樂(lè )于助人作文7篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的樂(lè )于助人作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
樂(lè )于助人作文 篇1
我是五四班的學(xué)生，我們班有一位同學(xué)叫李龍，他十分頑皮可愛(ài)，但也十分“嚇人”！我對他既不熱情，又不冷淡，也有點(diǎn)厭惡的感覺(jué)。但是，通過(guò)一件事，改變了我對他的看法。
那件事是上個(gè)星期五，我和他先后來(lái)到班里，坐到自己的位子上，我們倆是同桌。過(guò)了一會(huì )兒，老師來(lái)了，我們掏出的自己的作業(yè)開(kāi)始埋頭寫(xiě)，“沙沙沙，沙沙沙”筆尖在作文本上飛快的舞蹈。五六分鐘后，我的筆突然不顯了了，當時(shí)我也以為是筆出水兒不良，可一打開(kāi)筆殼，不禁十分驚訝：“鋼筆……筆……沒(méi)水兒了！”很多的同學(xué)也不抬頭，默默不問(wèn)，也有的有其心，無(wú)其力，只帶一根可涂擦筆，有的可能是沒(méi)看見(jiàn)不知道。而李龍抬頭看了我一眼，二話(huà)不說(shuō)地從文具盒中拿出一支可涂擦筆，放在我桌子上，說(shuō)：“給，快拿去用吧�！比缓箢^又陷入一片思考的境界里……。我拿著(zhù)筆不假思索地說(shuō)：“謝謝�！薄安豢蜌�，快寫(xiě)吧，被老師知道了就不好了！”我拿著(zhù)筆，心里久久不能平靜！
是呀，“借筆”這一個(gè)小小的舉動(dòng)看似不起眼，實(shí)際上包含很多：包含著(zhù)同學(xué)之間的友誼；包含著(zhù)自己內心的善良；同樣也包含著(zhù)真誠。當你親身經(jīng)歷的時(shí)候，就會(huì )深深體會(huì )到那種無(wú)私、偉大、樂(lè )于助人的精神。
這就是李龍，一位樂(lè )于助人的好同學(xué)，一個(gè)我學(xué)習的好榜樣！
樂(lè )于助人作文 篇2
她有一雙樂(lè )于助人的眼睛。她有一張櫻桃小嘴，嘴上總是帶著(zhù)微笑。她笑起來(lái)兩個(gè)小酒窩非�？蓯�(ài)，組成了她美麗又可愛(ài)的臉。
記得那是一年冬天。天下著(zhù)大雨，我騎著(zhù)自行車(chē)去買(mǎi)菜，由于我比較趕時(shí)間，騎得就比較快，路面很滑。我一不小心摔了一跤，胳膊摔在了地上，鉆心的疼。手上被刮破了，我真有點(diǎn)兒忍不住想哭，眼淚都在眼球外圍“跑步”。
突然，后面傳來(lái)一個(gè)聲音：“我扶你起來(lái)吧！”當時(shí)，我就在心里想這到底會(huì )是誰(shuí)。我很害怕。當我把頭轉過(guò)去時(shí)，我看到那是我的同學(xué)小瑞，我跟她玩的不太好，經(jīng)常吵架，我沒(méi)想到她會(huì )幫我。她很關(guān)心地問(wèn)我：“摔到哪了？疼不疼？還可不可以走路？”我呆呆地望著(zhù)她說(shuō)：“沒(méi)事，就是刮破了點(diǎn)皮，可以走路�！蔽覍π∪鹨稽c(diǎn)也不好，為什么她會(huì )幫我？在這個(gè)冬天使我感到溫暖！
��！小瑞她真有一顆金子般的心，她有一雙樂(lè )于助人的眼睛，她深深的印在了我的心里。
樂(lè )于助人作文 篇3
早上，小兔子興高采烈地出去玩。
突然，外面下起了傾盆大雨，小兔子看見(jiàn)旁邊有一個(gè)大蘑菇。小兔子看見(jiàn)小蜜蜂、小螞蟻和小蝴蝶，它們跟小兔子打招呼。
它們的衣服都濕了，小兔子心想：我把雨傘給它們吧!
太陽(yáng)出來(lái)了，小兔子把衣服脫下來(lái)，掛在衣架上。小兔子看衣服濕漉漉的，太陽(yáng)公公豎起大拇指說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子。
樂(lè )于助人作文 篇4
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你的崗位？許多同學(xué)都會(huì )因為怕吃虧，不愿去做好事，其實(shí)，心甘情愿的去做好事不但讓別人快樂(lè )，自己也快樂(lè )，讓我們都懷著(zhù)一顆關(guān)愛(ài)他人的心吧！
有一次，我在坐公交車(chē)時(shí)，看見(jiàn)了一位年僅八旬的老爺爺顫顫巍巍地上了車(chē)，站在了一位四十幾歲的阿姨的座位的前面。那個(gè)阿姨很討厭地看了他一眼，過(guò)了一會(huì )兒，她不耐煩地站了起來(lái)，對老人說(shuō)：“來(lái)來(lái)來(lái)，坐坐坐……”看起來(lái)有點(diǎn)生氣。老爺爺對她說(shuō)了句：“謝謝��！”阿姨沒(méi)理他，走到了車(chē)后面，自言自語(yǔ)的一番話(huà)讓我頓時(shí)醒悟阿姨為什么會(huì )那么做：“讓給你就是咯，整天裝來(lái)裝去，煩死得了，就煩這種人……”老爺爺有些生氣了：“算了，還是你坐吧，我沒(méi)幾站就下車(chē)了�！卑⒁炭觳阶叩阶埃骸澳阏f(shuō)的啊，我可不再讓了�！闭f(shuō)著(zhù)，坐了下去。邊做還邊嘀咕：“讓你裝！”我看不下去了，便起身給老爺爺讓了座。老爺也高興地夸我：“真是個(gè)懂事的孩子，謝謝你！”看著(zhù)老人高興地樣子，我也樂(lè )開(kāi)了花。如果每一個(gè)人都可以體會(huì )到這種樂(lè )趣，我們的生活會(huì )多美好��！那位老爺爺并不是想讓阿姨給他讓座，而阿姨話(huà)和行為深深傷害了老人。尊老愛(ài)幼是一個(gè)人最起碼的品德，讓座這么簡(jiǎn)單的事情都做不到嗎？難道我們的人心就那么冷漠嗎？做一件好事有那么難嗎？
千萬(wàn)滴水滴聚在一起可以匯成海洋，當然，千萬(wàn)個(gè)好人好事聚在一起可以構成一個(gè)和諧美好的社會(huì )。偉大出于平凡，只要人人都能從自身做起，發(fā)出一點(diǎn)光，這點(diǎn)點(diǎn)的光匯聚在一起，將使夜空不再黑暗。讓我們伸出勤勞的雙手，撿起那遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈那一扇扇門(mén)窗；讓我們伸出節儉的雙手，主動(dòng)關(guān)掉教室里、走廊上的`“長(cháng)明燈”，積極回收廢品變廢為寶。讓我們伸出靈巧的雙手，認真地修理教室里損壞的公物：讓我們懷著(zhù)一顆真善美的心，關(guān)愛(ài)他人，幫助他人吧！
關(guān)心他人，幫助弱者，從我做起，從點(diǎn)滴做起。讓我們行動(dòng)起來(lái)，樂(lè )于助人，我們的世界就會(huì )變得更加美好！
樂(lè )于助人作文 篇5
在班上，我有很多同學(xué)。但是我們班最喜歡幫助別人的那個(gè)人，還是劉磊。他特別樂(lè )于助人，別人一有困難，他就會(huì )立刻幫忙。
有一次，我在操場(chǎng)上跑步。本來(lái)一開(kāi)始我跑得好好的。但是不知道為什么，跑道上突然出現了一個(gè)石子，我的腳又剛好踩到了石子。于是，我便摔倒了，因為當時(shí)我穿的是中褲，還沒(méi)有到膝蓋。所以我的膝蓋被摔出了血，我實(shí)在沒(méi)忍住，就大哭了起來(lái)。
劉磊見(jiàn)我摔倒了，連忙扶我起來(lái)，說(shuō)：“你怎么了？”
我說(shuō)我摔了。劉磊連忙扶著(zhù)我，走到了學(xué)校的醫務(wù)室。
幫我送到醫務(wù)室后，他又去辦公室找老師匯報了情況。之后老師又打電話(huà)叫了我媽媽過(guò)來(lái)，我就接回家療傷去了。
老師說(shuō)，因為我受傷了，要安排一個(gè)人扶我走路。劉磊二話(huà)不說(shuō)，便舉起手來(lái)。然后，劉磊便天天扶我走路，真是寸步不離。
現在，我的膝蓋已經(jīng)好了，不需要人扶了。如果不是劉磊的幫助，我相信我的傷應該沒(méi)有這么快好吧。我真的很感謝他，他真是太善良了。
我想對劉磊說(shuō)：“謝謝你！也祝你能夠收獲幫助的快樂(lè )！”
樂(lè )于助人作文 篇6
在一個(gè)炎熱的下午，媽媽的店里正在忙碌著(zhù)，而我卻無(wú)所事事地玩手機，媽媽可能實(shí)在太忙了，就有了下面的事情。
那時(shí)我正玩手機在興頭上，媽媽對我說(shuō)：“你去幫我拿個(gè)東西，然后幫我……”
我后面根本沒(méi)聽(tīng)到，之后就跟著(zhù)回答了一句：“你自己去吧！”
“可是，你沒(méi)看見(jiàn)我正忙著(zhù)了嗎？”
“哎呀！等會(huì )兒?jiǎn)h�！�
我當時(shí)非常地不想去，可是媽媽一直說(shuō)我，到最后我還是沒(méi)去。心想：我正玩兒呢，你就不能自己去拿？
媽媽又說(shuō)了一句：“你都不會(huì )幫我拿一下，快點(diǎn)�！�
“哎呀，我不想去，你自己去拿唄�！�
我的話(huà)音剛一落，就聽(tīng)到媽媽那沉重的腳步聲，自己去了。就這樣，我看著(zhù)媽媽匆忙地跑上樓梯又迅速地跑下來(lái)到洗臉池那里，慌亂地彎下腰找了找，最后終于找到了。之后，接著(zhù)去忙了。我呢！也沒(méi)當成事，繼續玩我的手機。
在回家的路上，媽媽說(shuō)：“寶貝，那你知道你如果一直是現在這樣，不愿意幫助別人的話(huà)，不管是在社會(huì )上還是你的學(xué)校，別人也不會(huì )幫助你的�！�
當我聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)，回想起上午在媽媽店里做的事情，心想：我是不是有點(diǎn)兒過(guò)分了。
我沉思了一會(huì )兒，終于抬起頭和媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)抑懒�，我以后要學(xué)會(huì )樂(lè )于助人，對不對？”
媽媽對我笑了笑，以后，不管什么情況下，能幫助別人的事情，我一定會(huì )盡全力幫忙。
樂(lè )于助人作文 篇7
在我漫漫小學(xué)生活中，有著(zhù)許許多多令我難忘的人，他們像一顆顆海底的珍珠，藏在我的心中。今天，我就挑選一顆最閃亮的給你們瞧瞧吧。
我清楚地記得，那是我二年級的一個(gè)下午，我一放學(xué)出來(lái)老天爺就火冒三丈了，不但下著(zhù)傾盆大雨，還打著(zhù)響雷，一陣陣涼颼颼的風(fēng)迎面吹來(lái)，涼極了。我正好沒(méi)帶傘，無(wú)法回家。當時(shí)正是期末復習階段，功課多得簡(jiǎn)直就像一座小山，一放學(xué)，人人都急沖沖地往家趕，而我父母都出差了，沒(méi)人給我送傘，我急得像熱鍋上的螞蟻，不知該怎么辦。五分鐘、十分鐘、二十分鐘......我可憐巴巴地看著(zhù)同學(xué)們三五成群的離開(kāi)學(xué)校，他們有說(shuō)有笑，我急得眼淚都快流出來(lái)了。
就在這時(shí)，莊子浩走了過(guò)來(lái)，他見(jiàn)我這般焦急的樣子，就走上來(lái)關(guān)切地問(wèn)我：“小國，都這么晚了怎么還沒(méi)回家?”
“哎，沒(méi)帶傘唄�！蔽覈@了口長(cháng)氣。
“小事兒一樁兒，來(lái)，我送你回去�！彼�(tīng)后爽快地說(shuō)。
“不用了，老莊�，F在已是期末復習階段，再說(shuō)了，你送我回家再回去一點(diǎn)兒都不順路，要繞個(gè)大彎，你的復習時(shí)間這么寶貴，還是算了吧�！�
“這算什么，友情比這重要多了�！�
他一邊說(shuō)一邊把我拽入他的傘下。
在路上，傘較小，他總把傘往我這兒傾斜，還時(shí)不時(shí)提醒我前面有積水，別滑倒了。
不知不覺(jué)，已經(jīng)到家了，他的衣服濕透了，我還沒(méi)來(lái)得及向他道謝他就匆匆離開(kāi)了，消失在我的眼中。
我的眼眶不知不覺(jué)地濕潤了，淚水一滴滴地沖洗著(zhù)我的笑臉......
這就是莊子浩，一個(gè)樂(lè )于助人的莊子浩，他平日里在學(xué)校就經(jīng)常幫助同學(xué)，從不求回報。我為我有個(gè)這么好的朋友而感到驕傲!
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