橡皮擦的作文集錦15篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的橡皮擦的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

橡皮擦的作文1

　　我的橡皮擦有一次漫長(cháng)的歷險記，讓我們看看它的歷險記吧！

　　今天早晨，我高高興興地去上學(xué)，上課時(shí)，我要用橡皮擦，可是，鉛筆盒里根本就沒(méi)有我的橡皮擦，我很著(zhù)急，心里想：怎么辦，橡皮擦丟了，擦不了了，媽媽肯定會(huì )說(shuō)我是個(gè)丟三落四的人的。我決定向同學(xué)借，借完之后，正要拿起鉛筆，忽然看見(jiàn)橡皮擦在我的鉛筆旁邊，我高興極了，因為我的橡皮擦回來(lái)了！可是，我正要那其它時(shí)，橡皮擦又突然不見(jiàn)了，我白高興一場(chǎng)。到了第二節課，我的橡皮擦又回來(lái)了，我擦了一下，橡皮擦又從我手中消失了，我感覺(jué)很奇怪，橡皮擦怎么會(huì )自己跑呢？

　　我晚上寫(xiě)作業(yè)時(shí)，橡皮擦從我書(shū)包里蹦出來(lái)了，我嚇了一大跳。

　　我覺(jué)得我的橡皮擦的歷險記太有趣了！

橡皮擦的作文2

　　我昨天去吃泡饃，帶了四個(gè)橡皮擦，它們的名字叫：分身小小鳥(niǎo)、狂烈小鳥(niǎo)、爆炸小鳥(niǎo)、下蛋小鳥(niǎo)。

　　它們的本領(lǐng)：分身小小鳥(niǎo)它的本領(lǐng)是：一個(gè)能分身成三個(gè)；狂列小鳥(niǎo)的本領(lǐng)是：能加快速度；爆炸小鳥(niǎo)：能在天空中爆炸；下蛋小鳥(niǎo)：能在天空中下一個(gè)爆炸的蛋。它們都是憤怒的小鳥(niǎo)。

橡皮擦的作文3

　　媽媽?zhuān)?br/>

　　送給了我一塊綠色的橡皮擦。

　　它變成了青蛙，

　　在我的本子上，

　　跳來(lái)跳去。

　　捕食著(zhù)，

　　我那像害蟲(chóng)的一樣的錯別字。

　　爸爸，

　　送給了我一塊咖啡色的橡皮擦。

　　它變成了貓頭鷹，

　　在我的本子上，

　　飛來(lái)飛去。

　　捕捉著(zhù)，

　　我那像田鼠一樣的錯誤標點(diǎn)。

　　奶奶，

　　送給了我一塊白色的橡皮擦。

　　它變成了醫生，

　　在我的本子上，

　　走來(lái)走去。

　　尋找著(zhù)，

　　我那像腫瘤一樣的語(yǔ)病。

　　自從有了它，

　　我的成績(jì)遙遙直上，

　　我也從中懂得了，

　　這橡皮擦中，

　　濃得化不開(kāi)的親情。

橡皮擦的作文4

　　前言有一個(gè)工廠(chǎng)專(zhuān)門(mén)生產(chǎn)橡皮擦，老板是個(gè)規規矩矩的生意人。因此，橡皮廠(chǎng)這次接到了一比大生意——做橡皮一萬(wàn)塊！

　　橡皮廠(chǎng)生產(chǎn)的橡皮中就有我們的主人公。所有的橡皮都被分到不同的箱子里，主任公橡皮身邊的伙伴，有的是以前做的，有的'則是新做的，這些橡皮在聊天呢！

　　我說(shuō)（主人公橡皮，以后主人公橡皮一律一第一人稱(chēng)敘述。）：“伙伴們，有沒(méi)有人能告訴我，我們要去哪��？”一位看起來(lái)似乎比較年長(cháng)的橡皮說(shuō)：“我們會(huì )被運道一個(gè)地方，讓別人用錢(qián)來(lái)?yè)Q我們�！蔽艺f(shuō)：“就是可以見(jiàn)到我們的主人了？”

　　“嗯，可以這么說(shuō)�！蹦觊L(cháng)橡皮顯得意味深長(cháng)，似乎活了好幾個(gè)月。大家突然都不說(shuō)話(huà)了，因為，大家都在幻想則后自己主人是什么樣的。

橡皮擦的作文5

　　今天，媽媽給我買(mǎi)了一盒花生。它們四兄弟都穿著(zhù)黃色格子的衣服，好看極了！

　　老大長(cháng)著(zhù)大眼睛，瞇著(zhù)嘴巴，又著(zhù)彎彎曲曲的胡子。老二瞇著(zhù)眼睛，抿著(zhù)嘴唇，長(cháng)著(zhù)翹起來(lái)的胡子。老三長(cháng)著(zhù)圓圓的大眼睛，嘟著(zhù)嘴巴，有著(zhù)和大寫(xiě)聲母T字形的胡子。老四瞇著(zhù)眼睛，長(cháng)著(zhù)三角形的嘴巴和八字形胡子�？蓯�(ài)極了！

　　媽媽問(wèn)我：“想吃嗎？”我回答“想吃！”媽媽突然大笑起來(lái)，說(shuō)：“這是橡皮�！眿寢尩脑�(huà)讓我驚訝不已，這么可愛(ài)的花生原來(lái)是橡皮。

　　下次我也要耍耍媽媽?zhuān)?/p>

橡皮擦的作文6

　　有一天，小明突然聽(tīng)到橡皮擦說(shuō)：“小明，你剛買(mǎi)我的時(shí)候，我方胖胖的。但沒(méi)過(guò)多久我就只剩下一點(diǎn)點(diǎn)了�！毙∶髡f(shuō)：“你太沒(méi)用了�！毕鹌げ琳f(shuō)：“你犯了太多的錯誤�！毙∶髡f(shuō)：“題目太難了�！毕鹌げ琳f(shuō)，“為什么我們沒(méi)有一個(gè)李兒子？你把加號當成減號，太粗心了�！毙∶髂樇t了，低下了頭。

橡皮擦的作文7

　　橡皮們在全世界展開(kāi)罷工，為什么呢？你聽(tīng)聽(tīng)橡皮聯(lián)合國的對話(huà)吧！

　　世界上資格最老的橡皮首先講話(huà)，說(shuō)他老，其實(shí)也不老，才五個(gè)月嘛！

　　可他身高只有不到0.1分米。為什么？被小主人割的唄！

　　他氣憤地說(shuō)：“我們?yōu)樗麄兞⑾聺h馬功勞，可他們怎么對我們？！

　　扎、切、摳……大家說(shuō)對不對？” “沒(méi)錯！”

　　沒(méi)錯！

　　來(lái)自世界上數百個(gè)地區的代表齊聲大吼。

　　“他們那么冷酷，無(wú)情……！

　　為了全體橡皮的利益，我宣讀安理會(huì )第五號決定：為了我們的利益，開(kāi)始罷工！

　　橡皮萬(wàn)歲！”

　　“橡皮萬(wàn)歲！”

　　秘書(shū)長(cháng)宣布：“齊唱國際歌�！痹谥笓]家的指揮下，大家齊唱：“起來(lái)，全世界的橡皮們……”

橡皮擦的作文8

　　我們每個(gè)人都有一塊小小的橡皮擦，橡皮擦能夠在我們寫(xiě)錯字的時(shí)候幫助我們改正并且讓我們的本子變得整整齊齊，干干凈凈。

　　它是我們學(xué)習的好幫手。所以我們要好好的對待它，不能將它隨便扔隨便放，我們應該要在用完的時(shí)候將它整整齊齊的放入文具袋中，將它好好的保管。

橡皮擦的作文9

　　嗨，你好！你也有自己喜歡的文具吧？我也有。是——橡皮擦。

　　我媽媽在文具店給我買(mǎi)了橡皮。雖然物品很小，但也蘊含著(zhù)媽媽對我的愛(ài)和希望。

　　我的橡皮擦是長(cháng)方形的，像一個(gè)長(cháng)長(cháng)的空調。我的橡皮是綠色的，里面有一只笨拙的灰熊。

　　聞到就會(huì )陶醉，因為我的橡皮擦有檸檬味。如果你捏我的橡皮擦，人們會(huì )覺(jué)得像海綿一樣柔軟。

　　我的橡皮擦是我的小助手，每次遇到困難都會(huì )幫助我。記得有一次，我在考試的時(shí)候，出現了一個(gè)錯別字。我急忙去找文具盒，把文具弄得亂七八糟。我正要哭的時(shí)候，突然看到口袋里有一塊橡皮。我趕緊拿出來(lái)，把錯題擦掉。真的幫到我了！

　　既然有了，考試就沒(méi)什么麻煩了！

橡皮擦的作文10

　　我的橡皮擦1我有一盒橡皮擦，是媽媽在株洲給我買(mǎi)的，這盒橡皮擦是由一個(gè)漂亮精致的粉紅色盒子裝起來(lái)的，盒子上有一個(gè)手拿火柴的漂亮小女孩。被裝起來(lái)的橡皮擦是火柴形狀的，他們有很多種顏色，有紅色、紫色、藍色、綠色……每當我寫(xiě)錯字時(shí)，它就會(huì )像救星一樣出現在我的面前，和那些錯字兵“奮斗”著(zhù)。每次“戰斗”完，橡皮擦身上都會(huì )留下臟臟的印子。橡皮擦幫助了我們，卻犧牲了自己，它這種精神值得我們學(xué)習。

橡皮擦的作文11

　　每當我翻開(kāi)人生記錄時(shí)..上面總有一點(diǎn)墨黑墨黑的污點(diǎn).它是如此醒目猶如點(diǎn)上了孔明燈..他的鋒芒掩蓋了生命之中的光芒與殉麗.

　　我曾經(jīng)想用橡皮擦擦去那抹不去的污點(diǎn)可是任憑我怎么擦也擦不掉...因為那就是事實(shí)我們不能改變已經(jīng)發(fā)生的事情了....所以那渺小的橡皮擦是擦不去回憶的~~~~~

橡皮擦的作文12

　　今天，我剛剛回到家，就到門(mén)口去換鞋，我換完鞋就去寫(xiě)作業(yè)了。我剛到書(shū)桌前，就發(fā)現了一塊很漂亮的橡皮。

　　這塊橡皮的形狀是桃心形的，顏色是粉色的，上面還有很多亮晶晶粉，我用鼻子聞了聞，��！好香呀！這塊橡皮上面有一只小貓，這只小貓身上穿著(zhù)粉紅色的拖地長(cháng)裙，頭上戴著(zhù)皇冠，另一只小貓穿著(zhù)帥氣的西服，黑亮黑亮的皮鞋，我很喜歡我的新橡皮，但我不知道是誰(shuí)買(mǎi)給我的？

橡皮擦的作文13

　　20xx年1月6日，星期三，多云

　　今天做完練習后，發(fā)現桌子上的橡皮擦不見(jiàn)了。當時(shí)我搜了整個(gè)教室，問(wèn)了班里每個(gè)學(xué)生，都沒(méi)找到。我有點(diǎn)趕時(shí)間。下一節課是數學(xué)。沒(méi)有橡皮擦我做不到。我別無(wú)選擇，只能等到下課。

　　鈴聲一響，老師進(jìn)來(lái)說(shuō)我馬上要做聽(tīng)力和算術(shù)訓練了，這讓我更加焦慮。因為太慌張了，寫(xiě)名字的時(shí)候搞錯了。這時(shí)我同桌王xx看到了，二話(huà)沒(méi)說(shuō)就把橡皮擦借給了我。我趕緊說(shuō)“謝謝！”

　　別看王xx成績(jì)差，但他的心是美好的。通過(guò)這件事，我們更友好了。

橡皮擦的作文14

　　我是一塊橡皮。每當我的小主人寫(xiě)錯一個(gè)字，他就用我的頭擦。每次擦的時(shí)候都感覺(jué)瘦了一層皮。

　　我的小主人是個(gè)糊涂蛋，總是忘記帶我去學(xué)校，把我一個(gè)人留在家里。師傅寫(xiě)錯字的時(shí)候很著(zhù)急，不知道怎么辦，只好向旁邊的同學(xué)借橡皮。

　　有一天皮蛋師傅無(wú)聊，上課不注意，就看見(jiàn)了，用一把滿(mǎn)是牙的小尺子給我切。我被撕成了碎片，疼得喊不出來(lái)。我好難過(guò)。為什么我的主人對我這么殘忍？

　　直到主人打錯字我才想起我。雖然師傅有點(diǎn)后悔，但我已經(jīng)認不出來(lái)了，師傅后悔也來(lái)不及。希望大師能吸取教訓，以后好好照顧東西，不要虐待我們。

橡皮擦的作文15

　　我媽媽給我買(mǎi)了幾塊橡皮，但我都丟了。后來(lái)我媽給我買(mǎi)了個(gè)大橡皮擦，跟我說(shuō)以后再掉就不給我買(mǎi)了。所以我非常小心地保存著(zhù)這塊橡膠。

　　我的橡皮是長(cháng)方形的，顏色是可愛(ài)的粉色，還有淡淡的香蕉味，很喜歡。

　　我的橡皮擦看起來(lái)很小，但是很棒！它就像一個(gè)魔術(shù)師。我寫(xiě)錯別字的時(shí)候，就會(huì )跳出來(lái)。只要在本子上輕輕一擦，錯別字就消失得無(wú)影無(wú)蹤。我的橡皮擦太神奇了！

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