洋娃娃作文【合集】

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的洋娃娃作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

洋娃娃作文 篇1

　　我有一個(gè)小伙伴，不會(huì )說(shuō)話(huà)不會(huì )唱，有一個(gè)標致的小臉蛋，嘿嘿！她，就是我童年的好朋友——洋娃娃！

　　那大約是我四歲的時(shí)候，媽媽出去旅游，回來(lái)時(shí)帶給我一個(gè)“小妹妹”，小臉蛋白白的，臉頰紅紅的'，柳葉眉毛櫻桃嘴，葡萄眼睛小巧鼻，哇塞！這么精美漂亮的洋娃娃，我還是第一次見(jiàn)到呢！看來(lái)，我可要替她好好保養呢！

　　首先，我把她的小鞋子脫了，那雙白白凈凈的腳上鋪上濕紙，在她臉上貼滿(mǎn)了黃瓜片，這樣對“皮膚”好，接著(zhù)，我又把媽媽的潤膚霜把她全身涂了一遍，又在她的小嘴巴上擦上了口紅，在指甲上涂了水彩筆，“嘿，嘿！”我望著(zhù)自己的杰作，萬(wàn)分得意！

　　第二天早上，媽媽照例要涂潤膚霜時(shí)，發(fā)現潤膚霜少了許多，卻也不甚在意。

　　過(guò)了六七天，爸爸媽媽發(fā)現，潤膚霜原本滿(mǎn)滿(mǎn)的，可才沒(méi)用10天就空了，而冰箱里的黃瓜也沒(méi)了，紙巾也用得很快，于是爸爸媽媽決定進(jìn)行一次打調查。

　　這天，他們在看電視，忽然聽(tīng)見(jiàn)廚房里有一些聲響，于是他們躡手躡腳地走進(jìn)廚房，發(fā)現我正在啃黃瓜，把咬下來(lái)的黃瓜片貼在洋娃娃身上，旁邊還有潤膚霜和紙巾，爸爸媽媽頓時(shí)明白了，事后，我自然不免一頓教訓，唉……

　　之后，洋娃娃由于涂太多的潤膚霜，接觸太多水，唉，截肢了！

　　童年一去不復返，那件事，那個(gè)伙伴，卻銘記在心。若能重返童年，我愿再次當一次“美容師”!

洋娃娃作文 篇2

　　這個(gè)洋娃娃，是去年大姨送我的，雖然不是非�？蓯�(ài)，但這個(gè)洋娃娃卻成了我的`知心朋友。

　　因為我是剛搬家過(guò)來(lái)長(cháng)壽，我人生地不熟，一個(gè)知心朋友也沒(méi)有，只有和洋娃娃做朋友，我說(shuō)甚么話(huà)，他都會(huì )笑。

　　有一次，在學(xué)校因為考試考很不好，被同學(xué)們笑，像是被十萬(wàn)利箭刺穿我的心，沒(méi)有知心朋友，這些話(huà)不能給任何人講，憋在心里太難受了，我對洋娃娃說(shuō)出了我的所有心里話(huà)，她還為我保密了。洋娃娃，雖然你不會(huì )說(shuō)話(huà)，但你永遠是我的知心朋友。我愛(ài)你！

洋娃娃作文 篇3

　　我家臥室的寫(xiě)字臺上擺著(zhù)一個(gè)小洋娃娃，它就是我最喜愛(ài)的玩具―會(huì )跳舞的電動(dòng)玩偶。

　　這個(gè)玩偶像是件工藝品，大概高25厘米，寬7厘米左右，整體給人的是一種溫柔恬靜的感覺(jué)。它非�？蓯�(ài)，頭發(fā)是金黃色的，一直披到肩上，紅撲撲的臉上兩條月牙似的眉毛下襯著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，睫毛又細又彎，一個(gè)小鼻子端端正正地長(cháng)在臉的中間。櫻桃似的'小嘴不像粉紅色的顏料，而是真正的血肉。它穿著(zhù)一條粉色的紗裙，裙子一直拖到寫(xiě)字臺的玻璃上。

　　小洋娃娃的胳膊能上下前后轉動(dòng)，一雙胖乎乎的小手向前伸著(zhù)，每天好像迎接我放學(xué)回家。只要我把它拿起來(lái)，擰動(dòng)它裙子底下的發(fā)條，它就會(huì )慢慢地轉起來(lái)，還叮鈴鈴地響，很有趣。它轉動(dòng)的時(shí)候，伴隨著(zhù)悅耳的鈴聲，就像是在跳舞，每當這時(shí)我就為它鼓掌，它好像懂得我的心思，一邊轉一邊向我招手微笑，我的心里就好像吃了蜜糖一樣甜。

　　小洋娃娃的舞姿很端莊，它的臉部、頸部和雙手好像沐浴在清風(fēng)中，格外清爽迷人。它那高貴的粉色紗裙更加襯托出貴族特有的氣質(zhì)。

　　現在我長(cháng)大了，別的玩具都送給弟弟妹妹了，只有這個(gè)會(huì )跳舞的洋娃娃還陪伴在我身邊，每次放學(xué)回家總要看一看，有時(shí)候還要玩一會(huì )兒，因為它給我即將告別的童年帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè )！

洋娃娃作文 篇4

　　我有一個(gè)可愛(ài)的洋娃娃，她叫美美，她伴我渡過(guò)了四個(gè)春秋，在這段時(shí)間里我很快樂(lè )。

　　美美每天都坐在我的床頭，每一天清晨，我張開(kāi)眼睛，總能看到她。她戴著(zhù)嶄新的皇冠，一頭金色的秀發(fā)上扎著(zhù)一個(gè)美麗的蝴蝶結，手上戴著(zhù)晶瑩剔透的手鏈。她身穿一條過(guò)膝的舞裙，腳上穿著(zhù)閃閃發(fā)光的水晶鞋，仿佛她想要一展舞技，讓我們大開(kāi)眼界。粉嘟嘟的小臉蛋上洋溢著(zhù)永不抹滅的笑容，這笑容就像是她的標記。她的眼睛呈最漂亮的綠色，比山間的泉水還要清澈，比籠罩萬(wàn)物的太陽(yáng)還要溫暖，顯得俏皮而純真。高挺的鼻梁使臉頰的輪廓更加清晰明顯，把活潑大方描寫(xiě)得淋漓盡致。櫻桃似的'小嘴總是微微向上揚起，仿佛在和我說(shuō)著(zhù)什么悄悄話(huà)，又仿佛做錯了事在向我撒嬌呢，更像是在咀嚼什么可口的甜食。她光滑的皮膚白皙透亮，給人一種舒奕的感覺(jué)。

　　美美不但相貌非凡，而且還是我在生活中的好朋友。有一次，我因為長(cháng)時(shí)間沒(méi)有復習，所以，第二天的考試亂寫(xiě)一通。結果試卷發(fā)下來(lái)了，那一次考試真的很糟糕，被媽媽狠狠地大卸了下八塊。我很自責，把自己反鎖在房間里，一開(kāi)始，我垂頭喪氣地坐在床上，到后來(lái)，我把整個(gè)頭埋進(jìn)軟軟的枕頭里，早就泣不成聲地哭了起來(lái)。一瞬間，我像是發(fā)現了什么新大陸似的，緊緊地抱著(zhù)美美不放�；叵肫饋�(lái)，我覺(jué)得那時(shí)的我比洋娃娃還不如。因為，在我五歲的時(shí)候，我才發(fā)現這個(gè)和其它玩具一樣在某個(gè)角落的洋娃娃。那時(shí)候的我認為洋娃娃是有生命的，在小的時(shí)候，我總是喜新厭舊，而洋娃娃沒(méi)有因為這樣而放棄，反而更加努力。她每天精心地打扮自己，直到有一天，我終于發(fā)現了她，她非常開(kāi)心，但她沒(méi)沒(méi)有松懈�；剡^(guò)神來(lái)，我擦干了眼淚，我又恢復了往日的朝氣，變得更加自信了。

　　樸素而又華麗的美美啊，你真是我生活中的知己，在有你的日子里，我的生命不再是刮風(fēng)打雷的陰雨天，而是布滿(mǎn)陽(yáng)光和彩虹的好天氣。在有你的日子里，我不會(huì )再孤獨寂寞。謝謝你，謝謝上天把你賜給了我，我還要多交幾位和你一樣的好朋友。

　　評：

　　小作者用《我的洋娃娃》命題，突出了寫(xiě)作對象。

　　開(kāi)門(mén)見(jiàn)山開(kāi)頭給人以總的印象。

　　用敘述說(shuō)明的方法，介紹了——玩具洋娃娃的來(lái)歷。

　　“她……界”。這是一名聯(lián)想句，作者從舞裙以及水晶鞋，把水晶鞋的光澤度用了閃閃發(fā)光這個(gè)詞，從而聯(lián)想出洋娃娃想要展示舞技。

　　“粉……記”。這句話(huà)寫(xiě)出了洋娃娃笑起來(lái)很好看，又寫(xiě)出了洋娃娃永遠面帶微笑的原因，從而為下文埋好伏筆。

　　“她……直”。這是一句擬人句，作者用了泉水和太陽(yáng)作比較，重點(diǎn)突出了清澈和溫暖這兩個(gè)詞，俏皮和純真這兩個(gè)詞，讓人聽(tīng)起來(lái)，仿佛活了一樣。

　　“高……致”。這句話(huà)很富有詩(shī)意地把鼻梁和臉頰串連在一起，說(shuō)明鼻梁在臉頰中最為突出，看著(zhù)洋娃娃的樣子，就能想到洋娃娃的活潑大方。

　　“櫻……食”。這是一句擬人句，看著(zhù)洋娃娃那可愛(ài)的樣子，作者想到了三個(gè)實(shí)際的例子，句子寫(xiě)得生動(dòng)具體，仿佛活了一樣。

　　“光滑”“白皙透亮”“舒奕”這些詞，寫(xiě)出了洋娃娃的皮膚的手感和光澤度，讓人想要親眼見(jiàn)識一下。

　　“美……友”。這是一句承上啟下的過(guò)渡句，既總結上文，又為下文埋下伏筆。

　　作者用一個(gè)概句句群，先概括寫(xiě)了洋娃娃是我在生活中的好朋友，再在總寫(xiě)時(shí)用了一個(gè)具體例子寫(xiě)出了洋娃娃在生活中對我的幫助。

　　“糟糕”“狠狠地”這個(gè)兩個(gè)詞很明確的寫(xiě)出了我自責的心理，父母擔心我愛(ài)我從而打我的過(guò)程。

　　“垂頭喪氣”、“泣不成聲”這兩個(gè)詞表達了我因考分下降而產(chǎn)生的自卑心理。從而由坐著(zhù)自責到躺著(zhù)哭的過(guò)程。

　　“一……放”。這句話(huà)運用了夸張手法，把抱著(zhù)美美夸大成發(fā)現新大陸充分地說(shuō)明作者當時(shí)心情很高興很興奮。

　　“終于”這個(gè)詞寫(xiě)出洋娃永不放棄，堅持不懈的精神，作者寫(xiě)出了這種精神，也寫(xiě)出了上文為什么作者比洋娃娃還不如的原因。這精神非常值得我們學(xué)習。

　　結尾總結全文，抒發(fā)感情，強而有力地寫(xiě)出洋娃娃給作者帶來(lái)的改變。結尾和開(kāi)頭首尾呼應，都寫(xiě)了有洋娃娃“我”很快樂(lè )，很好地寫(xiě)出洋娃是我的好朋友。

洋娃娃作文 篇5

　　我是一個(gè)洋娃娃，但是，我在主人眼中，不只是個(gè)洋娃娃，更像主人的親妹妹一樣看待。

　　主人有時(shí)候會(huì )很貼心的幫我梳頭發(fā)或換上一身美麗又亮眼的服裝，但是，我只能在這坐著(zhù)，讓我感到愧疚。所以，我決定趁主人不在時(shí)，偷偷的幫主人打掃，讓主人減輕負擔。主人就像我的.媽媽?zhuān)�每次睡覺(jué)前，都會(huì )說(shuō)些道德故事給我聽(tīng)，那時(shí)，是我最快樂(lè )的時(shí)光。原本，我是被擺在玩具店的櫥窗中，那時(shí)，主人剛好走過(guò)玩具店，小主人一眼就看中我這個(gè)洋娃娃，接著(zhù)，她馬上跑進(jìn)店里，氣喘吁吁的說(shuō)：“老板娘！我要這個(gè)可愛(ài)的娃娃！”那位老板娘也配合著(zhù)主人的腳步，急促的把我從櫥窗里拿了下來(lái)，慢慢的，我真希望被主人重視的日子永不結束。

　　漸漸的，小主人慢慢遺忘我，但是，我還是不放棄，因為主人是我的大恩人，如果那天主人沒(méi)把我帶回家，我應該已經(jīng)被別人丟到垃圾桶了吧！所以，就算小主人不理我，我也不會(huì )討厭她，更不會(huì )埋怨她，我只會(huì )祝福她、感謝她。

　　如果每個(gè)人心中，只有“恨”，沒(méi)有“愛(ài)”，那這個(gè)世界不是天下大亂嗎？所以我們不管誰(shuí)做錯了什么事，我們都要有一顆包容的心去包容他們。

洋娃娃作文 篇6

　　我有一個(gè)漂亮的洋娃娃。她滿(mǎn)頭金發(fā)，胖呼呼的小臉蛋上嵌著(zhù)一雙又黑又亮的大眼睛，睫毛密而長(cháng)，還會(huì )一眨一眨的；她的小嘴巴紅嫩而甜蜜，金色的頭發(fā)編成兩條麻花辮子垂在耳后，真的好漂亮可愛(ài)啊。

　　她身穿淡紫色的`長(cháng)裙，脖子上有一圈蕾絲花邊，花邊上還鑲著(zhù)淡紫色的綢紗；裙擺上繡著(zhù)綢紗做的白色的花邊，腰上系著(zhù)美麗的蝴蝶結．她的背后還有個(gè)開(kāi)關(guān)，只要輕輕一按，她就會(huì )一邊唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌兒，一邊擺動(dòng)起小手走起來(lái)呢！

　　我特別喜歡這個(gè)娃娃，只要一有空，我就會(huì )拿出來(lái)讓她唱歌給我聽(tīng)；可是，現在上小學(xué)了，玩的時(shí)間真的太少了，我只偶爾把她拿出來(lái)玩玩，平常她就乖乖的呆在籃子里，是個(gè)聽(tīng)話(huà)的娃娃。

洋娃娃作文 篇7

　　輕輕拉開(kāi)童年的“窗簾”，童年的故事就會(huì )一件件地浮現在我的眼前。那些童年的往事中有一件事情最讓我難于忘懷，那就是我給洋娃娃梳妝打扮的.事情。

　　那是在一個(gè)靜靜的夜里，天空中掛著(zhù)一輪金黃色的月亮。星星在向我眨著(zhù)眼睛。周?chē)�屋子里的燈都已�?jīng)熄滅了，只有我的房間里的電燈還亮著(zhù)。這時(shí)，我一個(gè)人坐在床上正在給我的洋娃娃梳妝打扮。

　　床上放著(zhù)布、梳子和洋娃娃。洋娃娃的身材很棒，頭上披著(zhù)一頭金黃色的長(cháng)頭發(fā)，臉蛋圓圓的，鼻子大而且高，眼睛大大的，總的來(lái)說(shuō)它非常漂亮。我拿起梳子給它梳理起頭發(fā)來(lái)。梳著(zhù)梳著(zhù)，我覺(jué)得這是在給自己的女兒梳頭，我必須梳得小心一點(diǎn)，不能夠弄痛它。梳了一會(huì )兒，我給它扎起了辮子來(lái)。我用一根繩子幫她把辮子扎起來(lái)。扎好，我看了看，覺(jué)得不好看。我想怎么辦？這時(shí)，我看到邊上的一些花。我心里在想何不用這一些小花來(lái)給她打扮一下。我用剪刀剪下了幾朵小花。然后，我把洋娃娃的頭發(fā)卷起來(lái)，扎上那些小花。嗯，現在不錯了！這時(shí)，我看到她的衣服太簡(jiǎn)陋，就選了一塊花布為她做一件新衣服�？墒�，我在縫的時(shí)候出了一些問(wèn)題，左縫右縫就是縫不好。正當我無(wú)奈的時(shí)候一不小心又讓針刺破了手。血就滴了下來(lái)。正在這一個(gè)時(shí)候，媽媽推開(kāi)門(mén)走了進(jìn)來(lái)。她看到我在縫制小衣服笑了。接著(zhù)，她說(shuō)：“孩子，時(shí)間不早了，還是先睡覺(jué)吧！”我說(shuō)：“不行！”媽媽就幫我縫制了小衣服�？p好，我就給洋娃娃穿上。啊，現在這個(gè)洋娃娃可漂亮了。媽媽把燈關(guān)了，我只好睡覺(jué)了。

　　我躺在床上睡不著(zhù)，心里還在想著(zhù)洋娃娃。不知道過(guò)了多久，我才睡著(zhù)了……

洋娃娃作文 篇8

　　每一個(gè)小女孩都有好多可愛(ài)的洋娃娃,當然,我也不例外.高興的時(shí)候,我會(huì )和她和他一同分享；傷心的時(shí)候，我會(huì )向他訴說(shuō)心中的苦悶，未來(lái)的洋娃娃。而她，只會(huì )眼巴巴的睜著(zhù)大眼睛，我多么希望她能夠和我溝通、交流……

　　在2936年的一天，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)吹拂著(zhù)大地，一架“卡通”造型的迷你航天飛機在地球上著(zhù)陸。從上面走出來(lái)一位活潑可愛(ài)的青春女孩，那就是我。這次，我專(zhuān)程從金星趕回地球，是為了把我的新發(fā)明—智能洋娃娃，獻給更多的小女孩。

　　我改乘“彈力車(chē)”（一種可以跳躍，海陸空三用的太陽(yáng)能汽車(chē)）來(lái)到了在太平洋海底“藍色夢(mèng)幻”會(huì )議大廳舉行的新產(chǎn)品交流會(huì )。小發(fā)明家們一個(gè)接一個(gè)地介紹自己的發(fā)明。輪到我了，我落落大方地走上講臺，開(kāi)始了對“智能洋娃娃”的介紹�！班�！大家好！今天我向大家介紹我發(fā)明的智能洋娃娃。它具有很多特點(diǎn)，下面由我向大家一一介紹：

　　1.突破了以往洋娃娃傾聽(tīng)者的形象，可以和我們互相的交流。原因是她植入了人體的聽(tīng)覺(jué)細胞、語(yǔ)言細胞，而且還植入了人類(lèi)思想的芯片，這樣她就可以根據聽(tīng)到的話(huà)來(lái)做出判斷，并做出相應的回答，中學(xué)生作文《未來(lái)的洋娃娃》。這對青少年的外交能力是一個(gè)很好的鍛煉。

　　2.扮演多種“角色”。這種洋娃娃的控制中心——大腦,是一套復雜的集成電路。洋娃娃的大腦可以根據不同的環(huán)境做出正確的判斷，支配洋娃娃的各個(gè)器官去運動(dòng)。例如：如果你做功課偷懶，她會(huì )像老師一樣教導你；你遇到困難，她會(huì )像朋友一樣幫助你……所以說(shuō)，這對塑造我們人格和培養高尚情操等方面都是有好處的。

　　3．外觀(guān)栩栩如生。在智能洋娃娃的制作過(guò)程中運用了培育移植法。就是從人的`一些身體器官中提取一個(gè)基因，經(jīng)過(guò)培養發(fā)育成為個(gè)體，然后組裝在洋娃娃的身體上。洋娃娃的衣服可以根據你的心情變換顏色。高興了，是粉色；傷心了，是紫色；遇到困難，又會(huì )變成藍色。

　　有了這個(gè)智能洋娃娃，不僅可以同我們游戲玩耍，更重要的是她在對我們?yōu)槿颂幨逻@一方面有很大幫助�！甭�(tīng)完了我的演講，臺下想起雷鳴般的掌聲，大家都認可了我的作品。

　　不到幾天的時(shí)間，地球上的孩子幾乎人手一個(gè)智能洋娃娃，他們的生活變得更加快樂(lè )。而我呢，又要去探索新的發(fā)明了。

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