實(shí)用的追求作文匯編八篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的追求作文8篇，希望對大家有所幫助。
追求作文 篇1
藝術(shù)，它很平凡，在這個(gè)世界上，只要有美感的一切事物，就有藝術(shù)的存在。對于我來(lái)說(shuō)，要創(chuàng )造一個(gè)完全屬于自己的真正有價(jià)值的藝術(shù)，似乎是那么遙遠到不能再遙遠了。
對于藝術(shù)的追求，我從繪畫(huà)到音樂(lè )，到寫(xiě)作，現在已經(jīng)是我很滿(mǎn)意的進(jìn)步了，但是依然無(wú)從下手。
幼兒園開(kāi)始我的繪畫(huà)就得到老師的稱(chēng)贊。小時(shí)候房子里的墻壁上全都是我的涂鴉。三年級的時(shí)候讀書(shū)筆記的插圖，老師也稱(chēng)贊我畫(huà)的有個(gè)性。四年級下冊的時(shí)候，我參加了繪畫(huà)興趣班，開(kāi)始跟著(zhù)他們學(xué)習畫(huà)彩鉛。從花草的花瓣紋路，到鳥(niǎo)和動(dòng)物的羽毛和絨毛，在暑假結束的時(shí)候畫(huà)了一張人像。之后因為學(xué)習，所以我停止了畫(huà)畫(huà)，但是偶爾還會(huì )照著(zhù)寧摸幾幅，到現在，我的畫(huà)畫(huà)技術(shù)沒(méi)有退步，而是形狀更標準了。我進(jìn)步了很多，從前是想象得到畫(huà)面，但根本畫(huà)不出來(lái)，現在呢？因為事物的繁忙，所以我就沒(méi)有去想象，即使想了我也不很確定我畫(huà)的出來(lái)，因為我不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我就放棄了畫(huà)畫(huà)，半途而廢了……
我放棄畫(huà)畫(huà)是因為我迷上了音樂(lè )，還打算以后當一名歌手。我從小就接觸過(guò)音樂(lè )，但不多，拿著(zhù)媽媽的老手機單曲循環(huán)某首歌，甚至上百遍。之后技術(shù)科技發(fā)展了，我可以用耳機來(lái)聽(tīng)歌，便跟著(zhù)唱。琢磨它的低音，高音，戲腔，該怎么唱。還能分辨耳機的電子特效，左右耳雙聲道或者是繞耳音，還有空靈的聲音，這幾內型我都很喜歡。我還能分辨伴奏和主奏，還有主唱和伴唱。還能按照伴奏的旋律和歌詞來(lái)分辨他要表達的意思。五年級下冊我開(kāi)始參加音樂(lè )興趣班，老師教我練氣息，哼鳴和開(kāi)口唱，聽(tīng)他按的琴鍵，唱出所按琴鍵的音高音低。20xx年的8月17日，我第一次一個(gè)人上臺唱歌。后來(lái)又跟著(zhù)他唱歌譜，老師一個(gè)星期叫我唱一首歌的歌譜，我卻遲遲不能練好，這是老師才回想起我的音樂(lè )天賦不是那么好，才給我減輕了很多�，F在到一月的27日左右，可能又會(huì )上臺，我知道肯定會(huì )一次比一次好，最后我能完成我的夢(mèng)想，站在自己的舞臺上唱自己的歌。自己寫(xiě)歌這東西我開(kāi)始嘗試了很多次，因為學(xué)了唱譜，所以我也簡(jiǎn)單的編了幾個(gè)譜，但是我還是沒(méi)有那個(gè)太大的能力。
寫(xiě)，這也是門(mén)藝術(shù)，一門(mén)只有了解它，才能真正明白它的美的藝術(shù)。三年級的時(shí)候我就開(kāi)始用自己的想象力，結合著(zhù)同學(xué)們的優(yōu)點(diǎn)，寫(xiě)了一篇好，得到了老師的夸獎，現在看看依然有很多地方需要改進(jìn)。五年級上冊的時(shí)候我在班上創(chuàng )了個(gè)紀錄，那篇寫(xiě)了日記本八面的想象，成了班上第一個(gè)八面的，也是我寫(xiě)作的第一次創(chuàng )新。結果只是因為我速度太慢，所以就沒(méi)有參加全國級的評，但我已經(jīng)很高興了。之后我開(kāi)始學(xué)習大作家的寫(xiě)作方法，包括他們的優(yōu)點(diǎn)。環(huán)境描寫(xiě)可以于景襯情。動(dòng)作描寫(xiě)，神態(tài)描寫(xiě)，語(yǔ)言描寫(xiě)，外貌描寫(xiě)，可以寫(xiě)出這個(gè)人物的性格和發(fā)生了什么事。我還讀一些小說(shuō)之類(lèi)的書(shū)，看訪(fǎng)他們寫(xiě)作獨特的方式，創(chuàng )造屬于自己的寫(xiě)作方式，但這依然永遠是個(gè)難點(diǎn)。我開(kāi)始寫(xiě)自己的小說(shuō)時(shí)，經(jīng)常懷疑自己寫(xiě)出某些病句，或是語(yǔ)言的組織能力不行，但我知道，只有寫(xiě)作才能最好的，把故事完整不缺的表達出來(lái)，但我做不到……
追求藝術(shù)，在成功的道路上總會(huì )有那么一兩個(gè)瓶頸期，但這也是我最大的進(jìn)步。雖然我是個(gè)急性子，恨不得下一秒就成什么名人，但是我總有耐心去面對這些道路中的坑坑洼洼，用沉默面對所有人的諷刺。到最后我一定可以成功的，努力就能成功。
追求作文 篇2
大海的浪花，靠勁風(fēng)吹起;生活的浪花，靠理想鼓起。奮斗才是人生，努力才是真諦。
——題記
人生能有幾回搏？莫讓年華付流水。是啊，歲月不饒人。童年如同閃電一閃而過(guò)，我輝煌過(guò)，奮斗過(guò)，松懈過(guò)，墮落過(guò)，在這段時(shí)間，我要懷揣理想，去拼搏，愉快地告別我的童年，輕松地迎來(lái)理想的初中。
六年級，是關(guān)鍵的一刻，它的結束凝聚著(zhù)我小學(xué)階段的結晶。因此，我必須抱著(zhù)我的夢(mèng)，向前沖。
我在茫茫人生中追尋著(zhù)，等待著(zhù)，我在等待如同大海里的一滴水微不足道的奇跡。我曾經(jīng)一直相信，奇跡會(huì )出現。但是我想錯了，我并沒(méi)有追求過(guò)什么，也沒(méi)奮斗過(guò)什么，我又有何權利去面對奇跡呢？追求過(guò)，奮斗過(guò)，就一定可以得到金燦燦的果實(shí)。此時(shí)此刻，我明白：只有付出，才有回報;只有追求，才有希望。
時(shí)間一分一秒飛逝著(zhù)，畢業(yè)的腳步一步步向我逼近，這也意味著(zhù)我目前的追求將告一段落，成功與失敗，就在那一瞬間。
以后的事，誰(shuí)都難料，正所謂天有不測風(fēng)云啊。不管未來(lái)如何，最重視的是每一個(gè)今天，好好把握住時(shí)間，因為你得到的取決于你付出的。你今天做的事，到期都會(huì )出現結果。
但是，追求需要勇氣。對我而言，勇氣是那么的陌生，它常常成為我的絆腳石。很多事情，都需要的是勇氣，可我卻抵擋不住我內心的壓迫，總是急著(zhù)轉彎、放棄�？涩F在，我會(huì )義無(wú)返顧地追逐我的夢(mèng)，沒(méi)有過(guò)不去的河，沒(méi)有上不去的山，只要有決心，就一定可以勝利。
山高，高不過(guò)意志;石硬，硬不過(guò)決心。在追求的路上，也不要忘了在心底立下一顆決心。水能穿石，因為持之以恒;人能成功，因為堅持不懈，在追求的道路上，這是必不可少的。
大膽地想，大膽地做，追求的道路沒(méi)有盡頭，爭取在自己的下一秒、下一分、下一天。。有人生追求的方向。
如果你想唱歌，就大聲唱出來(lái);如果你有理想，就應當義無(wú)返顧地去實(shí)現，勇敢地追求吧！
——后記
追求作文 篇3
一首歌中有一句歌詞：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后�！笔茄�，只有讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些，雨后的陽(yáng)光才會(huì )更燦爛。人生不也是這樣嗎?
諾貝爾是舉世聞名的大科學(xué)家。他為了研究炸藥，實(shí)驗了一次又一次，也失敗了一次又一次。他的炸藥曾經(jīng)把弟弟炸死，把父親炸殘，但他毫不氣餒，繼續努力著(zhù)。為了發(fā)明炸藥，諾貝爾投入了他的整個(gè)人生。
像諾貝爾這樣的人還很多，為了成功堅韌不拔地努力著(zhù)，無(wú)論經(jīng)受多大的風(fēng)雨也勇往直前。沒(méi)有一種奮斗會(huì )沒(méi)有后果，沒(méi)有一種收獲會(huì )毫無(wú)努力，沒(méi)有一種追求會(huì )陷入黑暗。
平時(shí)的陽(yáng)光很普通，但只要被風(fēng)雨，被坎坷，被崎嶇襲擊過(guò)，陽(yáng)光會(huì )更加明媚，更加燦爛。有的人，渴望燦爛的陽(yáng)光，但因經(jīng)受不起風(fēng)雨而退卻了。有的人，為了成功而努力，終于造就了雨后那片燦爛的陽(yáng)光。
人生中，失敗、挫折是不可避免的，努力奮斗是不可避免的，保持一顆樂(lè )觀(guān)的心也是不可避免的。
有一位老音樂(lè )家被流放到云南偏遠地區。后來(lái)人們去看他的時(shí)候，發(fā)現他依舊很快樂(lè )，很有活力。當人們問(wèn)起他為什么他依舊保持年輕時(shí)，他回答：“我每天都按4|4拍來(lái)干活呢!”
擁有一顆樂(lè )觀(guān)的心是陽(yáng)光的初始，陽(yáng)光總是把溫暖送給積極向上的人。
只有追求陽(yáng)光，才能得到陽(yáng)光。在追求陽(yáng)光的過(guò)程中，只有你努力去做，陽(yáng)光才會(huì )對你露出燦爛的笑容。在人生的道路上，生活和命運不可能公平，但只要心中從滿(mǎn)了希望，向著(zhù)陽(yáng)光，憑借自己超乎想象的毅力和韌勁去努力，生命就能產(chǎn)生奇跡。
追求作文 篇4
每個(gè)周末，只要一有時(shí)間，我就會(huì )去看《中國夢(mèng)想秀》這個(gè)節目，節目里播放了無(wú)數人的夢(mèng)想，有些是為了子女，有些是為了家中老人，看著(zhù)實(shí)在令人感動(dòng)。
我很羨慕那些站在《中國夢(mèng)想秀》舞臺上的人，因為他們有夢(mèng)想，很勇敢，勇于大聲說(shuō)出自己的夢(mèng)想，勇于追求夢(mèng)想。雖然有些人在舞臺上失敗了，但我堅信，有夢(mèng)想的人，只要堅持下去，總有一天他們能成功。
和《中國夢(mèng)想秀》舞臺上的無(wú)數人一樣，我也有夢(mèng)想，我希望自己以后可以成為一位美術(shù)老師，但我覺(jué)得它現在離我很遠。想做一名美術(shù)老師，必須成績(jì)好，可我的成績(jì)并不好，第一次月考考了第四十二名，我覺(jué)得還可以，可是令人想不到的是，第二次我只考了第一百零六名，當我看到這個(gè)數字時(shí)，我震撼了，這兩個(gè)數字簡(jiǎn)直是天壤之別呀。但是，我想要當美術(shù)老師這個(gè)夢(mèng)想是不會(huì )改變的。于是我為自己設定了一個(gè)目標——下一次一定要比上一次考得好，只需進(jìn)步，不許退步，排名就像登天梯一樣，只要努力往上爬，不滑落下來(lái)，持之以恒下去，終有一天，你會(huì )爬到頂端。
追求自己的夢(mèng)想，做有個(gè)性的自我，我想一個(gè)人一生中一定有夢(mèng)想，這些夢(mèng)想往往激勵著(zhù)人們不停地往前進(jìn)，就像我的夢(mèng)想，推動(dòng)著(zhù)我向前面的排名沖刺。
追求作文 篇5
逗留在大山的巍峨壯美中，我們就會(huì )錯失大海，走過(guò)去，將是另一番浩瀚壯闊的景致；逗留在大海的波瀾壯闊中，我們就會(huì )錯失大漠，走過(guò)去，廣袤無(wú)垠的沙海更震懾心靈；逗留在大漠的黃沙熱浪中，我們就會(huì )錯失森林，走過(guò)去，我們將領(lǐng)略山林的深邃之美。
汪國真說(shuō)，太深的流連是一種羈絆，絆住的不只有雙腳，還有未來(lái)。選擇逗留，擁有了一時(shí)的.風(fēng)景，而走過(guò)去，人生中最大的美麗才會(huì )赫然顯現，選擇走過(guò)去，就是把祭品獻給追求的祭壇。
物尚如此，人何以堪？我們自詡為天地精華，萬(wàn)物靈長(cháng)，也應當在奮斗不息中完成做人的驕傲。有人說(shuō)，“大”字就好像邁出的雙腿，顯示的是人類(lèi)的追求和永不逗留的心靈取向。
這讓我想起了施瓦辛格，這個(gè)拼搏在人生路上永不止息的偉大形象，他早年是舉世矚目的健美先生，一身壯實(shí)的肌肉，讓他拿遍大大小小的健美賽事的獎項，但他沒(méi)有逗留在健美帶給他的榮譽(yù)中，而是把目光投向了好萊塢。在影視上再創(chuàng )輝煌后，雄心勃勃的他“搖身一變”，成為一名政客，在政壇上叱咤風(fēng)云，這個(gè)強壯的美國人向我們展示了追求的美，也創(chuàng )造了一個(gè)個(gè)“走過(guò)去”的神話(huà)。
人生能走多遠？不是要問(wèn)雙腳，而是要問(wèn)意志；人能攀多高？不是要問(wèn)雙手，而是要問(wèn)志向。永不逗留的意志和志向可以讓我們不老的心看盡世上不絕的風(fēng)景。 我們要始終記�。嚎兹甘且驗樵谌藗兊馁澴u(yù)中逗留才退化了翅膀，沒(méi)有走過(guò)去讓它充其量只是一只長(cháng)著(zhù)美麗尾巴的鳥(niǎo)；仲永是因為逗留于天才的光環(huán)中才最終成為庸才；牛頓是因為逗留在前半生的成就中，才出現后半生花二十年時(shí)間研究上帝的遺憾，他沒(méi)有在巨人肩膀上站穩。
一個(gè)富有戰斗力的人需要永無(wú)止息的追求，不要在逗留中被磨掉銳意進(jìn)取的棱角，走過(guò)去，即便風(fēng)雨再多，也因追求的心不老而笑對蒼天。
追求作文 篇6
光明一直被人們喻為美好的，理想的，成功的境界。于是黑暗便一直被喻為光明的相反義――可惡的，罪惡的，失敗的境界。黑暗從此就被人忽略了，人人都是那么的憎恨它。而光明卻一直受人擁戴，被人追求，被人向往。
——題記
黑暗是光明的影子，只要要光明的地方就會(huì )有黑暗的存在。它們本來(lái)就是互相依存，像雙胞胎一樣。但是，在人們象征性得看待事物時(shí)，便產(chǎn)生了這樣的分歧。
但是人們有沒(méi)有真正了解過(guò)黑暗呢？代表光明的白天每天過(guò)后，黑暗便給了人們寧靜的夜晚讓白天勞累的人們得以休息。有了黑暗的天空，才能襯托出滿(mǎn)天的繁星和明月，那是多么的美麗啊。有了它們，科學(xué)家才會(huì )被它們吸引，才會(huì )開(kāi)拓出航天的道路，探索這個(gè)美妙的太空。在夜晚，人們可以放美麗的煙花，可以開(kāi)燈飾展覽，可以觀(guān)賞天空。這些都是黑暗的功勞啊，如果沒(méi)有了它，人們會(huì )得到這么多的樂(lè )趣嗎？
從代表的含義上來(lái)看，黑暗總是可惡的，罪惡的，失敗的。但是你們有沒(méi)有想過(guò)，如果人不經(jīng)歷過(guò)黑暗的考驗，會(huì )得到光明嗎？如果人生總是一帆風(fēng)順，沒(méi)經(jīng)歷過(guò)磨練，會(huì )成材嗎？黑暗就是一個(gè)反面的教材，它給你嚴厲的教訓，讓你承受著(zhù)教訓，產(chǎn)生更大的動(dòng)力向前前進(jìn)。它就相當于我們嚴厲的父親，給我們的教訓只是為了我們好。而人們總是不體諒它，總懷著(zhù)不好的態(tài)度對待它，所有壞的事情都推在黑暗的身上。
當我們客觀(guān)地看待事物的時(shí)候，你就會(huì )發(fā)現，其實(shí)我們一直認為不好的黑暗也會(huì )要很好的一面。也證明了每樣事物都會(huì )有好處和壞處，我們不能只看到它的壞處便主觀(guān)地認為它是壞的，也不能只看到它的好便認為它真的好。我們必須看清楚它，認真分析它，才能得出結論。
追求作文 篇7
每個(gè)人在青春年少時(shí)都有一個(gè)美好的夢(mèng)……本以為夢(mèng)想會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的推移，年齡的增長(cháng)而實(shí)現的。但，現實(shí)卻向我證明著(zhù)，夢(mèng)想并不是會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的推移，年齡的增長(cháng)就能實(shí)現的。我們如過(guò)只靠胸懷大志，不靠豐富的知識、勇于探索的精神、堅定的信念、持之以恒的恒心是難以實(shí)現夢(mèng)想的。
或許大家都不曾想過(guò)，自己的追求是什么？我們在追求名利？追求金錢(qián)？追求快樂(lè )？追求……我追求著(zhù)夢(mèng)想，我的夢(mèng)想簡(jiǎn)單而平凡。我不追求轟轟烈烈，但我不能碌碌無(wú)為。我想做一名對社會(huì )有用的人，做一名人民服務(wù)者。我崇尚那些為了農民工無(wú)償打官司的律師、走進(jìn)大山深處支教的老師、在災難發(fā)生時(shí)站在第一線(xiàn)的志愿者……他們偉大，他們無(wú)私，他們無(wú)悔！
愛(ài)因斯坦敢于挑戰權威，大膽創(chuàng )新，推翻了物理學(xué)界權威的牛頓第二定律；我國著(zhù)名的農學(xué)家袁隆平老先生苦心研究了30年，終于培育出被譽(yù)為“東方魔稻”的高產(chǎn)量水稻產(chǎn)品；細菌學(xué)家弗萊明，鍥而不舍，艱苦學(xué)習，不斷探索，終于發(fā)現了青霉素，造福了人類(lèi)……這些人，他們追求著(zhù)自己的夢(mèng)，并靠著(zhù)豐富的知識、勇于探索的精神、堅定的信念、持之以恒的恒心追求到了他們人生索要追求的。
他們的事跡在腦中一一閃過(guò)，激勵著(zhù)我們前行！是啊，為什么不放縱自己去追求夢(mèng)？為什么要做一只目光短淺的、容易滿(mǎn)足的小困獸？難道我們不該追求高尚？做一個(gè)有知識、有目標、有理想、視野寬廣的人類(lèi)嗎？
看看我們，一點(diǎn)小困難就輕言放棄，難道我們只是經(jīng)不起打擊的花瓶嗎？多少為人都是在不斷追求中成功？難道我們就不應該學(xué)學(xué)嗎？
從現在起，我追求陽(yáng)光般的生活，做一個(gè)愛(ài)笑的女孩，做一個(gè)陽(yáng)光般燦爛的女孩，做一個(gè)有追求、有理想的人兒！
追求作文 篇8
以前，我看了第一本《笑貓日記》，覺(jué)得楊紅櫻寫(xiě)的書(shū)帶有幻想與童真，給予了我們許多歡樂(lè )。所以我喜歡上了她的書(shū)，不論買(mǎi)什么書(shū)，都買(mǎi)楊紅櫻寫(xiě)的。那時(shí)，我追求帶有幻想與童真的書(shū)。
可過(guò)了一段時(shí)間，同學(xué)給我介紹了一本伍美珍的小說(shuō)。一捧上她的書(shū)我就忍不住想笑，里面的動(dòng)作、語(yǔ)言、情節，都充滿(mǎn)了幽默感。接著(zhù)我一口氣把“陽(yáng)光姐姐小說(shuō)派”全買(mǎi)齊了。那時(shí)，我追求帶有幽默感的書(shū)。
后來(lái)，有一本必讀書(shū)目叫《青銅葵花》�？吹浇Y尾，我鼻子一酸，不禁掉下來(lái)一滴眼淚。不久，我到書(shū)店買(mǎi)書(shū)，找到《青銅葵花》的作者。手一癢，就拿起《草房子》津津有味地看了起來(lái)。之后，我瘋狂地借曹文軒寫(xiě)的書(shū)看。那時(shí)，我追求真情實(shí)感的書(shū)。
接著(zhù)我看了一本沈石溪的書(shū)。認為他的書(shū)讓我大開(kāi)眼界。一件又一件驚人的事情，一場(chǎng)又一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的搏斗過(guò)程，我整個(gè)人都被牽了進(jìn)去。那時(shí)，我追求令我大開(kāi)眼界的書(shū)。
最后，李老師對我們說(shuō)：“書(shū)，要多讀，但不能只讀一個(gè)人寫(xiě)的書(shū)，這樣所獲得的就非常有限，讀不同人的書(shū)，收獲的也不一樣�！睆拇艘院�，我不在只追求一種味道的書(shū)。
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