實(shí)用的追求作文合集八篇
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的追求作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
追求作文 篇1
你喜歡什么呢？你追求什么呢？你……面對如此之類(lèi)的問(wèn)題，你會(huì )給出什么樣的答案？每個(gè)人的答案都不一樣：或許是友情，或許是幸福，或許是一所不錯的學(xué)校，還或許是一種人生的享受……但是，我想要追求的，則是別人對我的理解。
人人都是初中的新生，而且是滿(mǎn)懷著(zhù)熱情踏入中學(xué)的大門(mén)的。一進(jìn)大門(mén)，迎面就是一陣風(fēng)，風(fēng)中含著(zhù)初中三年中緊張熱烈的氣氛。這氣氛，竟讓我在一瞬間內緩不過(guò)起來(lái)。
誰(shuí)知，煩惱接踵而來(lái)……
在班里，我是語(yǔ)文課代表，也可能正因為如此，我在班里一開(kāi)始，就覺(jué)得受到了極其不公平的待遇。
最開(kāi)始，我的位置在教室后邊的一個(gè)角落，剛到這里時(shí)的感覺(jué)挺好的，一切聽(tīng)順心，并且與我前后兩位女同學(xué)成為了好朋友。后來(lái)，順境変逆境。除了那個(gè)臉上刻都在睡覺(jué)的同桌外，剩下的兩位好像在故意和我作對。不僅亂拿我的東西，而且還說(shuō)出一些刺激人的話(huà)。剛開(kāi)始，我不太在意，以為他們在鬧著(zhù)玩兒，只是滿(mǎn)不在乎的笑了笑。誰(shuí)知他們蹬鼻子上臉，越來(lái)越過(guò)分。而那時(shí)我的耐心已經(jīng)到達了極限，不僅大鬧了一場(chǎng)，還有一次我都哭了出來(lái)。當時(shí)我邊哭邊想：我就真的落在他們的手里了嗎？我就真是他們的受氣包嗎？……我越想越難過(guò)，越哭越厲害，哭了一堂課方才止住。
現在，就連老師也加入他們的陣容了。英語(yǔ)考試沒(méi)上一百分，英語(yǔ)老師就批評我一頓。數學(xué)成績(jì)下降了，數學(xué)老師請我辦公室走一趟……我覺(jué)得老師對我的期望有點(diǎn)兒高不可攀了，我覺(jué)得自己的壓力越來(lái)越重了。本來(lái)壓力就大，加上家長(cháng)們的誤會(huì )，同學(xué)間的沖突，各種補習班，各項作業(yè)，都讓我黯然神傷。我多么希望自由，有多么希望有人理解我啊。
但一切并不隨我所愿，我只好天天把自己隱藏在作業(yè)堆里，無(wú)聲無(wú)息的流淚……
追求作文 篇2
在每個(gè)人的心靈深處，都有自己最執著(zhù)的追求。有時(shí)你不一定能找到它，不一定能感覺(jué)到它的存在，但它卻時(shí)刻觸動(dòng)著(zhù)你，指引著(zhù)你，向你內心憧憬的目標不知不覺(jué)地靠近。直到有一天，因你遇到的事而感發(fā)，便忽地出現在了你的眼前，就像一顆耀眼的明星一樣閃耀在你心靈的天空。這時(shí)，你的理想便變得清晰起來(lái)。周總理之所以能提出“為中華之崛起而讀書(shū)”的豪言壯志，便是由于從小看到自己的祖國由于落后而挨打，看到自己民族所遭受的苦難，潛意識地在自己的心靈里埋下了“為中華之崛起而讀書(shū)”的志愿的種子，終被老師提問(wèn)所喚醒，成了他一生堅定不移的理想，并終生為之而奮斗不息。因此，追求不是一時(shí)心血來(lái)潮的沖動(dòng)，也不可能一蹴即發(fā)，它是經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的醞釀積累形成的，是一個(gè)人一生的最?lèi)?ài)�！叭齑螋~(yú)，兩天曬網(wǎng)“的人，是談不上什么追求的。
追求所在，是至愛(ài)所在，故能執著(zhù)。居里夫人把自己畢生的追求獻給了崇高的科學(xué)事業(yè)，她奉獻于科學(xué)，醉心于科學(xué)，不求回報，堅守崇高的職業(yè)操守，為人類(lèi)科學(xué)事業(yè)的發(fā)展，執著(zhù)地追求。這就是一種潛意識地將追求變?yōu)樯翋?ài)的寫(xiě)照。
追求所在，是至愛(ài)所在，故能堅韌。這種韌性，有著(zhù)“乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！暗暮肋~；有著(zhù)”千磨萬(wàn)擊還堅勁，任而東南西北風(fēng)“的無(wú)畏。這種韌性是發(fā)自?xún)刃牡纳畛�，是生命中一種堅強的'理智。只有視追求為生命至愛(ài)的人才會(huì )擁有。
追求所在，是至愛(ài)所在，故無(wú)個(gè)人得失、利害所言。它是一種生命的需要，既沒(méi)有終點(diǎn)，也不會(huì )索取，只是一個(gè)方向，一個(gè)無(wú)限長(cháng)遠的生命歷程。人所要做的就是將這個(gè)歷程不斷地拉長(cháng)，在歷程不斷拉長(cháng)的過(guò)程中不斷地探索和奉獻。
至今，我還沒(méi)有真正感悟到自己的追求，深埋在心靈的理想之夢(mèng)還未被喚醒。不過(guò)，我相信，在不遠的將來(lái)，終有一天，這個(gè)夢(mèng)會(huì )醒來(lái)，會(huì )指引我為自己生命的至愛(ài)奮斗終生的。因為，我是深信：追求所在，就是至愛(ài)所在的。
追求作文 篇3
執著(zhù)是堅持，不是頑固；執著(zhù)是努力，不是死板；執著(zhù)是永不言棄，不是拼死拼活。有些親近所有努力卻也達不到目的的事終究會(huì )被另一種美麗打敗-執著(zhù)。
小學(xué)時(shí)期的我倔強，微叛逆。雖不是一個(gè)優(yōu)秀的人，但至少也是一個(gè)執著(zhù)的人。某次的藝術(shù)節，美術(shù)老師要求為臨摹一張難度適中的畫(huà)。我精挑細選，選出了一張美輪美奐的卻難以起筆的畫(huà)。美術(shù)老師驚訝的望著(zhù)我，用難以置信的眼光詢(xún)問(wèn)我，真的能玩成業(yè)務(wù)么？我眨巴眨巴眼，猶豫了一下隨后又堅定地重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭，回大了老師的疑問(wèn)。
之后的幾個(gè)星期里，我傾盡心血起稿，勾勒。中午不去吃飯我在宿舍里畫(huà)，用下課的時(shí)間坐在教室里畫(huà)，自由玩耍的時(shí)候請老師指導著(zhù)畫(huà)。在經(jīng)過(guò)無(wú)數次擦擦涂涂，在背負了他人的嘲笑，集風(fēng)聲，在拒絕了別人勸說(shuō)我放棄的話(huà)后，我勾勒出了她的輪廓，似乎很完美呢！又在經(jīng)歷過(guò)無(wú)數挫折，困難后，我的畫(huà)已經(jīng)快要收尾�？擅媾R的又是期中考試，于是我把所有能用的時(shí)間擠出來(lái)，用我全力去畫(huà)。班主任幾次勸我收手，都被我委婉拒絕。在考試的前一天，我成功收工。當我看到美術(shù)老師欣喜的眼神我被展覽在最中間的作品時(shí)，我體會(huì )到了一種成功的喜悅與一種無(wú)與倫比的美麗—執著(zhù)。只要心有執著(zhù)，沒(méi)有高不可攀。
執著(zhù)是堅持，是努力，是永不言棄。世間所有拼盡全力也完不成的事情終究會(huì )輸給美麗的執著(zhù)。我不去想是否能成功，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程；我不去想身后會(huì )不會(huì )襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然選擇了的目標是地平線(xiàn)，留給世界的只能是背影；我不去想未來(lái)式平坦還是泥濘，只要有一顆執著(zhù)的心，一切，都在意料之中。
追求作文 篇4
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，又是一度月圓。
我一個(gè)人獨倚窗邊，望著(zhù)寧靜的夜空，心中茫然，似是柳絮又如寒煙的心在這樣的夜空中飄蕩著(zhù)。
曾奮筆疾書(shū)、發(fā)奮圖強，但成績(jì)不好，使我憂(yōu)心忡忡、黯然失色，自己沒(méi)有找到快樂(lè )，或者與快樂(lè )失之交臂，但這仍無(wú)濟于事。
也許我拼搏過(guò)，也許我狂歡過(guò)，可快樂(lè )終不能和我同在。于是，我感喟不已，不知所措�？珊髞�(lái)又仔細思量，把腦海換作一個(gè)發(fā)酵的釀罐，之后，我明白：人生不能活在感喟的世界中。
從此，我換一個(gè)角度去思考，也許這樣便會(huì )尋到更大的快樂(lè )。
歲月無(wú)聲，時(shí)序更迭……
然而，無(wú)限的思緒縈繞心頭，撩撥著(zhù)我的心扉，去想想那些在艱難的時(shí)代里，仍能韋編三絕、焚膏繼晷的人們，在歲月的滌蕩中，使他們終將一舉成名、獨占鰲頭，轟轟烈烈，有的甚至永垂丹青、彪炳史冊，找到自己的快樂(lè )。
可是，我并不灰心，也不是一蹶不振，而是重振旗鼓，在困境與失敗中，盡可能地破浪前進(jìn)，在前進(jìn)中找回屬于自己的快樂(lè )，月下獨酌話(huà)追求。有時(shí)，甚至把不是快樂(lè )的轉化為最大的快樂(lè )。
在這樣的歲月沖滌中，我咬緊牙，攜著(zhù)追求去奮追快樂(lè )。因為追求，我們敢于金戈鐵馬去，馬革裹尸還；也因為追求，我們甘于九天攬月去，五洋捉鱉回；更因為追求，我甘于淡泊寧日，風(fēng)餐露宿。
這一切的一切，為的是什么？為的是追回屬于自己的快樂(lè )。
你見(jiàn)過(guò)那手執金戈、馳騁沙場(chǎng)的將士嗎？他一生廝殺沙場(chǎng)，拋頭顱，灑熱血，奮不顧身，英勇作戰，即便是戰死疆場(chǎng)，青山埋忠骨，他仍大勇無(wú)畏，大義凜然，可他覺(jué)得快樂(lè )無(wú)比。因為他想這就是他一生的快樂(lè )。如此披荊斬棘，櫛風(fēng)沐雨，他毫不顧忌，只帶著(zhù)追求與思想去尋找自己的快樂(lè )。
我佇立著(zhù)，思索著(zhù)。簾外的月色愈顯明晰了。遠遠望去，山川相繆，含著(zhù)微笑，它們這似乎是快樂(lè )的微笑。
而我呢？也從中明白了……
在歲月的滌蕩中，我將帶著(zhù)追求，攜著(zhù)思維的另一種形式去追求快樂(lè )。
那，只需我攜一顆誠心踏上征途！
追求作文 篇5
每個(gè)人都渴望成功，成功來(lái)源于追求，因為有追求才會(huì )有目標，有了目標才有成功的可能。追求是一種催人向上的動(dòng)力，遠大的目標、美好的追求能催人奮發(fā)向上，即使歷盡千難萬(wàn)險甚至粉身碎骨都無(wú)怨無(wú)悔。追求是一種信念，追求是人生永恒的主題。
每個(gè)人都有自己的追求，不分男女，不分老少，不分偉人還是凡夫俗子，只是追求的目標不同罷了。高尚的追求，能促進(jìn)社會(huì )進(jìn)步、國家安康；低級趣味的追求，只是滿(mǎn)足自己的一己私利、一時(shí)快樂(lè )。追求是一門(mén)學(xué)問(wèn)，一種修養，有人善于追求，有人不善于追求。有人只追求個(gè)人享樂(lè )，那是膚淺；毛澤東主席追求的是全中國人民的解放，那是偉大。堅持追求真理，追求新生事物，那追求的目標就是深遠的、永恒的、博大的。
追求是美好的。孜孜不倦的追求，一直到深處，那追求本身便化做成了一種結果，噢！突然發(fā)現，成功原來(lái)如此簡(jiǎn)單。追求是一種快樂(lè )。只需笑著(zhù)追求，去追求明媚的春光，追求甘甜的雨露，追求火紅的太陽(yáng)，追求金色的理想！只要去追求，快樂(lè )就永遠伴隨著(zhù)你們、我們和他們！
追求需要付出辛苦。追求不是做美夢(mèng)，也不是漫天說(shuō)空話(huà)，追求要實(shí)實(shí)在在，腳踏實(shí)地，從零開(kāi)始，從一點(diǎn)一滴做起。追求需要艱苦的努力，有時(shí)候還要付出巨大的犧牲。追求是時(shí)間老人賦予我們奮發(fā)向上的長(cháng)鞭，它一直告戒催促我們，要抓緊時(shí)間，不能停留，更不能放棄，堅持就是勝利。追求是含苞待放的花蕾，是蜿蜒逶迤的群山。在不言放棄不斷追求的人生旅途中，生命是那樣的嬌艷和完美，就如江河奏出的激越舒緩的華美樂(lè )章——直到永遠。
既然追求能夠使人領(lǐng)略人生真諦，那么從現在開(kāi)始，就去勇敢的追求美好和幸福，追求我們的完美人生，并為之而努力奮斗吧！
追求作文 篇6
我一直相信人與人之間是存在一種十分美麗的情感的，這種情感沒(méi)有肌膚的接觸，有的只是心靈蝴蝶般的自由飛翔。自從遇見(jiàn)你之后，我更加肯定了這種想法。我們不止一次次地對對方說(shuō)：“做一生一世的朋友。
于是，在許多個(gè)寧靜的夜晚，當我從一本小說(shuō)中偶然抬起頭，會(huì )有一些美好的詞語(yǔ)從我心中溢出，送給這位一生的朋友，向你說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)。
我有時(shí)想，一個(gè)人到這個(gè)世界走一次，這個(gè)過(guò)程很簡(jiǎn)單，那么一個(gè)長(cháng)長(cháng)的過(guò)程，也許只是為了摘路邊的那一個(gè)小果子。
這些果子，在生命上結成，每個(gè)月都有果子成熟。每個(gè)人的心里都是有一粒種子的，我心中的種子，在那不經(jīng)意的相遇中已經(jīng)種下。
我相信我們在茫茫人海中相遇，一定是有一個(gè)叫愛(ài)的小天使輕輕地推動(dòng)了我們一下，于是我們在同一個(gè)時(shí)刻抬起眼睛，看到了對方。( )
于是我們沒(méi)有擦肩而過(guò)，從此我們都互相認識了。
我知道，如果我們錯過(guò)一次，有可能就此錯過(guò)一生，一生都不會(huì )再相遇，不會(huì )相知，更不會(huì )成為這樣可以互相傾訴的朋友。我因此心生感念。
我曾經(jīng)無(wú)數次希望擁有她，那溫暖而柔軟的小手，那黑亮的眼睛，長(cháng)長(cháng)的黑發(fā)，無(wú)數次的盼望著(zhù)她，她像愛(ài)情樹(shù)上結出的果子，吸引著(zhù)我。
你告訴我，一個(gè)女朋友會(huì )給人的生命增添無(wú)數的樂(lè )趣，有一個(gè)女朋友，我的生命因此多了許多精彩的細節。
我要讓她相信，人與人之間的確是存在一份美麗的情感，就像我和你，我希望她會(huì )和我成為一生一世的朋友，一個(gè)和我過(guò)一輩子的朋友，一個(gè)令我受益無(wú)窮的朋友。
我要付出一生的代價(jià)去追求她，去好好的照顧她，關(guān)心她。
追求作文 篇7
夜籟人靜，天之迷漫，地之旋轉，唯有我之，獨坐窗下，守一杯香茶，翻一卷名著(zhù)，陶醉于四溢的書(shū)香與茶氣中，身心與靈魂開(kāi)始飄飛，慢慢升騰——
我飄飛的身心承載著(zhù)一葉輕舟在浩瀚的大海上漂行，讓人心醉神馳，渾然忘俗，然而，那滿(mǎn)載思想的小舟，便是書(shū)，它帶著(zhù)我漂流于知識的海洋，智慧的溪流，駛向誘人的海港，神秘的孤島，未知的遠方——
于是我的心開(kāi)始漫步于一篇篇滿(mǎn)含思想的文字里，我讀懂了余秋雨的惆悵，在一個(gè)個(gè)曲折的情節中，我讀懂了張愛(ài)玲的痛苦，在一幅幅詩(shī)意的畫(huà)面中，我讀懂了池莉的清新，在那里，我遇到了給予我力量的史鐵生，衰敗地壇之中透露的那些新綠，激起了他生存的希望，激發(fā)了我的信心與信念，在那里，我遇到了頑強拼搏的柯察金，接觸了苔絲的溫柔，體味到了羅密歐與朱麗葉的情韻——
在那里，我傾訴了自己的不解與疑團，同時(shí)我也得到了完美的答案。在那里，我意識到了“美”無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。我感受到了藍天中白云的飄逸，體驗到了生活的美好，感受到了“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”的堅韌，我覺(jué)出了“彼呆蕭合，一日不見(jiàn)，如三秋兮”的陡生無(wú)奈與傷感。
書(shū)，我的良師。是他讓我領(lǐng)略了風(fēng)景如畫(huà)的《桂林山水》，看到了莽莽蒼蒼的《林�！�，感受到了草原的寬廣與美麗，讓我欣賞了《第一場(chǎng)雪》的美景，冬天過(guò)后《早春》到來(lái)了，我又觀(guān)望了《可愛(ài)的草塘》，品味了《長(cháng)城》的氣勢非凡。
書(shū)，我的益友。是她這位無(wú)形的朋友，給予我信心和勇氣，讓我在成績(jì)不佳、悲觀(guān)失望的迷惘中，給了我進(jìn)步的勇氣。
“書(shū)香”，多么神奇的東西，那上面一個(gè)個(gè)鉛字就像一塊塊具有魔力的磁石吸引著(zhù)我的眼睛和靈魂，是她讓我忘卻了世俗繁榮，融入了別樣人間仙境。
追求作文 篇8
大海的浪花，靠勁風(fēng)吹起;生活的浪花，靠理想鼓起。奮斗才是人生，努力才是真諦。
——題記
人生能有幾回搏？莫讓年華付流水。是啊，歲月不饒人。童年如同閃電一閃而過(guò)，我輝煌過(guò)，奮斗過(guò)，松懈過(guò)，墮落過(guò)，在這段時(shí)間，我要懷揣理想，去拼搏，愉快地告別我的童年，輕松地迎來(lái)理想的初中。
六年級，是關(guān)鍵的一刻，它的結束凝聚著(zhù)我小學(xué)階段的結晶。因此，我必須抱著(zhù)我的夢(mèng)，向前沖。
我在茫茫人生中追尋著(zhù)，等待著(zhù)，我在等待如同大海里的一滴水微不足道的奇跡。我曾經(jīng)一直相信，奇跡會(huì )出現。但是我想錯了，我并沒(méi)有追求過(guò)什么，也沒(méi)奮斗過(guò)什么，我又有何權利去面對奇跡呢？追求過(guò)，奮斗過(guò)，就一定可以得到金燦燦的果實(shí)。此時(shí)此刻，我明白：只有付出，才有回報;只有追求，才有希望。
時(shí)間一分一秒飛逝著(zhù)，畢業(yè)的腳步一步步向我逼近，這也意味著(zhù)我目前的追求將告一段落，成功與失敗，就在那一瞬間。
以后的事，誰(shuí)都難料，正所謂天有不測風(fēng)云啊。不管未來(lái)如何，最重視的是每一個(gè)今天，好好把握住時(shí)間，因為你得到的取決于你付出的。你今天做的事，到期都會(huì )出現結果。
但是，追求需要勇氣。對我而言，勇氣是那么的陌生，它常常成為我的絆腳石。很多事情，都需要的是勇氣，可我卻抵擋不住我內心的壓迫，總是急著(zhù)轉彎、放棄�？涩F在，我會(huì )義無(wú)返顧地追逐我的夢(mèng)，沒(méi)有過(guò)不去的河，沒(méi)有上不去的山，只要有決心，就一定可以勝利。
山高，高不過(guò)意志;石硬，硬不過(guò)決心。在追求的路上，也不要忘了在心底立下一顆決心。水能穿石，因為持之以恒;人能成功，因為堅持不懈，在追求的道路上，這是必不可少的。
大膽地想，大膽地做，追求的道路沒(méi)有盡頭，爭取在自己的下一秒、下一分、下一天。。有人生追求的方向。
如果你想唱歌，就大聲唱出來(lái);如果你有理想，就應當義無(wú)返顧地去實(shí)現，勇敢地追求吧！
——后記
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