關(guān)于追求作文400字集合六篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的追求作文400字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

追求作文400字 篇1
玫瑰代表愛(ài)情,牡丹代表華麗、富貴,荷花代表清純,他們都以一種方式展現著(zhù)自己,散發(fā)著(zhù)像孩子般的天真爛漫的氣息,給季節披上美麗的外衣,讓季節掛上燦爛而又自豪的笑容。
然而,你們可曾想過(guò),玫瑰雖是色香俱全,可渾身是刺;茉莉、米蘭雖香氣襲人,但不夠艷麗;君子蘭、牡丹雍容華貴,卻少了些馨香,他們之間始終少了完美。
在當今世上,十全十美的,絕無(wú)此人。古人所稱(chēng)贊的孔子,所發(fā)揚的儒家思想,至今人任被一代一代的人所繼承。但我堅信,他仍不夠完美,跟不上現在科技發(fā)展那矯健的步伐,所以它是有缺點(diǎn)的!袄疃旁(shī)篇萬(wàn)古傳,至今已覺(jué)不新鮮!闭∽C了毛澤東寫(xiě)的“數風(fēng)流人物,還看今朝”。
我們不僅要敢于不斷的追求,但是我們可以把名人的故事當作每天激勵自己的良藥。
愛(ài)因斯坦,小時(shí)候是個(gè)被人認甚至是自己父母都看不起的小孩,他總共做了第3把板凳,最后他選擇了最后做的那把,并交給了老師。后來(lái)成為一位著(zhù)名的科學(xué)家。
雖說(shuō)他做的第三把不是最完美的,但是他的心卻因此變得更加完美,懷著(zhù)一顆敢于追求而不怕嘲笑的心,懷著(zhù)一顆敢于創(chuàng )新而無(wú)所畏懼的心去追求,去實(shí)現理想,去攀登理想境界的最高峰。
沒(méi)有最好,只有更好。從現在開(kāi)始,讓我們展開(kāi)理想的雙翅,勇敢地去追求自己所追求、所喜愛(ài)的事物吧!不要抱怨自己為什么不是個(gè)幸運兒,命運掌握在自己手中,只要自己去爭取,去索取,那么你將可以成為現代的愚公,將來(lái)社會(huì )的寵兒。
追求作文400字 篇2
我家有一只小烏龜,我可喜歡它了。
小烏龜的殼是綠色的,上面有六角形和五角形的圖案,整體看上去像一個(gè)橢圓形的球。它的頭長(cháng)長(cháng)的,上面有一雙水靈靈的小眼睛,像是兩顆黑色的珍珠。它的尾巴短短的,尖尖的,每當遇到什么情況時(shí),它總是迅速地把頭和尾巴縮進(jìn)堅硬的殼里,非常有趣。
有一次,我和小烏龜賽跑,想看看它的速度。開(kāi)始了,我已經(jīng)繞著(zhù)我家客廳跑了五六圈,回去一看,它才爬行了幾厘米。這時(shí),我想起了龜兔賽跑的故事。他講的是烏龜和兔子賽跑,兔子因為驕傲而輸了比賽。我真開(kāi)始有點(diǎn)懷疑了。
我的小烏龜有著(zhù)追求自由的精神,它很不甘心呆在魚(yú)缸里,老想往外面爬,似乎想看看外面的世界。記得有兩三次我的烏龜像有了神力一般,竟然從魚(yú)缸里翻了出去。
第一次,它成功地翻出去,結果卻卡在電視柜和墻之間,第二次它跑到了廁所,后來(lái)被我不小心踩了一腳。
有一天,我發(fā)現它不吃東西了,很擔心。又過(guò)了一段時(shí)間,它就死了。我非常傷心。
現在,它雖然不在了,可它那不斷地翻出魚(yú)缸追求自由的精神卻印在了我的腦海中。我想念我的小烏龜。
追求作文400字 篇3
人生中會(huì )有夢(mèng)想值得你去追求,正因為這些夢(mèng)想,生活才會(huì )煥發(fā)出無(wú)限的光彩。
一年級的時(shí)候,媽媽帶我去看了一場(chǎng)世界級的鋼琴音樂(lè )會(huì ),在觀(guān)眾席上,我目不轉睛的盯著(zhù)臺上鋼琴大師的手,他的手快得讓我眼花繚亂,而在這么快的手速中,鋼琴又發(fā)出這么悅耳的聲音。從那時(shí)開(kāi)始,我就有了一個(gè)夢(mèng)想當一名出色的鋼琴家。
回到家里,我向父母請求學(xué)習鋼琴,父母親同意了,于是我向他們保證不半途而廢。第一節鋼琴課,我的內心十分激動(dòng),聽(tīng)到老師彈奏出那么悅耳的鋼琴曲---卡農,我更加想去努力追求這個(gè)夢(mèng)想。
從那時(shí)起我就每天練習,兩周后就把小星星彈奏得十分流暢,就連鋼琴老師都對我刮目相看。
過(guò)了一個(gè)多月,我的手速就提高了許多。從二級的小星星,到四級的kisstherain。從六級的卡農,又到七級的土耳其進(jìn)行曲,最后竟彈到了九級神曲---克羅地亞狂想曲,到現在,我已經(jīng)可以彈奏鬼火了。
在這么多年的努力下,當然也離不開(kāi)我的恩師,他一步步的教我,讓我離所追求的夢(mèng)想一步步接近。他總是苦口婆心地對我說(shuō):不能有三分熱度這種思想。想讓我做一個(gè)做事就要做到底的人。
雖然現在我的鋼琴水平算比較高的了,但不可能這么快就實(shí)現了我那個(gè)夢(mèng)想。
追求作文400字 篇4
是我的生命,是我一生要追逐的東西。若是有一天它們不復存在,那我也會(huì )跟著(zhù)消逝。我這一生,也微為它們了。我不停地追求,追求那虛無(wú)縹緲卻是支持我腳步前進(jìn)的東西。我從不曾停止過(guò)追求,那些東西在對我不住地吶喊,它們喚我前進(jìn),讓我抓住它們。我眼看它們近在咫尺,我想伸手,卻發(fā)現它們原來(lái)是在天涯。我被童年們牽著(zhù),牽著(zhù)我不屈地活著(zhù),牽著(zhù)我
從某些事情以后,我倏而有了一系列那樣清晰卻又迷茫而遙遠的'不切實(shí)際的似幻想的夢(mèng)想。
那些虛存的夢(mèng)想啊,每日每夜出現在我的意念里。我深知這些夢(mèng)想實(shí)現的機率為零,我也曾幾度三番推掉它們。但隨著(zhù)日子更迭,它們來(lái)得愈加強烈。它們總是猛烈地撞擊我的心靈,致使我的心靈跟隨著(zhù)它們的節奏跳躍。
我明白,從它們的開(kāi)始以來(lái),我生存著(zhù)就跟它們密不可分。我知道,它們已經(jīng)是我的生命,是我一生要追逐的東西。若是有一天它們不復存在,那我也會(huì )跟著(zhù)消逝。
我這一生,也微為它們了。我不停地追求,追求那虛無(wú)縹緲卻是支持我腳步前進(jìn)的東西。我從不曾停止過(guò)追求,那些東西在對我不住地吶喊,它們喚我前進(jìn),讓我抓住它們。我眼看它們近在咫尺,我想伸手,卻發(fā)現它們原來(lái)是在天涯。
我被童年們牽著(zhù),牽著(zhù)我不屈地活著(zhù),牽著(zhù)我堅強地行走在世上。為了我那遙遠的幻想,從不曾停止過(guò)追求。
追求作文400字 篇5
每只小鳥(niǎo)都要有翅膀才能在藍天上翱翔,才能享受在藍天上的自由。沒(méi)有了翅膀它們只能高高地抬起頭,伸長(cháng)脖子仰望著(zhù)天空,對于在天空上的飛翔它們只能幻想,因此它們絕不能失去翅膀,失去翅膀等于失去了對夢(mèng)想的追求。
人也不過(guò)是如此每個(gè)人的成功都不能離開(kāi)同伴的幫助和支持,即使你是一個(gè)多么獨立,堅強的人,如果沒(méi)有同伴的幫助,你永遠也只能品嘗苦澀的果子,美味的果實(shí)你一輩子也嘗不到。同伴就像翅膀一樣,沒(méi)有翅膀的飛翔永遠也不會(huì )飛得很高,盡管你拼命地撲打翅膀,結果也不會(huì )因此而改變。
朋友,請閉上你的眼睛,靜靜地想一下,當你沮喪的時(shí)候,是誰(shuí)在你的身邊一直安慰你,鼓勵你?當你傷心時(shí)或快樂(lè )時(shí),是誰(shuí)和你一起分享當中的悲傷和喜悅?當你受到傷害時(shí),又是誰(shuí)第一時(shí)間站出來(lái)維護你,幫助你和支持你呢?想到了嗎?是不是他一直都浮現在你的眼前里,一次有一次地出現在每一個(gè)片段,每一次畫(huà)面呢?對了,這些全都是陪伴你成長(cháng),玩耍的伙伴,是他們無(wú)時(shí)無(wú)刻地在你身邊支持你,不嫌不棄地一次又一次伸出援助之手幫助你度過(guò)每一次難關(guān),陪你走過(guò)坎坷的路。
朋友,在茫茫人海中,你與他相識是一種緣分,更何況他是陪你度過(guò)患難的朋友,這更是幾生修來(lái)的福分。世上難得有知己,請珍惜每一段寶貴的友誼,珍惜你身邊的朋友!
追求作文400字 篇6
“B!”發(fā)下來(lái)的英語(yǔ)默寫(xiě)本上,紅紅的字母戳在我的心頭。B是我從來(lái)沒(méi)有得過(guò)的等級,我的默寫(xiě)本上次次100?山裉,本子上已是滿(mǎn)江紅,紅燈籠一個(gè)接著(zhù)一個(gè)。我沮喪地把本子放進(jìn)了書(shū)包里的一個(gè)角落。
回到家,我拿出本子,撕下那張充滿(mǎn)恥辱玷污了這本本子的一頁(yè),拋出了窗子。此刻,這本本子仿佛變成了一個(gè)模范學(xué)生的作業(yè)本?赡莻(gè)B仿佛刻在了我心上一樣,揮之不去。我看著(zhù)窗外如蝶翼般輕薄的紙片,心里不知是該樂(lè ),還是該悔。
突然,鑰匙插進(jìn)鎖孔的“咔咔”聲傳來(lái),我趕緊拿出作業(yè)本,假裝認真地做起來(lái)。媽媽走進(jìn)來(lái)了,我轉過(guò)身去看,只見(jiàn)她手中捏著(zhù)那張紙。我僵住了,媽媽拿著(zhù)那張紙,聲音沙啞地對我低吼道:“把這張紙粘上去!蔽抑荒苡仓(zhù)頭皮把那張紙粘上去。
后來(lái),我訂正完帶到學(xué)校去之后,老師一看是粘上去的,問(wèn)我怎么回事。我只得把事情的原委一一道來(lái)。沒(méi)想到的是,老師不但沒(méi)有批評我,反而表?yè)P了我和媽媽。我十分不解……
因為有些受寵若驚,只朦朦朧朧地聽(tīng)到幾句話(huà):“世界上沒(méi)有完美,只有不斷地向完美努力。你撕了作業(yè)本,是虛假的完美。而你粘上去展示自己的不完美,才會(huì )找到你的不足并加以改正,才能讓你更加完美!
從此,我不再追求虛假的完美。
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