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洋娃娃作文

時(shí)間:2024-10-03 09:04:16 狀物 我要投稿

洋娃娃作文5篇【必備】

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編精心整理的洋娃娃作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

洋娃娃作文5篇【必備】

洋娃娃作文 篇1

  從小,我對洋娃娃這種東西就沒(méi)什么興趣,覺(jué)得它不會(huì )說(shuō)話(huà)還容易臟,最讓我厭惡它的特點(diǎn)就是它的優(yōu)等待遇。它只是坐或者站在那里掛上一抹萬(wàn)年不變的笑容就能輕而易舉地得到別人的贊美,還能被抱在懷里聽(tīng)著(zhù)孩子們的歌聲;孩子們會(huì )為它買(mǎi)衣服,帶它出去散步。而想想我們,父母工作繁忙壓根沒(méi)有時(shí)間陪我們,甚至有時(shí)間用我們喜愛(ài)的東西來(lái)威脅我們。和洋娃娃比起來(lái),我們就像那普通的木偶一樣,而它卻像高高在上的公主,憑什么呢?

  讓我更頭痛的是,我那來(lái)自鄉下暫住我家的表妹對洋娃娃喜歡得不得了。當我跟鄰家男孩子們玩格斗之類(lèi)的游戲的時(shí)候,她卻在央求別的女孩子把她們的洋娃娃借給她玩一下。女孩子們被她吵得受不了,干脆不帶娃娃出來(lái)玩而是找我玩,這時(shí)我們會(huì )帶出幾個(gè)木偶,演我們自編自導的戲。

  后來(lái)有一段時(shí)間表妹讓我感覺(jué)很不自在。表妹不再央求別人借她洋娃娃了,反而看我的眼神帶著(zhù)點(diǎn)心虛。我在外面玩的時(shí)候根本沒(méi)有看見(jiàn)她,回家問(wèn)她去哪兒了她支支吾吾說(shuō)不出個(gè)所以然,飯桌上家長(cháng)問(wèn)起這個(gè)事她也只是一個(gè)勁地用筷子戳著(zhù)碗里的菜,碗里的菜都被她戳了好幾個(gè)洞,都被搗爛了,目光還時(shí)不時(shí)瞟向我的'屋子。她很明白我不喜歡華麗的娃娃而熱衷于樸實(shí)的木偶。

  有一天我發(fā)現我準備用于給木偶縫披風(fēng)的剪刀、針和線(xiàn)不見(jiàn)了,還有我木偶頭上原來(lái)戴著(zhù)的橘色帽子也不翼而飛。我十分驚訝,但是這時(shí)候媽媽過(guò)來(lái)叫我去讀書(shū),導致于我不得不先把木偶的事情放一放。這時(shí)我聽(tīng)到我臥室的門(mén)“吱呀”一聲開(kāi)了,一陣輕微的腳步聲響起又消失了一會(huì )兒,然后又出現了,最后逐漸遠去。我悄悄追出去,竟是表妹抓著(zhù)醫用棉花和我的水彩筆!我跟她一直跟到小區的小林子,她從里面拖出來(lái)了一個(gè)東西,乍一看竟是個(gè)長(cháng)相奇怪的娃娃!用麻袋做的皮膚上歪歪扭扭地用水彩筆畫(huà)著(zhù)五官和妝容,頭上戴著(zhù)我木偶的橘色帽子。她找了塊石頭坐下,慢慢地用我的布縫著(zhù)衣服。

  我當時(shí)的心情我自己也說(shuō)不清楚,失望、驚訝、嫌棄還有大量的憤怒混在一塊兒。我就懷揣著(zhù)這樣的心情看著(zhù)她縫完了衣服給娃娃套上。突然,表妹說(shuō)了一句:“看你多漂亮呀,比那些木偶好看多了!”這句話(huà)徹底激發(fā)了我的怒火,當時(shí)我直接沖上去奪過(guò)娃娃,搶下橘色帽子,將娃娃踩了幾腳然后扔進(jìn)了垃圾桶。表妹絕望地沖上來(lái),想要奪回一塊布料?墒撬牧饽哪鼙鹊蒙峡衽奈!她只能看著(zhù)娃娃飛入垃圾桶,驚恐難過(guò)地抽噎著(zhù),臉上寫(xiě)滿(mǎn)了絕望。我瞥了一眼娃娃,像個(gè)得勝的將軍一樣回了家。

  后來(lái)我竟讀到玩娃娃的各種好處,例如培養責任和審美這些重要的因素。我當時(shí)十分害怕,怕我自己毀了表妹的一聲。當我找到她的時(shí)候,她正也要過(guò)來(lái)找我。她的手里拿著(zhù)一本教導孩子的書(shū),正好翻到了偷竊和誠信那一章節。她看向我,我知道我們兩個(gè)的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了愧疚。我向她道了歉,并且提出要再給她買(mǎi)一個(gè)娃娃。她抬頭,嘴角不可抑止地上揚,說(shuō):“買(mǎi)就不必了,姐姐。我們一起做一個(gè)娃娃就好,光明正大地!

  后來(lái)我不記得了,只記得當天她的笑容和太陽(yáng)一樣耀眼。

  哦對了,還有我被針扎了好幾次,我又不擅長(cháng)做太過(guò)細膩的針線(xiàn)活,尤其是縫娃娃這么精細的東西。

洋娃娃作文 篇2

  周末到同學(xué)家去玩,發(fā)現她有好多的洋娃娃。

  不僅僅是人形的,當然也包括一些小動(dòng)物的Q版的娃娃。它們的手感特別好,摸起來(lái)軟軟地,棉棉的,我們把它們當枕頭一會(huì )抱在懷里,一會(huì )當成了枕頭。

  看到這么多洋娃娃,我想起了自己小時(shí)候的第一個(gè)洋娃娃。

  那是一年級的時(shí)候,爸爸媽媽說(shuō),我長(cháng)大了,要自己一個(gè)人住一個(gè)房間。

  我覺(jué)得有點(diǎn)害怕,可是又不想被說(shuō)成是膽小鬼,于是我和爸媽商量,讓他們給我買(mǎi)一個(gè)布娃娃,這樣晚上我就可以抱著(zhù)她睡,就沒(méi)那么害怕了。

  爸媽答應了,他們陪我去商場(chǎng)逛。

  那里的玩具專(zhuān)柜里,各式各樣的娃娃看的`我眼花繚亂,當時(shí)想,要是我有錢(qián),我就把它們全買(mǎi)下來(lái)放在房間里,那該多好呀。

  但是我只能挑一個(gè)。經(jīng)過(guò)了精挑細選,我看中了一個(gè)有著(zhù)毛卷皮的洋娃娃,她的特色就是站著(zhù)的時(shí)候眼睛是睜著(zhù)的,躺下的時(shí)候,眼睛是閉著(zhù)的,就像我們人類(lèi)一樣,醒著(zhù)和睡著(zhù)的狀態(tài)。

  于是爸爸媽媽就幫我買(mǎi)了這個(gè)洋娃娃,當時(shí)還跟幾個(gè)小伙伴炫耀了一下,很開(kāi)心。

  現在那個(gè)小洋娃娃被弄的有點(diǎn)臟,也被藏在角落,不過(guò)每當想起她陪我的那段時(shí)光,我還是很開(kāi)心。

洋娃娃作文 篇3

  今天,爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)漂亮的小洋娃娃,他的帽子黃黃的,臉蛋圓圓的,象一個(gè)皮球一樣,他的頭發(fā)黑黑的,她的頭上有三個(gè)蝴蝶結,好像有三只蝴蝶在空中飛舞,她的裙子是粉紅色的,好像一朵亭亭玉立的'荷花。

  我每天睡覺(jué),看電視都抱著(zhù)這個(gè)洋娃娃,我越來(lái)越喜歡她。

  有一天,我很傷心,我就把這個(gè)洋娃娃抱起來(lái),她好像在安慰我,馬上我就不難過(guò)了。

  我非常喜歡這個(gè)洋娃娃,因為她帶給了我不少的歡樂(lè )。

  我給我這個(gè)洋娃娃取了一個(gè)非常好的名字:荷花妹妹。

洋娃娃作文 篇4

  烏龜和洋娃娃是好朋友。秋天的一個(gè)上午,它們結伴去森林里采果子。走了一會(huì )兒,它們看見(jiàn)又高又大的蘋(píng)果樹(shù)爺爺身上結滿(mǎn)了許多又大又紅的'蘋(píng)果,饞得直流口水。

  它們蹦啊跳啊,怎么都夠不著(zhù)!拔覀兲!”洋娃娃說(shuō)!澳阏镜轿业谋成显囋嚳!睘觚攲ρ笸尥拚f(shuō)。洋娃娃爬到烏龜背上,踮起腳尖,“還是夠不到呀!”洋娃娃嘆息到。烏龜說(shuō):“你的書(shū)包里有沒(méi)有長(cháng)尺之類(lèi)的?”“我有一支長(cháng)鉛筆,應該能派上用場(chǎng)!毖笸尥藁卮鸬。說(shuō)著(zhù),她從書(shū)包里拿出一支很長(cháng)的鉛筆去夠,仍然夠不到。它們絞盡了腦汁也沒(méi)想到一個(gè)好辦法。它們在大樹(shù)爺爺旁邊焦急地轉來(lái)轉去。

  忽然,樹(shù)上傳來(lái)一個(gè)聲音:“你們遇到什么困難?需要我幫忙嗎?”它們抬頭一看,哦,原來(lái)是猴子叔叔!昂镒邮迨,我們想吃蘋(píng)果,可是我們夠不著(zhù)!睘觚斦f(shuō)道。猴子說(shuō):“瞧我的!”它從這個(gè)樹(shù)枝跳到那個(gè)樹(shù)枝,還用爪子東抓抓西抓抓,像在給大樹(shù)爺爺撓癢癢。大樹(shù)爺爺笑得前仰后合,果子唰、唰、唰地掉了下來(lái),烏龜和洋娃娃忙著(zhù)在底下接,它們把袋子裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的!爸x謝你,猴子叔叔!你太聰明了!”

  它們滿(mǎn)載而歸地回家了。

洋娃娃作文 篇5

  我有一個(gè)好朋友,她就是一個(gè)洋娃娃,是媽媽送給我的。

  洋娃娃披著(zhù)金黃色的長(cháng)發(fā),卷卷的,目不轉睛的濃眉大眼,長(cháng)長(cháng)的眼睫毛,高高的鼻梁,小小的嘴巴,紅紅的臉蛋好像很害羞。她戴著(zhù)一頂太陽(yáng)帽,穿著(zhù)黃白相間的裙子。她簡(jiǎn)直就像一個(gè)漂亮的小姑娘,每時(shí)每刻都在對我微笑,漂亮極了。作文

  洋娃娃朋友,在黑暗的夜晚,你陪著(zhù)我睡覺(jué),一起進(jìn)入夢(mèng)鄉,我感到很溫暖,不再像以前那么害怕。

  洋娃娃朋友,我學(xué)習的時(shí)候,你陪著(zhù)我一起學(xué)習,有時(shí),我給你講故事,有時(shí),你當我的學(xué)生,你總是那么認真,我不在那么孤獨。作文

  洋娃娃朋友,我難過(guò)的時(shí)候,我把煩惱告訴你,你的'笑好像在安慰我,我情不自禁地破涕而笑。

  洋娃娃朋友,你雖然沒(méi)有生命,但在我的眼里,你是一個(gè)“快樂(lè )精靈”,一個(gè)有生命的精靈,我們的心靈相通,心心相印。洋娃娃朋友,你在我困惑的時(shí)候鼓勵我,難過(guò)的時(shí)候,安慰我,高興的時(shí)候,和我一起分享快樂(lè ),你真是我的好朋友。

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