描寫(xiě)樂(lè )于助人的作文四篇
樂(lè )于助人是人類(lèi)的基本美德，學(xué)會(huì )樂(lè )于助人，給予他人更多的愛(ài)！下面是小編為大家搜集的描寫(xiě)樂(lè )于助人的作文四篇，供大家閱讀！
描寫(xiě)樂(lè )于助人的作文一
我的同學(xué)是一位愛(ài)學(xué)習的，也是個(gè)助人為樂(lè )的好孩子，她叫蒙愛(ài)俐。她身材美美的，臉像一個(gè)圓圓的桃子，還有一雙水汪汪的大眼睛，鼻子好像長(cháng)長(cháng)的水管，嘴巴像一個(gè)紅紅的小桃子。
有一天，她寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，總是認認真真的。下課了，好多同學(xué)都在外面玩，她在教室里寫(xiě)作業(yè)或看書(shū)，好像這世界只有她一樣，不管同學(xué)們在她身邊如何打鬧，蚊子叮咬，她依然無(wú)動(dòng)于衷。
還有一次，在上體育課，老師叫我們跑步的時(shí)候，有一位同學(xué)一不小心摔倒了，她一看見(jiàn)，就走過(guò)去把那位同學(xué)扶起來(lái)，說(shuō)：“哇！你的膝蓋出血了，鮮血直流”。蒙愛(ài)俐就拿出手絹把傷口堵住，連忙把那位同學(xué)背在肩上，直奔醫院。突然，路上。下起了大雨，她還是一路小跑到醫院，跑到醫院后，她的衣服全濕了，也置之不理，就去找醫生來(lái)給同學(xué)包扎傷口，她才松了一口氣，坐下來(lái)睡著(zhù)了。
她真是一位愛(ài)學(xué)習、助人為樂(lè )的好孩子��！同學(xué)們都喜歡她。
描寫(xiě)樂(lè )于助人的作文二
雖說(shuō)天氣不錯，可是，在公共汽車(chē)上卻發(fā)生了一件即尷尬又愉快的事：星期六的下午，我坐著(zhù)公共汽車(chē)到補習班上課。過(guò)了一陣子，一位老爺爺上了車(chē)，雖然說(shuō)當時(shí)人不算多，但是已經(jīng)沒(méi)有座位了。這時(shí)司機發(fā)話(huà)了：“誰(shuí)能給老人家讓個(gè)座？”話(huà)說(shuō)完了，一個(gè)人都沒(méi)有起來(lái)讓座。當然了，在這個(gè)炎熱的下午，誰(shuí)會(huì )浪費這個(gè)寶貴的座位呢？這時(shí)，一位小姑娘站起來(lái)，拉著(zhù)老爺爺的手說(shuō)：“老爺爺，您坐我的位置吧！”只見(jiàn)這個(gè)小姑娘肩上背著(zhù)書(shū)包，胸前戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，看樣子也跟我一樣去上補習班吧。老爺爺聽(tīng)了小姑娘的話(huà)十分感動(dòng)，他坐在位置上，對小姑娘說(shuō)：“謝謝你，小姑娘�！薄安挥弥x，老爺爺，我是一名少先隊員，這是一名少先隊員應該做的事情�！闭f(shuō)完，還抖了抖胸前的紅領(lǐng)巾。聽(tīng)了小姑娘的話(huà)，大家都為自己的行為感到羞愧，紛紛向老爺爺“獻座”。老爺爺見(jiàn)了，十分感動(dòng)，連忙對大家說(shuō)“謝謝”，大家不但向小姑娘投去贊許的目光，還接連不斷地為她鼓掌喝彩。
到站了，我下了車(chē)，那位小姑娘也下了車(chē)，我前腳剛進(jìn)補習班，他后腳就跟進(jìn)來(lái)了。一問(wèn)才知道，她也是來(lái)這補習的，真是太巧了。我突然想起剛剛在公共汽車(chē)上發(fā)生的事，便迫不及待地問(wèn)她：“你剛剛是為了什么原因讓座給那位老爺爺的？”他笑著(zhù)對我說(shuō)：“原因只有一個(gè)：助人為樂(lè )�！�
對，善待他人就等于善待自己，就讓個(gè)座而已，沒(méi)什么大不了的，關(guān)鍵在于你有沒(méi)有這個(gè)助人為樂(lè )的'心。直到現在，這件事還在我的腦海深處不時(shí)浮現，當我人生的指路人！
描寫(xiě)樂(lè )于助人的作文三
今天在這個(gè)星期，我們班的同學(xué)吐了，他原本就中暑了，再加上喝了并涼的牛奶，因此，他就嘔吐了。他在班里嘔吐后，坐在二大組的一位女同學(xué)看見(jiàn)了他的樣子，于是，就不顧三七二十一得沖向了洗手間去拿拖把。她一個(gè)人，在那大大的一灘童濤吐的東西旁來(lái)來(lái)回回的拖了十幾遍。她并不是不覺(jué)得惡心，而是不愿意別人來(lái)做這樣讓人難堪的事。她在樓上拖完了之后，又急急匆匆地來(lái)到醫務(wù)室，看看他的情況，“怎么樣？”、“你爸媽什么時(shí)候來(lái)接你？”成了那女同學(xué)那天對他說(shuō)得唯一口頭禪。|||記得在上次為玉樹(shù)同胞捐棉衣棉被時(shí)，這個(gè)葡萄牙的女孩顯得格外矯健。
一個(gè)個(gè)的大袋子，里面也都裝滿(mǎn)了他對那兒人的關(guān)愛(ài)與同情。當她把衣物放到行政樓時(shí)，她的臉上洋溢著(zhù)我們看到過(guò)的最燦爛的笑容。|||葉嘉樂(lè )就是這樣一位樂(lè )于助人，樂(lè )觀(guān)向上的“綠葉”在我們這個(gè)大家庭中是一片格外突出的大葉子，使我們這個(gè)團結的集體更加光彩有力。
描寫(xiě)樂(lè )于助人的作文四
星期天的早上，腳傷還未痊愈的小明拄著(zhù)拐杖乘汽車(chē)去婆婆家。
汽車(chē)靠站了，小明艱難的上了車(chē)。坐在汽車(chē)前面的老奶奶看見(jiàn)了小明，便連忙扶著(zhù)她，并說(shuō)：“小朋友，你腳受了傷，不能站著(zhù)，來(lái)，坐我這里吧�！毙∶饕�(jiàn)狀，趕忙說(shuō)：“不，您年紀大，還是您坐吧。我拄著(zhù)拐杖是不要緊的，謝謝您了�！边@時(shí)，坐在老奶奶后面的一個(gè)小妹妹馬上站起身來(lái)，向小明打招呼，說(shuō)：“哥哥，你還是坐我這個(gè)位子吧�！毙∶饕�(jiàn)小妹妹年紀小，站著(zhù)也是不方便的，便連忙說(shuō)：“不用了，你年紀小，你坐吧�！钡∶妹眠呎f(shuō)著(zhù)已經(jīng)走到了大哥哥的身邊。仰著(zhù)紅撲撲的小臉說(shuō)：“我已經(jīng)長(cháng)大了，扶著(zhù)靠背就可以了，你腳受了傷，再跌倒就麻煩了�！闭f(shuō)著(zhù)就把小明硬拉在了自己的座位上。小明連聲道謝。
忽然，汽車(chē)在一個(gè)拐彎處剎停，小妹妹一時(shí)沒(méi)有站穩跌倒了。小明正準備起身去扶小妹妹。這時(shí)，坐在后排的一位看報紙的大哥哥，三步并作兩步走上前，連忙把小朋友扶在了后排位置。
車(chē)上的乘客都為他們樂(lè )于助人的精神所感動(dòng)。不時(shí)地發(fā)出了一陣陣愉快的笑聲。
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