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追求作文600字

時(shí)間:2022-01-01 09:38:34 追求 我要投稿

【實(shí)用】追求作文600字合集6篇

  在生活、工作和學(xué)習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的追求作文600字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【實(shí)用】追求作文600字合集6篇

追求作文600字 篇1

  以前只是自己一個(gè)人蹲小黑屋,沒(méi)日沒(méi)夜地練琴,練得火候到了就一個(gè)人,背著(zhù)那把烏黑锃亮的琴,在空曠的舞臺上繼續我的練習曲、必選曲目、自選曲目。媽媽時(shí)常跟我說(shuō):不能當“分母”!胺帜浮本椭傅氖墙o別人當伴奏的,在我媽眼里看來(lái),當伴奏如同襯紅花的紅葉,再怎么好看人也不會(huì )管,白瞎了五年的修行。

  后來(lái)我進(jìn)了樂(lè )團,沒(méi)錯,我就是個(gè)可有可無(wú)的內聲部伴奏。我常常為自己鳴不平,論技術(shù),那時(shí)的我絕對算得上是團里數一數二的,因此故意特別大聲地拉琴,把伴奏拉得震天響,F在我已不再是當年模樣,時(shí)?吹接袑W(xué)弟學(xué)妺像當年的我一樣,刻意地彰顯自己,我會(huì )笑他們不懂“共贏(yíng)”,他們揚起益發(fā)不解的臉兒望著(zhù)我,我越是笑得燦爛了。

  啊,是的,初中三年我最大的收獲就在這共贏(yíng)。所謂共贏(yíng),必定是建立在一方或兩方共同的讓步上,要想和諧相處,必要先適當舍棄一些自己的個(gè)性。就好像正五邊形,連起端點(diǎn)能出現黃金分割的“最美”五角星,因為它的個(gè)性太強,棱角分明總無(wú)法形成密鋪的圖案,若丟去一個(gè)角成了四邊形,就有了嵌在教堂天花板的馬賽克。我必不是說(shuō)要完全舍棄個(gè)性,只是說(shuō)要求同存異,找到自己合適的位置,才會(huì )形成共贏(yíng)。

  一次次的排練后,我成長(cháng)了。我學(xué)會(huì )了壓低自己的聲音,去傾聽(tīng)他人的聲音。我不再在高音的音量不足上糾結,而是去聽(tīng)在慢板重復一遍又一遍的低音旋律中如心臟跳動(dòng)的定音鼓的悶響。漸漸地,主旋律的宛轉悠揚不再是我心之所向,我會(huì )去看指揮的手的一起一落,眼角浮現的一顰一笑,會(huì )去聽(tīng)低音、聽(tīng)中阮、聽(tīng)藏在樂(lè )隊最邊角的馬林巴。我學(xué)會(huì )了跑步不要一個(gè)人猛沖在前面,學(xué)會(huì )了寫(xiě)題不要一味求快,我放棄了曾經(jīng)引以為傲的三句話(huà)不離損人的習慣,試著(zhù)去習慣每個(gè)同學(xué),每個(gè)老師與眾不同的性格。

  我不再單打獨斗,我變得追求共贏(yíng)。其實(shí)做一個(gè)普普通通的“分母”并不意味著(zhù)隨大流,不出類(lèi)拔萃,而是與更多人聯(lián)手創(chuàng )造更大的共贏(yíng)。

追求作文600字 篇2

  我一直走在追夢(mèng)的路上,每個(gè)人的心里都有屬于自己的.夢(mèng),而我也是,這顆夢(mèng)想的種子,一直種在我的追夢(mèng)路上。

  我的夢(mèng)想是做一位科學(xué)家,從此,我愛(ài)上了科學(xué)這門(mén)課程?茖W(xué)課叫我發(fā)現了,我的追夢(mèng)路上有一顆夢(mèng)想的種子。

  我要用我的筆,紙,寫(xiě)出一個(gè)個(gè)的數字,畫(huà)出一個(gè)個(gè)的生命。

  做到很難嗎?不,其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要向著(zhù)一個(gè)方向走,直到看見(jiàn)等待在那里的一切美麗的東西,你會(huì )看到家人洋溢的笑臉,以你為驕傲!那時(shí)的你,會(huì )面帶著(zhù)微笑面對世界,然后大聲的告訴世界:“我做到了,我是成功者!”

  追夢(mèng)的路途中,孤獨、寂寞總是無(wú)時(shí)無(wú)刻在圍著(zhù)你,當你有放棄的心,競爭對手早已在遠方拋下一個(gè)嘲笑的背影。你要咬著(zhù)牙告訴自己:就算全世界都不能給予你任何幫助,你也可以走下去!誰(shuí)都不能阻止你。

  是啊,無(wú)論如何,最信賴(lài)、最可靠的人就是自己。

  自己的夢(mèng)想自己知道,因為只有自己知道,所以才要好好去實(shí)現。

  我選擇了這條路,不管磕破頭、擦破腳我都會(huì )永遠、堅持走向的條路,我的夢(mèng)之路沒(méi)有交叉口,我選上了這條路,我的生命都交給這條路,我要走到盡頭,不管是晴天還是雨天,我都會(huì )走在這條路上,一直……

  【作者心語(yǔ)】:

  追逐夢(mèng)想需要堅持,需要有耐心,只要堅持不懈,才會(huì )獲得成功。

  【家長(cháng)評語(yǔ)】

  看到自己的進(jìn)步,改進(jìn)自己的不足。發(fā)揚自己的長(cháng)處。把要做的事盡力做到更好,你會(huì )發(fā)現另為一個(gè)自己-----滿(mǎn)懷自信,不畏困難。陽(yáng)光而有活力的女孩。

  【教師評語(yǔ)】

  小作者通過(guò)獨特的視角寫(xiě)出了自己獨特的內心世界,其中還不乏童稚。

追求作文600字 篇3

  每個(gè)人都有自己的追求,有的很平凡,有的很偉大,無(wú)論平凡還是偉大只要是自己心中所想就好。

  有的人追求財富,有的人追求權勢,可有的人追求的是讓人們幸福。袁隆平正是這種人,他的追求是讓所有的人遠離饑餓。正是這個(gè)追求他才發(fā)明了“雜交水稻”。他真正做到了讓人們幸福,試問(wèn)有幾個(gè)人的追求是為他人的而不是為自己呢7袁隆平就是為人不為已的典型。在社會(huì )這個(gè)大家庭中,我們每個(gè)人都存在著(zhù)一已之私,每個(gè)人都在追求自己想要的車(chē)子、房子,可是大家可曾想過(guò)這樣的追求有意義嗎7我不反對人們希望過(guò)的更好,可人活著(zhù)應該有更高的精神追求。我們的追求不能只滯留在物質(zhì)滿(mǎn)足這個(gè)層面,而是應仔細地考慮如何為他人造福,為他人創(chuàng )造幸福的生活。當我們懂得應該追求些什么之后,首要的問(wèn)題是應該怎樣追求?

  我們知道自己所追求的是什么之后,就應該為這個(gè)目標努力奮斗、拼搏,盡自己最大努力,找最正確的方法來(lái)實(shí)現這個(gè)追求。我們最不應該做的就是為達目的不擇手段,因為那樣即使我們成功了也不會(huì )快樂(lè ),這份成功也不會(huì )長(cháng)久,甚至會(huì )為自己的所作所為付出沉痛的代價(jià)?傊,確立目標之后應努力地去做,正確的去做,堅持地去做。(話(huà)題作文 )不管這條路有多難走,都必須走下去。

  當我們的追求真的實(shí)現了之后,我們要做的不是沾沾自喜,而是袁隆平那樣繼續研究,把追求永遠延續下去。

  所以,從現在開(kāi)始,找到自己真正的追求為之努力奮斗,享受過(guò)程的艱辛,體味成功的喜悅,讓自己的追求和袁隆平的追求一樣有意義,讓自己的人生不虛度請努力追求,努力拼搏奮斗,實(shí)現自己的理想。

追求作文600字 篇4

  正值晚飯時(shí)間,王卓文家里飯菜飄香,使得這個(gè)小家里更加溫馨。媽媽正在做飯,王卓文跑來(lái)向媽媽央求道:媽媽?zhuān)医裉炖蠋熞笪覀兓丶易鲆坏啦。你不是還有一道菜沒(méi)做嗎,教教我,讓我來(lái)吧!

  嗯,還有一道糖醋排骨,我以前不是教過(guò)你嗎?還記得嗎?媽媽用柔和的語(yǔ)氣說(shuō)道。

  記得啊,糖醋排骨包在我身上。卓文拍拍胸膛,很肯定的樣子。媽媽笑笑,便放心的走了。

  卓文看向桌子上的食材,又看向鍋,內心有點(diǎn)慌:第一步干嗎呢?燒水?不不不,應該是煎排骨吧先燒水,再煎排骨,再放料?天!到底該怎么做?

  這時(shí)媽媽在客廳問(wèn)他:卓文,你會(huì )做了嗎?不會(huì )我教你。

  不用了,我會(huì )。王卓文最后卻沒(méi)了底氣。不行,我會(huì )做的按自己想法來(lái)!王卓文給自己打足了氣,開(kāi)始動(dòng)手做了。他手忙腳亂,這邊燒著(zhù)水呢,剛把排骨放到鍋里開(kāi)始煎時(shí),那邊還要拿佐料,急忙放佐料終于最后一步了,加糖!這時(shí)王卓文已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗,他也不管三七二十一了,看到裝有白色粉末瓶子就往鍋里倒,終于一道香噴噴的糖醋排骨出鍋了。

  上菜了,來(lái),嘗嘗我的手藝。王卓文將一盤(pán)熱乎乎的糖醋排骨端上了餐桌。爸爸和媽媽都迫不及待夾了一塊吃,但媽媽卻說(shuō):天!卓文,你這是做了盤(pán)什么。

  爸爸也說(shuō):是!這么咸!你不是應該加糖嗎?怎么這么咸?你怎么做的?

  嗯?我加的是糖!怎么會(huì )咸呢!說(shuō)完就夾了一塊嘗了嘗。!我加成鹽了!王卓文羞愧的低下了頭,唉,我不該為了快而加錯了佐料。

  媽媽用溫柔的口氣說(shuō):好了,不要傷心了,每個(gè)人都會(huì )出錯,下一次認真做就可以了?砂职謪s嚴厲的說(shuō):這怎么行,機會(huì )只有一次,你失去了就沒(méi)有了。做飯可以慢點(diǎn),但不能出錯,這種錯誤不能犯。

  王卓文聽(tīng)了爸爸的話(huà)點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):那我明天再做一遍,這次絕不再犯錯了。嗯,態(tài)度很好,但凡事都要追求完美,不能犯低級錯誤!爸爸說(shuō)道。

  從那以后,王卓文做任何事都很用心,不再犯錯。

追求作文600字 篇5

  我們是一群健壯的鹿,在草原上張揚的奔跑,我們在努力追逐理想,追逐未來(lái)。 過(guò)去,面對過(guò)去,我們是站在回憶里,我們曾是在草地上追逐打鬧的孩童,我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的歡笑,我們笑的那么真。孩子的笑容總是充滿(mǎn)了童話(huà)的色彩。童年的追逐給了我們無(wú)數的幻想和憧憬,童年的追逐,同樣是我們堅持的開(kāi)始。最初的,我們的執著(zhù),我們的追逐,我們的堅持。

  現在,花季正值的我們在青春里張揚放肆的生活著(zhù),慢慢的,我們懂得,站在原地,看看那些曾經(jīng)發(fā)生的一切;站在原地,想想未來(lái)可能到來(lái)的美好。我們懷揣著(zhù)追逐的理想,我們執著(zhù),堅持,追逐。我們小心翼翼的呵護著(zhù)我們閃爍而燦爛的理想,飛逝的青春。我們能理直氣壯的說(shuō),我們還年輕。我們會(huì )固執的說(shuō),就像李寧,一切皆有可能。我們那讓人匪夷所思的執著(zhù),也許就是青春里,燃燒的熱情,點(diǎn)燃的生命。未來(lái)在我們手里,我們追逐,執著(zhù),堅持著(zhù)。

  未來(lái),是我們成功的期限。無(wú)數次,夢(mèng)境里,灑落了成功的喜悅和淚水;無(wú)數次,幻想過(guò),擁抱著(zhù)成功后的鮮花和掌聲;無(wú)數次,我們期待著(zhù),執著(zhù)追逐,堅持的最后,我們成功了,然后靜靜的回首,成功的開(kāi)始,奮斗的過(guò)程,最后的美好。因為我們不懈的堅持,執著(zhù)追逐著(zhù)。所以那一天,就在一步一步走向我們正如孫中山先生所說(shuō),我們應該堅持,我們的一切都是未知的,因為未知,所以一切皆有可能,不因困難而退卻,不因未知而恐懼,不因失敗而灰心,不放棄,做我們自己,堅持,執著(zhù),追逐,終會(huì )迎來(lái)屬于我們的成功。

  過(guò)去就像是一本翻不厭的書(shū),讓人忍不住的回味再回味;現在就像是一本寫(xiě)滿(mǎn)計劃和行動(dòng)的筆記,讓人不斷檢查,完成,再向前;未來(lái),就像一頁(yè)白紙,等待執著(zhù),等待追逐,等待堅持,等待這些美好的努力,最后畫(huà)下一張燦爛的畫(huà)……

  過(guò)去,現在,將來(lái),我們都在路上追逐理想……

追求作文600字 篇6

  每個(gè)人都有夢(mèng)想,沒(méi)有夢(mèng)想,人生就失去了目標。但是,光有夢(mèng)想而沒(méi)有為之付出,為之努力,那也只能成為空想。所以,只有矢志不渝地去追求,去實(shí)踐,才有可能夢(mèng)想成真。在我的家鄉 ,就有這樣一個(gè)人,他用他的執著(zhù)與韌勁,向我們詮釋了追求夢(mèng)想的真正涵義。

  他年逾古稀,20xx年以來(lái),他6次參加全國統一高考,屢屢落第又屢屢復考;侍觳回撚行娜,在20xx年的高考中,他終于以377分的成績(jì),被嘉興南洋職業(yè)技術(shù)學(xué)院管理系報關(guān)與國際貨運專(zhuān)業(yè)錄取,如愿地跨進(jìn)了大學(xué)的校門(mén)。

  然而,他追求的腳步并未因拿到專(zhuān)科文憑而停止。20xx年時(shí),71歲的他又以125分的成績(jì)通過(guò)了被稱(chēng)為最難職業(yè)資格考試之一的全國報關(guān)員資格考試。在這場(chǎng)通過(guò)率只有8.5%的考試中,他贏(yíng)了600個(gè)正值青春年華的大學(xué)生,贏(yíng)得十分漂亮,贏(yíng)得讓人敬佩。

  此刻,你不禁要問(wèn)他是誰(shuí)?他為什么不好好地享受安逸的晚年生活,而要克服重重難關(guān),去完成那些看似不可能完成的任務(wù)呢?他就是海寧家喻戶(hù)曉的“爺爺考生”鄒偉敏!拔抑皇窍霗z驗一下自己的學(xué)識,不強求,以平常心看待!彼届o地說(shuō)。但是他的這顆平常心里有著(zhù)不平常的夢(mèng)想,一個(gè)大學(xué)夢(mèng),一個(gè)讓自己活到老學(xué)到老的夢(mèng)想,使他完成這些壯舉的的正是追求夢(mèng)想的力量。

  正是這種力量,讓他年過(guò)花甲卻立志高考,屢敗屢戰,從不氣餒,不放棄;正是這種力量,讓他在受到別人不解和取笑時(shí)坦然面對;也正是這種力量,讓他戰勝了時(shí)光和年齡,戰勝了求學(xué)路上的孤獨與清苦。

  這是一種多么神奇的力量!它深深地感動(dòng)了我,也深深地激勵了我。每當遇到挫折或碰到困難時(shí),我都會(huì )想起鄒偉敏爺爺,從此我的心中就多了一份信念:只要迎難而上,堅持不懈地追求自己的目標,還有什么挫折是過(guò)不去的,什么困難是克服不了的呢?我相信,只要我們像他一樣擁有一顆追逐夢(mèng)想的心,不停下追逐夢(mèng)想的腳步,總有一天,我們能看到所有夢(mèng)想都開(kāi)花!

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