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實(shí)用的鯊魚(yú)作文錦集五篇
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編精心整理的鯊魚(yú)作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
鯊魚(yú)作文 篇1
在我家收藏了好些小布偶。這些小布偶,有一些是買(mǎi)的,有一些是別人送的。在這些小布偶當中,我最喜歡的就是我哥哥當年打暑假工攢錢(qián)買(mǎi)來(lái)送給我當生日禮物——鯊魚(yú)布偶。
鯊魚(yú)布偶有一雙又大又圓,像一對純黑的珍珠的眼睛;他有一口十分嚇人的鋒利的大白牙,看上去像要吃掉你似的;他還有一條細小的尾巴。
每天我都會(huì )抱著(zhù)它睡覺(jué)。奶奶說(shuō),不要抱著(zhù)它,它身上很臟,這樣我身上會(huì )很癢的。我說(shuō):“奶奶,他每個(gè)月都會(huì )洗一次,一點(diǎn)都不會(huì )臟的!钡棠踢是堅決不同意,我只好忍痛割?lèi)?ài),把它放在一邊,等奶奶睡著(zhù)了,我再抱著(zhù)它睡覺(jué)。有一次,睡到半夜醒來(lái)后,我發(fā)現鯊魚(yú)布偶不見(jiàn)了,我立刻下床尋找,結果在我的床底下發(fā)現了。這一嚇,可嚇死我了,我還以為再也見(jiàn)不到我的鯊魚(yú)布偶了呢。
每天我都會(huì )跑去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)蛱焱砩嫌袥](méi)有人動(dòng)了我的鯊魚(yú)布偶?”
媽媽說(shuō):“奶奶睡著(zhù)了之后,你就一直抱著(zhù)你的鯊魚(yú)布偶去睡覺(jué)了,一直沒(méi)有放開(kāi)過(guò)!蔽倚ξ卣f(shuō):“呵呵,這樣啊。"我感覺(jué),我和鯊魚(yú)的友好度堪比好兄弟!
有一次,我的鯊魚(yú)布偶破了一個(gè)小洞,我看見(jiàn)了就立刻哭了起來(lái),一直哭個(gè)沒(méi)停,哭著(zhù)哭著(zhù),我可能太累了,我就睡著(zhù)了。媽媽看到我那樣傷心,二話(huà)不說(shuō),店門(mén)也沒(méi)有關(guān)就去幫我去不知什么地方去修布偶,我睡覺(jué)醒來(lái)看見(jiàn)媽媽拿著(zhù)修好了的布偶我開(kāi)心極了。
我真是太愛(ài)我的鯊魚(yú)布偶了,每天都必須有鯊魚(yú)布偶的陪伴我才睡得好。我真想對他說(shuō):“鯊魚(yú)布偶,我愛(ài)你!”
鯊魚(yú)作文 篇2
從前,東海里很安寧,小動(dòng)物們非常友好,過(guò)著(zhù)和平的日子。小魚(yú)、小蝦、螃蟹和章魚(yú)一起在海底里拔河,在珊瑚叢中捉迷藏,在海草上蕩秋千,自由自在,非?鞓(lè )。
有一天,海里來(lái)了一條流浪魚(yú)。他面黃肌瘦,衣服穿得破破爛爛的。大家都好奇地圍上去問(wèn):“你叫什么名字?為什么會(huì )這樣子?”流浪魚(yú)憐巴巴地說(shuō):“我叫鯊魚(yú),原來(lái)住在東海一個(gè)遙遠的村莊里。有一天,我們村里來(lái)了一群強盜,他們把我家里的東西都搶走了,房子也被燒了,我逃了出來(lái),已經(jīng)幾天幾夜沒(méi)吃東西了,嗚嗚......”小動(dòng)物們聽(tīng)了,非?蓱z他,便找出了一間漂亮的小房子給他住,還每天給他送可口、美味、營(yíng)養的`食物和干凈、舒服、溫暖的衣服。沒(méi)過(guò)幾天,鯊魚(yú)就恢復了體力,臉紅潤潤的,看上去很強壯。
可誰(shuí)也沒(méi)想到的是,這條大鯊魚(yú)是一個(gè)壞家伙。他在原來(lái)的村子里總是干壞事,小伙伴勸了他好多次,他都不聽(tīng),大家無(wú)可奈何之下,才把他趕出了家。誰(shuí)知他惡習不改,看見(jiàn)小蝦在蕩秋千,趁小蝦不注意扯斷海草,害得小蝦撞到了石頭上,背彎了;他看見(jiàn)小動(dòng)物們在拔河,就使勁吐氣,一下子把他們個(gè)個(gè)摔得遍體鱗傷;有時(shí)他甚至一口吃了小動(dòng)物.......大家非常害怕,不敢出門(mén)。怎么辦呢?大家決定趕走他。但又怎么趕走他呢?大家七嘴八舌地議論著(zhù)。終于有一天,一只機靈聰明的小蝦想出了一個(gè)妙計。章魚(yú)趁他睡覺(jué)的時(shí)候,噴出了黑糊糊的液體。鯊魚(yú)眼前一片漆黑。帶魚(yú)用長(cháng)長(cháng)的身體撐開(kāi)他的嘴巴,螃蟹立刻爬了進(jìn)去,揮動(dòng)著(zhù)大鉗把他的牙一顆一顆地拔了出來(lái)。大鯊魚(yú)疼得哇哇直叫:“求你們饒了我吧!不要再拔了!”
最后,沒(méi)了牙的大鯊魚(yú)夾著(zhù)尾巴,灰溜溜地逃走了。
鯊魚(yú)作文 篇3
在一片遼闊的大海里,海水瓦藍瓦藍的,陽(yáng)光照在海面上,金光閃閃的。魚(yú)啊,蝦啊,都在自由自在地生活著(zhù)。但不知從什么時(shí)候起,海里出現了一只大鯊魚(yú),打破了這片安寧。它在大海中橫行霸道,欺弱凌小,生物們都忐忑不安,驚慌失措地生活著(zhù)。
有一天,各種各樣的魚(yú)在一起議論怎么對付大鯊魚(yú)。大黃魚(yú)說(shuō):“大鯊魚(yú)一天要吃五十幾條魚(yú),這樣下去,不用多久,我們都會(huì )被吃掉的,所以我提議離開(kāi)這片海域!笨墒怯械聂~(yú)卻說(shuō):“這是我們的家園,我要保護家園,就算被吃掉,我也不會(huì )離開(kāi)!逼渌~(yú)聽(tīng)了,不停地說(shuō):“對,對,對!”“那誰(shuí)有辦法呢?”大黃魚(yú)問(wèn)道。另一條魚(yú)說(shuō):“大鯊魚(yú)雖然兇猛,但是很笨,所以我們讓一條魚(yú)去當它的跟班,把它引到別的地方,當它睡著(zhù)時(shí),小魚(yú)就回來(lái),當它醒來(lái)時(shí),它就會(huì )迷路。另外,為了安全起見(jiàn),小魚(yú)必須說(shuō)些夸獎它的好話(huà)。大家聽(tīng)了不停地說(shuō):”好,好,好!啊笨墒钦l(shuí)去呢?“話(huà)音剛落,一條鰻魚(yú)堅定地游了出來(lái)。就這樣,鰻魚(yú)帶著(zhù)大家的希望,出發(fā)了。過(guò)了幾天,鰻魚(yú)完好無(wú)損地回來(lái)了。而大鯊魚(yú)也再沒(méi)有出現在這片海域。于是,魚(yú)族長(cháng)老給那條出主意的魚(yú)頒發(fā)了”智慧之星“的稱(chēng)號;給鰻魚(yú)頒發(fā)了”勇敢之星“的稱(chēng)號。從此以后,大海又安寧了。
面對強大的敵人,最好的辦法就是勇敢智斗。不管敵人多么強大,只要大家齊心協(xié)力,運用智慧,總有辦法對付,并戰勝敵人的。正所謂“三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮!
鯊魚(yú)作文 篇4
今天首先,梁老師先讓我們排成一個(gè)縱隊,然后報數:“一、二、三、四、五……”,報完數后,梁老師請雙號出列,我們單號隊左右看看,心里都想著(zhù):這次比賽一定會(huì )贏(yíng),因為我們有六張“王牌”。王牌就是我們奪勝的法寶。
老師將單號隊取名為“鯊魚(yú)隊”,雙號隊取名為“鱷魚(yú)隊”。我們聽(tīng)到他們是“鱷魚(yú)隊”,馬上就捧腹大笑,鯊魚(yú)肯定更強咯!老師遞給我和高欣妍接力棒時(shí),我已經(jīng)做好了充分的準備!芭!”老師喊道。我像離弦的箭一樣沖出了起跑線(xiàn),跑到一半,我向后看看,哈哈,高欣妍比我慢了將近一米,心中暗暗自喜,我將棒傳給對面的林鍇,林鍇個(gè)子雖小,但速度可不慢,一點(diǎn)都沒(méi)有落下,將棒傳給下一個(gè)隊員。關(guān)鍵的最后一棒是陳卓瑋。她跑時(shí),加油聲一直回蕩在我的耳邊。我不禁也跟著(zhù)大喊加油!加油!輸了!對方以微弱的優(yōu)勢贏(yíng)了我們。第二輪開(kāi)始,我們換陳卓瑋為第一棒,老師發(fā)令了,我們看到陳卓瑋賣(mài)力地向前跑去,將手中的棒遞給了林鍇,快到我了,我伸長(cháng)了手臂,恨不得接上一節,終于接到了林鍇手中的棒,我仰著(zhù)頭,邁大步,用盡全身力氣,將手中的棒順利地傳給了蔡源賦,我正喘著(zhù)粗氣,眼尖的我看到陳子涵掉棒了。唉,這一輪,我們又輸了!五輪全敗我們輸給了“鱷魚(yú)隊”。
回到班級,我的心情十分低落。但我覺(jué)得:不好的結束,有可能是好的開(kāi)始;叵肫饋(lái),掉棒的同學(xué),他們也想要完美地完成比賽,為我們的團隊盡一份力量。我們卻因為他們的失誤指責了他們,這將非常影響團結。我想,這點(diǎn)感悟是我今天失敗后最大的收獲。
鯊魚(yú)作文 篇5
今天朱老師拿了一個(gè)兇猛的玩具鯊魚(yú)。我看了看,只見(jiàn)玩具鯊的顏色像天空一樣湛藍;它的嘴巴張的大大的,嘴巴里有兩排鋒利的牙齒,舌頭又長(cháng)又大;讓她的眼睛瞪得圓圓的,好像要把這里所有的人都吃掉似的;玩具鯊魚(yú)的魚(yú)鰭像一把尖刃的刀,好像可以把所有的東西劃破;它的尾巴像一個(gè)三角形,真可愛(ài)。
朱老師又說(shuō): 你們想不想玩這個(gè)玩具呀! 想 ! 我們大聲的回答。我又看了看玩具鯊魚(yú)那排鋒利的牙齒和張的大大的嘴,好像隨時(shí)登上獵物上鉤。朱老師先請了小彭,小彭顫抖的伸出了一只手指,輕輕地按了一顆牙齒,他以為會(huì )被玩具鯊魚(yú)咬,結果沒(méi)被咬,他興高采烈的說(shuō): 一開(kāi)始很害怕,但沒(méi)有被咬誒,所以一點(diǎn)也不害怕啦。 老師又請了幾個(gè)同學(xué),可都沒(méi)有被 鯊魚(yú) 咬。老師裝疑惑的說(shuō): 咦?是不是壞了呀? 老師又請了小王,小王剛把手放在玩具鯊魚(yú)的牙齒上, 啪 玩具鯊魚(yú)咬住了小王的手指,下課后,小王還驚慌的說(shuō): 一開(kāi)始以為會(huì )很疼的,其實(shí)一點(diǎn)也不疼,真有趣!
玩具鯊魚(yú)真好玩,以后,我也要一個(gè)玩具鯊魚(yú)!
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