有關(guān)追求作文錦集七篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的追求作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

追求作文 篇1

　　“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，世界上沒(méi)有十全十美的人，但十全十美的人也不一定是完美的人。所以，“完美”這兩個(gè)字說(shuō)起來(lái)容易，實(shí)現它卻太難了！什么是完美？也許我們的腦袋里又出現了這么一個(gè)問(wèn)題。不妨我們想象一下，想象一下什么樣的人才是完美的人？怎么做才算完美？可以在我們的腦海里浮現一下這樣的畫(huà)面：在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世外桃源里，有這么一位善良而美麗的人，她正在幫助那些孤寡老人們，忙前忙后，卻一點(diǎn)也不喊累，幫他們做任何事情。她的一整天幾乎都在為那些需要幫助的人服務(wù)，但她卻從未停過(guò)。也許幫助被人才會(huì )豐富自己，難道說(shuō)她不是一個(gè)善良而完美的人嗎？“完美”，多么深刻、耐人尋味的兩個(gè)字啊，但是如此簡(jiǎn)單的兩個(gè)字卻讓我們懂得那么多。是啊，人生也許有太多的不如意，但我們不應該放棄，要學(xué)會(huì )勇往直前。遇到挫折、困難時(shí)，要想方設法去解決，敢于戰勝困難、解決問(wèn)題的人，才是完美的人��！追求完美才能改善完美，才能“更”完美！改正自己的缺點(diǎn)，將缺點(diǎn)轉化為優(yōu)點(diǎn)，也許會(huì )更完美。誰(shuí)能沒(méi)個(gè)缺點(diǎn)，問(wèn)題就在于是否肯于改正，只要改正就是一個(gè)完美的人！完美的表現大概在與肯于追求、肯于完善、敢于承認、敢于解決，具備以上幾點(diǎn)，堪稱(chēng)為完美的人。也許做一個(gè)完美的人人人都可以，重點(diǎn)就在于決心，只要想就一定能！就讓我們一起抱著(zhù)“追求完美”的這個(gè)夢(mèng)，讓我們將這個(gè)夢(mèng)畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號！攜手一起來(lái)追求完美，將這個(gè)夢(mèng)一直進(jìn)行到底！擁有這個(gè)夢(mèng)是一種光榮，實(shí)現這個(gè)夢(mèng)是一種完善，追求完美其實(shí)也是一種驕傲！

追求作文 篇2

　　我想我永遠都在追求更好的，可以說(shuō)每個(gè)人都會(huì )，但是我不會(huì )去追求完美，因為那是不存在的，我的追求。有這么一個(gè)故事讓我記憶猶新：有一個(gè)人，他從不滿(mǎn)意自己的命運，于是他對上帝說(shuō)：“上帝��！求求你了，我不滿(mǎn)足自己的命運，請你改變我的命運吧！”上帝笑了笑說(shuō)：“如果你找到一個(gè)對自己命運滿(mǎn)意的人你的厄運將從此結束�！庇谑撬�開(kāi)始了搜尋的旅程。一天，他來(lái)到皇宮，問(wèn)皇上是否滿(mǎn)意自己命運時(shí)，皇上連連搖頭說(shuō)：“我雖貴為國王，但是日日寢食不安，刻刻擔心自己的皇位能否保持長(cháng)久，反不如街上的流浪漢�！彼�又問(wèn)街上的流浪漢，他說(shuō)：“我溫飽問(wèn)題都沒(méi)解決，要是皇帝多好呀……”但在國王和流浪漢眼中對方是成功者，這是肯定的。

　　我不能，也談不上追求完美，但我追求更好的明天，因為誰(shuí)都不會(huì )滿(mǎn)足本可以改善的現狀，所以我試圖尋找一個(gè)更好的方法：我要用我的行動(dòng)去改善事物，而不是“望洋”長(cháng)嘆，一味表示不滿(mǎn)，世上也沒(méi)有不勞而獲的道理。

　　我追求我的理想。相信每個(gè)人都有自己的理想，如果一個(gè)人失去追求理想的信念是怎樣的，是墜落？還是荒廢？而不斷追求自己理想的人就像是那小草，被人踐踏可仍然堅強，理想是人生中的一種鼓勵，只有自己不斷努力才能達到自己的理想。在追求理想的同時(shí)，我也在一點(diǎn)點(diǎn)的長(cháng)大。

追求作文 篇3

　　人的一生可以是轟轟烈烈，也可以是碌碌無(wú)為；可以是風(fēng)風(fēng)光光，也可以是平平淡淡，但縱觀(guān)其一生，就會(huì )發(fā)現，無(wú)論是風(fēng)光，還是平淡，這其中總包含著(zhù)一種人生的追求，只不過(guò)一種是出人頭地，一種是淡泊明志而已。

　　人有追求不是壞事，沒(méi)有了追求那才是憾事。人生其實(shí)很短暫，有時(shí)猶如天上的流星，轉瞬即逝，不留痕跡，但不管如何短暫，總會(huì )發(fā)覺(jué)有條無(wú)形的引線(xiàn)貫穿始終。從你第一天在眾人的期待中“呱呱墜地”來(lái)到這個(gè)世界，到你有一天在眾人的不舍中“老態(tài)龍鐘”的離開(kāi)這個(gè)世界，不管是人為強加的，還是自己主觀(guān)意識的，總有一種期望，一種追求永遠追隨著(zhù)。人生正是有了這種期望與追求，才稱(chēng)其為藝術(shù)人生、完美人生；正是有了這種期望與追求，才使自己的血肉之軀有了靈魂，成為了一種行為藝術(shù)，使其更加的美麗與動(dòng)人，不再是一具單純的軀殼。

　　人的一生必定會(huì )經(jīng)歷幾個(gè)階段，按照年齡的大小，可以人為的分為童年、少年、青年、中年、老年，每個(gè)年齡段有每個(gè)年齡段的特點(diǎn)，每個(gè)人生階段有每個(gè)人生階段的追求，人生正是將這些分割的追求綜合起來(lái)，形成了一生的.追求。

　　當我們來(lái)到這個(gè)美麗的世界，張開(kāi)小嘴發(fā)出第一聲哭喊的時(shí)候，我們完成了人生的一次初始。那個(gè)時(shí)候我們也許還沒(méi)有所謂的思想，只知道睜著(zhù)眼睛打量著(zhù)神奇、陌生的世界。那個(gè)時(shí)候最多的是來(lái)自父母對我們的期望，他們希望我們能夠快快長(cháng)大，健康與快樂(lè )是他們的最大心愿。我們也正是在他們這樣的期望中慢慢長(cháng)大，在他們心里由期望所衍生的模式里茁壯的成長(cháng)。

　　等我們一步一步由爬到站，到走路，乃至第一聲“媽媽”、“爸爸”的喊出，無(wú)形中包含了他們很多的心血與期望。那時(shí)的我們也有些了思想，最起碼我們認識了父母與親人，懂得了吃飯與玩耍，因此童年所帶給我們更多的是快樂(lè )與美好，我們不去考慮太多，但也有了一點(diǎn)追求，那是最基本的：看到別的小朋友有好的玩具，總希望自己也能擁有；看到別人有了新衣服，也盼望自己有一天也能穿上；每天盼望著(zhù)過(guò)年，因為過(guò)年有新衣服穿，有好東西吃，會(huì )跟著(zhù)父母出去玩，拜訪(fǎng)親戚與朋友。那個(gè)時(shí)候可能和小伙伴在一起時(shí)，也會(huì )吹牛，說(shuō)將來(lái)要當軍人，威武的持槍站崗；要開(kāi)汽車(chē)，走遍全國萬(wàn)水千山；要坐飛機與火箭，去看看月亮上到底有沒(méi)有嫦娥與玉兔；甚至要去學(xué)習武術(shù)，如同武俠劇中的俠客，能夠飛檐走壁，武功超群，路見(jiàn)不平，拔刀相助。這一些的思想，無(wú)非是自己看電視看多了，在無(wú)法辯白真假的情況時(shí)，幻想也就變得天馬行空，但我覺(jué)得這不是幼稚，而是一種童心。社會(huì )，那個(gè)時(shí)候對我們來(lái)說(shuō)還很遙遠，我們就希望自己能夠快快長(cháng)大，去實(shí)現心中的想法。

　　童年也許很快會(huì )在我們這種虛幻的想法度過(guò)，該上學(xué)了，背起了書(shū)包，那股勁甭提有多神氣了，因為當自己還處于童年的時(shí)候就羨慕那些背著(zhù)書(shū)包上學(xué)、放學(xué)的大哥哥大姐姐們。當自己有朝一日帶上紅領(lǐng)巾，成為一名光榮的少先隊員時(shí)，那種興奮勁是很難言表的，也就是從那時(shí)起，我們步入了少年時(shí)代。

　　我們的少年時(shí)代大多是在窗明幾凈的教室里度過(guò)，因為那是我們對知識真正的認識與原始積累的重要時(shí)段，每天伴隨著(zhù)朗朗書(shū)聲，雖還沒(méi)有到“家事國事天下事事事關(guān)心”，但也是“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳” .

追求作文 篇4

　　全隊有史以來(lái)最高的榮譽(yù)，比賽打出了傳統的風(fēng)格，絲毫沒(méi)有緊張的壓力，雖然失球再所難免，但隊員們以極為認真的態(tài)度對待，為了學(xué)校、集體的榮譽(yù)揮灑汗水，力爭做得最好。從中我們認識到彼此默契的配合，總結出團隊精神的巨大力量，體現出競技體育的價(jià)值所在。雖然，有些同學(xué)的體育成績(jì)不太理想，是因為你輕視體育課的表現，盡管明年中考告別了體育，但這并不代表你可以沒(méi)有意志。

　　運動(dòng)場(chǎng)上我英姿颯爽，生活中我陽(yáng)光活力，學(xué)習上我一絲不茍。

　　這學(xué)期我將繼續擔任體育委員。在過(guò)去的學(xué)期里，性格內斂而不張揚，處事沉靜而不浮躁的我，作為班中體育委員、團員，對待同學(xué)真誠坦率，積極參加各項體育鍛煉，每天一絲不茍地帶領(lǐng)同學(xué)做完早操，并始終義不容辭地鼓舞同學(xué)踴躍投入運動(dòng)之中，曾得到了老師和同學(xué)的一致好評和肯定。你們給予我較大的支持，能讓我更好的完成這份艱巨的使命，使我充滿(mǎn)了前進(jìn)的動(dòng)力。在此，我由衷地感謝大家一直以來(lái)對我的信任！

　　在這最后的學(xué)年里。首先，我要打造出班級體育完美的品牌，給母校留下一個(gè)光輝燦爛的形象，不辜負大家的期望。其次，我還是一如既往地相信有更多SportsFans，不管是男生還是女生，我都由衷希望你們能以一顆炙熱的心去擁抱體育，積極參加學(xué)校開(kāi)展的體育活動(dòng)，用持之以恒的態(tài)度，讓體育課增添一份活力！

　　在剛剛過(guò)去的暑假里，以我為核心組建的班級“07之星”足球聯(lián)隊首次挑戰新民晚報杯暑期上海市中學(xué)生足球賽，取得了全隊有史以來(lái)最高的榮譽(yù)，比賽打出了傳統的風(fēng)格，絲毫沒(méi)有緊張的壓力，雖然失球再所難免，但隊員們以極為認真的態(tài)度對待，為了學(xué)校、集體的榮譽(yù)揮灑汗水，力爭做得最好。從中我們認識到彼此默契的配合，總結出團隊精神的巨大力量，體現出競技體育的價(jià)值所在。

　　雖然，有些同學(xué)的體育成績(jì)不太理想，是因為你輕視體育課的表現，盡管明年中考告別了體育，但這并不代表你可以沒(méi)有一技之長(cháng)，至少對于身心健康是受益匪淺的。因此，在抓緊學(xué)習的前提下，平時(shí)多注意體育鍛煉，珍惜體育課，堅信心無(wú)旁鶩方能展翅千里，超越他人首先應戰勝自我！

　　“海納百川，追求卓越”的理想，使同學(xué)們賦予我極高的期待，穿梭在學(xué)習與運動(dòng)之間，沖刺永無(wú)止境的巔峰，堅信“沒(méi)有不可能，挑戰無(wú)極限”！

　　體育無(wú)處不在，運動(dòng)無(wú)比精彩。圣火在祖國心中燃燒，英雄在我們之間閃耀。奧林匹克精神弘揚著(zhù)你無(wú)限的光輝，舒展著(zhù)你無(wú)窮的魅力，20xx年北京即將展翅翱翔！我相信，在我和大家的共同努力下，我們體育課能更加充滿(mǎn)活力，我班體育成績(jì)將成為年級首屈一指，我校體育活動(dòng)必定會(huì )越辦越精彩！

追求作文 篇5

　　追求一輪紅日,便將強壯的身體化作了山巒去托起它;追求一個(gè)夢(mèng)想,便將所有的心血化作了地平線(xiàn)去迎接它;追求一種成功,便將自信的力量去化作風(fēng)景去展現它。

　　追求者上路了,他頭頂烈日腳踏黃土,讓驕陽(yáng)曬著(zhù)黝黑的胸膛,讓熱浪夾著(zhù)干燥的塵土,裹擁著(zhù)向前走去,要走多遠?不知道,要走多久?也不知道。

　　懷著(zhù)那顆滾燙的心,渾身淌著(zhù)堅毅的血,含著(zhù)心中那個(gè)不滅的追求,他繼續向前方走去。追求者走得沉著(zhù),走得堅定,走得執著(zhù),走得自信和勇敢。

　　追求者進(jìn)入了戈壁,向沙漠走去,遇到一位老者,老者說(shuō):“年青人,別向前走了,前方有碎石,會(huì )磨破你的雙腳�！弊非笳唪尤灰恍�:“前方是我追求的目標,那里有我的理想,什么碎石,什么粗砂,就讓他們磨破我的雙腳吧!就讓那淌下的一行血跡化成一粒粒的種子吧。待我找到甘泉,這里便是綠洲�！�

　　他依舊不停息地向前走,依舊走得沉著(zhù)、堅定,走得執著(zhù)、自信、勇敢�？蓳Q來(lái)的仍是驕陽(yáng)與熱浪,追求者的雙唇干裂了,腳磨腫了,他昏倒了,但在那依稀的視野中,他仿佛看到了綠洲,看到了希望,風(fēng)沙對他說(shuō):“歇歇吧,勝利就在前方�！弊非笳哒f(shuō):“不!越是在最后,就越不能放松。只有堅持,才能找到真正屬于我的勝利�！弊非笳咄现�(zhù)疲憊的身軀,緩緩向綠洲爬去。

　　這便是追求者的生活方式,這便是生存者的生命軌跡,追求心中的綠洲,追求遠方的理想,風(fēng)暴不可怕,黑暗不可怕!沒(méi)有什么可以擋住追求的路!

　　你、我、我們,都在追求著(zhù)自己的夢(mèng)想,盡管我們的腳步還很稚嫩,我們的路還很漫長(cháng),但是,只要我們像那位追求者一樣,心中有綠洲,遠處有風(fēng)景,那么,你的一次次勇猛搏擊,必會(huì )換來(lái)一道道亮麗的風(fēng)景……お

　　這是一篇立意高遠、文采斐然的大氣之作。出眾之處在于:

　　1.深刻的立意。文章把高遠的追求比喻為“心中的綠洲”,并高度贊美為了追求“心中的綠洲”那種沉著(zhù)、執著(zhù)、自信和勇敢的精神,讓讀者眼睛一亮。

　　2.絕妙的載體。文章采用白描的手法,通過(guò)幾組人物對話(huà),幾筆勾勒,塑造了一位在沙漠中跋涉,即使口干舌燥也執著(zhù)追求心中“綠洲”的堅韌形象,有象征意味,讓人感動(dòng)。

　　3.富有文采的語(yǔ)言。文首的排比,文中的反問(wèn),精彩的比喻,加上長(cháng)句和短句的靈活運用,使得文章語(yǔ)言靈動(dòng),如行云流水,讀來(lái)如風(fēng)行水上,讓人愉悅。

追求作文 篇6

　　追求是什么？有人說(shuō)，追求就是你最想要的；有人說(shuō)，追求就是心中的那個(gè)從未改變的夢(mèng)想；有人說(shuō)，追求就是小時(shí)候懷著(zhù)一顆真摯的童心許下的宏愿；有人說(shuō)，追求就是值得我們?yōu)槠鋳^斗一生卻又未必實(shí)現的了的理想；有人說(shuō)......我說(shuō)，追求其實(shí)就是一個(gè)人對其一生的美好愿望。

　　那么，是什么值得去努力追求呢？農民說(shuō)，五谷豐登值得追求；醫生說(shuō)，將病人從病魔手中解救出來(lái)，使他們身體強健值得去追求；科學(xué)家說(shuō)，宇宙中無(wú)窮無(wú)盡的奧妙值得去追求；歷代的賢君明主們說(shuō)，天下統一、國泰民安值得去追求；孔子說(shuō)，君子喻于義，小人喻于利，應當追求什么全憑你自己掌握；陶淵明說(shuō)，“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”是值得追求的……我說(shuō)，不虛此生是值得追求的。

　　是的，無(wú)論怎樣對追求下定義，也無(wú)論去追求什么，其實(shí)都是為了能不虛此生，使自己這一輩子過(guò)得充實(shí)、快樂(lè )、有意義。而要想真正不虛此生，光有一個(gè)追求是遠遠不夠的，更重要的是要為其努力奮斗。

　　不錯的，要想使自己不虛此生，真正的關(guān)鍵是為了自己的追求而不懈地努力奮斗。

　　試想一下，當一個(gè)人為了自己的追求不斷努力的時(shí)候，他(她)的生活怎能不充實(shí)？是啊，每天四處奔波忙碌，想空虛也辦不到呀！而且，在夜深人靜的時(shí)候，回頭看看自己走過(guò)的路，想到是在為自己那一份執著(zhù)的追求在操勞，每付出一點(diǎn)都會(huì )更加接近自己的目標，誰(shuí)能不感到欣慰、快樂(lè )呢？“不以成敗論英雄”，若我們全心全意付出了，努力拼搏了，那么，無(wú)論是否成功，我們的人生都會(huì )因為我們曾經(jīng)的付出而熠熠生輝！當我們日漸衰老，步入暮年時(shí)，如果我們曾經(jīng)為了自己的追求而不懈地努力奮斗的話(huà)，那我們就應當為此而感到自豪，并驕傲地說(shuō)：“我已為我的追求而付出了全部的身心，無(wú)論如何，我都死而無(wú)憾了！”

　　朋友啊，無(wú)論你決定追求什么，讓我們一起來(lái)為了自己的追求而努力奮斗吧！

追求作文 篇7

　　Q群里某君問(wèn)，倘若你能回到三年前，你會(huì )對自己說(shuō)什么呢

　　應該說(shuō)什么呢

　　連難度系數再高的奧數題都會(huì )有一個(gè)精準的答案，但是生活卻沒(méi)有。它往往出其不意的給你驚或喜。

　　我沒(méi)有時(shí)光機，所以不可能回到三年前。

　　充滿(mǎn)硝煙的七月已經(jīng)落幕，伴隨三年的初中生身份已被九月的開(kāi)學(xué)號角所吹遠，我們已經(jīng)是高中生了。

　　三年前，是初一新生。

　　三年后，是高一新生。

　　兜兜轉轉，又回到了‘一’，意義卻大不相同。

　　很多人對職業(yè)高中是相當鄙棄的，認為這是差生的大本營(yíng)，不良少年的聚集地。就算這所學(xué)校獲得了什么獎項，他們也不會(huì )很在乎。他們在乎的只有其他的重點(diǎn)高中。殊不知，在這所學(xué)校的學(xué)生他們同樣的努力，同樣的渴望被贊許，同樣的渴望成功。我一直相信，只要我們努力了，拼搏了，成功或許就在不遠處。要知道，夢(mèng)想雖然遙遠，但終究不是遙不可及。畢竟天道酬勤。

　　現在的我們站在一條新的起跑線(xiàn)上，曾經(jīng)的一切都已塵埃落定，隨著(zhù)金秋的風(fēng)走遠。我們現在能做的就是目視前方，眺望著(zhù)夢(mèng)想的方向，一路披荊斬棘，毫不退縮，沖奔而去。不管結果如何，我們都可以毫無(wú)遺憾的告訴自己至少曾將為了夢(mèng)想而苦苦奮斗過(guò)。

　　我們自身要明白一個(gè)道理，每一個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的位置。不是踏進(jìn)了重點(diǎn)高中你就一路順風(fēng)，擁有錦繡前程。同樣，不是踏進(jìn)了職業(yè)高中，你就人生無(wú)望，碌碌無(wú)為�；蛟S你也可以在這里收獲更多意想不到的成果，要相信事在人為。

　　我們也要謹記，成功不是唾手可得，他需要很多東西才能開(kāi)花結果。成功不是砸在誰(shuí)腦袋上的蘋(píng)果，就算是蘋(píng)果，你也要想想你是不是牛頓。同學(xué)們，讓我們在這里種下夢(mèng)想，用辛勤培育，用汗水澆灌，用努力照耀讓它茁壯成長(cháng)，最后讓所有的人都看到他的枝繁葉茂，并為之深深贊嘆。

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