幫助他人初中作文2篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的幫助他人初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幫助他人初中作文1
滑冰場(chǎng)上的我如同一只旱鴨子，寸步難行，所以朋友喊我去滑冰我總是推辭。去年“五一”節期間，媽媽為了讓我鍛煉身體，掌握好平衡，便讓我去學(xué)滑冰。剛到滑冰場(chǎng)，我一步也不能動(dòng)，后來(lái)媽媽把我拉到了滑冰場(chǎng)的邊上，鼓勵我說(shuō)：“滑冰剛開(kāi)始時(shí)有可能摔跤，你不要害怕，好好練，我先走了，我相信你可以的�！闭f(shuō)完便走了。我小心地邁開(kāi)步子向中心滑去，可是一腳沒(méi)滑好，摔了一跤。我進(jìn)也不好，退也不行，媽媽也走了，怎么辦？這時(shí)，一個(gè)大姐姐滑過(guò)來(lái)，她伸出手來(lái)，說(shuō)：“來(lái)，小妹妹我帶你滑�！蔽倚α诵�，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我的手緊緊地握著(zhù)大姐姐的手，她讓我滑八字步，背輕輕彎著(zhù)。我開(kāi)始一步一步地滑。嘿，你別說(shuō)，滑過(guò)幾步后還真有成就感。圍繞中心滑過(guò)幾圈后，那位姐姐的手機響了，她讓我歇一歇，她接電話(huà)，我聽(tīng)她說(shuō)：“我正在滑冰場(chǎng)帶一個(gè)小妹妹滑冰呢，要晚點(diǎn)回家�！闭f(shuō)完又笑了一下，打完電話(huà)后，她還沖我笑了笑�！昂呛�，嘻嘻，哈哈�！蔽易鞴值匦α巳�，姐姐也快樂(lè )了。我以前問(wèn)過(guò)我自己：幫助他人真的會(huì )快樂(lè )嗎？而現在我從那位姐姐身上得到了答案：幫助他人是快樂(lè )的。
仍然在滑冰場(chǎng)，仍然在這一天，我作為一個(gè)滑冰新手，經(jīng)過(guò)那位姐姐點(diǎn)撥后才勉強能滑走了。我是一步一驚，生怕摔跤。剛滑到右半場(chǎng)，一個(gè)身穿黑色衣服的姐姐踉踉蹌蹌地沖我這邊滑過(guò)來(lái)，我正準備閃，誰(shuí)知她一步?jīng)]有滑穩，直朝我撞來(lái)，我來(lái)不急躲開(kāi)，就被她一把抓住了我的衣服，接著(zhù)她借助滑力一下滑到了墻邊�！皳渫ā币宦�，我卻摔跤了，來(lái)了一個(gè)“優(yōu)美”的四腳朝天，“哎喲”我叫了一聲。而她卻沒(méi)有一點(diǎn)內疚，連一聲“對不起”也沒(méi)說(shuō)，仍舊向前滑著(zhù)。我氣憤極了，但看著(zhù)她遠去的身影，只好作罷。
同一個(gè)時(shí)間，同一個(gè)地點(diǎn)，而兩位姐姐所做出的事卻讓我有不同的看法。第一位姐姐讓我心存感激，第二位姐姐讓我心生厭惡，也許這就是榮恥觀(guān)的不同吧。
舉手之間顯善惡美丑，點(diǎn)滴之中有是非榮辱。只要我們充滿(mǎn)愛(ài)心，世界就處處充滿(mǎn)快樂(lè )、幸福。在花中采蜜，是蜜蜂的快樂(lè )，將蜜汁送給蜜蜂，是花的快樂(lè )。我們也可以騰出一只手給別人，讓他人快樂(lè )，我們也會(huì )快樂(lè )的。
幫助他人，收獲快樂(lè )！
幫助他人初中作文2
我們經(jīng)常會(huì )在一些熱鬧的路口或集市見(jiàn)到一些乞討的流浪漢，他們中有的身體殘疾，有的可能家庭貧困，男女老少，向你伸出臟兮兮的雙手又突然對你微不足道的施舍屈膝磕頭，可憐兮兮卻又讓我產(chǎn)生莫名的膽怯。他們中大多數有手有腳，如果能依靠自己的勞動(dòng)或才藝進(jìn)行謀生，我想獲得幫助的力量應該會(huì )更強大一些。常聽(tīng)長(cháng)輩們談到也從新聞中了解最不能容忍那些假扮的殘疾人，用虛假的疼痛博取路人的同情心，雖然他們真假難辨，但還是不能阻擋正能量的默默奉獻。
最近網(wǎng)上熱傳著(zhù)一張相片，一位年輕人為一名乞丐買(mǎi)來(lái)飯菜，還蹲下身親自喂給他吃，如此溫馨的一幕被別人拍了下來(lái)，引來(lái)無(wú)數中國人的點(diǎn)贊聲，這個(gè)世界是有良知的。記得還有一片場(chǎng)景在冬日北京的某個(gè)地鐵通道，一名穿著(zhù)單薄衣裳的流浪漢蜷縮于冰冷的角落，被來(lái)來(lái)往往忙碌的`上班族全然忽略，可意想不到被一名善良的姑娘發(fā)現，她把自己的棉衣脫下披到流浪漢身上，我想那一瞬間，流浪漢肯定特別溫暖，認為姑娘簡(jiǎn)直就是仙女下凡，而同樣被冷漠冰凍了心靈的路人肯定也都被感動(dòng)，這個(gè)世界需要幫助和被幫助，人與人之間才能融洽地溝通，和諧相生，美麗相隨。
那些傳遞真情的照片，其實(shí)在我的生活中時(shí)常真實(shí)上演。從我不懂事到懂事，已記不清媽媽給予我多少次布施的機會(huì )。只要遇上，媽媽都會(huì )笑意盈盈把幾枚零幣放入我小手，再指點(diǎn)放入那臟兮兮的手上。放學(xué)回家的路上，乞討的老者接過(guò)我手中的錢(qián)幣，同樣微笑著(zhù)祝福道：“好孩子，將來(lái)考上清華大學(xué)”；南禪寺游玩的街口，賣(mài)唱的一家不住向我們點(diǎn)頭致謝；哪怕四川的高原之上，快樂(lè )的乞討者接受我們的微小幫助后，祝福著(zhù)菩薩保佑我們……我的心里快樂(lè )極了，真的。
媽媽常教導我不必懷疑那些乞討者的真與假，我們沒(méi)有火眼金睛去辨別，只要我們幫助他們的心是真的就可以。況且我們也并不缺那幾枚零幣，但是他們不一樣，也許是一天的伙食，也許是拼湊的醫藥費。
公益廣告常說(shuō)“幫助他人，快樂(lè )自己”。而我更覺(jué)得，幫助他人，快樂(lè )彼此。我們依然會(huì )將這微小的善行持續下去的。
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