對我幫助最大的人作文（通用13篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的對我幫助最大的人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
對我幫助最大的人作文 篇1
有人說(shuō)送你東西就是對你最大的幫助；有人說(shuō)告訴他作業(yè)答案就是對他最大的幫助；可是我卻說(shuō)對我幫助最大的人還是我的媽媽。
我上小學(xué)后，媽媽又多了一項工作，那就是為我檢查作業(yè)，指導我的學(xué)習，陪著(zhù)我做作業(yè)。為了能提高我的學(xué)習效率，媽媽更是想盡一切辦法：為了提高我的作文水平，媽媽想方設法尋找我喜歡的課外書(shū)讓我讀，并且尋找主題讓我多練習寫(xiě)作；為了提高計算速度，媽媽為我計時(shí)，為了提高計算正確率，媽媽找出我最容易做錯的題目讓我多練習……
媽媽不僅是我的醫生、我的老師，更是我的人生導師。您不僅生我養我，還教育我做人的道理：剛上幼兒園時(shí)，我咬了一個(gè)小朋友，媽媽領(lǐng)著(zhù)我去上門(mén)賠理道歉�；丶液髬寢尳o我講了一個(gè)愛(ài)欺負人的小豬的故事，這個(gè)故事使我因害怕沒(méi)有朋友，所以再也沒(méi)欺負過(guò)小朋友。記得人生中第一次說(shuō)謊，忘記為什么說(shuō)謊了，那次媽媽特別嚴厲。媽媽說(shuō)最最痛恨的就是說(shuō)謊，小謊會(huì )成大謊，大謊甚至會(huì )把一個(gè)人送進(jìn)監獄。隨后媽媽又給我講“狼來(lái)了”的故事，這個(gè)故事讓我特別害怕，怕說(shuō)謊以后沒(méi)人相信我了。小時(shí)候的我最?lèi)?ài)聽(tīng)媽媽講故事，媽媽講故事的聲音也是最動(dòng)聽(tīng)的。
有媽就有我，有媽就有家。媽媽您是我最大的幫助，您就是我的天。明天就是母親節了，謝謝您媽媽?zhuān)覑?ài)您！
對我幫助最大的人作文 篇2
幫助過(guò)我的人有很多，如老師、同學(xué)、爸爸、媽媽……而其中對我幫助最大的人還是我的語(yǔ)文老師——蘇老師!
蘇老師是全校有名的“美女老師”。她留著(zhù)一頭長(cháng)長(cháng)的披肩發(fā)，黑黑的亮亮的，很柔順,看起來(lái)既瀟灑又飄逸，嘿嘿，有時(shí)候忍不住真想上去摸一下。我最喜歡的就是她那雙眼睛了，大大的，很溫柔。當她把目光投向我的時(shí)候，我覺(jué)得好像是對我的鼓勵和贊揚。
蘇老師不僅美麗、溫柔，她那慈母般的愛(ài)更是給我留下了深刻的印象。
記得有一次，老師向同學(xué)們宣布考試成績(jì)的時(shí)候，90分以上的都報完了，沒(méi)聽(tīng)到我的名字，我的心里沉甸甸的：慘了，這次沒(méi)考好，不知道老師會(huì )怎樣修理我呢��？突然：“陳益龍86分！”我慚愧地低下了頭，以為老師會(huì )對我大發(fā)雷霆，可是當我抬起頭來(lái)，看著(zhù)老師溫柔的目光向我投過(guò)來(lái)的時(shí)候，我感到那不是責備，卻像是鼓勵。老師走到我的身邊，摸摸我的頭，我頓時(shí)覺(jué)得老師的手柔柔的，暖暖的，像媽媽的手，卻更像陽(yáng)光，有一股暖流涌入我的心里。我在心里暗暗發(fā)誓：以后我一定好好努力學(xué)習，爭取考個(gè)好成績(jì)，讓老師以我為榮，以我為傲！
謝謝您——蘇老師！
對我幫助最大的人作文 篇3
你如果問(wèn)我：“對你幫助最大的人是誰(shuí)？”，我一定會(huì )說(shuō)：“我的媽媽�！�
你們知道為什么嗎？請看下面吧：
每天放學(xué)回到家，媽媽下班就給我做飯，媽媽從早忙到黑，媽媽太辛苦了。
媽媽指導我的學(xué)習。一次，媽媽說(shuō)：“晴晴，別離本子太近�！蔽衣�(tīng)了，立刻把頭抬了上去，因為媽媽不讓我近視眼，所以才提醒我。
媽媽還指導我的作文，我每寫(xiě)一個(gè)題目，媽媽都說(shuō)：“要把你腦子里積累的成語(yǔ)、詞語(yǔ)、好詞好句都用上，這樣才能寫(xiě)好�！泵慨斘覍�(xiě)完作文，媽媽都給我修改修改，不恰當的詞語(yǔ)要把它去掉或改成其它的詞語(yǔ)。慢慢地，我的作文水平提高了很多，媽媽說(shuō)：“多看書(shū)，才能寫(xiě)出好作文，把那些書(shū)上的好詞好句好段都抄在一個(gè)小本上，寫(xiě)作文的時(shí)候可能能用上�！币驗槲易x書(shū)，所以我的作文寫(xiě)的比以前好多了，每當我寫(xiě)完作文，媽媽檢查檢查，說(shuō)：“好，寫(xiě)得很好，更加努力哦！爭取下次寫(xiě)得更好更棒！”我聽(tīng)了心里美滋滋的，開(kāi)心極了。
媽媽對我的幫助真是太大了，我現在要好好學(xué)習，長(cháng)大了要報答媽媽的養育之恩。
對我幫助最大的人作文 篇4
你們一定想知道從小到大對我幫助最大的人是誰(shuí)吧！那我就告訴你，對我幫助最大的人，就是我的媽媽?zhuān)?/p>
我的媽媽今年三十八歲了，有著(zhù)白里透紅的臉，高高的鼻子，彎彎的眉毛，梳著(zhù)一頭馬尾辮。我的媽媽是我一生中對我幫助最大的人。
媽媽對我的.幫助很大，就拿考試來(lái)舉例吧！我有時(shí)候得了高分，有時(shí)候得了低分。得高分的時(shí)候，媽媽就很開(kāi)心，但又告訴我：“要好好復習，下次爭取再得第一名。要是你不復習，第一名就是屬于人家的了�！钡玫头值臅r(shí)候媽媽就會(huì )鼓勵我，并和我一起分析錯題，告訴我是粗心還是不會(huì )。并且鼓勵我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系，這次考差了并不代表以后都差。你好好復習，一定能得高分的！”每當我聽(tīng)完這些話(huà)，我都會(huì )感到媽媽對我的關(guān)愛(ài)。
在我2歲的時(shí)候，媽媽就教我識字，我也學(xué)得津津有味。媽媽從一教起，加一筆是十，十加一筆是土，土加一筆是王……幼兒園小班時(shí)，老師提問(wèn)：“眼球有什么作用？”其實(shí)我不知道，但是書(shū)上是有的。同學(xué)們都不認字，就沒(méi)有人說(shuō)。我因為認字就說(shuō)：“眼球能讓人看見(jiàn)一切事物�！崩蠋燑c(diǎn)了點(diǎn)頭，表示正確。同學(xué)們都向我投來(lái)羨慕的目光。我讀小學(xué)一年級時(shí)，用的就是新課標，里面的許多字都比老課標難了。因為媽媽從小就教我認字，所以里面的字我全都認識。以后，我每得到新的語(yǔ)文書(shū)，就會(huì )看看后面的生字，每次我都很高興，因為里面的生字我全都認識。這都是媽媽從小教我的，使我受益匪淺。
媽媽就是對我幫助最大的人。
對我幫助最大的人作文 篇5
人的一生中會(huì )遇到許多困難，需要有人去幫助。老師在學(xué)習上給了我幫助，同學(xué)告訴我如何與人交往，給了我幫助……但如果你問(wèn)我誰(shuí)對我幫助最大，我一定毫不猶豫的回答，是時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著(zhù)我的成長(cháng)的媽媽?zhuān)?/p>
媽媽對我疼愛(ài)有加，每當星期五回家時(shí)，總是對我問(wèn)著(zhù)問(wèn)那，把我看作一個(gè)小寶貝，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。別看媽媽在生活上寵著(zhù)我，護著(zhù)我，但對我的學(xué)習非常注重。記得上次家長(cháng)會(huì )過(guò)后，媽媽一直神情嚴肅，找我談了一次，才知道我對數學(xué)有一種討厭的態(tài)度，沒(méi)有興趣和主動(dòng)性。便用盡方法是我對數學(xué)有全新的認識與改觀(guān)。我也開(kāi)始大膽發(fā)言。其實(shí)，我的作文并不好，是她對我的文章進(jìn)行一次又一次的修改，幫我找出病句，也使我在原來(lái)的基礎上更上一層樓�，F在，我已經(jīng)有了明顯的進(jìn)步，不用猜就知道是她的功勞。
她給我的幫助說(shuō)不盡，但她給我的幫助個(gè)個(gè)影響我未來(lái)，媽媽?zhuān)俏易罹囱龅娜�。因為別人改變我學(xué)習不是從態(tài)度開(kāi)始，而是用作業(yè)來(lái)壓制我，讓我成為“書(shū)蟲(chóng)”。她喜歡讓我自由發(fā)揮，控制……誰(shuí)是對我幫助最大的人？是您，媽媽?zhuān)?/p>
對我幫助最大的人作文 篇6
我覺(jué)得張雅桐對我幫助最大。
她經(jīng)常扎馬尾辮，他的眼睛像兩顆黑白相間的寶石，她的嘴巴像一個(gè)紅彤彤的小櫻桃，笑的時(shí)候露出了兩顆門(mén)牙。
有一次，我的發(fā)卡找不著(zhù)了，我很著(zhù)急，“出什么事了？”她問(wèn)。我說(shuō)：“我的發(fā)卡找不到了�！薄芭丁彼f(shuō)，“我來(lái)幫你找吧！”我們首先找了課桌，咦！我的發(fā)卡不在這里。我們把書(shū)包翻了一遍，咦！也不在這。我們又去了我走過(guò)的地方找了一遍，看有沒(méi)有掉地上，哎，沒(méi)有，到底在哪里呢？我們還找了講臺、過(guò)道、地上，到處也沒(méi)有發(fā)現發(fā)卡的蹤跡。哎！會(huì )不會(huì )再也找不到我的發(fā)卡了。最后我們在我的衣服包里找到了發(fā)卡，我的心情立刻開(kāi)心起來(lái)，我對張雅桐說(shuō)：“謝謝你陪我找到了發(fā)卡，我要和你成為世界上最好、最親密的朋友�！�
對我幫助最大的人作文 篇7
他叫陳楠夏，他對我的幫助最大，也是我最好的朋友。
他身高和我差不多，長(cháng)著(zhù)一對八字眉，眼睛水靈靈的，鼻梁高高的，嘴巴大得能把自己的拳頭塞進(jìn)去。
他很關(guān)心我，每次我有麻煩時(shí)他總是第一個(gè)幫助我。有一次，在科學(xué)課上，李谷歌扔了一坨紙團給我。被老師看見(jiàn)了，老師就讓我和李谷歌下課后留下來(lái)掃地。下課了，同學(xué)們都走了。哎！要是我不接那一坨紙團就好了！這時(shí)，陳楠夏悄悄地走過(guò)來(lái)對我們說(shuō)：“盧燦榮，李谷歌，我來(lái)幫你們掃地吧！”��！終于有救星了！于是我們拿起掃帚各掃兩個(gè)組，不一會(huì )，教室就被我們打掃得干干凈凈。
陳楠夏，每一次，只要有你，問(wèn)題都能解決。我終于明白真正的朋友是當對方有困難時(shí)會(huì )第一個(gè)站出來(lái)幫助對方的人。
對我幫助最大的人作文 篇8
在我的生活和學(xué)習中，我們的班主任鄒老師對我的幫助最大。
她的頭發(fā)彎彎的，如同一陣陣波浪，兩只眼睛圓溜溜的像紫葡萄。
鄒老師很負責，她為了讓我們寫(xiě)作的水平提高，就打印了周報，讓大家向寫(xiě)作優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習。有一次我寫(xiě)《童話(huà)故事》時(shí)，我不會(huì )寫(xiě)作文的結尾，于是我請教了鄒老師，經(jīng)過(guò)老師耐心的指點(diǎn)和自己的努力，我的作文終于登上了周報。
老師還為了大家的安全禁止在走廊里打鬧。
有次排隊吃飯時(shí)，同學(xué)們一擁而上，因為我在中間，后面的同學(xué)又在使勁擠。于是我就從樓梯上滑了下來(lái)。我的后脊背非常痛，都快哭了。鄒老師知道了，很關(guān)心我，問(wèn)我：“陳泓錦，你沒(méi)事吧，有沒(méi)有摔傷？”還對大家說(shuō)：“大家吃飯排隊千萬(wàn)不要擁擠，現在重新排隊�！笨吹嚼蠋煂ξ业年P(guān)愛(ài)，我頓時(shí)覺(jué)得身上的傷一點(diǎn)都不痛了。
這就是我們的好老師，這就是關(guān)愛(ài)我們的老師，這就是每天陪伴我們的老師！我想對鄒老師說(shuō)：您辛苦了！
對我幫助最大的人作文 篇9
對我幫助最大的人就是鄒老師！
鄒老師每天要給我們上課，還要改我們的作業(yè)，很辛苦。同學(xué)有不會(huì )的題，去問(wèn)老師，都會(huì )得到耐心的解答。老師還會(huì )想很特別的辦法，幫助大家學(xué)習。
二年級上學(xué)期的時(shí)候，班上有些同學(xué)的生字不會(huì )寫(xiě)。為了解決這個(gè)問(wèn)題，老師特意在班上開(kāi)展了一次選師傅的活動(dòng)。
老師把不會(huì )寫(xiě)生字的同學(xué)教到講臺上。說(shuō)出第一個(gè)同學(xué)的名字，然后問(wèn)底下的同學(xué)，誰(shuí)愿意做他的師傅，請舉手。底下有很多同學(xué)都舉手了。這位同學(xué)選了他的同桌當他的師傅。
終于輪到我了。當老師問(wèn)完，下面幾乎所有同學(xué)都舉手了，我義無(wú)反顧的選擇了很熱心的張藐月同學(xué)當我師傅。
她每天都來(lái)問(wèn)我有沒(méi)有不會(huì )的題，我有不會(huì )的題也會(huì )去問(wèn)她。
老師還說(shuō)我們是最好的師徒小組呢！
鄒老師真是又智慧、辦法又多，謝謝老師！我愛(ài)您！
對我幫助最大的人作文 篇10
對我幫助最大的人，當然是我的爸爸啦！
他有一雙能夠觀(guān)察大自然的眼睛，水汪汪的；他的腦子就像被施了魔法一樣，非常聰明。
有一次，老師要求我們寫(xiě)周記。我很快就把周記寫(xiě)完了，于是遞給爸爸看，結果他一下子挑出了很多錯，然后對我説：“錯得太多了！我覺(jué)得重寫(xiě)比較好！”“不嘛，不嘛！”我不耐煩地説�！安蝗荒惆阎苡浾粘烧掌�，發(fā)給鄒老師，她一定也會(huì )讓你重寫(xiě)的！”爸爸生氣地説�！拔也挪恍拍�！”我不滿(mǎn)地説道。于是，我照著(zhù)爸爸説的把周記發(fā)給了鄒老師。過(guò)了一會(huì )，想不到鄒老師真的回復了“重寫(xiě)”，并且還標注了很多錯誤，我仔細地看了看，真的跟爸爸説的一模一樣，真是太厲害了。
我想對爸爸説：“您真是料事如神！我下次寫(xiě)作文還聽(tīng)您的！”
對我幫助最大的人作文 篇11
學(xué)習中，對我幫助最大的人當然是我的班主任——鄒老師。她的頭發(fā)如同一條彎彎的小河，眼睛圓圓的、黑黑的，猶如一顆閃閃發(fā)光的寶石。
她每天都要給我們批改作業(yè)，而且每次都會(huì )改很久。有一次我們考試，鄒老師批改試卷直到深夜十點(diǎn)；還有我們的作文，鄒老師每次批改作文時(shí)，都會(huì )在作文本寫(xiě)上修改意見(jiàn)。那一次，第三期周報發(fā)出來(lái)之前，我已經(jīng)連續改了五六次了，我每寫(xiě)完一次，她都會(huì )找出不足之處，教我如何修改作文，每改一次，我都會(huì )在作文本上重新抄一遍。而這些作文的字數累計下來(lái)，都有幾千字了。不光是這一次周記，每一次周記都是這樣，全班五十幾個(gè)同學(xué)，難以想象，鄒老師有多么龐大的工作量。
您在我們背后辛勤的付出，卻被我們視而不見(jiàn)；您在我們身后努力的奉獻，在此，我要向你鄭重的說(shuō)一聲：“鄒老師-您辛苦了！”
對我幫助最大的人作文 篇12
我們班的人雖然有很多，但是對我來(lái)說(shuō)幫助我最大的人是李銘睿。
李銘睿不僅有點(diǎn)胖，而且力氣也很大。他的頭發(fā)有點(diǎn)短，感覺(jué)一直沒(méi)有長(cháng)長(cháng)。他的眉毛顏色很深，笑起來(lái)眼睛會(huì )瞇成一條縫，圓圓的臉蛋上會(huì )露出一對小酒窩，非�？蓯�(ài)！
有一天，我要去上機器人課，可那一天正好是我們組掃地，我很著(zhù)急，準備找同學(xué)幫忙。但是我問(wèn)了好幾個(gè)同學(xué)幫忙，都拒絕了，我現在更著(zhù)急了，很低落。在我很無(wú)助的時(shí)候，李銘睿主動(dòng)地走到我面前。問(wèn)我怎么了，當我說(shuō)出事以后，李銘睿毫不猶豫地同意了幫助我這件事，這時(shí)我特別感動(dòng)，也特別開(kāi)心。
新的一周開(kāi)始了，老師在班上說(shuō)：“上個(gè)星期四組的同學(xué)清潔做的特別干凈，值得大家學(xué)習�！�
李銘睿替我掃地，讓我們四組獲得了表?yè)P，我真應該對他說(shuō)聲謝謝。
對我幫助最大的人作文 篇13
在我的生活中，有一個(gè)對我很重要的人，她無(wú)時(shí)無(wú)刻都關(guān)心著(zhù)我，當我睡覺(jué)時(shí)，她會(huì )給我蓋被子；在我趕作業(yè)時(shí)，她會(huì )給我穿衣服。
她就是——我的媽媽。一頭烏黑的秀發(fā)，一張看上去寫(xiě)滿(mǎn)了歲月滄桑的臉和一顆心理年齡永遠停留在20多歲的心，是她對我留下的印象。
她對我的關(guān)心無(wú)微不至。她會(huì )輔導我做作業(yè)即便很晚了都會(huì )給我講題。記得有一次我把作業(yè)拖到很晚才做，有很多我不會(huì )做的題，媽媽就來(lái)給我講題，她一會(huì )兒說(shuō)：“這道題應該這樣做，這樣做看你上課一定沒(méi)聽(tīng)講�！币粫�(huì )兒又說(shuō)：“這道題嘛，應該用那種方法，你要更用心哦！”雖然媽媽有些嚴厲，但我知道，媽媽嚴格對待我也是對我的一種愛(ài)呀！
媽媽?zhuān)∥蚁氚l(fā)自?xún)刃牡膶δf(shuō)：“您辛苦了！”
【對我幫助最大的人作文（通用13篇）】相關(guān)文章：
對我幫助最大的人作文(13篇)01-08
對我幫助最大的人作文(4篇)01-04
對我幫助最大的人作文合集4篇01-04
對我影響最大的人作文1000字01-23
對我影響最大的人中考滿(mǎn)分作文07-29
幫助過(guò)我的人作文通用9篇01-03
幫助過(guò)我的人作文4篇01-09
幫助我的人作文(通用15篇)01-08
謝謝你對我的幫助作文(通用8篇)01-02
幫助過(guò)我的人作文(匯編9篇)01-04