店買(mǎi)來(lái)大大小小的十幾支小毛筆及顏料兩三盒。然后爸爸開(kāi)始手把手教我涂色。半小時(shí)后，在爸爸的幫助下，我完成了自己的第一幅畫(huà)。
后來(lái)，爸爸讓我自己學(xué)著(zhù)涂色。于是我就先用鉛筆畫(huà)了一幅畫(huà)，又用記號筆描上。最后到了涂色。我信心百倍，拿起我最喜愛(ài)的顏色——藍色，把天空涂上，又用各種顏色小心翼翼地涂，恐怕涂難看了，一會(huì )兒的功夫，一副栩栩如生的畫(huà)卷就好了。一旁看書(shū)的爸爸趕緊看了看，激動(dòng)地說(shuō)：“不錯嘛，不錯，不錯！”看著(zhù)他贊許的目光，我心里樂(lè )開(kāi)了花。
我的爸爸就是這樣指導我的學(xué)習和課外生活的，他就是那個(gè)一直在默默幫助我成長(cháng)的人。你們說(shuō)，有一位這樣的爸爸，我能不感到高興嗎？
成長(cháng)的幫助作文 篇3
我媽媽是一個(gè)非常慈祥的人，她皮膚有點(diǎn)黑，眼睛瞇起來(lái)時(shí)，顯得更慈祥。
有一件事給我很深的印象。二年級的時(shí)候，我還不懂事，總是去三落四。有一個(gè)周末，我竟然把最重要的書(shū)包給落在家里了。從家里到學(xué)校有一個(gè)多小時(shí)車(chē)程。怎么辦呢？媽媽二話(huà)不說(shuō)，就和爸爸回家把書(shū)包拿到學(xué)校。因為是女生宿舍，媽媽跑到二樓親自把書(shū)包送到我面前。我接過(guò)書(shū)包，叫媽媽坐下休息，但是媽媽沒(méi)有休息，與爸爸匆匆開(kāi)車(chē)走了。
還有一件事，也令我很難忘。在四年級的時(shí)候，秋天中旬，有一個(gè)星期天氣突然變冷，我冷得直打哆嗦�？吹酱蠹叶即┲�(zhù)保暖的衣服，我真羨慕��！真希望媽媽可以把衣服都送過(guò)來(lái)。一想起爸爸媽媽要送衣服過(guò)來(lái)這些事情，我就心不在焉。我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是媽媽在剛過(guò)午覺(jué)的時(shí)候，把衣服送過(guò)來(lái)了。我那時(shí)真的好感動(dòng)。為了我，她真是不辭辛苦。拿完衣服以后，我跟著(zhù)媽媽?zhuān)叫ｉT(mén)口，才依依不舍地跟媽媽道別。
媽媽這樣關(guān)心我，我心里感激她。
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