救命，幫助-小學(xué)六年級材料作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的救命，幫助-小學(xué)六年級材料作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一只鴨媽媽帶領(lǐng)著(zhù)六只憨態(tài)可掬的小鴨子大搖大擺地在被陽(yáng)光沐浴下的溫哥華街頭。它們左瞧瞧右看看，對這神奇的世界充滿(mǎn)了喜愛(ài)。
報數。鴨媽媽大聲叫到。
一，二，三，四，五，六。小鴨子們一個(gè)接一個(gè)有序地回答，整齊的隊伍和連綿不斷的嘎嘎聲引得許多路人駐足觀(guān)看，老五和老六望著(zhù)人們奇異的目光，不禁得意起來(lái)，誰(shuí)曾料到一腳踩空，失足掉入了下水道。撲通，撲通落水聲把鴨媽媽前進(jìn)的步伐拉了回來(lái)。
老五，老六！你們怎么樣了？鴨媽媽擔心地朝下水道里望去，大聲地喊道。
媽媽?zhuān)禳c(diǎn)救我們，我們快堅持不住了。原來(lái)，兩只小鴨子在落下去的一瞬間，抓住了長(cháng)在下水道壁上的野草，這才沒(méi)被湍急的地下水給沖走，好險��！
好好，你們一定要堅持住，媽媽這就去找人幫忙。此時(shí)的鴨媽媽就像是熱鍋上的螞蟻，心急如焚。鴨媽媽四處張望著(zhù)，哈，真是天助鴨也，就在不遠處有一個(gè)巡警室，鴨媽媽不管三七二十一，以火箭般的.速度沖了過(guò)去，它在里面看到一個(gè)有網(wǎng)的東西，立刻叼起就跑，巡警見(jiàn)了，立刻邊追邊喊：鴨子，我下班后釣魚(yú)用的撈魚(yú)網(wǎng)啊，你這個(gè)鴨子，快給我放下��！鴨媽媽救子心切，很快便用這種特殊的方式領(lǐng)著(zhù)巡警趕到了事發(fā)現場(chǎng)。
下水道周?chē)褲M(mǎn)了路人，有幾個(gè)好心人一起在想辦法，看來(lái)路人們都知道發(fā)生了什么事了，可又無(wú)能為力。巡警看見(jiàn)了，一下子明白過(guò)來(lái)，說(shuō)道：大家都讓一讓?zhuān)襾?lái)試試。巡警從鴨媽媽又扁又長(cháng)的嘴巴里拿回了撈魚(yú)網(wǎng)，伸到下水道里，左撈撈右撈撈，終于救出了兩只落難的小鴨子。
老五和老六抖了抖身子，投身于鴨媽媽的懷抱，鴨媽媽也噙著(zhù)淚緊緊地抱住了它們。巡警和人民帶著(zhù)感嘆聲目送這只整齊的隊伍走向遠方。
從遠方傳來(lái)了一陣響：
報數！
一，二，三，四，五，啊，糗，六。
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