精選寫(xiě)橡皮的作文三篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的寫(xiě)橡皮的作文3篇，希望對大家有所幫助。
寫(xiě)橡皮的作文 篇1
我的媽媽是一個(gè)善變的媽媽?zhuān)�，我給媽媽取了個(gè)名字“橡皮泥媽媽”。
記得一次，我的一個(gè)小表妹到我家來(lái)做客，媽媽熱情地拿著(zhù)我最?lèi)?ài)吃的糖果給表妹吃，還把我最喜歡的玩具也拿出來(lái)給妹妹玩，可我眼看著(zhù)媽媽把我的寶貝都貢獻出來(lái)了，我心里很不是滋味，于是向媽媽哀求：“媽媽?zhuān)@是我的，你給我留點(diǎn)點(diǎn)！”可可媽媽卻嚴肅地說(shuō)：“你是姐姐，要讓著(zhù)妹妹！”我嘟著(zhù)最走開(kāi)了，心想，媽媽只關(guān)心表妹了。表妹和我一起玩時(shí)，還對我說(shuō)：“表姐，你媽媽真好！給我買(mǎi)了這么多好吃的東西！”我聽(tīng)了，心想，還好呢？還不是就對你好！我的媽媽真是奇怪，對自己的孩子沒(méi)有對人家的孩子好！
那一次，我放學(xué)回家貪玩了，耽誤了回家的時(shí)間。五點(diǎn)多了，我才背著(zhù)書(shū)包回到家，還沒(méi)跨進(jìn)家門(mén)口，就聽(tīng)到媽媽在打電話(huà)：“老師，你說(shuō)我女兒會(huì )到哪兒去了呢？我整條街都找遍了，可還是找不到啊，怎么辦��？……”之后，我就聽(tīng)到媽媽的抽泣聲。我三步并作兩步走進(jìn)客廳，只見(jiàn)媽媽正推著(zhù)電瓶車(chē)準備出去。媽媽看到我，激動(dòng)得馬上放下車(chē)子，沖過(guò)來(lái)緊緊抱著(zhù)我，邊哭邊說(shuō)：“你去哪兒了？你知道嗎，媽媽找了你一個(gè)多小時(shí)了，整條街都找遍了，我好擔心！”此時(shí)的媽媽已哭成了一個(gè)淚人，滿(mǎn)臉的慈愛(ài)。我的媽媽這時(shí)真是一個(gè)慈祥的好媽媽。
可等了一會(huì )兒，媽媽平靜了心情，臉上的慈愛(ài)消失了，一下子嚴肅起來(lái)，開(kāi)始狠狠地批評我：“下次如果你再這樣因貪玩忘了回家，我會(huì )打你一頓！再也不給買(mǎi)東西，不帶你出去玩了！”看著(zhù)嚴厲的媽媽?zhuān)液ε碌攸c(diǎn)點(diǎn)頭。我的媽媽真是一個(gè)嚴厲的媽媽呀！
看，這就是我的媽媽?zhuān)跋鹌つ鄫寢尅�，有時(shí)只關(guān)心人家的孩子，不在乎自己的女兒；有時(shí)特別疼愛(ài)我，可有時(shí)又嚴厲得讓我害怕！
�。c(diǎn)評：媽媽是一個(gè)“橡皮泥”媽媽?zhuān)}目較新穎，通過(guò)對媽媽三個(gè)方面的介紹，突出了媽媽關(guān)心人家的孩子、慈愛(ài)、嚴厲，這不同的特點(diǎn)，說(shuō)明了媽媽是一個(gè)善變的媽媽?zhuān)?/p>
寫(xiě)橡皮的作文 篇2
有天，它們正在商量由誰(shuí)來(lái)做老大的事情。橡皮說(shuō)：“肯定不用說(shuō)啦，我定能當老大的�！毕鞴P刀爭辯說(shuō)：“你才不能當老大，你看我多有用處，我定能當老大，再說(shuō)……”“住嘴！”橡皮惱怒地說(shuō)：“你怎么敢和我相提并論！等著(zhù)瞧吧，要不了幾天，我就會(huì )被大家選上當老大的�！便U筆看它們吵起來(lái)心里很難過(guò)，就過(guò)去勸它們說(shuō)：“你們別吵架了，我們不都是好朋友嗎？”橡皮對鉛筆說(shuō)“鉛筆，你定會(huì )投我票，對吧？”這時(shí)候，削筆刀說(shuō)：“橡皮小子，鉛筆是不會(huì )投你的票，你就死了這條心吧，乖乖地把老大這個(gè)位置讓出來(lái)給我做吧，而且鉛筆也會(huì )投我票，對吧，鉛筆？”鉛筆左右為難，不知如何是好，就猶豫了會(huì )兒，說(shuō)：“削筆刀哥哥、橡皮哥哥，不如你們和我起找筆盒爺爺評個(gè)理，好嗎？”削筆刀、橡皮聽(tīng)了，也同意鉛筆的看法。
于是，在鉛筆的帶領(lǐng)下，它們去到了筆盒爺爺那里。鉛筆把事情的經(jīng)過(guò)五十地說(shuō)給了筆盒爺爺聽(tīng)。筆盒爺爺聽(tīng)后語(yǔ)重心長(cháng)地對它們說(shuō)：“每個(gè)人都有長(cháng)處和短處，要看到別人的長(cháng)處，正視自己的短處，相互尊重，和睦相處，團結友愛(ài)。這樣，我們才能更好地為別人服務(wù)啊�！毕鞴P刀、橡皮聽(tīng)后很慚愧，都向對方承認了錯誤。
今天中午，我打電話(huà)給媽媽?zhuān)艺f(shuō)我要跟曹瑞航一樣要保存橡皮擦，叫媽媽幫我去買(mǎi)，橡皮擦。晚上媽媽下班回來(lái)，說(shuō)忘了買(mǎi)，我知道媽媽肯定是騙我的，所以我就搜查媽媽的皮包，結果看到一個(gè)黃色的袋子。里面有張報紙，上面有顧芙維寫(xiě)的“陽(yáng)光”的詩(shī)歌，媽媽說(shuō)以后也幫我投稿，我說(shuō)好，以后我一定認真地多寫(xiě)日記。旁邊還有一個(gè)粉紫色的小禮物包，不知道里面包著(zhù)什么東西，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你自己打開(kāi)看看，這是我送你的圣誕節遲到的禮物�！蔽掖蜷_(kāi)一看，里面有各種各樣的橡皮擦，有蘭色的，紅色的，綠色的，紫色的。上面有花紋，還有各種圖案，最大的橡皮擦上面畫(huà)著(zhù)一只可愛(ài)的`豬，有個(gè)三個(gè)連著(zhù)的蘋(píng)果娃娃、葡萄娃娃、蘿卜娃娃，有夾心橡皮擦，滾輪式橡皮擦，象嘴唇膏一樣的橡皮擦，還有一個(gè)愛(ài)心型的粉紅色的橡皮擦，上面畫(huà)著(zhù)糖果。我最喜歡的是一個(gè)紫色的，里面心型的空間里有兩粒珍珠。媽媽說(shuō)這些是時(shí)代廣場(chǎng)買(mǎi)來(lái)的，要我好好保存。以后我乖的話(huà)，媽媽還會(huì )買(mǎi)給我。我以后一定要乖，好好學(xué)習。媽媽真好，我愛(ài)媽媽。
寫(xiě)橡皮的作文 篇3
今天中午，我去問(wèn)張老師我得的這么多貼片，可以換什么禮物，張老師說(shuō)：“你想換什么呀？”我想了想說(shuō)：“我想換一個(gè)橡皮？”張老師從她的袋子里掏出了一個(gè)小貓的橡皮。
張老師說(shuō)：“這個(gè)可以嗎？”我又說(shuō)：“可以�！比缓笪揖妥呋匚业牡箶档谝慌抛涣�。我把張老師給我的橡皮認真的放到了文具盒里了。我非常喜歡這塊橡皮！
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