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她是一個(gè)樂(lè )于助人的人作文（精選38篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的她是一個(gè)樂(lè )于助人的人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
她是一個(gè)樂(lè )于助人的人作文 1
她，有一雙炯炯有神的眼睛，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴，烏黑發(fā)亮的長(cháng)頭發(fā)……長(cháng)的眉目清秀。這就是和我同桌半年的小學(xué)同學(xué)。
她就像一個(gè)熱水瓶，外表看起來(lái)冷冰冰的，其實(shí)她是一個(gè)很熱心的同學(xué)，走到哪里，哪里就有熱乎乎的關(guān)愛(ài)。
記得有一次上課，我翻遍了書(shū)包都找不到書(shū)，這節課的'老師是全校出了名的嚴厲。此時(shí)的我急得像熱鍋上的螞蟻，心里頭像有成千上萬(wàn)的小鹿在心里亂撞，真怕被老師罵的狗血淋頭，因為我這老師最討厭學(xué)生上課沒(méi)帶書(shū)了。這時(shí)，同桌好想看出了我的心思，她就把一本書(shū)放在我的面前，并對我說(shuō)：“我們是好朋友嘛，這本書(shū)給你看，剛剛我以為沒(méi)帶書(shū)，就跑去別的班借了一本書(shū)現在正好，我的借你看，我看她的書(shū)。這時(shí)我覺(jué)得一股暖流流進(jìn)了我的心中，像在無(wú)邊無(wú)際的沙漠中找到了一股清泉。
經(jīng)過(guò)這次之后，我們的感情更加好了，她成了我人生道路上形影不離的好朋友，因為我們有共同的理想，共同的夢(mèng)，共同沐浴在陽(yáng)光下，共同飛翔在藍天白云下，我堅信，在與她每日的歡歌笑語(yǔ)中，早已在我們倆心中形成能抵抗一切誘惑的友誼保護膜，因為我們的心是兩顆沒(méi)有虛偽，功利，只有兩顆純潔的心。
她，就是一個(gè)樂(lè )于助人的人，總是在別人需要幫助的時(shí)候，伸出援手。
她是一個(gè)樂(lè )于助人的人作文 2
在我六年的小學(xué)生活中，遇見(jiàn)過(guò)各種各樣的人：開(kāi)朗的人，堅強的人，搞笑的人……可我最喜歡的那個(gè)是一個(gè)樂(lè )于助人的人。
她是我們班的班長(cháng)，也是我的同桌。她有一雙水汪汪的大眼睛，一般都扎著(zhù)馬尾辮。在班里是出了名的樂(lè )于助人，老師、同學(xué)們一有事情就找她幫忙。
有一天，老師給我們講了一道難題，可許多人都沒(méi)有聽(tīng)懂。下課后，一位同學(xué)跑到我的位置上問(wèn)我怎么解那道題，我沒(méi)耐心的說(shuō)：“這道題老師上課難道沒(méi)有講嗎？問(wèn)別人去�！彼匆�(jiàn)別把那位同學(xué)叫過(guò)去，細心地給他又講了一遍，看到她這么做，我頓時(shí)感到非常的羞愧。
他不僅在學(xué)習上樂(lè )于助人，在其他的方面也很樂(lè )于助人。
我們班的'值日表上都是一人掃一周的衛生，可到了我的時(shí)候正巧我的腿骨折了，可是還得打掃衛生，但我連上下樓梯都不行怎么打掃衛生，這時(shí)她過(guò)來(lái)和我說(shuō)“沒(méi)事的，你不要擔心，我會(huì )幫你搞好衛生的，放心吧�！薄罢娴膯�？”我半信半疑地問(wèn)她�！蔽乙欢〞�(huì )幫你掃得干干凈凈的�！彼f(shuō)。我看見(jiàn)從她眼睛里射出了自信的眼神，便相信了他。而她也遵守諾言，幫我把衛生打掃的干干凈凈的。
我認為樂(lè )于助人是世界上最好的品質(zhì)了，所以我以后決定要向她學(xué)習，做一個(gè)為幫助別人而快樂(lè )的人。
她是一個(gè)樂(lè )于助人的人作文 3
記憶，宛若一張干燥的宣紙，隨著(zhù)絲絲縷縷的細雨，悄然在紙上化開(kāi)，化開(kāi)……—題記
有那樣一個(gè)人，總是讓我難以淡忘。她是一個(gè)活潑，樂(lè )觀(guān)，熱心的女孩，一雙清澈的眼睛里閃著(zhù)靈氣，濃濃的眉毛，一雙能說(shuō)會(huì )道的巧嘴總能三言?xún)烧Z(yǔ)地化解同學(xué)之間的矛盾。她的頭發(fā)總是高高的.扎起來(lái)，臉上總是掛著(zhù)微笑。
她樂(lè )觀(guān)而熱心，從來(lái)不會(huì )在同學(xué)面前哭。即使是遇到了困難也總是迎難而上，還總說(shuō)，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？她整天樂(lè )呵呵的和同學(xué)談笑風(fēng)聲。問(wèn)她為何如此開(kāi)心，她確守，甚或中沒(méi)有歡笑，活著(zhù)還有什么意思呢？她喜歡幫助同學(xué)，同學(xué)們樣式摔傷了，感冒了，接水吃藥，找老師請假……這些事她全包了。
因為這些，她的人緣非常好，下課，便有一大群死黨和她一起嘻嘻哈哈“高談文學(xué)著(zhù)作，闊論詩(shī)情文藝”。
她不僅樂(lè )于助人，還將自己的樂(lè )觀(guān)傳遞給了他人。有一次考試，我考得很不理想，正趴在桌子上難過(guò)，她過(guò)來(lái)了，對我說(shuō)：“考試并非決定一切，一次沒(méi)考好，就對自己失去信心，將來(lái)如何面對未來(lái)的生活？你應該像我一樣，樂(lè )觀(guān)面對生活，微笑迎接將來(lái)。好了擦干眼淚，這點(diǎn)小事是打不垮我們的，讓我們一起在風(fēng)雨中追求快樂(lè )吧！”
這就是我的小伙伴，一個(gè)樂(lè )觀(guān)，熱心的女孩！
友誼的記憶，我一定永存腦�！笥�
她是一個(gè)樂(lè )于助人的人作文 4
我的好朋友——小靈是一個(gè)樂(lè )于幫助別人的人。
她經(jīng)常披著(zhù)頭發(fā)，有一雙水汪汪的大眼睛，一張瓜子般的臉和一張像櫻桃似的嘴巴。
記得有一次，我和小靈在路上走著(zhù)走著(zhù)，突然看見(jiàn)前面有一位老奶奶，她手里拿著(zhù)一大袋的東西，不知里面裝的是什么，這么沉。這位老奶奶已經(jīng)有八十多歲了，家里只有她一個(gè)人能干活，她的兒子從小得了神經(jīng)病，什么也不會(huì )做。這時(shí)我和小靈急忙追老奶奶，邊追邊喊奶奶等等我們，當我們跑到奶奶的面前時(shí)，才知道奶奶手里拎的是一袋重三四十斤的大米。小靈連氣都沒(méi)喘過(guò)來(lái)，便臉上帶著(zhù)笑容對老奶奶說(shuō)：“奶奶我來(lái)幫您拿回家吧？”奶奶笑著(zhù)說(shuō)：“不用了，自己來(lái)就行了，這米又不重�！毙§`又說(shuō)：“您都這把年紀了，讓我來(lái)幫您拿就行了，您看您的腰都彎了，您要是再拎重東西的話(huà)您的.腰就會(huì )更彎的�！蹦棠绦α�，順手把這袋米遞給了小靈，當小靈拎這袋米的時(shí)候，我小心翼翼地觀(guān)察小靈的手，不久我發(fā)現小靈的手在發(fā)抖，我快速地走到小靈身傍，和小靈一起抬了起來(lái)。把米抬到了奶奶家，奶奶連聲說(shuō)：“謝謝你們孩子，謝謝你們�！毙§`高興地說(shuō)：“以后有什么重東西你不要拿了，您來(lái)找我，我來(lái)幫您�！蹦棠厅c(diǎn)了點(diǎn)頭。我和小靈就離開(kāi)了。
小靈，你真是我的榜樣啊，我一定響你學(xué)習的。
她是一個(gè)樂(lè )于助人的人作文 5
她，一個(gè)普通的女孩。走到哪里，她那雙大眼睛都會(huì )不停地尋找需要幫助的人。
她是我們班的“活雷鋒”。上課時(shí)，同學(xué)沒(méi)帶筆，她借；下課時(shí)，小朋友不會(huì )系鞋帶，她幫；放學(xué)后，看到老奶奶過(guò)馬路，她扶……無(wú)論走到哪兒，哪里需要幫助哪里就能看見(jiàn)她的身影。
中午放學(xué)，天氣十分熱，她拿出錢(qián)，要去買(mǎi)雪糕。走著(zhù)走著(zhù)，突然她跑開(kāi)了，我趕緊跟上去�！澳阍趺戳�？”一個(gè)熟悉的`聲音在我耳邊響起，不用看我就知道是誰(shuí)，一定是我們班的“活雷鋒”。一個(gè)小男孩坐在地上傷心的哭著(zhù)：“我錢(qián)丟了，沒(méi)錢(qián)坐車(chē)回不了家了�！焙翢o(wú)疑問(wèn)“活雷鋒”一定要幫忙。只見(jiàn)她順勢從口袋里掏出一元錢(qián)，溫柔地問(wèn)他：“夠嗎？”小男孩有點(diǎn)吃驚，抬起頭來(lái)問(wèn)她：“真的嗎？”“恩，拿著(zhù)吧，別弄丟了，快回家，你媽媽會(huì )著(zhù)急的�！蹦悄泻⒔舆^(guò)錢(qián)，說(shuō)了聲：“謝謝�！比缓缶妥吡�。直到那個(gè)男孩從她視線(xiàn)里消失，她才離開(kāi)。我問(wèn)她：“這天氣這么熱，你不買(mǎi)雪糕把錢(qián)給他，你怎么想的？”她認真的對我說(shuō)：“你知道嗎，那個(gè)小男孩丟了錢(qián)回不了家，不就少吃了一根雪糕嗎，但是我卻幫助了他�！薄澳闾珮�(lè )于助人了！”我忍不住贊嘆道。她說(shuō)：“唉，其實(shí)也沒(méi)什么，我也沒(méi)干什么驚天動(dòng)地的大事，只是一件小事，幫助人是很快樂(lè )的�！笔前�，送人玫瑰，手留余香。
她，沒(méi)有干什么大事，只是幫助了別人，可是，就在這些小事中，我看到了她那金子般閃光的心。
她是一個(gè)樂(lè )于助人的人作文 6
雷若瑤是我最好的朋友，因為我們都有一個(gè)“雷”字。她長(cháng)著(zhù)一雙大大的、水靈靈的眼睛，櫻桃般的小嘴，說(shuō)起話(huà)來(lái)，那聲音又溫柔又好聽(tīng)。她最大的特點(diǎn)就是樂(lè )于助人了。
一天上午，上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師聽(tīng)寫(xiě)，聽(tīng)到一半的時(shí)候，我的筆沒(méi)墨了，恰好我也只帶了一支筆，那時(shí)我正著(zhù)急呢。她看到我停在那，連忙問(wèn)：“你怎么了？快點(diǎn)聽(tīng)寫(xiě)�！蔽艺f(shuō)：“我的筆沒(méi)墨了�！彼宦�(tīng)，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，趕快拿出筆盒，拿出一支筆給了我�？�！她總是在別人最困難時(shí)伸出援助之手。
有一天中午，因為我要幫老師拿作業(yè)，沒(méi)有和她一起回托管。當我回托管的時(shí)候，已經(jīng)沒(méi)有菜了。當時(shí)我很氣憤，很懊惱，正不知如何是好的時(shí)候，她出現在我眼前、她就像一束溫暖的陽(yáng)光照在我面前。她手中端著(zhù)一碗菜和飯，遞給我，柔聲說(shuō)：“快趁熱吃吧，我給你留的�！蔽夷菚r(shí)感動(dòng)極了，心里暖洋洋的。
那天下午，上體育課的時(shí)候。老師叫我們班比賽跑步。我跑著(zhù)跑著(zhù)不小心絆倒了。我的'腳流血了，她看見(jiàn)了，連忙跑上來(lái)，把我扶到了校醫室。校醫幫我處理完傷口后，她著(zhù)急地問(wèn)我：“你怎么這么不小心呀，還好傷得不是很重�！蔽艺f(shuō)：“不用擔心我了，有你在身邊真好，我很感動(dòng)�！彼f(shuō)：“我怎么不擔心，我們是永遠的好閨蜜，沒(méi)有人能代替你在我心目中的位置�！蔽艺f(shuō)：“有你真好，我們一定是永遠的閨蜜�！�
下課了，她扶我回了教室。
你們看，她就是那么樂(lè )于助人。你們是不是很想和她交朋友呢？
她是一個(gè)樂(lè )于助人的人作文 7
我們班的凌菲非常樂(lè )于助人，記得有一次，我受傷了，就是她將我帶到醫務(wù)室的。她留著(zhù)黑若綢緞的中長(cháng)發(fā)，白凈的.臉上嵌著(zhù)一雙水靈的小眼睛，臉中央有著(zhù)筆挺的鼻子，鼻子下面有著(zhù)櫻桃小嘴。
記得那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的下午。我跟同學(xué)玩游戲，不小心摔倒了，膝蓋被蹭破了一層皮，血一直往外流。疼的我直流淚，汗水經(jīng)過(guò)傷口火辣辣的痛。凌菲菲見(jiàn)我痛苦的樣子，一個(gè)健步?jīng)_上來(lái)，蹲下身子，關(guān)切地問(wèn)我：“瑜欣你痛嗎？我帶你是去醫務(wù)室�！闭f(shuō)著(zhù)就伸出手小心翼翼地扶我起來(lái)。
不一會(huì )兒，到了醫務(wù)室，她扶著(zhù)我坐在床上，焦急、地對醫生說(shuō)：“醫生，我的同學(xué)不小心摔傷了，請您幫忙看一下�！贬t生拿出碘酒給我消毒，我只覺(jué)得火辣辣的疼，凌菲在旁邊貼心地安慰我：“再忍一會(huì )兒就沒(méi)事了�！贬t生很快就給我消完毒了，凌菲慢慢地扶著(zhù)我到教室去休息，然后她又遞給我一杯熱水，這時(shí)好像有一股暖流傳遍我全身。
這是我們班樂(lè )于助人的凌菲，她曾給我溫暖，同時(shí)我明白了一句話(huà)——助人為樂(lè )為快樂(lè )之本，我以后后要像凌菲一樣樂(lè )于助人，在別人需要幫助的時(shí)候給予他幫助。
她是一個(gè)樂(lè )于助人的人作文 8
我的同桌是我們班的紀律委員——。長(cháng)著(zhù)一雙像晶瑩的露珠般的眼睛，眉毛像掛在空中的一縷清煙，漂亮極了。她對我們很溫柔。你可別小看，她可樂(lè )于助人了。
記得那是發(fā)生在班里的事了。我的語(yǔ)文夾子在班里不見(jiàn)了。我著(zhù)急的直皺眉頭，那豆大的汗珠一顆接一顆的從我臉上不停的流下來(lái)，心里驚慌失措。
看見(jiàn)了，立刻跑到我的跟前，用安慰的口吻對我說(shuō)：“朱逸飛，你這是怎么了？”我焦急的說(shuō)：“哎呀，我的語(yǔ)文夾子不見(jiàn)了�！甭�(tīng)了，然后鎮定自若的說(shuō)：“會(huì )找到的�！闭f(shuō)完就開(kāi)始了。
問(wèn)我那個(gè)夾子有什么特征，還沒(méi)有等我說(shuō)完，她就找了起來(lái)。先把后面一排的`柜子翻來(lái)覆去的找了半天，然后左看看，右摸摸，終于找到了一個(gè)夾子，但這不是粉色的。用手摸了摸臉上的汗珠，接著(zhù)找起來(lái)；而我呢，則在座位上干著(zhù)急。又在四個(gè)角落找了半天，把所有的衣服都弄掉了。但她又把衣服疊得方方正正，繼續找�！罢业搅�！找到了！”高興極了。我趕緊去看，果然是我的，我心里比吃了蜜還甜。
這就是我們班樂(lè )于助人的紀律委員。
她是一個(gè)樂(lè )于助人的人作文 9
她，一頭烏黑透亮的頭發(fā)，經(jīng)常扎成馬尾辮，一雙如潭水一樣清澈，明亮的眼睛，鑲嵌在白白。圓圓的臉上。還有她那說(shuō)起話(huà)來(lái)，滔滔不絕的嘴巴，笑起來(lái)如陽(yáng)光一樣燦爛……
她的優(yōu)點(diǎn)很多，但愛(ài)樂(lè )于助人是她最大的優(yōu)點(diǎn)。
記得有一次，我，她和一些朋友們一起去街上買(mǎi)零食，正在路上邊走邊說(shuō)開(kāi)心地聊著(zhù)，突然聽(tīng)見(jiàn)前面傳來(lái)孩子的哭聲，我們向前望去，才發(fā)現前面有個(gè)小弟弟摔傷了，可憐兮兮地趴在地上大聲地哭著(zhù)，她的腳步不由自主得慢了下來(lái)，頻頻回頭張望，朋友們催促她：“我們走吧，別管他了!”但她毫不猶豫地回答：“急什么，沒(méi)有看見(jiàn)那個(gè)小弟弟摔得多厲害?我們就這么不聞不問(wèn)，你心里能過(guò)得去嗎?”聽(tīng)了她的話(huà)，我們羞愧地低下了頭。
我們趕快飛奔過(guò)去，把他攙扶起來(lái)，扶到了路邊她關(guān)心地詢(xún)問(wèn)小弟弟的傷情：“你沒(méi)事吧?疼不疼……”一看他的傷處沾滿(mǎn)了泥污，她竟毫不猶豫地掏出自己不舍得用的.新手帕，仔細地給小弟弟擦著(zhù)，還耐心地說(shuō)：“別怕，沒(méi)事，姐姐會(huì )小心的，不會(huì )弄疼你的……”小弟弟一臉感激的表情，有連忙道謝說(shuō)：“謝謝你，大姐姐……”她聽(tīng)了不好意思得笑了笑……
給小弟弟清理好傷口后，又扶起小弟弟，送他回家，在送他回家的路上我們邊走邊笑，歡聲笑語(yǔ)，在這歡聲笑語(yǔ)中，摻雜著(zhù)她安慰小弟弟的聲音，她還一邊說(shuō)著(zhù)：“今天真開(kāi)心，幫助了別人，今天是最美好，開(kāi)心的一天!”朋友們也連連點(diǎn)頭，嘴里還“嗯嗯”的說(shuō)著(zhù)，表示贊同……
這就是心腸善良，愛(ài)樂(lè )于助人的她。
她是一個(gè)樂(lè )于助人的人作文 10
她，是一位慈祥的老奶奶，我們互不相識，但她卻幫助過(guò)我。
那是一次放學(xué)后，我獨自走在去媽媽單位的路上，由于考了個(gè)86分，心情非常糟糕，腦子胡思亂想著(zhù)，絲毫沒(méi)有注意到前方的鐵柱子。
“孩子，別走了！”我從沉思中醒了過(guò)來(lái)，抬頭看見(jiàn)了在我前方離我不到一分米處的鐵柱子，那不知是哪家要脫落，我詫異地發(fā)現，就在我額頭那么高的地方，居然有一塊尖尖的，突起的小錐子，用手一摸，好扎！我轉過(guò)頭，想看一看是誰(shuí)好心提醒，原來(lái)是一位老奶奶。
老奶奶來(lái)到我的面前，我忙說(shuō)：“謝謝�！辈⑴c她告別，可是，她把我叫住了，“孩子，像這種一個(gè)人在路上的時(shí)候，一定要看著(zhù)路，別想事情，千萬(wàn)不能低著(zhù)頭，萬(wàn)一撞上了，出了事，那你的父母可就擔心了……”我有點(diǎn)不耐煩了，心里不太情愿，臉上卻很樂(lè )意聽(tīng)她“嘮叨”，等著(zhù)她說(shuō)完。誰(shuí)知，這事一時(shí)半會(huì )兒還完不了。
老奶奶見(jiàn)我有耐心聽(tīng)，便繼續“嘮叨”下去�！跋衲銈冞@樣的小孩，最不小心了，要珍惜生命，你們要是有個(gè)三長(cháng)兩短，國家靠誰(shuí)去建設啊……”我默默地聽(tīng)著(zhù)，曾經(jīng)的不耐煩情緒沒(méi)有了，甚至對這位樂(lè )于助人的老奶奶產(chǎn)生敬佩之情。一個(gè)我毫不相識的人，這么苦口婆心地教育我安全意識，這真讓我感動(dòng)。
在社會(huì )上，很少有年輕人這么善良地去關(guān)懷一個(gè)人，現在的`年輕人，哪個(gè)不是專(zhuān)顧自己的事業(yè)呢？現在社會(huì )最缺少的，正是這種無(wú)私的，對每個(gè)人的關(guān)懷和愛(ài)。
在年代的更新中，我們也許失去了什么吧。
這個(gè)老奶奶給了我莫大的關(guān)懷，她的樂(lè )于助人，我至今難忘，這次難忘的經(jīng)歷，也讓我在今后的生活中，把這種優(yōu)良的每個(gè)人本有的善良的品質(zhì)傳遞給他人，傳向社會(huì )！
她是一個(gè)樂(lè )于助人的人作文 11
我和她相識的經(jīng)歷是偶然的，但就是因為這段偶然的經(jīng)歷，我和她成了一對好朋友。
“大家好，我叫李木子，新到這個(gè)美術(shù)班，有許多不足，請多多指教�！蔽蚁蛐峦瑢W(xué)那里投去了好奇的目光，細細地打量著(zhù)：她個(gè)頭高高的，留著(zhù)一頭烏黑的短發(fā)，大眼睛里寫(xiě)滿(mǎn)了友善，臉上掛著(zhù)親切的笑，一看就是一個(gè)平易近人的女孩。當我正盯著(zhù)新同學(xué)發(fā)呆時(shí)，老師把她安排在了我身邊的座位上。
這節課是水彩課，我下意識地去找裝滿(mǎn)畫(huà)筆和顏料的畫(huà)箱，可桌位里空蕩蕩的，什么也沒(méi)有。糟糕！我懊惱地捶著(zhù)畫(huà)板，一定是臨走前落在車(chē)上了！正當我悔恨不已時(shí)，耳邊卻響起了一個(gè)溫柔的聲音：“沒(méi)關(guān)系，用我的吧�！蔽殷@異地抬起頭，看到了一雙友善的眼睛，一張溫和親切的臉，那正是我的新同桌！“這……”我羞愧的語(yǔ)無(wú)倫次，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去�！岸际峭瑢W(xué)了，有什么不好意思的？”說(shuō)著(zhù)她就掏出了大把的顏料和畫(huà)筆放到了我的桌子上，又朝我溫和地笑了笑。
從那件事后，我們兩個(gè)人的關(guān)系進(jìn)了一大步。隨著(zhù)日后的相處，她樂(lè )于助人的特點(diǎn)越來(lái)越吸引著(zhù)我，也一次次地打動(dòng)著(zhù)我。
那天，我正用小刀削著(zhù)鉛筆，突然一不留神，刀刃不偏不倚地在我的'手上劃開(kāi)了一個(gè)口子，觸目驚心的血從傷口里滲了出來(lái)。我痛得皺起眉頭�！霸趺催@么不小心？”熟悉而又略帶責備的聲音傳入了我的耳中�！摆s緊去洗洗手，清理一下傷口�！泵恳淮卧谖覠o(wú)助，受傷的時(shí)候，她總是一次次地鼓勵我，幫助我，讓我感動(dòng)。多么樂(lè )于助人的精神��！
雖然我們即將要畢業(yè)，要分離，但我永遠也忘不了她對我的幫助與關(guān)愛(ài)。
她是一個(gè)樂(lè )于助人的人作文 12
我有一個(gè)樂(lè )于助人的小伙伴-順。她適中的身材，長(cháng)著(zhù)一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，可愛(ài)的小臉上嵌著(zhù)兩顆水靈靈的大眼睛，還挺著(zhù)一個(gè)高高的.鼻梁。我五歲的時(shí)候，學(xué)習了輪滑。但由于身體協(xié)調能力差，總是挨摔，因此，總是格外小心。這種挨摔的恐懼也一天比一天大。一天晚上，我約順順去輪滑。到了操場(chǎng)的時(shí)候，看見(jiàn)她已經(jīng)在操場(chǎng)等我了。我做好了心理準備，等著(zhù)她來(lái)嘲笑我滑的不好。結果，她不僅僅沒(méi)有嘲笑我，還一步步耐心的教我�！跋葘⑸眢w前傾，雙手背后，右腳從前往后一滑，左腳再順勢滑下�！本瓦@樣我一直滑，一直滑……學(xué)習完輪滑的基本姿勢，她又開(kāi)始教我花樣滑法。有一種被我們稱(chēng)之為“飛天豬”花樣滑法，就是反復的滑起蹲下，起來(lái)蹲下……輪滑的快樂(lè )使我們忘記了時(shí)間，讓這個(gè)晚上在歡歌笑語(yǔ)中結束了。
這就是我的朋友順，她那樂(lè )于助人的品德值得我們學(xué)習！我要向她學(xué)習，爭做優(yōu)秀好學(xué)生！
她是一個(gè)樂(lè )于助人的人作文 13
記得那是一個(gè)中午，我們一直在專(zhuān)心致志的做著(zhù)作業(yè)，而我卻被一道題目難住了。題目主要是這樣的鴕鳥(niǎo)蛋的孵化期大約是42天，鴿蛋的孵化期大約是18天。鴿蛋的孵化期比鴕鳥(niǎo)蛋的孵化期短百分之幾?短百分之幾是除以什么呢?我抓抓頭，又撓撓耳朵。有的.(快的刪去)同學(xué)已經(jīng)去交了。我心急如焚，便去問(wèn)同桌，同桌瞥了我一眼，頭都不回的就去交作業(yè)了，我又去問(wèn)我的好姐妹，她說(shuō)：“這道題目很簡(jiǎn)單，自己去想想，相信你可以寫(xiě)出答案�！蔽矣肿x了三遍題目，還是毫無(wú)頭緒，這時(shí)候，鄒克勤走了過(guò)來(lái)，我拉住她懇求說(shuō)：“鄒克勤，你可以教教我這道題目怎么做嗎?”她二話(huà)不說(shuō)，拿過(guò)我的作業(yè)本，注視這我不會(huì )的題目，看了幾遍便指著(zhù)題目中的“短”這個(gè)字說(shuō)：“這個(gè)字表示什么呢?”我想了想說(shuō)：“它表示少�！彼c(diǎn)點(diǎn)頭。頓時(shí)，我茅塞頓開(kāi)，三下兩下就把題目寫(xiě)好了。
她看我的答案對了，但似乎還是不放心，她又說(shuō)：“你到底有沒(méi)有懂呢?”我點(diǎn)點(diǎn)頭�！澳俏襾�(lái)考考你!”她在我的自備本上列下了這一組數字：從無(wú)錫乘坐動(dòng)車(chē)到北京要8小時(shí)，飛機到北京要2小時(shí)，坐飛機比坐火車(chē)省多長(cháng)時(shí)間呢?我“刷刷刷”兩三下就寫(xiě)好了。她拍著(zhù)我的肩膀說(shuō)：“不錯，看來(lái)你是真的懂啦!”
她是一個(gè)樂(lè )于助人的人作文 14
同學(xué)是一個(gè)溫暖的字眼。說(shuō)起同學(xué)，我便不由自主的想到了她。
她是一個(gè)樂(lè )于助人的好女孩！
看著(zhù)她清秀的臉上總掛著(zhù)如白蓮般的微笑。明亮的眼睛宛如一汪泉水一般清澈。烏黑的秀發(fā)似流水般傾瀉在那瘦小的肩頭。矮小的'身子，總會(huì )讓人感覺(jué)風(fēng)一吹就會(huì )隨風(fēng)而去。從外貌上對她的樂(lè )于助人的品質(zhì)就可見(jiàn)一斑了。
春天如果沒(méi)有花兒將會(huì )孤獨；秋天如果沒(méi)有收獲將會(huì )暗無(wú)生機；夏天如果沒(méi)有陽(yáng)光，將會(huì )使人憔悴；冬天如果沒(méi)有寒風(fēng)暴雪梅花就不會(huì )競相開(kāi)放。而我們如果沒(méi)有朋友將會(huì )孤立無(wú)援。正因為有了她，讓我擺脫了這種可怕的感受。
那是一個(gè)周末，我們相約一起游玩。正一邊走一邊滔滔不絕地聊天時(shí)，突然一種凄涼，撕心裂肺的哭喊聲沖進(jìn)了我們的耳畔。大家不再聊得那么歡了，而是有一點(diǎn)不知所措地往前走去。愈來(lái)愈近，那聲音清晰得有些刺耳。放眼望去，一個(gè)可憐巴巴的小男孩兒耷拉著(zhù)腦袋坐在地上。兩眼淚汪汪地望著(zhù)行色匆匆的人們，希望從他們那里得到一些幫助�？墒沁t遲沒(méi)有人愿意去幫助這位素未謀面的男孩兒。男孩眼睜睜地看著(zhù)傷口越來(lái)越疼，手無(wú)縛雞之力的她感到束手無(wú)策。他強忍著(zhù)疼痛，可是淚水終究掩不住他的痛苦。她不由得加快了步伐，可另一位同學(xué)拉住了她說(shuō)：“我們快走吧！就不要摻和了，他可能是個(gè)騙子�！彼龥](méi)有顧那么多，甩開(kāi)同學(xué)的手徑直向前跑去，大家看著(zhù)她擔心的模樣，紛紛跑上前去幫忙。
她小心翼翼地把小男孩兒攙扶到陰涼處，蹲下身來(lái)幫助小男孩。她如母親般親昵地詢(xún)問(wèn)小弟弟：“弟弟，沒(méi)事的。有姐姐在，不用害怕。還疼不疼啊……”看到小男孩兒的傷口上粘有灰塵。于是她拿起書(shū)包如離了弦的箭一般飛奔到藥店里。又迅速地跑回來(lái)。她氣喘吁吁地拿出棉簽，一絲不茍地擦試著(zhù)傷口。經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的精心處理，小弟弟感覺(jué)好多了。他禮貌地向我們道謝。此時(shí)滿(mǎn)頭大汗的她則開(kāi)心地笑了起來(lái)。
夕陽(yáng)西下，我望著(zhù)她臉頰上源源不斷的汗水；望著(zhù)她拖著(zhù)疲憊的身影遠去；望著(zhù)她身上閃爍著(zhù)金子般的光輝。剎那間，我的心靈被震撼了，心中不斷感慨這個(gè)女孩真是一個(gè)樂(lè )于助人的好姑娘。
她是一個(gè)樂(lè )于助人的人作文 15
她，我只見(jiàn)過(guò)一次，卻因為她那樂(lè )于助人的行為，讓我把他的樣子記住了。她有一雙水靈靈的大眼睛，櫻桃似的小嘴，紅紅的小臉蛋，讓我忘不了她。
記得那一次，在廣州游玩的時(shí)候，我們正準備要回家了，舅舅就送我和媽媽去車(chē)站，然后還幫我們買(mǎi)了車(chē)票，等了一會(huì )兒，開(kāi)始檢票了，我拉著(zhù)媽媽沖了上前第一個(gè)檢票，檢完后，我急忙地上車(chē)找了一個(gè)好位置坐下，緊接著(zhù)就上來(lái)了一大群人，一下子車(chē)上的座位全坐滿(mǎn)了人。就在這時(shí)候，檢票員阿姨走上來(lái)了，旁邊還扶著(zhù)一位的老奶奶，她已年過(guò)90歲了，臉上長(cháng)滿(mǎn)了皺紋，頭發(fā)已白色，但是看起來(lái)非常有精神。突然，檢票員阿姨大聲地說(shuō)：“哪位先生或者女士能給這位老奶奶讓一個(gè)好座位呢?”話(huà)音剛落，就在這時(shí)從車(chē)廂里傳出了一陣甜甜的、細細的聲音說(shuō)道：“老奶奶坐我這里吧!”車(chē)里的乘客全部往傳來(lái)的聲音的地方看去，我也很好奇就透個(gè)縫隙瞧瞧，我發(fā)現居然是一個(gè)年紀小小的小女孩，頓時(shí)間，我的臉好像蘋(píng)果那樣紅。
時(shí)間過(guò)得非�？�，一下子就到站點(diǎn)了。到了車(chē)站，我發(fā)現那位小女孩和我都是在同一個(gè)車(chē)站下車(chē)的，在下車(chē)后，我遠遠望去，發(fā)現那個(gè)小女孩的媽媽是攙扶著(zhù)她向前走去的`，突然之間，我才發(fā)現原來(lái)她是一個(gè)殘疾人呀!心里好像有一頭小鹿在亂撞似的。
雖然這個(gè)小女孩是個(gè)殘疾人，但是在她身上這種樂(lè )于助人的品質(zhì)和積極向上的精神令我很感動(dòng)，同時(shí)也令我非常慚愧。我心想：一個(gè)殘疾人也能這樣樂(lè )于助人，那么社會(huì )上的那些健全的人為什么不可以呢?正所謂：幫助他人，等于快樂(lè )自己呀!
她是一個(gè)樂(lè )于助人的人作文 16
她有著(zhù)白凈柔嫩的娃娃臉，眉如春山，明眸秀眉，鼻尖扁平，櫻桃小嘴，烏發(fā)如云，她就是我的好朋友——小紅
記得那天，教室里傳來(lái)一陣接一陣的“唰唰……”聲，那時(shí)我們正在認認真真地做著(zhù)習題。
突然，我的答題卡，不小心被我涂錯了，我火急火了找著(zhù)平時(shí)不怎么被重要而現在缺一不可的橡皮，可是卻并沒(méi)有找到。最后，我把文具盒都翻變了仍沒(méi)找到，我覺(jué)得像熱鍋上的螞蟻一樣。
這時(shí)，我后桌的小紅，看見(jiàn)此場(chǎng)景，連忙用手拍了拍我的'后背，笑而不語(yǔ)地把橡皮遞給了我。頓時(shí)，我的臉“噌—”地一下紅了，結結巴巴地對她說(shuō)：“上次……我都沒(méi)有借給……你筆用，這次你卻借橡皮給我，謝謝你，咱……咱們還是好朋友好嗎？”她面帶笑容地說(shuō)：“當然是了，為何不是？”說(shuō)完我們都不約而同地笑了起來(lái)。
朋友就是在你處于困境之時(shí)，能替你解圍的人；朋友就是在你不開(kāi)心時(shí)，會(huì )逗你開(kāi)心的人；朋友就是跟你永遠同甘共苦的人！
她是一個(gè)樂(lè )于助人的人作文 17
她，是一個(gè)陽(yáng)光、向上，成績(jì)非常優(yōu)秀的女孩，可是她在生活中還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是――樂(lè )于助人！
我和她是同學(xué)，也是好朋友。她的作文在班上是數一數二的，如果讓我的作文和她比，那可簡(jiǎn)直是相差千里之外，老師說(shuō)我的語(yǔ)言積累非常貧乏，要多看書(shū)。所以我非常羨慕她，也把它當成了一個(gè)榜樣，常常打電話(huà)請教她。
我記得有一次，寫(xiě)一篇作文，我回到家左思右想，翻前赴后，腦袋里還是一片空白，突然我靈機一動(dòng)，想起了魯佳欣，趕緊撥通了她的電話(huà)，“喂，老魯啊，我遇到了難題，想問(wèn)一下你�！蔽衣�'說(shuō)�！笆裁词�，是作文嗎？”魯佳欣說(shuō)。我太高興了連忙說(shuō)“知我者，老魯也！”“我不知道作文怎么寫(xiě)�！薄澳銓�(xiě)什么�！蔽夷弥�(zhù)筆，她說(shuō)一點(diǎn)我記一點(diǎn)，10分鐘、20分鐘、30分鐘，我都有些著(zhù)急了，可她還說(shuō)的有滋有味。經(jīng)過(guò)魯佳欣的指導，一篇生動(dòng)、具體的作文出現在我腦海里�！拔姨兄x你了�！薄澳愕淖鳂I(yè)做完了嗎？”“還沒(méi)有”…………我聽(tīng)見(jiàn)她的聲音，只覺(jué)得心里一熱，一股暖流涌上心頭！
她現在越來(lái)越出名，是大家學(xué)習的榜樣，什么英語(yǔ)比賽，作文演講都有她�？烧l(shuí)也不知道他還有樂(lè )于助人的一面，她就是陽(yáng)光女孩——魯佳欣
她是一個(gè)樂(lè )于助人的人作文 18
我的好朋友她有一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，眼睛又大又圓，像一顆寶石似的。她的鼻梁高高的，嘴巴小小的，像櫻桃似的。她的脖子粗粗的，手臂長(cháng)長(cháng)的，腿粗粗的像火腿腸似的，不過(guò)她跑起來(lái)很快。你們猜到她是誰(shuí)了嗎？
她是個(gè)愛(ài)動(dòng)的孩子，每次一到下課時(shí)間，她就又蹦又跳的，上課的.時(shí)候她也不老實(shí)，總是踢我的椅子，我很生氣想要告訴老師。不過(guò)看在她是我好朋友的份上，就警告她這一次我不告訴老師。但是下一次就不饒過(guò)了。她聽(tīng)了連忙點(diǎn)點(diǎn)頭。
她很喜歡跳舞，她跳起舞來(lái)非常優(yōu)雅，像一只小天鵝似的漂亮極了！有一次，我看見(jiàn)她在扶一位老奶奶過(guò)馬路。還有一次有一位同學(xué)忘帶鉛筆和橡皮擦了，著(zhù)急得大哭起來(lái)。她就趕快把自己的鉛筆和橡皮擦借給她用。她可真是一個(gè)樂(lè )于助人的好孩子呀！
說(shuō)了這么多，你們猜到她是誰(shuí)了嗎？哈哈哈哈！她就是我最好的朋友可兒呀！
她是一個(gè)樂(lè )于助人的人作文 19
我有一個(gè)小表妹，非常愛(ài)幫助他人。
小表妹長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子，一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴，一笑便露出了潔白的牙齒，可愛(ài)極了。頭發(fā)黑黑的，牛奶一樣的.皮膚，別提有多美了！
小表妹在我遇到困難或不開(kāi)心時(shí)，總是在不斷地幫我。
有一次，在我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，小表妹也在我家。而我那天把筆忘在學(xué)校里了。我心里非常害怕，擔心我沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，老師會(huì )罰我。怎么辦呢？我頓時(shí)就呆呆地坐在那，又著(zhù)急又害怕。小表妹看見(jiàn)了，就知道我一定有困難，小表妹跑到我面前說(shuō)：“你怎么了？姐姐�！蔽野咽虑榈慕�(jīng)過(guò)告訴了小表妹。小表妹把自己的一支筆借給了我，我連忙說(shuō)：“謝謝妹妹�！毙”砻谜f(shuō)：“不用謝我，姐姐，這是我應該做的�！�
還有一次，我和同學(xué)玩游戲我老是輸。我回到家就悶悶不樂(lè )的，小表妹當時(shí)看見(jiàn)了我，就問(wèn)我為什么不開(kāi)心呀？我把不開(kāi)心的事說(shuō)給了小表妹聽(tīng)，小表妹安慰我說(shuō)：“姐姐，你只要努力就一定能贏(yíng)！再說(shuō)輸了有什么大不了的�！蔽伊ⅠR開(kāi)心起來(lái)。
這就是我可愛(ài)、樂(lè )于助人的小表妹。她的到來(lái)讓我的生活更加美好。你們想知道她是誰(shuí)嗎？我現在告訴你吧！她是小表妹——孫奕珂。
她是一個(gè)樂(lè )于助人的人作文 20
我有一個(gè)好朋友，她有一張可愛(ài)的瓜子臉，一雙水靈靈的大眼睛，撲閃撲閃的，仿佛會(huì )說(shuō)話(huà)。一個(gè)高挺的鼻子，一張櫻桃小嘴，笑起來(lái)兩邊都有深深的酒窩，看上去十分漂亮。
她不但學(xué)習很好，而且非常善良，是一個(gè)樂(lè )于助人的人。
有一次我發(fā)燒了，她很著(zhù)急，反復摸我的額頭，并叮囑我：“你要多喝水啊，這樣才好得快�！蔽矣袣鉀](méi)力地點(diǎn)點(diǎn)頭，她心疼地看著(zhù)我，眼睛里滿(mǎn)是擔心。放學(xué)了，她細心地把我扶到托管，并打電話(huà)給我媽媽?zhuān)屗盐医踊丶�。之后又一直打電�?huà)詢(xún)問(wèn)我的情況，聽(tīng)說(shuō)我好多了，她才放下心來(lái)。因為有了她的幫助，我才能及時(shí)得看醫生，病才會(huì )很快地好起來(lái)。后來(lái)我對她表達謝意，她揮揮手，笑著(zhù)說(shuō)：“小事一樁，別太記掛心上�！�
她不光喜歡幫助人，連對小動(dòng)物都十分關(guān)心。有一次，她在公園里發(fā)現一只小鳥(niǎo)受傷了，她很難過(guò)。她小心翼翼地把小鳥(niǎo)帶回家包扎，用心地照顧它，直到小鳥(niǎo)的'傷好了，她才把小鳥(niǎo)放飛�？粗�(zhù)小鳥(niǎo)飛向天空，她的心里盛滿(mǎn)蜜意。
贈人玫瑰，手有余香。這就是我的好朋友——陳芊諾。一個(gè)善良，可愛(ài)，樂(lè )于助人的人。
她是一個(gè)樂(lè )于助人的人作文 21
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，老師帶著(zhù)同學(xué)來(lái)到校園的北邊，參觀(guān)小畫(huà)家們畫(huà)的一張張漂亮的畫(huà)。
正當同學(xué)們看的.津津有味時(shí)，有的同學(xué)指著(zhù)墻上的畫(huà)說(shuō)“你瞧，那張——一只兇猛的老虎張開(kāi)血盆大口在吃一只小白兔，這位小畫(huà)家畫(huà)的老虎栩栩如生”。突然，有一位同學(xué)拄著(zhù)拐杖一瘸一拐地走了過(guò)來(lái)也參觀(guān)畫(huà)展，但是前面參觀(guān)的同學(xué)人山人海，里三層，外三層圍著(zhù)，她不容易擠進(jìn)去。我連忙跑過(guò)去扶著(zhù)這位拄著(zhù)拐杖的小女孩并說(shuō)“同學(xué)們讓一讓?zhuān)@位小女孩的腿受傷了，走路不方便”。
話(huà)音剛落，同學(xué)們立馬讓出了一條通道，有好幾位同學(xué)都迎了上來(lái)攙扶著(zhù)她。拄拐杖的小女孩感動(dòng)的流著(zhù)淚說(shuō)”你們真是個(gè)樂(lè )于助人，關(guān)心別人的孩子”。
今天我明白了：幫助了別人，快樂(lè )了自己！
她是一個(gè)樂(lè )于助人的人作文 22
每個(gè)人都有遇到困難的時(shí)候，這時(shí)你最需要的是別人給予你的幫助。如果人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，將不再會(huì )看到別人得不到幫助時(shí)焦急的朧。我們要以他們?yōu)榘駱�，�?lè )于助人。
記得有一次上體育課時(shí)，我覺(jué)得頭痛，她告訴了老師，飛快的幫我上班拿水，像一只奔騰的馬，我以為她會(huì )過(guò)個(gè)三、四分鐘才會(huì )下來(lái)，結果這在我摸一下頭，抬起頭來(lái)，一個(gè)高高的個(gè)子出現我的面前，她把水杯給我，自己把手甩了甩，在面前轉來(lái)轉去，走來(lái)走去，然后，她把我扶到班上，摸了摸我的'頭，我似乎被她的溫暖所感覺(jué)好許多。
暑假的一天，當我們玩得滿(mǎn)頭大汗時(shí)，心里感到無(wú)比的滿(mǎn)足。走出大門(mén)，走向公交站臺，我摸了摸袋子，糟糕，我的兩枚硬幣不翼而飛，我急地直跺腳，她看我這樣問(wèn)我：“你怎么呢？”我心靈如婪說(shuō)：“我的兩枚硬幣沒(méi)有了�！彼龔陌锬贸鰞稍X(qián)說(shuō)：“這兒正好有兩枚硬幣，你拿去用吧�！蔽倚睦锔袆�(dòng)極了。
樂(lè )于助人就像春天一縷清柔的風(fēng)；樂(lè )于助人就像夏天燃燒的太陽(yáng)；樂(lè )于助人就像秋天的落葉；樂(lè )于助人就像冬天寒冷的風(fēng)和冰冷的雪。
人人都樂(lè )于助人，會(huì )讓你的世界都充滿(mǎn)陽(yáng)光的。
她是一個(gè)樂(lè )于助人的人作文 23
今天，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗。
老奶奶提著(zhù)水桶去打水，小明見(jiàn)老奶奶也要打水接過(guò)了老奶奶的`水桶，幫助老奶奶打水，下明到了打水的地方，可是夠不著(zhù)水龍頭，小紅剛好路過(guò)這里問(wèn)；“你怎么了呀？”小明說(shuō)；“我夠不著(zhù)水龍頭�！毙〖t說(shuō)；“我來(lái)幫你�！毙∶鞔蚝昧怂o老奶奶送去，一路上累得氣喘吁吁。小明將水給老奶奶，老奶奶感激地說(shuō)；“你真是好孩子�！�
小紅和小明是樂(lè )于助人的小朋友我們要向他們學(xué)習。
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今天，請和我一起去見(jiàn)見(jiàn)樂(lè )于助人的張笑君。
他臉上有一顆又大又醒目的痣，紅耳朵，一張地道的中國臉。他幾乎有一米三高。他非常樂(lè )于助人。
放學(xué)后，他經(jīng)常幫助一位老婦人。幫助老太太已經(jīng)成為小軍的習慣，他經(jīng)常和父母一起照顧她。我記得第一次，小軍去給她倒水做飯......祖母視力不好，說(shuō):你是我的好孫子。你父親說(shuō)你已經(jīng)長(cháng)大了。讓我看看你有多高�！笔捾娂泵φf(shuō)道:是......我是你的'......孫子！......奶奶......！”老婦人的眼淚慢慢流了出來(lái)。后來(lái)，小君一直在照顧她。
幾個(gè)月后，奶奶的孫子來(lái)了。她把這件事告訴了祖母，她明白了。但是小軍仍然在照顧她。
小君成了奶奶的“孫子。
這是有益的張笑君，我的好朋友。
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楊澤是我最好的小伙伴。他是班里成績(jì)最好的一個(gè)，他很樂(lè )于助人。楊澤很胖，身高有一百五十厘米，個(gè)子是我們班最高的，但是他還沒(méi)有老師高。
有一次，我的作文本沒(méi)有了，我急得像熱鍋上的'螞蟻——團團轉。突然有一個(gè)熟悉的聲音說(shuō)：“給你�！蔽一剡^(guò)頭一看是楊澤，很高興地說(shuō)：“謝謝你！”我拿過(guò)作文本，高興地寫(xiě)了一篇作文，這是我寫(xiě)得最好的作文了。后來(lái)放學(xué)了，我對楊澤說(shuō)：“謝謝你，我的好朋友！”
楊澤也幫助過(guò)很多人，比如扶老爺爺過(guò)馬路，比如提醒爸爸不隨地扔紙屑，不要隨地吐痰等。
這就是楊澤的優(yōu)點(diǎn)，我很驕傲有這個(gè)同學(xué)。
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她有一雙炯炯有神的眼睛，一張可愛(ài)的臉蛋，一雙纖細的小手，一副甜甜的嘴巴。因為她全力以赴，所以總是名列前茅。你們知道她為什么叫“熱心腸”嗎？我來(lái)給你們講一個(gè)故事：
“丁零零”，下午的課上完了，我對她說(shuō)：“去操場(chǎng)上玩吧！”她快速點(diǎn)了點(diǎn)頭，我們飛快地跑過(guò)去操場(chǎng)，我們玩得很開(kāi)心！我們正準備去另一邊玩，忽然，一個(gè)同學(xué)從一塊石頭上跳下來(lái)，摔傷了，她連忙跑過(guò)去扶起她，關(guān)切地說(shuō)：“我扶你去校醫室吧！”到校醫室之后，因為擔心同學(xué)的傷勢，她就在外面等，聽(tīng)到醫生說(shuō)：“沒(méi)事，涂點(diǎn)藥膏就可以了�！焙�，她心里的大石頭才放了下來(lái)。
返回操場(chǎng)玩耍的`時(shí)候，我問(wèn)她：“你為什么這么喜歡幫助人呢？”她說(shuō)：“助人為樂(lè )是一種美德，還可以認識很多朋友，別人開(kāi)心，我也開(kāi)心！”我這才明白，她是一個(gè)熱心腸的同學(xué)，我也要向她學(xué)習，認識更多的朋友！
你們知道她是誰(shuí)嗎？
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人生當中最大的享受莫過(guò)于助人，有一句話(huà)說(shuō)的好：“人是為別人而活�！钡拇_，只有互幫互助，我們的生活才更完美，世界才更溫馨。
可能有人會(huì )想，自己的開(kāi)心、快樂(lè )、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮才是真正的享受，如果小孩子這么想，還好說(shuō)，因為他們對這個(gè)社會(huì )了解得很少，對人心的揣測也不夠準確，但隨著(zhù)時(shí)間的變化，我們能認識到，人與人相處最美好的畫(huà)面就是互相幫助就是臉上流露出的真心的笑。這種笑只有在那個(gè)瞬間，才能毫無(wú)保留的'顯示出來(lái)。
助人是享受，只有在助人的時(shí)候，才是心與心的交流，看到我們的一點(diǎn)幫助能令他人那樣的幸福，我們也會(huì )被傳染，那種幸福就叫做“享受”。
享受的含義有很多，包括有形和無(wú)形，物質(zhì)上和精神上的享受，要達到享受的最高境界就是精神上的滿(mǎn)足，有很多物質(zhì)上的東西在人們的眼里都不如看到別人那被幫助后的那一刻的喜悅。助人不僅僅是中華民族的傳統美德，更是我們做人的標準，所有物質(zhì)上的東西只能滿(mǎn)足我們暫時(shí)的需要，而“媽媽那個(gè)人怎么吃別人剩下的東西�！眿寢尰卮鸬溃骸八I，又沒(méi)錢(qián)買(mǎi)東西�！毙『⒄f(shuō)：“我們給她一個(gè)漢堡包行嗎？”這時(shí)，一位服務(wù)員走了過(guò)來(lái)一邊遞給小孩一個(gè)漢堡包一邊說(shuō)：“她只吃別人吃過(guò)的東西�！毙『⒖戳丝词掷锏臐h堡包，又看了看那位老婦人，愣了一會(huì )兒之后，小孩把手里的漢堡包拿到嘴邊輕輕咬了一小口，漢堡包上留下了兩顆牙齒印，小孩拿著(zhù)這個(gè)漢堡包來(lái)到老婦人面前把漢堡包給了老婦人然后回到了媽媽那里，老婦人接過(guò)漢堡包，眼里好像流出了淚。
我看著(zhù)小孩，我完全被小孩的行為打動(dòng)了，我端著(zhù)我還沒(méi)吃過(guò)的飯來(lái)到老婦人那里給了老婦人，我看見(jiàn)她眼里流出了淚花。
我走出了快餐店看見(jiàn)陽(yáng)光是多么的燦爛呀！心里的高興無(wú)法表達，我想這就是助人為樂(lè )的道理吧！
她是一個(gè)樂(lè )于助人的人作文 28
助人，為快樂(lè )之源。助人為樂(lè )是每個(gè)人都需要有的一種心態(tài)，但在身邊卻沒(méi)有多少人能做到————助人。
記得那一天，我和媽媽坐公共汽車(chē)去泉州玩，在半路上，上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，她見(jiàn)沒(méi)位子坐，只好站著(zhù)。這時(shí)，我東看看，西瞧瞧，心想："怎么沒(méi)人給老奶奶讓座呢"那時(shí)我才上幼兒園。這時(shí)，坐在對面的叔叔瞪了我一眼，從他的眼神里好象在說(shuō)："我不能被一個(gè)小孩比下去！但我又不想起來(lái)"我一開(kāi)始很害怕，想把事情告訴媽媽?zhuān)覅s鼓起勇氣走到老奶奶面前說(shuō)："奶奶，你坐到我的.位子上吧！""小妹妹，你真懂事"說(shuō)罷，老奶奶走到我的位子旁坐下，我也走到了旁邊，突然，司機踩了剎車(chē)，我摔倒在地，旁邊那位叔叔看見(jiàn)了，連忙把我扶起來(lái)讓我坐在他達到位置上，我抬起頭說(shuō)："叔叔謝謝你，其實(shí)你也做了一件和我一樣的事————讓座，幫助別人不是為了比，不是為了表?yè)P而是助人為樂(lè )，不是嗎"叔叔的臉紅似一粒紅蘋(píng)果，見(jiàn)車(chē)停下了，連忙走不車(chē)門(mén)，我看了看媽媽?zhuān)瑡寢屝χ?zhù)看著(zhù)我，我這才發(fā)祥，原來(lái)媽媽從頭到尾一直都在看，可她卻不出聲
幫助別人，其實(shí)是一件很快樂(lè )的事，一聲"謝謝"一句"不客氣"多么有成就感，幫助別人快樂(lè )自己。
她是一個(gè)樂(lè )于助人的人作文 29
小象嘟嘟今天在電視上看到他的好朋友——袋鼠豆豆做的很好。黑熊警長(cháng)親自送了他一張“愛(ài)心市民證人卡”和獎品。他多么希望得到如此好的待遇！于是他堅定地說(shuō)：“我也一定要做好事。還有電視上！”想到這里，他的口水差點(diǎn)流到腿上！
嘟嘟說(shuō)去做，馬上出去做好事。嘟嘟看見(jiàn)一個(gè)垃圾桶翻倒在他面前，但他看到旁邊沒(méi)人，就隨口自言自語(yǔ)道：“算了吧！反正沒(méi)人看見(jiàn)我做好事�！彼蜒劬π毕蛞贿�，朝其他方向看去。
我沒(méi)走兩步，就看見(jiàn)一個(gè)小女孩坐在草地的秋千上。她傷心地哭了！淚水浸濕了她的玩具兔子和衣服�！斑�？那不是前幾天在我家樓下遇到的小姑娘芳芳嗎？”哦？原來(lái)小象嘟嘟認識她！但是。小象嘟嘟見(jiàn)旁邊沒(méi)人，繼續趕路。
“��！是小偷！”嘟嘟看見(jiàn)一個(gè)小偷在他面前試圖偷一輛自行車(chē)。他想撬開(kāi)鎖！突然，兩個(gè)天使出現在嘟嘟面前。一個(gè)說(shuō)：“嘟嘟！可以的。去幫忙。不然主人就慘了�！绷硪粋�(gè)說(shuō)：“嘟嘟，少管閑事。如果小偷身上有兇器呢？這里沒(méi)有人！所以……”兩個(gè)天使很快就消失了，因為嘟嘟想起了一件重要的事情。
他用強壯的胳膊和腿迅速向小偷沖去�！昂�！為什么！”小偷生氣地掏出一把刀，臉變紅了。嘟嘟瀟灑地用鼻子去傷害小偷的禮物。小偷痛得縮了回去，他的刀掉在了地上。最后，小偷屈服了，答應去警察局自首。
嘟嘟匆匆回到綠草地。耶！芳芳還在傷心地哭，眼淚馬上就要流出來(lái)了！原來(lái)的眼淚順著(zhù)她的衣服流下來(lái)，流進(jìn)了一條手指寬的小溪。嘟嘟走到她面前，和藹地問(wèn)：“怎么了？方方？”芳芳不哭了，答道：“我找不到回家的'路了！”嘟嘟安慰她：“別難過(guò)！我帶你回家吧！”“好！謝謝�！狈挤奸_(kāi)心地瞇成一條小縫。她的心里充滿(mǎn)了感激。終于有好心人幫我找到回家的路了！
回家的路上，嘟嘟把垃圾桶放好，用鼻子把垃圾滾進(jìn)垃圾桶。
回家后，嘟嘟?jīng)]有上電視，但心里充滿(mǎn)了放松和快樂(lè )。
順便問(wèn)一下，你知道嘟嘟認為什么是重要的事情嗎？其實(shí)他明白什么才是真正有愛(ài)心的人！你明白了嗎？愛(ài)情不是故意做的像演戲，而是你真的想幫大家。讓自己享受，讓自己?jiǎn)?wèn)心無(wú)愧，充實(shí)自己的內心！
她是一個(gè)樂(lè )于助人的人作文 30
我們班有許多樂(lè )于助人的同學(xué)，但是讓我印象最深刻的還是段芝平，她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一對彎彎的眉毛下面有一雙水汪汪的眼睛，看起來(lái)眉清秀，漂亮極了。
段芝平平時(shí)就很樂(lè )于助人，有時(shí)候幫班級關(guān)電扇，有時(shí)候借給同學(xué)鉛筆，但最讓我記憶深刻的`還是段芝平幫繆瀾擦鼻血的事情。
那一次，我們正在上音樂(lè )課，突然，段芝平著(zhù)急地說(shuō)：“楊老師，繆瀾流鼻血啦！”楊老師一聽(tīng)不慌不忙地說(shuō)：“那你就幫助她擦一擦鼻血吧！”段芝平摸了摸口袋，發(fā)現沒(méi)帶餐巾紙，楊老師一見(jiàn)，馬上說(shuō)：“誰(shuí)帶了餐巾紙？”樂(lè )心怡把自己帶的餐巾紙給了段芝平。
“我幫你塞進(jìn)去吧�！倍沃テ疥P(guān)心地說(shuō)，說(shuō)完，就把紙撕成小條，揉成小圓團，放進(jìn)了繆瀾的鼻子里，接著(zhù)她小心翼翼地把繆瀾扶出了教室以。過(guò)了幾分鐘，繆瀾和段芝平回來(lái)了，繆瀾也已經(jīng)好了，歡樂(lè )的歌聲又在我們耳邊回蕩。
段芝平真是樂(lè )于助人，我要向她學(xué)習。
她是一個(gè)樂(lè )于助人的人作文 31
春天到了，柳樹(shù)姑娘在溫暖的空氣中甩著(zhù)她長(cháng)長(cháng)的辮子。公園里，百花盛開(kāi)，有紅色的、有白色的、有黃色的'、還有粉紅色的。小鳥(niǎo)在天空中唱著(zhù)歌……
今天的早晨，陽(yáng)光明媚。哥哥和弟弟找到了一塊木板。他們用木板做了一輛小拉車(chē)。他們想試驗這輛小拉車(chē)牢不牢固所以開(kāi)始玩起了小拉車(chē)。
弟弟坐在小落車(chē)上，哥哥拉著(zhù)小拉車(chē)他們不知不覺(jué)中就到了公園。這時(shí)，哥哥看見(jiàn)一位工人叔叔正在滿(mǎn)頭大汗的背著(zhù)一袋水泥。哥哥想幫幫他，于是他想到了小拉車(chē)，他對弟弟說(shuō)：“弟弟，我們去幫幫那位工人叔叔吧！”低低溫：“可是我們怎么幫呢？”“我們可以用小拉車(chē)呀！”哥哥說(shuō)道。弟弟同意了，工人叔叔出了好多汗，哥哥不忍心看工人叔叔這么累。于是哥哥上前拉住工人叔叔的衣服說(shuō)：“叔叔你把水泥放到我們的小拉車(chē)上來(lái)吧！”叔叔同意了。
哥哥在前面拉，弟弟在后面推，兩人齊心協(xié)力地把水你拉到了終點(diǎn)。工人叔叔說(shuō)：“你們真是樂(lè )于助人的小朋友，真棒！”他一邊說(shuō)一邊豎起了大拇指。哥哥和弟弟開(kāi)開(kāi)心心的回家了。
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當我告別重慶，進(jìn)入候機廳時(shí)，我的目光被一位年過(guò)半百，骨瘦如柴，孤孤單單的老人吸引住了。只見(jiàn)他往鎖著(zhù)的后機艙門(mén)走去，用盡九牛二虎之力，拉著(zhù)后機艙鎖著(zhù)的門(mén)“轟咚，轟咚！”幾聲巨響，讓候機廳所有的人都目不轉睛的望著(zhù)老人。而老人卻神態(tài)自若，嘴巴里念念有詞“飛機呢？這門(mén)怎么還是鎖著(zhù)的呢？”當時(shí)我真想沖上去對他說(shuō)“你懂不懂！門(mén)沒(méi)開(kāi)，就代表還沒(méi)登機；還沒(méi)登機怎么會(huì )有飛機呢？真是愚蠢！”但是我還是把到嘴的`話(huà)咽了回去，唉！老人嘛，知識淺薄，有可能是第一次坐飛機，不懂。算了，不管他了�！稗Z咚！轟咚”而老人還時(shí)不時(shí)的拉著(zhù)鎖著(zhù)的進(jìn)機艙的門(mén)。這時(shí)的我裝聾作啞，不再理睬他了。
忽然，我感覺(jué)身邊沒(méi)了聲響。我抬頭一看，老人正向著(zhù)別的候機廳走去。這下我的心里有了一種擔心：萬(wàn)一老人走丟了，怎么辦呢？如果他把飛機起飛的時(shí)間耽誤了，那機票豈不是白白浪費了嗎？還有在溫州接他的親人不焦急萬(wàn)分，驚慌失措嗎？正當我胡思亂想心中七上八下時(shí)，老人又回來(lái)了，此時(shí)我覺(jué)得心中的一塊大石頭終于落了地，我決定幫助這位孤單的老人，告訴他飛機起飛的時(shí)間和座飛機時(shí)的基本常識。于是，我便把自己的想法告訴了媽媽?zhuān)髑髬寢尩囊庖?jiàn)，媽媽用贊賞的眼光鼓勵著(zhù)我說(shuō)：“洋洋，你去吧，你長(cháng)大了，應該懂得怎么去幫助別人�！边@時(shí)的我勇氣倍增，熱血沸騰的走到老人面前，彬彬有禮的問(wèn)道：“老公公。您坐哪次航班？幾點(diǎn)鐘的？要不拿出您的機票和我的機票對一下，如果是同架飛機，您就不用擔心，跟著(zhù)我們登機就是了，我們會(huì )幫您找到座位的�！崩先擞么认榈哪抗饪粗�(zhù)我說(shuō)：“謝謝你，小朋友，你真懂事!”這時(shí)，我看見(jiàn)了媽媽欣慰的眼光。
今天真開(kāi)心！原來(lái)幫助別人也是一種幸福！
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“樂(lè )于助人”這個(gè)詞出自章詒和的《往事并不如煙》。它的原意是很樂(lè )意幫助有需要的人。三年級的時(shí)候，我對這個(gè)成語(yǔ)有了新的認識。
那是一個(gè)陰天，我料到有雨，便帶著(zhù)雨傘去了學(xué)校。果然，快放學(xué)時(shí)天空中烏云密布，電閃雷鳴，很快就下起了大雨。當我走出教室時(shí)，與我順路的于權走過(guò)來(lái)說(shuō)：“今天我忘了帶傘，我可以跟你合用一把傘嗎？”當我下意識想答應時(shí)轉念又想：如果跟他合用一把傘，我的衣服有可能會(huì )被雨水淋濕，那豈不是虧了？出于私心，我一口拒絕了他。
第二天早晨，天氣晴朗，沒(méi)有絲毫要下雨的跡象，我沒(méi)帶傘就上學(xué)去了。六月的天，就像猴子的臉——說(shuō)變就變，密密的雨簾讓我心生畏懼。我跑到門(mén)衛處打電話(huà)給老爸，可是老爸因工作忙沒(méi)時(shí)間來(lái)接我，讓我跟順路的同學(xué)合打一把傘回家。和我順路的人只有于權，昨天我沒(méi)和他合傘，還害得他得了重感冒，今天他怎么可能會(huì )跟我合打一把傘呢？我焦急地蹲在屋檐下，心里絕望地想著(zhù)。
“你今天沒(méi)帶傘嗎？那我們合打一把傘回家吧！”一個(gè)熟悉的聲音傳到我的耳畔。我轉過(guò)頭來(lái)一看，竟是于權�；丶彝局�，我不好意思地問(wèn)：“你為什么會(huì )幫我？”他微笑著(zhù)說(shuō)：“我們都是同學(xué)，相互幫助是應該的`。贈人玫瑰，手留余香嘛�！笨粗�(zhù)因感冒還在咳嗽的他，我真是慚愧極了，一句“謝謝你”被我說(shuō)得毫無(wú)底氣。感謝這場(chǎng)雨，讓我們成為了要好的朋友。
從于權身上，我對“樂(lè )于助人”這個(gè)詞有了新的認識：即使別人在你需要幫助的時(shí)候拒絕了你，你也要快樂(lè )地在別人有困難的時(shí)候伸出援助之手。這才是真正的樂(lè )于助人！
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他有一張圓球臉，一頭卷發(fā)，肉嘟嘟的臉上鑲嵌著(zhù)小眼睛。一個(gè)獅子鼻，一張櫻桃小嘴。你們猜他是誰(shuí)？對了，他就是我們班樂(lè )于助人的小岳同學(xué)。
我推薦他的理由如下：
有一次在活動(dòng)課的`時(shí)候，一位同學(xué)腳受傷了，小岳扶著(zhù)她到醫務(wù)室，他滿(mǎn)頭大汗，汗流浹背，可是小岳還是忙著(zhù)幫她倒水，讓她休息，可是這時(shí)小岳自己也非�？�，但是醫務(wù)室的水只能給別人喝，他只好忍著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒，小岳扶著(zhù)她去食堂吃飯，到了食堂小岳也沒(méi)顧上自己喝水，而是幫她打餐。雖然自己很累，但是他的心里卻很甜，因為他嘗到了樂(lè )于助人的甜頭。
還有一次，小勛肚子疼，小岳背著(zhù)他走走停停，去醫務(wù)室。半路小岳就已經(jīng)沒(méi)有力氣了，可他還是不顧一切，堅持背她去醫務(wù)室。
小岳樂(lè )于助人的精神非常值得我們學(xué)習。
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陽(yáng)光明媚的中午，小明走在回家的路上�？吹揭晃焕夏棠淌掷锪嘀�(zhù)一大袋的蘋(píng)果，忽然“嘭”的一聲響袋子破開(kāi)了，蘋(píng)果散落了一地。
小明連忙上前，把蘋(píng)果一個(gè)一個(gè)地撿起來(lái)，放進(jìn)自己的帽子里。跟老奶奶說(shuō)我幫您送回家吧，到了老奶奶家，小明把帽子的蘋(píng)果一個(gè)一個(gè)地放到果盤(pán)里。轉身準備回家，老奶奶對小明說(shuō)：“謝謝你小朋友，你真是個(gè)助人為樂(lè )的好孩子！”小明謙虛地對老奶奶說(shuō)：“這不算什么，這是我應該做的'！”
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一個(gè)寒冷的冬夜，一杯溫暖的牛奶是“及時(shí)雨”；嘩啦嘩啦的大雨中，一把雨傘呈現正在你的面前，是“及時(shí)雨”；焦躁不安時(shí)，貼心伴侶的撫慰取挽勸，也是“及時(shí)雨”……正在你的糊口中，能否有如許一個(gè)“及時(shí)雨”伴侶？正在我身邊，就有如許一個(gè)善解人意的好伴侶。
她經(jīng)常正在我堅苦的時(shí)候伸出援幫之手：我沒(méi)帶工具她借給我；我不小心摔倒了，她幫我清洗傷口；坐公交車(chē)時(shí)我沒(méi)有座位，她把座位讓給我……她處處關(guān)懷我，就像糊口中的“小棉襖”一樣。我暗地里稱(chēng)她為“及時(shí)雨”，同窗們也都夸她，可讓我至今仍回憶猶新的仍是那件事……
那是一個(gè)陽(yáng)媚、春風(fēng)掠面的夸姣晚上，我的表情也像陽(yáng)光一樣光耀，由于此日要發(fā)數學(xué)試卷。要曉得，數學(xué)對我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)曲是小菜一碟，易如反掌，考100分也是屢見(jiàn)不鮮。此次也是一樣，我本認為我會(huì )取得優(yōu)異的成就，但天不遂人愿，本來(lái)是數學(xué)佼佼者的我此次竟考砸了。剎那間，我像個(gè)泄了氣的'皮球，心里登時(shí)晴轉陰，密布，仿佛隨時(shí)可能下雨。那一道道錯的題像一把把芒刃，深深地刺痛了我的心。想著(zhù)回家媽媽暴跳如雷的樣子，我不由垂頭喪氣。而她呢？此次她闡揚超卓，取得了好成就，正在班里名列前茅，她喜出望外，歡快到手舞腳蹈，臉上笑開(kāi)了花，精神奕奕。那一道道紅勾可實(shí)耀眼啊，讓人愛(ài)慕不已�？僧斔吹轿夷樕详庼渤脸恋臅r(shí)候，便略知一二，不由自從地收回了欣喜若狂的臉色，悄悄地拍著(zhù)我的肩，撫慰我說(shuō)：“不妨的，一次測驗不算什么，不消總放正在心上，‘失敗乃成功之母’，此次測驗沒(méi)考好，沒(méi)關(guān)系，吸收教訓，繼續勤奮，下次爭取優(yōu)異成就，加油！”她的聲音又輕又柔，好似一縷溫暖的春風(fēng)，撫平我心靈的創(chuàng )傷。昂首看她，發(fā)覺(jué)有一絲淺笑掛正在她的唇邊不曾抹去，那激勵的笑至今仍清晰地印正在我的腦海里。我笑了，悄悄地說(shuō)了一句：“感謝你！”我高興我有一個(gè)善解人意的伴侶。
她就是如許一個(gè)女孩———李想。碰到堅苦時(shí)，她賜與我幫幫；碰到波折時(shí)，她賜與我決心；碰到失敗時(shí)，她賜與我激勵；成功時(shí)，她和我共享喜悅……她的幫幫猶如一場(chǎng)及時(shí)雨，滋養著(zhù)我的。李想是我身邊最貼心的伴侶，是我心中的“及時(shí)雨”！
她是一個(gè)樂(lè )于助人的人作文 37
在我的小學(xué)生活中，有許許多多給我留下了印象的人，有同學(xué)、爸爸、媽媽等，可給我印象最深的還是我的好朋友———葉京京，她不光學(xué)習好，而且愛(ài)助人為樂(lè )。
她個(gè)子算中等，那張圓圓的臉蛋上嵌著(zhù)一雙水靈靈的眼睛，眼睛下方有著(zhù)一雙能說(shuō)會(huì )到的小嘴巴。她還有一個(gè)非常有趣的發(fā)型，同學(xué)們都說(shuō)她的小腦袋上戴著(zhù)一個(gè)頭盔，但是我并不覺(jué)得。
我被別人欺負的時(shí)候，葉京京就會(huì )無(wú)時(shí)無(wú)刻的'來(lái)幫助我，保護我。給我戰勝困難的力量和勇氣，使我有勇氣反抗敵人的攻擊。
我還記得有一次，我被同學(xué)任開(kāi)達和陳賢平欺負的時(shí)候，她就會(huì )像英雄一樣激動(dòng)的說(shuō)：“你們怎么就知道欺負同學(xué)��！同學(xué)之間應該和睦相處��！你們如果在欺負她的話(huà)我們就告老師了！”說(shuō)完之后葉京京像是好不容易把心中憋了很久的真心話(huà)一口氣全部說(shuō)出來(lái)似的嘆了口氣。但是，他們仍是天不怕，地不怕的樣子說(shuō)：“告��！隨便你們告不告！反正早知道和晚知道都一樣！就只不過(guò)時(shí)間不同而已嘛！”我看其實(shí)他們是很怕老師的，要不然我們告了老師，老師找他們去辦公室回來(lái)之后，陳賢平就不會(huì )哭了。
她那助人為樂(lè )的精神值得大家學(xué)習，她是一位好同學(xué)，好朋友，更是一位好閨蜜。她那樂(lè )于助人的品質(zhì)永遠在我記憶海洋中回蕩，她給我們留下了十分深刻的印象。
她是一個(gè)樂(lè )于助人的人作文 38
星期一的早晨，太陽(yáng)當空照，琪琪背著(zhù)書(shū)包，戴著(zhù)漂亮的小紅帽，高高興興地走在上學(xué)路上。這時(shí)，走在前面的老爺爺突然停了下來(lái)，琪琪跑上前一看，原來(lái)是老爺爺買(mǎi)的.蘋(píng)果的袋子破了一個(gè)大洞，蘋(píng)果掉了一地。
這下可急壞老爺爺了題目：“袋子破了，我怎么拿回家去��？老伴還等著(zhù)我買(mǎi)蘋(píng)果回去呢！”琪琪看了看自己的書(shū)包，也沒(méi)有可以裝蘋(píng)果的袋子。就在這時(shí)，琪琪想到了一個(gè)好辦法，她把自己的小紅帽取下來(lái)，然后把老爺爺的蘋(píng)果一個(gè)一個(gè)地裝進(jìn)小紅帽里。
老爺爺看到琪琪把蘋(píng)果裝進(jìn)了帽子里，非常高興，琪琪這時(shí)說(shuō)題目：“老爺爺，蘋(píng)果有點(diǎn)重，我送你回家吧！”老爺爺高興地答應了。
就這樣，琪琪捧著(zhù)蘋(píng)果把老爺爺送回了家。老爺爺一個(gè)勁地夸獎琪琪是個(gè)懂事的孩子。跟老爺爺道別后，琪琪心里美滋滋地直奔學(xué)校去。
我們以后也應該要樂(lè )于助人，不能只關(guān)心自己。
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