精選追求作文匯編8篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的追求作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
追求作文 篇1
夜深了，對面房屋的燈也陸陸續續地熄滅，亮起。
夏日的雨，由于悶熱，而顯得格外動(dòng)蕩不安，彈珠似地亂墜。
我們所處的這個(gè)空間，是伸手不見(jiàn)五指的，以至于看不清任何一張同自己一樣稚氣未脫的面龐。于是我們心里，都充滿(mǎn)了好奇，我們面對的，到底是怎樣的一張臉?
后來(lái)的我們，便開(kāi)始追尋心中的那一些模樣，那一場(chǎng)美好�；蛟S很多年后，我會(huì )慵懶地倚在沙發(fā)上，高腳玻璃杯反射出微弱的光，里面未滿(mǎn)的紅酒也浮躁地搖晃。晚間新聞低聲播放著(zhù)一連串珍稀動(dòng)物的故事，訴說(shuō)它們是怎樣被無(wú)情的貪婪者而捕殺，訴說(shuō)一個(gè)又一個(gè)悲催的結局，一個(gè)又一個(gè)肝腸寸斷的情節。接著(zhù)我可能會(huì )惆悵地回憶起，很多年前的人和事，那時(shí)候的世界，是如何開(kāi)展的四處封殺。
我不知道我會(huì )是一種什么樣的狀態(tài)熬過(guò)那樣一個(gè)夜?是抱著(zhù)雙腿蜷縮著(zhù)大哭?還是勾起一抹自嘲般輕蔑的笑?不重要了。我會(huì )懊悔，為什么當初的自己沒(méi)有將每一個(gè)人看清，為什么至今還沒(méi)有擁有我們曾經(jīng)所追尋的……
然而那時(shí)的我，還在繼續堅持著(zhù)嗎?還在追尋著(zhù)所謂的美好嗎?如果我還沒(méi)有擁有，又是什么，在我開(kāi)始萌芽理想的時(shí)候，將它們無(wú)情地扼殺掉?我們原本燦爛的心，會(huì )跟那些珍稀動(dòng)物一樣，瀕臨滅絕么?
多年后的那個(gè)夜晚，我感慨了很多。天亮了，紅酒，也澆濕了我的心，然后因為這種有些烈的酒，我的心，都被燒灼了。臉上，泛起一絲紅暈。我看著(zhù)鏡子里的那個(gè)自己，不禁低喃：“我終于看清當初的自己了，那是怎樣一張天真無(wú)邪的臉�！蔽覀兯穼さ�，只不過(guò)是心中的那一份美好，有錯么?
追求作文 篇2
地球上的萬(wàn)事萬(wàn)物都有所追求。學(xué)生追求高考狀元；科學(xué)家追求諾貝爾獎；運動(dòng)員追求奧運會(huì )金牌；樹(shù)苗追求成為一棵屹立在風(fēng)雨中的參天大樹(shù)……只要是生物便都會(huì )有一個(gè)追求，人們在追求中慢慢成長(cháng)，追求的過(guò)程同樣也是成長(cháng)的過(guò)程。
周恩來(lái)所追求的是中華民族的復興；居里夫人所追求的是造福于全人類(lèi)；秦始皇所追求的是統一六國……他們所追求的不一樣，可是行動(dòng)卻都是一樣的。那就是毫不放棄地努力前進(jìn)，哪怕每天只進(jìn)步一點(diǎn)他們也會(huì )很高興他們又離成功進(jìn)了一步。他們不斷的在失敗與挫折中成長(cháng)，最終走向成功。
要想成功，首先就要有一個(gè)追求、一個(gè)目標，可是光有一個(gè)追求不付出實(shí)際行動(dòng)也是不行的。我們在成長(cháng)的過(guò)程中會(huì )遇到挫折、困難，可是這卻不會(huì )削弱我們對追求的渴望，只要我們努力跨越障礙向著(zhù)目標勇往直前，我們最終會(huì )實(shí)現我們的追求。我們在成長(cháng)的過(guò)程中實(shí)現了追求。
也有一些失敗者，他們半途而廢，會(huì )埋怨上天的不公。為什么不給他們一個(gè)機會(huì )，他們會(huì )比那些那些成功者做得更好的�？墒撬麄儏s不知道機會(huì )是自己創(chuàng )造的。就是像泰戈爾所說(shuō)的一樣：“我們把世界看錯了，反說(shuō)他欺騙我們�！�
作為即將畢業(yè)的初三學(xué)生，我們所追求的當然是中考中的好成績(jì)。每當我們聽(tīng)到別人的成績(jì)是多么的好的時(shí)候，我們總會(huì )在一邊羨慕不已，然后下定決心自己也要做到他那樣，只有這樣我們才會(huì )提高。我們要付出實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現我們的追求，讓我們的未來(lái)更加美好！
讓我們在追求中成長(cháng)，在成長(cháng)中追求！
追求作文 篇3
每個(gè)人對美的認識和見(jiàn)解都不同，有的人認為擁有白皙的皮膚就是美麗，有的人認為眼睛大而明亮就是美麗，也有的人認為留著(zhù)烏黑的長(cháng)發(fā)就是美麗。不同階段的人對美麗有不同的看法，但有一種美麗是大家公認的——內在美。
現在很多青年男女為了使自己變得更美，不惜揮霍錢(qián)財、浪費時(shí)間地追求時(shí)尚，以追趕潮流為榮，以揮霍錢(qián)財為豪爽，絲毫沒(méi)有察覺(jué)到自己的丑惡。美麗不是矯揉造作出來(lái)的，美麗不是時(shí)尚潮流制造出來(lái)的，美麗是由人的內涵散發(fā)出來(lái)的。內在美有兩種：智慧和善良。正所謂“用珠寶裝扮自己，不如用知識充實(shí)自己�！�，要使自己得到真正的美麗，就必須學(xué)好知識，讓知識豐富自己的人生。這樣不但能使別人覺(jué)得你更美麗，還能使自己的人生變得多姿多彩。如果能擁有一顆淳樸善良的心，用自己的心和力量，照亮別人，幫助別人，使人們幸福，那就是美的升華。
每個(gè)人心里都有一個(gè)美的標準，每個(gè)人都希望達到，但是能真正符合標準的人卻少而又少。許多人都在追求美麗的過(guò)程中遺失了一些屬于自己的東西——個(gè)性，他們一味模仿自己的偶像，改變性格，改變面貌，將原來(lái)充滿(mǎn)個(gè)性的自己變成了別人的影子。這樣一來(lái)，曾經(jīng)深藏在身體內的魅力也蕩然無(wú)存了。到頭來(lái)才發(fā)現，自己是南轅北轍，與美麗背道而馳了。其實(shí)每個(gè)人身上都有一股魅力，追求美麗的時(shí)候，我們絕不能遺失本身的魅力，要不斷修煉自己，到達美麗的巔峰。
自信是美的體現。要想自己在別人眼中是美麗的，就必須擁有十足的自信。自信是一種調和劑，能讓人的心境長(cháng)久開(kāi)朗，能將缺點(diǎn)調和成優(yōu)點(diǎn)。曾經(jīng)看過(guò)一本書(shū)叫《哈利波特》，里面有一個(gè)叫赫敏的女孩，她不算很漂亮，但許多人都喜歡她（包括我在內），覺(jué)得她很可愛(ài)。因為她總是很自信，是自信使她每次考試都取得全校第一的好成績(jì)，是自信使她對魔法運用自如。因為自信而可愛(ài)，因為可愛(ài)而美麗。由此可見(jiàn)，自信能讓人散發(fā)出無(wú)窮的魅力。
追求美麗，就要培養自己的氣質(zhì)，提高自己的文化修養，洗滌自己的心靈，讓自己成為一個(gè)真正美麗的人。
追求作文 篇4
抬頭望望天，片片云彩飛速地移動(dòng)提醒著(zhù)我，風(fēng)在不停地刮，不停地移動(dòng)，不停地向前，想留都留不住。噢！也不全是，來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤的風(fēng)也留下了它的痕跡——風(fēng)力發(fā)電。它化為電力為萬(wàn)家服務(wù)，同時(shí)也讓人們記住了它——風(fēng)。
時(shí)尚便與風(fēng)一般，不停地行云流水，在我們身旁刮著(zhù)。而且，每個(gè)年代都有著(zhù)自己的時(shí)尚。每個(gè)年代的流行都如季風(fēng)般的變換，讓人無(wú)法預測。
穿著(zhù)高跟鞋，系著(zhù)大圍裙，留著(zhù)齊耳卷發(fā)，上著(zhù)厚厚的妝，唱一句《不夜城》，便扭三扭四的，那是三四十年代在各大夜會(huì )的時(shí)尚，是那年代的流行；身著(zhù)軍裝，胸前戴著(zhù)大紅花，腰間別個(gè)小鼓，邊扭秧歌邊唱《解放軍的天》是五十年代的時(shí)尚，是那個(gè)年代的流行；身裹緊身衣，足蹬運動(dòng)鞋，頭上卷著(zhù)頭巾，在大街上邊跳邊唱的那一定不是神經(jīng)病，而是九十年代的風(fēng)，是那個(gè)年代的流行；穿一條喇叭褲，頭發(fā)染得五顏六色，上臺唱歌，一會(huì )兒大叫“謝謝你們”或“今天人好多��！我好感動(dòng)��！”來(lái)拉攏觀(guān)眾的是現在的流行，而且這種流行是建立在把歌唱得如念經(jīng)般的基礎上！流行終究是流行，同樣，風(fēng)也依舊是風(fēng)，正如你必然感受到風(fēng)一樣，你無(wú)法抗拒流行的魅力。這是一種社會(huì )現象，我們終究無(wú)法改變。
把流行截取，讓人們永遠傳唱的便稱(chēng)之為經(jīng)典，流行中的經(jīng)典不斷涌現，流行便如一場(chǎng)“完美風(fēng)暴”，經(jīng)典便如風(fēng)力發(fā)電般，留下了每個(gè)年代的痕跡。
二次世界大戰爆發(fā)時(shí)，前蘇聯(lián)土地上響起的一曲《喀秋莎》如戰鼓般激發(fā)多少熱血男兒為國家、為心愛(ài)的人而走上了革命的戰場(chǎng)；日本瘋狂地入侵中國時(shí)，一首激昂的《在太行山上》鼓舞起千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)不屈不撓，不甘亡國的中國人為自己的祖國奔赴前線(xiàn)，浴血奮戰！當我們敲著(zhù)鑼打著(zhù)鼓在慶祝新中國成立時(shí)，一曲《我們走在大路上》記錄了一輩人為建設中國而立下的豐功偉績(jì)；在改革開(kāi)放的年代里，同樣也是一曲《西游記》中的《敢問(wèn)路在何方》讓我們不畏艱難、百折不撓地向前努力著(zhù)。類(lèi)似這些已被人們傳唱已久的經(jīng)典之作數不勝數，而現在正流行的《愛(ài)的奉獻》、《�；丶铱纯础返群酶枰惨欢〞�(huì )被人們傳唱、成為經(jīng)典之曲。
時(shí)尚、流行、經(jīng)典，不得不產(chǎn)生千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系：流行不一定能成為經(jīng)典，但經(jīng)典絕對流行過(guò)，流行中的歌曲只有經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮最終才能成為人們口中傳唱的經(jīng)典。這也是《藍色多瑙河》、《莫斯科郊外的晚上》等之所以流傳上百年的原因。但回頭看看流行的呢？前一陣子雪村的新專(zhuān)輯，不就如同“垃圾筐”一般被人唾棄嗎？
時(shí)尚是風(fēng)，追風(fēng)不久，風(fēng)去便不返。很自然，跟上潮流是歷史的車(chē)輪滾滾向前的象征，正如大海浪潮一浪推一浪，也像風(fēng)一樣一陣過(guò)去，又來(lái)一陣！但能在浪中留下的貝殼，能在風(fēng)中產(chǎn)生的電力，便是那值得人們永遠傳唱的主題，是那永不褪色的經(jīng)典。
我們引領(lǐng)時(shí)尚，我們迎合潮流，但我們追求的是永恒的經(jīng)典，讓我們在自己成長(cháng)的每個(gè)階段中，都留下我們自己的人生經(jīng)典。
追求作文 篇5
轉眼間，我進(jìn)入中專(zhuān)已有年。在這年里，寫(xiě)滿(mǎn)了我與學(xué)生不可割舍的情誼。在這年里，班主任工作已在我心里扎下了根，生出了稚嫩的芽?jì)骸?/p>
記得剛開(kāi)始，我擔任班主任工作時(shí)，由于學(xué)生難管理，我被繁瑣、乏味的工作所湮沒(méi)，盈滿(mǎn)心頭的是孤獨、寂寞。
可是，一種強烈的責任感和使命感不允許我這樣做。我想起了中專(zhuān)的先輩們曾經(jīng)為中專(zhuān)灑下的汗水，我想起了自己對教育事業(yè)曾經(jīng)的熱愛(ài)。
我開(kāi)始以努力的學(xué)習充實(shí)我的生活，我全身心地投入到每一天的工作中，一切都從最基本的做起。同時(shí)，領(lǐng)導和同事的熱心幫助更堅定了我的決心。
校長(cháng)總是說(shuō)，你還年輕，要盡快學(xué)會(huì )并精通當班主任的竅門(mén)，用心，用情做好學(xué)生思想工作，爭取早日成為學(xué)校新秀。我把校長(cháng)的循循善誘銘記于心，并暗下決心，一定不要辜負校長(cháng)的期望。
最銘刻的是同事認真細致的叮囑，他們告訴我：“班主任工作是一項崇高的事業(yè)，需要全心的投入與無(wú)悔的付出。每一棵小草都需要大地的'呵護才能抽出嫩綠的新芽，每一朵浪花都需要陽(yáng)光的以人為本，因材施教�！彼麄兊脑�(huà)語(yǔ)，深深觸動(dòng)著(zhù)我！
我明白了我的生活最大的能源就是對美好理想的追求，最能激發(fā)我的熱情的就是中專(zhuān)豪邁的事業(yè)。
中專(zhuān)生雖然已經(jīng)成年，但心理上還存在著(zhù)許多不成熟的地方;又不像中小學(xué)生守在父母、老師身邊，可以及時(shí)發(fā)現并解決生活中出現的問(wèn)題。這就需要班主任充當“領(lǐng)航員”的角色，成為他們最值得信賴(lài)的師長(cháng)、朋友，及時(shí)為他們排憂(yōu)解難，解決心理上、生活上的種種困難。
我班有一個(gè)學(xué)生，被騙參與了傳銷(xiāo)。當我通過(guò)各種渠道稍稍查出了一點(diǎn)線(xiàn)索之后，我顧不上吃飯與休息連夜坐火車(chē)趕到了外地。在當地公安干警的幫助下，找到了傳銷(xiāo)人員所在的小區，并順利將學(xué)生解救了出來(lái)�；氐綄W(xué)校后，學(xué)生的情緒仍處在極度亢奮的狀態(tài)中。她無(wú)法正常地投入到學(xué)習生活中去，也不能在短時(shí)間內完全接受家長(cháng)和老師的教導。鑒于這種情況，我便和她父母商量，決定勸其回家休學(xué)一年，進(jìn)行心理上的調整和恢復。這期間，我始終與她及家長(cháng)保持著(zhù)密切的聯(lián)絡(luò )。每周給她打一個(gè)電話(huà)，和她談心，了解她思想上的動(dòng)態(tài)。第二年開(kāi)學(xué)時(shí)，一個(gè)陽(yáng)光、嶄新的學(xué)生出現在我的面前。她主動(dòng)報名參加了學(xué)校組織的演講比賽，勇敢地以自己的親身經(jīng)歷講述了一個(gè)女孩成長(cháng)中走過(guò)的一段彎路。演講的末尾，她流著(zhù)眼淚用手語(yǔ)為大家演唱了歌曲《感恩的心》，向幫助她走出困境的我表達了自己的無(wú)限感激之情。臺下的我激動(dòng)得不禁熱淚盈眶，我深深地體會(huì )到班主任工作所包含的那一份沉甸甸的責任。班主任的崗位是平凡的，但我們的工作要走入學(xué)生的內心深處，關(guān)心他們心靈的成長(cháng)。從這個(gè)角度上說(shuō)，我們的工作是極不平凡的。
學(xué)為人師，行為世范。作為一名班主任，我時(shí)刻銘記：熱愛(ài)自己的工作，珍惜自己的崗位，用我的青春與激情去拼搏，以新理念為中專(zhuān)發(fā)展盡自己的綿薄之力，在有限的舞臺上，實(shí)現自己無(wú)限的追求。
追求作文 篇6
初更之時(shí)，天已逐漸黑下來(lái)，朦朧的夜空中，鑲嵌著(zhù)一輪明月。我與幾位同仁，一起參加了令我盼望已久的比賽。
聽(tīng)老師說(shuō)，今天會(huì )有一位高手來(lái)與我們一同比賽，他曾獲得過(guò)全國各大書(shū)畫(huà)比賽的金獎。提醒我們又多了一位強勁的對手。老師話(huà)音未落，老師所謂的那位師兄悄然而至。正如老師所說(shuō)的那樣，略顯當代書(shū)法家的氣質(zhì)與風(fēng)范。僅看外表，整個(gè)人堪稱(chēng)完美。
隨后，一場(chǎng)高手之間的較量開(kāi)始了。參賽的諸位同仁次第入場(chǎng)。此時(shí)，考場(chǎng)內一片寂靜，都在臨摹自己的參賽作品。不久之后，老師推門(mén)而入，給我們發(fā)宣紙準備創(chuàng )作。真是哪位師兄的一個(gè)舉動(dòng)讓我顛覆了對他的印象。按照規定，一個(gè)人只能領(lǐng)三張宣紙，那位師兄趁老師不注意，多拿了兩張。這樣就會(huì )有人少紙。發(fā)完紙后老師便去了別的考場(chǎng)，那位師兄若無(wú)其事的把紙卷起來(lái)，逍遙自在的回到了自己的座位上。我小聲的向他說(shuō)道：你貌似多拿了幾張紙
多拿了不就多拿了唄，多拿幾張能怎樣？他孤傲的說(shuō)道。
那你考慮過(guò)別人的感受了嗎？你多拿紙就會(huì )有人少拿紙。我反駁道。
反正老師也看不見(jiàn)他理直氣壯的答道。
我徹底無(wú)語(yǔ)了。
其他同學(xué)都在創(chuàng )作。心想，他這件事可定會(huì )露餡，等巡考老師來(lái)了再去舉報他，我也沒(méi)有再去理會(huì )他，而是馬上進(jìn)入了狀態(tài)，全身貫注的在搞創(chuàng )作。
我想好布局后，疊好格子便開(kāi)始創(chuàng )作。比在我的手中揮灑自如，墨在紙上交織縱橫。不一會(huì )兒，我的第一幅作品誕生了。雖然是盡心機寫(xiě)的一幅作品，但是寫(xiě)的并不理想，有好幾處敗筆。例如在寫(xiě)嶽時(shí)，山中間的那道豎寫(xiě)得靠右了，是左右兩邊不夠均衡，從而導致整個(gè)字都歪了。第二幅，第三幅作品雖然都有進(jìn)步，但自我認為也不是特別理想。
創(chuàng )作完畢后，老師踱步進(jìn)了教室，這世上沒(méi)有不透風(fēng)的墻。還沒(méi)等我去舉報那位師兄，老師已得知此事。按照規定，他被取消了比賽資格。人無(wú)完人，金無(wú)足赤啊，他輸在了做人的基本道德與行為習慣上。
這世上沒(méi)有完美的東西。誰(shuí)敢保證王羲之的天下第一行書(shū)蘭亭序就無(wú)敗筆，只是《蘭亭序》的聲譽(yù)掩飾了它的瑕疵。多少例子不都如此嗎？
我們做不到完美，但我們可以追求完美。
追求作文 篇7
我是自然界中很普通的一種昆蟲(chóng)，沒(méi)錯，我就是昆蟲(chóng)綱、蜚蠊目、蜚蠊科的蜚蠊，俗稱(chēng)蟑螂。因為我生命頑強，人們就給我起了個(gè)“雅號”——小強。你們可別看我個(gè)頭兒小，我可是有一個(gè)偉大的理想——環(huán)游世界。
這不，我歷盡千辛萬(wàn)苦，來(lái)到了一個(gè)叫“深圳市東湖中學(xué)初三6班”的地方。爬了那么久，可把我給累壞了，得找個(gè)涼快的地方歇歇腳。哪兒涼快呢？嗯……高處，“高處不勝寒”嘛，待我爬到窗簾上去！
站得高，看得遠，呵，這個(gè)班在上英語(yǔ)課啊。我小強在出游前惡補了幾門(mén)外語(yǔ)，所以嘛，黑板上寫(xiě)的那些密密麻麻的英文對我來(lái)說(shuō)那是小菜一碟！
咦？那個(gè)W同學(xué)怎么一直對我指指點(diǎn)點(diǎn)，哼，我再爬高一點(diǎn)兒。誰(shuí)知那個(gè)同學(xué)突然大叫一聲：“��！那小強掛得好高��！”引來(lái)五十六雙眼睛盯著(zhù)我。課堂里一下子亂了套，盡管那位英語(yǔ)老師不停地強調把注意力集中在黑板上，可還是有小部分同學(xué)把精力集中在我身上，觀(guān)察著(zhù)我一舉一動(dòng)。
我看還是趁早開(kāi)溜吧，不然一個(gè)“擾亂課堂秩序”大帽子扣在我頭上，我可受不了�？晌遗赖眠@么高，怎么下去呢？正所謂“上窗簾容易下窗簾難”��！好吧，看我“凌空飛人”，我要飛下去
哎呀！滑翔失敗，我一下子跌到了地上，S同學(xué)嚇了一大跳，他一屁股坐到了地上，引得全班同學(xué)哄堂大笑。唉！我“逃亡計劃”暴露了，快跑��！我驚慌失措地在桌椅板凳之間穿梭著(zhù)，試圖找到出口……
但，最終我還是被L同學(xué)拍了個(gè)半死不活，并被他扔出了窗外……
有兩點(diǎn)，別忘了我的“雅號”是什么，我的理想是什么。我當然還會(huì )繼續朝著(zhù)我的目標努力，不管前方道路如何，我都會(huì )奮勇前進(jìn)，直到它實(shí)現為止！
目標尚未實(shí)現，我仍需努力！
追求作文 篇8
追求中的追，即奔跑，去為了它而追逐去得到它，求，即渴望，對于某一種事物的渴求與期盼�？偠灾�，追求，即一種最高的思想境界，為了某物而努力去追尋，這就是追求。
人生就如一條崎嶇的小路，在這條路上，沒(méi)有出租車(chē)，沒(méi)有飛機，沒(méi)有火車(chē)，也沒(méi)有地鐵，它需要的是你一步一個(gè)腳印的走下去，直至終點(diǎn)，在這上面，布滿(mǎn)了機關(guān)陷阱，一不小心，也許你會(huì )“中招”，所以對我們來(lái)說(shuō)，擁有沖破人生路上各種障礙的能力，是我們所追求的。
正如著(zhù)名作家余光中所寫(xiě)得“小時(shí)候，鄉愁是一枚小小的郵票，我在這頭，母親在那頭�！币苍S小時(shí)的你，曾對糖果有一種獨特的喜愛(ài)，甚至到了愛(ài)不釋手的地位，渴望身邊擁有許多的糖，這就是追求，追求著(zhù)能夠擁有全世界最多的糖，在你傷心無(wú)聊時(shí)，你都可以吃一顆糖，將甜蜜藏在心中。
追求，還可以像看到許多漂亮帥氣的哥哥姐姐一樣，你渴望擁有他們那么漂亮的臉蛋，白嫩的皮膚，優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)，永遠被人羨慕的目光，這也是一種你心靈的追求，你會(huì )為了它而不斷努力，但卻永遠不會(huì )丟失自己的尊嚴，不會(huì )失去自己的人格。
追求，它會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的推移而改變，小時(shí)候，我追求的事每天上學(xué)途中能夠不摔跤，不會(huì )讓人嘲笑，被別人開(kāi)玩笑。初一時(shí)，我追求的是能夠像初三的成績(jì)好的哥哥姐姐們一樣，在擁有好的成績(jì)的同時(shí)，也擁有好的品格，擁有讓人羨慕的目光以及無(wú)限光榮的獎狀和表彰。初二后，我追求的不再是榮譽(yù)，而是能夠平常的生活著(zhù);能夠每天快樂(lè )的學(xué)習，與朋友們快樂(lè )的生活在一起，從不鬧僵。初三后，我追求的事考一個(gè)好的高中，對于自己以后的人生有一個(gè)很好的規劃，而不是因為初中的懵懂而使高中那時(shí)的我后悔，所以，追求不是空穴來(lái)風(fēng)，它也是會(huì )隨時(shí)間的推移而潛移默化的改變著(zhù)的。
追求，它會(huì )在每個(gè)人的心中種下不同的種子。成績(jì)優(yōu)異的人追求的是以后能考上好的學(xué)校，成為班級的“尖子生，”得到老師的表演與喜愛(ài)，在同學(xué)中樹(shù)立良好的形象，愛(ài)好吃的人的追求是每天能夠吃自己喜歡吃的，好吃的，美味的，而且每天都能吃的飽飽的，愛(ài)好睡的人的追求是有時(shí)間讓自己睡上24小時(shí)，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有人打擾，這也是一種所謂的快活。
追求，不只是一個(gè)代名詞，她具有一種深刻的含義它會(huì )讓人為之奮斗，它會(huì )讓人充滿(mǎn)力量，他會(huì )讓人在遇到困難是依舊勇往直前，因為擁有“追求”的人相信，風(fēng)雨之后會(huì )有彩虹，“追求”之后更易獲得成功!
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